描寫爺爺的作文

時間：2026-01-30 19:02:24 爺爺我要投稿

【熱門】描寫爺爺的作文10篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的描寫爺爺的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】描寫爺爺的作文10篇

描寫爺爺的作文篇1

　　他確實很老，一副單薄的身材，拘樓著腰，臉上的皺紋縱橫交錯，腦袋上只幸存幾縷發絲又白又長，但眉毛倒是又密又長，他自己得意地稱它為“長壽眉”。他的眼睛很有神，足以使我們圍在他屁股后面團團轉。——哦，他就是我們這幫“小蘿卜頭”崇拜的“大帥”——方爺爺。

　　別看方爺爺已到了古稀之年，但他那股孩子氣，決不低于一個二年級的小學生。要不，我們又怎和他談得如此融洽，玩兒得如此有趣呢？

　　方爺爺可喜歡小孩子了，一有空兒就和小孩子“胡鬧”。我們吹牛皮，他也跟著胡咧咧；我們討論“重大問題”，他也“出謀劃策”；就連我們演小話劇，他也要扮個“角色，’！于是不到半年，他經過我們的“民主選舉”，當上了至高無上的.“統帥”！

　　方爺爺不愧于“大帥”，也是蠻講信譽的。有一天，我和幾個小伙伴在方爺爺身邊玩兒，只見方爺爺低頭正在鋸一塊木板，于是我們幾個便“大膽”地去摸方爺爺的禿頭，只覺得熱乎乎、肉嘟嘟好玩極了。只聽“叭”的一聲，不知誰把桌子上的螺絲釘盒推到了地上，釘子全都埋沒在地上的刨花、鋸末中。“嗯！”方爺爺皺起了“長壽眉”，瞪著“慧眼”，好嚇人呀！我們正要倉皇逃跑，方爺爺這回卻轉怒為笑了：1哄口們，給你家大王尋找回螺絲釘，事成之后，重賞一串糖葫蘆！”糖葫蘆！我們的眼睛瞪大了，全神貫注地找起來。“小將出馬能耐大。”一會兒工夫，我就找到了。“方爺爺，給你，”“哎，不愧為方氏弟子。”方爺爺有意把“長壽眉”挑了一挑，煞有介事地夸了我幾句。我聽了美滋滋的。

　　連續幾天沒見到方爺爺，我們都想他，聽說是病了，我們不免為他著急。這天我們正玩兒著，只見方爺爺舉著一串紅得灼人的糖葫蘆向我走來。‘，方爺爺，你身體好了？”“好了，前日念你拾釘有功，賞給你一串糖葫蘆，其他人耐心等待。”方爺爺神態很是鄭重，把那串糖葫蘆給了我。我甚為得意。“方爺爺……”伙伴們咽口水了。“呵，饞貓，在這兒呢！”方爺爺像變戲法似的舉出四串糖葫蘆，分給小伙伴們……

　　方爺爺多么慈祥，又多么滑稽！他是那樣喜愛孩子，真不愧為“老玩童”！

描寫爺爺的作文篇2

　　記得五六歲的時候，我看到設計師為模特設計發型的場面，覺得新奇不己，曾想自己嘗試為別人設計發型。這天下午，爺爺在陽臺曬太陽。爺爺的發型很奇怪，頭前方有一束平梳的頭發，放下來可垂到耳際。爺爺那一束“長”發勾起了我的“夢想”。于是，我準備為爺爺設計一款新發型，他一定會夸獎我的。

　　趁奶奶干活之際，我從房間里拿出一把木梳和二根橡筋，躡手躡腳地走進陽臺。我用手輕輕地把爺爺的頭發放下來，再用木梳慢慢地梳平。接著我拿好紅橡筋，綁在爺爺小辮的最上面。這時候，爺爺皺了皺眉頭，好像是因為我繃得太疼了，準備睜開眼晴的樣子。怎么辦呢？我想給爺爺一個驚喜。突然，我靈機一動，輕輕地撫摸爺爺的.頭，嘴里還哼著舒伯特的《搖籃曲》：“睡吧，唾吧，我親愛的爺爺……”不一會兒，爺爺打起了呼嚕。呀，我好像真成了一位母親，正哄孩子睡覺呢！我不再多想，抓緊時間把頭發綁完。然后，我開始為爺爺打“鼓鼓”了（就是把頭發打成一鼓一鼓的），這樣更美觀。我把爺爺的頭發左右左右交叉打好，最后我又拿起綠橡筋把下面綁好。綁到中途時，爺爺又醒了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的，突然看見小桌上有本故事書，便裝模作樣地看起來。爺爺扭頭看了看我，又睡著了。我連忙過來把剩下的綁好，基本設計完了。可是爺爺自小辮總翹著，好像翹著頭的大公雞，是壓也壓不下去，扯也扯不下來。正當我黔驢技窮時，突然想到大人們常用發膠固定發型。發膠？嘿，不就和膠水差不多嗎？我踮著腳走進房間，拿出膠水，把膠水均勻地涂在爺爺的小辮上。

