音樂作文(優秀5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的音樂作文5篇,歡迎大家分享。

音樂作文 篇1
尚音琴行要舉行一場新年音樂會了!晚上,我早早地來到琴行,開始準備。
化好妝后,音樂會差不多就要開始了。我很緊張,覺得心中就像裝了一面大鼓,“咚咚咚”地響著。過了一會,音樂會開始了!
主持人笑瞇瞇地走上舞臺,大聲說:“我宣布,尚音新年音樂會現在開始!”話音剛落,一位風度翩翩的男老師落落大方地坐在了鋼琴邊,雙手在琴鍵上有節奏地移動跳躍,那鋼琴便發出了美妙、激昂的聲音。第二個節目是吉他彈唱,響亮的歌聲配上了和諧的吉他音,使我們陶醉在了音樂的世界里。接下來就是我大顯身手的時候了。我走上舞臺,在心里不斷地告訴自己:“一定要認真,可不要彈錯了!边@時,我的手緩緩地落到了琴弦上,開始彈奏起來。那曲調美妙悅耳,時而低沉,時而高亢,時而清脆,時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵,變成了艷麗奪目的彩帶。演奏完后,舞臺下掌聲不絕。我向大家深深地鞠了一躬,不緊不慢地走下舞臺。瞧!我最要好的朋友蘇丹上臺了,她那清脆婉轉的歌聲加上婀娜多姿的舞蹈,把在場的.所有人都迷住了!
還有雙吉他合奏,鋼琴四手聯彈等等許多精彩的節目。這些優美的音符,如同閃光的寶石,把音樂會打扮得更加迷人了!小朋友們,你們想來觀看這場音樂會嗎?
音樂作文 篇2
心理課上,老師讓我們閉上眼睛,和著音樂,看看腦海里浮現了什么。我乖乖地閉上了眼睛,心里卻認為那應該沒什么用,最后的結果,也應該都是大家編出來的。
輕柔的音樂出來了,我忽然發現,隨著那音樂,我的頭腦前果然真的浮現出了有了許多畫面:一開始,在眼前無邊的黑暗中,有一個光點,忽隱忽現……靜靜地觀望那個光,那個光很高,卻渲染不了我周邊的一片漆黑,它忽隱忽現,有時好像快沒了,可就在那一瞬間,它又變得十分明亮。突然,我發現那個光點好像我,有時,我的行為舉止被老師稱贊,可卻不能因此而渲染到周邊的環境;有時,我會在困難中挺身而出;有時,我也會在無能為力時退縮到角落。
回過頭去,看著那個光點,好像一個不一樣的'自己浮現在眼前。當我真正去尋找那個光點,它不見了。光點在眼前不翼而飛,現在,我又好像來到另外一個世界。眼前花花綠綠一片,有著圖形和線描穿插在一起,使人眼花繚亂——眼前,就是一個萬花筒也算是離奇,一會兒是色彩斑斕的,一會除了黑與白,便沒有了其它色彩。這個景象好像我的生活:雖然每天都有事情在發生,可是總有些時候,有些事情很豐富多彩,有些事情卻也會平淡乏味。
夢隨著音樂的暫停而終止,我睜開眼睛,在一片寧靜中回憶著,思考著剛剛的夢境與奇遇。
音樂作文 篇3
在我們家里,可是什么流行就買什么。
錄音機,隨身聽,mp3,mp4,mp5這些東西剛一上市,老媽就把這些東西買了回來。你別誤會,這可不是專門賣給我的。要說我這老媽呀,超喜歡音樂——盡管她五音不全,但是她沒事就喜歡聽歌,要說起這聽歌也沒啥,我也十分愛聽歌,可是,要是像我媽這樣的可就讓人是在受不了了。這天,我媽正在做飯,炒菜時,電視突然播放天娛群星(好像是天娛群星的吧)的《想快樂出發》,這下炒菜的老媽可來了興趣,立馬從廚房沖出來——連手中的炒菜鏟子都沒放下,只見老媽站在電視機前揮舞著手中的鏟子和電視里的人一同唱了起來,那瘋狂樣呀,簡直可以跟瘋子堪比。當最后唱到“一起happy吧!”的時候老媽這才放下鏟子。就在這個時候,“什么味道?”老媽吸了吸鼻子,“呀!鍋里的菜糊了!”
