乒乓情緣作文（精選115篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的乒乓情緣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　乒乓情緣作文 1

　　2001年7月13日，當前奧委會主席薩馬蘭奇宣布中國將承辦2008年奧運會時，中國人民實現了我們的百年奧運夢。與此同時，我也與乒乓球結下了不解之緣……

　　結識

　　乒乓球是我們的國球，作為一個中國人，都以喜歡打乒乓球為榮。有一次，我從電視里看到了張怡寧打球時的瀟灑身影：握拍姿勢是那樣規范，步伐是那樣敏捷，進攻是那樣勇猛……她精湛的球技和頑強的拼搏精神使我心里產生了一個強烈的愿望：我也要打乒乓球，我也要象張怡寧那樣為國爭光！從那以后，我每天惦記著打球。我先練掂球，培養球感，再向房屋墻壁上打，練控球。在我生日前幾天爸爸買回了一張乒乓球臺，作為我的生日禮物，我當時樂得一蹦三尺高，當球臺剛剛撐起，我就忍不住要躍躍欲試。看到我胡亂打一通，爸爸自然而然地就成了我的乒乓球啟蒙老師。他先從拿球拍的姿勢教起。他教我橫握球拍，這種握拍方法擊球面廣，攻削方便，擊打出的球有力，適合我這樣的年齡。爸爸手把手地教我，每當我有一點進步，爸爸就點頭稱贊：“非常好！”

　　練習

　　我學會了握拍姿勢，就相當于跨過一個小小的臺階，而我知道，一個更大的臺階正等著我去跨越，那就是練習打球。

　　要想打好球，就得先學會發球。這我可是下了一番功夫。

　　爸爸先給我做了一個發球的姿勢。可我就是學不會。我自己的那種發球方法簡直就是“折磨”乒乓球。我把球往臺上一碰，等球彈起時用球拍兒使勁一挑，隨著“咚、咚”兩聲響，球從我這邊高高的跑到爸爸那邊的臺上，像是給爸爸發出的求救信號似的。爸爸和藹地對我說：“孩子，你這樣發球容易被對方扣殺，發球時應先有一個拋球的動作，當球下落時，用球拍給球一個力，讓球先碰到本邊的球案，然后再彈到另一邊，這樣才是一次成功的.發球。”爸爸邊說邊做示范。我嘗試著發起球來，開始總是做不好，不免有些灰心。這時候，爸爸給我講了張怡寧姐姐刻苦練球的故事，我才知道她成功的背后付出了多少心血和汗水，才知道人要不斷戰勝自己，才能不斷進步。于是，我就抖擻精神，繼續練習。我越發越好，功夫不負有心人，經過反復的練習，我感到自己似乎到了“爐火純青”的境界。

　　爸爸又說：“你現在只是學會了發球，接下來要學習接球。接球要講究‘快、準’。快指步伐快，進攻快；準指接球要準，要抓住時機。除此之外，還要控制球的落點、角度和力度。如果你記住了乒乓球技術的四個基本因素：力量、速度、旋轉和落點。一定會有很大的進步。”從此，我便把這幾點深深地刻在心里。我和爸爸每天堅持練習打球。爸爸先給我發了一個較為慢的球，我一下就接住了。爸爸從慢球逐漸提升到了快球，時不時還打個扣球。爸爸告訴我怎樣接這樣的球。經過爸爸的言傳身教，我打球的水平不斷提高。我們還一起總結了一些打球的方法：左右開弓，長短結合，虛虛實實，真真假假。時不時我還和爸爸來一局，真可謂‘球場如戰場’。我們都很認真，我敗了，爸爸勸我說:“參與比取勝更重要”。

　　隨著奧運腳步的臨近，我們每天都觀看關于備戰奧運的報導。無論有多好看的動畫片，多么精彩的電視劇，我們都會置之不理。看球賽時，我們常常會為一個精彩的球而歡呼雀躍，也會為一個失誤而扼腕嘆息……看到奧運健兒奮力拼搏，我自己渾身也充滿了力量。想到自己還曾想在困難面前退縮，我真為自己感到臉紅……今后，我將以他們為榜樣，刻苦練習，不斷進步。

　　提高

　　隨著素質教育的推進，我們學校開展了“快樂大課間”活動。這可樂壞了我們一伙乒乓球迷。一下課，我們就像一群快樂的小鳥奔向球臺，你推我擋，一塊切磋、比賽，個個都使出渾身解數。慢慢地，我成了校園乒乓小明星，大家都夸我的球技好，我練習的勁頭更足了，意志更堅強了。將來我也要參加比賽，為學校爭光！

　　在我的帶動下，全校同學都喜歡上了打乒乓球。同學們打算在奧運會到來之際，在學校里舉行一次打乒乓球比賽作為迎接奧運會的隆重儀式。

　　奧運，我也在參與！雖然我不一定能象張怡寧那樣在賽場上為國爭光，但我會在電視機前為奧運健兒加油、喝彩，我會按照奧林匹克對“更快、更高、更強”的追求, 要求自己不斷進步。

　　乒乓情緣作文 2

　　那一年，我六歲，記得很清楚，爸爸坐在沙發上，媽媽罵他懶蛋，說我好不容易有個愛好，你還不陪陪我。然后媽媽就拉著爸爸和我起了體育館。那是個很舊的二層小樓，樓上是乒乓球廳、樓下是臺球廳。我牽著媽媽的手蹦蹦跳跳上了樓，充滿了對未知的好奇。爸爸媽媽打球，我負責撿球，撿的滿頭大汗、樂此不疲，然后會得到一塊冰糖，很香、很甜、很開心……

　　過了七年，我十三歲，在食堂和一個沒心沒肺的好朋友吃午餐，電視里放著張怡寧的颯爽英姿，她說她寒假要去打乒乓球，要拉我一起去，我也正有此意，于是我去報了名，聽著俱樂部里叮叮當當的響聲，似乎很有韻律感，我說：球球落臺的聲音很好玩哦！她說：像隔壁砸墻的聲音。哼，管她呢，好聽就是好聽，我早晚會成為張怡寧二號的，不理她了。不出我所料，她去玩了一天嫌無聊就走了。 練球的過程不是我想象的難么有趣，相反很枯燥、很乏味，每天對著空氣一下下重復著正反手的動作，對著點一下下的拍，教練按著我的肩膀一下下地扭，沒有一點帥氣、沒有一點豪放，沒有一點瀟灑，很無聊、很累、很想放棄……而也是那時，我才終于知道，只有刻苦努力的.付出，并堅持不懈地進行下去，才會有光輝的成就，沒有成就是憑空而來，天上是不會掉下餡餅的。加油，一定要堅持努力下去。 寒假過了好幾天，冷而乏，這時來了一個我們班的同學，打起球來，著實有些大家風范，每一個動作都透著英氣，正手甩出去是那么瀟灑，反手推出去是那么穩重，下旋轉出去是那么機智。著實令人眼紅，稍一打聽才知道人家都學了7年了，正可謂十年磨一劍呀，只有堅持做下去才會有所成績。

　　轉眼間寒假結束了，要比賽了，我有點心虛。按年齡分組，初中學生一組，“麥疙瘩”（mygod），我對教練抗議不公平，我才學一點點，他們別人都學的好多年了，可是抗議無效。只好硬著頭皮上，正手、反手絲毫不敢懈怠，可對手更厲害，絲毫不留情面。果然不出本座所料：最后一名，但是我不難過。因為我盡力了，我相信我是最好的，從不會到會，很大的跨越。

　　很快過了一年多，我十五歲了，學會了很多，我不光會正反手、會發球，還會拉球、會上旋、會下旋……打敗了好幾個同學。

　　我還知道了，如果想要有所作為就一定要付出、去努力、去拼搏……學會了很多，從第一次到現在已經過了十年，我似乎長大了，和圓圓的乒乓球在一起長大了，呵呵。

　　乒乓情緣作文 3

　　勞動節電視上撥法播放的“乒乓球世界錦標賽”又引起了我對乒乓球的興趣。今天體育課一下課。我便拿著球拍與任燦展開了激烈的博斗。

　　我們打的是七局四勝。第一局我很輕松便拿下來。第二局經過任燦的頑強低抗，再加上我的頻頻失誤。我倆戰成1：1平。第三局，天上開始刮起大風，條件對我有利。我開始放大膽子猛拉猛抽，球像流星般飛了過去。任燦雖一向以防守著稱，可面臨逆風，他也只能自認倒霉。第四局，老天可是幫了我的大忙。一次，我猛的拉了一板。任燦一削，球又乖乖的飛了回來。可就當球快要落在球桌上時，一陣風吹來，將球吹出球桌。任燦皺皺眉頭，也只得啞巴吃黃連——有苦說不出了。于是，我連下兩局，以3：1領先。第五局，雖然風停了，但我打的異常順利，平時很難中的.抽球也頻頻上手，以10：8領先，正當我覺得勝利在望的時候，任燦開始絕地反擊。一次，他猛的扣我一球，我只得放高球。沒想到狡猾的任燦見打不死我，調了一個拐。我趕緊跑回來接球。哎，還好接到了。可還沒等我舒口氣，他將球拍一撇，將球調到另一邊。我只得眼睜睜的看著這球從我的桌上落到地下。就這樣，我很可惜輸掉了第五局。第六局，正當我兩打的起勁兒，老師突然喊我去貼報紙。回來后的我似乎對乒乓球有些陌生。輸掉了第六局。第七局我兩打的難舍難分，但運氣稍稍偏向了任燦，我以9：10落后。可就是這關鍵的一球，我想調他一個拐，可沒想到角度太大。乒乓球“跳了海”，我打贏的希望也隨之沉入海底。

　　任燦，我服氣但不服輸，下次我定將你擊敗。

　　乒乓情緣作文 4

　　聽說學校要把12月最后一周設為“藝術周”，有許多比賽，乒乓操便是其中之一。這不，同學們知道了，便七嘴八舌地議論起來。

　　這天，陳老師讓我們排隊到樓下，跟著一位同學慢慢地學習乒乓操。

　　好不容易排好了，領頭的同學終于開始帶領我們練習了。和著她的拍子，同學們左一腳，右一，腳，你伸右手，我出左手，整個隊伍瞬間亂七八糟了。領隊人看到這種情形，搖了搖頭，一副無奈的表情。這時候，陳老師在一旁安撫她。之后，她開始慢慢地教起了我們。我學的很仔細，不敢有絲毫的離心，目不轉睛地看著領隊人，跟她學著每一個動作。整整10分鐘過去了，同學們個個捶腿拍手，顯然都有些厭倦了，但我仍站在原地，精神飽滿地做著每一個動作。又是5分鐘悄然逝去，響起了上課鈴聲，同學們仿佛籠子里的小鳥脫困之后得到了解放，都興高采烈地奔回教室。誒，我也隨著人流默默的踏進了教室，但是與他們不同，我愛上了有趣的'乒乓操！

　　漸漸地，一個星期過去了，同學們二個八拍已經學得差不多了，還剩對打部分。每次操場過后的大課間時間、體育課也被用來練習乒乓操，累得同學們是叫苦不迭。這一來，連我也有些疲憊了。

