精選敘事作文300字錦集10篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的敘事作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

敘事作文300字 篇1

　　這學期我們的課程家庭里又多了一位新朋友——科學課。

　　這門課程是我長久以來一直期待的，我總覺得科學的海洋里存在著許多難題，科學課是非常深奧吧。自從老師給我們上了第一節課后，我對科學課有了新的認識，這是一門輕松、簡單的課程，我對有些內容了如指掌。

　　幾個星期過去了，在老師的指導下，我們已經觀察校園內最常見的植物：樟樹、狗尾巴草、水葫蘆……

　　最讓我感興趣的就是觀察水葫蘆，它可以浮在水面上，這使我們非常疑惑。我猜想可能在那個鼓鼓囊囊的葉柄里裝滿了空氣吧，我們迫不及待地剝開了葉柄。哇！和我猜想的一個樣。里面有縱橫交錯的“蜘蛛網”，好像是用人們的毛細血管連接起來，里面有許多空隙，肯定有許多看不見、摸不著的空氣。

　　在我們表現好的時候，老師還會帶我們去科技園逛逛，那兒有許多新奇的'物品。老師一拍手，從一個海底模型里噴出一股清澈的水，同學們傻眼了，朝洞口七零八落地拍起手來，可奇怪的是水一滴也沒流出來。這就是神奇的感應噴泉。

　　現在我每天期待著科學課。

敘事作文300字 篇2

　　今天，我只記得一個字：忙！

　　說到忙，我今天早上比以前起得遲，上學卻比以前早，因為我要去值日。清晨，班里嗡嗡的，就那么14個人就能像58個人一樣吵。我擺好作業，和我組組員要日記本來改，有些人還沒來，我翻了文具盒，發現紅筆沒帶，向印若怡借，印若怡把她的紅筆借給了我，結果筆油總是不出來，我就又向包靈借，我用包靈的紅筆三下五除二改了一本，此時，談華林來催我快點，要值日了。今天是我和談華林值日。我把紅筆和日記本都還給了同學，捧起語文書，準備早讀。

　　我清了清嗓子，大聲讀道：“1，師恩難忘！”尹俊也扯起嗓子讀起來：“1，師恩難忘！那年正月新春，我不滿6周歲，便到臨近的鄉村小學去讀書……”班級里秩序很亂：馬晨一個勁兒的.拍桌子，劉磊掉頭講話……我走下講臺，提醒一下吳浩宇，不要看書，要讀書。沒想到，我遭了他的一個白眼……

　　終于，我忍無可忍了！我大吼一聲：“安靜！”可那排山倒海的聲音早已覆蓋了我的吼聲。趙老師來了，大家立即安靜讀書，我暈頭轉向。

　　唉！今天可真是忙活的一天！

敘事作文300字 篇3

　　今天，是我最快樂的一天，因為是我的生日，我的生日在“斗牛士”度過。

　　參加我生日聚會的都是我最最要好的伙伴，他們跟我住在一個小區里 是一起長大的小伙伴。在金碧輝煌的餐廳里我們開始了生日聚會，大家各自點了自己要吃的牛排，他們的上菜速度可真快，不一會兒功夫，熱氣騰騰、香氣撲鼻的牛排就上了桌，大家吃的津津有味。吃完了好吃的牛排我馬上想到了一個游戲，叫“蘿卜蹲”，我說好游戲規則就開始了，大家玩的非常開心，經過一次次的'斗智斗勇，最后是我嬴了！我開心極了。

　　服務員阿姨給我們送了一個大蛋糕，上面都是巧克力醬，還有一朵花形的蠟燭，我們點燃了蠟燭，小伙伴們給我唱起了生日快樂歌，我許了一個愿望，但愿我的愿望能夠夢想成真。朋友們紛紛祝我生日快樂，我沉浸在幸福快樂之中。他們幫我把蠟燭吹滅，把蛋糕切開，吃完這好吃的蛋糕，時間也很遲了，大家依依不舍地離開了“斗牛士”。

