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路上灑滿陽光作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的路上灑滿陽光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

路上灑滿陽光作文1
不知不覺中,我從一個(gè)懵懂的孩子長成了一個(gè)青春活潑的少年,這一路走來,我無時(shí)無刻不在愛的包圍之中,一路上灑滿了愛的陽光,想起來,心里總是暖暖的。
母親的慈愛
母親很忙,幾乎很少有時(shí)間來陪我,我每每看到別人家的孩子,每天有人接送上下學(xué),可是母親非要我獨(dú)自一人上學(xué)下學(xué),我心里恨母親,很母親不近人情。
有一次,母親很早出門,只留下我一個(gè)人,我起床后發(fā)現(xiàn),家里什么吃的也沒有,難道母親是要我餓著肚子上學(xué)嗎?我翻箱倒柜的尋找吃的,我掀開鍋蓋,卻發(fā)現(xiàn),鍋里早已為我準(zhǔn)備了熱乎乎的餃子,母親知道我最喜歡吃餃子了,今天難道是母親在半夜里把餃子包好了的?后來我想起來,我在半夜時(shí),隱隱約約的聽到廚房里有聲響,現(xiàn)在終于明白了,原來,母親今天一大早,要到地里去收麥子,怕我餓著,就在半夜為我包了餃子,出門前,包餃子煮了,放在鍋里。
我吃這兒母親包的餃子,覺得特別的`好吃,餃子餡是用新鮮的肉剁成,還特意放了韭菜,特別的香,這一個(gè)個(gè)的餃子融入了母親對我多少的愛呀!
每一次,我放學(xué)回家,肚子餓了的時(shí)候,母親都會(huì)在鍋里給我準(zhǔn)備吃的,有時(shí)候的烤番薯,有時(shí)候是玉米,有時(shí)候是我喜歡吃的饅頭,就這樣,我天天吃著母親為我準(zhǔn)備的長大了,長大成現(xiàn)在的我,十多年來,是母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,鋪就了我成長的路,這一路上滿滿的事母親愛的陽光。
老師的關(guān)懷
有人說,老師就像自己的再生父母,一日為師,終生為父,老師就像一支蠟燭,照亮我成長的路,老師也像一盞指路的明燈,時(shí)刻提醒著我。
剛進(jìn)初中時(shí),我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正,做作業(yè)時(shí)候,總是拖拖拉拉,每次總要等到老師來催交作業(yè)時(shí),我才匆匆的寫好,為此,我也受到老師的嚴(yán)厲批評。
有一次,上課我流鼻血了科學(xué)老師讓我去班主任的辦公室,等我走到辦公室的時(shí)候,看見班主任在批改我們的作業(yè),當(dāng)班主任看見我的時(shí)候鼻子上流鼻血的時(shí)候,急忙走了過來問我怎么了,我跟老師說了事情的經(jīng)過,老師就讓我頭往后靠,然后,從抽屜里面把棉花拿出來,塞住我的鼻子,防止血流出來。瞬間我感覺到了老師的關(guān)懷。
記得還有一次,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我跑四百米的時(shí)候,當(dāng)我上跑道的時(shí)候,我的心里非常的忐忑,生怕自己跑不好反而被同學(xué)們嘲笑,過了一會(huì)兒,老師說“各就各位,預(yù)備”只聽見一聲槍響,我也隨之跑了起來,同學(xué)們都為我加油鼓勵(lì),頓時(shí)我就鼓起了信心,可是隨著跑步速度的增快,腳步也隨之不穩(wěn)定,突然“啊”的一聲,我摔倒了,老師看見我摔倒了就立刻跑了過來,問我“有沒有傷到哪里”,并背我起來,把我背到教室里面,放到座位上并說“坐在座位上好好養(yǎng)傷”。
同學(xué)的友誼
同學(xué)之間的友誼是最可貴,你需要幫助的時(shí)候他就會(huì)來幫助你,我就有這樣一個(gè)同學(xué)。
每次我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,他就會(huì)第一時(shí)間出手相幫,我的數(shù)學(xué)成績不理想,遇到難題總是犯錯(cuò),而每次他就會(huì)細(xì)心地幫我分析解題的思路,在他的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績也漸漸的提高了。不僅如此,他還在會(huì)幫我做很多事。
有一次,班級里面組織一次勞動(dòng),去學(xué)校的院子里拔草,老師把我們分配好的時(shí)候就開始拔草了,剛開始我拔得非常的慢,眼看同學(xué)們快要拔完了,我明顯是落后了,同學(xué)他看到我吃力的樣子,趕忙跑過來幫我,他拔草的速度可真快,兩只手抓住一把草,使勁一拉,就把草拔出來來了。最后,在他的幫助下,我順利地完成了任務(wù)。
一路走來,一路陽光,我感謝在生命中出現(xiàn)的人,他們給了我愛和關(guān)懷,感謝他們讓我感受到了成長的快樂與幸福。我深信,成長路上有陽光相伴,我定會(huì)戰(zhàn)勝任何困難險(xiǎn)阻,茁長成長!