　　耶，成功了！爺爺真成了“美男子”。仿佛年輕了二十歲，我心里比喝了蜜還要甜。我急忙把爺爺弄醒，把他拉到鏡子前欣掌他的“英姿”。“爺爺，怎么樣？發型好看吧！”我自豪地問。爺爺的嘴張得比碗還要大。“不要看，不好看！快……快扯下來！”

　　現在，再想起這件事，我不得不承認爺爺是對的。那的確是個糟糕的發型，我的童年即將過去了，我不禁自問：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。理是，我們的童年為什么一去不復返呢？

描寫爺爺的作文篇3

　　他的兩鬢有些斑白了，但其它頭發還是全黑的，說話富有幽默感。別看他老，可他像小孩子一樣，活潑、好動。他還有一個與眾不同的特點，就是喜歡下象棋。

　　我記得以前住在溫州的時候，描寫爺爺的學生作文常常邀請一些象棋高手到家里來比賽下象棋。一次，他和一個老爺爺在家里下象棋。開始的時候，我忘記了前面是怎么下的，后來竟然下成了一個樣子：最左邊的一行擺滿了棋子，形成一條“戰線”。那個棋局足足僵持了好幾個回合。爺爺方才把哪一個棋局拆開，攻陷敵陣，捉拿敵方將帥，取得勝利。“戰后”，兩位老人仰天大笑，不斷地夸：“妙，妙，妙”。

　　和爺爺下棋時，一定要事先做好防備。開局時，他會把兩個“炮”放在中間，進行秒殺式攻擊，前面一個炮打過來，打死你的“相”，如果你的另一個“相”上去干掉那個“炮”。他會又來一個“炮”打掉你的“相”，那樣的話，你的'“將帥”就會處于劣勢，處處被“將軍”，很被動，對你很不利。那樣“將帥”只能往旁邊逃了。雖然逃掉了，可也逃不出小小的皇宮啊！兵貴神速，不一會兒，他的“馬”“車”很快會趕來，趕盡殺絕，讓你無招架之力，無反擊之功，你就慘啦。這一招之后，如果你還“活著”，那就只有最后一招來對付你——持久戰。慢慢地打，逐個“吃”掉你的棋子。之后趁你的“將帥”身邊沒有旗子保護就可以很順利地干掉你的“帥”。所以，有時候你只能眼睜睜看著你的兵馬被活活追死，卻不能反抗。

　　現在，爺爺已經回鄉下了，不過我想：我在寫這篇作文的時候，他應該正和棋友們在下得不亦樂乎呢……

描寫爺爺的作文篇4

　　我的爺爺是一位“大廚師”，他整天泡在廚房里，爺爺離不開廚房，就像花朵離不開陽光，魚兒離不開水一樣。

　　今年暑假我去爺爺家玩，一進家門我就發現一桌子飯菜，有魚、有洋蔥炒雞蛋、還有小白菜……咦，我的爺爺哪去了？原來在廚房呢！我偷偷地來到廚房，看見爺爺還在忙碌呢！只見爺爺帶著個廚師帽，系著個大圍裙，嘴里哼著歡快的小曲，奏著鍋碗瓢盆交響樂，把廚房搞的熱熱鬧鬧的，咦，爺爺手里拿的.是什么？原來是一個大地瓜，“嘻嘻”不說我也知道，爺爺一定是要給我做拔絲地瓜，這時爺爺警覺的一回頭，哎，我被發現了。爺爺笑瞇瞇的說：“小饞貓肚子里的饞蟲又調皮了吧。”我很不好意思“爺爺您別說了，您越說我越饞。”爺爺讓我進來看他做飯，我發現做拔絲地瓜真是很不容易呀！我看著爺爺做拔絲地瓜，臉上布滿了汗水的樣子可真是把我心疼壞了。

