實用的我的朋友敘事作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的朋友敘事作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的朋友敘事作文 篇1
篇一、我的好朋友
他，相貌堂堂，沒什么出眾的地方，一個平頭，眉毛架在眼睛之上，呈道書法那形，一個尖尖的鼻子，有一個說高不高，說矮不矮的個子和說黑不黑說白不白的皮膚。他成天抱著書看，是一個名副其實的書呆子。
他沒什么特別的優點，就是他的心胸特別的寬闊。
一次運動會，我和他一起去一處人少的地方玩。正巧旁邊有一個無蓋式的垃圾桶。在最上面有一瓶平淡無奇的飲料瓶，當他看到這個空瓶子時，隨手就拿了出來，這時我就納悶了：他怎么會拾垃圾呢？因為好奇心的催動，我就問了他：我說你今天發燒了，哪一個空瓶子干嘛？他只是沖我淡然一笑，沒回答我，雖然心懷好奇，但別人不回答你時還是別問的好。就在這時，一個小孩在后面破口大罵：拾垃圾！誰教你罵人的！我頓時怒發沖冠，那小孩沒說話，就一邊跑一邊向我這邊伸舌頭。我剛想追過去，卻被他給阻止了：一個小孩，你在意什么。他的話像一潑水，頓時澆滅了我心中的無名之火，可我還有些氣不得不忍著。
這就是我的好朋友——xxx。
篇二、我的好朋友
她，烏黑的長發扎成馬尾辮，櫻桃似的小嘴，彎似柳葉的眉毛下長著一雙溪水般清澈的眼睛。她就是我的好朋友……xxx，一個有苦同享，有難同當的好朋友！
有時，她和我一起瘋。有一回，我遲到了，被老師留下來打掃衛生，我一臉羨慕地看著xxx和一大群女生，手里拿著掃把，嘆了口氣，心想：不能和xxx一起玩了。我慢慢的掃著地，速度比蝸牛還慢。xxx看見了，把書包放在桌子上，也拿了一把掃帚，向我走來。她對我說：我們是好朋友，好朋友就要同甘共苦。“我看著她堅定的眼神，心中涌起一股暖流。還有一次，我和xxx約定幾個女生去廣場玩，約好是下午3點30分到，當時xxx來我家。我們正在玩電腦。已經到了3點20分了，我突然不想去廣場了，就對xxx說。誰知xxx板著臉，一本正經的對我說，人必須講誠信，不講誠信就不會有人信任了。聽了她的話，我慚愧極了，只好跟著她去廣場了。
這就是我的好朋友，她如黑夜里的一盞燈，為我照亮了前方的道路.
篇三、我的好朋友
要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的xxx了，從幼兒園開始，一條友誼的'鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以后，幾乎和她是同班同學，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和xxx走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢？”“五角。”店主回答說。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎？怎么還買呢？”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那么有神，從眼光里發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”xxx把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什么，可我沒說。
第二天，xxx果真買了一只圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了？”xxx點點頭。下午回家，xxx又把筆給了她。
她這種樂于助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的朋友敘事作文 篇2
她有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發，身高中等，來自安徽，圓圓的臉，大大的嘴巴，月牙般的眉毛，她每天穿的衣服都不一樣，有時穿綠色衣服、有時穿棕色衣，說話十分親切，我特別喜歡她，她是我形影不離的好朋友。
她很愛漂亮，還特別喜歡笑，上次我們考試取得了優異的成績，她當時眼睛都笑的瞇成了一條縫，嘴里還不停的夸獎著，嘴角高興的`向上挑起。從老師嘴里說出的表揚詞特別新穎，以至于每個同學都希望得到她的表揚。如果我被表揚了一次，心里會比三伏天吃冰鎮西瓜還甜。她的特點是說話算話，答應別人的事就一定會做到，不會讓我們失望。
她的講課方法很獨特。記得有一次，她教我們學“碧”字，老師是用猜謎語的方法幫我們記憶的，“有個王大娘，吃的白胖胖，一屁股坐在石頭上”，這樣一讀，同學們一下子就記住了這個字。
你們猜到她是誰了吧，她就是我的語文老師向老師，她“燃燒自己，照亮別人”，有這樣一位老師，我真的很幸福哦！
我的朋友敘事作文 篇3
在六年的小學生活中，我讀了很多有趣的書，在與作者“交流”的過程中，書中的主人公成了我的好朋友，相信讀了小豆豆系列從書的讀者也都會和小豆豆成為好朋友。
