勇氣作文

時(shí)間：2025-07-28 10:11:58 勇氣我要投稿

【精】勇氣作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的勇氣作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精】勇氣作文9篇

勇氣作文篇1

　　竹子有勇氣，它勇于與自然爭(zhēng)斗，當(dāng)雨打來時(shí)，它低低頭，又站起來了；花朵有勇氣，它不止在風(fēng)柔日暖的夏日綻放，還在冰天雪地中傲然盛開……基本上每個(gè)人物地成長(zhǎng)經(jīng)過中都缺少不了勇氣。有一次，只因?yàn)椤笆婚L(zhǎng)假”我得英語課調(diào)在星期四晚間。

　　雖然母親以為是不緊要的，而對(duì)我來是一次巨大的磨練，只因?yàn)橥碜粤?xí)課的練習(xí)任務(wù)量是最多的。前一天，我就為這煩的睡不了，然而這是一定要出現(xiàn)的，何必?zé)┠兀课叶苏脩B(tài)度準(zhǔn)備好應(yīng)接“風(fēng)吹浪打”。

　　那天和以前同樣，一會(huì)會(huì)就結(jié)束了。晚間，我剛吃好下午飯就背著很多的作業(yè)和英語書上學(xué)去。

　　開始上學(xué)了，我又想起了回家作業(yè)，不禁變得無精打采。可我且對(duì)我自己說：“這里，你不打起精神還是要補(bǔ)作業(yè)，何故不認(rèn)真學(xué)點(diǎn)東西呢？

　　”我立即打起精神來上學(xué)。一節(jié)課上完了，接著是15分鐘的'停歇時(shí)間，就隨即應(yīng)接下一節(jié)課。我打開作業(yè)本立即分秒必爭(zhēng)起來。

　　時(shí)間一分分地過去了，我從沒有如此與時(shí)間賽跑過。上學(xué)了，雖然沒有把作業(yè)全都做完，可也弄完了一大部分。下一節(jié)課更有趣，我都忘記了還有作業(yè)在身，老師還為我蓋上了“EF”章。

　　到了家，當(dāng)然少不了休整一頓，可有個(gè)聲音促使著我：“必須要把作業(yè)做完。”我顧不上吃枇杷喝冷飲，立即趴在桌上寫起來。夜深人靜，大家都入睡了，唯獨(dú)我一人還要做著作業(yè)，連筆和紙的接觸聲都聽的很清楚。當(dāng)眼睛身不由己地要合攏時(shí)，當(dāng)哈欠連打時(shí)，我終究寫完了。

　　準(zhǔn)備好上床睡眠。這次調(diào)課是針對(duì)我勇氣的磨練，若是我沒有勇氣，不可能端正好態(tài)度去上學(xué)，更著實(shí)不能領(lǐng)到老師的“ＥＦ”章，熬夜寫作業(yè)就更不可能了。

　　勇氣，是你做錯(cuò)事時(shí)，勇于承受；勇氣，是你正視挫折時(shí)，勇于正視……童鞋們要有勇氣才能解決一切難題，克服一切問題，在人生路上更進(jìn)一步。

勇氣作文篇2

　　人人都說上課發(fā)言需用勇氣，誰說不是呢。今天老師說了只要沒上過臺(tái)的小組就要挨罰。我們組據(jù)差點(diǎn)挨罰了呢!

　　事情是這樣的：我們今天有兩節(jié)課，第一節(jié)課的氣氛好不錯(cuò)，有許多小組都上臺(tái)展示了，為了是這種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛更充分的在班內(nèi)洋溢，老師就在下課的時(shí)候說每個(gè)小組必須上臺(tái)，不然就有加罰。這可為難了我們組。

　　為了不能加罰我們是拼了命的練習(xí)，終于上課了。一上課老師就開始進(jìn)行小組展示，第一個(gè)上的'是王佩云他們組，說實(shí)話他們組展示的還真不錯(cuò)，加入了許多人物對(duì)話和動(dòng)作。