　　終于開飯了，我高興的大吃起來，爺爺看著一家人高高興興的吃飯，自己也露出了欣慰的笑容。現在我終于明白了原來爺爺并不是離不開廚房，而是用做飯來表示對我的愛呀！

　　遼寧大連周水子小學三年級:盧晨希

描寫爺爺的作文篇5

　　鄰居一位老爺爺，論輩分我也叫他老爺爺，我爺爺都叫他大叔。

　　老爺爺花白的胡子，黑黑的臉龐，兩只眼睛時常瞇在一起。有時坐在太陽下，拿著拐杖，看著周圍的東西，顯出小孩子一般的興奮：有時就坐在太陽下，瞇起眼睛，像是在回憶那遙遠的往事。“老人打過鬼子。”一些老人對我們說。

　　老人很節儉。一次，幾個小女孩把吃不了的火腿腸和面包丟在了地上，老爺爺馬上拄著拐杖，走過去撿起來，對她們大聲吆喝：“回來，你們這些不知道好歹的丫頭片子，這糧食是容易來的.么，你們糟蹋了，這是傷天理的。”可這幾個小丫頭根本不聽，嬉笑著跑遠了。我們看到老爺爺把面包和火腿腸撿起來，坐在墻根下，心疼得拍干凈上面的土，填到嘴里吃起來。

　　我們忙說：“老爺爺，不衛生。”老爺爺卻說：“什么，這比舊社會去要飯要的好多了。那一年，我娘領著我轉了一天，就要了半碗涼粘粥。現在社會好了，也不能糟蹋好東西啊。”一會兒就把東西吃完了。老爺爺又坐在墻根下曬起了太陽。

　　一次，我們在老爺爺家里玩。老爺爺正在看一部電視片。只見他瞇著眼睛，認真的看著。這時候，屏幕上八路軍正和日本鬼子進行著殊死搏斗，老爺爺突然站起來，用拐杖點著屏幕上的日本兵，大聲說：“狠揍這些王八蛋！太壞了，那一年，就殺了咱莊12個人。”我看到老爺爺手都哆嗦了。一會兒，我們八路軍勝利了，老爺爺臉上露出了笑容。

　　現在，我們經常看到老爺爺坐在墻根下，悠閑地曬太陽。

描寫爺爺的作文篇6

　　我的爺爺是個節約樸素的'人，從平常生活中就能看到。

　　有一次，我在水池旁看奶奶做飯，過了一會，我發現爺爺來了，只見爺爺把一大堆菜放在一個小盆里洗，我問爺爺：“您為什么把那么多菜全部放在這么小的盆子里？”爺爺答道：“你看看吧一會就知道了。”只見爺爺在一個小盆里打上半盆水，然后使勁搓菜，菜洗完后，爺爺再把很多碗放入洗菜水中一個個的刷，刷完碗的洗菜水爺爺可不倒，他還要把抹布放在水中洗一洗，再把水放入大紅桶里洗起拖把來刷——刷——刷拖把洗完了，這用了四次的水最后的作用就是沖馬桶，如果沖完馬桶，紅桶里還有水，爺爺還可以用它去澆花。

　　現在很多地區的缺水嚴重，可我還總是浪費水，看著爺爺這樣，我慚愧極了！我要向爺爺學習！

　　我愛我的爺爺！

描寫爺爺的作文篇7

　　我有一位和藹和親的爺爺。他有似三角形肌肉豐滿的面孔，黝黑的臉上總是掛著燦爛的笑容。別看他六十幾歲了，一雙眼睛炯炯有神，滿口假牙的嘴巴，從遠一點的地方看，有幾分像“老頑童”。

　　我和爺爺最喜歡的.活動---下象棋。這天，我們又開戰了。首先，我的計謀是“雙炮將軍”，我便當頭一“炮”，爺爺就上“馬”，我便把另一個炮拉過來成了“雙跑”局面，下面就是拱“卒”，可爺爺好象看穿了我的心思，早有防備似的，把“車”放在中間，“挑”了一擔，我下面的“跑”可以被“將”保，只要將上面的那個“跑”移開就可以拉，我不敢停頓，立馬把上面的“跑”飛開，爺爺胸有成竹地上一“馬”，好家伙!想踩我，接著你來我往，互不相讓，最后我只留下個“光桿司令”，就這樣，我以失敗而告終。

