陽光作文必備3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的陽光作文3篇，希望對大家有所幫助。

陽光作文 篇1

　　寒流前的陽光，如回光返照，暖得令人不忍卒讀。一窗陽光照進來，暖了手腳，亮了心田。窗外枝頭的葉看似飄動，實是殘喘，洋溢著最后的笑容。風呢，“一年一場風、從春刮到冬”的風暫短躲避到城外的戈壁沙漠間狂奔去了吧，自然是一騎絕塵，惹得河邊密匝匝的蘆葦悉悉簌簌、你推我搡的，誰都不愿做那前頭一排的“出頭椽子”，怕先被風掠去頭戴著的絨絨纓花。高高大大的白楊似乎巍然威嚴，其實它們的目光早就看到天邊醞釀的風暴、心里最早明白一切到來的不可回避，所以在看到太陽照過來的時候，就開始靜靜地往下剝落身上雍腫的衣裳――呵，這脫去了青澀、閃出潤黃光澤的葉兒啊，成熟是生命結束的時候，美麗是使命完成的標志――看它們在藍天白云下刷啦、刷啦地悠然飄零，走完最后一程的姿態，像是給人上了生動鮮活的一堂關于生死的課：生來自然，死去坦然，一切隨緣！

　　結束了兩天勞動，休息在家里，才有時間在這個時候打開電腦。惦記著周日到河邊看到的景致，特別是那棵遠望像千手觀音似的大樹，特別是那兩只在水邊踱步的白天鵝。樹木一時不會改變，而天鵝，卻是一些人窺視的目標，我不由得為它們擔憂。我們這個社會，總有一些人是生命和美好的破壞者，在他們眼里，沒有什么生命不在他們的手下嘴里。那天會餐吃羊肉，說起吃來，每個人都雙眼發光，說吃過了驢，吃過了牛，吃過了羊，吃過了雞，下次輪上吃狗了。不知道狗之后還要吃什么？吃之于人自然很重要，若非出家信佛，吃些家禽也不見得殘忍，但超越了裹腹之外的吃，獵奇于未吃而吃，自以為有本事而獵殺法律禁止的生命而吃，那就可能犯了忌諱。人在做，天在看。即使你能從法律的空洞里逃脫，或許遭報應吃“天條”也是可能的。我認識的一位領導，退休后不久患病去世。那年到沈陽聽他家阿姨跟我講，老領導臨終前念念不忘的，是1960年左右自然災害時期為了度過饑荒被派去祁連山里打獵的事。“殺的無辜生靈太多了，就得早早走，這叫償還。”阿姨的話我并沒往心里去，但擱在腦海里，時而會跑出來。

　　“報應”這事，尋找卻沒什么根據。“天在看”，若天真有眼，世上也沒這么多不公不平、不正不義了。但人確實在看，因為人的眼睛是存在的。不像天，說是有眼，卻不見珠。也像有些東西講的，因果循環，面壁懺悔，只不過是從人心人眼里生發出來的想像，貼到一個無法證實的虛無形象之上，引人進殼。到是，對一些人來說，有報應懺悔總比無報應懺悔好，不至于無法無天到極端。報應或者懺悔，還出自于自身自心，由此看來，天還在自己頭頂上。凡事做到問心無愧，便算得符合天道人心了。

　　于是，一切又回到自己這里來了。天不說話，關于它的藍還是晴朗、明媚，都是人的語言；它沒有風云雨雪的好壞區別，風暴或是雪災，也是人根據自己生活的經驗做出判斷。樹木草禾、戈壁水流、走獸飛蟲，亦是如此。我們根據需要、根據喜好、根據心情所下的各種定義，有時候自相矛盾，有時候重疊繁雜，連我們自己都弄不明白，我們有什么權力什么理由給我們并不完全理解懂得的`自然事物下如此決絕的定義！似乎我們在主宰世界，我們卻在世界的每一縷清風面前都顯得那么卑微脆弱，甚至，還沒有那一片葉在生命終了時候的坦然與大度。

　　窗外的陽光依然朗照，依然暖和，依然可愛。昨晚是農歷十六，秋月明朗得令人心顫。怎么就是秋月了呢？月亮還會隨著季節、隨著時間、隨著年輪變化嗎？也是從自身感受主觀給它貼一個標簽而已。日月水火，山石田土。晚上躺下由不得想起剛上小學時背過的課文，想起課本上畫的象形圖像，想起坐在那個破敗不堪的廟堂里上課大家被凍得直跺腳的聲響。那年那月那天，那氣溫真冷啊！窗簾后邊躲著的月光只露出一點點光芒，但我早就知道它的模樣。我不愿意再看到它們是因為我不需要它的明亮。我需要黑暗，需要黑暗把我埋到天地的最深處，什么也不再去想像。

