我的爺爺的作文范例（6篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的爺爺的作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的爺爺的作文 篇1
在我進入學校讀書以后，就有三個爺爺一直伴隨我成長：一個是教我學會做人的爺爺，另一個是給我釋疑解難的字典爺爺，再一個是給我開拓視野的電腦爺爺，三個爺爺各有特點。
教我做人的爺爺與我朝夕相處，給了我無限的溫暖，給了我好多知識。爺爺不但關心我的冷暖和飲食起居，而且十分關注我的學習，無論是語文還是數學方面碰到難題，請教爺爺都會耐心解釋，問題都會迎刃而解，作業簽名更是一絲不茍，帶上老花眼鏡，認真審查答案，一個錯別字、一道錯誤的計算題目都不放過，每次試卷發下來都要認真分析我丟分的原因，要我總結教訓，鼓勵我迎戰困難；同時特別注重我的身心健康，教我學會做人，要我做一個有理想、有道德、守紀律、有責任心的人。爺爺還經常與我講故事、下棋、散步、打羽毛球騎單車游覽梅城的新景觀，讓我在娛樂中增長知識。我真的非常喜歡爺爺，跟爺爺在一起生活總是充滿歡樂，爺爺讓我懂得了許多道理。
字典爺爺是釋疑解難的權威，幫我懂得了許多知識。現在我擁有新華字典、英漢詞典、成語接龍詞典、小學生多功能漢語詞典，它們確實是學習上的好幫手，無論是拼音還是字義或者遣詞造句的問題都可以通過查字典找到正確的答案。我已經養成預習新課查字典，碰到生字查字典、發現生詞查字典，困難組詞查字典，確定音標查字典，詞語接龍查字典，自學的能力在翻字典的過程中慢慢地得到提高。我深深地感到字典爺爺是最慈善的老人，無論怎么翻、怎么找它都一樣耐心，從不會腦火，從不會罵人，只要自己認真去找就會有啟發、有收獲，字典爺爺把我帶進了知識海洋。
電腦爺爺真好玩，給我開拓了視野，給了我好多快樂，成為我增長知識的好幫手。我經常結合課本找資料，學習“七律。長征”以后，我就在網上查找有關長征的`故事，學習“狼牙山五壯士”以后，就上網查找抗日的戰斗故事；學習寫作時往往也先上網查找相關資料，寫慶祝“五一”或“國慶”的作文，先查找這些節日的來歷；外國的圣誕節萬圣節的來歷都可以在網上查到，最有趣的是可以在網上觀看許多優秀作文，也可以發表自己的作文，我已經在“”發表了二十多篇習作，這樣練筆另有一種特殊的感覺；假日還可以玩游戲，例如：紅色警戒、熱血傳奇、qq堂等游戲，玩起來真夠意思，還可以用qq與同學親朋聊天，交流學習心得體會、和生活情況。
三個爺爺在我成長的道路上的確起了重要作用。
我的爺爺的作文 篇2
爺爺走了5天了。我在試山題海中奮斗時，我錯過了我最敬愛的生命的逝去，永遠的錯過了。
只錯過了這一站嗎？
真是很奇怪，從那以后，我腦海中總閃現著他看見我放學回來時的驚喜，在飯桌上慈祥地看著我并為我夾菜，深夜從床上爬起來看我是否睡了……但這些片段都是無聲的，短暫的。
不知從何時起，我和爺爺的話語越來越少。小的時候，我最喜歡吃完飯后和爺爺聊天，一直聊到有困意為止。隨著我一年年長大，和爺爺不光話語少了，甚至在一起的時間也持續銳減。在初中期間，每天和爺爺在一起的時間連半小時都不到，更不用說聊天了。