　　這天，如往常一般，體育課又被換成了乒乓操課了，陳老師把我們帶到舞蹈室，讓我們繼續前幾次的練習。隨著比賽的臨近，陳老師在全體隊伍中，挑選了較優秀男生和女生各18個。功夫不負苦心人，我也被選入其中，成為正式隊員。

　　經過接下來三個星期的努力練習，我又重新認識到了乒乓操的無限樂趣，愛上了這其中的無窮魅力。不得不說，這項集技能、智能、體能于一體的運動——乒乓操，真的讓我獲益匪淺！

　　乒乓情緣作文 5

　　戴著一副透明的眼睛，濃濃的眉毛掛下來，像個小老頭，地毯式的頭發，讓人一看就知道，對！他就是丁鈺軒。

　　在一個風和日麗的星期四上午的體育課上，我們班的同學們拿著乒乓板和球，一起奔向禮堂，第一個的就是丁鈺軒，他馬上占領位子，然后急不可耐地和同學打起乒乓球。

　　同學們陸陸續續地走到別人的乒乓球桌，加盟他們。同學們不問不知道，一問嚇一跳。原來認為自己掌握了動作的要領就可以上去考試，考完試就可以自由活動。丁鈺軒興沖沖的跑了過去，但已有許多同學在排隊，他們現在的任務是撿掉在地上的'乒乓球。

　　過了許久，終于輪到丁鈺軒了，老師先讓他作好準備，然后他就把球擊了出去，那球很旋，李老師也拿他沒辦法，就這樣反反復復好幾次，老師只好說通過了。他興奮地叫了聲：“耶！”馬上跑到下面與同學們打起了比賽。

　　比賽是三分制，誰先打到誰就勝出。沒想到，我先和第一高手的丁鈺軒進行對決。丁鈺軒發起了他最拿手的旋球，打到我這邊來十分難接，我掌握要領活學活用，運用了他接球的技巧，巧妙地把球回了過去，丁鈺軒沒想到我能接住他的殺手锏，一時大意，我得分。丁鈺軒不愧是我班的第一高手，馬上發現了我的弱點——反手球，于是專門把球打到我的反手處，每次我不是把球接得過高，就是直接把球打飛，他趁機把球扣死，弄得我無能為力。

　　叮鈴鈴，下課了，我沒有機會將局面扳回，我從這次比賽中感受到：丁鈺軒的球技很不錯，著一定和他堅持不懈的努力分不開，我一定要以這種精神為榜樣，對待生活中的每一個困難。

　　乒乓情緣作文 6

　　“撲”，只見一抹橙色如同閃電一般飛了過去，觸到了球桌的版面上，轉了一下，又猛然暴起，沖向郭煥文，仿佛一位武林高手一般。

　　哈哈，你們猜一猜，我拿手好戲是什么？沒錯，就是打乒乓球，一天，我百無聊賴地看著電視，我熟練地按著遙控板，隨著手指律動，電視上的屏幕不斷地切換著，突然兩個人出現在屏幕上，他們目不轉睛的盯著乒乓球，還一邊揮舞著球拍，我越看越入迷，眼睛隨著兩個人動作，一會兒往右，一會兒往左，從此我便迷上了打乒乓球。

　　得知這個消息后，媽媽給我買了一副球拍，我愛不釋手，每天都要拿出來，去樓下的乒乓球桌上練習，日復一日，年復一年，我打乒乓球技藝越發精湛，可以跟媽媽打個不相上下。

　　后來，我給我報了乒乓球訓練營，我每天都不辭辛苦的訓練，營里有很多高手，這激發了我的斗志，隨著時間的.推移，我在青年組也是打遍天下無敵手。

　　最讓我記憶猶新的，是與郭煥文的比賽。比賽開始了，我小心翼翼地拿拿起球，以刁鉆的角度發球，想旗開得勝，但他只是手腕一翻，球就被拍回，他用勁很大，乒乓球如火箭般飛過來，我攥緊球拍，向球的方向抽去，球倒飛出去。彈向郭煥文，他絲毫不慌，以柔克剛，手腕再次一翻，球向我飛來，我大意了，輸了一分。他發球，我這次很謹慎，始終注意著他的一舉一動，突然他出手了，在空中劃出一道閃電，落在板面上，我出手了，球再次被抽了回去，這次他沒接到球，我又搬回了一分，最后我以11：10的比分贏得比賽。

　　打乒乓球，不但鍛煉了身體，還培養了我的恒心。任何本領都是需要不斷地練習才能成功，這時，我真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

　　乒乓情緣作文 7

　　新學期開始了，我又可以打乒乓球了。今天是開學的第一天，一放學，我就奔向體育館。

　　教練讓我先和黃清源打一場比賽。黃清源可是我的老對手了。她比我小，但比我先學兩個月。一個暑假不見，不知她進步了沒有，她暑假可是天天來的哦！

　　比賽開始了，我先發球。我看她站得位子偏左，就往右邊打，她果然措手不及。然后，我發她反手，她一個箭步，反手一擋，球飛了起來，我覺得那球肯定到不了桌，便放松了警惕，誰知那球竟然擦邊而過。現在比分1：1。

　　輪到黃清源發球了，反手是我的弱點，而且黃清源總是發我反手。于是我站得偏左。果然，她又發我反手，我早有準備，不慌不忙，反手一推，球就飛到了她的桌上。球很偏，她沒法扣殺，只能輕輕接了過來，我心想：此球不扣，更待何時。“啪”一個大力扣殺，把球死死地打在了桌上。

　　下面一球可算是她運氣太好了。她打了一個短線球，也許是那球想跟網親嘴，就掉到了網上，竟然還停留了幾秒鐘，此時此刻，我們心里都在想：“快，快掉到對方那里！唉，那球跟我關系太好了，偏偏掉到了我這兒。第一輪發球，我們各得2分……就這樣比分交替上升著，一直打到了12平，12比13，眼看我就要贏了，她又發了一個短平快的球，把比分追平。14平，15平，16平！我們還是不分勝負。

　　此時，我已累得氣喘吁吁，額頭的汗像豆大的`珍珠滾落下來。我用衣服擦了把汗，告戒自己：堅持到底就是勝利！

　　再看黃清源，她也明顯跑不動了，鼻尖的汗珠似乎隨時就要滾落下來。

　　我故意拉開角度，打她對角。一會兒打她反手，一會兒到正手，她來不及跑動，連失2分，最后我終于以18：16嬴了她。

　　這真是一場激烈的比賽。

　　乒乓情緣作文 8

　　星期五的體育課上，我看到幾個哥哥姐姐在打乒乓球。看到他們玩得這么開心，我暗暗下定決心：我也要學打乒乓球!

　　放學后，抱著這個念頭，我匆匆忙忙地趕回家，爸爸不在家，我就找到姨父：“姨父，我想學打乒乓球，請你教我可以嗎?”姨父有點驚訝，接著點了點頭，說：“你想學，當然可以!”我喜出望外，喊道：“萬歲!”

　　我拉著姨父一路小跑到地下室的乒乓球桌旁。姨父告訴我說乒乓球是中國的國球，要學好乒乓球必須要有堅持不懈的毅力。接著，姨父教我如何握球拍：右手抓緊球拍，大拇指抓緊另一側，其他四根手指放在離拍底三厘米的地方。我有模有樣地學著，還沒等我適應，姨父就向我這邊拋來一個球，我根本沒有想到姨夫會來這一招，就手忙腳亂地想打回去，誰知球還沒有碰到，球拍卻像小鳥一樣飛了出去，還在空中劃了一道美麗的弧線。“乒乓拍就像是戰士握在手中的兵器一樣重要。”姨父說道，又向我演示了一遍握拍。過了一會，姨父又開始發球了，我目不轉睛地盯著乒乓球，球“呯呯”的蹦到我這邊的球桌上，我立刻打了回去。正當我還沉浸在歡樂中的時候，“嗖”的一聲，乒乓球又被姨父打了回來。我還沉浸在接到球的喜悅中，沒回過神來，球一下彈到了我的頭上。姨父哈哈大笑，走過來和我說：“打乒乓球要全神貫注，不能有一絲的懈怠。”

　　經過幾天的.練習后，我又約了姨父和我比賽。雖然最后都是我輸了比賽，但是我并不失落，因為我知道輸贏只是一個結果，我會去享受學習乒乓球的過程。

　　乒乓球使我的生活更加豐富多彩，最重要的是讓我真正理解了“堅持不懈”這四個字的真正含義。

　　乒乓情緣作文 9

　　打兵乓球都是有網的，可你知道無網兵乓球嗎？

　　在家鄉的綠道上，有一個兵乓球場，可那里是兩個字“奇葩”。

　　我和媽媽來到了兵乓球場以后，發現球桌上居然沒有網！網去哪兒了！我們在球桌旁邊，球桌下面，都沒有找到，甚至連個鐵欄子都沒有。

　　經過觀察，我們發現，每個桌子上的網竟然不一樣，還有一些空桌子上沒網！經咨詢后，我們才知道網是要自己帶的'。

　　由于我們沒帶網，我們只能打無網兵乓球咯！

　　拿起球拍，把球拋到空中，用拍子一打，球飛了出啊。我發現球有氣無力，所以很難判斷球要飛到哪兒去。可是……

　　媽媽一揮拍，球竟然飛了回來，太神奇了！高，太高了！

　　媽媽的球很有力，所以很好判斷球的飛躍軌跡。可是由于球太快了，還沒等我反應過來，球已經飛過了我的肩膀。

　　該媽媽發球了，可她發的是我最討厭的發球方式；炫球。炫球會途中突然離開軌跡，對我這初學者來說，太難了。

　　我已經被弄的心神不寧，只好亂揮了一下拍子，隨即傳來了“砰”的一聲。哎，我接到炫球了！

　　這球是我士氣猛增，覺得自己可以打敗媽媽。

　　又到我發球了，我離桌一米，使出吃奶的勁把球打了出來，這球，夠猛。我本以為媽媽肯定接不到我的球，可她畢竟有經驗一些，她又接到了。

　　在球過網的一剎那，我的身子不由自主地跳了起來，把球打了出去，可這太有難度了。

　　由于打回去時，球很低，媽媽打球的時候，竟然把球滾了過來，這也行！媽媽笑著說：“只是打著玩的。”

　　奇葩！

　　乒乓情緣作文 10

　　“一個小娃娃，兩個跟他耍，只要他在哪兒?一定打一下。”你知道他是什么嗎?答案是乒乓球。一提到乒乓球，我就不由得回想起了那一次乒乓球比賽。

　　一個周四的下午，“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”

　　“同學們，玩不玩一個乒乓球比賽?”童老師笑瞇瞇地走上講臺問。

　　聽到這個消息，同學們個個都迫不及待了，都躍躍欲試，大顯身手，有的像一只瘋狂的猴子，有的像一只活潑的兔子，我心默默地想，老師，你一定要選我啊!

　　老師最后選了珺然和宇澤，他們可真是今天的幸運兒啊!

　　宇澤站起身子，自信滿滿地走上講臺，像一只大大的蚊子。而珺然，平淡地走上講臺，同時也彎下身子，下巴緊挨在桌子上面，時刻準備著發起進攻，真像兩只功夫很強的小兔子!