　　還是這一窗的溫暖讓人留戀。無論是現在，還是更冷的時候，或者是到了黑暗之處，它都在我心底下燃燒出一堆火焰，點亮手里的松明，照亮眼前的路。

陽光作文 篇2

　　陽光，總能給人溫暖、光明。陽光是上帝賜予人類最美好的禮物。總幻想等到有一天，自己老了，臉皺得像話梅干，聽力、體力都衰退了，哪也去不了，只能坐在搖椅上搖啊搖。唯一可以做的就是坐下來沐浴陽光。讓陽光沖卻世間的一切塵俗，那是多么美好的一件事啊！

　　歷史的車輪轉到了宋朝，當朝著名女詞人李清照早晨起來，推開東窗，第一個進來擁抱她的就是陽光，然而它被無情地忽略了。她首先關心的是外面的花草樹木，于是便有了“試問卷簾人，卻道海棠依舊”。的確，回眸歷史的篇章，贊美陽光的作品沒有贊美花木的多，也沒有寫月光的繁多。如蘇東坡的'“千里共嬋娟”，李白的“床前明月光，疑似地上霜”，劉禹錫的“淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來”……萊蒙托夫曾說過：“沒有痛苦，叫什么詩人？”痛苦是靈感的源泉，正是因為月光掀開了詩人封塵已久的傷疤，所以詩人融情于景，借助這凄涼的月光來抒發自己心中的郁悶，而在陽光下，只有暖暖的感覺，暖得叫詩人忘卻了那悲痛、傷心。早晨起來，看到陽光的明媚，他們會嘆一句：“今天的陽光真好啊！”然后就自忙各的去了，誰還會有閑情或雅致來寫一首詩贊美陽光一番？

　　現在，我要將陽光捧起，把她捧得高高的，把她贊美得棒棒的。

　　陽光，她是鮮花爛漫的花園里的園丁。我們從美麗的花簾經過，飽覽了它的艷容，深嗅了它的芳香，進而發自內心地說一聲：“多美的花啊！”這時，也不要忘了說一句，“這也是園丁的功勞”。

　　陽光，她是一幢幢高樓大廈的建筑者，當我們目睹那高大建筑物的雄姿，它那威武的身軀時，心會猛地振一下，然后深吸一口氣。莫名的激動油然而生。可我們能抹去建筑者的功勞嗎？

　　陽光，她是金牌得獎主的教練，當我們看到那個運動員身披五星紅旗，站在領獎臺上時，心中澎湃起一種由衷的敬佩之情。而此時那站在臺下無聲地看著自己的學生，感動得落淚的教練能被遺忘嗎？

　　……

　　如果全世界都放棄，至少還有你值得我去珍惜。

　　從古至今，陽光都易被人忽視，都被人遺忘在那最不起眼的角落。但她仍然默默堅守自己的崗位，就像今天外面的陽光，無聲的……

陽光作文 篇3

　　太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，將每一縷陽關照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物和每個角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個可怕的地方，使世界變得明亮。

　　在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。

　　在很小的時候，不會這個、不會那個，什么都不會。學習拿筷子的時候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭倦感。這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。

　　剛學系鞋帶的時候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學會了，變胸有成竹地對母親說，這個太簡單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像和我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時母親鼓勵著我，引導著我，最后不但把死結解開了，還學會了系蝴蝶結這時，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。

　　以至于后來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。

　　每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。

　　藍天的陽光是白云，因為它點綴了夢的天堂，放飛了心的激情，空曠拓大的由然而生，笑嘆天下悲歡離合，坐看世間愛情情愁，酸甜適度豐富了人生無雙色彩清雅淡出這白云朵朵。

　　花是陽光的.蜂蝶，是蜻蜓飛舞于花間葉下的木精靈，它有著穿花夾蝶深深見，點水蜻蜓款款飛的深情，花不勝驕羞于是有拈花的玉指輕挑，小精靈不勝輕靈，于是橫空出世了蝶舞飛揚。

　　因為有陽光，所以在無盡的夜空中，我們拭目以待另一頭陽光的溫潤，于是在奮發中我們內挺過了一個又一個困境，身體上的創傷啊！在陽光的撫慰下，早已結痂脫落，于是強韌了體魄，堅強了意志。因為有陽光，所以幽幽的雨夜，潮濕的心總期待幾分溫存，幾絲溫暖，于是寒燈下孤單的身影拉成長長的線，擺脫了一次又一次的夢魘，心靈上的淚橫啊！在陽光的溫柔里找到了寄托，所以堅定了信念

　　陽光里的信念，你看得到，我聽的見，呵護在心間，溫存在成功與失敗之間，不氣餒，不妥協，只因為一個信念——陽光。

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