　　當(dāng)我們組要向他們組發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，老師居然沒叫我們。接下來一連好幾次都是這樣。最后我們組生氣了，老師讓我們交流完第八段后，我們毅然的舉起了手，老師叫我們了。我們太興奮了，以至于興奮的忘了詞。輪到我們的時(shí)候我忘了怎莫說。還好因?yàn)橹芾蠋焼柎蠹沂遣皇菦]準(zhǔn)備好。大家說是，所以我們又準(zhǔn)備了一會(huì)。

　　這一會(huì)為了證明我們是有勇氣上臺(tái)的，所以我們大聲自信的說出了那句話，贏得了大家的掌聲，還為小組加了一顆星，那一刻我太高興了。

　　發(fā)言需要勇氣，我就是我，是顏色不一樣的煙火!

勇氣作文篇3

　　微笑如一輪紅日，照亮人們的心房；微笑如一個(gè)可愛的小天使，帶走人們內(nèi)心的悲傷；微笑如一縷春風(fēng)，成為心中永恒的天堂。微笑能把心靈照亮，微笑能讓悲傷溜走，微笑讓生活更美好。

　　一天，我和媽媽一起去逛超市，我這也想買，那也想買，于是買了好多，滿滿地裝了一個(gè)小推車。結(jié)完賬了，媽媽突然接了一個(gè)電話，就先走了出去。我看著一堆東西在眼前，占著地方，就趕緊把那些買的東西裝好袋子，我剛提了起來。哇！好重呀！那三個(gè)大袋子還沒等離開地面，就又狼狽地滾落到了地上。哎呀！東西全部撒出來了，這下該怎么辦，我立刻蹲下來?yè)臁Ｍ蝗唬晃话⒁桃苍趲臀覔欤紫律碜樱瑤臀覔炱饋恚謳臀姨釚|西還把我送到了媽媽身邊。我連忙對(duì)那位阿姨說：“阿姨，謝謝您。”那位阿姨微笑著對(duì)我說：“沒事的，小朋友。”說完又轉(zhuǎn)身離去，我看見了那位阿姨的.笑臉，看見她匆匆的背影，心里特別感動(dòng)。那一個(gè)微笑，溫暖著我。

　　在一次，我上公交車時(shí)，車上人太多，很擠，突然司機(jī)猛一剎車，我一下子踩到了旁邊一位叔叔的白鞋。我看見那雪白的鞋子多了一個(gè)黑腳印，好像一只小白貓畫花了臉，我連忙充滿歉意地對(duì)那位叔叔說：“叔叔，對(duì)不起我不小心踩了您的白鞋。”那位叔叔皺著眉頭本想說什么，可看到我誠(chéng)摯的謝意，眉頭又舒展了，微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的。”看到叔叔緊皺的眉頭舒展了，對(duì)我微笑了，我也沒那么緊張了，也沒那么尷尬了。

　　微笑如一縷春風(fēng)，微笑如一輪暖陽……微笑讓生活更美好。

勇氣作文篇4

　　蝸牛是一個(gè)很普通的詞也是一種很普通的動(dòng)物。身上背著一個(gè)重重的殼去翻山越嶺這就是勇氣；不畏艱難去攀登這就是勇氣；勇敢地去走自己的路也是一種勇氣。

　　雨后初晴，陽光灑滿大地，一切都顯得那么溫柔恬雅，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠相聚跌落在地上，一飔涼爽的風(fēng)打破這一切的寧?kù)o。我接到寄來的舞蹈比賽成果，我輸，分?jǐn)?shù)太低根本無法進(jìn)入決賽，那一刻，我終于知道失敗是件多么可怕的事。

