音樂作文10篇[優]
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的音樂作文10篇,希望能夠幫助到大家。
![音樂作文10篇[優]](/uploads/00/d2f4c0d65_2.jpg)
音樂作文 篇1
有很多很多美好的情感是不能用語言來表達的,于是就產生了音樂。每個日子,音樂成了你的課程,你已經不適應熙攘喧囂的世界,更不喜歡充滿誘惑的'空間,似乎一切都與你無關。
你常常獨居一室,讓音樂彌漫開來,不分夏,不分冬,情感隨樂曲的內容律動,有時向左,有時向右,有時行走,有時駐足。血液和心率和音樂的旋律同步,時而激昂,時而舒緩。
貧雪的冬天里,太陽的金箭射透了你的玻璃窗,像一組打擊樂,在室內乒乒乓乓的作響。你享受著溫暖輕松的樂章,執一杯茶,讓茉莉花的香味融進芬芳的同名樂曲中,把你的思緒帶進江南。
你常常想,假如世界沒有聲音,那將是什么樣?是否像一個美好的音配畫面突然被靜音,你又想到,假如世界充滿了噪音呢?那后果更是不堪想象。于是你感謝音樂家,有這么多這么好好的作品供你分享。
音樂滋潤著你的情感,開闊者你的視野,遼闊著你的心境。常常你被音樂感動得熱淚盈眶。你相信“托爾斯泰聽了柴可夫斯基《如歌的行板》后失聲哭泣”的傳說,你感受到了音樂震撼心靈的力量!
這個日子你享受孤獨,暢飲芬芳,感受曼妙的音符甌羽般的飄落,心曠神怡……
音樂作文 篇2
風,輕輕地顫抖著。
這世間又有人覺得寂寞了。
我懂的。
在很多個夜深人靜的晚上,我戴著耳機聽著音樂看著我電腦桌上的芙蓉花一點一點地枯萎,嬌艷動人的花瓣卷成讓我心悸的模樣掉落在腳旁。
我并不是個張揚的孩子,所以我才選擇在很深很靜的夜里聽自己喜歡的音樂。
我是愛音樂的,愛到骨子里去,排山倒海卻絕不泛濫,含蓄如同冬日里最明媚的一縷陽光。但我骨子里同樣也是寂寞的,所以它們的相遇往往讓我感到不知所措,它們的陰暗與霸道也常常帶給我一段極為漫長的空曠。
所以我聽搖滾樂,一種如慢性自殺的音樂。
郭敬明說:“聽搖滾樂就像是暗無天日的自殺。”
因此我一直在翻來覆去地死,且每一次都以極為認真的態度去死,活過來之后再依舊背起書包,梳高高的馬尾辮,穿干凈得體的衣服,做我一直在現實生活中扮演的角色。
我絕對是只披著羊皮的'狼,只不過是因為我的善良而放過那些同樣善良的羊,所以我是一只好狼。
我聽搖滾樂的時候總將音量開到最大,震耳欲聾,然后腦海里除了那些混沌瘋狂的吶喊聲以及電子吉他之外便是一片空白。我覺得很痛快,我沒感覺,我可以什么都不用想。
等聽到累了,我就摘下耳機,看著亮如白晝的電腦屏幕在剎那完全黑下來。我覺得這種感覺很有質感,像一把刀劃過心頭,鈍鈍的,涼涼的,也不流血,只是生疼。然后我光著腳丫拖著我長長的淺藍的睡裙去倒水喝,聽寂寞的水聲滑過我的喉嚨,溫柔地下墜,墜到一定的深度它就凝結成冰,支離破碎。
喝完水我再去吵我爸,跟他說了晚安之后乖乖上床睡覺,時間的聲音卻一直在耳旁不斷叫囂。
嚓!嚓!嚓!
我翕上眼皮聽見時間在我體內斷裂的聲音,荒蕪如暗仄的牢籠,那里面囚禁的是我最原始的天真,飄蕩的是我第一次用手抓住的風。
暗自微笑。獨自心悸。
我的靈魂是上千年前站在茫茫大海中聆聽駝鈴的孤獨流浪者,今世我的靈魂被囚禁在暗無天日的最底層。我清晰聽見我偉大的王對我說乖乖的睡著吧,我的好孩子。
所以我就一直一直這樣沉睡下去。
所以我注定不是個安分的孩子。
一切都在劫難逃,我不逃。為什么要逃?我心甘情愿放掉我最后也是唯一的掙扎。
我一直一直沉睡,在無人經過的某個地方。
手里抓著我風,心里裝著我的孤單,傾聽只屬于我的音樂……
音樂作文 篇3
叮鈴鈴,上課了,我有充分的自信可以讓我在音樂課上不出丑,這必須從幾天前的那節音樂課說起。
那是一個風和日麗的下午,音樂老師破天荒板著臉走進了教室,似乎看什么都不順眼,看誰都來氣的感覺!等這位:‘’板臉老公公‘’走上講臺時,臺下鴉雀無聲,感覺靜的都能聽到心臟跳動的聲音。包括班上最調皮的幾位同學也坐如鐘!
