三年級敘事作文300字

時間：2026-01-01 21:16:46 敘事我要投稿

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【推薦】三年級敘事作文300字4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級敘事作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】三年級敘事作文300字4篇

三年級敘事作文300字篇1

媽媽，

　　您好。

　　今天，我要把憋在心里的話都掏出來說給你聽，你每天不是因為這事情就是因為那事情吵我，我非常傷心。你總以為我是千金大小姐，愛生氣。媽媽，我心里不是你想的.那樣愛生氣，請你以后不要這樣想好嗎？希望你不要總是吵我，和我多溝通點，多了解點你寶貝女兒。

　　媽媽，我已經知道自己錯了。不是弟弟故意給我搶父愛母愛，而是弟弟太小了，他什么都不懂，你和爸爸要照顧好弟弟，不能讓他摔著或者碰著，以免給弟弟造成不必要的傷害。如果弟弟生病了，他就該又哭又鬧了。全家不能安生了，我又要跟你一塊去醫院給弟弟看病了，我也寫不成作業和看課外書了。媽媽，我也很疼愛弟弟，他每天都會和我有些交流，逗得我開心極了。媽媽，你每天帶弟弟非常累，還要打掃衛生給我做飯，洗衣服.照顧我。

　　以后，我要做些自己能做的家務活，幫你看管弟弟，讓你歇歇。媽媽，你不知什么時候長白頭發了。我發誓，不管是現在，還是老了我都愛你，不拋棄你。祝你健康快樂。

三年級敘事作文300字篇2

　　今天，我懷著一顆激動的心和爸爸媽媽還有弟弟去越秀公園參加學校的親子活動。

　　哇！真多人啊！因為人太多了，所以我使勁的鉆到人口的指示牌前面，“我看到了，讓我帶路吧！”說完，我和弟弟直往前跑，我們一直跑的.頂，氣喘呼呼的往下看，覺得有點要掉下去的感覺，爸爸媽媽很快就上來了，我們一起向前走，走了大概十五分鐘，我們到了鎮海樓，我看見了教我一二年級的謝老師，我向前跟她打招呼，她拉著我照了一張相，我蓋了印章，謝過謝老師后，我們向第二個目的地五羊石像出發，我們走啊走，很快，我們就到五羊石像了，遠遠望去，像一座大山，我努力沖上去，跑到了老師那邊，蓋了印章，又沖了下去，又走向北秀歌舞臺，走了大約二十多分鐘，我們到了，我蓋了章后，發現我們班主任也在那里，我換了禮品，就跟邢銘璋和宋伯潤一起去玩激流沖浪，然后我們就去劃船了，劃了三十分鐘，我們就要回家了。

　　在回家的路上，我想：今天真好玩還有家人陪伴呢！

三年級敘事作文300字篇3

　　暑假的一天，我做完作業沒事干，想想應該為大人干點什么家務活。我看了看四周，心想有什么可干的'呢?突然眼睛一亮，對，就擦玻璃。

　　主意一定，我就馬上行動起來。我打了一盆清，拿了一塊抹布，搬來一把椅子，把抹布簡單的放在水里濕了一下就開始擦玻璃。我擦了幾下后，，突然意識到出問題啦。你猜怎么回事呢?只見玻璃上印滿了橫七豎八的臟印，都快成大花臉啦!

　　怎么辦呢?我只好把臟抹布用清水洗干凈再擦，就這樣，反復擦了幾遍，玻璃果然又明亮又干凈。摸上去，滑溜溜的，真舒服!

　　雖然我脖子都酸了，但望著被我擦干凈的玻璃，我心里別提有多高興了!我明白了媽媽平時辛勤勞作的苦與累，于是暗自下定決心，以后多做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。

三年級敘事作文300字篇4

　　今天，我們班默寫了本學期學過的句段，我從學到了一些語文知識。

　　我高高興興地接過本子，因為我本以為我沒有錯，在默寫的時候，我把“稠密的樹葉綠得發亮”這個“得”字改成了“的”呢!因為爸爸講過動詞后才用“得”。我真像個傻子，把對的改成錯的.，自己不知道就算了，還高興呢!當我翻開聽寫本，定睛一瞧，霎時成了木頭人，錯了一個字，扣兩分，得了九十八分，我可不服氣，準備問老師怎么回事，上課時我沒敢舉手問，一是拍打擾了同學們的聽課效率;二是怕自己問錯了，被同學們笑話。

　　剛下課，我就像一陣風似的跑到老師面前，提出了自己的疑問，老師認真地聽著，最后替我耐心的仔細分析：“得”也用于形容詞后，“綠”在這里也屬于形容詞，這里的“綠”是形容樹葉很綠，所以后面的“得”是雙人旁的“得”。我點了點頭，郭老師又為我舉了一個例子，讓我更明白。老師的講解讓我更明白我很高興，因為第一次與郭老師的對話中學習成功啦!

　　學問，不懂就得問，這樣我們才能學得更好。

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