藝術節作文

時間：2026-03-20 01:14:07 藝術話題作文我要投稿

藝術節作文6篇【精華】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的藝術節作文6篇，希望對大家有所幫助。

藝術節作文6篇【精華】

藝術節作文篇1

　　在這小學即將畢業之際，為了迎接學校即將舉行的藝術節，也為了更好的展示我們的才藝，我們班在五月三日上午舉行了藝術節才藝類初賽活動。

　　活動開始了，大家爭先恐后地都想上臺秀一把自己的絕技，第一個搶上臺的是薛謹庭，平時不善言談的`他竟然說起了單口相聲，同學們帶著驚訝的表情送給他陣陣掌聲，緊接著，由我、鄭潤城和熊文軒三人表演了搞笑小品《如此勸架》，他們的精彩表演贏得了大家的聲聲喝彩，然后黃研和王澤浩同學表演了雙口相聲《吹牛》，逗得大家哈哈笑，還有王鵬和杜靖源表演的話劇《今天媽媽回家》，反映了我們的真實生活，他倆逼真的表演又逗得大家哈哈笑，還有幾個同學表演的小品《反義詞》也非常精彩，現場氣氛十分活躍。

　　一節課的時間馬上到了，白老師對這次活動進行總結“非常成功”，我們在緊張的學習中得到了放松同時也展示了自己的才藝，希望以后多舉辦此類活動。

藝術節作文篇2

　　一年一度的校園藝術節開始了，校園里處處洋溢著歡樂的氣氛。

　　演出開始了，首先進行的是詩朗誦，詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的'同學因為緊張，朗誦得有些結巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！”我信心十足地點了點頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺的原因，我激動地腿有些發抖，聲音有些發顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說：“沒忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話，我心里好受多了。

　　節目按順序在進行，時間過得真快，不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次，我的膽子好像大了點，不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了，臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和同學們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我激動地滿臉通紅。

　　校園藝術節結束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因為我明白了“沒有隨隨便便成功”這句話的意思。

藝術節作文篇3

　　五月十九日，學校一年一度的“金孔雀藝術節”在監利劇場隆重舉行。全校師生傾城而出。上午低年級同學在家長的帶領下觀看演出。高年級下午參加，這是我們六年級小學階段的最后一次機會，我們格外珍惜。很多同學都換上校服，早早來到劇場，“莫道君行早，還有早行人。”我們走進劇場只見人山人海，人頭攢動，盛況空前，節目安排得十分精彩，略拾兩絲獻給讀者。

　　“叮，叮鐺，鐺……”電鈴響處，幕布起動，開幕了，藝術節在樂器合奏和大合唱中拉開了序幕。節目一個比一個精彩，會場上不斷地發出排山倒海般的掌聲。人們都稱贊今年的節目比往年的水平都高。在人們的盼望中最吸引人的小品表演開始了。在暴風雨般的掌聲中四年級的十二個小演員登場亮相了。他們的露面引起全場哄堂大笑。一個矮瘦矮瘦的'演員說：“我屬羊，你看神舟五號飛船航天英雄楊利偉就姓楊（羊），我們羊是多么偉大。”引起一片笑聲。還有個小演員說：“我屬雞，我們雞對社會主義建設的貢獻是多么偉大啊！你看，有計算機、電視機、發動機…….,哪一行少得了機（雞）呢？”說得臺下哈哈大笑。他們真是天才。你看春節文藝晚會的節目就這么看了一遍，他們居然能逼真地模仿其動作、聲音，繪聲繪色地表演，簡直不差分毫。我為我們學校能產生出這些小笑星而驕傲、自豪。后來有個個頭不高的小胖子把自己一指說：“我是豬”，下面的觀眾看到他那神態，那動作活脫脫一只可愛的小豬模樣，那神態看得大家都捧腹大笑，這個節目贏得了臺下觀眾的一致好評，也贏得了評委的肯定，評委給了高分9.75分，全場一片歡呼。

