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藝術作文

時間:2026-02-21 21:00:42 藝術話題作文 我要投稿

藝術作文精華[7篇]

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的藝術作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

藝術作文精華[7篇]

藝術作文 篇1

  “喂,章昊,你別哭了,我又不是故意的。再說了,你剛才不也同意了嗎?別哭了別哭了,我就只是把你頭發剪了,又沒毀你容!

  究竟是什么,讓一個五歲小男孩痛哭不止?這件事的背后到底是誰在操控?而這件事的幕后黑手居然正在一邊哈哈大笑,一邊寫下這個故事。

  那天我和堂哥倆個人在家,奶奶出去買菜了。我們閑著無聊,在家看電視,看著看著章昊就出了個餿主意。他不知道從哪里變出來一把兒童剪刀說要給我理發。我看電視看入了迷,也沒理他。結果等我看到屬于我的那一小撮頭發時,張嘴閉眼就開始哭,章昊急了,又拿了一把小剪刀給我,于是我就也有模有樣的給他剪起頭發來。

  我一只手按住他的腦袋,另一只手握著剪刀。章昊的'本來頭發就很短,一剪刀下去立馬就禿了一塊。我這邊剪一點,那邊剪一點,就仿佛是在完成一件藝術品一樣。當時的我也的確是這么想的,我把自己想象成一個雕刻大師,而堂哥的腦袋就是死板無趣的一塊圓木頭。需要我這個大師用豐富的想象力和精湛的手藝把它變得生動有趣。我感覺自己已經不是在理發了,而是在他腦袋上面創作。過了好久,這件“藝術品”總算是完成了,可為之我也損失了不少頭發。

  可畢竟我的頭發長,剪了也沒太大影響。堂哥可就慘了,他的腦袋上黑一塊白一塊的,不知道的還以為他“生病”了。可當時他看不見自己啥樣,不覺得有什么。我對于這件“藝術品”更是十分滿意?墒谴笕藗兛磥碚玛坏哪X袋簡直慘絕人寰!這才有了開頭那一幕。而我那件精妙絕倫的“藝術品”竟然也成為了他們嘲笑的對象。

  現在想起這件事情,我還是忍不住哈哈大笑。(雖然這有點不厚道)但這個秘密也就留在了我們的腦海里,不過現在應該也不算秘密了。

藝術作文 篇2

  一年一度的藝術節到了,我既開心又激動,心怦怦地跳個不停。我跟隨著胡哈利來到了一四班的教室,坐到座位上。

  比賽開始了,我四處找花,拍了許許多多的花,有紫蘭花,桃花,還有茶花。那里的桃花顏色十分鮮艷,茶花盛開是最多的`,我好像看到了一位位仙子。拍好了我好像放下了千斤重的巨石,還像心里的石頭“怦”的一聲落了下來。

  今年的藝術節真是豐富,有毛筆、鉛筆、手工、刻刀、立體選型,還有攝影、國畫、繪畫等等。對我而言,這次是最難忘和開心的。

藝術作文 篇3

  生活中,我們總是在不斷的失去一些什么,也在不斷的得到一些什么。失去了太陽,我們得到了閃爍的星星;失去了明亮的白天,我們得到夜晚的靜謐;失去了冬日的雪景,我們得到了春天的生機;失去了繁華似錦的夏花,我們迎來了秋日豐碩的果實;失去了青春,我們走向了人生的成熟……

  殘缺美是一種藝術的境界。世人皆知的愛神維納斯雕像,沒有雙臂,是一件殘缺品。然而許多雕塑家在觀察研究之后,發現他們卻無能為力。因為無論怎么樣設計,給她安上雙臂之后,都無法保持她原來的氣質。誠然,給她安上雙臂之后,她完整了,但她卻不完美。就像我們寧愿養一盆有枯枝的花,也不愿拿一盆假花裝飾臥室一樣,殘缺是如此美麗。