　　“三二一……”老師還沒說完，他們就開始比賽了，珺然鼓起腮幫子，活像一只小青蛙。”宇澤呼的一下接住了球，用力一吹。珺然連忙救球，像一只慌忙的小兔子，羽澤又一次接住了球，不費吹灰之力，將球吹回珺然那。

　　“宇澤，打趴珺然!”

　　“珺然，不能中計，加油!”

　　“宇澤，加油，快放大招!”

　　“珺然，隨時防守!”

　　同學們大喊大叫，那場面，幾乎都可以把屋頂震翻了。

　　乒乓球像一個迷路的小小娃娃，一下子過來，一下子過去，真的'是暈頭轉向。

　　“掉了，掉了!”男生們大聲叫道，因為女生輸了!耶!

　　乒乓球大賽中男生取得了最后的勝利，真是太讓人開心了!

　　有趣的乒乓球大賽，我永遠都不會忘記。

　　乒乓情緣作文 11

　　今天天氣真好！我決定和哥哥去“體育俱樂部”打乒乓球。

　　來到“體育俱樂部”后，我興奮地拿出球拍和乒乓球，開始了“乒乓球大戰”。第一輪我先發球，猛的一拍，才看到球飛了上來，在弟弟面前“飛”了一下，弟弟撿了起來，球卻飛到了窗邊。“哎呀，我受不了了！”我大叫，說太晚了。當時我就來了個“高空接球”。弟弟也不甘示弱，輕輕向前拍了拍，球掉到了桌子上，差點摔倒，我趕緊接住。哥哥以為我失敗了，得意地大叫：“怎么樣？失敗！”

　　我還沒說完，球就打在了弟弟的臉上。是弟弟知道我贏了。

　　第二輪，哥哥信心滿滿的說：“這次我贏了！”我看到他揮拍，送出一個漂亮的.“飛”球，在空中劃出一道弧線。我瀟灑而堅定地接住了球，但哥哥似乎沒有回過神來，球在他知道自己輸了之前“跳”過了他的頭頂。

　　之后我們倆都進入了“決賽”——的第三輪。我輕輕拍了一下，球“跳”過了網。哥哥揮了揮手，接住了，球又“跳”回來了。我啪的一聲，球飛走了。哥哥來“大海撈月”。我以為是“高球”，其實是“低球”。我差點輸了。我心想：這個鬼哥哥真聰明。于是我躥上去，然后往前掃。球飛得又高又高，哥哥也和我一樣來“高空接球”。這一次，我一點力氣都沒有打它。我哥覺得很簡單。他輕輕閉上眼睛說：“太容易了，看著我！”我笑了，因為哥哥已經輸了！

　　游戲結束，“我贏了！”我歡呼雀躍。小弟不服氣的說：“妹子，下次一定要打你！”

　　學生們，打乒乓球是生活中很好的鍛煉。讓我們更多地參與其中吧！

　　乒乓情緣作文 12

　　我經歷過許多的第一次，如第一次打籃球、第一次踢足球，但是令我印象最深的還是第一次打乒乓球。

　　前年寒假，爸爸媽媽給我報了一個乒乓球培訓班，知道了這個好消息，我非常高興。第一次來到學打乒乓球的訓練館，我感到非常好奇，最吸引我的是一個不停地往外發球的機器，老師告訴我那是發球機，這個左右擺動、往外彈球的發球機，把我打乒乓球的積極性提高了一大半，我急切地想學打乒乓球。

　　老師教我打乒乓球的'第一部是托球，老師示范了一遍，拿球拍水平托著球往前走，球一直不掉，看著非常簡單。老師說：“你能托一遍嗎？”我心想不就是托著球往前走嗎？這還不簡單。我自信地拿起球拍，水平地托著球往前走，可還沒走兩步，球就掉了下來。我練習了幾次，乒乓球好像總是捉弄我，半個小時過去了，我總是在撿球，心里感到非常氣憤，不想學了。這時爸爸媽媽鼓勵我說：“做什么事情都不能半途而廢。”于是我又認真地練習起來。經過反復練習，球就像粘在拍上似的怎么也掉不下來了。接下來我要練習的是揮拍，揮拍看起來簡單單調，但是我的胳膊都累酸了也沒達到老師的標準。老師并不生氣，邊鼓勵我邊拿來一個木棒捆在我的手臂上，讓我繼續練習。時間過得飛快，經過辛苦練習，老師說我的動作非常漂亮。接下來我又一一學會了接球和發球，我終于可以和小朋友對打了，我感到非常高興，這個假期過得非常愉快。

　　第一次打乒乓球的經歷使我收獲很大，不僅學會了打球，還讓我明白了一個道理：那就是學什么都要堅持不懈，只要持之以恒，就一定會成功。

　　乒乓情緣作文 13

　　前幾天，我參加了杭州市火炬金獎挑戰營，其中有一個項目是掂乒乓球。

　　“同學們，今天掂乒乓球的規則是每人掂100下，誰用的時間最少，誰的分數就最高，聽明白了嗎？”老師問。“聽明白了。”我們異口同聲地回答。這時我心里很高興，因為我曾經練過兩年乒乓球，在家里我也時不時會練，所以掂乒乓球對我來說是易如反掌。

　　“預備，開始。”老師大喊一聲，我左手一張，乒乓球就掉了下去，說時遲那時快，右手一抬，乒乓球就開始在我的控制下一上一下的跳躍。如同一條不斷跳躍出水面的小魚。前面幾下還是很容易，但到了第十幾下的時候，我感覺乒乓球彈起的高度在不斷降低，就好像那條本來精力充沛的小魚已經累了，沒辦法再跳得很高了。

　　這樣的變化使我只能增加了一些力氣，但乒乓球的彈跳高度也增加了，我拍球的速度也不得不減慢，這時我才發現這乒乓球里面似乎有什么東西，乒乓球拍也比一般的硬，彈性不是很好。我往身旁瞥了一眼，差點被嚇得球都掉了，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，我身旁的.那位同學，正在以我1.5倍的速度掂著球。

　　過了一會兒，一聲響亮的叫聲響了起來，身旁那位乒乓球高手已經掂到了100下，但是我一點兒也不奇怪，照他這樣的速度得第一很正常的，我得個第二也不是很差。可我這個希望破滅了，第二聲到響起時，我的心一下子提到了嗓子眼，如果我連十個人中的前三都得不到，那就太丟人了。畢竟我也是學了兩年乒乓球的人，還好我很快也到了100下。

　　事后我問了第一名，他學了多久乒乓球，他說從二年級一直學到了現在，這件事，告訴我一個道理，任何事只有堅持不懈，才能得到自己想要的結果。

　　乒乓情緣作文 14

　　星期天，我和爸爸去公園打乒乓球。“爸爸，我要和你來一場乒乓球比賽。”好啊，不過你肯定打不贏我！”“不一定，我可是有練過的。”

　　剛開始，我調整好步伐，利用發球這力，忽而揚臂重，忽而揮拍輕吊。乒乓球一會兒像閃電一樣在藍色的球臺上穿梭，一會兒像著了魔一般飄忽忽旋轉著，迫使爸爸疲于奔命，顧此失彼，累得他上氣不接下氣，再高超的.扣球技術也發揮不出來了。所以第一局我勝了。

　　接著，第二局由爸爸發球。他站好姿勢，用犀利的眼神望著我，好像在說？：“女兒，這局我贏定了！”我看著他的眼神，搞的我都出冷汗。爸爸發了一個旋球，我看準時機，走位用右手削球，球有像小孩子似的在球臺蹦蹦跳跳。爸爸用豎拍發給我一個高球，我縱身一躍，用球拍用力地一扣，只聽“啪”地一聲，球沿著弧線擦過網落在球臺上，只見爸爸眼睛緊緊地盯住乒乓球，不慌不忙地一個箭步沖過去，一個“海底撈月”就把快輸的球就了起來，在一旁看比賽的媽媽也連連稱贊：“好球！”我因沒有及時把球接住，輸了。現在比分1：1打分，接下來便是決勝局了。

　　由于打了兩局，爸爸面紅耳赤，我也大汗淋淋，我有點緊張，但勝負未定，我決不放棄，我決定要拿下這場比賽。爸爸右手拿球，往上一拋，右手接著一拍，發了一個短球，我便接應了，小心翼翼地把球“還”給他，他身子往前一傾，一個反拍打了回來。就這樣，比分就像兩只小老虎一樣在你追我趕，最后，爸爸以一個扣球結束這場比賽。

　　這場比賽我輸了，爸爸安慰我說：“菁，你已經很不錯了，能和我一決高下。”聽了老爸的這番話，我心里樂滋滋的。從打乒乓球比賽我明白了一個道理：無論做什么事情，都不能半途而廢，不然會一事無成。

　　乒乓情緣作文 15

　　大家都知道，本領不是與生俱來的，而是勤學苦練得來的！那我的本領是什么呢？悄悄告訴你們吧，我的本領是打乒乓，它呀！是爸爸的鼓勵和我的堅持才得來的。

　　剛開始的時候，我對乒乓球一點都不感興趣，也一竅不通，但是它為什么會成為我的興趣呢？記得有一次，爸爸帶我去乒乓室玩，我選了一張乒乓桌，爸爸向我發起挑戰說：“你敢不敢和我打一盤？”我甩著頭，嘟著嘴：“才不和你打呢！”爸爸聽了，挑釁道：“你不打，還是不敢打？”看著爸爸一臉的'小樣兒，我不服氣了：“打就打，誰拍誰呀！”可才幾分種，就被打得落花流水。我覺得很沒面子，暗暗地對自己說：“我一定要打敗爸爸！”

　　從那天起，我就走上了學習乒乓之路。從掂球開始，從掂幾個球到越掂越多了。學完了掂球，又開始學正手打球、反手打球、發球、搓球。但是搓球怎么也學不會，怎么也打不過網，我很灰心，可是想到爸爸挑釁時的樣兒，想到自己曾經立下打敗爸爸的決心，我不斷調整自己的狀態，靜下心，請教教練，終于學會了搓球。就這樣，不斷地訓練，我的乒乓球技術也越來越高。

　　某一日，我向爸爸發起了挑戰，沒想到，爸爸被我打敗了。我得瑟地看著爸爸，本想看他落敗的表情是什么樣的？可奇怪的是，他居然比我更高興！后來我才知道爸爸的高興是源于——我又學會了一樣本領。

　　現在，我不但可以和爸爸打乒乓，也可以和比我厲害的大哥哥大姐姐打，瞧！我又和伙伴們打了……準確地說，我正在提高自己的球技呢！

　　這就是我的本領，小朋友們，你們敢不敢和我一較高下呢？

　　乒乓情緣作文 16

　　乒乓球場上，一位位乒乓球迷正在球桌前揮動著球拍奮力跳躍著，扣殺著。

　　先看甲球桌吧！一位滿頭銀發的老奶奶正與一位的年輕人打著乒乓球。只見她微微地瞇著眼睛，緊盯著手中的乒乓球。突然，球被高高地拋起，在落到低點時，奶奶揮起球拍，大力地將球拍出，一個標準的王子發球！我不禁為之叫好。對面的年輕人顯然沒想到這一出，愣了一秒，可就在這關鍵的.一秒鐘，球從桌邊飛過——奶奶得分了！老奶奶勝利地叫了一聲，可又馬上進入鎮定下來，眼睛緊盯著對方發球，不讓對方有一絲可乘之機。

