陽光作文(匯編4篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的陽光作文4篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
陽光，是自信。
從小到大，我都是不缺自信的，無論是學習、生活，還是才藝，但以前，我有一塊心病，無法彌補體育。
不知為什么，我小時候就很胖，也許是吃多了，也許是動少了，但無論如何，我的體育很差，記得一年級上體育課，我總是穿一件肥大的棉衣，似乎這樣，跑不快就有了理由，但不是因為我想穿，而是因為我害怕。
好在到了四年級，面對越來越大的體育考試壓力，爸爸決定振興我的'體育，一個春天的下午，他帶著我，來到了操場。
熟悉的操場，我卻感覺心中有了底，因為背后是爸爸。
從簡單的開始，哦，不如這樣，咱們玩個游戲吧，你來從這里沿著跑道跑一段，到那顆樹那里，就走一段，到了拐彎再單腳跳10下，然后再跑，就這樣來兩圈，好不好？
我本來還有些膽怯，一聽就樂了，哈哈！原來是玩游戲啊，那我就不怕了！真有意思！我想著。
現在想來，爸爸真是個好老師，畢竟，一個跑跑跳跳的游戲肯定比一句干巴巴的跑500米更有吸引力。
我開始了，先跑，再走，拐彎單腳跳10下我幾乎樂此不疲地跑著，跳著，嘿！我來了！第一圈！
然而，到了第二圈，我就有點力不從心了，腿腳好像灌了鉛一樣，似乎就要發出生銹一般的摩擦聲，而后不堪重負，嘩啦散架，世界好像陷入了一種凝固，成了一個又一個黑色的剪影，只有一個四年級的孩子在跑道上苦苦掙扎
然而一個聲音揮動巨錘，打碎了凝固：加油，不要停！你有這樣的身體底子！你可以！
是爸爸！
那一刻，世界復活，一切事物開始動起來，我的心臟好像一具引擎，加入了新鮮的汽油，打出幾十個電火花，轟地爆燃起來，沖啊！我跑完最后幾十步，撞在爸爸懷里。
現在我七年級，體育已是及格水平，也許運動健將們會說：切，不就是及格嘛，算什么！但我不管，我自信，我永遠自信。記得歷史老師說，火是保護者，是驅散一切黑暗的普羅米修斯，陽光也是。
父親，也是。
陽光，住在我心間，不滅。
陽光作文 篇2
初秋的午后，陽光慵懶地在窗前徘徊，像是給萬物蒙上一層金色的紗布。一切恍如記憶中陳舊得已泛黃的照片一般，染上一層陽光淡淡的余暉。
走出門，不知是踩著了什么，腳下一滑，竟赤裸裸地摔倒在水泥地板上。一聲重重的悶響在樓梯間不斷地回蕩，疼痛像是被石頭擊中的水塘一般泛起了千遍漣漪，火辣辣的痛感電擊般蔓延至全身。母親見狀，立馬走上前來，一雙溫暖的手把我從冰冷如霜的地板上拉了上來。
“你沒事吧？怎么這么不小心呀！……”又是千篇一律的嘮叨，在我的耳邊一直念叨著，仿佛從未停止過。心中雖有些許的不滿，但卻有一股暖流涌上心頭，如洶涌的海浪般擊打著我的心扉。窗外斜斜射入一方陽光，打在我倆身上，溫熱的觸感使心如沐春風般寧靜安詳。母親就像那一束陽光，溫暖著她所愛的，所愛她的人。
來到了公交車站，或許是剛才摔跤將今天的霉氣耗盡，不一會兒一輛公交車便發著渾厚的聲響駛來。
車上的人比以往多了不少，多是一大早去晨練亦或賣菜的老人家。人與人之間互相緊挨著，衣服摩擦不時發出輕微的響聲，車廂安靜得令人心生疑惑。
一位頭發花白的'老奶奶站起身來，像是準備下車了，此時公交車卻發出了一聲長而刺耳的剎車聲，老奶奶因重心不穩，踉蹌一下，像是要往左邊倒去。
我下意識地伸出手去，拉住老奶奶的右手臂，自己也在往后倒的人群中被推得不得不后退了幾步。所幸，我拉住了老奶奶，自己也沒有在人群中被推倒。
老奶奶回頭看了我一眼，笑了笑，臉上的褶皺堆在眼角和嘴角的位置，掛滿對于晚輩的慈愛。她匆匆說了句“謝謝”便下車了，而她的笑容卻令我感到十分地欣喜。我也可以幫助別人，哪怕只是一個伸手，一個微笑，一句問候，都能照亮了自己，溫暖了別人。
車廂內不知何時竟有一束陽光刺過透明的玻璃窗，打落在全車廂人身上，車廂充滿溫暖的氣息。我也是一束陽光，在關鍵時刻，打落耀眼的光芒，即便我的力量十分渺小，但也足以去關懷別人。
