陽(yáng)光作文

時(shí)間：2025-07-20 08:25:33 陽(yáng)光我要投稿

陽(yáng)光作文9篇[精華]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光作文9篇[精華]

陽(yáng)光作文篇1

　　陰雨綿綿，如牛毛，似花針，又似一張銀灰色的大網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)世界，也網(wǎng)住了我的心。一想到要演講，煩燥、不安便齊齊涌上心頭。

　　“今天課上我們要進(jìn)行一場(chǎng)演講。”老師站在講臺(tái)上，清了清嗓子道。同學(xué)們面面相覷，也不知道接下來(lái)要發(fā)生什么。我捏著早已寫(xiě)好的演講稿，心中升起了一股不祥的預(yù)感。“下面讓我來(lái)挑一個(gè)幸運(yùn)兒吧。”老師調(diào)皮地眨了眨眼睛。

　　我在心中不停地祈禱，千萬(wàn)不要叫我。我可最不擅長(zhǎng)在眾人面前講話了。我縮了縮身子，盡量讓前一個(gè)人擋住我，也不知是我反常的動(dòng)作引起了老師的注意，還是我的祈禱起了反作用。老師笑瞇瞇地望著我，輕輕叫了我的名字。

　　我一下子愣在了原地，膽怯、煩燥、不安從心底隱秘的角落氣勢(shì)洶洶地噴涌而出，仿佛一朵朵浪花，要將我整個(gè)人淹沒(méi)，我不情不愿地邁著小碎步，一步步挪上講臺(tái)，站在講臺(tái)上我手足無(wú)措。

　　“啪啪！”也不知道是誰(shuí)帶的頭，同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)，掌聲持久而熱情，似有一股股強(qiáng)大的力量支持著我，驅(qū)散了我內(nèi)心的膽怯。望著臺(tái)下都奮力鼓掌的同學(xué)們，他們有的'掌心都因用力而拍紅了，但是他們毫不在乎，仍然繼續(xù)鼓掌，我內(nèi)心中充滿了感動(dòng)，同時(shí)也化為了一股動(dòng)力。

　　我輕輕示意他們停止，他們很快便停了。只是每個(gè)人望著我的目光中充滿了鼓勵(lì)，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模路鹨绯鰜?lái)了似的。我流利的開(kāi)始演講，吐字清晰，內(nèi)容精彩，老師贊許地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可此時(shí)，異變突生，我卡殼了，腦海中一片空白。久違的緊張卷土重來(lái)，我額頭滲出了汗水，緊緊攥著的手心也是濕漉漉的。我心想：老師同學(xué)一定都對(duì)我失望了吧，三番五次出故障。

　　我抬起頭，發(fā)現(xiàn)他們的目光還是那么溫暖，充滿鼓勵(lì)。他們的目光仿佛夏日里的一縷清風(fēng)，驅(qū)走了我心中的燥熱；又似冬日里的一縷陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖；宛若沙漠里的一片綠洲……我心里一震：老師同學(xué)都那么相信我，我一定可以的！

　　我重又拾起了信心，昂起頭仔細(xì)回想，不知為何一下子就想了起來(lái)，我笑著完成了演講。

　　那一次我克服了膽怯，戰(zhàn)勝了自己，老師同學(xué)的鼓勵(lì)就成了我心底的陽(yáng)光。

　　每當(dāng)遇到挫折與困難時(shí)，心底的陽(yáng)光總能鼓舞著我，克服困難，走出黑暗，走向成功。當(dāng)我遇到難事、膽怯灰心時(shí)，我眼前便會(huì)出現(xiàn)同學(xué)和老師鼓勵(lì)的眼神，一下子全身上下便充滿了力量與勇氣，對(duì)自己也充滿了信心，做事往往也就事半功倍。這縷陽(yáng)光柔和而不刺眼，溫暖而不灼人，照亮我心底的陰霾。

