陽光總在風雨后作文11篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的陽光總在風雨后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光總在風雨后作文1
直至有一天，我看到了這樣一句話，“石縫里長出的草最能經受風雨。”
于是，一縷陽光劃破黑暗的縫隙，我的生命便有了新鮮與活力。
我曾經流浪在一個沐浴不著雨露，看不見陽光的角落里，以為天地不過如此之大。
一片凋零的樹葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈，卻不曾想到那就是生命的終結。
初入一中，一切都是那么的美好。可過了不久，成績便有了下滑。老師伸下了一根根長滿荊棘的'藤條，可惜我沒抓住，我想抓住這根藤條必然有切膚之痛，但不抓住則是放棄了僅存的希望，可是，我卻選擇了放棄。
當期中考成績公布了以后，屈辱的淚水才溢出臉頰。
于是，我選擇了抓住這根布滿荊棘的藤條，像抓住了“救命稻草”一般，沿著它緩慢地向上攀登。在我前進的路上頂著風，冒著雨，腳下打起老繭，汗水在皮膚上打皺，手上滿是血痕，但我知道我不能停留，不能停留……
遠遠的思緒把我牽扯到現在，一些經歷和教訓告訴我：苦盡甘來。
沒有往日的艱苦拼搏，哪有今朝？沒有無數水汽的聚集，哪有彩虹？沒有無數次磨練轉化，哪有珍珠？
給予壓力，才會頂得住；給予打擊，才會爆發出活力。
初中生活啊，給我更多的壓力和打擊吧，這樣，我的生活才會充實，才會更有色彩！
陽光總在風雨后作文2
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和守候，要勇敢的抬頭……”
每個人成長的路上都有很多的快樂和悲傷，我也不例外。我從小就在姨媽家生活，我也不知道爸媽為什么把我送到我姨媽家去，沒有母親陪在身邊是多么的難受。
從此我就打開了寂寞的傘，做好了一切的心理準備，孤獨的徘徊在沒有爸媽的世界里，不知有誰能體會一個孩子想念親人是什么滋味。
到了讀書的年齡爸媽終于把我接回了家，可家里人就是不讓我去讀書。因為我是女孩子，爺爺奶奶不喜歡我。但最終還是勉強把我送到了學校，因第一次考試沒考好我就把成績通知單藏了起來，怕他們又說不讓我讀了。
本來是一個收割的季節，人們含著收獲的喜悅，而我心中的'寂寞卻在燃燒，我的夢想在我來不及起步時就已經癱醉在了時間里面，本來家庭也不是那么的寬裕，不讀就不讀了吧，我決定馬上退學，背起書包回了家。母親再三勸我，她為了讓我回去讀書費盡了心思，我還是回到了學校。
太陽被烏云遮住了，陰沉沉的把我的瞌睡蟲叫了起來，我懶洋洋的趴在書桌上睡覺，等待著下一秒鐘陽光能溫暖的照在我身上。老師也沒叫醒我。
突然太陽刺眼的照著我，我一下子恍然大悟，好不容易來了學校就應該認真的讀書。我心中的那團烏云頃刻間被風輕飄飄的吹走了，仿佛天空中掛滿了絢麗的彩虹。
陽光總在風雨后作文3
“陽光總在風雨后------”歌聲在我耳邊響起。是啊，不經歷風雨，怎么會有彩虹？海倫．凱勒3歲時由于高燒成了盲人，但他身殘志堅，周游世界，發明了盲人，成為全國盲人通用語言，她再接再厲，積累經驗，發明了第二代盲人語言，美國金融應她的要求，金錢上增加了盲點，，這種金錢迅速普及，成了全世界通用，“世界女名人排行榜上，她與居里夫人并列第一。貝多芬是音樂家，可他卻在事業最頂峰時期失聰了，但也沒有放棄，他仍然堅持音樂，他在失聰狀態下，創造了月光曲，受到了全世界的'擁戴。愛迪生，愛因斯坦是世界頂尖的科學家，但他們在上小學時，大家總是挑釁他們，愛迪生上了一個月就退學，老師對他的評價是“一個傻孩子”，愛因斯坦磕磕絆絆讀完初中后，再也沒有高中要他了，老師斷定他“不可成大器”，愛迪生后來發明了1300多樣東西，愛因斯坦創造了著名的“相對論”。這四個故事都說明了：陽光總在風雨后！“陽光總在風雨后-----”歌聲又一次在我耳邊響起是呀，只要我們堅持努力,面對困難不放棄,那么,成功就在不遠處!