音樂老師的力量也太大了,沒有一個人會在炮口上當炮灰。隨著老師滔滔不絕的講課中,教室里的氣氛也活躍了起來。老師突然叫我回答一個小問題,我卻被這個從天而降的小問題給問蒙了。
思考過后,我才對老師說了幾個音符,老師那張‘’苦瓜臉,‘’終于成了一朵花,笑呵呵地對我說:‘’李雨軒,你為什么不愛回答問題呢?‘’我吱吱嗚嗚說:‘’老師,我擔心自己……‘’老師追問道:‘’擔心什么?‘’我看見老師的面龐上露出一絲微笑和老師鼓勵的眼神,‘’我擔心自己答錯。‘’說完,老師放了一首歌:‘’池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的`秋天上只有蝴蝶停在上面……‘’我的腦海中出現了,清澈的水池,美麗的蝴蝶,調皮的知了……
內向的我,一下子變得活潑開朗,對自己充滿自信,這一節音樂課讓收獲了許多……
音樂作文 篇4
這么多年來,我一直養成聽音樂的習慣。音樂在我心中有它獨特的魅力。我雖不懂音樂,但我特別喜歡欣賞它。音樂猶如一股清泉,在我心底潺潺流淌,滋潤我心田。每當音樂在我心里劃過,就會忘記塵世的喧囂,忘記生活中的煩惱,忘記……洞徹人的心扉,給人以心靈的震顫。
對于音樂,可以說,我是音盲,一竅不通,既不懂音符,也不懂樂理,是一個門外漢。開始的時候,只是聽音樂,時間久了,聽的多了,鑒賞水平提高了,便懂得了欣賞。長此以往,不知不覺中感悟了音樂,有時甚至與音樂產生共鳴。音樂成為我生活中的知音,我現在非常理解《傅雷家書》中傅雷對傅聰說過:有了音樂,快樂伴隨你。多年之后,傅聰深有感觸地說,父親是對的。是啊,的'確不錯,音樂使人快樂。
在生活中,當我遇到煩惱時,常常用音樂排遣自己,當我動怒時,音樂能使我平靜下來,它是一劑良藥。當我快樂時,音樂能使我心情更加舒暢,使我對生活充滿激情,讓我更加熱愛生活。
我欣賞的只是大眾音樂,不是特高雅的象像巴赫、貝多芬……他們的高雅音樂我不懂,也欣賞不了,但我比較喜歡一些耳熟能詳的音樂,象廣東音樂、民歌、里查德的鋼琴曲等,還有一些好聽的歌曲,歌曲我比較喜歡早期的懷舊歌曲,說到歌曲,有的歌不僅歌詞有思想內涵,旋律也特別好聽,聽了之后,讓人記憶深刻,回味無窮。如費玉清的《生命如花籃》、《梁祝的小提琴協奏曲》我就特別喜歡,每次聽我都能觸動我內心深處最敏感的神經,讓我感動不已。
不同的心境有不同的感受。在高興的時候聽,有一種對生活的渴望;心情抑郁的時候聽,有一種如泣如訴的感覺,產生心靈的共鳴……
欣賞音樂,是一種享受,它能讓我如癡如醉;欣賞音樂,是一種動力,它能讓我燃起生活的激情,快樂地生活;欣賞音樂,是一劑良藥,它能讓我心胸開闊,視野放寬;欣賞音樂,是一種修養,它能陶冶情操,提高我的品味。
音樂作文 篇5
希望是什么呢?希望像是海底的珍珠那樣的珍貴,希望也像是點綴花朵的朝露那么的綺麗。每個人都要有希望,如果沒有希望,就無法奠定自己人生的目標,沒有目標的人們,就像是沒有主題,圖片和色彩的一本書,讓人無從讀起,也像是斷了線的風箏,過了不久即將墜落于地面。
