(熱)描寫爺爺的作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的描寫爺爺的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫爺爺的作文 篇1
很早，我就想寫寫爺爺，但我又怕自己稚嫩干澀的筆無法勾勒出爺爺滄桑歲月，無法描繪出爺爺的風雨人生。因此久久沒有動筆。我所能做的，只是試著用心去體會爺爺的點點滴滴。
記憶中，我雖然沒有慈母為我添衣做飯，也沒有嚴父為我講規(guī)述程，但我卻有爺爺為我打點一切。我想，我是不幸的，但我又是幸運的，因為——我有爺爺。
爺爺79歲了，他干癟的身子就像風中的枯樹枝、很長，但卻似乎隨時有被風吹斷的可能。他的眼睛不太大，眼球明顯往里凹。他非常瘦，跟皮包骨似的。我常開玩笑地說：“爺爺，你長得有點對不起觀眾喔。”爺爺就反駁道：“我年輕的時候那可帥的喔，現在老了，老了。”
或許，是因為從小爸媽不在身邊的緣故，我有點叛逆。對于爺爺對我的教導我總是左耳進右耳出。對于爺爺的關心愛護，我還是不屑一顧。我知道，我蠻不講理，我肆無忌憚。可是爺爺卻始終默默無聞，任勞任怨。
我終于開始懂得，是緣于那一次。
一向沉穩(wěn)敦厚的爺爺從地里勞作趕回家來給我做飯，外面太陽毒辣辣的`，放學回家，我吃著爺爺做的飯，冷不丁的說了一句：“怎么這么難吃，不吃了。”便用力扔下筷子用腳踢開凳子準備起身，爺爺卻叫住我，揚起了手又慢慢放下了，幾次想說話卻又咽了回去。然后強裝鎮(zhèn)定地吃著飯，但我分明看見他臉上漾著不易覺察的淚珠。我的心不知怎么有些隱隱作痛：這是我的爺爺呀!如此沉穩(wěn)敦厚的爺爺，我有什么理由不好好待他呢?
可是，這世界畢竟是現實的，在我剛懂得珍惜之后，爺爺就病了，病得很嚴重是心臟病和肺結核。可我要讀書，不能陪他，有一次我請假去看他。我呆了，他變得更加蒼老了，臉是瘦削的黑黃的，眼角和嘴角布滿了凌亂的皺紋了，整張臉就像一張老柏樹皮，凸出的前額上刻著幾條深深的皺紋，好像被鞭子抽出來的，眼睛更是顯的細小，微黃。還有那干瘦如柴棍的雙手上一個個顯眼的針孔。頓時，我淚水決堤而下，只是，我不敢讓爺爺看見，我擦干眼淚走進病房，我始終微笑著卻也沉默著，幾個月后，爺爺的病終于有了好轉，我也稍微放寬心了。
爺爺，您對我的愛像那黑夜中的北極星，曾經因為我的叛逆與無知而忽視了它的存在直至有一天，我終于懂得微微抬頭，便會看到一束柔光指引著我邁出堅實的腳步。
描寫爺爺的作文 篇2
在我的記憶中，總有這樣一個面孔：他表情嚴肅，額頭上有幾條明顯的皺紋，銀白色的頭發(fā)以及標志性的胡須，手還拄著根拐杖。他就是——我的爺爺。
對于我的印象而言，爺爺既是我最害怕的`人，也是我最尊敬的人。
小時候我頭腦不是特別好使，不管怎么努力學習成績還是提不起來，這讓家里人都傷透了腦筋。每次考不好都會被爺爺叫到書房批評，批評我的時候不帶一絲感情，眼神鋒利地看著我，像是要把我看穿似的，我連看都不敢看爺爺一眼，對爺爺的恐懼加深了不少。平時只要一不小心瞄到爺爺的眼睛，就會覺得一股寒風從后背吹過，所以我就時不時躲著他。對于爺爺那個時代的封建思想，爸爸媽媽也不敢說什么。如果爺爺說一，絕不會有人敢說二；如果爺爺說東，絕不會有人敢說西；這足顯爺爺在家中的地位有多高!
