樹葉小學(xué)作文

時(shí)間：2026-02-15 09:02:55 葉子我要投稿

有關(guān)樹葉小學(xué)作文匯總5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的樹葉小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)樹葉小學(xué)作文匯總5篇

樹葉小學(xué)作文篇1

　　一片綠的發(fā)亮的樹葉寶寶離開了樹媽媽的懷抱。它飄到一個(gè)池塘，遇到了荷花姐姐，荷花姐姐看見了，奇怪地問：“樹葉寶寶，你怎么到這里來了？”小樹葉聽了，講述了事情的經(jīng)過，荷花姐姐很關(guān)心小樹葉，親切地說：“小樹葉你就不要走了，我中間還有一張舒服的小床，里面有水，你渴了，還可以喝呢！”小樹葉考慮一會(huì)兒，非常感謝地說：“謝謝你的關(guān)心，我要去旅行。”二話不說就走了。小樹葉聽到一陣動(dòng)聽的聲音，它十分好奇，想看個(gè)究竟，于是，它就游過去。好奇的小樹葉伸長脖子，探著腦袋四處張望，突然一個(gè)漩渦打來，小樹葉打了幾個(gè)跟頭，它又驚又怕，又累又餓，不知不覺地就慢慢地昏睡過去了，在漩渦里轉(zhuǎn)了一天一夜。

　　當(dāng)他醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在天鵝湖，天鵝姐姐在跳優(yōu)美的舞蹈，那藍(lán)藍(lán)的湖，那翩翩的`舞姿，實(shí)在是太美了！它連忙說：“姐姐，請教我跳舞吧！”天鵝爽快的答應(yīng)了，說著就拉起小樹葉旋轉(zhuǎn)起來，跳完了，小樹葉暈頭轉(zhuǎn)向地說：“不學(xué)啦。”天鵝姐姐和藹地說：“小樹葉，你想去哪里？”小樹葉把自己特別想去大海的理想告訴了她。她說：“你一路向東就可以到達(dá)大海了！”小樹葉一路歡歌，一路歡暢，終于到達(dá)了向往已久的大海，浪花姐姐迎接它，海鷗姐姐呼喚它，還問它一路的經(jīng)過，它們都豎起大拇指直夸小樹葉勇敢。就這樣小樹葉一直留在大海里。

樹葉小學(xué)作文篇2

　　太陽像個(gè)溫暖的荷包蛋，掛在十月的天空。秋姑娘已微笑著向我們走來——銀杏樹搖著小扇，楓樹換上了火紅的禮服，甜栗子樹葉在空中飛舞，回到了大地媽媽的懷抱……秋天的樹葉把孩子們帶進(jìn)了大自然，給秋天增添了許多生趣。我漫步在公園里，一片銀杏樹的葉子一不小心掉了下來。我把它撿起來，細(xì)細(xì)端詳——它黃中帶綠，像一把“輕羅小扇”，細(xì)細(xì)的葉脈仿佛在“講述”著它那豐富多彩的一生。我用手摸了摸，它像綢子一樣，滑滑的，十分舒服，而且還散發(fā)出一股別具一格的.清香。前面的那棵楓樹，枝上立滿了紅得似火的“手掌”。一陣風(fēng)吹來。楓葉在隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在向我招手。遠(yuǎn)看，又像是一團(tuán)烈火在燃燒。怪不得唐代詩人杜牧?xí)髡b道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”呢！“咔嚓，咔嚓……”原來是梧桐葉！它金黃金黃，像個(gè)小寶寶的手掌。我撿起一片落葉，用手剛一碰到樹葉，只聽“咔嚓”一聲，它就碎了。碎片如雪花般輕盈的回到了大地媽媽的懷抱中。樹葉讓秋天增添了生趣；樹葉讓秋天絢麗多彩；樹葉讓秋天……

樹葉小學(xué)作文篇3

　　秋天到了，一棵棵高大樹上金燦燦的樹葉紛紛飄落下來，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

　　星期天下午，正在屋里看電視的妹妹，不知什么時(shí)候離開了屋子。當(dāng)我找到她時(shí)，妹妹正在高興地?fù)熘厣下湎聛淼那锶~，看到這金燦燦的樹葉，我不禁想起了樹葉畫。于是我就和妹妹一起撿不同的樹葉，收集材料。正當(dāng)我和妹妹撿的起勁兒時(shí)，門口的小伙伴走到我跟前問道：“你們這是在干什么呢？”“我們準(zhǔn)備把撿來的樹葉做成畫。”我邊撿邊說。一聽說做樹葉畫，小伙伴們也興致勃勃地加入了我們的活動(dòng)。

　　撿好樹葉之后，我們就各自開始做樹葉畫。今天我要用樹葉做個(gè)花，我先用大一點(diǎn)的樹葉剪成一個(gè)圓形，然后把草莓葉做成花瓣，用沒有長大的小草莓做成花兒的小眼睛，用小草做了花的嘴巴。做了一半時(shí)，感覺材料有點(diǎn)不太充足，就又繼續(xù)找了一些草莓葉、四葉草、狗尾巴草和石榴葉，繼續(xù)做小花。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)妹妹也做了小花，她正在做著花瓣，花的中心早已用葡萄葉做了出來。我做好花兒之后，又做了天空，用比花心小點(diǎn)的.樹葉做成了一個(gè)小太陽，用已經(jīng)發(fā)黃的樹葉做了太陽的光芒，用菜葉做了白云。做好之后，我想到照片都有邊框，我的樹葉畫也可以有邊框呀！于是我找了幾片大大的葉子貼在了畫后面。有了這兩片大葉子的襯托，好像給我的畫添上了翅膀似的。

