藝術家作文精華(5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的藝術家作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術家作文 篇1
在我們班，有這樣一位文武雙全的小小藝術家，她就是洪慧。 洪慧身材挺拔，棕色的頭發像燙了小波浪似的，QQ的！她的手指又細又長，紅潤有光澤。
洪慧是一個小小書法家。她寫的字漂亮得沒話說，受到老師的表揚也是家常便飯。洪慧寫的字清清楚楚，剛勁有力。每到寫字比賽，洪慧總會不知疲倦地練字。寫得不好絕不停手，直到寫得一模一樣才行。這樣子，寫得不好就怪哩！比賽時，洪慧一橫一豎，一撇一捺，一筆一劃認認真真。她時而緩慢運筆，時而快速提筆。那專注的眼神，那認真的態度，頗有書法家的氣韻。洪慧寫出來的字工工整整，，一絲不茍，仿佛和范字是一個模子里刻出來的。
這正應了一句老話：“臺上三分鐘，臺下十年功”啊！看她那瀟灑的字，就是一種享受呀！她的一手好字，讓人羨慕嫉妒恨！ 洪慧“童鞋”還是一個美術家呢！美術課就成了她的天下。她指揮著手、彩筆和彩鉛，讓它們畫出漂亮的畫。很多時候，當同學們在那兒抓耳撓腮冥思苦想不知道該畫什么東西時，洪慧早已畫了一大半了。同學們再吵，再鬧，洪慧也像帶了耳塞似的置之度外、毫不理會，這時，對她來說神馬皆浮云！所以她畫的`畫色彩協調，畫質細膩，栩栩如生。她抿嘴傻笑時的“口耐”（可愛）樣真讓人難以忘懷！ 洪慧，剛勁有力的字令人佩服，栩栩如生的畫令人羨慕，她真是頭腦不簡單、四肢很發達的小能人！
藝術家作文 篇2
我覺得我們班的樊暢可以勝任“文藝之星”。
她在我們班上，書法是屬一屬二的。特別是毛筆字的每個筆畫都非常到位，讓人很是羨慕。我們班的黑板報或手抄報上的寫字任務，都是缺她不行的。你們知道嗎?以前，三年級時樊暢寫得作品，至今還貼在現在的三(7)班呢!想來，應該是老師覺得她的字太好了，舍不得撕吧!
你們可要知道，這一切都是源于她的努力。正是因為她的堅持不懈，才有了現在的成績。當然，在小提琴方面，她所取得的成績一點也不遜色于書法。
去年夏天，樊暢參加了“帝景藍灣杯少兒才藝電視大賽”的器樂類比賽。這此，她連原來已經計劃好的旅行都放棄了。在比賽中，她拉得曲子很歡快，像春天里黃鶯的'啼叫;又很流暢，而且悅耳動聽，像小溪中清澈的流水一樣……最終，她用琴聲征服了觀眾和評委，在眾多的參賽者中獲得了二等獎。
我想她能取得這樣的好成績和她專心致志的態度是密不可分的。記得有一次，我去她家玩，剛好她在練琴，連我走進她的房間都不知道啊!
樊暢是個全面發展的同學，她除了書法和小提琴之外，還非常喜歡體育、寫作等，并且在這些方面也都獲得了一些榮譽。
所以我建議咱們班的“文藝之星”這一榮譽稱號應該由樊暢獲得。她當之無愧!
