記人敘事作文[常用15篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的記人敘事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
![記人敘事作文[常用15篇]](/pic/00/lm1239.jpg)
記人敘事作文1
豫北平原南部座落大大小小的鎮子,其中之一就是我的老家——興隆鎮,這個城鎮民風純樸,土地肥沃,人們大都務農為主。離開故鄉許多年了,為了學業隨父母背井離鄉,來到異鄉求學,可故鄉人的純樸、善良、敦厚始終縈繞在我的雙眸,揮之不去。也是偶然難過時,不經意遙望遠方,那年、那人、那事,時常出現,促使我寫下。
鎮子一條大河將人群分布成四部分,我們屬于西村,西村是我小學三年級以前生活的地方,那里的回族小學也是我的第一所學校。這個學校教學設施即使落后但也算齊全,三層教學樓,依次排列學前教育的教室。一條小河環繞其一面,特殊的地理環境,加上教書育人的神圣之地,是許多人的夢想去處。
回族小學是幾個村子的小孩上學的去處,其中也有這樣一位“不速之客”,他正花甲之年,衣衫襤褸,襯衣穿的早已認不出什么顏色,一雙布鞋經歷了泥土與路途的考驗。沒有人知道他從哪里來,到哪里去,只知道他在學校附近用秫秸桿和油布支起了棚子,自己一個人住在那里,沒有人管他,因為有人發現他智商不正常。不過他經常上課來學校撿破爛。
學校門口有一處小賣部,里面食品與學習用具琳瑯滿目,那里是小學生的去處。不過也帶來了垃圾在校園四處可見的現象,后來的垃圾桶也阻擋不住這種現象,后來這個撿破爛的老人來了之后,總是在第二節下課后校園煥然一新,像是打掃過一般。校長倒也同意老人進來允許他拾破爛。
不過,他校園拾完后也去班里撿瓶子,學生一般把塑料瓶丟在班級后的'垃圾桶里,不知道他不會挑時間還是什么原因,他總會在上課后從后門進入撿瓶子。即使這無關緊要,但響聲還是有時候把學生的注意力轉移過去。班主任對此很是反感,任課教師還會兇他,他這時候會很識趣的走開……
日子久了,他忍受著所有的白眼與不滿。在學生沖入大門時,他會躲得遠遠的,但仍用如炬的目光注視著。后來有人傳言他只是來掙錢醫治他的老伴的,至于他的去處,已經被歲月消磨殆盡,不重要了。
后來只有我們學校的校長耐著脾氣讓他出去,告訴他可以在校園撿瓶子,會讓學生把瓶子收集起來,放到校園垃圾桶里。老人似懂非懂的點點頭。校長抽出口袋里自己的人民幣給他,意思這是他勞動所得。老師執拗的拒絕了,鞠躬走開了……
日子不舍晝夜的逝去,課堂上再也看不到老人撿瓶子的背影了,每當老人看到老師在上課就笑呵呵的出去了。只有在罰站了,站起來的學生才能看到老人辛勤勞動的背影。
落葉颯颯,寒風肆虐,那是一個秋天。體育課上,老師負責一些東西安排好活動就離開了。很不作美,班里的學生在玩游戲,有個孩子十分調皮,爬上了墻頭,毫不顧忌身后那條河,寒風凜冽,他一個趔趄,不小心掉到了河里……
情況萬分緊急,面對這種情況呆住了,周圍的同學大聲呼喊。老人聽到后,奮不顧身地爬上墻頭,毫不猶豫地跳到了河里救他,托舉那位學生靠近河岸,最終自己沉了下去,自己卻再沒能出來……
從那以后,學校允許拾荒者進入學校撿破爛。那座學校還是像原來那樣平靜,只是再也見不到那位拾荒老人的身影了。
記人敘事作文2
我始終相信著我們一直走在更好的路上,我相信只要自己夠努力,一定會遇見更好的自己。
我家里的經濟條件算是很差的,一直被村上的人拿來做不好的例子說明,我也想改變這樣子的情況,可是我還小,無能為力,我只能努力地學習,來安慰自己只有努力學習,才能走出去,遇見更好的自己。