路上灑滿陽光作文2
朗朗月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我拾一縷最暖的;漫漫人生,我憶一件最好的。
——題記
晨光中飛過一群鳥兒,陽光從云層慢慢地透出來,我哼著歌,漫步在大路上,淡紫的微風(fēng)吹拂著我的臉頰,腳步愈發(fā)輕快。
心情似一條拋物線,高興的頂點(diǎn)往往也是難過的開端。一個(gè)晴天霹靂擊中了我這個(gè)“幸運(yùn)兒”,手握不及格的試卷,淚水沖破了防線,我跑出了教室,門在身后發(fā)出“嚓嚓”的聲音。
上天似乎也與我作對,陰郁低沉,云像肆意流淌的黑墨濡濕了我的眼眸,佇立于風(fēng)雨之中,任憑雨水浸濕我的衣裳。恍惚間,一個(gè)人向我招手,我揉了揉雙眼,努力看清,是她,我的好友。
她舉著藍(lán)色的傘,走向我,我的頭頂瞬間變成藍(lán)色的天空。我們并排走著,你關(guān)切地問我怎么了,我強(qiáng)顏歡笑,可眼淚卻不聽使喚地往下落,雨水與我呼應(yīng)般打在雨傘上叮咚作響。
你牽起我的手,溫暖頓時(shí)傳到我冰冷的心,仿佛被陽光包圍。你告訴我:人生是一杯茶,只有經(jīng)歷沸水的沖蕩,才能釋放茶葉的馨香;人生是一條路,只有經(jīng)歷更多的`踩踏,才能展露出堅(jiān)實(shí)的模樣。
在這個(gè)雨天,我靜靜佇立于時(shí)光彼岸,望著你臉上的笑容如同燦爛陽光,溫柔地包裹著我。于是,我也笑了,似冰雪初融后的春暖花開。
我曾獨(dú)立守候著歲月的輪回,等待著千年的夢,不料在蒙蒙煙雨中迷失了心,終于在這陽光下找到了魂。此后,每逢挫折之時(shí),你的話語都似陽光一樣溫暖我心田。
不是每條小溪都會(huì)融入大海,不是每棵樹苗都會(huì)成為蒼松,不是每只小鳥都會(huì)遨游天空。但我堅(jiān)信心中的夢想一定會(huì)開花,因?yàn)槟憔褪悄顷柟猓呀?jīng)灑滿我的成長之路。
路上灑滿陽光作文3
記得我兒時(shí)看的第一本書,便是《安徒生童話》。那時(shí)的我看書時(shí)要放開聲音大聲朗讀,親朋好友都親昵的稱我為“小喇叭”。有不會(huì)的生字就圈出來,等全部讀完后再去找父母和老師。小的時(shí)候就是這么認(rèn)字的。
我這人看書還有一個(gè)毛病,就是每每拿到書時(shí),都會(huì)輕輕地聞一聞書香味。我認(rèn)為每本書的氣味都是不同的,他們都有各自的獨(dú)特之處。比如這本書是墨香,那本書又是淡淡的清香……一本書的香味也反映了他是什么類型的書。四大名著的書香是濃厚的、極具年代感的;散文小說則是清新淡雅,仿佛有一朵鮮花在書里盛開過一般。我是怎么知道的?從小聞到大,自然就摸索出來了。
從六歲開始看童話故事,到現(xiàn)在讀的世界名著,讀書的道路上是光明的,是一帆風(fēng)順的。任何人都有權(quán)利讀書,也有權(quán)利讀任何書,讀書是沒有界限的,是無邊無界的。每本書都有不同的魅力,每本書中都有無限的樂趣,細(xì)心的人每次都能品嘗出其中的樂趣。
書本可以陪著我們周游世界,跨越大海大洋,翻過崇山峻嶺,當(dāng)我感到空虛寂寞時(shí),想起手中還有一本溫暖的他,一路陪伴我前行,那心里真是突然間涌進(jìn)一股暖流啊。
書本是我們的'知己,他是無聲的溫暖。當(dāng)我感到渺茫、感到無助時(shí),他會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)在我身邊,安慰我。我的心也隨他一起,漸漸平穩(wěn)下來……
書本是我們的老師,他教會(huì)我們許多學(xué)科知識,也教會(huì)了我們做人做事的態(tài)度和道理。他就象是一位上知天文、下知地理的老學(xué)者,腦袋里裝滿了無窮無盡的知識和學(xué)問,蘊(yùn)含豐富的人生哲理。他是我們心靈的導(dǎo)師啊。
在讀書的道路上繼續(xù)前行,一路沒有阻攔,只要我愿意,前途一片光明。
路上灑滿陽光作文4
成功路上,萬里晴空,陽光折射到大地,憧憬出一個(gè)又一個(gè)溫暖的景象……
有一次演講,觀眾至少有幾千人。這下,所有的演講者,一看到這么多的觀眾,都不由得會(huì)感到一陣又一陣的緊張感,我當(dāng)然也不例外。
突然,一個(gè)表演者拍了拍我的肩膀:“不用緊張,你能行的。”這句話,猶如一只大手,把我拉向了成功的道路。
我頓時(shí)信心大增,然后我把自己的禮服整理了一下,放好演講稿,把自己的心態(tài)大大地給調(diào)整了一番。
“十號,準(zhǔn)備上臺。”主持人的叫號聲把我給驚到了。我深吸一口氣,從容不迫地走上了臺。頓時(shí),排山倒海般的掌聲瞬間響起,我站在臺上,彬彬有禮地向觀眾鞠了一躬,開始了自己的表演。這下,我很自然地表達(dá)著自己對這件事的'觀點(diǎn),引得每個(gè)觀眾都在認(rèn)真地聽。頓時(shí),我感到成功又離我更近一步,非常大的一步。當(dāng)我做完了我的演講時(shí),比一開始還響還有氣勢的掌聲剎那間響起,那一刻,我告訴自己:我成功了!
