一縷陽(yáng)光作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一縷陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一縷陽(yáng)光作文1
記憶如一縷陽(yáng)光，照耀了我整個(gè)一生。
——題記
人這一生，或挫折，或坎坷，或幸福，或開(kāi)心。一點(diǎn)一滴的事，一分一秒的時(shí)，過(guò)了，就變成了回憶，無(wú)論以后的自己擁有些什么，又會(huì)失去些什么。總之現(xiàn)在的自己有這些如陽(yáng)光般的回憶溫暖著我的胸膛。
春日的陽(yáng)光——爸媽的愛(ài)
土地有小草的陪伴，不再孤獨(dú)；天空有小鳥(niǎo)的飛翔，不再寂寞；大海有小魚(yú)的歌唱，不再單調(diào)；我有爸爸媽媽的呵護(hù)，不在寒冷。
爸爸媽媽感謝我的存在，我也感謝爸爸媽媽讓我存在。初生的我，就像懶惰的小豬，吃了睡，睡了吃。不用理會(huì)外面的世界是是非非，也不用知道外面的世界時(shí)什么樣子的，就這樣靜靜地依偎在爸爸媽媽的懷抱中，享受無(wú)與倫比的幸福。兒時(shí)的我，就像調(diào)皮的小狗，每天蹦蹦跳跳的過(guò)日子，不在乎成績(jī)的好壞，天真的接受爸爸媽媽的愛(ài)；少年的我，就像初開(kāi)的花兒，漸漸懂得了父母的愛(ài)，不再讓爸爸媽媽為我操心，認(rèn)認(rèn)真真地去完成每一件事，漸漸開(kāi)始積累爸爸媽媽的愛(ài)。
爸爸媽媽的愛(ài)就像春日的陽(yáng)光，溫暖人心。
秋日的陽(yáng)光——老師的付出
粉筆的灰末灑滿(mǎn)了整個(gè)講桌，蠟燭的火焰亮了一夜，花朵的清香熏了一個(gè)四季，老師的的指揮亮了一個(gè)人生。
世界上的第二個(gè)父母便是老師。我們像一顆小樹(shù)，老師細(xì)心澆灌我們，不讓那綠色的葉子落葉歸根；我們像一跳小魚(yú)，老師細(xì)心呵護(hù)我們呢，不讓生活的海洋漸漸干涸；我們像一只鳥(niǎo)兒，老師細(xì)心培育我們，不讓我們失去能夠飛翔的翅膀。老師就是我們的指路燈，不讓我們?cè)诳v橫交錯(cuò)的道路上迷失了方向。老師就像太陽(yáng)，把陽(yáng)光灑在我們身上，讓我從中吸取養(yǎng)分，得到溫暖。老師把知識(shí)傳授給了我們，讓我們邁向成功的彼岸更近了一步，而自己的`疲憊在一點(diǎn)一點(diǎn)地加深。
老師給予了我們很多很多，就像秋日的陽(yáng)光，在炎熱的夏季過(guò)后，帶來(lái)一絲絲清新的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光——朋友的關(guān)愛(ài)
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
朋友是兩個(gè)人友誼的象征，是情誼深重的雙方的代稱(chēng)。朋友是我們終生的陪伴，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊。你跌倒時(shí)，朋友會(huì)幫助你，你悲傷時(shí)，朋友會(huì)傾聽(tīng)你，你高興時(shí)，朋友會(huì)祝福你。朋友給了我安慰、快樂(lè)、幸福。朋友總是在無(wú)聲無(wú)息的關(guān)愛(ài)我們，在我們流淚時(shí)，朋友是我們依靠的肩膀，在我們痛苦時(shí)，朋友是我們依偎的懷抱。
朋友的關(guān)愛(ài)，像冬日的陽(yáng)光，在寒冷之時(shí)給予我們溫暖。
總有很多很多的記憶在腦海中浮現(xiàn)，父母的愛(ài)，老師的付出，朋友的關(guān)愛(ài)。在心靈的深處，記憶不可抹滅，總是在那一刻，給了心靈一縷陽(yáng)光。
一縷陽(yáng)光作文2
秋愈深，風(fēng)漸緊。擱筆閑暇之際，長(zhǎng)吁一口氣，窗外的陽(yáng)光讓我想起如此溫情的你——我的母親。
——題記
夏日的炎熱細(xì)細(xì)地編織著，像一張大網(wǎng)般緊緊地蓋住了大地，讓人透不過(guò)氣來(lái)。清晨，伴著“知了，知了”的蟬鳴，端坐在書(shū)桌前的我心中略微有些煩躁。
望著這么多而復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，心情像一團(tuán)亂糟糟的毛線(xiàn)。火辣的陽(yáng)光持續(xù)地照射著，撲面而來(lái)的暑氣一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著我內(nèi)心的堅(jiān)持，窗外鳴蟬依然無(wú)休止地吟唱，令我愈發(fā)心煩意亂。“今天的太陽(yáng)怎么這么大！太熱了吧！”夏日的炎熱，讓我難以靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。一旁在整理房間的媽媽?zhuān)吹轿疫@樣，皺著眉頭說(shuō)道：“天氣就是這樣，應(yīng)該是我們?nèi)ミm應(yīng)天氣，而不是讓天氣來(lái)適應(yīng)我們呀！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里的煩躁卻絲毫沒(méi)有減少。
漸漸地四周沒(méi)有了動(dòng)靜，只有蟬還在窗外嘶鳴。我想起還有本書(shū)落在客廳里，便起身走向了客廳。客廳里的電視，不知何時(shí)已被調(diào)成了靜音，只有那五彩的畫(huà)面在屏幕上涌動(dòng)著。環(huán)顧四周，媽媽已沒(méi)了蹤影。瞥向廚房里，那個(gè)熟悉的背影，不正是媽媽?zhuān)N房的門(mén)被牢牢地關(guān)住，媽媽一人在里面忙碌著。我想此刻的廚房一定就像個(gè)大蒸籠吧。只見(jiàn)媽媽有條不紊地抓起一把綠豆，仔細(xì)地挑選，認(rèn)真地洗淘。我不禁心生疑惑：早飯不都吃過(guò)了？還要煮綠豆湯干嘛？陽(yáng)光射進(jìn)了廚房里，照著媽媽被汗水浸濕的衣裳……
我默默地走進(jìn)了房間，繼續(xù)在我的題庫(kù)中遨游。不久，“嘎吱”門(mén)開(kāi)了，媽媽小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)，手里端的`正是那碗綠豆湯。媽媽將綠豆湯放在了書(shū)桌上，輕聲說(shuō)道：“快喝吧，慢慢來(lái)。”之后，便走出了房間，輕輕地合上房門(mén)。
綠豆宛如一位安靜的老者般，祥和地躺在碗里，任由那湯慢慢浸泡。舀起一匙來(lái)，綠豆在陽(yáng)光下變得晶瑩剔透。輕輕地喝上一口，綠豆的糯香伴著冰糖的香甜瞬間在唇齒間綻放，清爽的湯汁順著喉嚨一骨碌地滑溜了下去，沁骨的清涼頓時(shí)將我身體里的暑氣驅(qū)散得一干二凈。
