(優選)陽光作文
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的陽光作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

陽光作文 篇1
當寒風攙扶著冬爺爺蹣跚而去時,春姑娘便裹著春雨降臨到了人間,有道是:"好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。
你瞧,小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋,正好奇地啾著這個世界呢!兩岸的野花在河水的輕撫中,揉弄著黃眉綠眼,舒展著輕軟的胳膊。垂柳伸出了嫩綠的葉子。貪婪地吮吸著春天的乳汁,"不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。"這正是垂柳的寫照。一只長尾巴的小鳥在枝頭婉轉地唱著,好像要把這大自然的美都唱出來。喜笑顏開的迎春花向春姑娘快樂地招手,在陽光的照耀下,更加鮮艷奪目。遠處,油綠的.麥苗正茁壯成長,麥田旁生長著一壟壟黃燦燦的油菜花。池塘清澈見底,水中倒映著綠樹紅花。
這時,一陣溫潤的風迎面吹來,濃郁的花香沁人心脾。面對大自然的芬芳氣息,誰都會把嘴張開,深深地呼吸,像痛飲甘露似的,感到清爽,陶醉。
啊!春天是一個多么美好的季節。春天的雨多么寶貴,春天的風多么和煦,春天的陽光多么明媚。我愛春天!
陽光作文 篇2
一家著名的國際貿易公司高薪招聘業務人員,應征者不暇。 在眾多的應聘者中,有一位年輕人條件最好,畢業于名牌大學,又有在市外貿公司工作三年的經驗,所以他坐在主考官面前時,非常自信。 “你在外貿公司具體做什么?”主考官開始發問。 “做山野菜。” “哦,做山野菜。那你說說,對業務人員來說,是產品重要,還是客戶重要?”年輕人想了想,說: “客戶重要。” 主考官看了看他,又問:“你做山野菜應該知道,山野菜中,蕨菜出口主要是對日本,以前銷路非常好,有多少收多少,可是最近幾年,日本卻不要了。你說說為什么?” “因為菜不好。” “那你說說,為什么不好?” “嗯,”年輕人停頓了一下,“就是質量不好。” 主考官看了看他,說:“我敢斷定,你沒有去過產地。” 年輕人看著主考官,沉默了30秒,沒有說是,也沒有說不是,卻反問:“你說說怎么能看出我去沒去過?” “如果你去過,就應該知道為什么菜不好。蕨菜采集的最佳時間只有10天左右,在這期間非常鮮嫩好吃,早了不成,晚了就老了。采好后,要攤開放在地里晾曬一天,第二天翻個個兒,再晾曬一天,把水分蒸發干,然后再成把捆好,裝箱。等食用時放在涼水里浸泡一下就可以了。可是當地農民為了多采多賣,把蕨菜采到家,來不及放在地上用陽光晾曬,而是放在炕上,點火加熱,這樣只用兩個小時就烘干了。這樣加工處理的蕨菜,從外表上看哪都一樣,可是食用時,不管放在水里怎么泡,都像老樹根一樣,又老又硬,根本咬不動。日方發現后,對此提出警告,一次,兩次,還是如此。結果,人家干脆封殺,再不從我國進口了!” 年輕人聽了,不好意思地低下頭:“我是沒有去過產地。所以也不知道你說的這些事。”年輕人帶著遺憾走出外貿公司的大樓。 這位最有希望入選的年輕人,最終沒有被錄取,這樣的結局,從他離開主考官的那一刻,就已經知道了。 他非常清楚:像這樣著名的'國際大公司,是不會錄取他這樣一個在外貿公司工作三年、整天陪客戶吃飯,卻沒有去過一次產地的業務人員的!他就像那些一心想加工速成蕨菜的農民一樣,省略了兩天的陽光,但是最終被烘干的卻是自己!