我走在成功的道路上。本來就很燦爛的陽光似乎變得更加璀璨,我心里很舒服,似乎有一道勝利的曙光,照亮了我的心房……
路上灑滿陽光作文5
陽光,在人們心中是最美好的象征,它能夠驅(qū)散烏云,帶來光明。
“在夜半三更過天橋,從來不敢回頭看……”我哼著《出山》,騎著自行車,拎著姐姐交代我買的零食,愉悅地往家里騎著車。“啊——”“吱嘎——”“呯!”只見一個(gè)女人從小巷里沖出來,我嚇了一大跳,發(fā)出一聲尖叫,從車上摔了下來。“咝——”我看著胳膊上擦傷的一大塊傷口,倒吸了一口涼氣。女人見狀急忙道歉,我緩慢地從地上站起,雖然傷口疼的鉆心,卻還是保持著禮貌:“沒關(guān)系的,你走吧!”你再不走我就怕忍不住要打人了!在心里補(bǔ)充完后一句,我轉(zhuǎn)過身,扶著車,這才感到腿又酸又麻,我一瘸一拐地往家走。
我拎著姐姐的零食,上樓遞給她,她見了我的傷,驚叫了一聲,隨即翻了個(gè)白眼,說:“瞧,把你能耐的,自行車還不怎么會(huì)騎就是逞強(qiáng),怎么了?”我一五一十地告訴她事情的經(jīng)過,她又朝我翻了個(gè)白眼:“大姐,你是我大姐好不好?我就叫你幫我買個(gè)零食,你還買一送一給我?guī)(gè)傷回來?”她吐槽完后起身幫我拿了棉簽和碘酒,我伸出胳膊,讓她幫我消毒死。“咝!咝!咝!疼死我了!”我叫道。“活該!就該疼死你!”她一用力,把我疼得那叫一個(gè)面部扭曲。
這么說著,她手上的動(dòng)作卻突然輕柔了不少,陽光偷偷地從窗子里溜進(jìn)來,午后的陽光竟不刺眼,是那么柔和。姐姐的嘴不停地奚落著我,可我卻從她的眼里看到了她對我的關(guān)心。我心里一暖,知道姐姐雖然嘴巴壞了一點(diǎn),但到了一些時(shí)候,比如我受傷啦,受什么委屈啦,她永遠(yuǎn)是待我最好的人。當(dāng)然,包括我的'父母。她一邊奚落我一邊翻白眼,我也吐槽了一下她:“翻白眼丑死啦!”“喲,還貧嘴呢?看來不疼了。”她一戳,我……“咝——”“哼!”她笑了。陽光落在她臉上,她的笑如同花兒一般綻放在我面前。我想姐姐的白眼也沒有那么丑嘛,不過她笑起來真好看!
人生的成長之路上需要陽光,而我何其幸運(yùn),擁有了這一束與眾不同的陽光。
老師的話:文章將姐姐對我的照顧寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,一件小小的事件,卻把姐妹情深體現(xiàn)得淋漓盡致。
路上灑滿陽光作文6
我又經(jīng)過了那條小路,那條只屬于我們倆的,灑滿陽光的小路。
四月,終究是不平常的。體育中考,英語聽力,對我們初三同學(xué)來說,非常重要。
老師在講臺上讀著體育中考的日期,我原本燦爛的笑容僵住了,耳邊是父母的話語:“體育是你唯一擅長的,這門再弄不好,你還指望什么?”
壓迫,那是無邊的壓迫。平時(shí)的吊兒郎當(dāng)?shù)竭@時(shí)全部歸于沉默,有誰會(huì)知“如果你平時(shí)一直很厲害,關(guān)鍵時(shí)卻發(fā)揮失常后要受到多少打擊與嘲笑。”
沒有堅(jiān)韌性的我一到累了就放棄,無助與恐慌充斥著我的心。
放學(xué)回家,我在路上遇見了她,她在那條路上持續(xù)奔跑著。有些蕭瑟,寒冷的天氣,她卻硬生生跑出了汗珠。
豆大的汗珠滴落在她的面頰,不一會(huì)兒,風(fēng)就把它吹干了。但我知道,風(fēng)吹不走的'是那奮斗的痕跡。
我的心猛的一震。
她似乎看見了我,停下腳步,向我打招呼。我連忙追上了她,并決定,與她一起奔跑,直到體育中考。
“一圈,兩圈……”體力已經(jīng)完全透支,身與心都叫囂著:“停下。”我望向了她,她似乎比我更加難熬。蒼白的臉頰,濕濕的汗衫,一切都在訴說著她已經(jīng)到了極點(diǎn)。但她仍是奮力奔跑。我也堅(jiān)持了下來,可是一圈又一圈,最后我仍是放棄了。
“快跑呀,你不是一直很厲害的嗎?”這句話觸到了我的敏感點(diǎn)。淚,不爭氣地流了下來。
她仿佛明白了什么,只是在我身旁默默的坐著。
不一會(huì)兒,等我的哭聲漸漸停止,她便拉起我,又開始奔跑。途中,她不止一次的鼓勵(lì)我:“你能行,加油!”明明自己也很累呀,這個(gè)傻瓜。
一日復(fù)一日,我們倆在這條路上揮灑著汗水,一起奮斗。
無數(shù)次的想放棄都被她硬生生地拽起,剩下的只有奔跑……奔跑……
四月已過,一切都仿佛塵埃落定,結(jié)果如何已經(jīng)不重要了。重要的是那個(gè)人,那件事。
陽光,是可以去掉陰暗與雜質(zhì)的,是可以讓你身心都純粹的。而這條路上,我和她只有一個(gè)信念:奔跑
我又一次走在這條小路,這條灑滿陽光的小路,這條揮灑汗水的小路,這條與她一起奔跑過的小路。
路上灑滿陽光作文7
盛夏時(shí)節(jié),綠樹濃厚,如宣紙上的濃墨,格外清涼。夏日的陽光如薔薇的藤蔓爬到了一年的最長。薔薇花開滿了整個(gè)校園。在這夏意盎然的日子中,你闖進(jìn)了我的世界。
那時(shí),同學(xué)們初次見面,你害羞地站在隊(duì)伍中,低著頭,眼中充滿了與年齡不相符的驚恐。你緩緩走進(jìn)教室,不自覺地扶了扶眼鏡架。老師讓我們互相做自我介紹時(shí),你慢慢地抬起了那如紅布一般的臉,你明亮的宛若夏夜中璀璨群星的雙眸也在不停地躲閃,已記不太清你說了什么,只記得那時(shí)的陽光,從教室窗簾的縫隙中擠進(jìn)來打在你身上,為你鍍上了一層隱約的光膜。老師將你安排到我身邊,你走過來,面帶微笑地對我說:“同桌……你好!”