腦海中又閃現(xiàn)出媽媽熬湯的那一幕。在那樣一個(gè)炎熱的環(huán)境下，媽媽任勞任怨地幫我熬綠豆湯，而我這樣又算什么呢。我放下湯，繼續(xù)解題。此刻，心中早已清凈不少。陽(yáng)光撥開(kāi)云層，再次射了進(jìn)來(lái)，射在了綠豆湯里。我的內(nèi)心已不再煩躁，因?yàn)殛?yáng)光里有媽媽的味道。
我知道，這一切都是因?yàn)楦袆?dòng)！
一縷陽(yáng)光作文3
好的家教和修養(yǎng)，就是一個(gè)人的明信片。
—— 題記
那次西安之旅，那個(gè)開(kāi)出租車(chē)的大叔，還有他的信任和贊美，成了我記憶里一縷明媚的陽(yáng)光，溫暖著我，引領(lǐng)著我。
爸選了一輛出租車(chē)接送我們到景點(diǎn)。開(kāi)出租車(chē)的大叔給我的第一印象是：四五十歲的中年人，大嗓門(mén)。我們?cè)谲?chē)上肆無(wú)忌憚地說(shuō)說(shuō)笑笑，完全忘卻了大叔的`存在。
“大哥，把我的電話(huà)記一下，如果出來(lái)沒(méi)有找到我，就打個(gè)電話(huà)！”司機(jī)大叔送我們到門(mén)口，開(kāi)了車(chē)門(mén)，轉(zhuǎn)頭對(duì)我爸說(shuō)。“好嘞！那我先給你些定金，回程時(shí)再一起結(jié)帳，行嗎？”爸一邊在手機(jī)里輸入電話(huà)號(hào)碼，一邊叫我媽掏錢(qián)。 “不用不用，大哥，我信你！”大叔笑著搖了搖頭。這話(huà)有些出乎我的意料，畢竟現(xiàn)在沒(méi)素質(zhì)的人太多了，難道他就不怕我們溜之大吉？我不禁細(xì)細(xì)打量起個(gè)豪氣的北方大叔來(lái)：胖胖的身材，干凈的平頭，有些剽悍，但說(shuō)話(huà)卻很溫和。
不知不覺(jué)間，出了參觀(guān)區(qū)，正值烈日當(dāng)空之時(shí)，一股股熱浪直撲人的臉、腿、胳膊，不，直撲人的全身。空氣干燥得無(wú)法呼吸。眨眼間，豆大的汗珠便分兵十八路，從各個(gè)角落滲出，匯聚成珠，連接成線(xiàn)，呼啦啦直滾。額上的汗，流進(jìn)眼睛里，模糊了我的視線(xiàn)，流進(jìn)嘴里，咸咸的，好不是滋味。“沒(méi)想到參觀(guān)的人這么多！那位司機(jī)大叔不知道在哪兒呢？熱死啦！”爸媽極力搜尋著大叔的車(chē)牌號(hào)。
幸好大叔有先見(jiàn)之明，爸爸撥通了大叔的電話(huà)。電話(huà)里很快傳來(lái)大叔的聲音：“嘿，大哥，你們?cè)谀膬海颗叮≡跂|大門(mén)啊！好，我馬上去帶你們，你們別走動(dòng)！就在門(mén)口等我，那兒涼快些。”
不一會(huì)兒，大叔便來(lái)了。“夏天出來(lái)旅游就這樣啊，天太熱！姑娘，快上車(chē)，車(chē)?yán)镩_(kāi)著空調(diào)，看把孩子臉都曬紅了。”“大叔，你怎么這么相信我呀！我要給你定金都不收！”爸爸終于禁不住好奇之心。“今天早上，你們手中有那個(gè)吃早飯的方便袋吧!應(yīng)該是的，我看見(jiàn)你家丫頭下車(chē)后一直把它抓在手上，找到了垃圾桶，才把它扔了。孩子有教養(yǎng)，家長(zhǎng)也錯(cuò)不了。所以我信你，大哥！”他真誠(chéng)地說(shuō)。
突然間，我心潮澎湃了。一個(gè)不起眼的動(dòng)作，一個(gè)良好的行為習(xí)慣，竟然能得到一個(gè)素不相識(shí)的人如此的信任。
是的，那次旅行，那位外表剽悍說(shuō)話(huà)溫和的的士大叔，成了我記憶天空里一縷明媚的陽(yáng)光，讓我深深地記住：一個(gè)人的道德修養(yǎng)就是他最好的明信片。
一縷陽(yáng)光作文4
涼爽的初秋，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中實(shí)在是最美妙的享受。感受這陽(yáng)光在臉上的輕撫，傾聽(tīng)著身后教室中傳來(lái)的歡笑，我的思緒不僅回到了那間相似的教室，那些不一樣的人。
光陰飛逝，我身上發(fā)生了翻天覆地的變化原本微胖的身材變得又高又瘦，一雙小手成了大手，單純得一眼能望到底的眼睛也有了幾分深邃之感。可即使外表變化再大，有些記憶卻是無(wú)論如何也忘不了的。有一回，我在整理房間的時(shí)候，從抽屜里找出了一個(gè)瓶子。這是一件生日禮物，而且贈(zèng)送它的人正是在我記憶中留下深深烙印的一人——曉。
在充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的教室里，尚還是一群“小不點(diǎn)”的我們，正在班里聊著、鬧著。而我則是趴在桌上，看著默寫(xiě)本上的一個(gè)個(gè)紅叉，滿(mǎn)臉愁苦地問(wèn)你：“為什么我默寫(xiě)永遠(yuǎn)這么差！”你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，得意地朝我晃了晃手里的本子：“我又是滿(mǎn)分呢。”頓了會(huì)，看見(jiàn)我還是一副難過(guò)的樣子，換了個(gè)語(yǔ)調(diào)說(shuō)“其實(shí)這沒(méi)什么值得炫耀的，如果你想拿滿(mǎn)分我可以幫你啊。”我驚訝地看著她：“難道你是要給我默寫(xiě)時(shí)參考參考？”說(shuō)剛說(shuō)完，你便生氣地向我揮了揮拳頭：“哪可能！我是要和你一起復(fù)習(xí)！”聽(tīng)完后，我沉默了一會(huì)兒，這時(shí)，一縷陽(yáng)光灑落在你微笑的.臉龐上，看著那令人舒服的淺紅，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)，還只是懵懂，現(xiàn)在回想起來(lái)，能有這樣的同桌真是我的幸運(yùn)。
從那以后，每逢默寫(xiě)背書(shū)之類(lèi)的事，你都會(huì)一遍又一遍地提醒我，甚至每個(gè)晚自習(xí)還會(huì)和我核對(duì)各課的作業(yè)。有一天，我看著發(fā)下來(lái)的默寫(xiě)本上長(zhǎng)長(zhǎng)的一行詞語(yǔ)，一個(gè)、一個(gè)勾，直到看到最后那一個(gè)鮮艷的一百分，我長(zhǎng)舒了一口氣——終于實(shí)現(xiàn)了。那時(shí)，我心中的喜悅都被對(duì)你的感激所掩蓋了。看著你學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)注的表情，談笑時(shí)開(kāi)心的笑容，就像一縷陽(yáng)光，穿過(guò)了我的瞳孔，溫暖了我的心。
一天早晨，我來(lái)到了學(xué)校后，直到上了早自習(xí)還沒(méi)見(jiàn)到你的身影。看著旁邊空空的座位，我的心理也空落落的。心中有些忐忑：是家里有事？是生病了嗎？于是這一天就在緊張不安中度過(guò)了。