陽光總在風雨后作文4
我鐘愛雨后的天空，我堅信心中的彩虹總會在風雨后飛揚！陽光總在風雨后。
雪萊說過：冬天來了，春天還會遠嗎？我能夠說：風雨來了，陽光還會遠嗎？有了冬天的萬木蕭瑟，春天的百花爭艷才更彌足珍重。假如世間沒有了苦難，當愉悅來臨時咱們也難以珍惜；假如沒有了丑陋，也就無所謂美麗；假如沒有了卑下，高尚也無從界定；假如沒有了風雨，又有誰會愛上陽光呢？
人生難免遇到挫折與困難，這時咱們需要有一顆“平常心”來應對世間的一切是非、曲直、真假，那么經歷風雨后的咱們將會更加堅強。咱們將會看到風雨后陽光是那么明媚，并著手創造屬于咱們的一片晴空。
漫漫人生路上，當風雨來臨時，當咱們跌倒和彷徨時，不但要有應對風雨的勇氣，還要有足夠的耐心。有所成必不可放下，完美的陽光總是在風雨之后。
生活的道路上布滿了荊棘與雜草，人生的.道路充滿著崎嶇和坎坷。咱們以前擁有，也曾失去，曾成功，也曾失敗。風雨中，咱們艱難地走過泥濘，迎來了這風雨后的陽光。
有人總愛問為何有付出沒有收獲？“，可能這就是生活，只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣，才證明咱們已經長大、成熟。應對挫折，咱們要有勇氣站起，敢于戰勝挫折。
陽光總在風雨后作文5
河邊的蘆葦在秋風中“嘩嘩”地唱著歌，大雁們要啟程南飛了。小雁哭著對媽媽說：“媽—媽，飛那么高，那么遠，我，我不行，我怕！”望著天空的`雁群，媽媽馱著小雁起飛了……
“拍，拍，拍”大雁們煽動著有力的翅膀，似乎毫不費力地展翅飛翔著，“媽媽，您累不累呀？好像有好一會了！”媽媽說：“不！你不累，我就不累！”小雁擔心說：“媽媽，您都喘氣了！還說不累！要不我自己飛一下吧！”“不，你不行的，你還沒太會飛呢！”“沒關系，我在您上面飛，你可以托我一下呀！”小雁小聲地說。“嗯，那就試試吧！，小心點兒！”媽媽叮嚀道。“拍——拍——”小雁小心翼翼地、展開翅膀，搖搖晃晃地飛了起來。“寶貝，加油！你可以的！”“小雁，加油！小雁，加油！”許多雁媽媽大聲鼓勵著。“拍，拍，拍！”小雁聽了，精神一振，更加努力地飛……
“沙沙沙——嘩嘩，嘩嘩！”下雨了！大雁低飛了，小雁晃得更厲害了，但不管怎么晃，雁媽媽總能穩穩地在小雁下飛著，保護著小雁。媽媽鼓勵道：“堅持！陽光總在風雨后……”雨過天晴了，展現在眼前的是一幅嶄新的畫面：藍天，白云，還有一道艷麗的彩虹。雁群又飛得高高地。小雁高興極了，越飛越穩，越飛越有力。雁媽媽欣慰地說：“孩子，你是最捧的！”“媽媽，我明白了！陽光總在風雨后！”小雁說完，又和大雁們一起，煽動著雙翅，引頸長鳴，展翅高飛！
陽光總在風雨后作文6
一天，天上下起了雷陣雨，頓時，雨便像一盆水似的從天上倒下來。不知過了多久，雨停了，天空出現了一道彩虹，在陽光的照耀下，更加美麗了！這讓我想起了一句話，“陽光總在風雨后。”
“陽光總在風雨后，”這句話在許多名人身上就體現過。貝多芬大家應該都知道，他是一位偉大的.音樂家。可他成功的背后又付出了多少努力啊！有一篇文章，寫的是貝多芬在一家旅館練琴，練得手都發燙了，可他只是把手放在冷水里泡一下就繼續練琴。
“陽光總在風雨后”，這句話也在我身上體現過。我6歲那年愛上了跳舞。可后來隨著學習的舞蹈越來越多，越來越難我就開始想放棄學舞蹈。一次偶然的機會，我看到一本書上的一句話，“堅持就是勝利，陽光總在風雨后。”我又鼓足勇氣，繼續學習舞蹈了。后來，我努力練習，在舞蹈班的比賽中獲得了第一名。