有些人一見面,一交談就能成為好朋友;有些人即使天天相見也形同陌路。我和你就屬于前者,你就是那一束燦爛的陽光,照進(jìn)了我心靈中最黑暗的角落。有一段時(shí)間,測試很頻繁,你的成績不太理想。每次我想安慰你時(shí),又不知該說些什么,而你似乎也很懂我,總是對我笑笑,雖然我覺得這笑中有一種淡淡的苦澀……
那天,放學(xué)后,我路過操場的一個(gè)角落里時(shí),猛然聽到一陣抽泣聲。我尋聲找了過去,看到你正拿著一張?jiān)嚲恚自诮锹淅锟蓿吹轿易呓闾痤^對我說:“我努力了……努力了,為……為什么總是……考……不好呢,為什么……”我心中感到了一陣黯然和憂傷,你是多么渴望進(jìn)步呀!我走過去,伸出一只手說:“一次成績不理想不代表你就掉進(jìn)了深淵,繼續(xù)努力,還有下次!”你抬起頭,看著我,眼中充滿了信任。然后你一只手擦眼淚,另一只手堅(jiān)定的拍我的'胳膊,應(yīng)聲應(yīng)和著:“嗯!”我欣喜的看到,你臉上又浮現(xiàn)出了如峰頂巨石的堅(jiān)韌。
友誼就是這么簡單。明媚的陽光中,你我會(huì)在教室中一起畫向日葵;月明星稀,浮云叆叇的傍晚,我們一起散步;樹蔭下、花叢里、溪水琤琮中,我們眉飛色舞地暢想未來。在我早已習(xí)慣了有你的陪伴后,你卻因?yàn)槟承┰蜣D(zhuǎn)學(xué)了。你的不辭而別讓我非常失落。也許,你是來不及……
直到有一天,我不小心將我的書打翻在地,我突然發(fā)現(xiàn),在我和你一起讀過那本書中,夾著一只千紙鶴。我懷著好奇心將它慢慢拆開,心中突然有種甜甜的滋味在蔓延,紙的中心,赫然寫著:同桌、知已、有君!在眼淚落下之前,我提筆寫下:朋友、陽光、如你!
路上灑滿陽光作文8
“我查一下,看看你考到公辦班了沒……”爸爸拿起手機(jī)翻看著。
但現(xiàn)實(shí)總是那么地殘酷,公辦班與我無緣,我的心涼了半截。還記得那一個(gè)個(gè)畫面,我是那么地努力——每天都爭分奪秒地來學(xué)習(xí),一點(diǎn)時(shí)間都不放過,生怕比別人學(xué)少了什么,每天早上都早早地起了床來做題。
可是,為什么就是偏偏沒有考進(jìn)呢?但也許只是一時(shí)的失利,所以才沒取得好的成績吧。我也總是用這句話來安慰自己,老師也總說:“沒取得優(yōu)異成績的同學(xué),不要灰心,你們的'‘春天’還在后面,只要你們一直堅(jiān)持努力地走好每一步路,就一定會(huì)成功的!”