到了第二天，在我的盼望中終于看見(jiàn)了她，昨日陰霾的心情頓時(shí)一掃而空。我趕緊上去問(wèn)：“昨天你……”
“一點(diǎn)小病，不用擔(dān)心，待會(huì)還有默寫(xiě)呢，快去準(zhǔn)備吧。”她一臉的云淡風(fēng)輕，就像那縷恬靜陽(yáng)光。
幾年過(guò)去，這些往事依然被我銘記，而天空那縷陽(yáng)光，依然燦爛。
一縷陽(yáng)光作文5
拾一縷陽(yáng)光，靜握手中。寫(xiě)下一段文字，虔誠(chéng)的分享。
曾經(jīng)以為，我比自己想象中更堅(jiān)強(qiáng)，更能面對(duì)一切。擁有一份坦然、一份自信、一份來(lái)自心底的力量。但每一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心下，總有一處柔軟的地方，它藏的很深，是不能被觸碰的心房。或許有一個(gè)能溫暖它的地方，也許是一縷溫暖陽(yáng)光，也許是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)。
在這變幻不息的塵世間，每個(gè)人都走在沿途的路上。聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，看四季風(fēng)景和風(fēng)景中的人和事。經(jīng)歷著一個(gè)叫生活、一個(gè)叫事業(yè)和一個(gè)叫愛(ài)情的東西。在酸甜苦辣里夾著美美的幻想，在寧?kù)o的夜晚，悄悄走進(jìn)了人們的'夢(mèng)鄉(xiāng)。但夢(mèng)醒之后，不變的依舊是夢(mèng)以外的事。
那些工作的苦辣、那些愛(ài)情的酸甜、那些家庭的幸福與憂(yōu)傷、那些你們的追尋和等待。在時(shí)間的流年里，期待著，盼望著。
生活就像一條漫長(zhǎng)而鋪滿(mǎn)荊刺的道路，我們是背著包袱的前行者，誰(shuí)也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。沿途而行，每一個(gè)人都有自己的思想。也許你會(huì)望著窗外靜靜發(fā)呆，思考以后的生活將會(huì)如何，沉默處，有你不能言說(shuō)的傷。也許你需要平淡一點(diǎn)的生活，兩個(gè)人兩顆心，靜靜伴與紅塵之中。也許你只是想擁有一間遠(yuǎn)離喧囂的房子，在沉靜的自然中，聽(tīng)流水嘻嘻，看萬(wàn)山紅遍，靜握手中的筆，書(shū)寫(xiě)歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
不管你們是哪一種狀態(tài)，生活中必定有美好的一面。那些腳下的荊刺只是生活中的一些歷練插曲，沒(méi)有它們，生活怎么會(huì)顯得更加完美，又怎么能珍惜和懂得更多。
歲月靜好，讓陽(yáng)光照射在你們身體的每一個(gè)部分，讓它溫暖著你們，伴隨著你們。
在每一個(gè)人的心里，都想擁有溫馨而甜美的幸福，不管是愛(ài)情，親情還是友情。這三者都是人生中最珍貴，最幸福的。小打小鬧唯美動(dòng)人的愛(ài)情，演繹著兩個(gè)人兩顆心的不離不棄；溫暖無(wú)私的親情，演繹著一家人的和睦美滿(mǎn)；溫馨真摯的友情，演繹著朋友間的深厚感情。
但處處都不是那么美好。也許你們?yōu)榱藧?ài)情，用心的去追求去感動(dòng)，但并不是那么美好，也沒(méi)有成為另一個(gè)故事的開(kāi)端；也許你們的家庭不和，父母感情僵裂，也并不是那么美滿(mǎn)；也許你們的友情充滿(mǎn)著利益，也并不是那么深厚。因?yàn)樯钪杏行┟篮玫臇|西往往會(huì)離我們太遠(yuǎn)，無(wú)法觸摸，無(wú)論是愛(ài)情親情還是友情。
但生活依舊是美好的，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。我們要傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，去尋覓人生的另一處風(fēng)景，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在塵世間還有很多美好的東西等待著我們。
春的氣息已悄然前行，一朵朵花兒也即將綻放。花開(kāi)時(shí)，你們是最美的；花謝時(shí)，你們是最讓人回味的。
你們也像林徽因筆下的四月天：你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕，在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望……
拾一縷陽(yáng)光，靜握手中，寫(xiě)下一段文字，溫暖你們的心房。
一縷陽(yáng)光作文6
喬云是國(guó)家隊(duì)的隊(duì)員，半年后他將出國(guó)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的封閉式訓(xùn)練后，喬云獲準(zhǔn)回家休息半天，于是他匆匆往家趕去。喬云的母親已經(jīng)七十多歲了，一個(gè)人獨(dú)居，母親始終是喬云心頭最重要的牽掛。
喬云回到家打開(kāi)門(mén)，一股濃郁的花香撲鼻而來(lái)，仔細(xì)一看，只見(jiàn)桌上擺著一大束怒放的鮮花，喬云就問(wèn)母親花是誰(shuí)送的。母親說(shuō)：“我自己買(mǎi)的，因?yàn)槲易罱l(fā)覺(jué)，聞著這些花香心情會(huì)愉悅。”然后又說(shuō)，“以后你每次回家都給我?guī)б皇r花吧……要買(mǎi)花香很濃的那種，媽鼻子不好，太淡的聞不到。”
喬云點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽?zhuān)判模乙欢〞?huì)挑最美最香的花給您。”
又是一個(gè)星期過(guò)去了，當(dāng)喬云興奮地出現(xiàn)在家門(mén)口，母親并沒(méi)有像往常那樣親熱地迎上來(lái)，而是站在門(mén)邊，厲聲斥責(zé)他：“兒子，你的鮮花呢？”
喬云這才想起那天對(duì)母親的承諾，再看桌上那束花，也早已枯萎了，可是他今天走得匆忙，把買(mǎi)花的.事忘了。于是喬云對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)瑢?duì)不起，我忘了這件事了，一會(huì)兒我出去買(mǎi)束花補(bǔ)上吧。”“不行！”母親斷然說(shuō)，“你立刻就去買(mǎi)，否則不要進(jìn)門(mén)。”