“陽光總在風雨后。”現在是我最喜歡的一句話。我們每個人一生總要經歷一些挫折，如果，不經歷一些挫折就像溫室里的花兒一樣，是沒有頑強的生命力。努力吧，你現在的苦難正是你成功的過程。
陽光總在風雨后作文7
有這樣一首歌：陽光總在風雨后，烏云上有晴空正是伴著這優美的旋律，我回想起了
在三年級時，我的成績一落千丈，這個不滿意的成績讓我和我的家人都大跌眼鏡。我覺得對不起家人，于是便瘋狂的惡補學習。我每天天不亮就起床念書，天黑了還坐在書桌前看書，為的就是讓我的成績趕緊的提上去。可是，結果卻并不理想。在第二次考試中，我還是沒有進步。這讓我非常的驚訝，因為我比常人付出了更多的努力，更大的心思。
就在這時，我的媽媽勸我說：不要這么惡補了，成績不是一天就上去的，要靠平時的積累和用功程度，明白嗎？媽媽的話一下子敲醒了我，我想通了，我要好好努力，靠自己的真實水平來取得成功。
于是，我便奮發圖強的.做了個努力的學生，平時收集了一些詩歌散文，積累了許許多多的詞匯
功夫不負有心人，我終于在期末考試中取得了優異的成績，因為，我明白了通向成功的不是惡補學習，而是平常多做些積累。
這也讓我明白了：陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后作文8
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”是啊，只有經過困難才能成功。
在春秋戰國時期，在吳國與越國交戰時，越國大敗，吳國捉拿了越王勾踐，在范蠡的勸說下，勾踐同意了假裝投降，當了吳王的階下囚。每天勾踐都要給吳王的'馬喂草，做奴隸，連吳國的百姓都笑話勾踐。過了三年，吳王覺得勾踐已經沒有能力復興越國了，便把勾踐放回了越國，勾踐回到了越國，把自己的床鋪換成了稻草，稱作“薪”，還在床頭掛了一個苦膽，時刻提醒自己從前受過的苦。勾踐表面對吳王很忠誠，暗地里卻在招兵買馬。最終，勾踐復興了國家，打敗了吳國。
正所謂成功總在困難后，在成長的道路上，我也曾遇到困難。
那一次，我爸爸給我買了一輛自行車，擁有了一輛屬于自己的自行車，我十分興奮。迫不及待地想要騎一騎。爸爸帶著我，我帶著自行車，來到了一片空曠的地方。一開始，我還不會騎自行車，爸爸就扶著我的自行車，我就使勁兒地往前蹬。一切都進行地十分順利。當我轉過頭去時，竟發現爸爸不在扶著我，我頓時沒了重心，車頭往一邊倒，只聽“砰”的一聲，我和自行車都倒在了地上。之后我又騎了幾次，依舊還是沒有重心，手不知為什么，抖得十分厲害。我幾次都差點摔下車，都是爸爸跑過來扶著我。當我要放棄時，爸爸告訴了我騎車的方法：眼睛要平視前方，手不能用力……又經過幾次嘗試，我終于成功了！
陽光總在風雨后，只有經過挫折和困難，才能獲得成功！
陽光總在風雨后作文9
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”我聽著這首許美靜唱的《陽光總在風雨后》，情不自禁地回憶起比賽前的艱苦日子來。
記得那是一次二胡比賽，在比賽前的日子里，我幾乎每天都泡在音樂的澡堂里，拉著復雜的旋律。記得有一次，我正在輔導老師家中拉著二胡，突然，我的'手一陣疼痛，漸漸地手上突起了幾個又大又紅的血泡，我嚇得哇哇大哭，輔導老師也不知所措，便急忙叫了醫生，醫生把血泡挑破，然后擦干濃濃的血水，又讓我休息了好幾天，我才又能重新拉二胡。我日夜不停地練，累得我整天都是“熊貓眼”，就這樣，我苦熬了兩周時間，終于盼來了我渴望已久的比賽。