自己回想著以前的努力,心里不禁顫了一下,鼻子一酸,眼淚濕了眼眶。雖然是哭了,但有了一種強(qiáng)烈的欲望——既然是這樣,那我就堅(jiān)持住,走好每一步路,這樣可能“春天”就離我不遠(yuǎn)了。
接著,我又告訴自己:“無論遇到什么挫折,一定不能趴在地上不起來,要站起身來總結(jié)一下自己哪里做得不夠好,然后努力改正,再定下一個(gè)目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步路。取人之長,補(bǔ)己之短。”
于是,我開始制定一個(gè)計(jì)劃:1、每天學(xué)習(xí)要做到今日事,今日畢。2、每天都要做一些數(shù)學(xué)題,探索自己不會(huì)的知識。3、每天都爭分奪秒,保證學(xué)得比別人多。4、每天堅(jiān)持背一首古詩。不懂就問。
在這個(gè)暑假,我將要彎道超車,不貪玩,把時(shí)間多花在學(xué)習(xí)上,不浪費(fèi)時(shí)間,把之前落下的功課補(bǔ)回來。
那一滴滴眼淚,讓我領(lǐng)悟到了:想要取得優(yōu)異的成績,就得克服一切困難,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
跌倒了,沒關(guān)系,爬起來繼續(xù)往前走……
路上灑滿陽光作文9
一直相信,人世間有一種相遇不是在路上,而是在心上。我用時(shí)光之筆,將最美的遇見寫在心間。歲月若水,走過才知深淺,時(shí)光宛如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼而去。很多的時(shí)候,拂去記憶上的塵土,翻開融入記憶深處的相知相惜,靜靜的溫潤著。時(shí)光如歌,唱過方品心音,只是有些人有些事,卻隨著風(fēng)隨著雨終成為了記憶中最美的一抹剪影,就這樣在時(shí)光的隧道間穿梭而過了。人生,因緣而聚,因情而暖,心與心的距離很遠(yuǎn)又很近,可以是萬水千山的間隔,亦可以是天涯咫尺的相通,有的時(shí)候只是隔著一個(gè)懂得的距離。
人世間的相遇皆因緣份,感恩世間所有的緣,眼光交匯的那一刻,抵得上人間萬千的暖。我用歲月做箋,將初遇的芬芳一路珍藏。人生,因緣而聚,因情而暖,茫茫人海,相逢是緣,相別也是緣。相逢總是那么美好,相離又總是那么匆匆。生命只是滄海一粟,我們都承載了太多的情非得已。聚散離合,總合乎人性,經(jīng)歷過便無怨無悔,所以聚也美麗,散也依依。也許人生就是看不同的風(fēng)景,遇見不同的人吧。生命,因情而豐盈;因愛而溫暖;因簡單而快樂。生命中有些東西,只有放逐時(shí)間,才會(huì)愈加清晰。
時(shí)間,讓真的東西更真,讓偽的東西更偽。歲月太深,多少繁華成煙;時(shí)光太淺,多少守望物是人非。走遠(yuǎn)的,是過眼云煙;留下的,才是最美情緣,時(shí)間,會(huì)沉淀最真的情感;時(shí)間,會(huì)考驗(yàn)最誠的陪伴。或許我們無法將生活過得風(fēng)輕云淡,但我們可以讓心境安然。愛你的人未必懂你,但懂你的
人一定會(huì)疼惜你,深深的懂得,于彼此就是一種幸福。山懂水的纏綿;云懂風(fēng)的灑脫;風(fēng)懂得花的妖嬈。懂你,我愿意與你一起分享生命的美妙和感動(dòng),攜一抹恬淡于時(shí)光深處,以風(fēng)的灑脫笑看過往,以蓮的姿態(tài)期許歲月靜好。
歲月若水,走過才知深淺;時(shí)光如歌,唱過方品心音。懂你,我愿意與你共同經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,生命在前行中頓悟,歲月在積累中生香。走出荊棘,前面便是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的美麗景色。有的時(shí)候,我們需要的不是海誓山盟,不是風(fēng)花雪月的浪漫,而是最溫暖的陪伴。當(dāng)時(shí)光荏苒了歲月,當(dāng)人生褪去鉛華,當(dāng)繁華落盡,陪在我身邊的你,才是最懂我的那個(gè)人。 聽風(fēng)數(shù)雨的日子,我用一研素墨,繪一曲云水禪心,在歲月的平仄中,體味時(shí)光的冷暖。走過人生的千山萬水,塵世煙火中,我最幸福的便是你的那句:我懂你!走過流年的山高水長,愿嘗盡塵世煙火的我們,仍能用一顆無塵的心,守望生命如初的美麗。將一顆心婉約在唐詩宋詞里,尋一季清涼,感受風(fēng)與花香的纏綿,體味雨打窗欞的靜美。透過指間的光陰,淡看流年煙火,細(xì)品歲月靜好,心中的風(fēng)景,才是人生不改的山水。那些在生命中燦爛過的笑臉,那些伸手就能握住的暖意,終是芬芳了過往的那一抹嫣紅,唯美了整個(gè)曾經(jīng)。
每一個(gè)人的生命,總會(huì)因另外一個(gè)人而變得豐盈;每一個(gè)孤單的心靈,總會(huì)因?yàn)橄鄲鄱兊脺貪櫋oL(fēng)雨過后,眼前便是鷗翔魚游的天水一色;人生,因緣而聚,因情而暖,在流年里與花香相擁,與時(shí)光對飲。以風(fēng)的灑脫笑看過往,以蓮的恬淡隨遇而安,在春花秋落間,期許歲月靜好。時(shí)光在指間淌過涓涓細(xì)流,漫過清冽與荒蕪,腳步漸遠(yuǎn),記憶聲息漸隱,老舊成一頁翻過繁華的孤獨(dú)。人生百年彈指間,潮起潮落便是一天,花開花謝便是一季,月圓月缺便是一年。
人生,因緣而聚,因情而暖,品過了顏色的厚重,便覺清新怡人;看遍了人世繁華,方覺平淡最真。歌闌人靜時(shí),循著漸去的跫音,掂一闕平平仄仄的長短句,拈一串抑揚(yáng)頓挫的音符,攢成繁蕪的人間四月天,獨(dú)自詠嘆曲終人散,翻夢成今古。若可,今生就在彼此的心里種植一棵開花的樹吧,一起聆聽花開的聲音,燦爛彼此的生命。不求絢爛至極的繁華,但求一份恬淡清寧,在時(shí)光深處,找尋一種心靈的皈依。 就這樣,匆匆三年,我將迎來的是夢想中最明媚的青春,對于高中,我很迷茫,剩下的只有默默等待。懷念初中,那是一條灑滿陽光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處,我不想落下作為一個(gè)男孩本不應(yīng)落的淚,只能在心頭,深深懷念那逝去的三年的美麗。