　　這縷陽(yáng)光我深深埋在了心底，在我的成長(zhǎng)道路上溫暖著我，同時(shí)也使我一次次克服困難，走向成功。

陽(yáng)光作文篇2

　　新學(xué)期的開(kāi)始，大家都為了成績(jī)和名次你追我趕。連作業(yè)都比上學(xué)期多了很多……

　　“叮鈴鈴……”呼!終于熬到了放學(xué)，拖著疲倦的身子走回家，輕輕的放下書(shū)包，生怕把新書(shū)給壓壞了。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，伸了個(gè)懶腰，抬頭，發(fā)現(xiàn)那一抹陽(yáng)光，好美，好溫暖……他不柔媚、不奔放，卻有著一種淡雅。安逸的陽(yáng)臺(tái)，一抹金光，他帶走了我的疲倦，溫暖了我的心房……。那一抹陽(yáng)光，仿佛給了我一絲希望，也預(yù)示著春天的到來(lái)。

　　太陽(yáng)，sun。她就像個(gè)調(diào)皮的孩子，他永遠(yuǎn)都那么快樂(lè)，我伸手想要抓住她，卻怎么也抓不住。頓時(shí)，心中又莫名的多了一種空虛，同時(shí)，也給了我一種力量去追求那絲希望。

　　伸起手，張開(kāi)五指，那抹陽(yáng)光透過(guò)縫隙斜射下來(lái)，我想把那抹陽(yáng)光變成永恒，讓那抹陽(yáng)光永遠(yuǎn)綻放，這樣黑暗就永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)臨。

　　回到房間，開(kāi)始拼命的趕作業(yè)，趕完作業(yè)，看了下時(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)多了，拖著疲倦的身子，卻絲毫沒(méi)有睡意。于是，拿起衣服去洗澡。當(dāng)熱水淋到身上時(shí)，我又想起了那抹陽(yáng)光，好溫暖，好放松，好清新。仿佛她真的變成了永恒……

　　早上起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，抬頭，那一抹陽(yáng)光從窗外直直的`射進(jìn)來(lái)，是清新的。她不溫暖，卻象征著美好。那一抹陽(yáng)光仿佛吐訴著新的一天的生活，多么燦爛!

　　中午的太陽(yáng)，是調(diào)皮的，她散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，讓臉?lè)撼鳇c(diǎn)點(diǎn)紅暈。這時(shí)，那抹陽(yáng)光是熱情奔放的。找張搖椅，躺在陽(yáng)光下，那感受就像來(lái)到了天堂，漸漸的，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　在夕陽(yáng)西下時(shí)，抬頭，那一抹陽(yáng)光漸漸的被吞噬了。我感到惋惜，這么短暫的一天就這樣過(guò)去了，我依舊懷念這那一抹陽(yáng)光，我要為陽(yáng)光微笑，那淡淡的陽(yáng)光，便是希望。讓我心動(dòng)的是淡淡陽(yáng)光下，指尖里斑駁的金黃……

　　太陽(yáng)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，太陽(yáng)的一天，就像人的一生，她能如此燦爛的升起，也能美麗的落下，她，也從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)。那她，不是很勇敢么?

陽(yáng)光作文篇3

　　夜靜謐，月色飄逸，窗紗輕拂，撩動(dòng)著心底的思念。

　　素箋墨香，為你盡染一份眷戀。愛(ài)，婉約在指尖凝聚不散的溫暖。

　　緣來(lái)不可擋，愛(ài)來(lái)如山倒。我寧可為你畫(huà)地為牢，坐落紅塵，陌上花開(kāi)。

　　世間真無(wú)奈，世俗更像一把利劍，斬?cái)嗔私裆庠福魻拷O。

　　感情沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，錯(cuò)的只是時(shí)間。我們的愛(ài)，只是錯(cuò)過(guò)了花期，錯(cuò)過(guò)了雨季，只是沒(méi)錯(cuò)過(guò)一顆真心。

