(熱)陽光作文8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的陽光作文8篇，希望對大家有所幫助。

陽光作文 篇1

　　“師者，所以傳道受業解惑也。”這是韓愈大詩人在全社會都不尊重老師時對老師的見解。這一詩篇流傳千古，膾炙人口。

　　初中三年，接觸的都是四五十歲的老教師，已然完全忘記了年輕老師是什么體驗。后來來了高中，看到高一年輕的女教師真多。

　　第一次見到她，她穿著白色雪紡的衣服，上面有超人圖案，上衣塞在褲子里，很瘦很高挑，戴著一副小眼睛，散著頭發，很有博士的感覺。因為在她來之前就有人說他很兇，所以對她并沒有什么好感，再加上她開始講的課都挺快的，讓人有點兒接受不了。那個時候我就在想：天哪，我光輝了那么多年的語文成績要毀在她的手上了！

　　清楚地記得那一節課在講文言文，她飛快地讀著PPT，讓我們把要記的內容記下來，可是句子的意思只是大概瀏覽一下，我想：這怎么能算了啊，這樣下來一篇文章能有幾句話會翻譯？于是，就想提個建議吧。趁她走到我旁邊的時候，我叫住了她。我說：“老師，我覺得還是把每句話的翻譯都寫下來比較好，你這樣講我到現在連文章的`大意是什么都不知道。”她一下子彎了腰，離我很近，我有點懵了，以她這樣的性子的老師不應該很高冷，對我這種問題粗略的回答一下么？我對她的看法開始變了。她用食指指著我的書說：“你要知道，高中的文言文都是很長的，這篇還好，到高二的《鴻門宴》那都是幾張紙的。我們沒有時間和精力把翻譯都寫下來，所以，把重點都弄會就好了。至于文章的大概內容，你不懂我們可以再講一遍。”我點了點頭。她走上講臺說：“剛剛有人想我提意見說要把翻譯都寫下來這種精神是可嘉的，但是篇目太長，我們只能記重點句子。下面我們來把文章的主體再看一遍……”這時，我已經開始喜歡她了，我發現，這種上課方式很適合我，每次考的分數也沒有低于班上前十吧！

　　我很喜歡她，她不但沒有毀了我的語文，還讓語文“更上一層樓”。

　　她是我高一的語文老師王老師，她像早晨的第一縷陽光照亮了我。

陽光作文 篇2

　　燕子去了，會有再回來的時候。桃花兒謝了，以后還會有再開的時候。可是，我們曾經快樂的日子都去哪兒了？聰明的，也許你會告訴我：可能被別人偷走了吧？或者是它們自己逃走了？

　　而我會對你說，那只是你還未擁有一個陽光心情罷了！什么，你不懂？很簡單，陽光的心情便是樂觀。這還只是我片面的觀點，你若不同意？那也罷了。

　　記得那一次“陽光體育活動”，班主任讓我們和二班的同學們拔河，這可把我們樂壞了。站在小樹那么粗的麻繩旁，男生們把自己的袖子挽得高高的，一個個摩拳擦掌，焦急地等待那振奮人心的哨聲。

　　哨聲——從操場四面八方神奇地響了起來，在操場上空蕩漾，像是一只展翅的雄鷹，在教學樓間翻飛、盤旋······

　　我們聽入了神，而對手卻與我們截然不同，每個人都把麻繩攥得緊緊的，弓著腿，挺著腰，仿佛一頭猛虎，隨時準備撲殺獵物。果不其然——等到我們回過神來，黃花兒菜都涼了！繩子已經被拽出兩三米遠了，任憑我們有多大的力氣也都無力回天了。

　　我們只有甘敗下風。雖然我們敗了，不過，能和自己的校友們一同比賽，感覺還是蠻不錯的`。但是，面對身旁女生震天動地的加油聲，覺得還真有點兒對不住她們。

　　還好，我們的比賽沒有就此消極，而是充滿了正能量。女生之間的比賽煞是有趣：一班要挽回自己的威嚴（女生沒有受男生失敗的影響），而另一班又要捍衛自己的榮耀。我們男生雖輸了，但加油聲卻遠遠勝過了對方，震耳欲聾的“加油”讓我的耳朵嗡嗡作響，嚇得“敵方”女生站都站不穩，更別說是拉緊繩子了！對！經“我軍男女官兵”的“配合作戰”，此次戰役十分成功。這便是越挫越勇了!