　　這個生日過的可真有意義，有好朋友的祝福，有好吃的美食，有好玩的游戲，明年的生日我也要這樣度過。

敘事作文300字 篇4

　　每當去超市看見巧克力，我就會想起發生在9歲的一件好笑的事情。

　　那是一個涼爽的下午，媽媽帶我上街買東西，買完東西后還給我買了我最愛吃的巧克力，回來的路上我便吃便笑，看見有賣西瓜的，媽媽上前挑了一個大西瓜，我問媽媽：西瓜怎嘛長出來的，媽媽邊走邊說：它是通過土栽培長出來的`，媽媽說完。一個想法在我腦中出現，我愛吃巧克力，何不讓它通過土的栽培長出來呢？說干就干回到家我就跑進后院種起我的巧克力來，等了好些天我的巧克力還沒發芽，我急的哇哇大哭，媽媽問我怎麻了。我說：我種的巧克力還沒長出來呢？媽媽聽完呵呵大笑，捂著肚子說：傻孩子不是什么東西就能在土里長出來？巧克力是工人叔叔加工出來的？傻孩子。聽到這我也笑了。

　　哎！問什么我當時那樣的傻？朋友們在童年都干過傻事，但是沒有人能做出這樣傻的事情吧！！

敘事作文300字 篇5

　　掌聲是一種肯定， 是一種尊重，是一種鞭策，是一種動力。

　　記得在星期天的時候，我們老師說清明節的后兩天讓我們開一個“聯歡會”，過了兩天，我們期待以久的“聯歡會”就要開始了，聯歡會的'前一天，我們在教室里又是裝又是扮，終于把教室搞得歡歡喜喜，紅紅火火。

　　第二天，我們“聯歡會”開始了，第一節目是“孔雀東南飛”舞蹈，第二個，第三個。終于輪到我了，只聽主持人喊到：下面有請“吉它王”出場，他給大家演奏《愛的羅曼史主題與變奏》于是，我三步兩步就上到了場上，拿起了吉它，給大家演奏起來，彈到中間，忽然我忘了譜子了，于是，我開始緊張起來。

　　這時，大家給了我熱烈的掌聲，這掌聲給了我信心，給了我力量，給了我勇氣，所以我不再緊張，鼓起勇氣，接著往后彈，啊！在大家的掌聲中終于彈完了。

　　我站起來向大家鞠了個躬，這時的同學們突然鎮定了下來，這時我的心里嗵、嗵、嗵、的跳著，我想這次彈的一定很爛。就在這時一陣熱烈的掌聲響了起來。

　　這個掌聲，是給人以勇氣的掌聲，是給人以尊重的掌聲，是給人以信心的掌聲，因此，在生活中，我們要為自已鼓掌，要為他人鼓掌，這是對他人也是對自己的尊重。

敘事作文300字 篇6

　　就在那個夜黑風高的晚上，是一個星期六，讓我很難過（難以忘過）。

　　這事發生在去年的今天，也就是20xx年11月20日，我寫完作業后看見媽媽在陽臺上拿著剪刀。我很奇怪，媽媽為什么拿著剪刀那？媽媽告訴我，她是在修理花。我就更奇怪了，這花那么乖，為何要修理它那？媽媽笑著說，你說什么呀，修花是把花修得很平整。我點了點頭，說，媽媽，我來幫你做。

　　媽媽微笑著說，我的寶貝長大嘍！說完就走進廚房炒菜去了。我拿著剪刀仔細打量著這盆玫瑰，左瞧瞧，右瞧瞧，管它三七二十一，先下手為強。我拿起剪刀，“咔嚓”一聲，不到一秒鐘的'時間花修好了。剪好了、剪好了！媽媽快來！我朝著廚房大喊。媽媽高興地走來，笑瞇瞇地說！這么快就剪好了，我的寶貝女兒真厲害。當她看到陽臺上，“嘭”一聲倒下。原來，我不是把花修理整齊，而是把花剪平了剪成兩半，剪成一條平整的“陽光大道”。

敘事作文300字 篇7

　　爸爸為我買了一本奧數書，上面有這樣一條題目：把一根長8米長的電線，剪成2米長的小段，要剪幾次?我一看，這太簡單了，我們奧數班的陳老師講過，這類題目由段數減1就是次數。8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4—1=3次。我不假思索地說要剪3次，一翻書，書上答案也是3次。

