陽光作文300字9篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的陽光作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

陽光作文300字 篇1
鳳,肆虐著;雪,飛舞著。
放學了,雪仍舊毫不留情地下著,教室里本還零零散散剩了幾個人,但天漸漸的暗下來,大家都陸續走光了,偌大的教室里已經只剩下我一個人,隨著雪的不斷加深,也讓我越發的焦急,門窗雖關的嚴嚴的,但瘦小的身軀仍舊凍得瑟瑟發抖,等待著爸爸‘雪中送炭’。
透過玻璃向外望去,外面已是黑黝黝的一片,幾顆落光了葉子的老樹在寒風中瑟瑟發抖,不知何時,那仁立在寒風中如松柏的身影正一步步向我走來,任憑冷風掀起他的外衣,鉆進他的'褲腿,他也像個雪人一樣紋絲不動,他把棉襖遞給我說;“冷壞了吧?快穿上,媽媽在等我們回家吃飯呢|!”“嗯”我點了點頭,感覺有暖暖的東西爬上臉頰,落在雪地里,雪化了。落在心里,心暖了。
父愛,是甘甜的雨露,滋潤我的心田;父愛,如溫暖的陽光,融化我心中的積雪。父親,我的陽光。
風,不再肆虐;雪,不再飛舞,因為,陽光來了。
陽光作文300字 篇2
陽光帶給人們地不單是一種溫暖的感覺,或許有時更是一份心靈的享受。陽光它還包含著另一種意思,那就是鼓勵,老師的眼神就好比是陽光溫暖了我的心,讓我久久不能忘卻。
我是一個平凡而又靦腆的女孩,上課中我不敢回答問題,可能是膽小,怕回答錯題目吧!
記得有一次,我們上語文課,老師拋出了一個問題讓我們回答,我們都鴉雀無聲,可我知道答案,但我又不想起來回答,怕答錯,同學們會嘲笑我。忽然,老師的目光集中到了我身上,向我點點頭,老師的'眼神像陽光似的,我一下子有了勇氣,那只手被我舉起來了,老師欣喜地看著我,馬上叫我起來,我響亮地回答出答案,老師對我說:“很好,你真棒!”老師那語言多么溫柔呀!讓我覺得特別溫暖。
從那次以后,在上課時我也敢于舉手了。因為老師那鼓勵的眼神讓我有了信心,那眼神好比是冬日里的陽光照進了我的心,溫暖了我的心,讓我久久不能忘卻。
陽光是一種象征,象征著關愛,給人以溫暖。陽光是一種象征,象征著鼓勵,給人以信心。陽光是一種象征,象征著生命,給人以活力。
我愛陽光,讓陽光照進你的心里,溫暖你的心吧!
陽光作文300字 篇3
嗨,大家好,我就是那個能說會唱,聰明可愛的陽光女孩。大家一定想了解一下我,那就來做個自我介紹吧。
我這個丫頭,長的一般。瓜子臉,常梳著馬尾辮。還有一對炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴唇,月牙兒似的眉毛。時常掛著笑容,是個十足陽光女孩。平時我都和家人一起開“演唱會”。著種活動總是少不了我著個"小小音樂家"。"嗯嗯,個位,下面請欣賞又我來為大家演唱一首流行歌曲'夢里花'。'唯一純白的夢里花,盛開在....'"那時大家聽得可陶醉了,我著陽光女孩笑得更燦爛了。
我十分喜歡寫作文,作文以是我生命中不可缺少的部分。因為在作文中可以得到不同的樂趣。看書也是我的愛好,書中的.知識深深的吸引了我,讓我成了一個小書迷。著是陽光女孩愛學習的一面。
陽光女孩也得全面發展,我可什么也沒落下,什么跳舞。畫畫。書法。英語我都在學習。雖然壓力打,但我也要有朝氣,陽光,只好皮笑肉不笑,"苦笑"。
好了,這就是我一個陽光女孩。拜拜。
陽光作文300字 篇4
風,夾雜著花的淡淡幽香拂過臉頰。抬起頭,便看見那朵綻放的花兒。花開,綻放一世的繁華,為這迷人的春天增添了無盡的春光。
春天來了,可為何我和你之間仍布滿冰爽?為何仍有那滿地的荊棘?為何我和你之間仍有一道無法跨越的鴻溝?