　　今天，成敗并不重要，每個人的心里都是喜滋滋的。

　　這便是樂觀、陽光、積極向上的心情了！若沒能夠擁有一個陽光的心情，那么第一輪比賽過后又會如何呢？是坐在座位上哭成一個淚人兒？還是氣急敗壞，看啥啥不順眼兒······

　　我想還是算了！這些負面情緒只會傷害我們甚至影響他人。

　　所以我們要擁有一種樂觀、積極、陽光的心情。你若還沒聽懂，那也只是你尚未擁有一顆陽光的心罷了！那也只是你的生活太消極罷了！

　　那么——你聽懂了嗎?

陽光作文 篇3

　　有很多人總是愛稱我們這一個年齡段的人為陽光男孩或陽光女孩，為什么呢？因為我們的生活充滿陽光！

　　我們就是七八點鐘剛剛升起的朝陽，能不充滿陽光嗎？我們是父母心中疼愛有加的人，能不充滿陽光嗎？我們心中充滿了希望，能不充滿陽光嗎？？

　　我們在老師眼中，永遠都是那七八點鐘的朝陽，老師總將困難留給自己，把悠閑的時間讓給一群天真爛漫的孩子——我們。而我們卻很少為老師分擔憂愁與煩惱，所以我們的陽光是由老師的無私換來的！我們應該還給老師一些的，并送上一句：“老師，您辛苦了！”

　　我們在父母心中從來都是最疼愛、最值得寵愛的人，父母總在我們出生前就發誓要將最好的留給孩子，要讓孩子過的.比自己好！而我們卻從沒有發過誓要對父母怎么樣怎么樣，但父母也從沒有索要過。這就是一對夫妻對子女無私的愛，這種愛是世間最珍貴、最真摯的愛，這樣的愛是無可比擬的。他們把陽光留給了我們，自己在“黑暗”處辛勤勞作。因此，我們的生活充滿陽光。與此同時，請向自己父母發一次一生的誓言——你們的辛勤不會徒勞無功，在十年后、二十年后，你們將看到陽光不光灑在我身上，灑在你們身上的會更多、會更加光鮮亮麗、光彩照人。

　　我們正值花樣年華，心中當然充滿希望，希望在心中像曙光一樣照耀著我們，能不充滿陽光嗎？我們心中總有這樣那樣的志向，但每個人不能沒有希望。失敗了不要緊，但沒有了希望就不可能再有成功的機會！沒有了希望的人，如同傀儡一樣。沒有了思想，只會慢慢的死去。那就是懦夫。我們不是懦夫，我市朝陽，我們是陽光！

　　我們都是陽光少年，我們都在成長。但我呼吁大家，永遠不要把自己置身于“黑暗”中，請給自己的心靈留下一片陽光之地——那是我們失敗是的一根繩子，引著你找到成功；那是沙漠中的一口井，為你找回生存的希望；那是悲觀時的幸運，帶你走出低谷！

　　我們的生活充滿陽光，也必須充滿陽光！

陽光作文 篇4

　　梁啟超曾經說過：少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則中國強，少年進步則中國進步。我們少年兒童，之所以要參加體育活動，就是為了能有一個強壯的體魄，只有我們身體強壯了，才能更好地建設一個強大的國家。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我們迎來了歡樂的大課間活動。大課間活動又增添了幾個活動：仰臥起坐、跳山羊。一開始，我不敢玩跳山羊這個活動，只好站在一邊看大家玩。過了一會兒，大家都把目光聚集到我身上。姜燕琳說：“XXX，你怎么不過來玩呀？” “來，我們一起玩！”說著就拉起我的手往那邊走。姜燕琳給我做了一個示范動作，然后讓我學著跳。隨著“啊”的一聲，我居然跳過去了。自打這件事以后，我做什么事都充滿信心了，如：上課我愛舉手發言了，學校舉行的各種活動我也積極參加了。