　　今生有你，定是一樹(shù)花開(kāi)的明媚。

　　我生君未生，我老君還小，我恨君生遲，君恨我生早，恨不能同生，天涯咫尺隔相望。有緣無(wú)份，唯嘆宿命的悲。

　　每聽(tīng)到“嫁給我吧？”一邊是歡喜，一邊是憂慮，年齡上的差矣，讓我無(wú)法接受，更無(wú)法以身相許。

　　總喜歡戴上耳機(jī)，輕輕聽(tīng)你留給我的錄音，你哽咽的肺腹之言，讓我感動(dòng)不已，暗然流淚。你說(shuō)：“如果今生玉兒先老去，我就陪她而去，化骨灰合并，來(lái)世再做夫妻。”

　　你很傻，傻得可憐、可愛(ài)，讓我心疼。

　　我也渴望一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情，尋找那一世的莫失莫忘，我也想不顧一切隨你去遠(yuǎn)方，朝風(fēng)暮雨，一簾幽夢(mèng)香。

　　可事實(shí)難違，我至始至終都很明白，這場(chǎng)姐弟戀，只是一個(gè)罪過(guò)，一個(gè)不可觸碰的心殤。

　　世間有一種愛(ài)，叫默默等待，等待你慢慢地將我忘懷。真的.好無(wú)奈！

　　其實(shí)我最怕的是你的哭，更怕你再次寫(xiě)遺書(shū)，你的癡你的呆，讓我歡喜讓我憂。問(wèn)事間情為何物？直讓人生死相許。

　　今生有你，無(wú)怨無(wú)悔！

陽(yáng)光作文篇4

　　冒昧借用一下林清玄先生一篇文章的題目，不為別的，只是因?yàn)榍安痪梦冶愀杏|到了那令人心動(dòng)的香味，在秋天，來(lái)自于陽(yáng)光。

　　秋天的葉子總是在成熟中略顯泛黃；秋天的空氣總是在自然中透著清新；秋天的陽(yáng)光在溫暖中彌漫著香氣。在一個(gè)陽(yáng)光俯射的下午，我乘著車(chē)回到了鄉(xiāng)下。從車(chē)站到奶奶家尚有一段路程，我只得步行。路上行人很少，四處望去，都是稻田，有圓形的，有不規(guī)則的，仿佛一塊塊被切割成方圓不一的玻璃，它們都在訴說(shuō)著一種純樸，一種從古至今繁衍延續(xù)了幾千年的純樸。

　　也許是我來(lái)遲了一步，稻子都已被收割殆盡了，只留下一截截光禿禿的稻根，陽(yáng)光灑在它們身上，有些地方竟又已長(zhǎng)出新嫩的綠芽，我不禁感慨生命的執(zhí)著與偉大。在這清新的自然中，每一樣事物都在陽(yáng)光的浸潤(rùn)下顯得單純而美麗，它們所做的一切只是為了生存下去，因而不知不覺(jué)中，它們總是散發(fā)著一股生命的氣息，我努力地嗅到這絲氣息，卻又感覺(jué)難以捕捉，總是嗅不到，是什么原因呢？

　　池塘里是幾只鴨子歡快的叫聲；樹(shù)梢上仍有這個(gè)季節(jié)里最后的幾只蟬在鳴叫；孩子們?cè)诼放枣覒颍覍?shí)在想不出還能有什么比這更和諧的景象。翻過(guò)一個(gè)小坡，剎那間我驚呆了：眼前是一片金色的海洋。路面上鋪滿了稻谷，深黃得耀眼。這哪里是稻谷，簡(jiǎn)直就是整個(gè)秋天！這時(shí)，陽(yáng)光也仿佛顯得更為柔順了，我不禁上前抓了一把稻谷捧在手心，仿佛早已設(shè)定好了似的'，我把它們送到了鼻子前，我的心震顫了，這是生命的氣息，這是陽(yáng)光的香味，這正是我一直尋找的答案！那如同天外而來(lái)的香氣撲鼻而來(lái)，觸動(dòng)了我的靈魂，正如稻子的根要扎在田里一樣，我突然意識(shí)到原來(lái)我們每個(gè)人都是有根的，出于自然，凝于自然。而所有的這一切，都有著一個(gè)共同的根，那便是陽(yáng)光。陽(yáng)光一直長(zhǎng)在我們每個(gè)人心中，也同樣長(zhǎng)在大自然萬(wàn)事萬(wàn)物的心中，當(dāng)我觸碰到稻谷，那份成熟的氣息如天籟之言一般扣動(dòng)了我的心弦。于是，陽(yáng)光的香味剎時(shí)充斥了我的靈魂。

