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一次有趣的實驗敘事作文

時間:2026-02-02 06:08:03 敘事 我要投稿

一次有趣的實驗敘事作文【常用10篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的一次有趣的實驗敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一次有趣的實驗敘事作文【常用10篇】

一次有趣的實驗敘事作文1

  你知道一張紙最多能折多少次嗎?你是否想過這個問題?在一次有趣的作文課上,我找到了答案。

  那是一次作文課上,老師給我們每個人一張A4紙,讓我們來折看看最多是否能超過九次,我覺得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來。

  真是輕松啊,我折了兩次,簡直不費吹灰之力就可以辦到。我繼續(xù)折,到第四次時,紙竟然已經(jīng)縮成了一個雞蛋那么大,而且紙也變得硬硬的,但還可以折。我繼續(xù)折下去,已經(jīng)是第七折了,還有兩折就可以成功了。可這紙好像跟我作對似的,我咬緊牙關(guān)使出全身的力氣折,但就是折不下去了。后來我干脆用拳頭來砸,砸了好幾次才把紙給砸了下去,可只已經(jīng)不成“紙樣”了,由此我想下面的也折不了了。最終我終于明白,原來一張紙最多能折七次。

  經(jīng)過這一次實驗,我受益匪淺,這使我明白的不僅僅是實驗的'答案,還是我懂得了生活應(yīng)該不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn),這樣才有意義。

  老師點評:因為過程描寫非常生動準確,所以實驗過程的趣就讓人難忘。

一次有趣的實驗敘事作文2

  今天中午吃完飯,我做了一個非常有趣的實驗—讓雞蛋浮起來。

  我拿了一個透明的杯子、一個生雞蛋、一支筷子、一把小勺子、一袋鹽。一切準備就緒,我興沖沖地做起了實驗。我放了半杯水,小心翼翼地拿起一個生雞蛋,輕輕地放入水中,只見雞蛋沉入水里一動也不動。接著,我舀了滿滿一大勺子鹽放入清水中,用筷子不停地攪拌著。鹽被水溶解了,可雞蛋像貪睡的孩子一樣“睡”在水底,不愿起床。我又往水中加了兩大勺子鹽,繼續(xù)攪拌,只見雞蛋伸了個懶腰,像喝醉了酒一樣晃了幾下,又沉到了水底。雞蛋怎么浮不起來呢?看著杯子里的雞蛋,我有點失望。我垂頭喪氣地用筷子敲打著杯子。要放棄嗎?當然不!我又撿起了勺子,不慌不忙地加了三大勺子鹽,用筷子攪拌。這一下雞蛋耐不住性子了,圓圓的腦袋露出了水面,睜開了眼睛,向四周張望著這五彩繽紛的世界。我歡呼著跳了起來:“成功了,成功了!”我輕輕地用手指把它往水里按了按,它像一個彈力球,一下又浮出了水面。

  為什么雞蛋會浮起來?我趕快上網(wǎng)查資料。原來因為鹽水密度比清水大,浮力也增加了,所以雞蛋會浮起來。

  這真是一個妙趣橫生的.實驗。

一次有趣的實驗敘事作文3

  “第十一次”“第十二次”“第十三次”……廚房里不斷傳出我的聲音,“耶!我終于成功啦!”接著,我又大喊一聲,你可能會問我在干什么,好嗎,就讓我慢慢來告訴你吧。

  我無意中在視頻上看到一個小實驗,就是用濕筷子插入一瓶米里,可以將米提起來。我很好奇,決定親自做一下看是不是真的。

  我走進廚房開始準備,一根筷子、一杯大米、一碗水、一個空塑料瓶。

  我先把米裝進塑料瓶,接著用水將筷子打濕,再將濕筷子插入裝有米的.塑料瓶。已經(jīng)到最后一步了,我非常緊張,要是失敗就前功盡棄了。我小心翼翼地把筷子慢慢提起來,耶!一整瓶米真的被提起來了,筷子成了大力士!

  原來,當濕筷子插入米里時,米會吸收筷子上的水分,造成筷子、瓶子和米之間產(chǎn)生了摩擦力,所以將筷子上提時,米和瓶子就一起提起來了。

  原來在我們身邊,處處有科學。只要留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),勇于嘗試,就會有新發(fā)現(xiàn)。

一次有趣的實驗敘事作文4

  聽說鹽水的密度比清水的大,能夠讓雞蛋浮起來,這是真的嗎?我決定做個試驗驗證下。

  我找到一個杯子和一個生雞蛋,我把雞蛋放在水杯里,然后給水杯里接了滿滿一杯水。雞蛋躺在杯底,就像一個熟睡的小娃娃,一動不動。

  我找來鹽袋,小心翼翼地舀了一勺鹽,倒入水杯里。頓時,雞蛋上蓋了一層薄薄的鹽,就像蓋了一層薄薄的被子。為了讓鹽快點融進水里,我拿起一根筷子,在杯子里小心的攪拌起來。但無論我怎么攪拌,雞蛋都無動于衷我想可能是我放的鹽太少了,所以雞蛋才浮不起來吧!

