實用的敘事作文600字匯總七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的敘事作文600字8篇，歡迎大家分享。
敘事作文600字 篇1
徐徐的晚風又送來了一個溫馨的夜。此時的我，正坐在桌前。抬頭仰望深邃的夜空，只見繁星閃爍，像無數顆發光的記憶寶石，又像無數忽閃忽現的眼睛，把我帶進了母愛的一片藍天。
那是一個暑氣逼人的中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，沒有一絲涼意。剛考完試的我，十分疲憊，手和腳都像灌了鉛似的，走幾步都覺得特別累，眼睛都快睜不開了，剛一進門就躺在了床上。媽媽走過來，溫柔地把我的書包卸下來，把我的鞋脫了，輕輕地放到了地上。之后，輕聲的說：“這幾天你累壞了，多睡一會兒吧。”我嘟嚷著：“天氣太悶了，我睡不著。”“你先試試嗎，不試怎么知道不行呢？”說完，媽媽就出去了。過了一會兒，我隱隱約約聽見有人輕輕地把門推開，悄悄地進來了，靜靜地坐到了我身邊。之后，我進入了夢鄉。
此時的我，來到了一個清新的海邊，海風輕輕地、柔柔地吹過來，撩起我的`發絲；我赤腳在金黃的海灘撿拾著貝殼，沐浴著溫暖的陽光，感到十分的愜意。最后，我竟然“咯咯”地笑起來。突然，我被自己的笑聲驚醒了，揉揉眼看看窗外，不知什么時候了，我從海邊回到了臥室。我奇怪地問媽媽：“為什么我會感覺到海風呢？”媽媽聽到這句話，只是淡淡地微笑了一下。我不禁更加疑惑，剛坐起來準備學習，手卻摸到了一片濕潤的地方。頓時，我恍然大悟：在我睡著時，感覺到的海風都是媽媽為我扇出來的涼風，是為了讓我更舒服，而這濕潤正是媽媽為我流下的汗水啊……
夜已深，仍在桌前深思的我，深深地感受到：母愛就是我人生中的一片藍天，無論風霜雨雪，只要有愛陪伴，我的頭頂就是蔚藍一片！
敘事作文600字 篇2
走在校道上，望著路邊夾在幾顆大樹中的玉蘭樹，依舊如前。光著枝椏，只是長者許多芽孢，似乎許多暗淡的小燈。想著自己練了許久也沒有練好的笛子，心里的燈猶如這玉蘭花，要開未開的，燈光暗淡。
青春總是伴隨著沖動，之前憑著三分鐘的熱情，毫不猶豫的選擇學習笛子。從枯燥的音節、指法到有些難度的曲子練習中，我的耐心已經被消磨的一干二凈。每天都是練啊練的，基礎沒練好，水平也沒有提高。“天生我才未必有用，或者我才天生沒有用吧。”對于學習吹奏笛子，也許我早就該低落一點吧。
放下笛子，下樓，茫然向前走。一聲呼喚叫住我，原來是和我一同報名學習笛子的.朋友。“叫了你半天都不應，你怎么了？”她輕輕地朝我走來。“沒怎么，就是有點累了。”我說。“你是在擔心你的練曲吧？”她想了一下，“其實你練得挺好的，我看的出來，只要你多一點耐心，你會練得更好的。”說完，又急急忙忙地把我拉上樓。
她拿起我的笛子，放到我的手中。我愣愣地看著手中的笛子，有些心痛，又有些心愛；在朋友的鼓勵之下，還有些心動了。我緩緩的把笛子放到嘴邊，嘴唇輕啟，氣流灌注笛中，手指輕顫……斷斷續續的笛音便流瀉而出。她站在旁邊，眼里滿是鼓勵，看到我重新拾起自信，便會心地笑了。
太陽升起老高了。再次走在玉蘭花下，不經意間發現，那些暗淡的芽孢在溫暖的陽光下已經綻放，像一朵朵白蓮，像一盞盞光芒四射的燈。這些燈，驅走了我心中的陰霾，重新點燃了我的希望之燈。我暗暗下定決心，決不再讓心中的燈失去光明。
敘事作文600字 篇3
一看這題目，我不由得想起了以前的一場爭論……
當時老師給我們布置了一個作業，讓同學們回家查找資料，來學后要舉行一個“科技發展是利大還是弊大”的辯論會。
同學們積極查找資料，一來學，各個昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子。很快，老師一聲令下：“開始！”同學們就開始了激烈地爭論。一向積極發言的小明首先開口：“我覺得科技發展利大……”他的話剛說了一半，立刻就有人站起來反駁：“胡說！因為科技發展，大量森林被砍伐，導致空氣質量嚴重下降，全球變暖，人類的生存受到威脅。連生存都做不到，要科技發展還有什么作用？”一聽這話，連許多正方同學也不由得沉思起來，被這話一下子問住了。
