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(熱門)樹葉小學(xué)作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的樹葉小學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

樹葉小學(xué)作文 篇1
太陽像個(gè)溫暖的荷包蛋,掛在十月的天空。秋姑娘已微笑著向我們走來——銀杏樹搖著小扇,楓樹換上了火紅的`禮服,甜栗子樹葉在空中飛舞,回到了大地媽媽的懷抱……秋天的樹葉把孩子們帶進(jìn)了大自然,給秋天增添了許多生趣。我漫步在公園里,一片銀杏樹的葉子一不小心掉了下來。我把它撿起來,細(xì)細(xì)端詳——它黃中帶綠,像一把“輕羅小扇”,細(xì)細(xì)的葉脈仿佛在“講述”著它那豐富多彩的一生。我用手摸了摸,它像綢子一樣,滑滑的,十分舒服,而且還散發(fā)出一股別具一格的清香。前面的那棵楓樹,枝上立滿了紅得似火的“手掌”。一陣風(fēng)吹來。楓葉在隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛在向我招手。遠(yuǎn)看,又像是一團(tuán)烈火在燃燒。怪不得唐代詩人杜牧?xí)髡b道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”呢!“咔嚓,咔嚓……”原來是梧桐葉!它金黃金黃,像個(gè)小寶寶的手掌。我撿起一片落葉,用手剛一碰到樹葉,只聽“咔嚓”一聲,它就碎了。碎片如雪花般輕盈的回到了大地媽媽的懷抱中。樹葉讓秋天增添了生趣;樹葉讓秋天絢麗多彩;樹葉讓秋天……
樹葉小學(xué)作文 篇2
溫柔美麗的秋姑娘來到人間,她不僅美麗,也十分慷慨,給人們送去了五彩繽紛的色彩,我漫步在街道上,來尋覓秋姑娘的蹤跡……
溫柔美麗的秋姑娘來到人間,她不僅美麗,也十分慷慨,給人們送去了五彩繽紛的色彩,我漫步在街道上,來尋覓秋姑娘的蹤跡……
哈!找到啦!慷慨的秋姑娘將代表著熱情的火紅贈(zèng)給了她最寵愛的楓樹姑娘。瞧,她穿著那一身火紅的衣裳,展開了甜美的笑靨,向人們預(yù)告著秋天的到來。
樟樹仿佛是秋姑娘的寵兒。只有它才得到那種黃中帶綠的顏色。樟樹可高興了,要知道在春夏兩季時(shí),它可是最不起眼的.一個(gè)了。它在蕭瑟的秋風(fēng)中挺直了腰桿,顯得那么俊俏,那么美麗,那么挺拔。
不光是楓樹,樟樹,就連那身材魁梧的梧桐樹,也得到了秋姑娘的賞賜。它得到象征著陽光的黃色。瞧,它披上黃袍,是不是更健美了呢?
當(dāng)然,在這些樹中,最最與眾不同的,要屬松樹了。秋姑娘似乎很喜歡松樹穿綠衣的模樣,把生命的顏色送給了它,看,松樹是不是很得意呢?
多美的秋色啊!多美的樹葉啊!假如我是一名畫家,一定要畫出這最美的樹葉!
樹葉小學(xué)作文 篇3
秋天到了,原來嫩綠的樹葉變成了干黃的樹葉,原來的`田野變成了光禿禿的一片,原來的校園變成了更加熱鬧的校園。
走在校園里,我隨手撿起了幾片樹葉,有松樹葉、有銀杏樹葉、有龍爪愧樹葉,還有竹葉。其中我最感興趣的是銀杏樹葉。一開始我摸它的時(shí)候很光滑,雖然它沒有氣味,但我仍然很喜歡它。令我不解的是銀杏樹葉長(zhǎng)得太奇怪了,整片葉子像一把小扇子,淺綠色的葉片,只是頂部有那么一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎了。
說到銀杏樹葉,這會(huì)讓我聯(lián)想到人生和銀杏樹是一樣。到了秋天,銀杏樹葉會(huì)一片一片的落下來,到了春天,銀杏樹葉又回歸到大樹媽媽的懷抱;人生也是一樣,到了年紀(jì),人就會(huì)老去,可是,又會(huì)有一個(gè)新的生命誕生。這樣一年又一年的過去,大樹會(huì)生出“很多孩子”,人也會(huì)增多。
啊,秋天我愛你!是你們給大地恢復(fù)生機(jī);是你們吹來陣陣微風(fēng)。啊,秋天我也愛你!
