【精品】樹葉小學作文十篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的樹葉小學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
樹葉小學作文 篇1
金色的十月，秋高氣爽。今天，我和爸爸漫步在公園里，觀看秋天的樹葉。瞧，秋天像一位魔術師，它用神奇的魔法，讓樹葉穿上了新衣裳。
秋天到來，樹葉漸漸地呈現出絢麗的色彩。它讓梧桐樹穿上了金黃色的'外衣；讓楓樹穿上了紅彤彤的裙子……
秋風吹來，樹葉寶寶就像一個頑皮的孩子紛紛地掙脫大樹媽媽的懷抱，從樹上飄落下來，有紅色、黃色、綠色……五彩繽紛，美麗極了！它們好像五彩斑斕的蝴蝶，舞動著翅膀，在天空中翩翩起舞；好像美麗的仙女撒下五顏六色的花瓣；好像一只只活潑可愛的小鳥，在藍天中展翅飛翔。
樹葉紛紛揚揚地落在地上，好像給大地鋪上一層厚厚的“地毯”。走在松軟的枯葉上，發出“吱吱”的響聲，仿佛奏響了秋天的“交響曲”。
金色的秋天，你真美！你不僅給人們帶來了涼爽的天氣和豐收的喜悅，而且，給大自然增添了美麗的景色。
樹葉小學作文 篇2
聽賈叔說，他們剪完了的果樹枝沒有功夫去撿，想雇一個人。我想都沒想，就把這活給接下來了，因為我想趁周末的時間，有兒子替我值班。
約莫二十畝地的果樹，有桃樹，梨樹，蘋果樹，蘋果梨，還有幾棵杏樹，中間加種兩行海棠樹。今年樹體已然長成，他們剪得也很，大枝子和小樹條遍地都是。我數了一下，十八行，心里有了一個普：六天的活！每周末干兩天，每天撿三行，中間還能休息五天。
這幾天，喜鵲老是在我旁邊點頭歡叫，我猜想了好長時間，也沒有預想到會是什么喜事會光顧我。
這下知道啦，原來我為自己接下的六天的活，卻讓老公幫著我兩天干完了。因為他們公司正好這幾天沒活干，呆著也是呆著，老板說，讓程波幫著你撿吧，公司里有活了就叫他一聲。
老公干著我的活，簡直就像拼了命，臉上的汗混著塵土，像舞臺上的黑臉小丑。他緊著把大樹枝拾掇起來，讓我在后面慢慢的撿小樹枝。剛干半個小時，我就累得直不起腰了，看老公麻利的像個機器，嗖嗖的早已把我甩的沒了影。。。
我追上他耍起了賴皮：“程元波，求求你了，咱歇一會吧，我快站不起來了。”
那家伙手腳不停地忙活著，經他所過之處，已是大致干凈，僅剩極少數小枝子，正可憐巴巴的在等著我去撿拾。他用手摸了一下大花臉上的汗，得意的看著我：“就你這大笨蛋，還敢接這么多的活，幸虧我們沒活，要不，還不把你累個半死。” 我不服：“我原打算干六天的，就當是鍛煉身體的。”“那你就慢慢的去撿那些小樹枝鍛煉身體吧，我趕緊趁我沒活把這些大樹枝給你解決了。
看著他被灰塵覆滿了的黑臉上，額上的.汗不斷的流下來，頭上和身上全是塵土，一雙手早已成了黑色的，我心疼的戲虐著：“程元波同志，我覺得你在公司里干活好像沒這樣出這么多汗。“還不是你這個傻娘們坑我，就像是知道我這兩天沒活干，故意接這么多活，不讓我歇著。”
活是干完了，我累得也慘到了極點，蹲不下身子，咬牙蹲下后，起不來了，自腰部往下，都像是灌了鉛水，但是，這些活卻幾乎都是老公干的，撿完了大樹枝后，又幫著我撿小樹枝，看著他頭也不抬像雞叨米一樣的速度，我也奮力的想多干一點。
樹葉小學作文 篇3
秋天隨著秋風，伴著秋雨，悄悄地來到人間。秋姑娘為一片片葉子涂上不同的顏色，使秋天充滿了夢一般的詩意。
秋天在云大停留過，秋天的云大，最顯著的是銀杏大道。曲折的道路延伸著，兩旁是極其粗壯而茂密的銀杏樹，樹上一片金黃。金黃的銀杏葉，在陽光照射下輕輕搖曳，或濃、或淡、或隱、或現。它們是秋姑娘留下的一件披肩。秋風吹過，一把把扇子似得銀杏葉如展翅的金色蝴蝶騰空盤旋，又再徐徐落下。