每當班上同學有幾塊的零花錢,我也只有幾毛的零花錢;每當表妹們買的衣服都是些大牌的,我只會選擇買地攤貨,親戚都會說我懂事,可是只有我自己清楚,我的經濟條件不允許我有更大的開銷,因為這個原因,我養成了節省的習慣,知道買的東西都是實用的.。雖然我家經濟條件不如別人,可是我從來不抱怨自己的爸媽,只會覺得他們不容易,他們也不想被其他人瞧不起,我也只會更加地孝順他們,總是幫他們做各種家務事,村上的人就會說爸媽把我教的好,孝順的很,這樣子也算是爸媽的功勞,爸媽雖然沒有經濟能力很好,可是能夠把我教好也是很好。
爸爸媽媽對我的教育就是自己的事情要自己學著去做主,也要學著自己去負責,是的,所以我在學校的大小事都是我自己做主,有時候老師要求跟父母商量,我就打電話給爸媽,爸媽總是說你自己做主,所以造就了我自己獨立的性格,去外地讀書啥的都覺得無所謂,心里面也不會感到孤單,總是想的是,我只有自己獨立,以后遇到困難的時候,才不會想著求別人,首先就是自己去解決。
慢慢地發現,我是在不斷遇見更好的自己。
記人敘事作文3
為了讓我的周末生活更加的充實,更加的有意義,當然還有一點就是想花自己賺的錢,所以今年我就給自己找了兼職,我的兼職生活就是科技館的助教。
我的`兼職就是每周六去一次,在那邊要做一天,主要的工作就是助教,也就是給幫助老師發放小朋友們上課用的教具,以及指導小朋友完成課堂上的一些實驗,還有就是拍照給家長們,讓家長們清楚自己孩子上課的表現,剛開始的時候是很有新鮮感,覺得這份工作不難,可是一堂一堂的跟著老師,發現有些小朋友上課很是愛動,有些甚至是搗亂上課不認真聽老師講,這個時候作為助教的我,也有責任讓小朋友認真聽課,我必須走到小朋友身邊,蹲下跟他們說,上課要認真聽講哦,老師講得很好玩的,小朋友聽到很好玩的,就會集中注意力了,這個時候就會覺得自己很棒,可以讓她一起玩去了。
我時常想著這些往事,自己對自己說“傻瓜,這就是姐妹情啊!”
記人敘事作文4
在人們眼中,時刻散發著人性的光輝的,或是警察叔叔,或是站在講臺上教會學生知識與做人道理的老師,或是身患重病,將一盒石頭說是自己的心血,讓隊員們不放棄希望的老教授······在我的眼里,那個散發著人性光輝的人,還有我早已熟識的他。
我們已經是多年的同學了,他個頭不高也不矮,身形卻非常強健,似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小,從遠處看,他的眼睛“都快睜不開了”。他是個熱心腸,所以我們班里若是誰有問題,就會向他求助。
那天,老師們的心情似乎都不太好,給我們留了一大堆家庭作業,這還不算完,自習課的時候,課代表們又上黑板傳達老師的“旨意”:留作業。一眨眼的功夫,黑板就白了一塊。就連“學霸”們都承受不住這個“挑戰”了。大家紛紛抱怨起來,他更是如此,驚訝地望著黑板。“沒辦法,寫吧”他無奈地說。沒過一會,我就先被一個題絆住了,不停地演算,百思不得其解!罢α?”這時他突然將頭扭過來。無奈之下,我就只好求助于他。他微笑著就過那題,沒一會,笑容便蕩然無存了。時間從他的筆尖上偷偷滑去,他的`本子上也都寫滿了阿拉伯數字。當他給我講明白這道題時,下課鈴響了。他卻十分驚訝,因為他為我算這道題時,度過了唯一一節自習。
本以為下課能寫一會作業,可等待著他的并不是作業,而是一波問那道題的同學。我暗地里替他可憐:“要我去講題的話,我都煩死了!笨墒,如此不勝其煩的一件事在他眼里竟不是一個累贅,不厭其煩的講題竟然是他的快樂!我瞧見他,心想“不是吧!他為別人著想都到了自己可以不寫作業,也要讓別人把題弄懂的地步了?”看見他為同學目不窺園地講題時的樣子,我感覺他的形象頓時高大了許多。即使不寫作業,也要讓別人明白這道題,在他那為他人著想的光輝形象下,我又是那么渺小,我卻只能低著頭寫作業,他那耀眼的光輝竟使我變得有些自卑。
思緒回到現在,他那令人稱贊的品德是否與老教授一樣,也在散發著人性的光輝呢?即使不寫作業,也要幫助同學,這種品德很高大,同時也散發著光輝。在人生的道路上,擁有人性的光輝的人有很多,他們不但照亮了他人,也溫暖了自己,這就是人性的光輝!