　　柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么肅穆，一只蝸牛緩緩從我腳邊爬過，它托著沉重的身軀，準(zhǔn)備翻越那座巍然聳立的籬笆墻。它有點(diǎn)兒膽怯，一飔風(fēng)，一個(gè)細(xì)微的聲音都會(huì)使它把頭縮在它的‘小房子’里。它面對(duì)這座籬笆墻卻毫不猶豫地緩緩前行，看著蝸牛瘦小的.身軀和龐大的籬笆墻，我為它感到擔(dān)心，時(shí)間像河水一樣快速流過，它依然在奮斗，雖然它的成績(jī)不是很明顯，但是它一直在堅(jiān)持，而沒有選擇放棄這也許是一種勇氣吧。

　　滴答滴答……，時(shí)間一分一秒地過去，它依舊帶著它那份執(zhí)著，不斷地前進(jìn)。不知不覺它已經(jīng)爬到一半，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)不可思議到底是什么力量在支持它前進(jìn)？在我深思熟慮時(shí)，它已悄悄到達(dá)頂峰，雖然我不知道籬笆墻后面的世界是什么樣子，但是我認(rèn)為蝸牛的做法是對(duì)的。剎那，我好像明白什么，對(duì)，是勇氣。

　　別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。帶上那份勇氣，像蝸牛一樣，不要回頭，只要勇敢面對(duì)，抬起頭來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。這就是勇氣。

勇氣作文篇5

　　我，是一個(gè)比較懦弱的小女孩，在日常生活中我就是這樣渡過的……

　　在我的記憶中永不能忘記，那天同學(xué)找我一起去滑冰，我有些猶豫，但還是被他們拽去了。到了哪里，他們換完了鞋之后，就進(jìn)去了，可我不敢玩，只好在一邊看著，給他們錄相。玩了一會(huì)兒，他們看我在哪很無聊，就讓我試試，我先是不敢，最后在他們的鼓勵(lì)下，鼓起了勇氣說：“玩就玩!不會(huì)才玩呢。”可真的要玩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)很很多的`高手，滑的花樣很多，真羨慕啊!我換完鞋之后就走進(jìn)去了，進(jìn)去就摔倒了。我的好朋友就把我扶了起來。緊接著我又摔倒了，就這樣連續(xù)摔了三次，我放棄了，不玩了。每當(dāng)看著他們玩得那么好，那么悠閑，我就只有羨慕的份兒。

　　那天，我走在回家的路上，突然有一只小蟲子飛到了我的身上，我馬上大喊了一聲“啊!”旁邊的人看著我，問我發(fā)生了什么事。“有蟲子”。他們都笑了，幫我把蟲子弄了下來。可我還是怕得要命，總覺得那只蟲子還在自己身上，一整上午我都不舒服。

　　我是一個(gè)懦弱的女孩，我很羨慕那些勇敢的人，做什么事都不懼怕，我真應(yīng)該給自己一些勇氣!

勇氣作文篇6

　　該向成功者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是向失敗者要方法？這是個(gè)問題。今天S君的一個(gè)問題難住了我，作為一個(gè)失敗者，好像是沒有資格去討論該如何成功的話題，既然問到了我，也只好從個(gè)人失敗的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以失敗者的身份去討論一個(gè)關(guān)于如何才能成功表白的話題。

　　按照S君的話來講，他和愛慕對(duì)象還處于曖昧階段，兩人中間隔著窗戶紙，他的內(nèi)心像冬天里的一把火，這陣子突然就想去表白，一直苦惱糾結(jié)于表白之后的`各種不堪和尷尬。這一下子讓我回想起當(dāng)時(shí)和一個(gè)女孩子表白的場(chǎng)景:男朋友？NO!閨蜜？NO!普通朋友？NO！意識(shí)到連朋友都做不了的時(shí)候有一點(diǎn)悵然若失，心里油然而生出一種愧疚感，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子手足無措般期待著爸媽的寬容和安慰。于是，我等來了“何必在一棵樹上吊死”的安慰。那時(shí)，我覺得她太敞亮了，一下子給了我一個(gè)小太陽般的溫暖。后來沒再聯(lián)系，也不是不想聯(lián)系，一想到大家都挺忙，都有各自的生活，一下子又冒昧闖入別人的生活，始終害怕再次體驗(yàn)像孩子般等待被寬慰的心情。電影情節(jié)中對(duì)喜歡的人的戀戀不忘，充其量滿足了內(nèi)心的不甘和遺憾。

