敘事優秀作文通用(4篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的敘事優秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
敘事優秀作文 篇1
快樂是看不見，摸不著的，但是快樂就在我們身邊。
團結就是快樂
在我們學校，每年將會舉行運動會，運動會時是我們最團結的，最快樂的時候。運動會時最大的看點是“400X10”，也是我們班的拿手好戲。“400X10”是6個男生加4個女生，拿著接力棒，每個人跑400米的接力賽。
還記得那一次，天氣很熱，我們也像太陽一樣熱情。我們場上場下的同學，心連心，場上同學奮力的跑著，我們場下同學奮力的喊著“加油”。
因為我們團結，所以我們得了這個項目的冠軍，所以我們快樂。
唱歌就是快樂
在我們班，有很多同學喜歡音樂，喜歡唱歌，所以在這個“想唱就唱”的時代，我們班的同學沒有忘記唱歌。唱歌時，我們常常會收獲快樂。
一到下課，幾個同學就圍坐在一起。以教室為場地，以周圍的同學為觀眾，以K歌為主題。雖然我們沒有華麗的舞臺，也沒有成群的觀眾，也沒有優美的.嗓音，但是我們牢記“想唱就唱”。K歌時，無論老歌、新歌、兒歌還是map，只要是歌我們都唱。我們的比賽沒有晉級，也沒有淘汰，因為我們的口號是——“比賽第二，快樂第一”。
因為我們愛唱歌，所以我們同學之間關系十分融洽，所以我們快樂。
當然，在我身邊還有許許多多的快樂。
因為我的身邊有許多快樂的事，所以我十分快樂！
敘事優秀作文 篇2
塵世美。
月色如淺唱，江火似流螢。白發漁樵，老月青山，平平淡淡，卻值得珍貴。真誠，便是那美中之貴，貴中之物。
緩緩走在回家的路上。這路，已是非常熟悉了。抬頭望天，灰灰蒙蒙，這顏色，很適合冬天的天空呢！
一只小手輕輕地拉了拉我的衣袖，我向下看去，是一個眉清目秀，五、六歲的小女孩。這年紀，應該是在家里，被大人寵得上天的小公主，可如今卻流落街頭，心里不禁閃過一絲憐惜。
她唯唯諾諾地對我說：“姐姐，我一天沒吃東西了，求求你，給我點錢吧！”聲音越來越小，頭也漸漸耷拉了下去，手卻死死拉住我的.衣袖不放。
我仔細打量著她：身上僅有一件單薄的長衫，裹著她那瘦瘦小小的身子。一雙沾滿污泥的鞋子穿在她腳上，再低頭看看我自己的鞋，十分干凈，竟有些不好意思。
我輕輕拉過她的手，包在自己溫暖的手心中。觸碰她的那一剎那，我唯一的感覺便是：瘦，小，涼！我沖她淡淡一笑，問：“你幾歲了？”“五歲！”語氣十分堅定，不再像剛才那樣膽怯，眼中滿是真誠。
我抽出一支手，摸摸自己的口袋，嗯，還好有錢！將錢拿出，放在小女孩的手中，不多，剛好三十。“姐姐身上就這點兒錢了，你先那去用！”我平靜地對她說。
她咧開嘴，笑了。感激地對我說：“謝謝你！”被她這么一謝，我倒覺得不好意思了，鬧鬧后腦勺，傻傻地笑著說：“不客氣！”
她轉身，向遠處跑去，還不時回頭，向我擺手。我也向她點點頭，搖搖手，直到那一抹小小的身影在我眼中消失。
我站起身，再次望向天空，似乎多了一縷金色的陽光，心里，被一種所謂的真誠填滿。我又笑了……
簡單的一句對話——“謝謝”，“不客氣”，卻包含了兩人的真誠。
塵世很美。
把酒言歡，你斟酌我舉杯，和陌陌紅塵共醉，談論那緩緩流淌的真誠，將會芳菲不盡。
至念道臻，寂感真誠！
敘事優秀作文 篇3
這個星期三，舉辦了兒童節合唱比賽。上午是彩排時間，所以沒有做早操，先由一年級開始彩排。
兒童節合唱比賽搞得英語課都沒上，因為英語老師要去準備他們班的兒童節道具。不過別的課就上了。
因為英語課沒上，剛好到了彩排的時間，所以我們班就排隊去彩排了，中午特別熱，我感覺我好像要中暑似的，地面都有點烤焦的味道，這表明特別的熱。
到了中午，我們到音樂教室練習合唱。在音樂教室改了許多的動作和音調。
中午我回家吃飯，我吃了飯就準備合唱比賽的衣服，還有黑鞋。另外還要化妝。我特別不喜歡化妝，因為畫了妝以后覺得臉上好像長了什么東西似的，特別不適應，而且涂了口紅以后就不好喝水了。
我和我爸爸一起去看合唱節的表演，我爸爸還給我照了許多的照片還有我和我同學一起的照片，還有我在表演的'照片。
先是學校合唱團的同學表演合唱，然后就是一年級來合唱，然后就是二年級來合唱，最后到我們班的時候，我特別的緊張。
結束了合唱比賽我和我爸爸就回家了，我不知道我們班拿第幾名，但是我希望取得一個好成績。
敘事優秀作文 篇4
記一次辨論賽 作天，老師布置了一個特殊的作業，回家準備開卷是否有益的資料。老師指定我和陳麗麗，余志穎，鐘超，四人為反方文文。我很苦惱因為反方是比較難的，可我又再次打起精神。晚上我拿著本子和筆來到麗麗家，以最佳速度找到開卷未必有而益的資料。我們興奮至極，因為以有許多‘寶貝’，想，哼，明天一定把正方打個落花流水。漫長的夜晚，一下子變得很快，好像一眨眼就到了早晨。我迫不及待地趕到學校，以早最快的速度跑上樓一至三樓。可惜第一節不是語文，而是數學，可悲??
我有覺的時間過得很漫長，終于盼到第二節課的辯論賽。辯論賽拉開了序幕老師鄭重其事地說；‘請8位代表上臺。這是我們五【1】班有生以來的辯論賽。首主題為開卷是否有益’哇，教室里真夠熱鬧的啊。首先是正方劉玉欣講話。我想，她平時就伶牙俐齒，這回會不會正方贏呢只見劉玉欣慢吞吞站起來，顯然很羞澀，講話時，時不時地吐舌頭或用拳頭捂著嘴。這個劉玉欣來了個名人名言，來了個下馬威。哼，本小姐可不吃這一套，看我怎么反駁你，我也使用了一個名人名言，‘不好的.書也像不好的朋友一樣，可能會把你傷害’。嘻嘻嘻嘻，怎么樣？我便用食指左右擺動，意思是：你太小瞧我了??臺下的同學不時伸長脖子瞧瞧兩組的氣勢，有的在竊竊私語，大概在猜測哪一組會贏??以前我總覺得時光老人走得太慢，可能老了吧，這回走得很快，肯定換了一個小伙子吧。一場別開生面的辯論賽拉上了帷幕。這場辯論賽讓我明白了讀書的重要性和危害性
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