記人敘事作文5
縱觀全年段,數“風流”球隊還看我們初三(1)班,我們班的足球隊,陣容強大,奇異之人大有人在,其技藝之“高超”,是足以令人捧腹。
“拼命三郎”――小A
此人個頭不高,其貌不揚,但勇猛過人,蓋比張飛,故得此綽號,他面相奇特,瘦骨嶙峋,可在球場上馳騁時,卻像匹野馬,到處亂撞,所以凡跟我們較量過的隊伍中的球員,無不是青紫疊加,鼻血橫流的',故我們懷疑他練過跆拳道,要不然身手怎么會這么敏捷,那么“狠”呢?
“手球王”――小B
別看此人個子小小,身手可不凡喲!可能是他經常練太極拳的原因,他特愛手球,其次數之多都可創造吉尼斯世界記錄了。不僅如此,他還以梁山好漢自喻,美其名為――“該出手時就出手,風風火火創九州!”唉!真令我們哭笑不得。
“黑旋風”――小C
此人身材魁梧,臉色黝黑,若是讓包拯見了,一定會自嘆不如的,更令人嘆服的是他在球場上,善于奔跑,猶如快馬,黑旋風,這一雅稱名不虛傳。但他有一個致命的缺點就是在球場上經;瓴皇厣,曾因此而痛失一球,導致全隊敗北,被我們罵得狗血淋頭,落荒而逃。
以上三位,乃是本班,甚至全年段最富特色的球員,榮膺本年度最佳“足球小子”稱號。
記人敘事作文6
不知不覺,我們一起度過了六個春夏秋冬。在這六年的時間里,總有那么一個人在我身邊陪伴我,鼓勵我,安慰我,那個人就是我的閨蜜——小雨。
還記得在五年級的時候,我們是一對十分要好的朋友,常常結伴而行,從詩詞歌賦談到人生哲學?删褪沁@樣一對無話不說的朋友,卻因為一點小小的爭執鬧得不歡而散。
那天,我們又和往常一樣結伴而行。她問了我一個問題,并提出了一個觀點,而我聽了后,立馬否定了這個觀點。小雨十分堅信它的觀點才是對的,我卻一直認為我的觀點是正確的。于是,我就這樣你一句我一句的爭論起來,最終,我們倆分道揚鑣了。分開后,我的心里還有些不服氣:這個小雨,明明我才是對的,在那里爭個什么勁啊!哼,討厭死了,我才不要和她玩了!想著想著,我不小心絆倒了路邊一塊石頭,摔倒在地。“哎呦”我皺著眉頭叫了一聲。小雨剛好路過這里,聽見我在叫喚,便急急忙忙朝我奔來。她蹲下來,關切低問我怎么了。由于我對剛剛的事情還耿耿于懷,便想繞過她自己走了。沒想到,我剛一起身,膝蓋上邊傳來陣陣劇烈的疼痛,疼痛是我不得不坐下來。見我這樣,小雨更著急了,她一把把我的褲子卷了上去,然后,她驚叫起來:“呀,你的膝蓋都流血了!”我也十分著急,眼淚直在眼眶中打轉接著,她拿出一張餐巾紙,小心翼翼地幫我止住了血。這時,我的心里想有什么東西堵著,十分難受,眼淚也不由自主地落下來。我十分愧疚地對小雨說:“對……對不起!”而小雨卻回了我一個溫暖的'笑臉:“誰讓我們是頂好頂好的朋友呢!”
我們曾是并肩生長的兩棵小樹,我們曾是二重唱的兩個聲部,我們曾是一張課桌上的一對學友。當我們揮手告別時,請帶上我最美好的祝福!