喬云整個(gè)人都愣在那里，他不知道母親為什么對(duì)這件事的反應(yīng)這么強(qiáng)烈。此時(shí)母親怒容滿(mǎn)面：“我吩咐你的事，你怎么能忘了呢？你分明是沒(méi)把媽放在心上。”也許因?yàn)榧?dòng)，母親不停地咳嗽起來(lái)。喬云無(wú)奈，只得轉(zhuǎn)身下樓去買(mǎi)了鮮花，母親這才接過(guò)花讓他進(jìn)了屋。
此后因?yàn)橘愂略絹?lái)越近，也因?yàn)閷?duì)母親的行為心有不滿(mǎn)，喬云幾個(gè)月都未回家。直到比賽前，他才跟母親簡(jiǎn)短地通了個(gè)電話(huà)，然后踏上了出國(guó)的路途。
在賽場(chǎng)上，喬云一路過(guò)關(guān)斬將，取得了優(yōu)異的成績(jī)。比賽結(jié)束后，他載譽(yù)而歸。可當(dāng)飛機(jī)一落地，教練卻沉痛地告訴他，他的母親病了，正在醫(yī)院搶救。喬云大驚，慌忙趕到醫(yī)院，只見(jiàn)母親躺在病床上，早已神志不清。
喬云發(fā)瘋似的問(wèn)醫(yī)生母親得的什么病，醫(yī)生說(shuō)：“肺癌，晚期了。”喬云難以置信：“母親得了重癥，我怎么一點(diǎn)兒都不知道。”醫(yī)生奇怪地問(wèn)：“你真的一點(diǎn)兒都不知道嗎？你母親或許藏起了病歷單，但她吃了那么多的中藥和西藥，你就沒(méi)聞到屋里有藥味？”
喬云驚呆了，原來(lái)母親要他買(mǎi)花，只是為了讓花香遮蓋屋里的藥味，以免病情影響了他比賽的心情，而自己竟還因此埋怨母親。想到這里，喬云不由淚如泉涌。
一縷陽(yáng)光作文7
微笑是世界上最美的語(yǔ)言，它給我?guī)?lái)了許多的驚喜與感動(dòng)。微笑就像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房，使我難以忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，綠園旁的樟樹(shù)懶洋洋地吮吸著陽(yáng)光為它補(bǔ)充的能量，老師坐在陽(yáng)臺(tái)旁，享受著陽(yáng)光給她的舒適，一切都顯得靜謐而美好。
我捧著英語(yǔ)書(shū)來(lái)到辦公室，打破了這份寧?kù)o，對(duì)英語(yǔ)不擅長(zhǎng)的我艱難地讀著課文，拖拉的長(zhǎng)音使旁邊的老師皺起了眉頭，我的聲音越來(lái)越輕，似乎開(kāi)始和蚊子打交道。
老師發(fā)現(xiàn)了滿(mǎn)臉通紅的我，于是把我叫到身旁，耐心地教我，我既緊張又忐忑，害怕自己讀得不好，老師看出了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，相信自己。”
老師的微笑是那樣的燦爛，是那樣的`溫暖，給我注入了正能量——自信。我聚精會(huì)神地看著書(shū)本，一絲不茍地聽(tīng)著老師的發(fā)音，生怕聽(tīng)錯(cuò)一個(gè)單詞，一個(gè)語(yǔ)法。皇天不負(fù)有心人，在我不斷地努力之下，終于背出了。
心里別提有多高興了，嘴角也忍不住露出了笑容，正當(dāng)我拿書(shū)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，悲劇發(fā)生了！
也許是有些得意忘形了吧！一個(gè)踉蹌，把老師喝水的杯子打碎了，水花如同一條優(yōu)美的弧線(xiàn)濺到地上，本子上和桌子上，我愣了一會(huì)兒，然后幫老師處理干凈了。
我瞟了一眼周?chē)坪跛械难劬Χ级⒅遥荚谥肛?zé)我，往窗外望去，耀眼的陽(yáng)光都黯然失色。
老師緩緩站了起來(lái)，慢慢走到我的身邊，我四肢僵硬，面如土色，一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊急忙道歉。老師撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢？”于是露出了曙光女神般的微笑。
當(dāng)我沉浸在這個(gè)微笑中時(shí)，上課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，示意我去上課，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地走了出去，關(guān)上門(mén)的那一霎那，老師叫住了我，送了我一個(gè)暖心的微笑。
微笑真是個(gè)有魔力的東西！它不僅圍繞在我們周?chē)悴卦谀硞�(gè)角落，還出現(xiàn)在點(diǎn)滴里。
記憶猶新的是那個(gè)公交車(chē)司機(jī)，星期六，我一如既往地去補(bǔ)課，快要到站了，因著站的時(shí)間太長(zhǎng)，我的手腳都十分酸痛，下次決不坐這輛公交車(chē)，一邊想一邊準(zhǔn)備下車(chē)。“慢慢走，小心點(diǎn)！”身后傳來(lái)一個(gè)陌生但很親切的聲音。回頭一看，原來(lái)是公交車(chē)司機(jī)，他微笑地看著我，心里的各種不愉快似乎都煙消云散了……
微笑無(wú)處不在，它就像一個(gè)美麗的仙女，點(diǎn)綴我們的生活，它就像一盞明燈，照亮心中的黑暗，它就像一縷陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心弦。
點(diǎn)評(píng)：本文截取了生活中兩個(gè)微笑，一個(gè)是老師的，一個(gè)是公交司機(jī)的。這兩個(gè)微笑都給人以溫暖，主題突出。文章恰當(dāng)?shù)卮┎遄h論與抒情，起到了深化主題的作用。
一縷陽(yáng)光作文8
20xx年的這個(gè)冬天，天寒地凍，寒風(fēng)凜冽，異常之冷，前幾天的零下9.2攝氏度，打破了常州25年來(lái)的最低氣溫。2月2日這一天，我卻覺(jué)得異常的溫暖，因?yàn)槲液臀业男』锇閭儏⒓恿恕皭?ài)心飛揚(yáng)，與我同行”公益活動(dòng)，去常州福利院關(guān)心孤寡老人和殘疾兒童。
下午1點(diǎn)，我們?cè)?02醫(yī)院門(mén)口集合完畢后，就乘著大巴車(chē)來(lái)到常州福利院。由于人數(shù)較多，我們就分成兩個(gè)小隊(duì)先后前往兩棟樓展開(kāi)活動(dòng)。
本小隊(duì)首先來(lái)到了孤寡老人聯(lián)誼活動(dòng)處，爺爺奶奶們有的在下棋，有的在聊天，有的在看報(bào)紙，他們的臉上都洋溢著喜悅的笑容。我們親熱地和爺爺奶奶打過(guò)招呼后，就由其中的一名代表講話(huà)，向爺爺奶奶們送上誠(chéng)摯的新年祝福。接著拿出事先在家中用毛筆寫(xiě)的“福”字和春聯(lián)，送給爺爺奶奶。你們可別小看這些字哦，我的小伙伴中有一位書(shū)法高手，他可是已經(jīng)練了6年的書(shū)法啦。爺爺奶奶們收到后笑得嘴都合不攏，直夸我們寫(xiě)得好。隨后我們又獻(xiàn)上豐富的草根節(jié)目，歌聲、歡笑聲此起彼伏，處處充滿(mǎn)了溫馨的氣氛。