　　如果說(shuō)自然是一份凈土，那么陽(yáng)光便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)著這里的萬(wàn)事萬(wàn)物，在這個(gè)秋天里，我看到一個(gè)成熟的故事，嗅到了一股陽(yáng)光的香味，感到了一份靈魂的觸摸。

陽(yáng)光作文篇5

　　我故意把窗簾拉上，黑暗包裹著我疲憊的身軀。

　　早晨，一抹不解風(fēng)情的陽(yáng)光偷偷地從窗簾的縫隙里鉆進(jìn)來(lái)。在昏暗的房間里，是那么刺眼！仿佛在向我陰晦的心情叫囂，哂笑我灰暗的境遇。我把窗簾拉得更緊了。

　　考試失利，未等成績(jī)的宣判我已萬(wàn)念俱灰。一切的鮮花與掌聲都將不屬于我，那暗淡的成績(jī)將如何面對(duì)長(zhǎng)輩們?nèi)珀?yáng)光般燦爛的期望？

　　見(jiàn)我終日愁眉不展，父母決定帶我和小弟外出散心。

　　漫步于林間小徑，樹(shù)木翠綠蔥郁，覆成一片濃蔭。在清幽中交織有幾聲?shū)B(niǎo)鳴，似乎近在咫尺，抬頭探望，卻尋不見(jiàn)那活潑的身影，只有那一縷縷，透過(guò)葉隙靜靜地灑落于地的陽(yáng)光，仿佛是一地的憂傷。

　　小弟一直蹦蹦跳跳地走在我們前邊。突然，他停住了。水汪汪的眼睛里分明地閃爍著一絲驚嘆。他伸出笨拙的小手，時(shí)不時(shí)往空氣中一拈，又莫名其妙地歡快起來(lái)，仿佛拈取了一剎快樂(lè)的力量！他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，歡快地向我招手。我走到他跟前，只見(jiàn)他雙手并攏，輕輕地、小心翼翼地，似乎捧著什么寶物。“送給你，姐姐”他天真爛漫地說(shuō)道“這個(gè)會(huì)讓你笑起來(lái)喔！”我仔細(xì)一看，怔住了——那分明就是一掬陽(yáng)光！透過(guò)葉隙灑落于地而中途被承接的陽(yáng)光！我感動(dòng)地望著弟弟，另一抹溫暖的陽(yáng)光在他臉上氤氳開(kāi)來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，他，笑靨如花。

　　驀然，我有一種沖動(dòng)，拉著小弟跑出林子，在露天的空地里，讓陽(yáng)光灑遍我的全身，灑遍我心靈的每個(gè)角落，然后大聲地笑、盡情地笑…… 其實(shí)，我又何必躲避陽(yáng)光，將自己閉鎖于黑暗之中？人生路上，多少黑云壓頂，風(fēng)雨肆虐，我的家人，他們總在我的身邊默默守候，就連只有幾歲的.弟弟也懂得給我關(guān)愛(ài)，那我還有什么可畏懼的呢？…… 我故意把窗簾拉開(kāi)。

　　清晨，明媚的陽(yáng)光爬上窗邊，然后灑落我的小腿、手臂、臉頰，直至灑遍我全身的每個(gè)角落，我在溫暖的呼喚中醒來(lái)。睜開(kāi)眼，我的心靈也亮了。面朝陽(yáng)光，心暖花開(kāi)。