　　這時，爸爸說：我拿根繩子你試試看。

　　說完，他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段，剪了3次。可爸爸卻說：你再看看我是怎么剪的.?他又拿來一根繩子，先折了一折，問我：這是幾米?我說：4米。他又將繩子折了一折，問我：這是幾米?我說：2米。

　　這時，他用剪刀剪了一下，變成了兩段2米長的繩子和一段4米長的繩子，他將那4米長的繩子從中又剪了一下，問我：剛才爸爸剪了幾次?我只好說：2次。他又問我：那么這條題目該怎么回答呢?我撓撓頭，不服氣地說：可書上答案也是3次啊！

　　爸爸笑著說：書上也有錯誤的地方。學數學，就要多動腦筋，敢于懷疑，這樣才能學好數學。我不好意思地笑了。

敘事作文300字 篇8

　　從小我就羨慕那些故事里的英雄人物，想成為和他們一樣勇敢的人。不過我好像一直以來膽子就有點小，這可太讓人沮喪了。

　　一天晚上，我到哥哥家玩，真巧哥哥的妹妹也在，我腦子里突然冒出一個主意來，于是便和他們商量：“今天我們玩一個試膽量的游戲怎么樣？”哥哥說：“好呀，咱們每人躲一個地方，把燈關了，門鎖上，不許說話看看誰最膽小最先跑出來。”“好”！我和妹妹都表示贊成。

　　我們分別選了三間屋子，是書房、衛生間和臥室。“我要書房吧”妹妹說，“我……要衛生間”我結結巴巴的說，那哥哥就只能選臥室了。于是我們各自躲到了自己選的房間，開始測試了。

　　我對著鏡子站，剛開始還不覺得害怕，但在黑暗中呆久了開始有點恐慌了。于是我不停的眨眼，想借此讓自己冷靜下來，可一點用也沒有。就這樣，我在鏡子上隱隱約約的看見了像僵尸的影子，于是我冒出一陣冷汗，就在這時，我聽見妹妹和哥哥的叫聲也嚇壞了，我也跟著叫了一聲。

　　游戲結束了，我就在想，一個人的'膽量并非是膽不膽小來判斷，而是遇到問題時，有沒有勇氣面對問題。隨著我們的年齡越來越大，我相信我們的膽量越來越大。

敘事作文300字 篇9

　　在炎熱夏天的一個傍晚,袁枚在家里沒事干,想出去到森林里去觀賞風景。

　　一到森林就看見一排排高大的樹像一個個站崗的士兵,碧綠的.草上開滿了野花,他走著走著突然聽見一陣優美而又響亮的歌聲,袁枚尋聲走了過去,看見一個身穿背心的小孩子騎在黃牛,不時還唱著歌。他的歌震響了整個樹林。

　　突然那小孩停止唱歌,目不轉睛盯著樹上。袁枚定睛一看原來是一只知了,只見那小孩從牛背上跳下來,踮腳踮手的走到大樹旁。那知了還不知危險已經在它的身邊,還在不停的叫,那小孩猛的一伸手就把知了給捉住了,而那小孩得意洋洋把那知了舉在頭頂,接著拉著牛繩回家了，袁枚隨口吟道：

　　牧童騎黃牛，

　　歌聲振林樾。

　　意欲捕鳴蟬，

　　忽然閉口立。

敘事作文300字 篇10

　　這個寒假里，爸爸給我報了游泳班。在我的努力下，我終于學會了自由泳。你可不知道，學游泳是一件多么難的事！

　　游泳班里的老師可不像爸爸那樣好欺負，他可嚴肅了。他不但不允許我們用游泳圈，只讓我們拿著一種名叫“浮體板”的東西，而且他一點兒都不允許我們偷懶，只要我們一偷懶，他就使勁地用板向我們潑水。他總是很嚴格地要求我們，誰游不好就要把它留下來，直到他游好為止。

　　每次游完泳，我都累得要死，回到家后，我就趴在了床上，連飯都不想吃了，一動也不想動了，好像骨頭都散了架了。不過我一直堅持著，在寒假快結束的.時候，我終于學會了自由泳，并成為了班上游得最好的同學。后來，爸爸有帶我去游泳館驗收，我游得非常好，爸爸還夸我是個小小游泳健將呢。

　　通過學游泳這件事，我明白了一件事，那就是：做事要堅持，不要半途而廢，更不要碰到困難就放棄！

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