給爺爺奶奶們表演完節(jié)目后，我們隊(duì)便走出1號(hào)樓，拿出前兩天精心挑選的禮物，趕往2號(hào)樓。寒風(fēng)刺骨，卻有一縷陽(yáng)光不經(jīng)意間灑向大地，照在人身上，感受到了那一絲絲溫暖。進(jìn)入2號(hào)樓，工作人員打開(kāi)一樓的鐵門(mén)，把我們領(lǐng)進(jìn)會(huì)客廳。一眼望去，坐在那里的大多數(shù)都是殘疾老人和殘疾孩子，心中不由產(chǎn)生了一絲憐憫。聽(tīng)工作人員介紹，常州福利院主要是照顧孤寡老人和年滿(mǎn)14歲的智障兒童，他們懂事的向我們艱難地打著招呼，我微笑著給予回應(yīng)。我和我的小伙伴們打開(kāi)帶來(lái)的各種食品，分發(fā)給他們，有的孩子可真有禮貌，拿到后連連說(shuō)“謝謝，謝謝。”看著他們，不禁有一種說(shuō)不出的滋味涌上心頭，他們太可憐了。表演了幾段歌舞后，我們便幫著他們打掃衛(wèi)生，真心希望通過(guò)我們小小的一個(gè)舉動(dòng)，能溫暖他們每個(gè)人的`心靈。
回去的路上，陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗照在身上，我的心也豁然被照亮了。我在心中暗暗發(fā)誓，以后一定要經(jīng)常來(lái)做這種公益活動(dòng)，既鍛煉了自己，也為社會(huì)上那些需要幫助的人做了力所能及的事，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的溫暖。是啊，只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么，小愛(ài)凝聚成大愛(ài)，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加的美好！
當(dāng)冬日里的一縷陽(yáng)光灑向整個(gè)大地，我覺(jué)得異常的溫暖。這個(gè)冬天，我一點(diǎn)都不冷……
一縷陽(yáng)光作文9
去年的冬天特別冷，幾乎凍結(jié)了我所有的勇氣和希望。只有陽(yáng)光是溫暖的，我像只貓似的蜷縮在它底下打發(fā)日子。可是，天公偏不作美，幾天的陰霾醞釀著一場(chǎng)大雪，想像著沒(méi)有陽(yáng)光的陰冷，我縮得更緊了。
墜入獨(dú)木橋下的我重返校園，因?yàn)椴桓屎湍淖宰鹩肿搅嗣艽a小屋（補(bǔ)習(xí)班你稱(chēng)），開(kāi)始又一年的昏天暗地。我相信緣，也因?yàn)榫墶?mèng)，一個(gè)夢(mèng)幻般的女孩成了我的同桌。
密碼小屋就是不同凡響，它能讓你充實(shí)過(guò)活每一天，也能讓你失眠到天明。“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”，因?yàn)榭荚嚨氖。易兊脽┰铩⒁着覞u漸控制不住心中的“毒龍”了。而夢(mèng)是那樣優(yōu)秀、冷靜，專(zhuān)心地學(xué)習(xí)著，一副“舉班皆燥我自靜”的樣子。
透過(guò)窗外無(wú)數(shù)迷途的雪花，看灰白的`蒼穹，除了雪花，還灑下了回憶。想想昔日“花前月下”的歡愉時(shí)光，“勞燕分飛”的離別一刻，一滴冷冷的淚水流到了冰冷的雙頰上，封住了想說(shuō)話(huà)又說(shuō)不出的顫動(dòng)著的雙唇。我這顆孤寂的心苦苦尋求那陽(yáng)光般友情的滋潤(rùn)。
好心的救世祖終于降臨了，可我沒(méi)想到會(huì)是夢(mèng)。一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，照例夢(mèng)考的很好，而我依舊“紅燈”高掛。我受不了“紅燈”那耀眼的光芒，逃也似的溜到操場(chǎng)上。晚風(fēng)輕拂我燥熱的臉龐，一絲涼意沁入心脾，然而我感覺(jué)的只是一種無(wú)法企及的頹廢和沒(méi)有理由的自卑，那感覺(jué)盤(pán)踞全身心。不愿說(shuō)前途幽暗凄迷，卻已無(wú)法走出頭頂上的一抹灰色。于是我哭了，徹底、瘋狂的痛哭了一場(chǎng)……
我是不是孤立無(wú)助？
待到重新收拾容顏，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)早已站在身邊了，我也看到了她眼里的閃閃淚光。我甩了句：“你跑來(lái)干嘛？來(lái)看笑話(huà)嗎？”夢(mèng)嚅了嚅嘴：
“其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有魔：孤單、失落，覺(jué)得自己無(wú)助，你為什么不打開(kāi)心靈之門(mén)去接受別人呢？”夢(mèng)伸出手，真誠(chéng)的目光中傳遞著友情的訊息，我感激的握著這雙手。
接下來(lái)的日子，重復(fù)著昨天的單調(diào)、無(wú)味，“做練習(xí)再講評(píng)最后再做練習(xí)”，周而復(fù)始的“惡情”循環(huán)著，我們這些“肉包子”，不到高考，甭想出籠。夢(mèng)為我稍有起色的數(shù)學(xué)成績(jī)高興著，我也感激她為我詳細(xì)整理的筆記。愛(ài)睡懶覺(jué)的我，經(jīng)常在一聲“起來(lái)，不愿做‘懶貓’的人們！”中閃電似的穿衣漱洗開(kāi)始嶄新的一天。友情的種子就在這貧脊的土壤中生根發(fā)芽了。
塵世之中，物質(zhì)不滅，追尋與否原本無(wú)所謂，但是，因有一份友情，事物便有價(jià)值。
心田上的百合花在友情陽(yáng)光的普照下，重新綻放出美麗的花朵。
一縷陽(yáng)光作文10
為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。
——巴爾蒙特
最初的時(shí)候，我的選擇并不在洪澤湖畔，并在這座縣城。
“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。”所以我抵擋不住尼采的自詡和凡高用那只割掉的耳朵傾聽(tīng)出的向日葵。當(dāng)普魯斯特在《追憶的似水年華》中的那映紅賣(mài)牛奶姑娘的臉龐的一縷陽(yáng)光映在我的臉上的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我酣睡了近整個(gè)高中時(shí)代。
一
初上高中時(shí)陣陣秋雨全落在枕邊，落在夢(mèng)里。半夜驚魂，窗外沒(méi)有芭蕉卻有“一點(diǎn)愁”。這場(chǎng)秋雨落到第二年的夏，先是微寒，再是酷寒，后來(lái)又是惻惻輕寒，最后是夏季里的抑郁狂躁。開(kāi)啟的眸子在雨中浸久了便微微泛潮，一個(gè)飄雨的春日從家里返校，一個(gè)人躲在別人家屋檐下等車(chē)，“白頭聽(tīng)雨僧廬下”不是白頭，卻覺(jué)著雨季的凄清與人世的飄搖。一不留神眼睛和天一起下雨，想起了曾潛的那句詩(shī)“我不知道什么時(shí)候才能走出我織的雨季”。