我也是一束陽光，就像那初秋的陽光在這稍涼的時節，閃耀著光亮，照亮了別人，溫暖了自己。
陽光作文 篇3
午讀時分，窗外的陽光很是溫暖，捧起《愛的教育》，我又是心潮騰涌，就像平靜的湖泊，泛起沉沉的微波，半晌都是感動和幸福。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個小男孩一年之內的所見所聞，字里行間充滿對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。作者亞米契斯，通過一個個普通人物，把愛描寫的淋漓盡致：《愛國少年》一文中主人公對祖國的愛；《父親的陪伴》中兒女與父親的愛；《體操課》中同學與同學的愛；《犧牲》中老師對同學的愛一個個生動而又感人的故事，讓我明白了愛如陽光，無處不在。
愛，如午后的陽光，照耀著我們，就像父母和老師對我們無私的愛一樣。以前做錯事情時，父母或老師對我的責罰，我以為那只是他們發泄怒火的方式，心中充滿了委屈。讀了《愛的教育》，我終于明白：有時候，責罰也是愛的一種表現形式，他們讓我知道做錯事情是要承擔一定后果的，以此來培養我良好的行為習慣。他們發自內心的希望我能夠以后的路走的更加寬敞平坦，于是，對我的'愛變得更加理智。可憐天下父母心。難道不正是用平凡書寫著偉大的愛嗎？
餓了時，媽媽遞過來的大饅頭，是愛；沮喪時，朋友一句寬慰的話，是愛；幸福時光，與同學一起分享，是愛；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也都是愛。掩卷沉思，突然發現，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我，我多么幸福呀！
愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用滿腔的溫情，期待著的泥土的肥沃。感謝《愛的教育》讓我感悟愛的真諦，更讓我學會怎樣去愛。
抬頭仰望，陽光更加燦爛......
陽光作文 篇4
清冷的夜晚，皎潔的月亮掛在綴著點點星光的黑色帷幕上，如水的月色傾瀉在那盆冰肌玉骨的梔子上，我的思緒不禁又回到了兩年前：那天，陽光真的好暖。
那天，因為我要到異地求學，即將與祖母要分別了，我要去和祖母道個別。走近那個承載著我童年歡樂時光的菜園，園子里已經長滿了蔬菜：番茄嘟噥著小嘴，一副賣萌的嬌媚態，茄子則急紫了小腦袋，帶著小綠帽子還在裝酷;辣椒、豆角爬滿了每一個角落好像時刻不忘展示自己蓬勃的生命力。
透過廚房的窗戶，我看見祖母正在炒著菜，那嫻熟的動作，似讓人那樣的親切，誘人的香味從她的手中散發出來，那么熟悉，那么溫暖。
五顏六色、搭配自然的蔬菜呈現在面前，這是我吃了許多年的`菜。祖母用那雙干癟的，枯瘦如柴的手往我的碗里夾著菜，那慈祥的雙眸，微微上揚的嘴角，和著那句慢點，慢點，別噎著的叮囑，和平常一樣，但，那天我竟感覺那般地溫暖。只是多了句不知什么時候，我還能做菜給你吃嘍。我的眼淚，出來了。
陽光從窗戶擠進來，跳到我的碗里，好暖。終究，還是要分別的。門前的石板街上，祖母牽著我的手，很用力，我握緊那雙粗糙的手，好暖好暖她凝視著我，眉頭緊鎖，眼中透露出無盡的不舍與失落，但她終究是個明事理的人，她放開了我的手，讓我等一下。
嗒嗒，祖母蹣跚著走來，胸前，抱著一盆梔子，暖暖的陽光灑在那盆梔子上，朵朵晶亮，祖母拍了拍我的手，把花遞給了我，也把我推給了媽媽。
我走了，我從車窗向后張望，祖母翹著頭，跟著車子往前蹣跚地挪動著，在轉彎處，我看見她用那洗得發白、溢滿了菜園子味道的圍裙，抹了抹眼角。夕陽西下，但依舊是那么溫暖
一陣涼風吹來，望著這似乎被月色打濕的梔子，幽香陣陣，一陣陣暖流流進了我的心田，那天，真的好暖好暖
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