比賽中，我坐在舒服的椅子上，拉著順暢的曲譜，沉浸在優美的音樂旋律中，我整個人都陶醉了，完全融入到音樂的境界里。我不知不覺地拉完了，退出了舞臺。等到主持人公布成績時，我居然破天荒地得到了二等獎。雖然獎項不高，但里面包含了我的汗水，我至今還保存著那張獎狀。
我真正感受到“臺上一分鐘，臺下十年功”的意義了。“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”
陽光總在風雨后作文10
那是一個烏云密布的下午，雨點飛快的灑在操場上，冷風是那么的寒冷，讓我不由得想到比賽失敗的場景。
在一次足球比賽中，輸了很多分，由于我總是帶球，不傳球，所以隊友只能跑來跑去，導致團隊不團結，最后輸了比賽，我的心情無比難受，也很自責，無力的痛到在操場邊，垂頭喪氣的徘徊在校園里。
我不知不覺的來到了操場后邊的鮮花池，它居然怒放了，以前只有幾朵怒放，但這樣整池怒放的場景，我看到這幅場景，心想：花朵的綻放，正是努力吸收陽光雨露的'結果，心中不禁一震，也開始奮斗，我們這個團隊聯系了兩天，動作練得也很到位，也有了團隊結友的一種品質。第四天，我們來到第二場比賽的場地，半小時拿下了比賽的勝利，大家一蹦三尺高，大聲喊著：“耶！”我們一起擊掌，開開心心的回到教室，老師為了獎勵我們，給我們每人發了一個英語本。
當我再次想起這件事，他的意義變得更加深遠，我想，我們遇到了挫折酸不了什么，我們應該繼續努力，重拾信心，爭取以后更大的輝煌，因為“寶劍鋒從磨礪出，梅的香于雪霜中”，生活是美好的，未來也充滿了希望。
陽光總在風雨后作文11
“陽光總在風雨后”，這既是一個歌名，也是說明道理的一句話。
陽光，必定是在下過雨后出現的。只要你坦然棉隊生活，光明總是會留在你身旁，只要你不向困難低頭，一定會有成功來到。人必定會受到失敗的打擊，只要堅強，不灰心，我相信陽光會照耀著我們度過一生的……
“陽光總在風雨后”，只有在霍金這類人物，才能體現出來。霍金17歲時考取了著名的牛津大學，卻患上了無藥可治的絕癥——“萎縮性脊髓側索硬化癥”。醫生說他只能活兩年半，可霍金并沒有被病魔嚇倒，他天天鍛煉，身體卻一天天微弱下來。終于，霍金不行了，可他并沒有死，而是屬于一個半植物人了。這也算是不幸中的.大幸，或金活了下來，還為祖國值得我們學習。我們中國，并不是只有或金這樣的人兢兢業業，還有魯迅。魯迅，小時候家里很窮，父親又生了病，小小的魯迅可急了。魯迅在私塾讀書，家里只靠父親，可父親生了病，魯迅只能賣家里的東西去買藥。有一次，魯迅安頓好家里的一切后，已經遲到了，到了私塾，被先生罵了一頓，便在自己的課桌上刻了一個小小的“早”字。以后，魯迅再也沒遲到過。俗話說：“陽光總在風雨后”。魯迅終于成為了一個國家的棟梁，生活中有多么小的細節啊！一個人要志氣，才能有美好的未來，我們應該懂得：
“陽光總在風雨后，
不能向困難低頭。
人有志氣才出頭，
坦然面對是光明。
生活是多么廣闊，
細節是多么重要。
如果想出人頭地，
從小懂得愛學習！”
【陽光總在風雨后作文】相關文章：
陽光總在風雨后03-23
陽光總在風雨后歌詞07-24
陽光總在風雨后[精華]06-14
【優】陽光總在風雨后06-15
陽光總在風雨后[精品]06-05
陽光總在風雨后[必備]07-31
陽光總在風雨后作文12-13
陽光總在風雨后初中作文03-03
陽光總在風雨后作文03-15
【推薦】陽光總在風雨后的作文01-20