樹葉小學(xué)作文 篇4
星期天,天氣晴朗,不時(shí)刮起陣陣微風(fēng),吹在身上還有些涼涼的。媽媽提議去爬五蓮山,看看秋天的山景,我一聽高興地跳了起來。早晨吃過早飯,我就迫不及待的央求媽媽快些走。
我們出發(fā)了,不一會(huì),汽車就行駛在蜿蜒的山路上,我從窗口望去,彎彎曲曲的山路像一條巨龍盤旋在山間,汽車一會(huì)兒向左拐,一會(huì)兒向右拐,晃來晃去就來到了山門。我們下車后就一路步行往山頂走去。一邊走我和媽媽一邊欣賞沿途的風(fēng)景。山上到處是奇形怪狀的石頭,和茂密的樹木。
媽媽說:“你看,這秋天的樹葉都是什么顏色的呢?”我順著媽媽指的方向望去,滿山遍野的山坡上有綠的,黃的,紅的,真是多姿多彩啊!我問媽媽:“樹葉不是綠色的嗎?這么多顏色是為什么呢?”媽媽告訴我說:這綠色葉子的是松柏樹,他們不畏嚴(yán)寒,生命力頑強(qiáng),一年四季常青;這黃色葉子的`是笸籮樹,夏天的時(shí)候它們也是綠色的,秋天到了,它們變成了金黃色,你看風(fēng)一吹他們紛紛飄揚(yáng),像不像一只只蝴蝶在翩翩起舞,滿地的落葉像不像鋪著一層厚厚的地毯;這紅色葉子的是楓樹,看它們的葉子像不像手掌。這一片片火紅不正是霜葉紅于二月花嗎?
這次爬山我看到了秋天的五蓮山,它更加絢麗多彩,景色宜人,我愛五蓮山,更愛秋天的五蓮山。
樹葉小學(xué)作文 篇5
秋姑娘,如同仙女下凡,悄悄地來到了我們的身邊,一些樹的葉子紛紛飄落,下面,我來為大家介紹幾種吧。
一號(hào)女主角登場(chǎng),她就是,楓樹上的紅楓葉,紅楓葉的顏色不是純紅色,而是紅中帶一點(diǎn)綠色,它的形狀像手掌型,葉片的旁邊,有一些鋸齒,筋脈細(xì)細(xì)的,它和筋脈是連在一起的,所以根也很細(xì)。這就是秋天的`紅楓葉。
第二位女主角上場(chǎng)了,她是誰呢?她就是銀杏樹上的銀杏葉,到了秋天,銀杏葉寶寶都離開了銀杏葉媽媽,銀杏葉的顏色只是黃中稍微帶一點(diǎn)點(diǎn)綠色,它的形狀像一把大扇子一樣,它的筋脈很細(xì),所以根也很細(xì)。
第三種葉子是桂花樹的葉子,秋天到了,桂花會(huì)發(fā)出一股清香,而桂花樹的葉子是翠綠色,她的旁邊和紅楓一樣,有著鋸齒,她的筋脈很粗,不像有些樹的樹葉,筋脈很細(xì),連著根也很細(xì),她而不是,她的筋脈很粗,所以根也有點(diǎn)粗。
秋天的樹葉真美啊!秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),在這里,秋天會(huì)給人們帶了快樂,秋天的樹葉會(huì)給人們帶來歡樂,我愛秋天。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):文章采用比喻,擬人的手法寫出了秋天樹葉的特點(diǎn),說明你很仔細(xì)地觀察了秋天的樹葉。
樹葉小學(xué)作文 篇6
當(dāng)我走到這棵小樹前,我大吃一驚,這棵樹的下面有一個(gè)空洞。這個(gè)洞非常大,我的手可以伸進(jìn)去,但我不敢,里面有許多小蟲子。看來,這洞一定是它們給挖的。小樹上還有很多小洞,小洞并不深,好像是蟲子的.小床。我四處觀察,小樹已經(jīng)有一半被蟲子吃光了。 這時(shí)候,有一只啄木鳥從遠(yuǎn)處飛來,停在了這棵樹上,“咚、咚、咚……”地忙個(gè)不停。 啄木鳥也覺得這棵樹上蟲子多。 這棵樹是蟲子的家嗎?如果是的話,這棵樹就太可憐了!
樹葉小學(xué)作文 篇7
夏天走了,秋天來了,在這秋高氣爽的天氣里。樹葉可以說是秋天最引人注目的風(fēng)景,不信的話,請(qǐng)和我一起欣賞。銀杏樹是秋天非常吸引人的樹木。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀杏樹冠就像是片片金黃色的云,近看,銀杏樹葉就如同一把小扇子。風(fēng)一吹,樹上的.葉子就發(fā)出“嘩啦啦”的聲音很好聽。這時(shí),一片葉子飄飄悠悠的落下來。
原來,它是覺得在樹上太無聊了,想離開大樹媽媽玩一玩。我連忙接住它。只見這片樹葉有許多參差不齊的葉片。它的中心還有一個(gè)葉炳,這個(gè)葉炳是綠色的,而且它深深的插進(jìn)了樹葉。其實(shí)這葉炳就是控制整片樹葉的。我把樹葉放到手里摸了摸,啊!好舒服啊。這樹葉摸上去細(xì)膩而柔軟。最后我忍不住把銀杏葉放到鼻子上聞了聞,這時(shí),一股清香涌入鼻中。
樹葉存在時(shí),默默的為別人奉獻(xiàn),凋零時(shí),還把自己的養(yǎng)料輸送給大地。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”這句詩不正贊頌了樹葉的無私奉獻(xiàn)的精神嗎?
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