我拾起一片落葉，那片銀杏葉是金黃的，但又透著一絲未盡的綠意，葉端的波紋，小小的，讓我想起風兒吹過的銀葉樹掀起的層層“浪花”。
道路中，道路兩邊，一片又一片的銀杏葉落在小草中，落在道路上，像給地上鋪起了金色地毯，又像把我帶進了《綠葉仙蹤》中的桃樂絲走過的鋪滿黃金磚的路……銀杏葉中，夾雜著幾顆銀杏果，腳輕輕一踩，果殼頓時破裂，黏黏的，呈鵝黃色的果漿像水似的漸漸滲出來，整個過程有趣極了。
我躺在草地上，抬頭是金燦燦的銀杏葉掩映著一些未黃的樹葉。兩旁的'松樹仍是那蒼翠挺拔，竟不時可見一只只可愛的小松鼠在樹枝間竄動。柿子樹梢的“小燈籠”壓彎了枝頭。紅紅的柿子看起來沉甸甸的，好像隨時都會墜下來。竹子的枝干還是那樣翠綠，青翠欲滴的葉片隨風“沙沙”地歌唱。
秋天的云大，是金黃的銀杏葉的盛會，是紅柿子壓彎枝頭的豐收，是綠色、黃色和紅色的多彩。
秋天的樹葉，真的很美，我愛秋天。
樹葉小學作文 篇4
秋天的樹葉多姿多彩，有的金黃、有的火紅、有的翠綠……我喜歡秋天的樹葉，你們喜歡嗎？
黃色的樹葉，我最喜歡銀杏葉。亭亭玉立的樹干，被金黃色包圍著，好美！一陣秋風刮來，它們像一只只蝴蝶在翩翩起舞。再看那黃金大道，那真漂亮！我情不自禁地撿起一片葉子，它像公主的`裙子，上邊窄窄的，下邊蓬蓬的，真得很漂亮！
紅色的樹葉要數楓葉漂亮了。紅紅的葉子，像小孩的手掌，真是可愛！看到楓葉，我就想到唐代詩人杜牧的詩：霜葉紅于二月花。滿樹紅紅的葉子，真得好美！
綠色的樹葉我要說說路旁的塔松了。它的葉子像一根根綠色的長針，真是奇特！在秋天，很多樹葉都落了，它依然是挺直身體，好像在說，我不怕冷。我們要學習它堅強不屈的精神！
秋天是一副多彩的油畫，是秋天的樹葉妝點了它。我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
樹葉小學作文 篇5
金秋十月，秋高氣爽，落葉像翩翩起舞的蝴蝶，輕盈的飄落在秋天的道路上。在這兒（刪除“兒”）秋色宜人的小道上，我拾來了幾片金黃色的銀杏葉。回到家，我將銀杏葉仔細的觀察了一番。
銀杏葉的外形像一把金黃色的小傘，它的'顏色各不相同；有金黃色的，有枯黃色的，還有金燦燦的……一年四季的銀杏葉顏色是各種各樣的：春天的銀杏葉是黃中帶綠綠中帶黃的顏色；夏天的銀杏葉是墨綠色的；秋天的銀杏葉是金黃色的。它的葉柄又細又長。除了用眼睛觀察，我還用手摸了摸葉子兩邊的葉脈，驚奇的發現：如果順著葉脈的生長來摸的話，葉子的兩面都是光滑的；如果是豎著摸葉脈的話，葉子兩面都是非常粗糙的。最后，我用鼻子嗅了嗅，聞到了一股淡淡的清香。我不僅認真的觀察了銀杏葉，還在網上搜集了一些資料。網上說，銀杏在我國被稱為“活化石”，它是神奇的醫療之樹。
這小小的銀杏葉，就勾引了我幼小的心靈（勾起了我無限的興趣），我愛秋天，更愛那秋天的樹葉！
樹葉小學作文 篇6
秋姑一娘一邁著輕一盈歡快的步伐向我們走來，她微笑著，一揮神奇的魔法棒，整個大地就融入了秋天的世界，變得色彩斑斕，多姿多彩，讓人忍不住要走進大自然去瞧一瞧這迷人的秋色。