我也有自己的希望和夢想,我希望能夠當一位像貝多芬一樣琴藝出神入化的音樂家,因為音樂可以陶冶人心,可以安慰創傷的心靈,音樂也能帶給人們無限的'想象空 間,更重要的原因是我熱愛音樂,我希望每個人都可以聆聽我演奏鋼琴,更希望能夠看到他們如癡如醉,陶醉在其中的神情。而我最崇拜貝多芬了,他演奏鋼琴時, 那陶醉的眼神,令人豎起大拇指的琴藝,讓每個人都贊嘆不已、拍手叫好。
為了實現愿望,我要勤加練習,雖然練的過程中也很辛苦,它更占據了我許多的時間,但是為了實現理想,這些付出是值得的。雖然要像貝多芬一樣非常困難,但是 我相信一定可以實現的,拿破侖曾說:“我的字典里沒有不可能這三個字”,我相信只要有決心和毅力,沒有不可能實現的愿望。
音樂作文 篇6
今天,我們上了一節快樂的音樂課。為什么說是快樂的音樂課呢?原來我們舉辦了一個歌曲的表演,是怎樣表演的呢?何老師說:“每個人在我們學過的曲子里面挑一首曲子來表演。”
現在,表演正式開始了,讓我把一些名單報給大家吧:
第一位是王子碹同學,他表演的是《玩具進行曲》,他開始唱了:
滴答答,滴答答,吹起小喇叭;
小玩具的進行曲滴滴答;
木偶的.歌兒呀都是一般高;
小狗小貓也在一起滴滴答。
何老師說:“這首曲子唱得不錯,王子碹,你要注意的是你唱歌的時候不要東張西望。好,請坐。”
第二位是張靜然同學給我們表演《大鹿》:
大鹿站在房子里,透過窗戶往外瞧;
林中跑來一只小兔,咚咚把門敲;
鹿呀,鹿呀,快開門。林中灰狼追來了;
…… ……
張靜然終于把這首歌唱完了,何老師點評說:“張靜然唱是唱得蠻好的,就是聲音太輕了,再唱得響一點就更好聽了。”
下一位是倪再晴同學給我們表演《我的家在日哈則》:
倪再晴把這首歌唱完了,何老師說倪再晴的表情很豐富,而且倪再晴唱的聲音也很好聽。
其實還有許多同學表演過,只是我來不及記好多個,有些想不出來,如果你表演過,但是我沒有寫在上面,請你立即回復。
音樂作文 篇7
森林的夜晚靜悄悄的,彎彎的月亮掛在天空,星星眨著寶石般的眼睛,給夜晚更添了一種神秘的氣氛。突然,各種動物都向森林中央的一顆大樹跑去。原來,它們要在這里舉行第一屆森林音樂晚會。寂靜的森林一下子熱鬧起來。
參加比賽的`有兔子、大象、小老鼠和烏龜。這次比賽的裁判是公牛大伯。
公牛大伯報幕了:“請一號選手登場!”兔子帶著自信的神情跳了出來。小兔子可是下了很大的功夫,一有空它就練習,它要為上一次和龜兔賽跑失敗一事挽回面子。兔子的歌聲讓場下的觀眾拍手叫好,森林里的掌聲和歡呼聲不絕于耳。
公牛大伯又說:“請二號選手上臺。”大象非常帥氣的走上臺,都快把舞臺給震碎了。大象的表演是舞蹈,大家議論開了,有的說大象那么重,怎么表演啊?有的說大象不會表演時出丑吧?……而大象則一臉輕松地開始了表演。“咚咚咚”,在舞臺破碎前,大象完成了舞蹈表演,真是為它捏了一把汗呢!
“接下來是三號選上——小老鼠。”公牛大伯說的有氣無力,像是生病了一樣。因為它相信老鼠拿不了冠純粹是來湊數的。不過盡管臺下的觀眾有的在哼歌,有的在玩游戲,還有的在睡覺,但老鼠并不在意,還是很認真地表演。“讓我們歡迎烏龜弟弟登場!”說這句話時,公牛大伯的聲音明顯高了很多。大家都相信烏龜能得第一,因為大家都親眼見著烏龜比兔子跑的快的事實。烏龜出場很搞笑,它把頭和腳都縮進殼里,轉(zhuàn)到了臺上,所以它上臺后,走路還一搖三晃的。于是它便就著音樂,直接給大家打了一套“醉拳”,十分有趣!