　　S君一直糾結(jié)于他對(duì)愛慕對(duì)象的感覺，害怕表白成功后是否能始終如一，從一而終。我笑他想太多，都還沒表白成功就考慮以后的事情了。倒是他的直接反而有一種說不上來的神圣感，處于情感強(qiáng)烈交替狀態(tài)的人總是愛玩弄文字游戲，“喜歡和愛”，“你不懂我，我不怪你”。“你和我是不同的兩類人”。處于情緒低落狀態(tài)的弱勢(shì)一方又總是逞強(qiáng)去辯解，贏了道理又如何？人家都已經(jīng)懶得和你去理論了。如果你要問我，我平時(shí)怎么老是強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，老是愛跟別人去辯解，或許這就是原因吧！

　　體會(huì)不了孤獨(dú)，始終難以明白在一起的可貴。對(duì)于一個(gè)失敗者而言，最不能忍的不是情感孤獨(dú)，最難忍的是思維孤獨(dú)，就正如你很喜歡一個(gè)人，可她的舉手投足間，她的話題你始終插不上一句話，這種隔閡讓你立刻就把她當(dāng)做花瓶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞了。距離產(chǎn)生美，在思維層面碰撞不出火花，想要在情感層面打通任督二脈，那是癡人說夢(mèng)。

　　閑聊中，S君突發(fā)奇想:我默默在她身邊照顧她，陪伴她，讓她依賴我，事事都離不開我，我想這樣成功的幾率會(huì)大大增加了吧！這樣做成功的概率有多大我不清楚，就記得這是電影上經(jīng)常出現(xiàn)的橋段，電影是夢(mèng)，而夢(mèng)又常常是反的，這大概是癡人說夢(mèng)而已吧！

　　喜歡一個(gè)人，你連說出口的勇氣都沒有，你有什么勇氣堅(jiān)持到最后給她幸福呢？或許你會(huì)說，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，那你確定你不是她眾多云備胎中的一個(gè)？愛真的需要勇氣！可是電影中卻常常忽視現(xiàn)實(shí)去探討愛情的諸多形式和可能性，如果你還沒有準(zhǔn)備好，那就先看看電影，電影里的比你的精彩！

勇氣作文篇7

　　課堂上發(fā)生的這件事，已過去兩天了，但一直在我腦子里閃現(xiàn)，揮抹不去，反而愈來愈清晰……

　　周二上午的第二節(jié)課，孩子們帶著“標(biāo)出自然段，圈出會(huì)認(rèn)字。”的任務(wù)開始初讀課文，之后，我示意孩子們舉手回答：課文有幾個(gè)自然段，他們把小手舉得高高，一臉興奮：這個(gè)問題能難倒我們？一個(gè)學(xué)生說：“這篇課文有15個(gè)自然段。”另一個(gè)學(xué)生說：“這篇課文有14個(gè)自然段。”“14！”“15！”“14！”“15！”孩子們爭(zhēng)得臉紅脖子粗，聲音一陣高過一陣，此時(shí)像在證明：高呼者即為真理者。平息了這場(chǎng)“風(fēng)波”后，再讓孩子們認(rèn)真數(shù)數(shù)，“幾段？”“14！”一部分學(xué)生高聲道。“14？”“15！”第一次數(shù)15個(gè)自然段的學(xué)生歡呼雀躍起來。“15？”我又反問道。“14！”當(dāng)初數(shù)14個(gè)自然段的學(xué)生一臉驕傲。“14？”再次問時(shí)，孩子們沒了主意，一臉迷茫，察言觀色，他們極力想讀懂老師。“認(rèn)為這課有14個(gè)自然段的學(xué)生舉手？”話音落下，舉手的人寥寥無幾，“認(rèn)為這課有15個(gè)自然段的學(xué)生舉手？”舉手的人又是寥寥無幾。讓我想不到的是大部分學(xué)生選擇了旁觀，選擇了中立。