我懷著輕松愉快的心情，哼著小曲，投進了秋天的懷抱。走在秋天的林蔭小道上，仿佛走進了一個五彩繽紛的童話世界。我一邊漫步一邊欣賞著秋天的樹葉。突然，我眼前一亮，前面什么時候燃起了一一團一火焰。走近一看，原來是秋姑一娘一的代表作——楓葉。我彎下腰，撿起一片火紅的楓葉，細細打量著。楓葉有五個葉尖，鋸齒狀的邊緣仿佛是給楓葉鑲上了一圈蕾一絲花邊，可真美啊！那葉片摸上去比較光滑，像嬰兒的小手般柔軟。只是這小手為何如此紅艷呢？哦，大概是為了歡迎秋姑一娘一的到來不停地鼓掌，激動得把小手都拍紅了吧。這時，迎面又飛來了一只只“黃蝴蝶”，我隨手抓來一只，定睛一看，原來是一片金黃的銀杏葉。我聞了聞，一陣清香撲鼻而來，肯定是一愛一美的秋姑一娘一在噴香水時不小心灑下來的。又一陣秋風吹過，幾片銀杏葉飄落下來。它們在風中盤旋著，飛舞著，跳著贊美秋天的舞蹈。我開心極了，為發現了秋天的'足跡而高興。我蹦蹦跳跳地往前走，這時，眼前又出現了一棵樹。一片片巨型樹葉映入我的眼簾。我好奇極了，摘下一片端詳起來。呀！這樹葉的葉脈可清晰了，讓人看得一清二楚。我又忍不住摸了摸，葉片一毛一茸一茸的，摸上去可舒服了。這時，我才發現原來這是片枇杷葉。這時，一陣秋風吹過，整個林蔭小道兩旁的樹都開始演奏秋天的贊歌。“嘩啦啦”“沙沙沙”，真像一首歡快的交響曲，真好聽！我不由得沉浸在這樂聲之中了。
啊！秋天的樹葉真美，美得像一副畫，美得像一首詩。
樹葉小學作文 篇7
俗話說：一葉知秋，百聞不如一見。秋天是個美麗的季節。
星期日，爸爸媽媽帶我出去野外秋游，欣賞一下秋天的風景。剛到目的地，我就看見“秋媽媽”正忙著給樹葉披上新裝呢！瞧!黃色的銀杏葉一定是“秋媽媽”拿著黃色的刷子刷的。銀杏葉落下來紛紛揚揚，活像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞；那火紅的楓樹葉應該是“秋媽媽”一不小心拿錯了刷子，涂成了一個個“魚尾巴”；那樟樹葉一定是一個個倔強的孩子，不肯披上“秋媽媽”給它穿的新衣服……
我從地上撿起了一片樹葉，仔細一瞧，還是一片我不知名的樹葉。這片樹葉漂亮極了！最外層是綠色的，中間是黃色的，最里面是紅色的，中間還帶一些黑色的小點，就像是雀斑。突然，一陣大風吹來，手中的樹葉像輕巧的鵝毛，飄到了河里，成為了一葉小舟。我放眼望去，田野里、山坡上、樹叢中，有的樹葉是紅色的，有的樹葉是黃色的，還有的樹葉是綠色的，美麗極了！它們不僅顏色不同，形狀、姿態也是不一樣的。看，有的.像蜻蜓的尾巴，有的像夏天用的扇子，有的像小朋友們畫的愛心……
色彩斑斕的樹葉也成為這秋天的一道靚麗風景線。我愛這美麗的樹葉，愛這絢麗多彩的秋天，更愛這神奇的大自然！
樹葉小學作文 篇8
秋天到了！據說，葉子在秋天會變黃，也有的會變紅。但就是事實真的就是這樣嗎？那就實地考察一番吧！
古詩里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見為實！我還真要核實核實。前天，輪到我檢查衛生區。因為我們的衛生區在操場，所以會飄過柳樹旁邊，然后當時只就是覺得葉子有點黃，沒太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——剛剛就是我的`錯覺，柳葉根本沒有黃，再摸摸質感怎樣樣，咦！春天不就是早就過去了嗎，怎樣還就是軟軟的？我正想著，只聽眼保健操結束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
這天早上，我來到學校。進校門看到的第一樣事物就就是正對著校門，在校園中央的校樹——塔松。我覺得眼前的塔松跟以往不太一樣，就是我不仔細觀察，還就是……我發現塔松的松梢變白了，于就是我給它取了個好聽的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來像下雪了一樣。至于為什么變白了？嗯，我也不太明白，今后要好好學學生物學啊！
這天的收獲還真不小，不但證實了秋黃，還領略了大自然的奧妙，真就是一舉兩得！
樹葉小學作文 篇9