記人敘事作文7
我并不知道他是誰,是什么人?家在哪兒?又要到哪里去,但是,他卻是一個,讓我難忘的人。
擁擠的公交車中有著不少人,也許是天冷的原因,大家都縮著脖子!爸ㄑ健币簧,門開了,人們不禁將脖子縮的更靠里面了,因為門外送來了,一陣冷風,正當車門要關的時候,我聽見一聲大喊:“等等!”一個衣冠不整的人出現在了車門口,他上了車,把身上的包裹往那一放,擦了擦額頭滲出的細珠。我仔細的看了看他,他是一個多找他的`人啊!瞧!這個人。他不會是從垃圾堆里出來的吧?頭發是如此的臟亂,似乎幾年都沒有洗頭似的,指甲里臟臟的,黑乎乎的,你的嘔吐身上還散發出一種難聞的氣息。瞧!這個人!有為青年實在忍受不了如此惡臭,離開座位打算下車,那位老漢便坐了上去,嘴里還哼著小曲兒,一副悠然自得的樣子,不一會兒車上的人就多起來,車里加了一個中年婦女,手中抱著個孩子我發現老漢有點起身的意思,我非常驚訝,他不會是要給婦女讓座吧像他這么個人?嗯,也許,他要下車呢……“夫人,您請坐吧!”老漢準備起身,婦女看了看他道:“不了,不了,站站不要緊!边@句話雖然字面溫暖,但是婦女嘴里出來的是冷冰冰的,毫無血色的。老漢愣住了,在座位上動來動去,臉也通紅,額頭上的細珠也越來越多突然她對我說:“小朋友,你有紙嗎?”看著他央求的目光,我也不忍心拒絕,便從口袋里掏出紙來給了老韓一張,老漢小心翼翼地捧著那張紙,就像捧著什么圣物一樣,他站起身來,看了看座位,有拿著那張紙仔仔細細地擦,盡管我看見那上面根本就沒什么臟,擦后他對婦女說:“夫人,這下干凈了,您座吧!”婦人只看了他一眼,因為她到站了。老漢愣了一會兒,就開始吭哧吭哧地擦著,我問他:“別人都走了,沒有人要做了,你怎么還擦呢?”“呵呵,下趟車又有人會坐呢!”伴著美好,我下了車。瞧!這個人!
雖然從那以后,我再也沒有見過他,但他卻讓我難忘他這個人不過是外剛內柔罷,有著一顆心,瞧!這個人,也許我下次見他,他就成為一個真正的紳士呢!
記人敘事作文8
抬頭,仰望天空一朵朵漂浮而過的白云,一種不知名的鳥的叫聲凄厲的劃過天空,我正在天幕中尋找,尋找您昔日的笑顏,爺爺,您,快樂嗎?
記得小時,最愛抓住您的大手不住地摩挲,您的手又粗又壯,有好些地方都磨出了一層厚厚的繭子,手背十分粗糙,每一絲的紋理都刻滿了歲月滄桑流過的痕跡,無法磨滅,也許是為了保存您對以前的懷念,您每天都穿著一雙厚重的大皮鞋,已經磨損得分辨不出是什么顏色了,上面有一絲絲的裂紋,夾縫里落滿了灰塵,走起路來“踢踢踏踏”的,風塵仆仆?扇缃,您在哪里?您的一顰一笑是否真的一去不復返?您叫我如何不想您?