  殘缺使我們得到更多的美好。流星劃破夜空,我錯過了許愿;浪花打在巖石上,我錯過了祝福……我錯過了太多太多,但當你雙耳保持聆聽,雙眼眺望遠方的時候,你又失去了身邊的美好,就如同一個只顧著低頭趕路的人,錯過了沿路爛漫的山花,秀美的景色。不要追逐完美,學會用心感受,就會發現那些唱過的歌,握過的手,愛過的人,所謂的曾經,都是美好。

  “月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福!崩畎妆毁n金放還,在現實中了解人生道路的艱難,因而寫下了《蜀道難》、《擬行路難》等篇章,抒發真實的人生感慨。杜甫在“安史之亂”中,真正了解民間疾苦,發出了“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的感慨,寫下了《三吏》《三別》等不朽名著。在人生的道路上,我們總是會遇到很多麻煩,總會失去我們最珍惜的寶貝,得到終歸屬于我們的一些珍惜,不必擔心什么,也不必計較什么,上天是公平的,它對每個人都會眷顧,這才是公平完整的人生。

  生活中有得必有失,也要學會放棄。當你所得的.時候,你內心有種滿足的快樂感。世界上的事并不是隨著自己意愿而存在和發展的,“心想事成”只是一個美好的愿望。我們的理想會因為某些環境因素影響而難以實現,所以,每有失去,不免感到痛苦和委屈。若在一次次的努力又一次次的失敗以后,我們還會更彷徨,更苦悶,總之,我們就失去了人生應有的快樂。所以,要試著放棄,把一切都看開。

藝術作文 篇4

  在我們家臥室的轉折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術品。這個南瓜直徑大約是36厘米,頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小點的綠色,整個搭配的非常協調,越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!

  這個南瓜是陶瓷的,重約3斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明,給人們想象的空間,同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個南瓜構造較為簡單,跟農民伯伯種出的.南瓜樣子、構造是一樣的;這個南瓜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的橙色,讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。

藝術作文 篇5

  今年6月,我們學校舉辦了第一屆文化藝術節,地點在學校操場,我們全校師生都參加。

  在舉辦藝術節的前一天,放學后,學校里一副忙碌的景象:有的老師和同學們在忙著排練節目;有的老師則忙著發放聯歡會的氣球;還有一些學生在幫老師擺凳子。當然,我們花環隊可不能閑著,我們要領花環、排練,還得訓練搖花環呢!

  第二天早上八點鐘,第一屆文化藝術節開幕了!主持人走上臺,宣布:“第一屆文化藝術節現在正式開始了!”頓時,學校變成了歡樂的海洋,操場后面,五顏六色的氫氣球被放上了天,組成了一片彩色的云;操場中間,同學們使勁的跟著節拍鼓掌,掌聲化身變成了音符,校園里歌聲滿天;

  然后是表演節目,同學們和老師們排練的節目真精彩!我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著音樂的節拍抬放竹竿,大姐姐們隨著音樂跳起了輕快的舞蹈。真美啊!她們就像一只只美麗的蝴蝶,在草叢中翩翩起舞……

  還有一個節目也令我記憶猶新:有一個貧困的小女孩,她不小心把班里最“有錢”的同學的.冰激淋碰到了地上,那個小男孩要她賠10元錢,可她只有3毛錢。就這樣,她被那個男孩死死的纏住不放。后來,班上的同學和老師教育了那個男孩,他改正了錯誤,還說讓那個女孩以后有什么困難找他幫忙。這個小品就在女孩激動的淚花中結束了。

  還有我們同學表演的童話劇、舞蹈等都能非常精彩。最后,參加表演的同學和老師們聚到舞臺是,一起合影。這一屆文化節圓滿的結束了。

  這一屆文化藝術節我永遠都不會忘記!