　　陽光體育不但給予了我信心，更重要的是還讓我有了一個強壯的身體。以前學習時，每天都要在一樓和三樓之間跑好多次，每次都累得我氣喘吁吁，可是現在呢，我從一樓跑到三樓，簡直不費吹灰之力，很輕松，這都是陽光體育給我帶來的'益處。陽光體育，放飛我們陽光般的心靈，譜寫著一曲七彩的陽光旋律！陽光般的校園，陽光般的生活，我們都是一群在陽光下成長的少年！精彩的大課間活動，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了課余生活，還讓我們健康成長。我喜歡大課間活動！

陽光作文 篇5

　　我們在成長的過程中，就像一棵正在生長的樹，它需要汲取陽光的溫暖。

　　而這些陽光就來自于我們生活中許多平凡樸實的人們。

　　那次是星期一，早上要升旗，按理來說應該起得更早可偏偏睡過頭了。醒來的我手忙腳亂，一陣簡單梳洗過后，還沒來得及像往常一樣把車卡手表什么的都帶好裝好，而是連同書包一起拿在手上就匆忙出門了。

　　一下樓的我還是昏昏欲睡，眼睛上眼皮和下眼皮在打架。可習慣性的看看手表時，我的頭腦立即清醒過來，心中猛然生出一個念頭——要遲到了，快跑！于是迫于無奈，我手上拿著東西很不注意形象的撒腿就跑。話說我這家門口到車站還是有那么點距離的。不過我也不知道我拿來那股動力就一眨眼的工夫到了車站。

　　哈哈，一到車站車就要來了，天助我也啊，我心想道。我連忙準備好車卡，可是我怎么也沒找到它。眼看就要上車了，慌忙之下我只好從口袋里搜出零錢投進收錢箱里。

　　終于上了車的我心里還沒來得及舒坦一下，就在納悶我的車卡是怎么不見了的。卡錢我還是剛充不久的呢，怎么就這樣掉了啊。以至于我上學在學校心情都很郁悶，也很擔心。我想可能是早上來太匆忙掉在家附近了吧，如果被人撿到的話，那他一定會占為己有的啊。

　　下午放學回家，一整天我都是悶悶不樂的。也看到的平時放學每天都能看到的張伯伯，他只是一個我家小區的.清潔人員。而且他每天很早就開始打掃衛生，以至于我不得不想到車卡會被他撿到。盡管平時看見他都是很勤勞肯干的，但是我想人都是會有私心的。

　　我并沒有上樓回家，而是站在原地看著正在背對著我打掃的張伯伯。他很認真的把角落里每一點垃圾都掃干凈，還把一些可回收的垃圾裝進一個大袋子里。有的地方的垃圾比較難處理，但張伯伯卻依然想辦法解決，耐心的打掃。他額頭上不時地冒出一些汗珠，他都不去理會。過了一會他好像終于打掃完了，臉上露出了會心的微笑，難道說一直靠著這份工資低廉的工作生活他就很滿足欣慰了嗎。

　　他轉過頭看見了我，好像恍然大悟一般，說：“我今早打掃時撿到一個很眼熟的車卡是你的嗎？以前看你好像拿在手上過！”我立馬恍過神來，有些詫異的問：“真的嗎？是我掉的！”說完他便小心翼翼地從口袋里拿出來，還用袖子拭去卡上的灰，然后遞給我說：“小心拿好了，別再弄丟了啊！我看吶這卡一定很貴重，現在大人們賺個錢不容易啊！”我心里突然涌上一股滋味，有感動也有愧疚。

　　想到之前對張伯伯的懷疑，令我不好意思再說下去，于是說了一聲謝謝便連忙轉身回家了。

　　那一天我真實地感受到我這棵樹受到了溫暖陽光的照耀，照耀進了心田。那束陽光的來源便是那個平凡勤勞的張伯伯。他的心中充滿陽光，使人頓生溫暖，也使人成長。

陽光作文 篇6

　　時光飛逝，彈指一揮間，不知不覺我已走過人生十四個年頭。而我這個剛從人生起跑線上出發的小小女孩，在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨，也收獲了很多的人生感悟。我就這樣一路風雨，一路成長。