記得您最愛閱讀,有時讀之竟日也全然不覺,讀書時有種莊嚴神圣之感叫人不敢侵犯,記得那時,我還小,不懂事,父母在外,只有您陪我,我便天天纏著您玩,看您在讀書,便輕輕扯動您的衣襟:“這書——有什么好的?”您看著我,輕輕笑道:“書,猶如音樂,余音繞梁,若晨之曲,若茶之香,是智慧和雋永,擋住了喧囂和浮躁……有些事情,你還小,不懂!蹦蝗缙鋪淼倪@樣一句話,把我嚇得一愣,隨即我便懊惱起來,立刻三下五除二地把那本書撕得粉碎,我帶著挑釁的目光看著您,您的目光依舊那么慈祥,和藹,我臉上一陣發燙,卻又不肯認錯,遂摔門而出。
此刻,我站在記憶的法庭上,法官已經逝去,聽眾亦早已走光,我孑然一身,不知何去何從,我只想對您說出當時沒有說的話:“對不起……爺爺。我,想你了” “啪嗒”一滴滾燙的淚水從臉頰上滾落,滴進了腳下松軟的'土地上。如今,您的模樣已模糊成了一張張泛黃的照片,而我,還是當時那不懂事的女孩,此時,我站在昔日的那一片土地上,回憶起往事的點點滴滴,不禁熱淚盈眶,爺爺,您是否聽見了孫女姍姍來遲的腳步聲?我,想您了
記人敘事作文9
我有一個妹妹,比我小一歲。大而水的眼睛,又高又挺的鼻子,又黑又亮又多的頭發,櫻桃似的嘴巴,白嫩的皮膚。這是多么美的相貌呀!可惜,鼻梁上卻架了一副眼鏡。這就是我妹——瑞瑞。我倆的感情可深厚了呢!
她在班里當的是學習委員,我與她一樣。我比她大一歲,可她卻比我高一點點,是有一點說不過去哈!從小,媽媽就給我和她買一樣的`衣服,雖不是親姐妹,但從背影看就像一對雙胞胎。其實,我倆也就是外貌相似,剩下的一點也不像——她活潑開朗,愛與別人開玩笑;我文靜靦腆,喜歡用作文或日記來表達自己的觀點。
她每次來我家,都是隔一陣子,所以關系是:親密-冷淡-親密。我倆先是誰都不吭聲,再是其中一人開口,另一人應和,便漸漸熟悉起來。當她走時,我總是會有一絲不舍,因為不知她何時才會來。也許她經常來,我反而會厭倦,正是隔段時間來,才會有這種感覺吧!我發現我這人很怪,眼前的不知珍惜,失去了才懂得挽留。
今天,她又來我家了,我告訴她,今天咱倆來較量一下羽毛球吧!她爽快地答應了。我們每次打球都是她撿球,我開始是想看看她會不會撿,而她每次什么話不說就去撿,還讓我挺不好意思的嘞!其實,我愛上打羽毛球還是因為她呢!
下午打完羽毛球回到樓底下,看見日日鮮自選超市裝修好了,在我倆的商量與考慮之下,一起進入了日日鮮,買了一條軟糖,不用說,她的錢。隨后,她給了我六個,自己四個。回到家,我看見她鉛筆盒里有許多大大小小、各式各樣、五顏六色的橡皮,我便拿出一把,對她開玩笑地說:喏,這些歸我了!”“不不,不嘛……還給我!”“我不管!”“那好吧,送你了。”她那快被我氣哭的樣子和那一番話使我震驚,再一次她那慷慨大方的精神使我感動。
她來我家,總會與我交流一些她們班的事情,我再給她講一些我們班的事情。當然,我和她不可能不發生矛盾。老早以前,我去她家玩,兩人意見不一,就開始吵架。后來她去小商店買了一個腳丫棒棒糖給我,說“姐姐對不起!蔽页灾舭籼,又和她一起玩去了。
我時常想著這些往事,自己對自己說“傻瓜,這就是姐妹情啊!”
記人敘事作文10
一個人的眼神是風云變幻的,一會兒嚴厲,一會兒溫暖......但我在冰場上看見的那個眼神,卻讓我深深地被感動了,那是我銘記至今的眼神。
讀一年級時,我開始學習溜冰。到了冰場前,一股寒氣撲面而來,我立刻瑟瑟發抖起來。冰刀剛剛碰到冰面,我就失去了平衡,東撞西碰。學了四個多月,依然沒有長進,還跟剛開始學一樣。媽媽和教練全都像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。
一天,我在摔了一個大跟頭后,賭氣地走出了冰場。突然,一位不速之客讓我十分驚訝,媽媽正在穿冰鞋啊。我心想:媽媽根本沒學過滑冰,她為什么今天要溜冰呢?這時,媽媽抬起頭來,面帶微笑,用鼓勵的眼神望著我說:“走,我們一起去溜一圈。”媽媽的.眼睛是那樣清澈透明,像春天的泉水泛著溫暖的波紋,漾進我的心田。我那煩惱的感覺一下子就消融在了媽媽鼓勵的眼神中。鬼使神差似的,我又隨媽媽回到了冰場。剛上冰場,媽媽就像個不倒翁,東倒西歪,摔了個四腳朝天。她用力抓住我的手和扶欄,緊張地說:“不要放手,千萬不要放手。”溜了不到一小圈,一顆顆豆大的汗珠已經掛滿了媽媽的額頭。一圈終于溜完了。媽媽踉踉蹌蹌地走出了冰場。第二天,媽媽四肢酸痛,都快下不了床了?吹綃寢屇峭纯酄,淚水頓時盈潤了我的眼眶。媽媽卻溫和地說:“現在對溜冰還害怕嗎,你可是我的老師哩!”