陽光作文 篇3
望向窗外,一縷陽光照進了房間里。看著那一縷陽光,我不要再被那的陽光所吸引,陷入了回憶的漩渦中,想起那一天不一樣的那一縷陽光……
那是在我九歲的一個夏天。我猶記得那天下著潑灑大雨,但過后那已一個雨過天晴,這不僅讓我記住了那一縷陽光和那天的雨,這一縷陽光還使我得到了一個啟示。
而我被那不停歇的雨聲吵醒了。張開眼,只覺得身體全身無力,還有點頭痛。此時爸爸來看我是否起床。我看到了無力的叫了一聲∶“爸……”爸爸聽到了我虛弱的.聲音,連忙問∶“孩子,怎么了?”一邊問著,一邊有手撫摸著我的額頭,手不由自主的抖了一下∶“怎么頭那么燙發,燒了嗎?家里沒有退燒藥了!”在那一刻,他望向窗外的雨,似乎做了什么打算。在他眼里,我看到他眼里閃過一絲堅定,說∶“你再睡會兒,可能不會那么難受了。”說完他轉身出了房門。
當他走出房門的'那一刻,我想阻止,卻發不了聲。我只能躺在床上祈求老天爺讓雨小一點,不要淋濕了我親愛的爸爸。但老天爺好像是在和我作對一樣,雨不但沒有小,雨聲卻越來越大,絲毫不見雨會減弱,而我只能躺著,忍著頭痛,盡量維持著意識,焦急地等待著父親的身影出現……
不知過了多久,爸爸渾身濕透的身影出現在我的視野里。他輕輕地說∶“快吃藥了。”看著還來不及換下濕透衣服的爸爸。在他臉上我已分不清那是汗水,還是雨水。此時,外面的雨漸漸的慢了下來。不一會兒,一縷陽光照進了我的房間,照在了我親愛的爸爸的臉上。望向窗外,這一縷陽光使我感受到了爸爸對我的愛。我鼻子一酸,心痛了,眼淚不忍不住的脫眶而出。我只是窗外的,那你的陽光,依舊的照在我的房間里。是我想起了我父親對我的愛。
一個人抬頭望著天,陽光依舊普照我們,眼里的淚水已化為嘴角的微笑,甜甜的……
陽光作文 篇4
以前的我沐浴著陽光給了我充沛的活力,讓我在成長道路上變得更加寬敞和明亮。
“叮鈴鈴”鈴聲響了!我邁著輕盈的步伐走向泥塑室,今天,是我人生中第一次學習陶泥。我的心里不由自主的有些小激動呢!走進泥塑室,小清新的壁紙潤滑了我的心田,各具特色的泥塑工具讓我應接不暇。
“開始上課”落落大方的老師熱情洋溢的說著。接下來,就要開始動手實踐啦!巧舌如簧的老師嘰哩嘎啦說了老半天的注意事項!
終于開始了,我迫不及待的準備開始拆開密封的陶泥包裝袋,然后按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半,拿出其中的一小塊,我想把它搓成一個漂亮的圖形。我費盡腦汁,終于想到可以把陶泥捏成愛心型。過了一小會兒,愛心終于捏好了,我又用盤條的方法把陶泥搓成一個條一個條的,然后盤了上去,我在看了看我的`手“呀——我的手怎么臟啊!”
我不禁大叫起來,我又看了看別的同學,他們的手有的比我更臟呢,但他們比我還認真。我真是沒有耐心!我繼續做了起來,陶泥越變越硬根本沒法下手,我搓我搓我搓搓……可終于做好了,我用牙簽刻上了日期與姓名。我又瞧了瞧別的同學,他們做的各個精致美觀,有人還跟起了一個動聽的名字。
我又看了看自己的作品,歪七扭八的,一點也不好看,哎!誰讓我自己沒有耐心呢!