二
進(jìn)而是黑的徹底而又從容的夜。林中月下的青山無(wú)可比擬似娟娟的細(xì)女雖是明艷照人，卻不飛揚(yáng)妖治，她低眉垂袖瓔珞襟嚴(yán)，我獨(dú)生在林外的青山上雙手抱住頭，我不言訪(fǎng)，我已不再言語(yǔ)，只低頭從迷蒙的眼光中看著我的成績(jī)通知單。兩年的虛浮與欺，兩年的飛揚(yáng)與輕躁浸濕了這一紙的荒唐。無(wú)意苦吟秋，只恐花褪紅盡，人空嘆，水與流。不知是我厭倦了自己，還是生活拋棄了我。于是什么都放棄了。小說(shuō)、散文、雨后的漫步，孔雀東南飛的悲涼，梁祝的夢(mèng)想。愧哉斯人，如斷翅蝴蝶般拍打著殘翼，徒勞地旋舞著飛墜泥澗，腦海里浮出父輩辛勞的背影，他們赤著膀子揮鞭吟喝著山川一樣團(tuán)塊組成的黃牛，拉動(dòng)著三角塊的鏵犁，虔誠(chéng)地耕耘在秦皇酒淚的阡陌縱橫的田野上……
三
窗外的梧桐在演繹著榮衰興亡，三年的蘭舟正飄過(guò)最后的一個(gè)夏日，憔悴了一冬的土地將逐漸豐潤(rùn)起來(lái)。高三的'日子已無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，日復(fù)一日的三角、直線(xiàn)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)擦試著亞歷山大大帝的利劍，迎接和拿破侖在凱旋門(mén)上的世紀(jì)之戰(zhàn)。春江花月夜的情思，夏夜芭蕉下的倩影，秋樹(shù)寒枝下的冰冷，冬草微黃中的孤寂都只不過(guò)是幻想。窗外的桂花還殘留著一點(diǎn)香味，黃葉無(wú)風(fēng)自落，秋的色彩有點(diǎn)刺眼卻又很柔和，也許我也不應(yīng)該在這收獲的季節(jié)里兩手空空。明年秋落哪里我已開(kāi)始讀懂：大學(xué)如同一片樹(shù)葉在四季的輪回中高高地掛在樹(shù)梢，最輕輕地飄下
――惠風(fēng)蕩繁圃，白云頓曾阿，景昃鳴禽集，水木湛清華。
――循思想自由原則，取兼容并包之義。
――日月光華，旦復(fù)旦兮。
睜開(kāi)眼，悠悠的風(fēng)，淡淡的云。父母的笑臉，朋友的祝福，把這片樹(shù)葉放在枕邊，今夜那片秋的寧?kù)o與清香將飄進(jìn)父母的夢(mèng)里。
這座縣城的秋太易逝，春天不會(huì)垂青，也許只有那盛夏的果實(shí)。牢牢地握住吧，這心情、這詩(shī)情，這縷陽(yáng)光！
一縷陽(yáng)光作文11
合上書(shū)本，《老人與海》這本書(shū)中的內(nèi)容就像電影一樣，在我腦海中閃回、翻騰，悠悠劃過(guò)我懵懂而又脆弱的記憶，或許，它會(huì)不斷地警醒我、觸動(dòng)我、教育我，像一面永不褪色的旗幟！
永遠(yuǎn)也忘不了那一次——
“有請(qǐng)3號(hào)選手許曉琪，帶著她的作品上臺(tái)演講。”聽(tīng)到主持人報(bào)我的名字，我一下子懵住了，怎么辦？怎么辦？我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！那時(shí)的我心里仿佛揣著一只小鹿，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上臺(tái)了，林海音說(shuō)過(guò)，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。話(huà)雖如此，還是不免緊張。彼時(shí)彼刻，站在臺(tái)上的我早已魂不守舍，好像是本能地說(shuō)完“大家好，我叫許曉琪”之后，由于緊張，竟忘了接下去該說(shuō)什么了，看著臺(tái)下那么多評(píng)委老師和參賽同學(xué)充滿(mǎn)期待的目光，我不知所措。
我努力讓自己冷靜下來(lái)，好半天，我終于開(kāi)始哆哆嗦嗦地講了起來(lái)，話(huà)中帶著顫音，連我自己也不愿相信這是我的演講，講出來(lái)的話(huà)沒(méi)有一點(diǎn)底氣。我看到評(píng)委老師的表情，心里更沒(méi)有譜了，腦子又開(kāi)始一片空白了，我忘記接下來(lái)應(yīng)該講什么，天哪……我竟忘了演講詞了。臺(tái)下和臺(tái)上一片鴉雀無(wú)聲，時(shí)間好像在那一刻凝固了。我當(dāng)時(shí)尷尬極了。
“時(shí)間到了，下去吧。”耳邊傳來(lái)評(píng)委老師的聲音。
已記不清自己是怎樣下的臺(tái)，只感到一顆心冰冷冰冷的。回到家，我不愿跟任何人說(shuō)話(huà)，獨(dú)自呆坐在房間里，失落、自責(zé)侵蝕著我脆弱的心。媽媽看出了我的心思，微笑著說(shuō)：“曉琪，這本《老人與海》你先去看看吧。”
翻開(kāi)書(shū)，看到書(shū)中的老人桑迪亞哥沒(méi)有被困難所壓倒，他盡自己最大的努力與命運(yùn)作不屈不撓的斗爭(zhēng)，盡管結(jié)局還是異常慘烈。我似乎意識(shí)到了什么，于是開(kāi)始重新掂量、思索……
人生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，生活中困難、挫折在所難免，在荊棘叢生的'路上前行，雖然艱難，但我可以視困難為走向成功的階梯，用挫折、失敗為自己編織成功的花環(huán)，就像桑迪亞哥，一個(gè)人可以被打倒，卻不可以被戰(zhàn)勝。一想到這，心中的沮喪、失落便一掃而光，我開(kāi)始重拾起信心，在媽媽的指導(dǎo)下，觀(guān)看了全國(guó)少兒演講比賽的視頻，還不時(shí)對(duì)著鏡子進(jìn)行演講，許多次，我們一家人坐在一起，爸爸媽媽成了我最忠誠(chéng)的聽(tīng)眾。為了鍛煉自己的膽量，我毛遂自薦，參加了蕭山區(qū)童話(huà)故事演講比賽。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，蕭山區(qū)童話(huà)故事演講比賽拉開(kāi)了序幕，我再次站在了舞臺(tái)的中央。那一刻，鮮花屬于我，掌聲屬于我。呵，我終于戰(zhàn)勝了自我！
一縷陽(yáng)光作文12
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩升起，和煦的陽(yáng)光劃破了陰霾的黑暗，讓人感到溫暖，像老師對(duì)學(xué)生孜孜不倦的教誨和細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)，令人倍感溫馨，洋溢著誘人的芬芳。