　　成長離不開親情的呵護。我呱呱落地的同時，親情也隨之降臨，父母成了我最堅強的后盾。無論何時，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴厲斥責。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵：不要氣餒，跌倒了總可以爬起來。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必敗。小時候與父母和一群小孩玩在了一起，不小心在瘋瘋打打中跌倒，哭著趴在地上，等待爸媽扶起，爸媽聞聲尋來，但并未將我立刻扶起，反而說，一點小傷痛而已，不會礙著什么，不能那么嬌氣、懦弱。說完要我自己站起來。從此，我便很少哭泣。這就是我成長的一筆小小的“財富”，因為時不時的受挫，會提醒自己還有這樣或那樣的缺點。挫折，很可能就是成熟和成功的起點。

　　成長離不開友情的支柱。不知何時，身旁會多出一個親密的`身影；不知何時，身旁會多出幾番鼓勵；不知何時，心里會多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨，在你悲傷時做個鬼臉讓你開心，在你開心時打上幾拳讓你清醒。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，一本資料書不見了，好朋友得知，在放學后與我找了許久，終未發現。無賴，只好互相告別回家。卻驚奇發現，那本書好端端的在書桌上，不是不見，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失，可朋友因為回家遲了，被父母盤問了很久，零花錢也減半。她得知事情原委后卻沒有半點怨言。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂長大。

　　在成長的道路上，風雨難免，但更有陽光相伴，為我驅除陰霾，為我遮風擋雨。在我困難的時候，親情和友情卻顯得那么可貴。也因為有了他們的鼓勵，我才能風雨無阻，一路前行。

陽光作文 篇7

　　與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。

　　——安娜·路易斯·斯特朗

　　臨進了春天，環境中略顯出春天特有的那份生機，可是凜冽的寒風依然在我的身上吹過，一陣哆嗦。

　　今天，我要趁著天晴，洗了我那“藍白相間”的書包與鉛筆袋。媽媽很忙，這種事情，只有我親自出馬了。

　　首先，得放滿滿的一盆清水，把書包和鉛筆袋子放進水中，再撒入一些洗衣粉，等候片刻，我準備好搓衣板、刷子、肥皂等洗滌工具，卷起袖子，準備，開工！

　　慢慢地把手浸入水中，一股刺骨的冰涼沁入我心，這就是我心冰涼嗎？

　　先解決鉛筆袋的問題吧。把鉛筆袋子放在洗衣板上，在烏黑的'地方涂上肥皂，灑上水，就像天女散花一樣。接著，就用刷子“嚓，嚓……”的刷了起來。不一會兒，灰色的泡沫就被我刷出來了。那可愛的泡沫真調皮，都跑到了我的鼻子上了，弄得我一身狼狽。

　　那書包似乎需要減肥了，體積真大呀，讓我無從入手。

　　反復，反復，我的手就變得冰涼了，我還真害怕手上長了凍瘡。

　　接下來的任務是沖掉泡沫，（調皮的泡沫，拜拜啦）。我又裝了滿滿的一盆水，沖了二，三遍。不久，沖完了，竣工了。我把書包和鉛筆袋子拿到陽臺上去曬陽光。

　　沐浴著溫暖的陽光，我看著我的勞動成果，心里升起一種欣慰而美好的感覺，我的手不再冰涼。

　　瞧，天上的暖陽仿佛也在向我微笑。

陽光作文 篇8

　　我曾是一個天使，住在美麗的天堂中，

　　我每天都很快樂。

　　直到我被驅琢出天堂，成功之門從此關閉，

　　無奈的我，便來到了地獄，

　　我多么渴望重返天堂！

　　我努力在黑暗中尋找，尋找那扇關閉的門，

　　但是我卻找不到。

　　我駐足等待，等待天使的到來，

　　我知道她能帶我重返天堂。

　　時間在流逝，黑暗中有一個等待的我。

　　漸漸的，我發現，只有靠自己。

　　又是一番努力，又是一番拼搏，

　　我沒有得到成功，卻學會了感激。

　　盡管我不喜歡地獄，我卻學著去感謝那里的人，

　　于是，我有得到了歡樂，

　　原來有的`東西不在天堂也可以擁有。

　　我相信，總有一天我會重返天堂，

　　因為，我生命的每一天都充滿了陽光。

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