媽媽,你的鼓勵讓我十分感動,你的眼神讓我一直印象深刻。在接下來的日子里,每當遇到困難,我都會想起它。媽媽,請你相信,以后,我決不會輕言失敗
記人敘事作文11
天下最偉大的愛,是發自‘母親’的愛?墒亲鳛榕涯嫫诘奈覀兪欠耋w諒過母親呢?
自從上初中后我和母親的關系一直都不好,因為我們的意見總是相反,我喜歡的東西在她眼里太過于“瘋”,她總說不適合我。而她看的東西,我總會說太老土,早過時了。所以我和母親總是意見不合。
但那次后,我改變了我的看法,漸漸的開始站在她的角度想問題了,學會理解了她。
兩個月前,我生病了,其實也只是小感冒而已。我請假去醫院打一針,可是錢不夠,我打電話讓媽媽來。當時家里正在收麥子、很忙,我以為母親不回來,她又不愛我,那么愛錢,如果來了就得誤一天的工。我打通電話只是說我感冒了,打一針,讓她往來稍點錢。去了醫院,醫生給我打了一針,我就睡了,因為我知道母親是不會來的。待我睡后大約20分鐘后,我聽到病房外傳來母親的聲音。我被驚醒了,我不敢相信那是母親。不一會兒,母親過來了。見我坐著,趕忙讓我躺下,給我蓋被子,又幫我倒了一杯熱水。忙完后,她坐在一旁問我:“吃早餐了嗎?冷不冷?”我只是冷冷的“嗯”了一聲,我不想理她,因為我總覺得她在”假惺惺“。打了一針又睡了一覺,我感覺好多了,她帶我去吃飯,她問我要什么,我冷冷的`答了一句:”隨便“。我沒想到她向老板訂了一碗牛肉炸醬面,那是我的最愛吃的,她卻是雞蛋面。我猛地回過頭來,心想她怎么會知道我喜歡吃什么?我幾乎驚訝的反應不過來了。吃過飯后她又帶我去買水果。她說多吃水果對身體好。隨后她又囑咐我要多穿衣服別著涼;多吃些水果,一定要洗了再吃;又說讓我好好吃飯別挑食。把我送去學校,她走時我猛的叫了聲”媽”。她笑了笑離開了。望著她離去的背影,我才發現她是愛我的,我不應該那樣對她。
那一刻我的心靈被觸動了,發現母親頭上的白發絲多了、發現母親額上的皺紋多了、發現母親的腰彎了。發現母親老了,此刻我多么想跟母親說出自己的心里話——“媽,您為我付出的愛是難以測量、您辛苦了,我愛您,我一定好好學習,今后好好孝敬您!”
記人敘事作文12
“母親呵,天上的風雨來了,鳥兒躲在它的巢里;我心中的風雨來了,我躲在母親的懷里!
——冰心《繁星》
我的媽媽是個嘮叨的人,不論大事小事,自己的.事,對的錯的?倫壅f上一番。但我對她的“優點”還真是不怎么喜歡。
可是,我媽媽有時候也是可愛的,她總是為這個家默默的付出很多。雖然是愛嘮叨了點,可是如果讓我干她干過的那些活,我也不一定那么有效率。也不一定能像媽媽那樣把事情做得那么漂亮。
媽媽雖然是個愛嘮叨的人,可是她還是我心中的“女強人”。她呀,又要上班,又要做家務,又要大點我學習。而且,每一件事情都很盡職,F在,媽媽的身體有些吃不消了,所以,我們家的吃飯問題就變成了老媽做飯,老爸洗碗。老爸做飯,老媽洗碗。而這個就要取決于誰下班早。而我捏,負責吃飯。而我知道,我老媽要做的,還有好多好多......