秋，你在樹葉上施了什么，如此美，又如此悲……。
秋說，她把魔法施給了爬山虎，給各種顏色安了個家。在大石頭上，爬山虎成了綠色巨人，展示著自己五彩的身軀，火紅，酒紅，紫紅。咖啡色，土黃，淺黃，還有粉，交錯夾雜著，好似一副油畫，在秋天最珍惜的一抹綠上再披上一層各色油彩。秋姑娘的手兒真巧。用手輕撫秋的氣息，葉子正面，光滑冰涼，而另一面呢，秋實在藏不住它年老的紋，粗糙，葉脈清晰，像老人的臉，刻下了不可抹去的傷。不規則的鋸齒在邊緣微微地往里轉，風一吹過，偶爾有一點微微的響聲，似乎在慢慢傾說春夏的時光。而可憐的葉柄，早已失去了自己的能力，運轉不了自己的工作了，牽扯的一些葉兒變得枯黃，逼迫著走往死亡的大道上。再過一段時光，它們便走進死亡的大門——不，是為了明年新的重生！
秋說，她把魔法施給了梧桐樹，秋好像施錯了魔法，把悲傷給了它。梧桐葉緊緊地將身軀蜷曲，無奈地等待死亡的到來。葉上已長上了黑色的斑點，束手待斃，如同一位高齡的老人。它們的一生，有屬于自己的'快樂和悲傷。一陣大風吹過，它們用生命最后的聲音，唱著《命運交響曲》，然后，和風一起回到大地母親那溫暖的懷抱……
秋說，她把魔法施給了柳樹葉，柳樹葉兒好像一片細長的小舟，從春天的此岸擺渡向秋天，春天的小嫩芽慢慢變得枯黃，變得脆弱，直到無聲離開大樹的軀干，將唯一一次飛翔獻給大地。
秋說，她把魔法施給了楓樹葉，現在的楓樹葉是青綠色的，再過一個多月，那小手似的楓葉啊，馬上就更紅了，楓葉新娘呀，有多少人期待看到你穿上火紅的嫁妝！
秋，你在樹葉上施了什么魔法，如此美，又如此悲……
樹葉小學作文 篇10
我來到公園，首先進入眼簾的是那五顏六色的樹葉，它們有的紅得似血，綠的如玉、黃的如金，真的美不勝收！ 你看！那兒有片像小扇子一樣的銀杏葉。瞧！這兒還有一片焦黃色甜栗子樹葉。咦！這件衣服怎么還是翠綠色的呀！再一看，原來是鐵樹。我的目光突然被一片火紅的楓葉吸引住了。
我撿起一片楓葉細細地觀察著。這片楓葉紅得那樣的亮麗，紅得那樣的熱烈。乍一看，好像一個美麗的紅色五角星。葉子幾乎有一雙張開的小手掌那么大；葉子的邊緣有一些鋸齒，似乎是保護我們的'武器；葉脈就像媽媽那凌亂的頭發，肆虐地長著；葉柄又細又長，簡直是個“大力士”，把整片楓葉都托了起來，摸一摸葉面，就像小姑娘的臉蛋一樣潤滑。再一聞，啊，還有大自然的香味呢。在秋風的吹拂下，它一個勁地舞動；在夕陽的照耀下，它一個勁地笑；在人們的稱贊中一個勁兒地展示自己柔美的身姿。望著這如火似的楓葉，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
和楓葉的紅艷相比，我覺得銀杏的葉顯得格外柔美。你瞧！它們多像一把精巧的蒲扇呀！秋風中，銀杏葉就像一只只蝴蝶飄落下來，像是給大地鋪上了一層黃地毯。銀杏葉的上半部分略寬，有些發黃。它的邊緣像連綿起伏的小山。葉面是翠綠色的，呈現出透明的光澤。葉脈是筆直的，就像太陽的光芒一樣。我用嘴試嘗了一下，還有一股清香的甜味呢。看著手中的銀杏葉，我不由得想：“多么美麗的小扇子呀！不僅外在美，而且心靈更美！”
“落紅不是紅情物，化作春泥更護花。”這句詩正是對葉子偉大精神的真實寫照，當葉子在樹上時，它為我們展現出最美的一面，也為春光增添了幾分色彩；當它凋落時，它竭盡最后一絲力量，呵護大樹，使它茁壯成長，也得這種自我犧牲的精神是多么偉大啊！
樹葉，你不僅把自己最美的一面奉獻給春天，還將自己無私奉獻的精神留給世人，你們的精神令我無比的敬佩。
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