藝術作文 篇6

  細數當年一起學畫的同學,依舊堅持在藝術道路上的人寥寥無幾。而中國陶瓷設計藝術大師、景德鎮市珠山書畫研究院院長汪洋卻從來沒有轉行的念頭。

  出生在安徽祁門的汪洋從小喜歡畫畫。初中時,他報名參加黃山書畫院繪畫函授班,結識了擅長玻璃畫的民間藝術家馬頌良。天賦異稟加之勤奮好學的汪洋很討馬老歡心,被他收作關門弟子。

  一次,老師帶汪洋來到自己曾工作過的景德鎮。在這座世界聞名的“瓷都”,汪洋也對陶瓷“一見鐘情”。1991年,汪洋帶著老師的推薦信再赴景德鎮,考入景德鎮陶瓷職工大學美術系。3年后,汪洋北上天津,到天津美術學院國畫系進修。畢業后,汪洋回到景德鎮,開始打造自己的工作室。

  許多藝術家在事業初期都曾舉步維艱,汪洋也不例外。雖不至于潦倒,但他的確經歷了一段相對艱苦的生活。“那時吃飯就是從路邊推板車的.小販那里買,一頓飯兩三塊錢。賣菜的地方有裝醬油的碗,碗上全是灰。在胚房畫胚,旁邊就是窯房,夏天溫度足有五六十度,也照樣畫。”汪洋說,“這個職業就是苦中有樂,如果你不是發自內心地喜歡藝術,這條路肯定走不長。人各有各的理想,我的理想就是把我心里的美和大自然的美結合起來,創造出更美的東西!

  為了賦予藝術生命,汪洋堅持四處采風。去年,他到太行山寫生,山區艱苦的條件和南北方氣候、環境、生活習慣的差異讓他很不適應,但太行山的恢弘氣勢還是讓他興奮不已。每天背著畫夾攀爬山路,畫完畫想找戶農家吃頓飯都非常困難!吧巾斏嫌腥思,我們去敲門以為能有飯吃,結果農民鍋里根本沒有多余的糧食!蓖粞笮Φ。

  20年來,他的足跡遍布河北、浙江、江蘇等地。每到一處,他都會努力汲取當地制陶文化,并在傳統上進行創新。近年來,汪洋獨創了高溫顏色釉繪畫裝飾和釉上國畫斗彩裝飾的表現手法,還和創業的老同學聯合成立了藝術陶瓷研發中心,成功開發了高溫窯變、高溫結晶釉綜合裝飾馬賽克。目前,這種美觀環保的陶瓷裝飾材料已經遠銷海外。

  雖然曾經歷短暫的貧困,汪洋覺得自己是幸運的,“瓷都”為他的成長提供了平臺,“在景德鎮,只要勤奮,就一定可以實現貧困到成功的過渡。”

  在汪洋看來,人生價值不是靠金錢、物質衡量的。除了追求藝術上的不斷突破,汪洋還一直堅持公益!白钤缡菑囊晃焕蠋熌抢锝佑|做公益的理念,也就跟著做下來了!彼墓ぷ魇乙严群鬄60多名下崗職工提供崗位;他接收熱愛美術的貧困學生,向他們傳授繪畫瓷技藝;他擔任景德鎮市老年大學客座教授,義務授課累計長達1170多節……

  “以前跟我學畫畫的孩子,有的已經小有成就了。”這是讓汪洋十分欣慰的事。

藝術作文 篇7

  一年一度的校園藝術節開始了,校園里處處洋溢著歡樂的氣氛。

  演出開始了,首先進行的是詩朗誦,詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的`同學因為緊張,朗誦得有些結巴。媽媽提醒我:“你可不能忘了詞呀!”我信心十足地點了點頭。該我朗誦了,也許是第一次上臺的原因,我激動地腿有些發抖,聲音有些發顫,好不容易朗誦完了,回到座位上,我的臉像火燒一樣。媽媽說:“沒忘詞,朗誦得挺好的。下面你還要唱歌,媽媽相信你是最棒的!甭犃藡寢尩脑,我心里好受多了。

  節目按順序在進行,時間過得真快,不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次,我的膽子好像大了點,不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了,臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和同學們都在使勁為我鼓掌、喝彩,我激動地滿臉通紅。

  校園藝術節結束了,雖然我只在唱歌上得了第二名,但我很高興,因為我明白了“沒有隨隨便便成功”這句話的意思。

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