春天上學的時候,她嘮叨著硬是要把雨傘忘我書包里塞;夏天游泳的時候,總是要等著我然后拉我去滴眼藥水;秋游的時候,他總會嘮叨著忘背包里塞創可;冬天的晚上,總是半夜來為我蓋被子。
因為她,在放學時下起大雨,在我的手上有一把雨傘;因為她,在游泳后沒有不行的得上紅眼病;因為她在秋游時及時地處理了傷口;因為她,在晚上沒有著涼。
媽媽雖然有些事情讓我無法理解,也總是罵我。而我雖然也受了不少委屈。但是有一點,誰都不可以否認...
記人敘事作文13
人生實在是一本大書,內容復雜,分量沉重,值得反倒個人所能翻到的最后一頁,而且必須慢慢的翻。書中記載著歡樂,記載著憂愁,記載著許許多多的事,但每件事都包含著人的品質,其中最重要的是:誠信。
傍晚,火紅的夕陽染紅了半邊天,西邊的云朵,五彩斑斕,美麗極了。我一個人走在回家的小路上,邊走邊哼著小曲,心里特別開心,因為我考了個100分,回家媽媽肯定夸我。
走過半路,一陣吆喝打斷了我的思緒!百u西瓜啦,又大又甜的西瓜,快來買呀!”原來是賣西瓜的,我一看,呀!還還有不少人呢!于是我擠到攤前,一看:哇,這兒的西瓜真大呀,個個都像個皮球!看著看著,我不禁眼饞了。這時,我一看,賣西瓜的老爺爺正和別人討價還價呢!我心想:哈哈!趁他不注意偷個西瓜吃。不,不行,老爺爺辛辛苦苦種的西瓜怎偷呢?但少了一個又沒事,還是偷一個吧!于是,我趁人還不注意,便拿了一個西瓜躡手躡腳的逃走了,,在回家的路上,我邊跑邊回頭看看,生怕被人發現,回家后,我長舒了一口氣,將西瓜放到桌上,見媽媽剛從外面回來,便對她說:“媽,我考試得了100分!”媽媽一聽,說:“哇,兒子真棒!”“晚上吃西瓜吧!”“西瓜,哪兒有西瓜?”我用手指指桌上,媽媽問:“誰買的”我用手拍拍胸口,自負的說:“我弄來的`!眿寢屢宦牐坏珱]有夸我,卻一下子把我拉坐到椅子上,十分嚴肅的說:“快說,從哪兒弄來的?”我支支吾吾的講了事情的經過。
媽媽一聽,便對我講了一個故事:從前有個人,他十分能干,擁有了誠信,金錢,愛情,事業,幸福。他在過河時,由于太重,船快沉了,他需要拋棄一個東西,他想了想,他丟掉了誠信,可他上岸后,不講誠信最后關進了大牢。我聽后便對媽媽說:“我明天還給他!眿寢岄_心的說:“這才是我的乖兒子!