初一那年,我從天真走向了成熟。在這段路上,至今深記的.是偉的笑,燦爛而絕美。他陪著我走過了初中最害怕孤獨(dú)的時(shí)光,我們的友誼也就像樹一樣,扎根在灑滿陽光的路旁。和偉形影未離的日子,我養(yǎng)成了一個(gè)特殊的習(xí)慣,每一次從餐廳出來,我都會(huì)用濕漉漉的手在他背上留一個(gè)手型的水印,他還給我的仍舊是燦爛而絕美的笑,我也隱約覺得那一個(gè)個(gè)“水手”是我們友情的印跡。直到現(xiàn)在,這個(gè)習(xí)慣還在,只是,我已不可能拍在偉的背上了,兩個(gè)人各居一方,美麗的友誼,多了一些該死的傷。 我確定,偉是我生命中的樹,站在我人生必經(jīng)的路口,燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。
初二的路上,塵土飛揚(yáng),很朦朧的想起了我的老師——紅,想起了那張清晰可觸的容顏。我是她的課代表,和她相處,總覺得她是我的姐姐,很親切,很樸實(shí),象質(zhì)樸無華的太陽花,總是為我指著陽光最燦爛的方向,它的花色,是無法用鍵盤來描繪的,紅,只是她姓名的尾字。 應(yīng)該說紅是我生命中的一叢花吧,開在我最需要芬芳需要幽香的路旁。 初三,想起初三,就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于是同桌,我有什么煩惱事兒,總愛跟娟說,她也總能在第一時(shí)間解開我心中的結(jié)。日復(fù)一日,我感覺好像離不開她了,我明白她已深深的走進(jìn)了我的心里。他很懂我,她的心思,我卻猜不著,但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。面對中考,我想隨她添一個(gè)志愿。可是后來,一場莫名的全市統(tǒng)考,竟宣告我倆被保送,卻不是一個(gè)學(xué)校。如果在這時(shí)我將兩顆心之間的那張紙捅破,告訴她我對她的感覺。然后我又怎能熬過苦于高考的三年相思呢?因此我選擇了沉默,我苦苦一年的單思就這樣夭折了,留下的,就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。
這就是那個(gè)女孩,那個(gè)象《后來》一樣好聽的女孩。該如何形容呢?娟是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅,給我枯乏的中考路增添了一處春色。 初中的路,灑滿了陽光,陽光里我匆匆翔過。忘不了偉,忘不了紅和娟,忘不了小弟,小妹,忘不了那些小友們,盡管他們是我生命中的匆匆過客。
路上灑滿陽光作文10
夢想,匯成路,我追逐著遍地陽光。——題記
一個(gè)個(gè)夜,未眠;一個(gè)個(gè)夢,破碎。失敗,把人打得一敗涂地,落滿灰塵,陽光,似乎離我而去。我整天把自己關(guān)在家中,門窗緊閉,凝固的空氣讓我在此沉思:我到底行不行,我在床上心神不安,黑暗到底還有多久。
就這樣,回到了老家。一剎那間,刺眼的陽光融進(jìn)了我的心中,我心頭一震。離開高樓鼎立的城市,邁進(jìn)鄉(xiāng)村田野,一片金黃映入眼簾。我愣住了,這是什么?一株株金黃燦爛,面對太陽笑得正艷。向日葵!一陣熱浪沖進(jìn)我的心中,雖然經(jīng)常在網(wǎng)上看見,但卻不為所動(dòng),原來,這么美!
向日葵們個(gè)個(gè)面朝陽光,昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)小太陽在我面前閃耀,這情景令人覺得美不勝收,全身充滿陽光。金黃的花瓣綻放開,中間棕黃色的花蕊中已經(jīng)微微長出葵花籽;那挺直的綠莖,說細(xì)不細(xì),說粗又不粗,直直地把向日葵撐起,橢圓形的綠葉青翠欲滴,露水覆在上方使向日葵變得清純可愛。跨入田間,在人高的向日葵中感受到分外陽光、熱情。花邊,彌漫著陽光的氣息,深深地感受到春天的舒適與溫暖。
霎時(shí),我釋然了。陽光,不就是在這里嗎?心靈的溫暖,陽光的魅力,就蘊(yùn)含在向日葵里啊。心靈的.霧散去了,滿滿的動(dòng)力流入心間。夢想,填充空空的內(nèi)心,陽光,化作動(dòng)力。
向日葵也如陽光,灑滿了生活的每一個(gè)角落。遍地陽光,我也擁有。
追夢人,出發(fā)吧!在陽光小路上追逐著美好的夢。
路上灑滿陽光作文11
天,依舊陰沉著。
獨(dú)自一人徘徊在十字路口的交叉處,不知道該向左,還是向右。多想,就這樣一直走下去,沒有煩惱,沒有憂慮。
抬頭,看著如今的云彩,帶著本該不屬于他的黯淡,漂泊在空中,無依無靠。就如同現(xiàn)在的我一樣,失去了一切曾經(jīng)屬于我的光環(huán),從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼里的贊賞不見了,同學(xué)眼里的欽羨消失了,母親眼里那引以為傲的自豪也轉(zhuǎn)化為了刺痛人心的罵語。面對著這一切的我,笑了,自嘲地笑了,心中除了無地自容,我想,就再也沒有什么了。
看著道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵,心由冷變得麻木了。“你除了哭還會(huì)干什么”這句罵語,如夢魘一般在我耳畔不停地回響著,久久揮散不去。
忽然,眼前似乎走進(jìn)了一個(gè)人影,曾經(jīng)挺直的后背,卻隨著時(shí)間的推移而變得佝僂了。那個(gè)熟悉的人影正慢慢地靠近,視線逐漸地清晰,是——母親。她拿著一件外套,熟練而又生疏地為我披上,仿佛已多年未曾如此了。看著母親額頭那一道道深淺不一的溝壑,恍然想起,自己已經(jīng)很久沒有與母親這般親近過了。
我用含帶著歉意的眼神看著母親,而母親卻避開了我,望著遠(yuǎn)處那多奄奄一息的向日葵靜默著,然后牽著我的手,準(zhǔn)備離開了。恍然間,我想起了母親也曾用這樣的眼神看著向日葵,然后看著我,說:“他并沒有枯萎,只是缺少了陽光,只要拿出去曬曬就好了!”