這時，又有一位正方同學站起來，臉上帶著質疑與不服：“那你怎么知道，科技解決不了這些呢？”“這個問題就不好回答了，因為充滿了不確定性。”許多同學恍然大悟，紛紛表示支持。小旋站起來轉移話題說：“可是，隨著科技發展克隆水平大大提高，不但出現了克隆蛙、克隆羊，甚至還有克隆人！這嚴重傷害了我們作為人的尊嚴！”小哲立刻回應：“這些問題很好解決，只要嚴加約束即可。而且醫療水平的'提高，使人類壽命大大延長。”這時又有同學提出了新問題：“可是，現在的通訊方式多是手機、電腦，冰冷的文字難以觸摸到真實的溫情！”“可如果沒有這些，會連家人是否平安都不知道！”大家各說各的，舊的問題剛剛解決，新的問題接踵而至。眼看場面亂成一片，老師只好總結：“其實辯論的結果并不重要，重要的是大家能查找資料，積極發言，有針對性地提出并解決問題，這就已經非常好了。”大家紛紛若有所思地點點頭。
這真是一場激烈而又有趣地爭論！
敘事作文600字 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
看到這句流傳千古、使人過目難忘的詩句時，第一個浮現出你腦海的，是父親？是母親？還是嘔心瀝血教你育你，卻隱在暗處白了發的敬愛的老師？
數學老師是個干練爽快的人，不喜拖拉，愛搞突擊。課堂上，當你被她那犀利的眼光掃射上的時候，你就該有準備站起來回答問題的知覺。有時，幸運的人還會有榮幸被請到講臺上做黑板上的例題。
我就是一個如此幸運的`人，課堂上偶爾的閃神就成了我上講臺最有效的“入門票”。我總會被不計其數的、充滿“渴望”和“羨慕”的眼光目送著，直到我站到講臺上，那熾熱的目光仍久久駐足在我的身上，徘徊不去。
第一次上講臺解題，渾渾噩噩地在黑板上寫下過程和答案。偶然間一低頭，居然發現抓著粉筆的手指上白了一大片，幾根指頭互相摩擦，說不出的粗糙，就跟磨砂紙一樣，不知是心理作用還是怎的，竟能聽到輕微的“嚓嚓”聲，還隱隱傳來刺刺的痛。忙不迭地把粉筆往粉筆盒里一扔，也不管進沒進，就飛也似的沖回了座位上，拿紙巾稍微沾了點水，一寸一寸地拭擦著手上的粉筆灰。
周而復始，上講臺前我都會自動自覺地用紙巾把手指頭密不透風地包裹好，所謂有備無患嘛。
看著老師在講臺上如蝶般翩飛的身影，和拿抓著粉筆不知疲憊地在黑板上謄寫著解題過程的靈動的手指，我不禁想到：沒有紙巾的保護，老師的手，是怎樣的呢？
一次課后的輔導，讓我解開了心中掩埋已久的困惑。
老師的手通紅的，手上的掌紋就如老樹那虬干的枝條，蔓延在手上，泛著陰森森的白色，顯得異常突兀。不經意間，老師觸碰到了我的手。那種感覺硬硬的，有點干燥，卻讓我倍感溫暖和窩心。
這樣的手，多美啊！
當我厭倦了枯燥的數學題時，老師美麗的手總會在背后輕輕地推著我，繼續前進。
敘事作文600字 篇5
今年，我又長大了一歲，比以前更懂事了，學習也進步了，爸爸媽媽都表揚我，夸我真棒。
我不挑食了
“叮咚”隨著一聲悅耳的門鈴聲，哪位讓我害怕打都不敢正眼看的人—“皇上”姨姥爺，來我家了。這時，我正看電視入了迷的時候，姨姥爺發話了：“小孩不能看著這么長時間的.電視，你都看癡迷了，不能再看了！”可我還想看一會，于是抓緊了遙控器。但姨姥爺“皇上”皺皺眉頭，我一看那張包公臉，只好嚇得躲開了。
吃飯了，我夾起我最喜歡吃的胡蘿卜，放到了自己的碗里。可姨姥爺又發話了：“吃其他蔬菜。”雖然我不想吃其他蔬菜，但我無法違抗“皇上”的旨意，只好硬著頭皮，吃下了其他蔬菜。但那樣吃這，味道還不錯。從那次之后，我不挑食了。
我的學習進步了
那時期中考試的前一段時間，我努力的復習，希望能獲得優異成績，老天好像也看見了我的堅持，便助我一臂之力，讓我沒課成績名列前茅。成績出來了，我把這個好消息告訴了爸爸，就連平時對我很嚴厲的爸爸都夸我了呢！
我會體貼家人了