　　我再也無心將課進(jìn)行下去了，我覺得會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫字什么時(shí)候?qū)W都可以，但現(xiàn)在我必須幫我的孩子們找回自己，讓他們有勇氣做自己，這很重要，錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)也許想彌補(bǔ)難度很大。放下課本，我給孩子們講了《邯鄲學(xué)步》的故事，孩子們聽得津津有味，笑得前俯后仰，他們紛紛發(fā)表意見，說這個(gè)人太不相信自己了，連走路這么簡(jiǎn)單的事都要學(xué)別人，最后丟失了自己，只好爬著回去了。

　　等孩子們笑得小臉兒發(fā)困時(shí)，我說：“孩子們，咱們中有這樣的人嗎？”“沒有！”響亮而整齊的喊聲震耳欲聾。“有！”我輕輕地反駁，如此沒力度的聲音如同炸雷一樣，孩子們的眼睛瞪的大大的，一臉的無辜，四處張望，想把這個(gè)人找出來。“不敢堅(jiān)持自己意見的人就是！”很多學(xué)生不好意思地低下了頭。“我們要相信自己，堅(jiān)持自己的意見，如果事實(shí)證明我們錯(cuò)了，知錯(cuò)就改就行了，不要人云亦云，沒有主見，懂了嗎？”我深情地望著孩子們，他們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　下午的閱讀課，我給孩子們上了一節(jié)精心挑選的繪本課《你很特別》。故事是這樣的：微美克人是一群小木頭人。他們都是木匠伊萊雕刻成的。每天做著同樣的事：為人貼上金星貼紙或是灰點(diǎn)貼紙。漂亮的、漆色好的或有才能的會(huì)被貼星星。那些木質(zhì)粗糙或油漆脫落的,沒有特長(zhǎng)的'，就會(huì)被貼灰點(diǎn)點(diǎn)，胖哥就是其中之一，他傷心、自卑、不敢出門。可是，創(chuàng)造他的木匠伊萊對(duì)他說：“別人怎么想并不重要。記得，你很特別，因?yàn)槲覄?chuàng)造了你，所以我在乎你。”伊萊幫他了解了自己有多么特別。

　　孩子們都看到胖哥找回了自我，找回了自信，所以灰點(diǎn)點(diǎn)掉了一個(gè)。我和孩子們?yōu)榕指绺吲d，我們更樂觀地猜想：胖哥越來越陽光，灰點(diǎn)點(diǎn)掉完了。是啊，一個(gè)人為了討好別人，為了迎合別人，委屈自己，多累呀！如果一個(gè)人只想得到他人的掌聲，那他就把自己的快樂放在了別人的手里，多悲呀！語文課中，“春”字這樣寫，多一橫就錯(cuò)，這時(shí)別人指出錯(cuò)誤，你就應(yīng)該相信，和別人保持一致的意見；但很多時(shí)候，我們用漢字組詞、說話、交流、寫作，如果你奇思妙想、與眾不同、標(biāo)新立異，那你就很特別！很優(yōu)秀！

　　我希望我的孩子們?cè)谡n堂上、在生活中都能找回自己，相信自己，有勇氣做自己，堅(jiān)定地走穩(wěn)每一步，祝福他們的人生從此與眾不同！

勇氣作文篇8

　　膽小是人類的敵，膽小就像一場(chǎng)大雨，落到人身上，人們就會(huì)十分膽小。一把傘，勇氣傘，擋著膽小雨。而勇氣傘不是每個(gè)人都可以用的，勇氣是發(fā)自內(nèi)心的情緒。

　　生活中的一位最活躍的分子——勇氣，它可以幫你扭轉(zhuǎn)你的命運(yùn)，比如，你在上學(xué)的時(shí)候，打破了學(xué)校的花瓶，你該怎么辦？難道記忘了這事或者涼拌？比如，你在家里把媽媽的'新衣服整臟了，你又該怎么辦？難道還是涼拌？不，當(dāng)然不可以這樣，這種情況下你該股起勇氣來，承擔(dān)自己的過錯(cuò)，或許，你殺了人，法庭要處死你，你也要股起勇氣，對(duì)別人的親人說聲對(duì)不起。

