陽光作文

時間：2026-02-25 05:18:33 陽光我要投稿

陽光作文[錦集3篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的陽光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光作文[錦集3篇]

陽光作文篇1

　　也許平日只顧著低頭看大地，卻忽略了最遼闊的天空。；也許平日只顧埋頭做作業，卻忽略了最美麗的自然。今天，我們遠足，去邂逅另一個自己。

　　三天前都還是傾盆大雨，而今天的天氣卻出奇地好。太陽高照，我們背起包，里面裝滿這樣那樣的小吃和飲料，就這樣上路了。只是我們沒有想到這旅途會如此艱辛。

　　清晨的薄霧剛剛散盡，不遠處傳來嘰嘰喳喳的鳥鳴聲。清新的空氣中帶來醉人的香甜，我們悠然行走在遠足的路上。

　　陽光溫暖而美好，沿途的風景雖然比不上普羅旺斯的優美，也比不上巴黎的精致，但還是可圈可點。路兩旁都是排列得整整齊齊的樹，隨著大風一起搖擺。大片大片的油菜花隨風舞動，金黃金黃的，照亮了我們的眼。長滿青草的軟泥散發出清甜的香氣。堤邊有悠閑吃草的黃牛，聽它哞叫，我們好像從來都沒聽見過一樣的開懷大笑。天邊的云很美，很低，藍色的天幕與白色的云朵重疊著。

　　一路上見到的人們都笑著看著我們，他們或許在想，在這么美的年華這么美的'天氣和同伴出游，該有多好！一路上，我們拍照，我們嬉鬧，我們唱歌，在陽光下盡情歡笑。

　　漫漫旅途，我們都累了，百里遠足，真的好長好長。水喝光了，零食也幾乎一掃而空。非常感謝我們的體育部長，人高馬大的他，讓我牽著他的書包走了很遠。好多人的腳都起了泡，腿也都開始酸疼，甚至有一些人開始上吐下瀉。陽光的暴曬，讓我們平日白晳的肌膚，煥發出黝黑的色澤。拖著笨重的身體、酸疼的雙腿，我們相互鼓勁，終于慢慢地到達了終點。在那片廣大的草地上，我們圍坐在一起，吃著飯，開心地聊著。天很熱，但是我們很快樂，那時的陽光很好，我們都在笑。

　　遠足結束了，我們衣服上沾滿泥土，頭發上有青草和陽光的味道。我只記得：那時的陽光很好，我們在笑。

陽光作文篇2

　　有許多的，是在外界的聲音中漸漸消卻。比如，我對美術的熱忱。我的畫技著實拙劣，不曾得小學美術的賞識，又常常拉過我的畫一陣哄笑，我那時面上是一片紅，只是呵呵笑著，心下卻是一陣不知味的悲涼。到了后來，干脆破罐破摔，只將繪畫當做一大苦差，在上心猿意馬，畫具從不曾帶全。

　　到了初中，看著上一周一節的美術課，心里不免升騰起一股慶幸——七科考試，美術這一類的自然算不得重點，再不會每日被美術老師追著要了。厭惡漸漸在心中根深蒂固，就如雜草一般要長滿心徑的時候，她卻出現了。

　　第一節課，她并未要求什么，也沒有說那些冗長而千篇一律的課前準備。只是微笑著和我們談起美術與。她認真地告訴我們：“即便你們沒法在美術課上畫好，你們也要用生命的筆給予生活最絢爛的色彩。不一定每個人都具有繪畫的天賦，但一定每個人都有欣賞美的能力。畫得好并不能作為美術的全部，所以，你們可以畫不好，但不能不去畫。”

　　班里一片寂靜，只有她溫和卻有力的聲音縈繞著回響。我的眼角不自覺地潮氣一片，她用開場白徹徹底底地打動了我，也震撼了我。因為從來沒有一個人告訴我：畫得好并不是是美術的全部。因為過去的歲月里，沒有人說過：美術課上，畫不好沒有關系，最重要的是你肯畫。在許多年前，我便聽過關于畫一個點的。可是，在現實生活中，我卻從來沒有遇到這樣的一個人，她用生活真切地傳遞這份感動。

　　此后的每節美術課，都被我期待著。因為我藏匿了多年的對美術的`熱愛，可以在那四十五分鐘里盡情地噴薄。我的關于藝術的靈魂，終究可以釋放。她會經常為我們講些妙趣橫生的古今中外名畫家的故事，或是對書上扉頁的畫作以豐富多彩的點評。講臺上的她，雖然模樣柔弱，卻講說的極為精彩，我們常常在她的講述里如癡如醉，對于美術，也不再是僅僅紙和筆的認識。更重要的是，她有雙與眾不同的眼睛——她總能從每個人的畫里找到或多或少的閃光點，給出令大家驚奇的贊許，再溫柔地提些改進的建議。在我看來，聽她的點評，都是一件美好無比的事。

　　在她的課上，我終于發現，我的生命中有一部分是歸屬于美術的，我終于知道，美術只是一種陶冶，不應該轉化為一種負擔和純粹的作業，而這一切都是她帶來的改變。盡管她教授的是一個并不重要的學科，但她卻是我生命里最重要的老師，是她讓我看到任何細微里匿藏著的美好。有人說：“老師是靈魂的工程師”，那么我想，她無疑是配得上這個稱號的。因為她在我的靈魂里，埋下了一顆有關愛和希望的種子——引領我去愛美術，愛生活，愛這生存著擁有著的一切。她所要教給我們的，并不僅是畫好每幅畫的本領，更多的是對生命的熱愛，對幸福的詮釋，對生命的崇敬。

　　有一種溫暖與感動會穿破圍成的墻，抵達恒久的彼岸。那么我想，我會一直記得，z老師，她曾如一縷照進靈魂的，給予我最深的力量與改變。

陽光作文篇3

　　在學校。棉棉常常一個人躲在角落里。不會有人想起她。

　　她被分在差班。按理說是每個人都有同桌的。那個班恰好有59個人。注定有一個人要自己坐的。因為這個班里，最不和群的就是棉棉了。所以，她再次被遺棄了。一個人在教室的角落。默默地，無聲無息。

　　雖然說這個學校是九流學校，但學生都很好動。學校經常有集體活動。球賽，唱歌比賽，演講比賽接踵而至。在籃球場上，只要有自己班的比賽，幾乎全班同學（除了打球的）都盡情吶喊助威。往往就差一個。不用想也知道是木棉棉了。她那會肯定在宿舍里做著自己的事。或是又在看著洋娃娃發呆，或是在紙上畫小人。沒有人知道她畫的是什么。她從來不讓別人看的。總是在沒人時才拿出來畫。唱歌比賽，演講比賽都是在學校的`大禮堂舉行的。那個禮堂有兩個大柱子。每次比賽，棉棉就躲在其中一個大柱子后面。因為學校規定比賽時任何人都不得出禮堂的。棉棉才沒心情聽那些歌曲、演講詞呢。她只是在想關于自己的東西。

　　陽光的背后，被影子占領著。

　　陽光的背后，可以安安心心地躲一輩子。

　　陽光的背后，陽光進不來。

　　陽光的背后，不需要被安慰。

　　陽光的背后，有一個被遺棄的孩子。

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