我現在終于明白,看起來簡單的東西做起來很難,以后做什么事情都不能放棄,現在在陽光下成長的我,明天將會更加陽光。
陽光作文 篇5
人們都說“不到西湖,就等于沒來杭州”,可見西湖就是杭州城的一大亮點。不過現在杭州又有了一個足以和西湖相媲美的地方,那就是錢江新城。
錢江新城到底是什么樣子呢,正當我們充滿憧憬的時候,學校的第二課堂就組織我們去一睹錢江新城的雛形,這可讓每個同學臉上都樂開了花。不過這一次我們既沒有參觀“城市陽臺”,也沒有參觀“國際會展中心”。那要去哪兒呢?聽老師說,我們要去一個屬于我們自己的天地,這讓我更充滿了期待。
這個屬于我們自己的天地就是“嘟嘟城”。一走進這個陽光天地,就好像走進了童話王國。大門是奶酪形的,街道很逼真,不過也很可愛。街道兩旁有商店、郵局、電視臺、警察局、火箭發射中心、汽車站、銀行、報社……真是讓人應接不暇。在“城市”中央還有綠化、中心廣場、花園……大家走進了一個可愛的虛擬社會。“那我們可不可以成為嘟嘟城的公民呢?”一個同學充滿期待的問道。“當然可以了。”解說阿姨回答。“哦!太好了,太好了!”我們一個個一蹦三尺高。口渴了,我順手摸出錢夾,“來一瓶農夫山泉。”
“哦人民幣在這不通用。”
“啊!?那用什么?”
“用嘟嘟幣,這嘟嘟幣是需要你們自己在嘟嘟城打工賺來的。”
聽了這話,我們恍然大悟。哦,這是一個屬于我們的小小世界,每一個來這里的同學都是這個世界的主人,公民意識在這里得到了淋漓至盡的體現。我們都需要靠自己的努力,才能過上幸福的.生活。在這個小小世界里……
當登上來時的汽車,即將返回時,我想我是留念的,非常想真正地當一回嘟嘟城的公民,體會其中的快樂,同時感受生活的艱辛。
總之,這次的第二課堂讓我受益匪淺。
陽光作文 篇6
在一個炎熱的中午,我無意中問了媽媽一句話:“媽,你了解爸爸嗎?”
“當然!”媽媽回答道“你爸呀,是個大男人!做事雷厲風行,公司里的人都怕你爸呢!”
對,爸爸就是這樣一個人,雷厲風行,有誠信,有威嚴。不過,
的把頭伸出去探了探,見沒人,又繼續睡了起來。
過了不一會兒,太陽緩緩地升了起來,照亮了碧藍的天空。一縷縷陽光照進了我的房間,那難以柔和的陽光就像一片片玫瑰花瓣一樣從天使的花園里輕輕地飄落地我的身上。伴隨著那輕的陽光的',是一遍遍輕柔的聲音。
“李睿欽,快點兒起床吧!”