還有一次,我和老媽出去逛街,路過一家服裝店,這家服裝店正在放楊丞琳的《雨愛》,“聽雨的聲音 一滴滴清晰,你的呼吸像雨滴滲入我的愛里,真希望,雨能下不停......”一聽見歌,老媽立刻站在那家服裝店門口不走了,隨著音樂也唱起了歌老媽這一唱吸引了許多人圍了過來,周圍的人都用詫異的眼光看著我和我媽,這樣我尷尬的真想找個地縫鉆下去。最后,聚集得人越來越多,我是在受不了那么多人用看“神經病”的眼光看著我和我媽,于是我拉拉媽媽的衣服,示意她別唱了,可她卻說了一句“拉啥啦呀!沒看見我正唱歌呢么?”周圍的人有的笑了起來,我真想說她不是我媽。最后,老媽被我用苦苦哀求和硬拉的方法一步三回頭得拉走了。
周日早上,一大早,“為所有愛執著的痛,為所有恨執著的`傷,我已分不清愛與恨,是否就這樣,血和眼淚在一起滑落......”回家的誘惑主題曲《無法原諒》就把我吵醒了,不用問就知道是我媽在聽歌了,真是的,周末早上還不讓人睡個懶覺,沒辦法,我只好和我親愛的小床說聲“拜拜”。
不過我這音樂迷老媽有的時候也挺好的,一次我們班開聯歡會,要求每個同學表演一個節目,在我這個音樂迷老媽的指導下我演唱的歌曲獲得了“最佳演唱獎”。
我這老媽,可是一個十足的“音樂迷”呀!
音樂作文 篇4
現在的我越來越愛上聽音樂,聽音樂時是我最放松的時刻。
上小學時,張信哲紅遍大江南北,班上有個男同學幾乎會唱張信哲所有的歌,每天到了學校課間,他就會對著他喜歡的女孩子唱歌,當時覺得他唱的特別好聽,對他是有幾分崇拜的。后來上了初中高中課程很緊張,沒時間聽音樂。上了大學之后,課余時間開始變的多了起來,我聽音樂的愛好就可以實現了。為了交更多喜歡音樂的朋友,我還加入了學生會的文藝部,那里有很多和我一樣愛好音樂的'學長學姐。大學畢業,讀研究生的時候,用上了蘋果智能手機,當時有一款唱歌軟件唱吧。周末或節假日,我就哪里都不去,窩在宿舍里用唱吧唱上好幾個小時的歌,然后把唱完的歌給朋友聽。唱歌是最快樂的事情了,比任何其他事情都能帶給我更多的樂趣。現在手機里還保留著唱吧這個軟件,也保留著那時候唱的歌。
我喜歡看音樂類的節目,喜歡聽歌,喜歡唱歌。音樂可以舒緩我緊張的情緒,排解生活工作中的壓力,消除我的焦慮與急躁。遇到生活中煩惱的事,我總是自己一個人帶上耳機,邊聽歌邊想解決的辦法。音樂是我生活中最好的陪伴,未來的我會一直愛著音樂。
音樂作文 篇5
我在暑假里聽得最多的是音樂。音樂能陶冶人的性情、情緒。隨著音樂的高低起伏,快樂惆悵。我們的情緒也隨之起伏。音樂是最美妙的'東西,是最讓人暢快的。
今天,我開DVD聽歌,音樂時而低調,時而進入高潮。我的心情也隨之波動,情緒隨高漲。時而陶醉,時而暢快無比。音樂悠揚惆悵,悅耳動人。我享受這美妙的一刻。銀屏上的千萬觀眾揮舞熒光棒,舞動身姿,激情叫喚。臺上的火辣明星更是激。抱著吉他跳起來狂唱。主唱更是瘋狂,竭力大唱流行歌曲,和舞伴跳著個性街舞。這歌這舞把觀眾的情緒都帶了出來。
我傾聽著音樂,仿佛置身與那舞臺上,中樞神經都被震動了。我想這時不管多粗魯的人在此刻都會變得溫柔、和善的。
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