　　再看看乙球桌。一位十歲左右的男孩子和一個差不多年紀的女孩子正興致勃勃地打著球。乒乓球一會兒被小男孩打回去，一會兒被小女孩打過來，來來往往推擋著球。偶爾有一兩個刁鉆一點的球打過來，這時對方就會興奮地叫一聲，去迎那個球，兩個孩子打得不亦樂乎。

　　丙球桌旁互打的是兩個二十多歲的男女年輕人，這個桌臺邊圍的人也是最多的。雙方都是久經沙場的勇將，打得可激烈了，好球頻出，時不時地還有球在桌沿邊驚險地顛一下。這時，圍觀的人群就會興奮地叫道，“又差點是個死球！”，他們從5平一直打到10平，勢均力敵。終于到了賽點，輪到女青年發球了。大家都屏住呼吸，目不轉睛地盯住那女青年手中的球，仿佛呼一口氣眨一下眼會影響球的方向。女青年發了個短攻，趁男青年來不及撤身回位抬手就是一個大力扣殺，球攻向他的左側。等他好不容易側過身，把拍子挪到胸前，為時已晚，球已擦過桌面，落到界外。“好球！”人群中發出歡呼。男青年敗下陣來，人們已見分曉，見他們無意再戰，便漸漸散去。

　　比賽太精彩了，我也學到了一些打乒乓球的技巧，真是一舉兩得。

　　乒乓情緣作文 17

　　我們學校專門開設了乒乓球課，我一下子喜歡上了打乒乓球，為了支持我繼續深造，媽媽特地給我“開小灶”給我報了校外輔導班，這樣一來每周有三天時間到教練那里練習。

　　媽媽給我事先打了預防針：“梓同，練習一項技能，可不是輕而易舉的呀，得吃苦！”“好了媽媽，我知道，得吃苦……”我滿不在乎的應聲道。

　　一進教室門，好多人啊，只見球臺旁邊的`筐子里有無數的乒乓球。我想表現一下，剛拿起球拍還沒開始打，只聽耳邊響起一陣渾厚而嚴厲的聲音：“手型不對！姿勢那么別扭，這樣還能打好球？”真沒面子呀！還沒開始學，就被教練訓了，接下來的日子真是艱難，怎么適應都適應不過來，因為經常挨教練的訓斥，每當媽媽接我練球，一想起來我就心里發憷。

　　有一次，教練讓我打發球機，我一個動作做得不對，教練提醒我好幾次，但我就是改不過來，教練氣急了，就那球拍狠狠地打了我一下，真疼啊！“十指連心”這句話我著實相信了。可是男子漢大丈夫，怎么能哭出來呢？為了維護尊嚴，我還是硬生生地把淚水憋了回去。摸了摸臉蛋，就像燒到了40度，滾燙滾燙的。說實話，我可真生氣，心里還在不住地怪教練：“不就是一個動作嗎！難道不允許人家犯錯嗎？真是個怪教練！”

　　媽媽來接我了，照舊到教練那里“報到”。回家的路上，媽媽默不作聲，我緊緊地摟著媽媽的腰，“媽媽，我錯了，你能原諒我嗎？”“兒子，教練說你很有打球的天分，但是缺乏的是那百分之九十九的汗水啊！”“媽媽，我保證，今后一定好好練球，不再讓你操心了。”我暗暗定下目標，三個月后的小組對抗賽，加油！

　　乒乓情緣作文 18

　　“哈哈，加油……”咦，這是在干什么呢？告訴你吧，是石老師在帶領我們玩游戲呢！

　　石老師大聲地說：“同學們，看我在這放了個碟子，三個乒乓球，碟子里面加滿了水，一定很奇怪。我們要利用氣與技巧，將這三個乒乓球順利吹到第三個盤子里，桌子就是萬丈深淵，掉出了就會粉身碎骨——輸了。身子不能碰桌子。”

　　第一組的陳秋延炫耀登場，他走上來，弓著身子，對著球吹氣。他從左邊使勁吹，球就往右邊跑；他從右邊輕輕吹，球就慢慢往左走，這個球就像一個調皮的.小孩子，在于陳秋延捉迷藏，陳秋延怎么也捉不到。陳秋延費了九牛二虎之力，才將三個球吹到第二個碟子。在他將一個球吹到第三個碟子時，一個“孩子”摔下山崖。他小心翼翼地吹著，將另外二個球送回了“家”。頓時，教室里響起一片掌聲。

　　第二組的巾幗英雄——鄒子萱登場。她僵硬極了，脖子扭也扭不動，像一個生硬的機器人，傻傻的吹，就連她脖子上的小玩意也掉到了水中。一個意外的消息傳來：鄒子萱“衛隊”全軍覆沒！

　　第三組小年英雄——周立慈帶著自己的“武功”上場了。他扎著馬步，嘴中，身體運著氣“呼哧，呼——哧——”，老師一聲令下：“開始！”他吹出臺風般的氣流，可球紋絲不動，水卻濺到了臉上。他仍不灰心，“呼”地吹出氣，“啪”又濺到臉上。我們都哈哈大笑起來。他決定小心的吹，唉，小年又失敗了。

　　我登場了，我小心翼翼地吹氣，遇到大好機會，卻猶豫不決，錯失良機。不過我吹進了二個球！我激動不已！

　　雖然游戲結束了，但笑聲卻在教室久久回蕩……

　　乒乓情緣作文 19

　　叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們拿著乒乓球拍，沙包……像一窩蜂似的沖出教室，向大操場跑去。哦，原來這一節是體育課。我也向操場狂奔過去，把其他同學遠遠的甩在了身后。大搖大擺的占了一個乒乓球臺等待其他同學和我一起打乒乓球。過了一會兒，安俊銘來到了球臺旁邊，說：“咱們兩個打吧。”就這樣，一場激烈的乒乓球賽開始了。

　　我和安俊銘首先就開了一局。第一球是我發。只聽“啪”的.一聲，我發的球就以飛快的速度跑到了安俊銘那邊。安俊銘的球技也不差，“嗖”的一聲，我的球又飛了回來。我見他反應迅速，身手敏捷，就準備拿出我的“殺手锏”——抽球。又是“啪”的一聲。我本想贏安俊銘一球，可沒想到，球不但沒過去，還彈了回來。這時，我才想到，球一定是打到了網上。安俊銘在那里哈哈大笑：“哈哈哈哈，球都沒過網！就你這技術，還想跟我斗？”我看著他高興的樣子，不禁有些生氣：哼，才贏了一球就得意忘形，后面還有10球等著我們呢！就這樣，我們一球接一球的打。打到最后，我們打成了10比10，最后一球就決勝負。就在這時，安俊銘趁人之危，趁我沒注意，把球發了過來。幸好我機靈，用球拍把球推了回去。因為剛才沒注意，球也打歪了。我想：一定要上案呀！結果，我打了個“擦邊球”。安俊銘沒接住。這一局我贏了，我高興地跳了起來。可安俊銘卻不高興了，我到他身邊說：“安俊銘，你不要灰心，在這個世界上，是有輸有贏的。沒有一個人永遠是失敗，也沒有一個人永遠是成功。我相信你，你的球技一定會越來越好的。”

　　我們的比賽結束了，下課鈴也響了親愛的安俊銘同學，我們下次再見。

　　乒乓情緣作文 20

　　每次去學舞蹈，路過三樓乒乓球館的時候，聽到里面乒乒乓乓的球聲，看著小球員們矯健的身姿，我心中總是充滿期待，要是揮拍打上一陣該多好！在我的再三央求下，媽媽終于給我報名了。哇！我終于可以打球了！

　　每天下午兩點半是我最期待的時刻。第一節課是學接球。站在球臺旁，我的兩只眼睛死死地盯著教練手里的小白球，球拍握得緊緊的，生怕接不住。才一會兒的功夫，手心里汗津津的，手腕開始酸痛起來，我不禁嘟囔起來：“唉！原來打球這么累啊！”看到我這樣，教練笑著說：“你握拍太用力，要放松一點兒！”聽了教練的話，我不停地嘗試著練習，果然輕松了不少，接球率也高了不少，心中一陣歡呼雀躍。

　　學了幾節課后，我打得越來越熟練，教練又教我怎樣正手攻球，他一邊示范一邊說：“正手攻球靠的.是腿部力量，腿要稍微彎曲，要加油哦！”在教練的鼓勵下，我一遍遍地練習，胳膊都酸了，可是球就是不聽使喚，一會兒直接飛到網上去，一會兒打到教練的球筐里，一會兒又來個回旋跑后邊去了，甚至被擋板給擋回來……我覺得自己打得差極了，看到別人打球能打好幾個來回，心中不由得著急起來。媽媽說：“你要相信自己，學習都有個過程，哪有一下子學會的？你已經很棒了！”聽了媽媽的話，經過教練無數次的示范和指導練習，我終于打得越來越好，后來我又學習了打反手，我體會到了成功的喜悅。

　　這真是一次美好的學習之旅啊！無論學什么都要相信自己，全力以赴，付出百分百的努力，學什么都不簡單哪！

　　乒乓情緣作文 21

　　到點了，下課咯！剛到十點，一名同學就叫了起來。緊接著，老師便開始了一系列的安排，同時，我們收拾書包的聲音又成了伴奏。

　　一下樓，陳開航便問我：打乒乓球嗎？我一聽，接著就說道；好！。拿起拍子，只見他發的球同旋轉風般旋轉而來，我心里暗叫不好，拍子上舉，前推，只見球狠狠地砸在拍子上，清脆卻又不失沉重的聲音碰！傳入我的耳朵中。本來因向所有人想的那樣朝對面飛過去，誰料球直接朝左邊飛去，且速度大減，當！又一聲，球意外地飛到了左邊的地面上，同時，對面那位的嘴已經彎成了凹透鏡。

　　幾輪激斗過后，自然，兩年多都沒摸過拍子的我自然完敗，說不好聽點，就是被完虐。

　　這時王向楠來了，只見她興致沖沖地跑來，用手指著陳開航說：你不要欺負我們組的人，信不信我虐你！陳開航只是笑著說：來來來，哭了別怪我啊！

　　又是激斗，二位氣勢洶洶，拍子上的殺氣仿佛下一秒就要爆發，只見王同學將球射來，同時伴隨著一陣風在陳同學周圍形成后，球好似子彈，又向這邊飛來，只見王同學往后撤了一步，拍子隨臂上揚且向前傾，猛推，扣殺來了，陳同學嘴角又跳了上去，只見拍子直接被橫在前方，球轟上面后好似泥牛入潭，極慢的`速度使球下面好似有人托住，硬是飄過了網，在網的另一側往前幾厘米處落了下去，王同學不注意，一看這么遠，便猛的前撲，拍子正面朝上，可還是晚了一步，球彈了兩下，王同學這一局惜敗，陳同學的嘴卻成了月牙，一口白牙亮了出來。