　　“金孔雀藝術節”真是太成功了，以后的節目是越來越精彩。整個會場的氣氛有如那大海的波濤一浪高過一浪。它充分顯示了同學們的藝術才華和高超的藝術水平。平時態度十分嚴肅的葉校長也拿著二胡和以前教我們的音樂老師一起出現在臺上，表演樂器合奏“喜洋洋”，全場也是一喜洋洋，掌聲雷動，一片沸騰。他們表演得十分投入。尤其是葉校長，他拉二胡多么入神。他細膩地潤味著那音樂的旋律，低頭按腦挨近二胡，在品味著曲譜的感情，隨著胡琴聲的高低起伏、抑揚頓挫，他的身子也一起一伏，左右晃動。伴著他們演奏，你可以感受出氣氛高昂、激烈、歡騰、喜氣洋洋的熱烈氣氛。此時此刻全場師生、觀眾也是喜氣洋洋。不時爆發出一陣陣震耳欲聾的掌聲。當我們聽得正入神時樂聲停止，演奏結束，給人留有余味。臺上臺下的掌聲也有如那奔流不息的滔滔江水，連綿不絕。

　　這一次的金孔雀藝術節真是太精彩了，太成功了。在我們全校師生和參加的領導和家長中留下了最美好的回憶。我們真想再多參加幾次，可惜已經沒有機會了。小學生活即將結束，人想留下天不留。小學生活給我留下了太多太多的美好回憶，“金孔雀藝術節”也留給我們不少的依依不舍的依戀之情。

藝術節作文篇4

　　一年一度的藝術節要開始了，大家也都在積極的準備起來了。

　　我被叫去參加了學校里舉辦的“雙休日快樂營”中的“英語課本劇”活動，在每周六的下午要去學校一次。

　　第一次去的時候，我走在路上氣憤地想：怎么什么“好事”都輪得到我？終于，到了學校，才十二點半，那么早啊，先找到教室做好吧。結果我在學校里逛了好幾圈，沒找到教室。昨天的廣播里不是說在初一六班嗎？怎么教室里沒人？我無奈地在走廊上晃來晃去，無意中，看了一下手表，只有五分鐘了，這下悲劇了，我心急如焚地在走廊里徘徊。

　　終于，老師從樓下走來了，她對我們說我們可以先進去等一下，不一會兒，老師從辦公室跑了出來，走到了教室里，先點了名；然后向我們說明了“英語課本劇”的意義，老師說英語課本劇和英語是不一樣的，課本劇主要是會讀、會背、會演，我漸漸地對它產生了一點興趣，出發時的惱怒幾乎完全消失了；接著老師給我們發了一人一份的紙，讓我們先看題目，然后問我們題目是什么意思，沒等老師抽起同學來回答，我就在座位上插嘴了：“皇帝的新衣”當然，答案是對的。

　　老師向我們講解了我們不會的英語單詞和詞組，我們先讀了“第一幕”。接下來老師將我們分成了三組，由于我們一組少了一個人，所以老師來到我們這一組“友情客串”。

　　經過組員們的一致認同，我被“光榮”地推選成了“emperor”《國王），我不知道是不是因為國王“very foolish（非常愚蠢）”的原因……但是我堅信，像憨豆的表演者就是一個非常聰明的'人，我們有“共同點”哈哈，于是我便沒有反對。接著我們一組走到了教室的后面，表演在narrator（旁白）的一段話后開始了。

　　我站在屬于我的舞臺上靈感不斷的迸發，不斷的改過和不斷的創新才可以創造出最好的作品！

　　第二遍的演出也好了，在導演（老師）的領導下，我們將各自的角色演繹到了極致。終于，令人緊張的正式表演要開始了。

　　我走上臺，心想：這是自己的創新，難道自己還會忘記自己干過的事嗎？于是，大膽地開始了表演。表演在一陣笑聲與掌聲中結束了，回了座位，自己感覺到了自己的心在喉嚨下方一點點的位置瘋狂地跳動這，這大概是緊張的緣故吧，過了幾秒，這種窒息的感覺停息了。一個半小時的課在笑聲，激動，緊張中結束了。我的心情也跟著來了個180大轉變，從一開始的“不爽”變成了“爽”。

　　與老師再見了，我念念不舍地離開了學校，開始盼望起下下個星期的快樂學習了。

　　千盼萬盼，終于盼來了第二次的快樂學習，這一次我們上scene2（場景2）了。老師這次安排我們全班一起演，這次，我被全班同學“光榮”地推選成了“cheater”（騙子）之一。但是我依然全力以赴“演壞人演到底”！

　　不一會兒又下課了，但是我仍然期待再下下個禮拜的精彩！

　　快樂學習真不愧可以名副其實地稱為快樂學習，因為它巧妙地融合了快樂與學習，在學習中品味快樂，在快樂中輕松學習。

　　快樂學習，果然不是浪得虛名啊。