表演結束了,結果就要揭曉了,公牛大伯拿著一張很大的紙,上面仿佛寫了幾十個名字似的。“本次結果出來了,冠軍是……”公牛大伯在這里加重了語氣,“小烏龜!”公牛大伯說完停頓了足足有10秒,才繼續說下去,它想讓大家記住小烏龜。
其他三名選上看上去很失落,但是它們很快都向小烏龜道賀,因為它們相信:下一屆冠軍一定是自己。
音樂作文 篇8
古往今來,以什么為友多種多樣,像以書為友,以棋為友,也有以漫畫書、連環畫為友的,但每當聽到那優美的旋律時,我會自豪地說:我以音樂為友。
說起我為什么以音樂為友,是因為一個人,那偉大作曲家、鋼琴家以及給我們多背多得分的音樂奇才貝多芬。那是一個讓我十分灰心喪氣的晚上,我知道我的期末成績不盡人意,我母親同意我在這噩夢來臨前的最后一個晚上能打開電腦。照例我是玩游戲的,但又因無聊,我打開了隨機點歌臺。
馬上,一段優美的旋律在我的耳邊響起,時而激烈,時而柔和,我聽出來這應該是以鋼琴為主角的樂曲,這聲音讓我感覺十分熟悉,啊!是貝多芬的《命運交響曲》。
我想起了那英年早逝的'貝多芬,在他的音樂才華之花開放的時候,他失聰了,一個音樂家失去了聽力,這是一件多么可怕的事呀,他開始了自暴的行為,他曾一度想和上帝討個說法。
但是,他又慢慢地振作了起來,開始了他作為一個失聰者對音樂的長征。過了不久,他譜出了一篇廣為人傳的佳作,而他因為他的作品成了音樂界的一位偉人。
《命運交響曲》就是他的奮斗史,音樂的波瀾起伏正是他人生的旋律。
我又想起我自己,我只是一位初中生。一次成績的失敗又能怎樣,人生不可能沒有挫折,但這又怎樣,只要有信心,挫折不再是挫折,失敗也不再是失敗,他們只不過是我登上成功之巔的一塊塊墊腳石罷了。
我關掉了游戲,靜靜聆聽著這美妙的音樂和感受著這美妙的音樂給我帶來的感悟。
音樂作文 篇9
星期天,我和媽媽去公園玩,我們路過了鳳凰廣場。“嘩”的一聲,噴泉騰空而起,像火箭一樣沖上天空。音樂停了下來,噴泉落了下來,如仙女散花一般。
趁噴泉休息的'間隙,我就沖進了池子中間,《好日子》這首歌響起,噴泉沖上了天空,我被淋成了“落湯雞”。
過了一會兒,噴泉又停了下來,我吃一塹長一智,沒再冒失地沖進去。接著又響起了一首歌,噴泉像流星一樣沖向天空,在五顏六色的霓虹燈下,噴泉五彩繽紛,讓人陶醉。“唰”又落了下來,水花碎了,像撒落的無數珍珠……
噴泉完成了,我和媽媽才依依不舍地離開了鳳凰廣場。
音樂作文 篇10
看看題目之后,你一定會充滿疑惑的問:“張一丹是何許人也,竟然會被授予如此稱號?”簡單地說:“張一丹是一個有著清爽的短發,大大的眼睛,長長的睫毛,小小鼻子和……”你一定會打斷我,說:“這不和平常女孩子沒什么兩樣呀?很平常嘛!”是呀,是很普通,可就是這樣一個平凡的女孩子,卻擁有如此甜美的嗓音。
“我的心里有許多夢想,就像童話中的灰姑娘……”這可是張一丹的最拿手的'歌《灰姑娘》。音樂課上因為她唱了這首歌,使她一下子成功當上了音樂課代表。她是我們班唯一一個與音樂結下不解之緣的人,什么聲樂考級大賽一等獎、鋼琴考級大賽二等獎,新苗杯三獨大賽一等獎……那么多的獎項聽得我目瞪口呆。光這可不一定使我佩服得五體投地,使我真正佩服她的,是這樣一件事。
一天,我給她打電話,她匆匆說了一句“我很忙,我正在彈鋼琴。”就放下了電話。任憑我怎么打她都不接……切,什么人呀!我在心里想。我早等不及了,左等右等就是等不到張一丹的電話。正當我著急得厲害時,電話鈴響了,我瞄了一眼表,在心里想:我等你三個多小時呀!死張一丹,你可把我害慘了。接起電話,我很生氣,任憑張一丹好言相勸了好長時間我還是老樣子。最后,還是她無可奈何開口說:“我本來不想告訴你。我給自己規定,練鋼琴時不允許干其它事情,我接了你的電話已經是違反規定的,要在平常我連喝一口水的時間都舍不得擠出來……”聽了這話,我大吃一驚,什么,3個小時?太厲害了,我不禁佩服起了她。
諸位如果有興趣來光臨本班,可一定要親自來見一見這位光彩奪目的音樂新星——張一丹哦!可一定要記住呀!
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