說得好聽點，是我整天忙于學習，根本無暇和爺爺在一起。有時寫完一門作業在房子里走走時，爺爺總會關切地說：“累了嗎，休息一會兒吧。”“不用了，作業還多著呢。”爺爺還想說什么，但又忍了回去，只是摸了摸我的頭，緩緩走回房中。每當爺爺臨進門前回頭向我投來慈愛的目光時，我總避開了他，我不敢直視這對我來說有些生疏了的關切。
好幾次，我走過爺爺房間門口時，總是想走進去，但是我沒有，一次也沒有。我不知道跟爺爺說什么，再說，我還有“那么多事”要做。唉，當時的.我呀，真是“天真”。
現在想想，難道當時自己真是“日理萬機”、百事纏身的大忙人嗎？當你有滋有味地看娛樂新聞時，為什么不和爺爺聊聊？當你聚精會神地玩電腦游戲時，為什么不陪獨自坐在房中的爺爺？當你有心情和同學滿西安逛時，為什么不與爺爺走走？
為什么？為什么當時不多積攢一些和爺爺共度的美好時光？為什么你忍心讓爺爺一人獨自走到生命盡頭？悔恨、悲傷、不舍？也許那晚的淚水已解釋了一切。爺爺啊，如果天堂有雨，那就是我的淚，我的心。
我的爺爺的作文 篇3
我的爺爺已經50多歲了，有一頭白發，眼角旁布滿了皺紋，我喜歡的爺爺作文。因為生活壓力重，爺爺的背有點駝。
爺爺是一位老教師，教學經驗豐富，上起課來活潑、有趣又幽默。
爺爺在一個農村學校教書。以前他們學校有七個班，現在只有三個班。爺爺是這個學校的校長，但他還是認真制定了老師的管理制度和學生的教學計劃。
有一次放學了，我到學校去找爺爺。找遍了整個教室也沒看見爺爺，我又到他的辦公室去，看見和藹可親的爺爺正在給幾個成績差的同學補課，小學五年級作文《我喜歡的爺爺作文》。他一邊講，一邊舉例，讓同學聽得明白易懂。然后另外出了幾個題讓他們回家做。接著聽到爺爺說：“你們要弄清題意，找出已知條件和未知條件再解答。”我飛快地跑進去抱著爺爺說：“你真是個關心學生的好老師。”爺爺笑著說；“他們也像你一樣是我的孫孩子。”
爺爺對我很關心。小時候教我畫畫、寫字，長大了教我做人的道理。爺爺每次來都要對我說：“騰騰，在這么好的'環境下你要認真讀書，講文明、講禮貌，長大了才能成為一個有用的人。”我聽了爺爺的話，點了點頭。
我爺爺也是個好父親。每逢節假日家人團聚的時候，他總是說：“你們要認真工作，不能做違法的事，要做一個好干部、好領導。
我爺爺是一個令人尊敬的好老師、好父親。我愛我的爺爺！
我的爺爺的作文 篇4
我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，下巴下長滿胡子，歲月還在他的臉上留下了一道有一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡各種草書字帖的書法家手跡。
有一次，他和一位同鄉的.老朋友的對話中，意外發現，這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡，爺爺就向同鄉借，雙方談定還期為一個月早上的九點。時間一分一秒的過去了，只差一天就該還書了，這時爺爺可抓緊看書了，就連吃飯也忘了吃。
還期到了，說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨，八點四十五分時與仍嘩嘩嘩的下著，爺爺要去還書，我們勸阻爺爺等大雨停后再拿去還該給那位同想，可爺爺卻說：“誠信是為人之本，我應該做到這一點，如果我沒能守時地將這本書還給他，那他下次就再也不敢借給我了。”爺爺說完后，把書摟在懷里，撐起傘，穿起雨靴，向雨中走去……
我真敬佩您我的爺爺!