　　我終于明白，老師為什么讓我們那么頻繁的寫作文了，正好比我兩年前，整個小區里也找不到幾個對手；今天，卻打不過剛練了幾周的人。是他太厲害了嗎？不，是我手生了，正所謂熟能生巧，一日不做便會手生。

　　乒乓情緣作文 22

　　星期三下午，老師告訴我們一個好消息：星期四下午要舉行趣味乒乓球賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得練習了一個晚上的乒乓球。

　　趣味乒乓球賽中的“趣味”二字，可以說是從這次比賽與眾不同的.規則中發現的了：放兩只碗，相隔一本書的距離。把一個乒乓球放在一只碗里，朝里吹氣，要把乒乓球吹到另外的一只碗里，才得一分。這次比賽分三組，分別為紅，黃，藍隊，三輪過后，得分高者勝出。而我，就身處黃隊之中。

　　好不容易熬到第二天下午，我們話不多說，直接“開戰”！濃濃的火藥味在教室里彌漫，一場“大戰”一觸即發！

　　“開始！”老師一聲令下，第一批參賽隊員站了出來。看，有的隊員漲紅了臉，鼓足了氣一吹，可是球只是在碗里打轉，標準的肺活量不夠；還有人力氣倒不小，那球要么躍過碗面，直接來了個跨欄跳，要么蹦進碗里來個二級跳；只有少數的隊員吹球不急不緩，不重不輕，不偏不倚地落入碗中……而“觀眾席”中的反應也是五花八門：有人看在眼里急在心里，一直跺腳，有人卻樂在撿球；有人大喊加油，有人卻袖手旁觀……不知不覺中，三輪就這么過去了。可是誰也沒想到，個人得分最高的竟然是與我同組的王宇琪，她一人獨得5分，不費吹灰之力就進球了，令得觀眾席不時發出陣陣驚嘆。瞧，王宇琪又進球了！那球就像長了翅膀般一躍而起，穩當地落在了碗里。而本組也以1分的優勢險勝紅、藍兩隊。要知道第三名藍隊在一、二輪一直遙遙領先呀！可他們現在再后悔也沒有用了，勝利已經屬于我們了！

　　現在那場比賽已經過去好幾天了，現在想起來，還是覺得回味無窮啊！

　　乒乓情緣作文 23

　　也許我的名字起得太文靜了，所以我從小不喜歡運動，靜靜地看書是我的最愛。突然有一天，爸爸說要帶我去打兵乓球。爸爸這是又想起什么來了？打兵乓球好玩嗎？我帶著滿腦袋的問號跟爸爸來到了兵乓球俱樂部。

　　剛一走進訓練場地，我一下子呆住了。一張張綠色的球臺前，倆倆一對的選手正在熱火朝天地揮動著球拍。白色的小球在球臺上不停地跳動，看得我眼花繚亂。難道小球聽他們的'話？還是他們手里拿著遙控器。“兒子，這是宋教練，以后你就跟她學球。”爸爸把我拉到一個穿著運動衣的女教練身旁。“你以前打過球嗎？”宋教練問道。我搖了搖頭。教練笑瞇瞇地看著我說：“那太好了！小伙子，跟著我好好練吧！”說完遞給我一個大刀拍，一個手指一個手指地糾正我的握拍動作。然后教給我基本的步伐，我像機器人一樣跟著教練的指揮做著各種姿勢。“怎么還不教怎么打啊？學這干嗎？”我小聲嘀咕著。教練好像聽見了，端出了一大盆球。太棒了，我可以打球了！我站好了姿勢。教練一聲開始，白色的小球如泉涌般向我撲來。我一時手忙腳亂，什么姿勢不姿勢的，接住了這個，漏了那個。“別慌，看準球，動作不要變形。”聽到教練的命令，我馬上深吸了一口氣。接下來我按照教練教的動作接球。真是神了！后邊的球都被我打了回去。“好樣的！”“好！”教練一個勁地夸我。我跟打了興奮針似的，越夸越來勁。二個小時不知不覺地就過去了，爸爸來接我，教練跟爸爸說我在乒乓球方面很有悟性。

　　回家的路上，我問爸爸：“什么叫悟性啊？”爸爸捏捏我的鼻子說：“傻小子，那是夸你呢！”啊！真的嗎？我都沒發現自己有這么棒呢！

　　乒乓情緣作文 24

　　我的'爸爸很喜歡乒乓球，打得也很不錯。今天，爸爸心血來潮，要教我打乒乓球，我正也閑著沒事就答應了。

　　來到乒乓球室，爸爸拿起兩個球拍，遞給我一個，教我怎么拿、揮球拍：大拇指和食指捏住球拍柄，其余手指在后面頂住，揮拍時，拍要和桌面呈直角或銳角，臂膀保持一定姿勢。嗨，這么簡單，誰不會啊！我自信滿滿地拿起球拍，誰知爸爸大喊一聲：“不對！”我看看球拍，腦中蹦出一個大大的問號，爸爸站在我身邊，示范給我看，喔，原來在后面的手指必須“站成一排”，揮拍時才能使得上勁。

　　拿拍、揮拍這一關終于過了，接下來是發球，但球總不聽我話，到處亂跑，不過我很快掌握了技巧：先把球從半空中扔下來，等它從桌上反彈上來時，看準了，打到正前方，力度還要適中，力太小過不了網，力太大又會打到地上。一連好幾個球不是下網就是出界。我快泄氣了，想：乒乓球這么難打，我就不學了吧！可我又轉念一想：乒乓球越是難打，我越要學會它。再加上爸爸在一旁鼓勵我說：“不錯，不錯，再加一把勁，你一定會成功！”聽了這話，我想著動作要領：看準球，揮拍時動作自然，球拍和桌面呈銳角或直角。終于我發對了一個球，很高興，渾身上下都充滿了激情和力量，接著我又開始發球：我拿起球，從半空拋下，我的眼睛緊跟著球，就像跟蹤系統一般，眨都不眨，那球反彈起來，我一揮拍，球飛過了網。爸爸終于豎起了大拇指。我自己也很開心，很自豪，想：發球這道難關都過了，再多練習練習，一定會打得更好。這時我才感覺手腕酸痛，這都是揮拍揮的。

　　不過我還意猶未盡，爸爸說：“天色不早了，回家吧，下次再來練！”乒乓球雖然很難學，但我喜歡它，我要把它當成一種挑戰，一定要學會它！

　　乒乓情緣作文 25

　　這個星期天的早晨，陽光明媚，鳥語花香，真是一個大好日子。我見天氣這么好，就讓爸爸帶我去打乒乓球。爸爸一聽，二話不說就答應了這件事。

　　我們一家人上了車，不過十分鐘就來到了虎英公園，這里風景優美，綠樹成陰，里面還有虎英山和虎英橋，不愧是一個風景名勝區。進了虎英公園，我們一家人立刻放開步子，向乒乓球區跑去。

　　到了乒乓球區，爸爸交了錢，拿了拍子和球，就開始打了。

　　第一局，我和爸爸對打。由我發球，我發了一個快速球過去，爸爸立刻接了回來,我又接了回去，就這樣，幾個回合后，由于我接球的時候不小心把球接得太高了，爸爸立刻抓住機會，扣殺了這個球，這一局我輸了。

　　爸爸見我不怎么熟練，就讓媽媽和他做示范。爸爸和媽媽的水平不分上下，球在桌子上跳過來又跳過去，像一只小兔子一樣，弄得我眼花繚亂。突然媽媽扣殺了一個球，可惜沒有殺過去，爸爸贏了一局。

　　爸爸媽媽教了一些技巧給我之后，又輪到我和爸爸打了。我打過去又打過來，和爸爸打得不分上下。在關鍵時刻，爸爸一不小心走神了，把球接高了，我立刻抓住機會，扣殺了那個球，正好打在界線上，把爸爸打贏了。爸爸見了，連聲叫道：“好球！好球！”

　　通過剛才看爸爸媽媽打球，我學會了很多接球的技巧，如：擦邊球、短球、歪球......讓對方難接到球。

　　在這一天的打乒乓球中，爸爸對我的評價是：打得不錯，平時沒怎么練過能打成這樣已經很不錯了，只不過打球不要只站在同一個地方，要學會隨機應變。

　　通過這次打乒乓球，我懂得了：做什么事都要學會隨機應變，在不同的`情況下要學會用不同的方法去應對。

　　乒乓情緣作文 26

　　其實，我打乒乓球時間并不長，技術也算不上特別好。但最近，我喜歡得似乎上了癮，下了課老師一出門，我便和劉子豪一溜煙沖出教室占案子，到了鈴快響了，才依依不舍回來。2009年9月13日，我才正式開始學乒乓球。吸引我學乒乓球的，是奧運會。在2010年5月14日男乒決賽時，我看見王浩和馬龍瀟灑地打來打去，令我很是羨慕。

　　于是，我也學起了打乒乓球。剛開始學時，我發球較好，但接球率不行。我喜歡用反膠打，右手橫握球拍。記得剛開始打時，我發過許多自殺球和死球，當然也有上案子的，但命中率不高。而接球就更不行了，能接住的只有幾個，而且有三分之一過不了網。但我并不灰心喪氣。在學校，男生都不跟我打，我只好一個人對墻練。幾天后，當我得知劉子豪也會打乒乓球時，我欣喜若狂，每天下課練，我發現他回球技術特別好，有扣球，有快球，有時竟然能回成擦邊球。我不光練自己的方法，還經常汲取劉子豪的打法，融入進自己的打法之中。

　　每個星期五放學，我都會和媽媽打會兒球，再去上課。媽媽發球很好，又快又硬，使我反應不過來。媽媽也是接球無敵手，我發的.剛剛過網的擦邊球她都能接住，我打的死球媽媽都能接活。從媽媽那里汲取的方法和經驗，我同樣融入到我的打法之中。漸漸地，我的發球和接球水平都有了顯著的進步。我發球速度逐漸加快，球發的也越來越低，有時能發一些擦邊球，自殺球也減少了許多。

　　我的接球率也大大提高了，雖然回過去的球并不怎么快，但和原來相比，真的進步了不少。我的水平和技術仍在不斷提高，我想超越媽媽。我喜歡打乒乓球，它給我帶來了樂趣，它使我的課余生活更加豐富多彩了。

　　乒乓情緣作文 27

　　今天上午，老師帶我們做了一個游戲，名字叫吹乒乓球比賽。

　　首先，老師拿出三個碗和一個乒乓球，神秘地問：“猜猜今天我們要做個什么游戲？”同學們七嘴八舌，有的說是變魔術，有的說是考眼力。“強化班有什么強的？還有沒有紀律呀！”老師拍著桌子大吼，然后又笑笑，“這個游戲的名字叫吹乒乓球比賽。”班里頓時鴉雀無聲，估計是被老師的那聲大吼給嚇著了只有幾個人在那兒小聲嘟囔：“我們本來就是‘強話班’嘛！”

　　老師先叫幾個人把三個碗里灌滿水，然后說了游戲規則：這個游戲是靠配合能力的，這次比賽分三組，每組四人。要求把乒乓球從第一碗一直吹到第三個碗，吹過去了就算勝利，拿三分；中途如果球從碗吹到了桌子或地上，計算失敗，必須讓給下面一個人；如果吹了很長時間也沒吹過去，也算輸，每人限時六十秒。