那時(shí)的`我,似懂非懂地聽著母親的話,不知其中的深意,而此時(shí)的我,終于明白母親在這句話中給予我的那份深深的鼓勵(lì)與愛啊!其實(shí),我就如同那向日葵,只是短暫地缺少陽光,只要曬一曬又會(huì)恢復(fù)原來的蓬勃了。
剎那間,我的天空似乎亮了起來,陽光投射在向日葵的花瓣上,映在我的臉上,在我嘴邊漾出一抹微笑,那笑里,有著面對挫折時(shí)的堅(jiān)定與勇敢。
而那一朵向日葵,在陽光的照射下,閃耀著金色的光芒,那么美,那么堅(jiān)定……
陽光路上,會(huì)有風(fēng)有雨,成長的風(fēng)帆,會(huì)碰會(huì)撞,但是你的愛與鼓勵(lì),就象是那一抹溫陽,照亮了我前進(jìn)的方向。
路上灑滿陽光作文12
陽光,一個(gè)讓人聽到就可以感受到溫暖的詞語。陽光并不偏愛某個(gè)人,它是萬物生長之靈,就怕你陽光普照大地,帶來無盡的溫暖。
而在這漫漫人生路當(dāng)中,雖有風(fēng)吹雨打,但更多的是陽光普照。父母師友的鼓勵(lì)關(guān)懷、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的美好感悟……這一切就如無私的陽光一樣灑滿了生活的每一個(gè)角落。
我從6歲開始,就接觸上了架子鼓。
開始,我和媽媽都以為只是學(xué)著讓我玩玩而已,但是,在這其中,竟然挖掘出了我對音樂的巨大天賦。而且,這一玩就是6、7年啊。
在剛?cè)W(xué)鼓的時(shí)候,老師掃了我一眼,認(rèn)為我不適合學(xué)鼓,(一個(gè)女孩子嘛)但是媽媽堅(jiān)持要我試一試,過了一會(huì)兒,老師一臉驚喜地對我媽說:“這孩子,有天賦,就讓她在這學(xué)吧!”
上了小學(xué)了,組織的活動(dòng)開始越來越多,每當(dāng)是歌詠比賽或者關(guān)于音樂之類的活動(dòng),都可以看到在舞臺上揮舞鼓棒、揮灑汗水、熱血沸騰的我。就是這樣,我在整個(gè)年級都出名了——“看,就是她,架子鼓敲得可好了!”每當(dāng)聽到這些話,心里就美滋滋的.。
美好的事情總是短暫的。
自從上初中以后,隨著學(xué)業(yè)、作業(yè)和壓力的增多,除了每周六日過去上一節(jié)課外,幾乎就不動(dòng)鼓了。我的心情很是低落。
爸爸媽媽見我心情不好,問我怎么回事,我向他們道清了緣由。媽媽溫柔地摸了摸我的頭,寵溺的說:“傻孩子,你不想寫作業(yè)就練練鼓,一是調(diào)節(jié)你的大腦;二是還能練一練鼓,就不怕手生了!”媽媽那一抹笑,仿佛就如一道溫暖的陽光在滋潤著我的心田。
而上初二后,我一直像媽媽說得那樣做,真的手不怕生了,而且考試還表揚(yáng)我了呢!
謝謝媽媽給予我的陽光,我將繼續(xù)行走在灑滿陽光的道路上,越走越遠(yuǎn)!
愿同學(xué)們也有一條灑滿陽光的路!
路上灑滿陽光作文13
哎!聽說今天他們那些補(bǔ)語文的要在教室里玩,踩氣球,我沒有參加,所以沒有我的份兒,我是真羨慕極了,嘿!┈,不過,他們有他們的好,我呢?也有我的妙。至少寫周記有寫頭了,這不,我正在研制一種新的玩法——拍戲呢!
說實(shí)話,雖然我經(jīng)常說我只有一丁點(diǎn)兒想當(dāng)演員,可也不是完全不想,我正在策劃著劇本,演什么呢?哦!對了,翻一下童話書吧,我從書架中抱出一大堆童話書,有《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜童話》……找啊 找啊,直到翻出《萵苣姑娘》這篇故事我才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
劇本有了,演員只有一個(gè)怎么能行呀,我不可能一個(gè)人自編自演吧,有啦!我可以把平時(shí)的朋友—張?jiān)拢嗟さぃ硭囌襾恚齻冎v了一下“劇情”,分配角色告訴她們自己的臺詞,一個(gè)劇組就成立了,我還當(dāng)了導(dǎo)演呢!