記得剛認識你的季節也是春天。那時暖風徐徐,路過的楊柳剛抽出一點嫩綠,小草也剛剛從泥土的'芬芳中蘇醒。你就出現在這風和日麗的早晨。“嘿,一個人嗎?一起上學!”正在埋頭慢走的我一抬頭便看到了你的滿面春光,我面不改色地吐出一個字“嗯”。
那天的天空好藍!陽光透過樹枝照在我們身上,仿佛為我們披上了一件金色的禮服,兩個小帥哥一起步上學習的殿堂。“哈哈,來追我啊!追上請你吃糖”。帶著一陣歡笑,你便奔跑在那迷人的春光之中,你那時陣像一個天使,是上帝恩賜給我的,讓你帶給我歡樂。木訥了一會,我也跑了上去,歡樂的笑聲洋溢在你我之間。那時的我們好開心!
陽光作文300字 篇5
20xx年3月3日上午10點,在久違的陽光、細雨般的和風之下,鐘樓實驗小學全體師生齊聚在操場上,等待一周一次的升旗儀式。
本周的升旗儀式由五(1)班月季花中隊主持,主持人是許童和楊夢如。當她們倆興致勃勃地介紹了升旗手、護旗手之后,三位身著紅色上衣的女孩站在國旗下,伴隨著國歌將紅旗緩緩地升到了空中。
樂曲結束,國旗下講話開始。首先是由陸祺和王新豪同學為大家帶來的古詩朗誦,分別是《江南春》和《早春呈水部張十八員外》,他們抑揚頓挫的語調,將大家帶入了如詩如畫的早春世界。
接下來是吳雅婷和唐榕的演講《親近自然》,她們配合默契,讀來娓娓動聽,尤其是其中的“一年之計在于春,一日之計在于晨”一句更是提醒大家在感受春意的'時候,不要讓時間悄悄流逝。
為了使這次升旗儀式更加圓滿,班主任馬文英老師還和學生們一起布置了一塊以“春之聲”為主題的展板,展板分“春日行”和“憶江南”兩部分,留下了同學們在紅梅公園和學校月季園的身影,留下了同學們與大自然親近的腳印。
整個升旗儀式在歡樂聲中結束,讓我們用火眼金睛去尋找身邊的春,讓我們在春的呵護下努力學習,茁壯成長。
陽光作文300字 篇6
陽光透過白云,溫暖地照在我的身上。幾只麻雀在空中追逐,“嘰嘰喳喳”的,但又讓人心生愉快。
我拿著親手制作的飛機模型,蹦蹦跳跳地向學校走去。嘻嘻,雖說飛機模型比賽在第一節課下課后,但我按捺不住好奇心:我的飛機究竟能飛多遠?
于是,我去放飛了它。它白白的機身,白白的`機翼,輕盈地劃過湛藍的天空,好似一朵流云。
它在空中優雅地轉了幾個圈,然后向我這里飛來。我癡癡地看著飛機,看著它,竟然忘記了去接住它。當我反應過來時,它已經快從我身旁飛過。
“飛機!”我驚醒,轉過頭,發現后面竟然是魚塘!我一個箭步沖過去,伸出手,我的手指尖清晰地感覺到了它機翼的觸碰。然后——它便輕輕一斜,落入水中。
望著眼前這一切,我呆住了.............