　　比賽開始了，老師先從第一組中選出四個男生，為男生隊。男生隊個個都力大無窮，每個人吹的時候都很賣力，可是只拿了三分。這是怎么回事呢？哦，原來是他們用力過量了。老師又從第二組選出了女生隊，選的時候，我一直膽戰心驚，生怕請到我，可老師偏偏選中了我，我只好硬著頭皮上了。輪到我吹了，吹第一球時，小球好像看懂了我的心思，乖乖的跳了過去，可是第二球就沒有那么稱心如意了。這一關，我怎么吹也吹不過去了，旁邊的.人一直在為我吶喊助威，有的喊：“吹輕點兒。”有的喊：“吹重點兒！”我左右為難，可是不管我怎么吹，那球就是不聽我使喚。老師說：“換人吧！”我只好退下。我們這組共得了五分。最后一組是男女混合組，拿了最高分九分。

　　這場比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。這次比賽讓我懂得了一個道理：有些事用蠻勁是解決不了的，要會用巧勁。

　　乒乓情緣作文 28

　　我們的乒乓球隊稱之為夢之隊，在奧運會中的表現也是佼佼者，在看了他們的比賽之后，我對乒乓球有了濃厚的.興趣，便買了一對拍子回來打。

　　買回來的一對拍子不太一樣：一大一小，一柄長一柄短，爸爸介紹到：“這個大的叫橫拍，相對靈活，但是對于新手來說不太友好；這個小的叫直拍，輕一些，但是只能用一個面擊球，新手用起來會舒適一些。同時，兩種拍子的握法也不一樣，橫拍就像握菜刀一樣，直拍則是把大拇指和食指放在上面，其他指頭在下面托著，像這樣。”說著給我演示了兩種握法。我從他手中接過直拍，按照他剛剛的握法試了試，因為只有一個面擊球，所以不用考慮正手和反手的問題，只要拍面是正的就行。但是在我手中，這樣握拍太重，不好控制拍子，而橫拍比這個又重得多，我心生一計：用橫拍的握法握直拍會不會能解決這個問題呢？果然可行，我看爸爸的握拍，沒想到我們恰恰相反，他用直拍的握法握橫拍！

　　學會握拍之后就要去實戰演練了，來到乒乓球桌前，我內心無比激動。爸爸講清規則后，我向他發起了挑戰，我們開始了比賽！雖說我會打幾個球，但是實力還是稍遜一籌，前三個球都是他贏，第四個球歸他發，我雙腳類似扎馬步一樣，眼睛直直盯著他手里的球，握拍的手已經出汗了。爸爸一個刁鉆的發球，直接把球打到了邊緣處，眼看我就要接不到了，突然我把左腿往上邁了一步，拍面夠得著球了！但是爸爸卻以為他已經得分，去旁邊晃悠去了，我一下就把球救了回去，第四分歸我了……

　　乒乓球看似簡單，其實上手后就很難，奧運會上驚人的表現，幕后付出了很多努力，只有堅持不懈才能成功！

　　乒乓情緣作文 29

　　周六，我懷著開心的心情來到我每個星期六早晨都會來的地方——乒乓球室。我來到最里面的球桌邊，拿出球拍，揮了幾下拍，便在球桌前擺好了姿勢，等著李老師向我發球。

　　終于，老師開始發球了。他輕輕地把球向空中一扔，然后把拿著球拍的手輕輕一揮，球就像一個乖巧的小淘氣，一蹦一就跳過了網，蹦蹦跳跳來到我跟前。我學著上次課老師教的接球動作，把球一揮，可是，球卻不肯聽我的話。它像一個貪玩的'孩子，一蹦就跳下了球桌，到地上玩兒去了。

　　我有些不高興，可還是不情愿地等著老師發下一個球。接著，第二個球也像它的兄弟——第一個球一樣，蹦著跳著來迎接我了。我把手向上一提，球就轉過身，又蹦蹦跳跳地回去了。這時，第三個球來了，我似乎比對前一個球多了一點兒信心，我繼續揮舞球拍，把它給送回去了。接下來的球，我一個比一個打得好，也越來越有信心了。不一會兒，球就被我們打完了。撿球時，我看見那些在地上歡蹦亂跳、盡情玩耍的球寶寶們時，就先撿那些玩累了，在休息的球，等它們玩夠了，再把它們撿起來，放進盆里。我們一連打了七八盆球。休息時，我也會隨手拿起一兩個球，放在手里擺弄一會兒，球寶寶似乎成了我的一個好朋友。

　　沒一會兒，一小時的時間就到了。我望著那整齊的、淡黃色的乒乓球，心里正在戀戀不舍地向它們說再見。下個星期六呀，你早點兒來吧，希望下個星期六還可以和乒乓球們在一起，進行我們每個周六的必要課程——打乒乓球，祝我們下個周六玩兒得開心。

　　乒乓情緣作文 30

　　經過60天的暑假，我們欣喜地迎來了新學期。這學期，我決定繼續參加學校的社團活動——打乒乓球。

　　昨天上完晚自習，我快步來到乒乓球培訓班。我一看，已經來了十幾個學生。這次我們是由一個女老師教的，她對我們要求很嚴格。我們開始訓練。老師先給我們講雙打規則，然后讓我們一對一練習。老師的話音剛落。私下里同學們聚在一起小聲抱怨老師講玩的方式，但這一切都沒用。我們必須按照老師的要求練習。老師的`嚴格一定是真的愛！

　　學生們開始練習。剛開始有些同學心不在焉，玩了一段時間就習慣了。后來打得越來越轟轟烈烈。看，吳承宇左手把乒乓球往上一扔，右手閃電般地把球打了出去。只見他的對手劉用眼睛盯著對方，看著對方快速地把球打了回去。就這樣，在你一檔的時候，我一次打了七八個回合，學生們也盯著那兩個打得很開心的球員，不時喊著“好球”

　　輪到我和劉比賽了。我彎著腰，蹲著，彎著胳膊肘，準備“戰斗”。我看見劉把黃色乒乓球拋向空中，然后迅速地把球打了出去。我用右手猛擊球，他猝不及防丟了兩個球。后來他調整了自己的“作戰”方法，越戰越打越猛。他抽打、潑撒、砸了一會兒。我很著急，就集中精力拼搏，終于把比分拉平了。看著他，別急，別跟我打，你過來我打二十多回合。最后，在決勝局中，我因腳踝受傷而落敗。其他看比賽的同學看到我輸了。他們“嘿嘿嘿”地嘆了口氣，說：“連張都輸了，我們怎么打？”

　　不知不覺，一個小時很快就過去了。我們收拾好球拍和書包，不情愿地離開訓練場回家。

　　乒乓情緣作文 31

　　有時離下課時間還有幾分鐘，班里的乒乓迷們已經無心上課了，手握乒乓拍，好像隨時準備突擊出教室。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發乒乓機密，恨不得立刻將小K碎尸萬段。老師終于知道了男生課上心不在焉的原因，外加女生的投訴，老師當場對兩個最迷乒乓的同學發了禁令，殺一儆百。

　　許多玩意兒都被老師給禁了，有些同學課間無聊，便拿著乒乓拍走向球桌，于是，乒乓就這樣火爆了起來。下課鈴一響，許多男生為了搶占球桌，如同一只只飛奔的豹子沖出教室。搶到的`，沾沾自喜；沒搶到的，只好垂頭喪氣地回去或在邊上圍觀。

　　有時離下課時間還有幾分鐘，班里的乒乓迷們已經無心上課了，手握乒乓拍，好像隨時準備突擊出教室。老師的話當然也沒聽，就算聽了，也是左耳朵進，右耳朵出。當然，我也不例外。同桌小Z勸我別再這樣迷乒乓，這樣會影響學習，我每次都說知道了，但一轉眼就忘記了。

　　語文課時，小K被老師抓住，老師看到他心神不在教室，便讓他起來回答問題，他沒回答出來，愣在那兒，反而還讓老師瞅見他手里拿著的乒乓拍了。小K坦白說：班里許多人都著迷乒乓，所以我也打乒乓。許多乒乓迷們聽到小K向老師告發乒乓機密，恨不得立刻將小K碎尸萬段。老師終于知道了男生課上心不在焉的原因，外加女生的投訴，老師當場對兩個最迷乒乓的同學發了禁令，殺一儆百。

　　老師的禁令讓許多男生害怕了，好多人收了拍子收了心，不過，仍有一些同學在偷偷打乒乓，偶而還能在球桌那兒看見有我們班的人在對打呢。

　　乒乓情緣作文 32

　　我最喜歡的一門運動是打乒乓球。我很小的時候就開始學習乒乓球了，經過那么長時間的練習，現在在乒乓球班里也算是小有名氣了。

　　我第一次去學乒乓球時，因為晚去了兩個星期，成了班里十足的“菜鳥”，老師讓我們自由練習時，和我對打的那個人，總是夸張地爬到乒乓球球桌子上對我說：“到底會不會打？”“怎么一直把球打飛？”之類的話。我也總是不耐煩的說：“你愛打不打。”現在這些人已經通通成為我的'手下敗將。我現在也常常不厭其煩地把他們曾經說過的話重復給他們，害得他們常常面紅耳赤。

　　我打過很多場比賽，贏過也輸過，但從來沒有一場比賽，像那次一樣幾乎被打成了最后一名。

　　那次老師讓我去打比賽。第一個對手是李雨澤。呵，怎么這么巧，他不是也是我們班的嗎？我一看便立刻把緊張的心理拋之腦后，得心應手的打了起來，我理所當然的贏了第一場比賽。這時候我有點忘乎所以，比賽是三局兩勝的，第二局我和他換了位置后繼續比賽，令我難以置信的是他贏了后兩局。對打第一個人我以失敗告終。

　　打第二個人時，我再也不敢掉以輕心了，我們打的是十分激烈。剛開始我就以最快的旋球發了過去，他又拉球拉了過來，我一下子扣了回去，可他居然擋了過來，這樣我又輸了第一顆球，第二顆球我贏了……可最后也許是我太緊張了，連續“自殺”兩顆球，最后他又贏了。

　　就這樣我失敗了。面對失敗我非常傷心難過，不過我告訴自己，我一定要振作起來，以后更加刻苦練習，練好基本功，掌握好每一種打球方法，比賽時要自信，但也不能掉以輕心。這樣我才能成為一名真正的強者！

　　乒乓情緣作文 33

　　我有一個“會跳舞”的乒乓球，為什么說它是個會跳舞的乒乓球呢？那是因為我們今天要玩兒的這個游戲，它就叫“會跳舞”的乒乓球。

　　乒乓球不是真的會跳舞，是因為它在水上搖來搖去，像跳舞一樣。我們要準備的材料有5個紙杯、乒乓球、水。游戲規則：一分鐘以內，將乒乓球從第一個裝滿水的紙杯中，依次吹向后面的紙杯里，吹到第五個紙杯里就獲勝，加五分。如果沒有人挑戰成功，則以吹的紙杯數判斷輸贏，若紙杯數一樣多，用時少的人就獲勝。如果不小心把球吹出紙杯，則比賽成績作廢。