剛進(jìn)初中時(shí)，坐在教室，焦急地等待著老師的到來(lái)。心中有些憧憬和緊張，腦中浮現(xiàn)出這樣一幅“恐怖”的圖畫(huà)來(lái)：一位板著臉，戴著一副“死氣沉沉”的眼鏡，抱著一摞厚厚的書(shū)的“老先生”木納地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，將書(shū)推在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，我們開(kāi)始上課。”
正在我漫無(wú)邊際地想象時(shí)，窗外的蟬兒叫得更歡了，一位帶著微笑的女老師，邁著輕快地步子走進(jìn)了教室，陽(yáng)光灑在她的臉上，帶著青春的朝氣，如此純凈美麗，讓人不由得覺(jué)得很親切，腦中那迂腐的“老先生”模樣，頓時(shí)被取代了，她像一束和煦的陽(yáng)光，溫暖了我的心房。
她把枯躁的語(yǔ)文上得有滋有味，她的語(yǔ)文課成為了我們的最?lèi)?ài)，她常領(lǐng)我們泛舟于學(xué)海，跋涉于書(shū)山，在語(yǔ)文的世界中暢游。
有一節(jié)語(yǔ)文課，我得了一本魯迅的《朝花夕拾》正在偷偷地看著，我將它藏在桌子下，老師一邊講課，一邊輕輕向我靠近。用手向我正看的那一頁(yè)輕輕折了一下，我收起書(shū)，臉紅了。有些窘迫，耳根都感到一陣燒燙，她沒(méi)有責(zé)備我，給予了我一個(gè)寬容的微笑，像山間的.清泉在我心中緩緩流淌，書(shū)上只留下一道折痕，而我心中卻留下了一道彩虹。
老師在上語(yǔ)文課時(shí)，正背對(duì)著我們?cè)诤诎迳习鍟?shū)，一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的學(xué)生扔了一個(gè)紙飛機(jī)，可飛機(jī)未到講臺(tái)就墜落下，老師輕輕蹲下拾起了飛機(jī)，未說(shuō)什么，繼續(xù)上課，過(guò)了一會(huì)兒，他又扔了一個(gè)紙飛機(jī)，一下子就扎在了老師正在板書(shū)的手臂上，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
教室里一片寂靜，似乎等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，老師只是笑了笑，將他叫了起來(lái)。問(wèn)道：“飛機(jī)是你扔的嗎？”他顯然也是有所慌張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即低下了頭，“老師再問(wèn)你，為什么你第一次沒(méi)有第二次飛得遠(yuǎn)呢？”老師問(wèn)道，“小搗蛋”支支吾吾地說(shuō)：“第一個(gè)紙飛機(jī)太軟了，飛不起來(lái)，而第二個(gè)是用硬紙折的。”
老師走下講臺(tái)，說(shuō)道：“說(shuō)得好！我們?cè)谧拿恳粋�(gè)同學(xué)其實(shí)都是一個(gè)紙飛機(jī)，要想飛得更遠(yuǎn)，翅膀就要更硬，所以我們必須要將心思和精力放在學(xué)習(xí)上。”說(shuō)完，老師將第二個(gè)飛機(jī)拋向空中，從此以后，這個(gè)愛(ài)搞惡作劇的學(xué)生像變了一個(gè)人，上課積極發(fā)言，成績(jī)也一直直線(xiàn)上升。
當(dāng)太陽(yáng)又一次升起，老師的笑容總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，像一束和煦的陽(yáng)光，讓我對(duì)新的一天充滿(mǎn)希望！
一縷陽(yáng)光作文13
每個(gè)人身邊都會(huì)有一個(gè)特別熟悉的人，好像自己與她是一體的。而她不同于其它，就好像一束陽(yáng)光只為了一株小草的成長(zhǎng) ，默默支持與奉獻(xiàn)，卻不求任何感激。
從我睜開(kāi)第一眼開(kāi)始，從我的第一聲哭泣開(kāi)始，從我小小的身子被她抱起時(shí)，就像上天注定了一樣她必會(huì)為我傾盡所有。我的母親，并不年輕；眼角的皺紋時(shí)刻不在提醒她不小的歲數(shù)。雙手被歲月劃開(kāi)了許多口子，黃斑毫無(wú)忌憚的侵略著她的臉，枯黃如稻草般的頭發(fā)永遠(yuǎn)都是高高得扎起———這就是我的母親。
母親是一個(gè)矮小的女人，但卻是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。她的這一生似乎并不是一帆順利，反而到有許些坎坷。我還記得母親對(duì)我的第一次訓(xùn)斥，那個(gè)清晨似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。 早晨的空氣永遠(yuǎn)帶著鳥(niǎo)兒的活力與泥土的芬芳，那是我第一次和母親一起去游玩剛修建好的古鎮(zhèn)。我拉著母親的手，一路興奮的活蹦亂跳，母親慢慢的走著安靜的看著快樂(lè)的我嘴角帶著一絲微笑。進(jìn)了一家飾品店，我好奇不已，從小迷于古裝劇的我自是愛(ài)不釋手。一會(huì)看看這個(gè)發(fā)簪，一會(huì)摸摸那個(gè)項(xiàng)鏈，不一會(huì)一個(gè)東西讓我久久凝視。那是一枚藍(lán)色的戒指，小巧但又不失創(chuàng)意，藍(lán)白色的.百合花好似玫瑰一般妖嬈。于是，我做了一個(gè)大膽的決定————左瞧右看，母親早已不知在哪，身邊也沒(méi)一個(gè)人注意到我時(shí)，我用飛快的速度把戒指裝進(jìn)了包里。
母親找到了我，并牽著我溫柔提醒我別亂跑。我心里卻像裝了石頭，怎么也安定不下來(lái)，莫名的煩躁，我不知該怎么樣把戒指拿出來(lái)。小小的我，鬼主意卻多，不一會(huì)就想到了一個(gè)“好辦法”。我把戒指丟出幾米外，然后跑去撿起，拿給母親看。我心虛地笑著“媽媽?zhuān)憧矗∥覔斓搅艘幻督渲福 蹦赣H的臉上沒(méi)有一絲笑容，嚴(yán)厲的目光盯得我喘不過(guò)氣，我突然有些后悔偷了這一枚戒指。“你撿的？”一句小小的質(zhì)疑便讓我不知所措，淚水開(kāi)始涌出。母親默默拿走我手上的戒指，將我?guī)Щ亓四羌业辍?/p>
母親一直道歉，并把戒指歸還給了那家店主。我在一旁只是止不住地哭..店主看我哭得這么傷心，便也無(wú)心責(zé)怪，說(shuō)了幾句便去招呼其他客人了。回家的路上，我和母親兩人都沉默不語(yǔ)，我也不說(shuō)什么，只是低著頭一個(gè)勁的走。“為什么那么做？”母親毫無(wú)波瀾的聲音響起，我的淚水又涌出，心中卻不知該如何回答，母親沒(méi)有在乎“下次還做這樣的事么！”這是一個(gè)感嘆句，而不是一個(gè)疑問(wèn)句..我默默地點(diǎn)頭，在心里暗暗發(fā)誓，絕不再那樣做
這是一件小事，但卻讓我懂得了一些“做人”，從那時(shí)起，母親便給我播下了一顆種子，一顆一心向善安分守己的種子。母愛(ài)，我不懂，但我明白是偉大的。而這種偉大，或許我也不需要懂..