放學回家路上,小A似乎看出了我的反常,有些疑惑地說:“不就是沒參加比賽嘛,真的有必要這樣?”我搖了搖頭并推開了他,飛快地跑回家。
我只知道,在操場的那邊,魚塘平靜如鏡。中間有一架白色的飛機,白白的機身,白白的機翼,一動不動,像是被冰凍住了。
我又抬頭望著窗外,夕陽已西下,把所有的黑暗留在了人間。
陽光作文300字 篇7
一粒普通的種子,鉆出地面,聽見人們說:“今天的天氣真好啊,陽光真暖和。”種子聽到這些話,百思不得其解。“陽光是什么呢?”種子若有所思。
一只五彩斑斕的蝴蝶飛了過來,種子問蝴蝶:“你這么美麗一定是陽光吧!”蝴蝶笑著說:“謝謝你的夸獎,可我不是陽光,陽光是一種亮閃閃的東西。”“謝謝你!”種子對蝴蝶有禮貌地說。
不久,天色漸漸地暗了下來。一只螢火蟲提著燈飛了過來,一閃一閃的,漂亮極了!種子對螢火蟲說:“你身上亮閃閃的,肯定是陽光吧!”螢火蟲搖了搖頭說:“我不是陽光,雖然我會發光,但我不能給人們帶來溫暖。”
這時,森林里有個獵人生起火堆取暖。種子輕聲地問火堆:“你是陽光嗎?”火堆慢悠悠地說:“我雖然會發光,也能給人帶來溫暖,可我不是陽光,陽光是在白天才會有的。”
不知不覺種子就睡著了,它睡覺的時候還在想:陽光是什么呢?
第二天早上,火紅火紅的太陽升起來了,明媚的陽光灑在種子的`身上,種子醒來了,它感受著暖洋洋的陽光,說:“這就是陽光了吧!我終于找到陽光了!陽光是在白天出現的,亮亮的,給人帶來溫暖的存在啊!”
陽光作文300字 篇8
冬日的太陽好像永遠升不高,可陽光永遠是暖和的。陽光透過云層,照耀著白茫茫的大地,反射出銀色的光芒。
我愛冬日的陽光,它有一種融化寒冷,給人溫暖的'感覺。這不,在這個寒冷的時節,我偶然打開電視,看到了這樣一檔節目:
電視鏡頭中正在播放一個動人的故事。有一個工人名叫馬照華,不久以前他那才五歲的兒子龍龍不幸被火車撞成重傷。孩子被認定為腦死亡,馬照華強忍悲痛,把龍龍的眼角膜和雙腎捐出。龍龍的器官使患者重新獲得生命的希望。
患者中,有一個叫王爍的16歲女孩,在她親自為馬照華頒獎后,唱了“感恩的心”,可唱了幾個字,就淚流滿面。
當觀看完了這檔節目,我想了很多。的確,冬天雖然給人一種寒冷的感覺,但是冬日的陽光給予的溫暖卻無處不在。只要我們心中有愛,我們就能做到——
一枝康乃馨送媽媽,謝謝您的哺育之恩。
一封賀卡送爸爸,謝謝。
一枝百合送老師,謝謝您把我們育成參天大樹。
一封信兒送農民,謝謝你們的勞動成果。
冬日的陽光激起我心中感情的溫暖,我愛這片給予我心中冬日的春光明媚。
陽光作文300字 篇9
天亮了,火紅的旭日從東方冉冉升起,迸射出紅色的陽光。
陽光灑滿了大地,它滲進稀疏的葉子間,親昵地向他們問好;他叩開花姑娘的門,送給他溫暖的祝福;它貼近水面,和流動的精靈一起舞蹈。陽光射到每一寸土地,給大地鋪上一層紅毯,讓大地充滿了生機和希望。
風被熱鬧的陽光吵醒了,匆匆跑出門來,它截住一縷陽光,抱怨道:“早晨這么冷,你出來這么早干什么?把我吵醒了!”
陽光說:“我來向我愛的人問好啊!你看這清晨的是多么美好呀!”
風繞到陽光身后,吃驚的看著眼前的景色:池中的水面泛著道道漣漪,池邊的`花草互相擺手問好,花瓣和草葉上還掛著露珠,把陽光折射成七彩,如同絕美的仙境,天空中漂浮的云朵像軟的棉花糖,讓人忍不住想去咬上一口,而這一切都在這似錦的朝霞背景上,顯得那么幸福。
原來,幸福是這么簡單,伸開雙臂擁抱這個世界,放出自己的光和熱去溫暖身邊的一切,就能創造出自己的美麗新世界。
用愛擁抱世界,就能看見幸福的顏色————陽光的色彩。
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