　　這時(shí)妹妹跑過來。拿著自己的作品興高采烈地說：“姐姐！快看我做的漂亮不漂亮？”“漂亮，但是我覺得我的也很漂亮。走，我們讓媽媽給我們做個(gè)評比。”于是我們兩個(gè)各自拿著自己的作品去找媽媽。媽媽看過之后，竟然夸了妹妹。說妹妹的畫雖然沒有我做的好，但妹妹注意色彩的搭配，而我的只有一團(tuán)綠。我看了一下妹妹的畫，雖然沒有邊框，也沒有眼睛和嘴巴，但是顏色確實(shí)搭配的很好，我輸?shù)眯姆诜？磥硪院螅乙驳米⒁忸伾拇钆洳判邪。?/p>

　　你用樹葉做過畫嗎？要不要也來試一試！

樹葉小學(xué)作文篇4

　　一片小小的樹葉，不怎么美麗；但只要我們開動(dòng)腦筋用靈巧的雙手把一片片樹葉組合起來，就會(huì)變成一個(gè)個(gè)精美而充滿情趣的工藝品。

　　自從星期一戴老師把大家用樹葉做成的工藝品收上去后，我就懷著一種矛盾的心情期盼著——既希望被老師選上，在星期三的展示活動(dòng)上展示；但又希望別被選上，免得被大家議論。

　　一轉(zhuǎn)眼，到了星期三的展示活動(dòng)。課上，戴老師向我們展示了張王桉的《蝴蝶》、湯富程的《荷花書簽》、魯靈燦的《烏龜和魚》、徐孝陽的《鄉(xiāng)村美景》、朱思橙的《傘下的世界》......工藝品的內(nèi)容豐富多彩，樂趣無窮，引來同學(xué)們陣陣喝彩！展示的工藝品里沒有我的作品，我雖舒了一口氣，但也有點(diǎn)失望。

　　其中我最喜歡徐孝陽的《鄉(xiāng)村美景》和湯富程的《荷花書簽》。《鄉(xiāng)村美景》描繪出了鄉(xiāng)村美麗的景色。徐孝陽在天空中畫出了一個(gè)太陽，灑下暖洋洋的陽光。再用樹葉剪出兩朵云彩，貼在太陽附近。他還把樹葉剪成條形，貼在畫出的房子上做屋頂，一座小房子就出現(xiàn)了。又用一片大大的松樹葉子貼在房子旁做松樹。房子前還有一片由樹葉貼成的.田。徐孝陽還畫了個(gè)池塘，池塘里蕩漾著一陣陣水波，一個(gè)小牧童正站在一頭洗完澡向岸上游去的老黃牛背上，池塘邊還有用兩片樹葉做成的大樹，他還用柳絮拼出了岸邊垂柳，柳葉飄拂。經(jīng)過徐孝陽的精心加工，整幅畫都“活”了！

　　還有湯富程的《荷花書簽》。這個(gè)書簽擁有的精妙之處當(dāng)然也不差。書簽上的荷花全都是由色彩各異的小葉子精心地層層疊疊拼貼而成，有的含苞欲放，有的開了四五片花瓣，還有的張開了笑臉，仿佛是真的一樣！讓人不得不由衷地佩服。

　　小小的樹葉，經(jīng)過同學(xué)們靈巧的雙手，便搖身一變，成了一個(gè)個(gè)精美的工藝品，充滿了樂趣。可真是小小樹葉樂趣多啊！

樹葉小學(xué)作文篇5

　　今天是星期天，我一大早就下去撿樹葉，我選擇了三片葉脈清晰，不老也不嫩，沒有小孔的葉子。

　　然后，按照書上的步驟做，我先找到堿水，再把樹葉放到里面，接著在火上加熱，過了幾十分鐘，我去看，發(fā)現(xiàn)葉肉還有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把葉片弄出了一個(gè)小洞。我還是不放棄，我又把第二片樹葉放進(jìn)了堿水鍋里，再點(diǎn)上火加熱，這回我加了一個(gè)步驟，在葉子的反面涂了一點(diǎn)洗衣粉，將正面朝下，過了將近一個(gè)小時(shí)，我去檢查，發(fā)現(xiàn)葉肉完全脫落，但不幸的`是，葉根消失了。

　　這次我有經(jīng)驗(yàn)了，我跟以前一樣，鍋里的葉肉并沒脫落，我又用棉花去葉肉，因?yàn)槊藁ㄈ彳浺恍愿檬褂茫逸p輕地抓著棉花，慢慢地刷了又刷，過了二十分鐘，葉肉終于被我搞完，現(xiàn)在就只要去除殘余的葉汁，我把葉汁都去除掉，在它上面壓上玻璃板，因?yàn)闆]有陽光，我就把它放到火爐旁，三小時(shí)后，拿去玻璃板，在葉柄上系好彩線，看到這張精美的書簽，我萬分喜悅。通過制作書簽，既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，又豐富了我的課余生活。

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