現(xiàn)在我宣布:“《萵苣姑娘》電視劇正式開拍”。只見攝影師彭藝扛著“攝影機(jī)”—照相機(jī)跑過來跑過去,還真那么回事。
當(dāng)然,演員也很賣力。看!萵苣姑娘—張?jiān)履峭纯唷⒈瘋谋砬椋真讓人以為是個(gè)真實(shí)的“萵苣姑娘”。“王子”余丹丹更是夸張,她甚至還跪下對“萵苣姑娘”說:“哦!天啊,你真是太美了!你愿意做我的妻子嗎?”當(dāng)然,這只是戲中的臺詞,要不然,打死她也不會(huì)那么說的。
然而我這個(gè)“導(dǎo)演”也不是不起作用的,就在她們倆演最后的那段時(shí),我就看出了毛病,毫不留情地對“萵苣姑娘”—張?jiān)抡f:“你的表情太僵硬了,既然你和“王子”余丹丹經(jīng)歷磨難團(tuán)聚,表情不要只是哭,要讓人從中感到一點(diǎn)喜悅,哦,對了,你哭怎么沒有眼淚呀,這也太假了吧,去洗手間里涂一點(diǎn)水在眼角上“。張?jiān)侣牭眠B連點(diǎn)頭:”好,謝謝“大導(dǎo)演”的指導(dǎo),我一定改“。
好!又接著來,還別說,經(jīng)過我的這么一說,演員的.演技大大增加,“眼淚“也出來了,特別最后那節(jié):”從此,他們過上了幸福快樂的日子I”。余丹丹居 然 在張?jiān)碌哪樕衔橇艘幌拢媸谴竽懀?/p>
當(dāng)然 ,也有卡殼的時(shí)候,中間“王子”闖入塔中救“萵苣姑娘”那段,張?jiān)轮徽f到一半就突然不說了,眉頭皺了皺,不用說,肯定是忘了臺詞。我在這邊提醒她:“親愛的王子,請問……”聲音很小,她朝前走了一步,我又說了一遍,她才恍然大悟,回到原位上對“王子”說了起來。
時(shí)間一分一秒過去了,6點(diǎn)鐘了,我們拍了幾場“戲”可以說是滿載而歸,演員都回家了,可我依然沒有盡興,總想忍不住問一下同學(xué)們:“同學(xué)們,你們說我這個(gè)”導(dǎo)演“稱職么?哈哈哈……
路上灑滿陽光作文14
那年我13歲,本應(yīng)花一般的年齡,卻因青春的叛逆讓我?guī)锥认痢M地的枯黃,遍地的枯葉,讓我無力享受青春的喜悅。后來,一次偶遇,讓我的人生發(fā)生了翻天覆地的改變。
那是幾個(gè)星期前,我和爸爸去醫(yī)院。清晨便坐上了公交車,途中,鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,花兒含苞欲放,相互爭寵,柳樹擺動(dòng)著鮮綠的枝條……不知過了多久,我下來車,長途跋涉的原因,讓我感到暈眩。年少氣盛,路上的行人和車輛后我全都視而不見。鼓足了膽子往前沖。突然,我的目光被一個(gè)兩鬢早已花白的`老爺爺吸引住了。他用膝蓋走路,拄著拐杖,他走過的地方全都會(huì)留下深深淺淺的痕跡,終于全都投來一陣異樣的目光。可老人家似乎絲毫不在意,仍然走著,仔細(xì)看,他的臉上還泛著淡淡的笑痕。我怔住了,對他樂觀的心態(tài)感到深深的佩服。
突然,老爺爺走到我旁邊,笑著對我說:“你可不可以扶我過馬路?”
生性靦腆,不愿意與陌生人說話的我自然沒有回應(yīng)。老爺爺似乎可以看穿我的心事,又說:“你別害怕,我過馬路不太方便,只想請你幫幫忙。”
我笑著答應(yīng)了。我用手輕輕扶著老爺爺?shù)母觳玻淖咧@蠣敔斢趾臀艺f:“孩子啊,我看的出來你并不快樂,可是每一個(gè)人的人生都是不如意的,就拿我來說我雖然失去了雙腿,但我仍然過的很開心。”
老爺爺一語點(diǎn)醒夢中人,我看著他,眼里充滿了深深的敬意。后來老爺爺走了,我也坐上了公交的返程。
老爺爺?shù)脑捝钌畹赜绊懥宋遥@次的經(jīng)歷也使我懂得了成長應(yīng)該充滿陽光。
路上灑滿陽光作文15
準(zhǔn)備上臺了。加速中的心跳讓人更緊張。該來的總是要來。如果突然停電,那該多好啊!
“不要緊張,一次演出而已,我在下面給你加油!”媽媽摸了摸我的頭,帶我在后臺準(zhǔn)備。
我走上臺,掃視臺下的觀眾,在人群中尋找媽媽。就在第一排,我發(fā)現(xiàn)了媽媽。她正朝著我笑。多么精神的笑容。她與我對視后,又朝我豎起了大拇指。我見了,被逗笑了。
我坐上了琴凳,但我仍會(huì)擔(dān)心:彈錯(cuò)了怎么辦?忘記了怎么辦?我的手緊張得冒汗。有什么辦法,已經(jīng)到這種地步了!只好伴著緊張的心情彈完了。
好在沒出錯(cuò)。臺下響起了掌聲。我鞠躬時(shí),又看見了媽媽。她仍然是向我豎起大拇指。我感到很愉悅,終于彈完了。走下臺,是如釋重負(fù)的`感覺。媽媽遞給我水壺,然后很驚喜地說:“打聽好了,真的太棒了!”
那時(shí)的我怎知道這別有用心呢?只是傻乎乎地笑,還沾沾自喜。但我確實(shí)是在這一句句鼓勵(lì)下慢慢長大。
我開始喜歡這種自豪感,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我逐漸成長,逐漸懂得了愛。
每次在候場的時(shí)候,我也總會(huì)自己給自己加油,這讓我更自信,而我,也在舞臺上長大。
如果說成長像樹,那么鼓勵(lì)像雨水。如果說成長像鳥,那么鼓勵(lì)像涼風(fēng)。在我成長的路上,陽光普照!
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