　　一開始，老師叫了一個同學給我們演示一下，只見他努力的將第一個紙杯中的乒乓球吹向第二個紙杯，可是那個乒乓球就像一個鉛球一樣，一直在杯子里面打轉，時不時還濺起水花，怎么也不跳到第二個紙杯里面。你看，這像不像一個會跳舞的乒乓球？

　　等到大家都明白游戲規則后，比賽正式開始了。第一輪小組賽，我們分為了兩個組，每組派一個小隊長帶我們去參加比賽。大家都急不可耐的想上去吹紙杯，有的同學看計時表；有的`同學在認真看別人怎么吹的，想從中學點經驗；有的同學看到別人吹起水花，哈哈大笑第一輪游戲結束后，我們兩組都沒贏。不過大家玩的都非常開心。

　　到了課間個人賽的時候，同學們沸騰起來了，每個人都在挑戰將乒乓球從第一個紙杯順利吹向第五個紙杯的最短記錄，看看同學們的戰績：有14秒，有12秒，有9秒到我了，在前幾輪我沒有很耀眼的戰績，可我最后一輪的時候，我居然破了紀錄，3.25秒，那一刻，看著同學們難以置信的眼神，我非常的激動，臉上止不住的笑意。

　　這真是我玩過最好玩兒的游戲啦！

　　乒乓情緣作文 34

　　這節課是語文課，我們正在做作業。教室里安靜得連一根針掉到地上都能聽見。

　　突然，一個突如其來的、使同學七嘴八舌議論開了的廣播，打破了寂靜的教室，我豎耳仔細聽：“請會乒乓球的同學到體藝館二樓集中。”我自以為我那點三腳貓功夫就能“打遍天下無敵手”了，認為乒乓球是小菜一碟。

　　我喜滋滋地想著，一路上鳥兒在空中喳喳叫，好像連它們也在為我打氣。我來到體藝館二樓，可一看對手就把我給嚇得尿褲子了：我的對手是上一次參賽的冠軍！唉，千不該，萬不該，鬼使神差，我真是“狗屎（茍使）運”呀！可抱怨歸抱怨，我還是不得不硬著頭皮與冠軍作“煉獄般的殊死搏斗”。

　　再看看冠軍，他眼中浮現著高傲，那居高臨下的眼神仿佛在說：“豆芽菜，跟我斗你還太嫩了點，再吃十年飯吧！”我強壓住心中的.恐懼，用眼神故作鎮定地心里回敬道：“哼，我才不怕你，看你還是少廢話，快點開始吧！”

　　冠軍先發球，只見他把球一拋，來了個下旋球。我左招架，右招架，贏了幾球。冠軍的威風頓時挫了，他越來越急躁，鎖緊了眉頭，直跺腳。我則越戰越勇，越戰越輕松。冠軍眼看著招架不住了，使用“聲波戰術”。他咆哮一聲，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。我可沒被“十萬分貝”給震懵，但已經頭痛欲裂了。冠軍費了九牛二虎之力才揭竿而起，他又死灰復燃了，他終于把我打敗了。回去的路上，我不免有些頹喪，可是誰說這不是打乒乓球時的收獲和經驗呢？

　　我一定要好好練習乒乓球，證明我比冠軍厲害。

　　乒乓情緣作文 35

　　記得我四歲的時候，我第一次打乒乓球，是在姥爺的工作室里。那時我才四歲，剛剛超過臺面一點點兒。記得個兒矮的我把球打得滿天亂飛，還覺得特別好玩兒，于是就哈哈大笑起來。別說從這一天起，我就愛上了打乒乓球，愛上了這項中國人引以為傲的運動。

　　姥爺覺得我非常喜歡這項運動，接下來就給我找了一個專業的教練。剛開始學習時，發球、正手、反手、拉球……真好玩，打著打著，每次都是這些單調的.基本功，我覺得太沒有意思了，也沒有比賽，好無聊！于是，我就用渴望的眼神看著姥爺說：“姥爺，我能不能不學乒乓球了？”姥爺卻生氣地說：“毛主席說過：世上無難事，只要肯登攀。”之后，教練和姥爺都在網上查找了關于乒乓球世界冠軍是怎樣成長的，怎樣比賽的視頻。我看完了以后深受影響，我暗下決心一定要繼續練下去。五年的努力，不能就這樣放棄，于是我就這樣練了下去。

　　現在，我的乒乓球水平正在逐漸提高，這可離不開姥爺的用心。還記得今年寒假，姥爺生病了，還讓爸爸給他播放我打球的錄像，幫我反思打球的毛病出在哪里。接著，用微信告訴我這節課有什么問題，怎么改。而且姥爺病好了以后，就立刻陪我去打球，所以我的進步才這么快。因此，我也更應該用心的去練習。

　　我現在覺得打乒乓球特別有意思，而且打乒乓球能調節眼睛的視力，還能靈活地運用頭腦，提高了我的反應能力。假期每天的訓練和平時一周三次的訓練，讓我變得更加強壯，很少生病。

　　打乒乓球，現在已經成為我最喜愛的一項運動，它讓我知道了做什么事都一定要堅持下去，只有堅持，才能成功！

　　乒乓情緣作文 36

　　在家沒事，這個時期也只有看看奧運會了。奧運頻道在播女子乒乓球決賽。從解說員的嘴巴里知道這回又是兩個中國的運動員爭冠軍。這中國的國球確實強大。

　　早在新中國剛成立的時候，就把這乒乓球定為了國球。那時中國是個落后的大國，什么運動都不會，我認為可能中國人那時只會乒乓球，而且還打得不錯？我對這乒乓球不是很了解，所以我一直想大概這乒乓球是從中國起源的吧。

　　大家肯定都知道，那時中國的“乒乓外交“在國際上是很有名氣的。中國和美國關系一直僵持不下，后來兩國人民都有和好的意愿。于是我國就向美國發出邀請——邀請美國乒乓運動員到中國來舉行一場友誼賽，以打破中美關系的尷尬現狀。不過，我和同學們聊天時常說，大概那時中國也是實在找不到什么拿的出來的東西來和美國交往，所以那時的領導人才毫不猶豫得選擇了乒乓球。想起來，那時也夠為難的，一直難以找到一個好的途徑，若是放到現在，可能就容易多了。

　　幾十年過去了，中國又發展起了許多的'優勢項目，但是乒乓球依然強盛。在國際乒乓球比賽中中國運動員一直都是賽場的焦點，讓所有運動員對冠軍可望而不可及。自從我開始看奧運會，中國運動員就似乎包攬了乒乓球項目的所有冠軍。他們肯定想這乒乓球比賽怎么不取消掉呢，完全都是為中國運動員設置的啊！這么想，很驕傲我們是中國人。

　　截止我發稿時中國已有46枚金牌，領先第二名美國16枚。愿我們國家的運動員能夠在北京奧運會上取得好的成績，為我們國家爭光添彩。也愿所有的中國人都能積極參與運動健身，讓我們國家成為一個真正的體育強國。

　　乒乓情緣作文 37

　　今天是我們和四（5）班爭奪第三名的比賽。我們班每一個同學都充滿了信心地來到了三樓乒乓球館。

　　來到乒乓球館，我們班有的選手在聽張老師的叮囑，有的選手在練球，還有的在為自已打氣，我們啦啦隊的隊員也叫了起來“四（6）班必勝。”

　　比賽開始了，我們班第一個上場的選手小明等待著對方發球過來，對方發了一個斜線球，小明用拍子打到對方的桌子上，對方打了一個猛球他沒有接住，對方得了一分。現在是我們發球，小明彎下腰，雙腿分開右手拿拍，左手拿球發了一個快速球，對方沒有接住，我們得了一分。比賽打得越來越激烈，四（5）班的選手把分打得越來越高，第一局我們輸了。

　　在交換場地的時候張老師摸著小明的頭對他說：“不要緊張要冷靜。”第二局開始了，是由我們發球，我們啦啦隊也叫了起來了，第一次發球四（5）班的選手沒有接住，超過了四（5）班，第二三場我們勝利了，第一局我們贏了。

　　第二局我們班的小龍和四（5）班的.王牌選手小華打第二三局都輸了。第四局四（5）班的選手視力不好我們班占優勢，第四局我們以2比0戰勝了四（5）班。

　　最后張老師選出小軍打四（5）班的選手，第五局開始了。四（5）班發球，第一次發球我班的選手沒有接住，他們得了一分，第一場我們輸了。

　　第二場先是由我們發球我們班的選手發了一個快速球，第一球四（5）班的選手沒有接住，他們非常急燥。我們班反敗為勝，二三場我們贏了打倒了四（5）班。

　　同學們都歡呼起來了。

　　乒乓情緣作文 38

　　隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起，同學們如潮水般地涌出教室。我和幾個好伙伴拿著乒乓球拍直奔學校的乒乓球桌。

　　聽著那一聲聲“乒乒乓乓”的聲音，我的心里格外爽快，越打越猛。唉，高興過頭，打偏了，乒乓球就像失控的飛機，直接落在了地上。我正要去撿，一個調皮的一年級小學生搶先撿了過去。我說：“給我”。他居然對我的話無動于衷，要知道當班長的我平時在班里可是“一呼百應的”，真可謂是“一人之上，萬人之下”，是人人都想“巴結”的對象。霎時間，我壓住心中的怒火，板著臉，一本正經地說：“小同學，請把乒乓球還給我，可以嗎?”他朝我做了個鬼臉說：“怎么樣，就不還!有本事你自己來拿。”說完便溜向大操場。呵，這個不知好歹的小兔崽子，也不知道老娘我可是去年的學校短跑冠軍。我火速追了過去，眼看就要拿到乒乓球了，可那小子把乒乓球往空中用力一拋，乒乓球在空中劃出了一道優美的弧線，蹦進了另一個小男孩的手中，就這樣一個傳一個，他們在“快樂地”戲弄著我。我十分生氣，瞅準機會，用力推到了傳乒乓球的那個小子，不等他傳給別人，就一把奪過。也不管那孩子在地上如何嚎叫。

　　這件事不知怎么被班主任沈老師知道了。他要我去辦公室一下，我忐忑不安地走在路上，心中真如“十五個吊桶打水—七上八下”。進了辦公室，他親切地對我說：“今天是那群小學生不對，是他們先拿了你的`東西，但他們畢竟是一年級的小朋友啊，不懂事，你身為班長更該多多體量他們，成為小同學學習的榜樣。”我點了點頭。

　　走在回教室的路上，我忽然覺得自己手上的乒乓球竟是如此的“沉重”!