雖然爺爺有令人恐懼的一面，但也有讓人尊敬的一面。
我小的時候很喜歡兔子。看著那毛茸茸的尾巴，還有潔白的身體，再加上那紅寶石般的眼睛，看著就讓人想要去抱在懷里。因此，在一次吃晚飯的時候，我向爺爺提出了這個要求。我小心翼翼地看著爺爺：“爺爺……那個我……我能不能……在家養(yǎng)只兔子啊？”我吞吞吐吐地說。爺爺看都不看我一眼就馬上拒絕：“不行!”像是拒絕更像是命令，瞬間空氣壓抑了下來，“為什么!”我不知哪來的勇氣說出了這句話，當我反應過來已經來不及了，爺爺的眼睛死死地盯著我，我只好低著頭繼續(xù)吃飯，吃了一半就回房間寫作業(yè)了，想想也知道那是因為我沒胃口。
回到房間后，我坐在床上偷偷的流眼淚。爺爺，您為什么這樣嚴厲？您就不能像其他人的爺爺那樣慈祥、和藹嗎？哭著哭著，房間的門被打開了，媽媽端著一碗粥走了進來，坐在我的床邊，溫和的說：“孩子，別哭了，你別看爺爺那樣，他人其實很好的，你看，他怕你餓著，叫我端粥給你喝呢。”媽媽一口一口地喂我喝粥，還跟我說了一些關于爺爺的事情。
原來爺爺年輕的時候參過軍，曾上過許多戰(zhàn)場，打過許多戰(zhàn)，所以才會如此苛刻。聽著聽著，我不禁有些敬佩爺爺。
經過那一次，我對爺爺改變了想法，從以前對爺爺那么一點點不滿，到現在的尊敬，雖然還是很怕爺爺，但害怕的同時，更多的是尊敬。
描寫爺爺的作文 篇3
今天我要寫我的爺爺，爺爺住在一個美麗富饒的鄉(xiāng)村里，那里每到夏天就會綠樹成蔭，鮮花盛開十分美麗，爺爺是一個和藹可親的老人，我最喜歡我的爺爺了。
因為我的四，五，六歲都是在爺爺那里度過的，所以我對那里留有深刻的印象，記得我四歲那年爺爺教我在磚塊地上寫我的爸爸媽媽的名字，五歲那年爺爺教我打算盤，打大炮玩的.！我可開心了，六歲那年我在爺爺家找到了一個有好多格子的本子，我就在哪個本子上寫我的故事書上的故事，寫完之后我又那去給爺爺看爺爺說："非常好"，我聽了之后心里比吃了蜜還要甜！
有一次我和爺爺一起去新房子牽牛，爺爺讓我牽那頭小牛自己去牽那頭大牛，我很喜歡那頭小牛，現在那頭小牛可能都變成一頭大牛了，我現在要向我的尊貴的爺爺示忠心的感謝，謝謝您都我無微不至的關心和愛護。
描寫爺爺的作文 篇4
我家的鄰居是一位年過八旬的老爺爺。他的背稍駝，皮膚很黑，滿臉皺紋，可他的身體卻很硬朗。他的身上穿著帶有一塊塊補丁的衣服，顯得破舊不堪，腳上穿著沾滿塵土的布鞋，分不清是黑色還是灰色，那雙鞋已經磨得破了洞。
老爺爺的生活很簡樸，住在一座低矮破舊的土房里。每天一大清早老爺爺就拿著口袋和一根彎彎曲曲的木棍出去了。他走街串巷，在路邊的溝里四處尋找著、翻騰著，看看是否有他需要的易拉罐、飲料瓶、廢紙盒和酒瓶，只要他認為有用的是決不會放過的，而這些我們所謂的廢物，對于老爺爺來說，是多大的.寶貝啊！每當他發(fā)現貴重的物品，如一小塊鐵，他的臉上就會洋溢著滿足的笑容。每次他都是滿載而歸左一袋瓶子，右一袋紙殼。他家的房前屋后堆滿了小山似的垃圾，等到收廢品的來了，他就把這些寶貝賣了換錢，作為自己的生活費。
看著他那長滿老繭的雙手和整天忙碌的身影，我的心里酸酸的，眼淚禁不住涌了出來，心想：一位老人，這把年紀了還堅持撿垃圾。等我長大了，一定要建一個養(yǎng)老院，讓他享福，過一個幸福的晚年！
描寫爺爺的作文 篇5
我的爺爺是一位退休教師，今年71歲了，他有一頭白蒼蒼的頭發(fā)，又黑又瘦的臉上帶著一副老花眼鏡，經常穿著一件洗得發(fā)白的T恤。
爺爺雖然有退休工資，可還是那么勤儉節(jié)約。記得有一次，弟弟把一個塑料蓋子打破了，還碎成好幾塊，媽媽剛要扔掉，爺爺看見了，他放下手中的`東西連忙跑過去，從媽媽的手里接過破蓋子，對媽媽說：“這個蓋子才壞那么一點點，你為什么把它扔掉？”媽媽就說：“這個蓋子才幾元錢，又不貴，再買另一個吧，這個就把它扔掉算了。”爺爺語重心長地說：“幾元錢也是錢啊!也許我補一補還能用呢，這不是省了好幾元錢了嗎？”然后爺爺就把蓋子和那幾塊碎片拿到房間慢慢地補了起來。爺爺首先用錐子慢慢地錐了幾個小洞，用鐵絲穿過去，可是鐵絲太大，洞太小了，爺爺又把洞穿大了一點，才把鐵絲穿過去然后用鉗子把鐵絲擰緊，再小心翼翼的用膠水粘好，讓那些鐵絲不割手爺爺花了半天時間才把蓋子修好，爺爺真“小氣”。
“小氣”的爺爺也有大方的時候。5月12日大地震后我們在電視里看見了許多孤兒，爺爺就說：“這些孤兒真可憐！”學校號召全體師生向四川災區(qū)，當時，同學們議論紛紛，有的說：“捐5毛錢算了，有錢還不如買零食吃呢！”有的說：“傻子才會捐多呢！”這時爺爺毫不猶豫的從口袋里拿出五百元錢放入捐款箱里，爺爺的舉動使所有的人都驚呆了，我萬萬想不到平時“小氣”出了名的爺爺，今天卻大方起來了。爺爺激動地說：“同學們，誰都有困難的時候，一方有難，八方支援嘛！”聽了爺爺的話同學們都紛紛慷慨解囊，我也把自己的零用錢全都放入捐款箱。
這就是我的爺爺，一位既“小氣”又大方的爺爺。我敬佩我的爺爺！
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