一縷陽(yáng)光作文14
刻在木板上的名字未必不朽；刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們的心靈上，這才真正永存……
從小學(xué)到現(xiàn)在，我們的老師有無(wú)數(shù)個(gè)，而在我的心目中，總有一盞明燈照亮我前行的路——楊老師，雖然現(xiàn)在您已不在身邊，但腦海中不會(huì)消逝您那諄諄教導(dǎo)的聲音，那孜孜不倦的身影……記憶的腦海中，總有那么一朵浪花讓我難以忘記……還記得那是一節(jié)晚自習(xí)，教室里同學(xué)們都安靜的做著自己的作業(yè)，依稀只能聽(tīng)見(jiàn)那“唰唰”的寫(xiě)字聲，您不知何時(shí)從后門(mén)轉(zhuǎn)了進(jìn)來(lái)，那時(shí)的我剛好聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，就好奇的回過(guò)了頭，沒(méi)想到正好與您四目相對(duì)，嚇得我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)了頭去，心撲通撲通的跳，我的心情還來(lái)不及平靜下來(lái)、卻發(fā)現(xiàn)你以站在我的身后，你拍了我一下說(shuō)：“出來(lái)一下”，我想：“這下完了，老師會(huì)不會(huì)認(rèn)為我上課不認(rèn)真啊？會(huì)不會(huì)訓(xùn)我啊？”就這樣，懷著忐忑不安的情緒我跟著你進(jìn)了辦公室，你那陽(yáng)光般的微笑讓我卸下了心防，沒(méi)有了開(kāi)始的那么緊張。
我本以為你會(huì)訓(xùn)斥我一頓，然后自己會(huì)委屈的流淚，可我只猜對(duì)了一半，你沒(méi)有訓(xùn)我，可我確實(shí)是哭了，但不是委屈的淚花……您說(shuō)：“今天我碰見(jiàn)你爸爸來(lái)，和他聊了一會(huì)兒。”只這一句就把我嚇得手足無(wú)措，我想：最近沒(méi)犯什么錯(cuò)吧！他們會(huì)談些什么啊？您似乎是看出了我的`疑問(wèn)，便繼續(xù)說(shuō)：“聽(tīng)你爸爸說(shuō)在家有些挑食啊，你家開(kāi)飯店，自然少不了好吃的，可也得多吃青菜才好啊，楊xx和你挺好的，我在家就讓他多吃菜，這樣才好長(zhǎng)身體啊，以后可不能挑食了啊！我可得看你和楊xx誰(shuí)聽(tīng)話(huà)，呵呵！”
聽(tīng)著您的話(huà)，我不覺(jué)震了一下，您把我叫來(lái)竟是為了這個(gè)，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，您和我像拉家常一樣地說(shuō)了一些尋常小事……出了辦公室門(mén)，我還是不敢相信，您真好，就像是我的親人一樣，我想，您應(yīng)該對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像是親人一樣關(guān)心吧，就像是陽(yáng)光呵護(hù)大地的花草一般，不知不覺(jué)，眼角竟有些濕潤(rùn)……抬頭看看花園那朵朵盛開(kāi)的笑臉，灑在上面的縷縷陽(yáng)光溫柔的把他們呵護(hù)，不覺(jué)有些感動(dòng)……老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！
老師，快推開(kāi)窗子看看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！因?yàn)槟悄谴禾斓牡谝豢|陽(yáng)光，給予他們知識(shí)豐富自己。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子，敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
一縷陽(yáng)光作文15
依稀記得那個(gè)細(xì)雨朦朧的清晨。天空中數(shù)不勝數(shù)的如同銀絲一般的雨滴墜落在水中，瞬間，一圈圈的漣漪便向四周蕩漾開(kāi)來(lái)……
我打著雨傘站在公交站牌等車(chē)，天氣微涼，車(chē)子久久未到，本就焦急的我不自覺(jué)地在一旁小范圍地踱起步來(lái)。周?chē)溶?chē)的人眼睛緊盯著車(chē)來(lái)的方向。終于，那在細(xì)雨中若隱若現(xiàn)的車(chē)燈緩緩進(jìn)入了我的視線(xiàn)，愈來(lái)愈近。以往，乘公交車(chē)的人并不多，但是，這次我終于明白了什么叫做“擠”公交。我一上車(chē)，便被那浩瀚的人流給驚呆了，我拼了命地把自己往車(chē)?yán)锶瑹o(wú)奈的`是車(chē)內(nèi)人挨人，人擠人，我被夾在了人群中，進(jìn)退兩難。
車(chē)緩緩的向前行駛，車(chē)窗外公路兩旁的新綠被細(xì)雨輕撫著，一派生機(jī)勃勃的好景致，可此時(shí)的我卻無(wú)暇欣賞。突然，一個(gè)急剎車(chē)，毫無(wú)防備的我不由自主地向一旁的人倒去，這時(shí)，一雙纖弱卻有些溫暖的手及時(shí)抓住了我的手臂，我漸漸站穩(wěn)了腳，耳畔傳來(lái)一聲溫柔的話(huà)語(yǔ)：“你沒(méi)事吧？”我循聲回頭望去，是一位比我大了幾歲的小姐姐，他的嘴角微微揚(yáng)起了一絲弧度，溫柔的目光讓人倍感親切。我感激的對(duì)她說(shuō)：“姐姐，謝謝你，我沒(méi)事。”“沒(méi)關(guān)系的，注意安全。”說(shuō)完又是一抹甜甜的淺笑，卻深深的洛在了我的心中。
隨一聲聲機(jī)械女聲的報(bào)站，車(chē)上的人緩緩散去，我也終于找到了位子坐了下來(lái)，我剛剛坐下便揉著因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間站立而酸痛的雙腿，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。可是，沒(méi)有一會(huì)兒，上來(lái)了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，那滿(mǎn)臉的皺紋上深刻著歲月的無(wú)情與滄桑，轉(zhuǎn)頭望向車(chē)內(nèi)，座無(wú)虛席，車(chē)的扶手處倒是空無(wú)一人。再看看車(chē)上的乘客一致把頭看向車(chē)外，對(duì)剛上車(chē)的老人視若無(wú)睹。我看了看老人，又心虛地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，心里萬(wàn)般糾結(jié)：“哎，我剛剛坐下不久，自己還很累呢，怎么可能幫助別人呢？”我有些慚愧，下意識(shí)地去摸了摸手臂，那袖子上存留的一絲溫暖，讓我的心中又掀波瀾：“剛剛那個(gè)姐姐幫助了我，我應(yīng)該去向她學(xué)習(xí)，再者說(shuō)，老師也經(jīng)常教育我們要助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼，如今看到兩位老人在我面前站立不穩(wěn)，自己卻無(wú)動(dòng)于衷，又怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾呢？”正當(dāng)我準(zhǔn)備起身讓座時(shí)，一陣有些熟悉而又溫柔的話(huà)語(yǔ)傳入耳畔：“老奶奶你坐吧，我站會(huì)就到了。”只見(jiàn)還是剛剛的那位姐姐，她小心翼翼扶老人坐下，嘴角仍?huà)熘翘鹛鸬臏\笑，我學(xué)著她的樣子把另一位老人扶到了座位上，兩位老人直夸我倆是懂事有禮貌的好孩子，我們聽(tīng)了相視一笑，又漸漸羞紅了臉，帶著微笑低下了頭。就這樣，公交車(chē)滿(mǎn)載著陽(yáng)光繼續(xù)前行……
一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，一抹甜甜的淺笑，一個(gè)輕柔的動(dòng)作……都化作了一縷陽(yáng)光，照射著我記憶的深處，漸漸驅(qū)散了我心頭的陰云，讓我更加深刻地感受到紅領(lǐng)巾的魅力！
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