　　比如，你很完美，只有一個(gè)缺點(diǎn)，膽小，你該如何活在這世界上呢？你連自已睡覺都怕，活在世界上有多困苦？生不如死，對(duì)吧！

　　不管你是什么職業(yè)，只要你擁有勇氣，這個(gè)世界會(huì)報(bào)達(dá)你的這把勇氣傘。你住，你擁有勇氣你就擁有無窮的“力量”！

勇氣作文篇9

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”一句渾然壯闊的詩(shī)句流傳于千古。舍生取義需要的不僅僅是英雄氣魄，更需要的是那坦蕩無畏的勇氣。

　　在我們的生活中，勇氣無時(shí)無刻不被需要。青春蓬勃的大學(xué)生看到落水的少年，毫不猶豫的出手相救，卻付出了沉重的代價(jià)。當(dāng)下利益充斥于社會(huì)，很多人標(biāo)榜識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，但仍有一方凈土保留著很多正漸漸消逝的東西。縱使舍己救人的行為并不為許多人贊同，但我們?nèi)砸桧炈麄兊挠職猓且驯缓芏嗳藵u漸拋卻的見義勇為的勇氣。

　　他人遇到困難時(shí)，我們尚有勇氣相助，然而人性的弱點(diǎn)卻讓許多人在自己遭遇挫折時(shí)選擇退縮。

　　在寒冷的西伯利亞有一種鹿叫做花腹鹿，它們的腹部有著美麗花紋，但花紋并不像斑馬的花紋一樣與生俱來，而是經(jīng)過磨難才形成。當(dāng)它們還是幼鹿時(shí)，被父母帶去跳躍荊棘叢，矮小的幼鹿在跳躍時(shí)腹部被荊棘劃，傷口縱橫交錯(cuò)，而傷口痊愈后交織的疤痕卻成了美麗的花紋。縱橫的傷口都能形成美麗的花紋，這不可以不讓人們驚奇。在漫長(zhǎng)的人生中，人和小鹿一樣，同樣會(huì)遭遇許多挫折，面對(duì)挫折與其選擇回避不如鼓起勇氣正視它、迎擊它。但凡成功的人沒有誰不遭受磨難，只有經(jīng)歷了磨難才可能更接近成功。即使命運(yùn)刺了你一刀，仍然鼓足勇氣去面對(duì)和搏擊，傷口同樣也能綻放出另一種美麗。

　　很多成功的人都認(rèn)為人最大的對(duì)手是自己。當(dāng)他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造輝煌的成就后，卻發(fā)現(xiàn)成功道路上遭遇的困難遠(yuǎn)不如超越自己困難。但他們突破瓶頸，超越自我后的`騰飛，就如同矯健的雄鷹翱翔于藍(lán)天一樣。

　　鷹是一種兇猛的動(dòng)物，他們有著尖銳的喙，鋒利的爪子，強(qiáng)壯的羽毛，但這一切并不是隨著年齡的增長(zhǎng)得到的，而是經(jīng)過一系列的痛苦換來的。它們將自己投入痛苦的深淵中，然后鼓起勇氣承受痛苦，接受挑戰(zhàn)，這種痛苦很可能是致命的，但卻在痛苦的邊緣獲得新生。

　　勇氣就如同溫暖的陽光，讓因自私而日漸麻木的人心得到溫暖。

　　勇氣就如同甘甜的河流，讓因磨難而千溝萬壑的心靈得到滋潤(rùn)。

　　勇氣就如同清新的空氣，讓因瓶頸而心灰意冷的內(nèi)心得到活力。

　　無論人還是動(dòng)物，勇氣在生命的旅途中都是不可獲取的。人只有不斷鼓足勇氣去感受人性、正視困難、突破自我，將勇氣與智慧并行，才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。

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