藝術的作文[優(yōu)選6篇]
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的藝術的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
![藝術的作文[優(yōu)選6篇]](/pic/00/d2d5caf505_5fbf7ec747734.jpg)
藝術的作文 篇1
1、演講的蓄勢
沒有氣勢,沒有充沛的激情的演講是蒼白無力的。而氣勢、激情來源于“蓄”。演講中蓄勢的運用,就是在構建演講高潮的過程中,先極力鋪排、儲存,積蓄起強烈主觀情感,從而構成一種雄渾、強健、飽滿的沖擊力量,一經觸發(fā)、突破,就有如排山倒海、氣貫長虹,不可阻擋。演講的氣勢、要旨,就在這種積蓄情感、意念的基礎上顯現出來。
(1)抑揚蓄勢
抑是貶,揚是褒,揚的目的在于抑,抑的目的在于揚。演講中抑揚滲透,往往詞反意正,加強說理的濃度。根據演講的不同主旨,或者采用欲揚先抑法,或是欲抑先揚法。
(2)鋪陳蓄勢
演講者為論證自己對某種事物、事件的深刻見解時,先根據自己的觀點從各個角度、各個側面對事物、事件進行具體考察,將利害擺出來,極力鋪排,逐一蓄勢,造成一種懸念,造成一種懸念,造成一種氣勢,最后集中力量論證孰是孰非,這樣使論證如川涌堤決,是非理性也就明了無余。
(3)修辭蓄勢
演講中的蓄勢還常常借助于瑰麗多姿的修辭手法,即借助于一定的'表達形式。任何語言都具有節(jié)奏美,演講中恰當地運用排比、整句、對偶、蟬聯、反問等詞式,可以奏出華美的樂章,使演講產生浩大激蕩的氣勢。
(4)轉語蓄勢
沒有轉折,便不會形成蓄勢,即使形成蓄勢也只能是蓄而無用。無論是哪種蓄勢技巧,在造成內容的氣勢之后,都必須有轉折的配合,才能形成“比差”,使演講氣勢磅礴、節(jié)奏鮮明,產生動人心魄、感人肺腑的藝術魅力。
藝術的作文 篇2
藝術源于生活,如果你是位愛美的人,每天出門前總要對著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術。有句俗話說:“愛美之心,人皆有之”,這美,便是我們說的藝術;如果你是注重細節(jié)的人,會把手機套上精致的手機套,掛上叮咚作響的手機掛鏈,這也是藝術,往往一些小細節(jié)不被我們重視,其實這些都是藝術。不是知名畫家手中的`藝術,不是著名歌唱家唱出來的藝術,也不是設計師腦袋中的藝術。藝術源于生活,是普通人的藝術。正是這樣的藝術,才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂和平實。
藝術的作文 篇3
從跳臺,到水面,不過一秒鐘的時間,卻能夠做出如此美妙的回旋,總能給人以力量與美的享受,只有跳水這一種運動,才能令人如此為之傾心——才能使我為之傾心。
有人認為,跳水是一種充滿力量的運動。的確。深呼吸,躍到最高點,全身繃緊,準確地完成一系列高難度動作,這時運動員一定要保持冷靜,因為必須選取好入水角度,然后——入水了。濺起的幾朵水花仿佛是落水的唯一證明,因為一切發(fā)生得是如此的迅速。然而,這短暫的一跳,卻運用上了全身的肌肉,在健美的身影中,力量美得到了充分的展現。
跳水不僅僅是一項運動,更是一種藝術。在短短的3米或10米中,各種高難度的優(yōu)美的`動作,一氣呵成,加上落水時的幾朵水花,仿佛是為一個藝術品加上最后的點綴,這時,人們陶醉了,瘋狂了,只為了這一秒鐘的藝術!