小豆豆系列從書共有六本，分別講述了小豆豆每個階段的成長經歷。由日本著名作家、電視節目主持人、聯合國兒童親善大使黑柳徹子撰寫，第一本書《窗邊的小豆豆》在1981年出版后，不僅在日本，甚至在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書，被譯成33種文字全球發行，英文版在美國出版后，《紐約時報》發表了兩個整版的書評文章，這一“殊榮”不僅在她之前，沒有人獲得過，在此之后也再無第二人，該書僅英文版在日本國內銷量就達到70萬冊，至今無人超越。在此摘其從書一二做一簡要介紹。
《窗邊的小豆豆》敘述了作者小豆豆在一年級退學后，來到了巴學園，在小林宗作的愛護和引導下，一般人眼里的.怪怪的小豆豆逐漸變成了一個能被大家接受的孩子，并奠定了她一生的基礎，在書中，小豆豆和她的同學們將帶我們走進一個充滿童真、快樂、愛心的世界。
《小豆豆頻道》講述了小豆豆經過六輪考試，從6000名考生中脫穎而出，卻因聲音太過突出而總被刷出演出隊伍，因老是忙中出錯而橫遭白眼……在一片惋惜聲中，開朗樂觀的小豆豆把握住了命運的鑰匙，成為名滿天下的節目主持人。
《小時候就在想的事》中小豆豆回憶了她小時候在巴學園學習和生活中的種種趣事、傻事，還有一些小豆豆與她家人之間的故事，一個童心未泯、令人捧腹大笑的小豆豆躍然紙上。
《丟三落四的不豆豆》講述了小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話，一些常人覺得應該做好的事情，卻被她搞砸了，在一個個笑話中，作者所帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的，是她童真、善良、樂觀的天性，她始終堅信著“我們一定會有一項適合自己的工作。”并不斷繼續下去。
怎么樣？不用我再介紹其它兩本了吧。我的朋友“小豆豆”是不是很搞笑？讀了這套從書，你們一定可以從她身上學到善良、童真、樂觀向上的精神，學會面對挫折、永不言棄。
我的朋友敘事作文 篇4
我的中學生活已經開始了一個多月了，憑著我極好的適應能力，已經交到了很多朋友，但你可能不會想到，這些朋友里除了同學，還有一個老師！今天，我要為大家介紹一下我的這個朋友。
在小學的生活里，我對老師的印象是：長得很古板的老師，一定講課也很無聊，但政治老師——范老師改變了我的觀點。
記得第一次上政治課時，范老師進來了，她是短發，眼睛有些往外突，鼻子很挺，嘴巴不大不小，臉頰有些往里凹，臉色很黃。我第一眼就不喜歡她。她說：“同學們，我首先做個自我介紹。我姓范，大家可以叫我范老師。以后見到我，要先問我你自己叫什么，如果我想不出來，你再說自己的名字，這樣，我就能更快記住你們了！”咦？她的自我介紹好像和別的老師不一樣！我的腦海里閃過這樣一個想法。
一個同學說：“老師，你的愛好是什么？”范老師沒有笑（從她進教室就沒有笑），接著說：“我平時喜歡打打羽毛球，游游泳，也喜歡看看小說什么的，最喜歡吃麻辣香鍋。”什么？我心中一驚，因為我媽媽也喜歡吃，我漸漸地對她產生了一些好感。
外面的天很白，一只小鳥停在了鄰樓的屋檐上，我看著它入了迷，范老師說的什么我也沒聽見。
這時，一個聽不出說話的人的心情的聲音在我的耳邊響起：“這位同學看東西時很專注，那就把它用在聽課上，好吧？”這是什么？表揚？批評？她的語言像表情一樣讓人琢磨不清。
我開始認真聽她講課，漸漸地發現，人不可貌相啊！范老師很幽默，是我認同的'老師！我這樣想。
我正聽到最好玩的部分時，下課鈴響了，我不禁有些失落，突然抬頭，看見了范老師正笑著擺了一個ok的手勢，這一個動作仿佛否認了我一切的天馬行空，穿透了心靈，讓我們成為了跨越年齡的朋友。
怎么樣，我的這個朋友還不錯吧？
我的朋友敘事作文 篇5
說到好朋友，你一定會想到同學或自己從小玩到大的玩伴。更多的小朋友甚至會想到他們可愛的小寵物，而我卻想到了我們生活中一件常見而必不可少的家用電器——電腦。
電腦是“不會說話的老師”。自從我們上小學，媽媽就給我和弟弟買了一臺新的電腦，作為我們的學習“專用工具”，聽英語，學數學，寫作文，查資料，有了電腦，我們學習起來可就如虎添翼了。有了它的陪伴，媽媽也省了不少心，我們不用再事事都去問媽媽了。
有一次，老師讓我們寫作文，題目自擬，但內容是關于植物的，因此我們需要收集關于植物的資料。我雖然想好了題目，寫楓樹。可是，由于平時對楓樹了解的太少，所以一點思路也沒有，想了半天，腦袋都想大了，還是沒有想出所以然來。于是，我問了爸爸又問媽媽，但他們都知道的甚少。我長長的嘆了一口氣，哎…這可怎么辦呢？這時爸爸隨口說了一句，“你不會在電腦上查一查嗎？”對哦！我怎么把這么好的“老師”給忘記了呢？這時的我就像抓到了救命稻草一般。急切的沖到了電腦前，我笨拙的用拼音打字法打出了要查找的內容，嘿！答案出了來，太具體了。你瞧，電腦多厲害呀？
電腦還是我開闊眼界的最佳路徑。在我對某件新聞感興趣時，是電腦讓我明白了詳情。有一次，我從老師那兒知道了一個新聞，但老師只說了大概，并沒有說完整。弄得我心里癢癢的，就想知道的`多一點兒。放學后，一回到家，我馬上沖到電腦前，打開電腦，開始查閱新聞。電腦果然方便，沒過一會兒，我就明白了這個新聞的全部內容。你說電腦是不是開闊眼界的最佳路徑？
電腦不但陪伴我學習，還是我的娛樂伙伴……
電腦可真是好老師，我的好朋友呀！因為有它，我的生活變得更加豐富多彩了，學習起來也方便了許多，通過它我不僅了解了各方面的知識，就連學習也“更上一層樓”。
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