藝術家作文 篇3
常香玉是德才雙馨的藝術家。她與她俱色社員募捐飛機這一行為令人贊頌。
1951年秋天的一個晚上，常香玉從收音機里聽到一則消息：我軍某高地遭受百余架敵機喪心病狂的狂轟濫炸，全連官兵壯烈犧牲。這一夜，常香玉輾轉反側，悲憤難眠。是啊，就是因為我軍的武器裝備遠遠落后與美軍，敵人才會這么猖狂！于是，常香玉決定要用演出的收入捐獻一架戰斗機，以實際行動投入抗美援朝，保衛家園的運動。
為了演出，常香玉生活上忍受著思念家鄉與家人的痛苦；忍受著睡不著吃不香的生活；忍受著夏日的蟲蚊叮咬和炙熱；忍受著冬天的寒冷與冬風的刺骨；忍受著與劇員們擁擠的.睡覺；忍受著生日時不能與家人團聚的傷心；忍受著艱難的生活；忍受著有困難去沒人挺身而出；忍受著每天的疲倦；忍受著每天早起晚睡；忍受著每天厚厚的油彩對皮膚的損傷；忍受著每天高強度的表演……為了讓演出沒有累贅，還把她還不能自理、正需要母愛的三個未滿的孩子送進了保育所：當六一她的小孩看見別的孩子手上滿滿當當塞著糖果時，他們肯定也會傷心；當他們看見街上路過的母子時，他們會心痛……
常香玉放棄了一切，只為了國家重新富強，這飛機凝結著全國人民萬眾一心的愛國精神；這凝結著人們抵抗美國人的猖狂行為；凝結著香玉劇社的汗水……她就是人們心中的愛國英雄。
藝術家作文 篇4
炎炎夏日的一個晚上，我陪夫人逛商店回來，見家門口街邊圍著一大幫人。我湊個熱鬧，走進去一看，一位殘疾年輕人，雙手操縱著電子琴，自如地演奏音樂，聲音美妙動聽。從音樂車前掛靠的告示看出演奏者叫董全才，16歲外出打工時不幸工傷，雙目失明，無以謀生，經好心人幫忙，無償捐贈音響器材，培訓后流落街頭巡回表演，成為街頭藝術家。我在欣賞他的演奏，樂聲節奏明快，糸現代派音樂。前頭放一只紅色塑料桶，賣藝求助。幾位好心人各投入多少不等的錢。
我不知道他來自何方，見他神情專注，醉心于音樂，行人紛紛留步，欣賞這個獨特的露天音樂會，購票與否，悉聽尊便。現代乞丐求討方式五花八門。我在門診部當班，每天碰見形形色色的乞丐也不少。我對他們已無好感，很少有銀子從口袋里掏出給他們。但對這個可憐的.文化乞丐，惻隱之心人皆有之，我還是慷慨解囊，投入十元錢，以示對他的同情和支持。
我的近鄰有一位偉大的母親很值得尊敬。他的女兒不幸致殘，整天在家學習功課，母親沒有嫌棄她，鼓勵她努力學習，力求上進，并幫她報名參加自考。每次考試，這位母親背著女兒上考場迎考，這一場面剛好給我碰見。這位母親背女緩緩拾級而上，每上一級臺階代表母親的人格力量。感人的場面使我久久難忘。也許受這位母親的感召，自己越來越對殘疾人產生好感。面對這個弱勢群體，只要人人獻出一點愛，我想這個世界會更加美好。
殘疾人不應等、靠、要，要自立、自尊、自強，向這位盲人音樂家一樣，自力更生，自強不息，闖出一條生路。我想社會上的人肯定會支持和幫助他們的。董先生對大家的好心好意表示感謝！一曲《好人一生平安》回蕩在街頭上空，給行人帶去了平安和祝福。
藝術家作文 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去爺爺家玩，我可高興了！ 鄉下的空氣真新鮮呀！我慢慢地在鄉間小路上散步，突然，我發現了路邊有一堆堆像花一樣的東西，我急忙跑過去一看，嘿！原來是農民伯伯們剝了棉花剩下的'棉花殼。我想，這么好看的東西糟蹋了，多可惜呀！不如，我來當一回藝術家吧！ 首先，我挑了幾個漂亮些的棉花殼，拿回去洗凈。然后，把它們拿去曬一會兒，等它們干后，就準備給它們上色。 首先，我擠出一點紅色的顏料，用勾線筆沾一點，然后畫在棉花殼的邊緣。勾好后，就用上色筆沾上紫色，把剩于部分全部涂完。哎呀！我的衣服上也沾上顏料了！恐怕不等我把這個作品做完，就要被媽媽的唾沫星子給淹死了！ 我經過精描細涂，好不容易畫了五朵，我把他們圍在一起，貼在一張紙上，然后，放在一個鏡框架里，哇！我的作品誕生了！我心里好高興�？墒俏乙豢吹匕�，呀！地板成了大花臉了！咦！好像有腳步聲，一定是媽媽來了！我得趕快逃跑了，拜拜！
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