第二天,我將西瓜還給了那個老爺爺,老爺爺見狀,“呵呵呵”的笑了,笑得是那么開心,臉上的皺紋似乎也少了許多。
誠信給人的感覺像一泓清水,你可以看見水底的魚,也像一條大道,你可以一直坦然的走,走向陽光普照下的世界,亮亮堂堂。當一個人仰無愧于天,他就會誠信,所以就會過得快樂和幸福。
記人敘事作文14
“天地間走來了一個小小的我,哦!膽小的我…”對了,我可把這歌詞給改了,因為我就是那天地間渺小的而且有點膽小的女孩,想了解我嗎?那就聽我慢慢道來。
我有兩只烏黑的大眼睛,像兩顆迷人的黑珍珠,每次上課我的眼睛都會變得炯炯有神,目不轉晴地盯著老師,每次出門,叔叔阿姨也都會夸我眼睛長得漂亮,爸媽聽了可心花怒放了,我心里也比吃了蜜還甜?墒悄銈冎绬?當我害怕時黑珍珠就會變得黯淡無光,失去了往日的'風采,在我最害怕時,黑珍珠還會掉金豆子呢!最下面的那個小嘴巴像會變魔術,高興時小嘴巴就會變成小月牙,旁邊漾起一道小酒窩,嘴巴在酒窩地襯托下顯得更加可愛,當它受到驚嚇時,它就搖身一變,變成一個噪音喇叭,發出各種怪叫聲,甚是恐怖。
在生活和學習上,我很膽小。先說在生活上吧!在生活上最怕蟲子,特別小強蟑螂、蜘蛛…有一次,我們去鄉下玩,走在鄉間小路上,這時不知從哪兒冒出來了一個不速之客,我低頭一看,天哪,它是一只蜘蛛,那只蜘蛛身穿黃色T恤,帶些黑色花紋,它張牙舞爪地爬到了我的連衣裙上,我十分害怕,那個噪音喇叭發出了一聲聲尖叫,猶如利箭,一支支直刺媽媽的耳膜,媽媽嚇了一跳,連忙轉過身來,看到那只蜘蛛情不自禁地哈哈大笑起來,我越來越害怕,便使出了絕招,瘋狂地跳起了迪斯科上抖抖下扭扭,可蜘蛛還神氣活現地趴在我身上,傲慢地不予理睬,我的黑珍珠也不爭氣地掉起了金豆子。媽媽終于受不了我的噪音,也不忍心我的金豆子一直往外掉,幫忙給蜘蛛安了個新家,我才安靜下來,現在說到這事我還很害怕呢,從這以后我膽小的大名就“名揚胡家”了。
在學習上,我也膽小,主要是表現在發言,雖然有些答案我早已胸有成竹,但還是猶豫不絕,不敢舉手,回答問題時,我的聲音跟蚊子一般大小,我真希望我心中有個擴音器,這樣我的聲音就會比平時大許多。唉!真不知我這鼠膽啥時候可以變成虎膽呀!
這就是我,一個膽小如鼠小小的我,希望在大家的幫助下,我有朝一日能膽大如虎,謝謝大家,再見!
記人敘事作文15
我們宿舍一共有六個女孩子,我就是其中一員,我們宿舍的每個成員都是來自不同的地方,每個人的性格都不一樣,可是我們在一起還是有說有笑的,還是很珍惜現在的日子。
我是我們宿舍年齡最大的,身高也是最高的,所以宿舍有啥用到體力的地方都是我來的,我也是學習最認真的,只能是被其他幾個姐妹羨慕著的,是宿舍的學習榜樣。
勝男,就像她的名字一樣,智力真的是比男孩子還要厲害,她的學習也不錯呢,不用花很多時間就可把學習給弄好,也是我們宿舍長得最漂亮的女孩子,很多男孩子追;小男是我們宿舍最賢惠的,什么十字繡呀,編頭發都會,做甜點之類的,也最會搭配衣服,就是活得很精致,需要用到賢惠方面的就是找小男了。
彬彬,是我們宿舍最胖的女孩子,比較能吃,老是說減肥減肥,嘴巴卻一直停不下來,彬彬的優點就是呢,對什么事情都非常積極,參加學校的各種活動,比我們膽子都大,也能在學校的一些活動中出色的表演,是比較有耐心的,不管做什么都愿意花時間去做。
曉琳,是我們宿舍笑聲最大的一個女孩子,也是笑點比較低的',一天到晚都可以聽到她在笑,其他方面沒有很突出的表現。
小紅,交際能力很行,她是學校廣播組的,認識的人很多,所以我們宿舍要與學生會打交道,就派小紅去交涉,她基本都能夠處理好。
小田,是我們宿舍性格最內向的女孩子,平常很少說話,人是比較善良的,平常叫她打飯打水,她都非常樂意幫忙。
我們宿舍每個人都有不一樣的優點,當然也有缺點,但是我們都能夠互相地幫忙,可以一起哭哭笑笑的,有好吃的一起分享,不開心大家陪著,非常的好。
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