我的爺爺的作文 篇5
看了這個題目，你們肯定覺得奇怪吧？這也難怪。因為通常都是爺爺照顧我，為什么，今天爺爺反倒要我來照顧呢？那就請你們往下看吧。
一天，我剛回奶奶家玩。正巧奶奶要出去辦事，留下我一個人在家等爺爺回來。我心里想：終于能安靜一些了。我便看起電視來，看著看著，忽然聽到一陣怪聲：“一杯二鍋頭
啊，耍得你淚流，……來，朋友喝！”我馬上跑下樓去，定睛一看，唉，爺爺又喝醉酒了，正說風涼話呢。只見他滿臉通紅，眼睛半閉，手里那著個酒瓶，一步三搖地往家里走。
我連忙跑過去扶住爺爺。“爺爺，你怎么又喝酒了？你不是說要戒酒嗎？還醉成這樣。”我有點埋怨地對爺爺說道。誰知這時，爺爺眼睛一瞪，指著我大聲地說：“你，你是誰呀？敢說我醉了？”爺爺，我是杰子呀！”我大聲叫道。爺爺笑了一下，又指著我說：“杰子，我告訴你，你爺爺是千杯不醉，來，喝。”說著就舉起空酒瓶往嘴里倒。我見勢不妙，只好附和著說：“好，好，好，千杯不醉……。”邊說邊把爺爺扶上樓。爺爺的背一粘床便睡著了。“唉，還千杯不醉，我看你一杯就醉了。”我坐在床邊，自言自語道。
過了一會兒，只見爺爺在床上翻來覆去的`，好象很難受。我馬上回廁所，拿了一個塑膠盆打了水，拿了毛巾，回到爺爺房中。我用濕毛巾替爺爺擦臉。突然，爺爺想吐，我馬上拿來袋子給爺爺，爺爺往袋子里吐了一堆臟物。真是臭氣沖天，我馬上把袋子丟了。
這時，一個問題把我難住了，要怎么樣才能讓爺爺醒過來呢？我轉來轉去，突然靈機一動，用“醒酒湯”讓爺爺醒過來，不就得了嗎？我馬上來到廚房，往鍋里加上水，姜片，米酒。然后打著火煮了起來，可是我覺得好像少了什么。我左思右想，還是想不出來。突然，我想起奶奶煮“醒酒湯”時都要放一些藥粉，我找來找去，終于我在調料臺上發現了那瓶藥粉，于是我把藥粉倒了一小部分進鍋里，“醒酒湯”就做好了。我盛著湯來到爺爺床前，用勺子一口一口地喂爺爺吃。
不一會兒，爺爺醒了。“杰子，我剛才怎么了，怎么我的頭昏昏的？”“爺爺，您剛才喝醉酒了，是我做了‘醒酒湯’給你喝，你才醒的。”爺爺驚訝地說：“真的？我的孫子真能干！”
我的爺爺的作文 篇6
在每個孩子心里都有著自己最尊敬的人，我最尊敬的人就是我的爺爺。
我的爺爺已經61歲了，但身體還很硬朗，雖然爺爺的臉上有了一些皺紋，兩鬢也有了白發，但爺爺的`笑容仍然那么燦爛。爺爺是一個疼愛兒女、孫子的人。記得有一次，天下著暴雨，爺爺來學校接我，我們共打一把雨傘向家中走去。途中，我看見爺爺肩上被雨淋濕了，頭發上還有許多水珠。我說：“爺爺，您別只顧著我，您自己都淋濕了。”爺爺說：“我的身體很健康，淋點兒雨，沒啥事兒！”聽了這話，我心里無比感動。爺爺還是一個勤儉節約的人。記得一次春節，我用鞭炮不小心把爺爺的羊毛衫炸了兩個洞，可是到現在，他仍然穿著這件衣服，我告訴爺爺：“這件衣服已經破了，沒必要再穿了換一件吧！”可爺爺卻說：“思雨，不能那么浪費，雖然破了幾個洞，但是只要能穿就行，不用穿的那么華麗。”爺爺雖然節儉，但并不吝嗇。每次我去爺爺家，爺爺都要給我買好吃的東西，每年加了工資，有時還給我買衣服。
這就是我的爺爺，一個令我尊敬的人。
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