我聽著聲音,緩緩地睜開了雙眼,看見一個模模糊糊的身影——是我爸爸。爸爸看著我朦朧的眼睛,輕輕地撫摸著我的眼眶,一下又一下,他的動作是那么的輕,那么的柔,我感覺舒服極了,困意也慢慢地消退。我的房間中,充滿了愛的氣息與香味,籠罩著柔和的陽光,這時候,我覺得爸爸就是那陽光的使者,是他讓我的房間充滿了柔和的陽光,是他,讓我的房間充滿了愛的氣息。
我覺悟了,真愛就藏在父親為我們做的每一件事情中,真愛就像那清晨的一縷縷陽光,沒有鮮艷的顏色,但卻能給我們無限的溫曖與溫馨。
陽光作文 篇7
五年級的期末考試的硝煙送走了畢業的學生,再沒有人為我們遮擋期末考試暴烈的陽光。
我們六年級新生無處躲藏。一切不好好學習的理由都在此宣告瓦解,因為我們是要畢業的學生了。
對我而言,就如演戲還未化好妝,帳幕就刷的拉開了。我不知所措,不知如何將戲演下去。昨天還是個一會哭一會笑的小孩,今天就要獨立面對初中大事了,很突然,一點過渡性也沒有。
從門外五.一的牌子是換成六.一的那一刻起,教室就隱隱的充斥著火藥的氣息。同學每天總在不停的學習學習,就像一只不知疲倦的螺旋。他們像精衛填海一樣,填滿畢業班的題海,然后從填平的地面上走到下一個地面。
坐在這些同學身邊的.我十分驚恐,始終沒找到感覺。睡覺,看課外書、有筆隨意涂抹心情,或者愣愣的神游,就像一個偏離軌道的浪子。
離期中考試的日子還剩40多天了,我不能讓自己再任性了。收起無奈的笑臉,把兒時的故事書塞進抽屜的深處,搬出睡大覺的課本、參考書摞在課桌上,隨意搭成一個不通風的矮城堡,用來擋住外界的誘惑。自己趴在里面、讓自己成熟,讓自己具有一些初中生的滄桑感。以后的日子就這么過,每天都要不倦的學習,程序不能再變了。
成長真的不容易,成熟也是要有代價的。
摸底考試過去好多天了,現在對自己的評價是那樣的渺小。我只好對她們說:現在我們是一條道上的人了,以后你們負責幫助我。在我控制不住的時候,喏用這個提醒我。說完遞給她們一個大號氣錘。
現在,我開始極力把自己打造成一個初中生,納入初中的軌道,用雖粗劣但極誠懇的演技演繹一段不成熟的初中生故事。
盡管陽光曬的我睜不開眼,但我知道,只有在陽光下,才能聽到花開的聲音,果熟的聲音。
陽光作文 篇8
我已經是一名四年級的學生了,四年的學習和生活讓我學到了好多我幼兒園學不到的本領,回顧這些收獲都是因為我身處一個充滿愛、充滿生機的陽光環境所取得的。
我有一個充滿陽光的校園,校園里房屋整齊,窗明幾凈,環境優美,隨時可以看到勉勵自己的警句。到處是生機勃勃的景象,在這個環境里,我們可以專心致志,嚴謹認真地學習,取得一個又一個優異的成績。
我所在的班級是一個充滿陽光的四(5)班。我們班的同學團結友愛,互相幫助,雖然只有35人,但卻人才濟濟。有的同學成績優異,有的同學唱歌、跳舞一絕,有的體育水平一流……同學們的才藝、友誼、關愛,相互滋潤,茁壯成長。
有這么一個陽光團體是和我們的陽光老師分不開的.,我們班的老師個個認真負責,為我們的學習耗費了她們的心血,她們的辛勤勞動就像春蠶在編織理想的絲線,她們的汗水在培育著茁壯的新苗。
生活學習在這么一個陽光的環境,有這么多陽光老師的教育,我一定會和大家一樣,好好學習,鍛煉身體,在陽光的沐浴中茁壯成長。
陽光作文 篇9
我最喜歡春天的陽光,它讓萬物都蘇醒了!百花齊放,個個爭奇斗艷,伴隨鳥兒們的歌聲,這是一場春天的大饗宴,這就是春天陽光的好滋味。
夏天像頑皮的精靈玩著火球,火球燒烤著大地,讓人忍不住想往冷氣房里鉆。夏天人們最喜歡游泳,游完泳后,再來一顆冰涼的大西瓜,這就是夏天陽光的好滋味。
秋天的太陽帶著楓葉來拜訪,楓葉慢慢飄落,像在下“秋雪”。在這時大家都會去登高,讓大家一起陪大自然欣賞,美麗的景色,這就是秋天陽光的'好滋味。
冬天的陽光像母親溫暖的懷抱,在冬天大家會想到什么呢?我會想到火鍋!在冷冷的冬天吃暖暖的火鍋,真是人間一大享受,這就是冬天陽光的好滋味。
不同季節,讓我感受到截然不同的好滋味。
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