陽(yáng)光作文篇6

　　“亮點(diǎn)！亮點(diǎn)！再亮點(diǎn)！”在這寒冷的季節(jié)，我多么希望太陽(yáng)的光能夠亮起來(lái)，溫暖起來(lái)，給予我們溫暖和光明，但同樣的，我更希望能夠感受到更為溫暖的陽(yáng)光——它的光可以照亮黑暗，給予人們希望，這束陽(yáng)光，叫做——關(guān)愛(ài)。

　　在家里，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，父親嚴(yán)肅的關(guān)愛(ài)，母親柔和的關(guān)愛(ài)，都讓我感到幸福，但是，讓我感到可惜的是，曾經(jīng)的幾十束光已離我而去，小學(xué)的同學(xué)們！你們?cè)谀睦铮窟€記得，每當(dāng)有人吵架，總有那些正義勇敢的人站出來(lái)，為班里照耀出一束束美麗的陽(yáng)光；每當(dāng)有人帶好吃的好玩的，都不忘記和自己的同學(xué)分享，為班里照耀出一束束溫暖的陽(yáng)光，因此，我想過(guò)，我思考過(guò)，我何時(shí)能夠成為像他們一樣的陽(yáng)光？我也曾實(shí)際行動(dòng)過(guò)，但和他們相比，仿佛他們是一盞盞明亮的燈光，而我則是一根正奮力燃燒出一點(diǎn)小火苗的火柴。但是，我仍為那個(gè)充滿陽(yáng)光的'班級(jí)而感到驕傲！

　　“時(shí)間是不會(huì)為你而停止。”此時(shí)，我已從一名小學(xué)生成為了一名初中生，新的校園環(huán)境讓我感到好奇，又感到似喜似悲，在此時(shí)的班級(jí)里，我沒(méi)感到陽(yáng)光，反而好像有點(diǎn)黑暗，蒙蔽了我理性的雙眼，染黑了我純潔的心靈！這讓我心中開(kāi)始了長(zhǎng)久的空虛，下課時(shí)的歡笑聲漸漸疏遠(yuǎn)了，取而代之的是讓人討厭的臟話，我經(jīng)常找到一些和小學(xué)走道相似的地方，這里安靜，同時(shí)也勾起了我對(duì)曾經(jīng)的向往，仿佛小學(xué)曾經(jīng)的時(shí)光像放映電影般在我眼前播放：一個(gè)瓶子當(dāng)足球，一個(gè)彈球當(dāng)籃球……不過(guò)，這也已經(jīng)成了永遠(yuǎn)的回憶，永遠(yuǎn)回不來(lái)了……走著，走著，默默地走著……

　　但是，就在不經(jīng)意間，一道顯眼的光束劃破黑暗，緊跟一束束陽(yáng)光，將黑暗凈化！關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光終于出現(xiàn)了——運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，楊嘉寧的友誼幫助，參加社團(tuán)時(shí)，生死一線的李澤杭，讓我看到了希望……

　　此時(shí)此刻，回憶以前，我?guī)椭瑢W(xué)們的那一次一次的情景，那一次一次的鏡頭，讓我開(kāi)始感悟到，原來(lái)！我也是一束陽(yáng)光！

　　亮點(diǎn)！亮點(diǎn)！再亮點(diǎn)！關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光！和太陽(yáng)一起照耀吧！

陽(yáng)光作文篇7

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”這天中午，老師帶著我們到操場(chǎng)曬太陽(yáng)。

　　在明媚的陽(yáng)光下，岸邊楊柳隨風(fēng)飄動(dòng)，正與河水握手。一只只燕子唱著歌兒從天空中掠過(guò)，正如一架架輕型飛機(jī)。湛藍(lán)的天空就如一顆用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，雪白的云朵形態(tài)各異：有的像威武的'獅子在咆哮；有的像駿馬在奔馳；有的像孔雀在開(kāi)屏……