  于是,我又陸續(xù)放了四勺鹽,雞蛋像估計和我作對似的仍舊沒有浮起來。我有些灰心,心想:如果在放一勺雞蛋浮不起來就放棄,我放完鹽,用筷子攪拌了一下,這時雞蛋緩緩地升了上來,但它像個潛水員似的.,很快就又沉下去了。我心中不免有些激動,雖然沒有成功,但離成功已經(jīng)不遠了。

  我又加了兩勺鹽,并用筷子攪拌好。這次雞蛋終于乖乖地浮起來了,而且沒有再沉下去。

  實驗真是有趣,但做實驗也需要我們的耐心。

一次有趣的實驗敘事作文5

  在學校里,我們正在上科學課。科學老師正在講一個實驗的做法,實驗名叫“鹽水變淡水”。

  實驗的做法是這樣的:現(xiàn)在一個大碗里倒一些鹽水,再在大碗里放一個小碗,蓋上保鮮膜,然后在小碗的上方放一塊石頭,最后放到陽光下曬。科學老師還賣了一個關(guān)子:“如想知道它是怎么變淡水的,就自己回家做一做吧!”

  中午回到家,我迅速寫完作業(yè),開始做實驗。我先做了一些鹽水,再按老師說的,把東西放在太陽底下,躲到屋子里觀察起來。

  不一會兒鹽水就開始變成水蒸氣來到保鮮膜上,慢慢形成了一個個小水珠,因為有石頭壓著水珠,都順著向下匯聚最后積少成多,便落到了小碗里。

  小碗里的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水,我取出小碗嘗了一下,已經(jīng)沒有什么鹽味了,就和人脫水時喝的'鹽水一樣。我用這些水再試了幾次,就完全變成淡水了。

  這次實驗讓我體會到大自然無窮的奧秘,也讓我感到科學實驗的樂趣,這真是一次有意思、有收獲的實驗。

一次有趣的實驗敘事作文6

  今天上作文課,老師說:“今天我們來做一個實驗。”

  話音剛落,老師打開電腦,屏幕上出現(xiàn)了幾個字:一張紙能對折幾下?

  教室里頓時炸開了鍋,有的同學叫道:“這么簡單?”有的同學說:“最少可以折十下。”還有的`同學喊道:“哈哈,我折一百下都不成問題。”

  老師讓大家安靜下來對我們說:“既然這樣,那就請你們來完成這項實驗。”

  拿到紙,我迫不及待地對折起來。前兩次很簡單,第三次漸漸變硬了,第四次紙開始脹了起來,第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……后面越來越難,當我折完第六次打算折第七次時發(fā)現(xiàn),我無論怎樣用力都折不起來了。

  這時,老師發(fā)話了:“請折了十下的同學舉個手。”全班沒有一個人把手舉起來,老師笑了起來:“那誰剛才說折一百下都不成問題的呀?”接著又說:“你們折了多少下?”我們異口同聲地說:“六下。”說完我們都笑了起來。

  這真是一個有趣的實驗,同時它也讓我明白了,在沒做過的情況下,不要著急下定論。

  老師點評:按實驗前實驗中實驗后的順序,清楚的記敘了這次實驗活動,豐富的細節(jié)描寫,使作文很精彩!

一次有趣的實驗敘事作文7

  這天我們有一節(jié)課學科,上課了,馬老師走進教室,手里還拿著一個鐵球,一個鐵圈和一站酒精燈。我們看著這些東西就問下面要做什么實驗,馬老師沒有回答我們,而是神秘的一笑,我們更是丈二和尚——摸不著頭腦。

  只見馬老師讓同學們接來一盆水,然后對我們說:“同學們,你們說鐵球能不能鉆過鐵圈?”我們都異口同聲的說:“能!”馬老師證明了鐵球能鉆過鐵圈,這是馬老師又點燃了酒精燈,把鐵球拴在鐵線上并有把它系在了鐵筷上然后放在酒精燈上烤,我們的'眼都聚集在一點那就是——鐵球。過了一會馬老師把鐵球拿了下來,又問了我們同樣的問題,我們還是保持原來的意見。馬老師笑了笑,有把鐵球放在了鐵圈上但鐵球并沒有穿過鐵圈,我們都瞪大了眼睛不肯接受眼前的現(xiàn)實。這時馬老師把鐵球放在了水里,水面上立刻冒出了幾縷白色的煙霧,水里也冒出了氣泡。做完一切,馬老師有把鐵球放在了鐵環(huán)上,鐵球竟然奇跡般的通過了鐵圈。馬老師這才跟我們說這是熱脹冷縮的性質(zhì)。

  物體的熱脹冷縮真神奇!