　　我意猶未盡地說：“爺爺，我們再來一局。”爺爺卻眨眨眼睛，得意地望著我，“嘿，小子，不來了!”轉身就走了。

描寫爺爺的作文篇8

　　我的爺爺是個農村人，他過的生活悠閑、自在，有時候會在地里種這種那，有時候晚上七、八點會出來到橋頭轉一轉，他過的生活真美，晚上不用做作業，也不用彈鋼琴，他過的真的很悠閑、自在。

　　爺爺長的`濃眉大眼，鼻子尖尖的、高高的，嘴巴大大的，耳朵像數字里的3，最特別的是頭很圓。爺爺身高一米七，體重七十公斤，我特別喜歡爺爺，有時候我還學他說老家話呢。

　　我的爺爺特別疼愛我，怎么樣，想要我爺爺嗎？我不給，拿再多的錢我也不給，因為是不可以拿金錢來交換的，我喜歡我的爺爺。

描寫爺爺的作文篇9

　　“玩游戲啦！玩游戲啦！”爺爺在叫我們，我一聽是玩游戲，便急忙跑去爺爺那。只見爺爺手里拿了一捆小棒，我驚奇地問：“爺爺，你手里拿著的小棒是干什么用的啊？”還沒等爺爺回答，我又急忙地問道：“爺爺，你說的游戲是什么游戲呀！快告訴我呀！”只見爺爺笑了笑，說：“你昨天不是問我我們小時候玩的游戲嗎？現在我們就來玩一下我小時候的游戲吧！”

　　爺爺對我說：“游戲規則是這樣的：把小棒撒在桌子上，在15分鐘之內把它們挑起來，在挑的'過程中如果其它的小棒動了，就得從新開始撒桌子上剩下的小棒，15分鐘到后，誰手里的小棒最多誰就是贏家。”

　　話音剛落，游戲開始。爺爺把小棒撒在桌子上，讓我先挑，我心想：哎呀！我如果沒有成功，那不就要被爺爺笑話了？這可怎么辦？于是，提心吊膽地去挑第一根，看著小棒被我慢慢地挑起來，就差一點我就成功了，我穩住自己的手，終于我把小棒挑起來了，并且沒有碰到其它小棒。“哈哈，我成功了，我成功了。”我高興地叫起來。爺爺見了，說：“不錯，繼續加油！”接下來，該爺爺挑了，爺爺不緊不慢地，一下子就挑起了兩根小棒，讓我十分佩服……

　　爺爺小時候的游戲真好玩，下次我還要讓爺爺跟我玩他們小時候的好玩的游戲，到時候我就教我們小伙伴們玩。我要和她們一起分享這游戲中的樂趣。

描寫爺爺的作文篇10

　　我的爺爺已經七十多歲了，可仍然是個閑不住的人。他中等身材，常帶笑容的臉上長著一雙慈祥的眼睛。他的背有點駝，走起路來步子沉甸甸的。每當我聽到門口傳來他那咚咚的腳步聲，就提前站到門外迎接，準沒錯。

　　爺爺的衣袋里總裝著一副老花鏡。雖然他的眼睛有點花，但是對國家大事、科技發展、社會新聞都非常關心，最喜歡讀書看報和下象棋。讀書看報時，小子看不清，就求助于老花鏡。

　　第一癖——喜歡自己動手找事做。爸爸買的.兩個沙發，彈簧的位置不太好，坐上去硌得慌。裝修的時候，爸爸準備把它扔掉，可爺爺不讓。經過爺爺的一番鼓搗，兩個舊沙發變了樣：彈簧重新排的整整齊齊的，四條舊腿被刷的油光锃亮的像燈泡一般。坐上去很舒服。

　　第二癖——愛下棋。爺爺的手閑下來，大腦就該派上用場了。爺爺的家里有盤象棋，那象棋被爺爺擦得干干凈凈、一塵不染的。只要在晚上，就會拉上幾個殺幾盤，如果沒有找到，就回垂頭喪氣地回到家，嘆口氣。他愛下棋，棋藝高超，那幾個博大精深的老公公也查不了我的爺爺，他們說：“簡直攻無不克，戰無不勝。”反而非常佩服我他棋藝高超的人說：“一山更比一上高，長江后浪推前浪，前浪一浪剛過一浪”

　　有一次，奶奶讓他去買醬油，他竟然站在路上看起了下象棋，等下棋的人們散后，他也溜達著回來了，手里空空如也。到了家，一見到奶奶，他才發現忘買醬油了，把奶奶弄得哭笑不得。

　　聽，門口又響起了爺爺的腳步聲，準時又來找我和爸爸下棋了。拜拜！

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