　　看著這些栩栩如生的景物，我也來(lái)曬太陽(yáng)了。我仰起頭，閉上眼睛，漸漸地，我展開(kāi)雙臂，想與陽(yáng)光擁抱，陽(yáng)光迎面而上，向給我蒙上了一層金色的面紗。我睜開(kāi)眼睛，伸出手，想去觸摸陽(yáng)光，但陽(yáng)光就如調(diào)皮的孩子，從我指間溜。這時(shí)，我把耳朵朝著太陽(yáng)，啊，陽(yáng)光仿佛變成了一條條彩帶，只聽(tīng)見(jiàn)那揮舞的聲音；又化作無(wú)數(shù)道激光，那“嗖”的一聲令人驚心動(dòng)魄。我張開(kāi)嘴巴，陽(yáng)光就如棉花糖一般，入口即化。突然，我仿佛聞到陽(yáng)光的味道，甜甜的，暖暖的，一下子溢滿全身，我發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的陽(yáng)光正在我身上玩耍、跳動(dòng)，便我有了一件金色的披風(fēng)。我被這一切所陶醉。

　　我猛地一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)陳槿軒正仰著頭，雙手伸向天空，仿佛想讓太陽(yáng)把他帶走一般。“多好的天氣啊！要是天天有這樣的天氣該多好啊，那樣子的話，我們就可以天天享受這陽(yáng)光了！”原來(lái)是劉李晨在大叫，說(shuō)著，他不由得伸了個(gè)懶腰，還打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠。突然聽(tīng)見(jiàn)黃瑜正在喃喃自語(yǔ)：“太陽(yáng)啊，你是不是在旅游？一會(huì)到這兒，一會(huì)而到那兒，要不你在我們這兒多留幾天唄！”同學(xué)們笑得人仰馬翻。

　　陽(yáng)光下，心里也像這春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。

陽(yáng)光作文篇8

　　“清清的河水不復(fù)存在，是因?yàn)槲廴镜摹喔取W(xué)校的光芒不再奪目，是因?yàn)椴钌拇嬖凇！焙苌僖?jiàn)到有這類(lèi)出口就押韻的句子，似乎這正是學(xué)校生活的寫(xiě)照。至于這兩句話，怕是也出自“差生”之口，坦白之中帶些詼諧。

　　所謂的“差生”，不差別的，惟獨(dú)學(xué)習(xí)上差點(diǎn)。也許你會(huì)問(wèn)：“老兄呀，作為學(xué)生，這一點(diǎn)能差嗎？”回答很簡(jiǎn)單，不能差！那我豈非自相矛盾？其實(shí)也不盡然。“差生”的苦惱不是一般人所能理解的，或是說(shuō)每個(gè)人都懂，那就是：鄙視。老師的鄙視，家長(zhǎng)的鄙視，自身的鄙視。“差生”的形成也許就在一個(gè)瞬間，他們或是從入學(xué)第一天就成了“差生”，也可能是最近才被“加冕”。差生的`稱呼家時(shí)，老師的這句話，如今我還記憶猶新。親愛(ài)的師長(zhǎng)，差生們真正需要的，是簡(jiǎn)單的一句贊嘆、一種鼓勵(lì)、一項(xiàng)創(chuàng)舉和一次成功，這是最讓他們激動(dòng)的禮物！也許僅僅一個(gè)淡淡的微笑，大概就能成為他們“燦爛”的陽(yáng)光。

　　望著此文，端坐著的你是否覺(jué)得自己正在閱讀當(dāng)年的日記，一種早已忘卻了的感動(dòng)是否由然而生？若你也是個(gè)差生的話，那就別再畏懼，因?yàn)槟阋灿谐晒Φ臋?quán)利。就把鄰座的好生當(dāng)作是為了向你學(xué)習(xí)而安排的，把老師當(dāng)作是為了向你請(qǐng)教而為師的，把城市當(dāng)作是為了讓你獨(dú)享而建造的，把陽(yáng)光當(dāng)作是為了讓你燦爛而照耀的吧……