一次有趣的實驗敘事作文8

  9月20日星期六晴

  星期六下午,在育成文化培訓中心的作文班上,我們的作文老師李老師給我們做了一個蠟燭燒紙杯的實驗。

  李老師先準備好材料:一個紙杯,一個打火機,一根蠟燭。在做實驗之前,李老師提了一個問題,她問:“蠟燭能燒著裝著水的紙杯嗎?”老師的`話音剛落,同學們你一言我一語地展開了討論大戰(zhàn)。

  “請安靜!”老師微笑地說。“大家都有不同的意見,那么我們就親自做一做吧!”

  開始做實驗了,李老師先把蠟燭點燃,再把蠟燭固定在桌子上。然后把裝一大半杯水的紙杯小心翼翼地捧在蠟燭的上面。大家跑到講臺上趴著,仔細地觀察著。10秒過去了,20秒過去了。直到44秒的時候,杯底還沒燃燒。老師讓我們把手指放進水杯里面,我感到水里有點溫熱溫熱的。多神奇啊!我們都忍不住歡呼起來。

  這時,李老師又問:“如果倒掉里面的水,紙杯會燃嗎?我們又做了一次實驗,把倒掉水的紙杯放在蠟燭上,果然點著了。

  原來,紙杯燒水時,水吸收了紙杯的熱量,所以紙杯才不會燃。

  這次實驗真神奇!

一次有趣的實驗敘事作文9

  今天,老師給我們做了一個有趣的實驗,實驗的名稱叫“考考舌頭”。老師準備好了白糖、鹽、咖啡粉和米醋,分給我們每人一根筷子,打算考考我們的舌頭哪個部位對什么味道最敏感。

  實驗開始了,張權(quán)昊一副猴急樣,搶著說:“我先來,我先來!”老師用他的筷子在白糖里點了一下,吩咐張權(quán)昊張開嘴巴吐出舌頭,然后老師拿筷子在他的舌尖上點了點,張權(quán)昊笑瞇瞇地說:“嗯,真甜啊!”接著老師也用我的筷子蘸了白糖后點在了我的舌根上。“嗯,味道沒有張權(quán)昊說的那么甜么?”我疑惑地說。老師又用筷子在我的舌尖兩側(cè)點了一下,我 也只感覺有一絲絲的甜味,直到老師在我的舌尖上點了幾下后,我才感覺到一股甜味慢慢地擴散開來,傳遍全身。我這才明白原來舌尖對甜味是最敏感的.。

  我們還試了米醋、鹽和咖啡粉,知道了舌頭兩側(cè)喜歡酸味、舌根特別能體驗苦味、而舌尖兩側(cè)卻對咸味最是敏感。真是不試不知道,一試才明了,我們的舌頭還是一位品嘗師呢!

一次有趣的實驗敘事作文10

  早上五點,我就起床了。昨天在網(wǎng)上看到一個實驗,我想親手做做。

  實驗的材料非常簡單,只要一個瓶口稍大的玻璃瓶,還有一個剝了殼的熟雞蛋,記住玻璃瓶的瓶口要比雞蛋稍小,還需要一些碎紙,火柴。

  我先找了一個瓶口稍大的玻璃瓶,把碎紙點燃,丟進玻璃瓶里,讓它燃燒一小會兒。碎紙燃燒的時候,迅速把剝了殼的熟雞蛋塞入瓶口,稍微用點力把它塞進,注意不要把雞蛋白給弄破了。火熄滅后,雞蛋好像是被一股突如其來的力量給壓了下去。

  雞蛋為什么掉了下去,這可真想不明白。我向媽媽要了手機,在浩如煙海的`資料里尋找著答案。我正找著,弟弟來搗亂了,問我要手機玩。我們兩個就這樣搶了起來,結(jié)果被弟弟一點我找到了正確的答案。嘿嘿,可真是歪打正著啊。

  原來紙燃燒使瓶子里的空氣膨脹變冷并收縮,使瓶子里的氣壓變低。雞蛋封住了瓶口,外部的空氣壓力比瓶子里的空氣壓力要高,雞蛋就被大氣壓力推進了瓶內(nèi)。

  太高興了!我親手把實驗做成功了。

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