一個星期三的中午，家里的地板臟了，可媽媽病了，沒辦法打掃，我就只好自己打掃了。在我拿出吸塵器開始打掃的時候，媽媽出來準備上廁所的時候，無意中看到了我正在打掃地板，于是走到我身旁，高興的說：“女兒真懂事，會幫媽媽干家務活了。”
我不挑食了，全家為我高興。我學習進步了，全家為我高興。我知道體貼家人了，全家為我高興！我學習進步了，全家為我高興，我會堅持不懈的努力做一個更好的自己，讓全家人再次為我高興！
三年級:寶雞國韻作文 甘澤霖
敘事作文600字 篇6
不知從什么時候開始，我老媽她，不知怎么，喜歡上了看小說。簡直就是一個小說迷。都鉆到里面去了，有時候叫她都叫不動。 連飯都忘了吃，每天回來手機都不離手。一個勁的看小說。
我記得有一次，我從學校放學回家后，做了會兒作業，一直做到了晚上。當我把作業做完后，就覺得肚子有些餓了。于是我到廚房看了一下，結果什么吃的也沒有？于是我想，平時我早早的回到家后，我老媽就已經把飯做好了，今天這是怎么回事？怎么沒有飯呢？我覺得有些不解。爸爸和妹妹回到家后，仍不見老媽的蹤影，直到我們等到了晚上8點后。我老媽才慢慢的從房間里出來。她看到我們三個坐在沙發上，就問：“你們三個怎么了，怎么都一副有氣無力的`樣子。”我們看老媽出來后，就說：“還不都是你，這么晚了還不跟我們做飯，我們都餓的沒勁了。”聽到我們三個說的話后，我的老媽就去做飯了，最后我老媽終于把飯做好了。我們吃完飯后才知道，我老媽竟然看小說入迷了，忘了做飯。這事聽了讓我們有些哭笑不得。像這樣的事情還有很多。
我記得還有一次，我們全家一起商量好去游樂場玩。我和我老妹還有我爸提前到游樂場去了。但是我老媽還呆在家里面。我們在游樂場的門口等我的老媽。我們一直在門口等，等了很久，我老媽都沒有來。所以我們就進了游樂場面去玩了。我們從游樂場里面一直玩到了下午。最后我們三個人回到家后。結果看到我老媽就坐在沙發上。一直在沙發上面看小說。這讓我們覺得有些無語了。小說入迷都可以看到這種程度。我真佩服我老媽。
不得不說我老媽看小說入迷后。什么事情都可以給你通通忘掉。這不知道什么時候是個頭啊！
敘事作文600字 篇7
周四的語文科上，老師捧著一個玻璃瓶進了教室，瓶子上蓋著一個大大的綠瓶蓋，瓶子里裝了大半瓶水，我心想：今天要做試驗了。同學們有的說要做雞蛋試驗，有的說要觀察水的試驗。老師說：“今天要做雞蛋浮起來的試驗。”
老師先請周駿偉上去嘗一下，周駿偉說：“是淡的。”老師從口袋里拿出一個雞蛋，在講臺上轉了一下，證明是生雞蛋。然后老師把雞蛋放入水里，雞蛋掉進了水里。只聽見“撲通”一聲，雞蛋掉入水里，像一名潛水員似的。那怎么讓雞蛋浮起來呢？我們說：“加鹽。”那鹽呢？同學們說還在老師口袋里。老師笑著走到李怡婷的身邊，從李怡婷的書包里拿出了一包粉末狀的東西，我們都說是鹽，老師說：“那可不一定。”我們立刻有了各種想法，有的還說是鹽，有的說是糖，有的`說是面粉，同學們有各種各樣的想法。老師請高瑞上去嘗一下，他說：“咸死啦。”同學們哈哈大笑。那就是鹽啦！工具已經齊了。
老師拿著勺子把塑料袋里的鹽一勺一勺地放入玻璃瓶里，一連加了5勺，雞蛋紋絲不動，沒有一點反應，老師又加入5勺之后，雞蛋還是沒有浮起來，有人說：“鹽會不會有問題。”有人說：“是不是水有問題。”還有人說：“是不是雞蛋有問題。”同學們七嘴八舌，提出了各種想法。這是老師說：“我對這一袋鹽，這一杯水，這一個雞蛋很有信心。”
老師不緊不慢地繼續往水中加鹽，眼看鹽只剩下一丁點時，奇跡出現了，這只雞蛋浮起來了一點，老師再次加鹽，鹽都加完了，雞蛋終于浮到了水面上。我們高聲歡呼，“雞蛋終于浮起來了！”
老師說：“清水的密度要比生雞蛋小，所以雞蛋浮不上來，加鹽后，可以讓清水的密度增加，當鹽水比雞蛋密度高時，雞蛋就自然而然浮起來了。”原來死海能使人不費勁地浮在海上看報、看書，就是這么回事呀！
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