“臺上一分鐘,臺下十年功。”當我們驚嘆于臺上的藝術時,不難想像到這一秒鐘的瑰麗后面,隱藏著多少辛酸與心血。但是,如果沒有付出,又何來收獲呢?那些藝術家們教會了我這一點。
電視上播映著郭晶晶跳水時的錄影。哦!我再次被征服了。跳水,這項充滿了力量與辛酸的藝術,在一秒鐘內把我征服了。
藝術的作文 篇4
藝術品的種類有很多,一幅畫、一張剪紙、一個木雕、一個花瓶……都是藝術品,而在我家有一個特殊的藝術品,那就是一個看上去并不起眼的陶罐子。
那可是我老老老老爺爺傳下來的,可能是從清朝或者更久遠的時候傳到現在。它外表黃黃的,感覺像一塊塊小泥土拼成的,里面的空間也非常的小,我聞了聞味道跟現在的罐子不一樣,大概是因為以前的材質不同,又可能是因為它經歷的時間太長了。它有一個蓋子和一個托盤,蓋子和托盤是青灰色的,陶罐子卻是土黃色的,蓋子和這個罐子剛好符合,而托盤卻比罐子大了一些。
我家的陶罐子和現在的`陶罐子一點也不一樣,以前的陶罐子從遠處看就像一只土黃色毛發(fā)的一只鳥兒了,近看卻能看出很深的年代感,雖然外表粗糙但是內在卻很完美,簡直可以說是低調奢華有內涵。而現代的陶罐子就像一個個精美別致的陶瓷,從遠處看就像青花瓷,精致鮮艷又很美觀。
一代代傳下來的陶罐子應該經歷了很多很多的故事吧,爸爸說這罐子都差不多是古董了,我們也要好好地傳承下去!
藝術的作文 篇5
今天我要給大家說說大家身邊的藝術:剪紙。
剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。這些色彩繽紛、形象生動、風格迥異、美不勝收的剪紙深得我的喜愛!
今天,我看到了一幅漂亮的剪紙畫,畫的是一頭老牛背著一個小孩,下面有她的哥哥接著他……在一個小村子里,住著一位小孩子,他有一個弟弟。他的爸爸、媽媽都出去打工了,只有他和弟弟在一起。他每天要做飯、洗衣,做所有的家務事,他自己還要上學,所以他每天都是早起晚睡的。他們家還有幾頭牛,每天他都要早早的起來放牛。這一天,他的弟弟看哥哥每天放牛悠閑自在的.,他也想放放牛玩玩,也正好減輕哥哥的負擔。
他就對哥哥說:“哥哥,你每天放牛多累啊,今天也讓我也放一放吧!”哥哥說:“好吧,不過應為你還不怎么會放牛,所以你中午就得回來。”他終于得到了允許,迫不及待的拿著鞭子,騎在一頭牛的背上,嘴里還說著:“駕,駕。”向著小溪走去。這里長滿了青草,還有一條小溪和一棵樹,他累了,就在樹下玩,看就有牛跑了,就用鞭子抽他。他看快到中午了,就趕緊趕著牛回家了。
他到家時,哥哥已經在門口等他了,都把飯做好了,就等弟弟了,他問:“今天玩得開心不開心啊?”“開心,以后有時間我還要玩。”弟弟答道。“好啊,我有時間讓你玩?zhèn)夠,到時候,哥哥也去。”哥哥說。
不要總把藝術想的高高在上,遙不可及,其實身邊的藝術無處不在,關鍵得看你有沒有發(fā)現藝術的眼睛了。
藝術的作文 篇6
不知不覺,我已經是一個11歲的女孩子了,但是,回想自己走過的7年舞蹈之路,真是充滿痛苦和歡樂。我有想過要放棄這條舞蹈之路,但是,一本本的證書,一片片的掌聲,使我沒有放棄,讓我堅持了下來。
我的舞蹈之路是從我4歲開始的,也就是在我幼兒園中班的時候,媽媽聽別人介紹把我送進七色花舞蹈藝術團。
在我剛剛練時,遇到了不少挫折,老師叫我壓腿,我用盡全身氣力把腿平放在地板上,再把上身往腿上貼,但腿它就是不聽話,老想供出來,像個頑皮的小孩。我努力把腿伸直,疼痛一直伴隨著我,我覺得雙腿都在顫抖,但我依然堅持了下來,當天晚上,我覺得腿酸痛得很,甚至不能走路。
暑去寒來,幾年后我上了小學,下腰踢腿,側手翻、豎、橫叉,我是樣樣能行,不在話下!
考級是舞蹈中至關重要的一項,也是我最怕的`一項,第一次的考試更讓我記憶猶新,考官在靜靜的等著我們,雖然微笑,但我還是感受了緊張,意外的是,我發(fā)揮超長,得到了100優(yōu)得高分!
雖然這7年的舞蹈之路,帶給了我痛苦,但也帶來了許多歡樂,所以,我愿意把我的舞蹈之路走下去!
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