　　乒乓情緣作文 39

　　今天,我第一次踏進了白云小學乒乓訓練班，看著在乒乓桌上亂蹦亂跳的乒乓球和學員活動自如的雙手，心里不禁一顫。

　　教練先讓我們練基本動作：正拱手動作，“兩腳自然分開與肩同寬，左腳略前于右腳，膝蓋微微彎曲，身體微微向前傾，收腹，含胸，抬頭，大臂與身體相隔一拳，小臂與大臂成100度。”教練一邊念，一邊做著動作。我們專心致志的學著。

　　教練一會上，一會下，不停地給我們糾正不正確的動作。教練還告訴我們，做正拱手動作動作就像敬隊禮一樣。過了一小時，我們大伙兒都學會了動作，老師就讓我們掂球一百多個，再往墻上打。

　　我緊緊地握著乒乓板掂著球，突然之間，我對球產生了濃厚的興趣，越打越有勁，越打越興奮。打了不一會兒，全身就熱乎乎的，不感覺到冷。

　　我們經過教練安排可以到乒乓桌前自己打。

　　我從盆子里拿出一個乒乓球，身體向前傾，握著乒乓板準備打出去，我把乒乓球一放，把乒乓板一揮但打不到乒乓球，試了好幾次都沒打中。教練讓我轉腰，要放松地打出去。我聽取教練的指導，死死地盯著手中的乒乓球，下了很大的'決心，一打，打是打中了，但沒有落到網中。

　　教練便讓我到一旁掂球，尋找球的靈感，我眼睛順著球一會兒上，一會下，一會左，一會右。我把球打得很穩，它沒有可逃之處。我一口氣就打了454個，又可以重歸乒乓桌。

　　我上臺打，但還是總打不中球。周教練就讓我做基本動作一動不動站在球臺旁，我一邊站，一邊默默看著其他同學的動作，教練看我做得漂亮了，再讓我回臺打。我忽然覺得得心應手，非常自如，乒乓球總是乖乖地跳到網里，不再與我作對。

　　很快，乒乓訓練就結束了，等待下一次訓練的來臨。

　　乒乓情緣作文 40

　　打乒乓球今天是星期六，但是我們上星期三有課，所以我們來學校上課。

　　早上第三節課是體育課，老師讓我們自由活動。我們高興得跳了起來。我問老師：“你會打乒乓球嗎？”老師回答：“對，去運動室拿！”我趕緊跑到運動室去拿乒乓球和乒乓球板，然后才轉身回到操場旁邊的乒乓球桌。

　　到了那里，我看到能輪換上場的只有三個人。我是第一個上場的，對手是周揚。我用皮革，他用光板。我發了一個下翻球，他以為是上翻球，就舉起板子擋了上去。沒想到，我的球向下一旋，掉在了地上。他沒接住球，丟了一個。旁邊的沈云斌大聲說：“一比零。”他補充道：“廣坂大仙周洋，得加油了，不然你的名字就成了廣坂小仙了。”“那你看好了，我肯定贏不了！”周揚沮喪地說。“不一定，只要你努力，就能發揮他的'弱點。就算他再厲害，也有弱的一面。你必須抓住他的薄弱環節，努力打敗他。”

　　你想讓我再次發球。我發了一個右轉球。他沒抓到。沈云斌補充道：“二比零，周洋看來你真的沒希望了。”“是的，我沒有希望，只有你能打敗他！”現在，是周揚發球的時候了。沈云斌悄悄對他說：“何瑤打高爾夫。”他聽著，點了點頭。于是，他扔了球，然后給我發了一個高球。我最怕的是高爾夫。啊，他發現了我的弱點。我錯過了，丟了一個球。他連續發球三次。我不是沒打中就是打回界外摔倒在地。三比二，他贏了一局。

　　一整節體育課加上課后休息時間，我們三個一共打了二十四場，周洋贏了七場，沈云斌贏了六場，我最好贏十一場。

　　這時上課鈴響了，我們只好收起板子，依依不舍地回教室上課。

　　乒乓情緣作文 41

　　今天班隊課上來了一群神秘嘉賓——乒乓球，我們圍繞它展開了一次別開生面的壘乒乓球比賽。

　　參加一共有三組，我、俞宸怡、張玟組成了第三組。材料是一張A4紙，乒乓球（個數不限）、雙面膠、剪刀、筆和尺子。

　　開始比賽前，老師先讓各小組進行分工，我劃線，張玟剪，俞宸怡粘和壘。我很緊張，一直對張玟和俞宸怡說“一定要努力，一定要努力。”俞宸怡淡定地說“別緊張”。

　　只聽見曹老師一聲令下，比賽開始了，我手忙腳亂的拿起尺和筆在紙上飛快的畫起來，一不小心，畫歪了，張玟笑起來。“劉芋希太緊張了。”這時，我已經畫好了，剪了一半和張玟剪起來，我剪好了，把紙條撕成一半用雙面膠粘成了一個環，旁邊的同學看到了都說道：“太小了，大一點！”我一看，的確是，于是我又調整了一下，正好。這時，我們已經壘了4 ,5 個了，突然，張玟不小心碰了一下桌子，“乒乒、乓乓”壘好的乒乓球倒了，我又著急又生氣。王老師告訴我們只有一次機會了，我們又一個個的往上壘，突然，剛才壘好的又倒了，我大聲的指責俞宸怡，這時的我已經失望極了，我的`手心也出了許多汗。我看著零散在地上的乒乓球，我十分傷心，王老師和曹老師商量：“要不在給她們一次機會吧，還有些時間，這不是正式比賽。”“那就讓他們繼續比賽好了。”我們高興極了，再一次往上壘，但后來我們還是掉了好幾次，最后，比賽結束了，老師給我們量了一下高度，決定明天和曹老師商量一下再告訴我們結果。

　　“空中”的乒乓球落地了，但我們的心仍懸在空中。

　　乒乓情緣作文 42

　　我有很多的興趣愛好：練字啊，畫畫啊，跑步啊，跳繩啊等等。而我最喜歡的卻是打乒乓球。

　　那天晚上，我收到了教練的通知，要去體育館打比賽。我挺高興的，哈哈！明天終于能大展身手了。

　　到了比賽的那晚，我來到體育館活動了一下，準備上場。第一位選手上場，裁判扔硬幣來決定誰先發球。裁判一扔，“正、正、正”我嘴里小聲說著，“啪”的一聲，硬幣落了下來，我趕快湊上去一看，還真是正。我拿到球，一個抽球，球“呼”的一下飛了過去，正好擦到球桌的.邊，“1:0”。接下來的幾球特別輕松，只有一球他接住了。我都開始懷疑他這樣的球技是怎么來參加比賽的。比賽進行到“10:4”的時候，他用力一抽，球飛了過來。我一接，一攻，球又打了回去。當我以為萬無一失的時候，球從網上擦了個邊，向我這飛來，我反應過來，一搓球，球正好擦邊。“11:4，哈，我贏了！”這時，臺下傳來了一陣歡呼聲，我在歡呼聲中退下了臺。

　　一路過關斬將，終于來到了最后一場。我遇上了湯若其，他也算是個“boss”。一上場，他就殺氣重重，我跟他打了起來，一開局就成了“1:4”。我開始焦急起來，這一焦急可好，變成了“7:10”，沒辦法只好冷靜下來，尋找他的缺點，最后，兩個發球得分，一個漂亮的抽球，直接扳回了三球。最后一球，他一接，我一打，正好擦邊，球落在了地上——我贏得了勝利。頓時，場上歡呼一片。

　　從那之后，我知道了無論做什么事都不能焦急，要沉著冷靜，仔細觀察。

　　乒乓情緣作文 43

　　今年暑假，在中國駐日本大使館里，我認識了一位小哥哥，他乒乓球打得非常棒，我很羨慕他，于是我下定決心，利用假期時間，一定要跟他學會打乒乓球。

　　拿著小小的球拍，我心想，這么個小玩意，有什么難的，不就是發球、接球、打球嗎？肯定沒問題，可就這小小的球拍拿在手里怎么就那么別扭，哥哥耐心地告訴我握拍的要領，并給我做示范，我按照他的動作做了一遍又一遍，終于過關。接下來哥哥就教我練習揮拍的.動作，我說：“怎么不教我發球、接球呢？”哥哥說：“你先練好揮拍的動作，再練習發球、接球。”這樣我就刻苦地練開了。揮拍的動作看似容易，但標準的動作卻很難做到，光揮拍這單調的動作，我做了上百次，每做一個標準的動作，都會得到哥哥的鼓勵，我信心大增，慢慢地我掌握了其中的竅門。接下來，我就開始練習接球，可怎么總也接不到呢？急得我滿頭大汗，可是我不灰心，繼續練習，時刻提醒自己注意揮拍的動作，終于我能接到哥哥發過來的球了，我欣喜若狂。最后我學習乒乓球的發球。乒乓球的發球看起來容易，學起來可不簡單！開始我發球動作不對，也不過網，哥哥耐心地手把手地教我，還一邊講解一邊示范，我認真地模仿，勤奮地練習，不顧汗流浹背，用了半天的時間，終于成功地發了第一個球。我高興得歡呼雀躍起來。經過幾天的練習，我有了很大的進步。之后，我每天都要和哥哥打上一個多小時，有時也和爸爸、媽媽拼一局，他們都為我的進步而高興，經過一個假期的練習，我終于學會打乒乓球了。

　　我從這件事中明白一些道理：不論做什么事情，都要認真、刻苦，還要有恒心和毅力，才能取得最后的勝利。

　　乒乓情緣作文 44

　　今天下午我和爸爸媽媽一起去少兒乒乓球俱樂部打球，到了那里后剛好開始訓練。

　　教練先讓我練習正手打法，我練著練著就打成拉球了，教練說：“拉球也可以，但是每個球必須要連續拉上十板。”于是，我就開始拉球，練習時我沒有認真拉球，而是左顧右盼，每個球沒拉上幾下，就壞了。這是正好一位哥哥練完球了，教練就讓我和這位哥哥打兩局比賽，我同意了，比賽開始了，我先發球，我發了一個下旋球，可是下網了。接著我又做了一個發下旋球的假動作，其實是要發上旋球的，但是他認出來了，一板發力把我的球扣死了。該他發球了，他發球的動作很別致，他先發一個下旋球到正手，我一搓球擦網了，是幸運球，這時比分是2：1，他領先，就這樣他以發球的優勢贏了我第一局。第二局開始后我還是沒看清發球的動作，球就打過來了，很快我又輸給他了。比賽后教練總結了我輸給他的原因，告訴我說：“他發球的.動作很靈活，各種各樣，你發球卻只會一個動作，所以你才輸了。你一定要努力練習，一定會贏了他的。”接著我們又開始練習反手打法和搓球，教練說：“近段你搓球不錯。”練習完搓球后我們開始練習反手，打反手時，我注意力不集中，打幾板就壞了。教練看我打球有點心不在焉，就讓我和他打比賽，第一局，剛開始我領先了，我想我可以很輕松的打敗他，誰知我輸了。第二局我不敢在大意了，就認真的打，11：6贏了教練，第三局我又放松了，結果11：7又輸了，教練說：“輸一個球做一個俯臥撐。”我做了十個俯臥撐后，教練又講了講我打球時的毛病，這節課就結束了。

　　在回家的路上，我想：以后再訓練時，我不再不認真了，也不再做俯臥撐了，更不能驕傲。

　　乒乓情緣作文 45

　　奧運期間，我觀看了多場乒乓球比賽，使我對乒乓球產生了濃厚的興趣。我便纏著媽媽要學打乒乓球，媽媽拗不過我，便給我報了一個乒乓球培訓班。

　　走進乒乓球館，看著上下飛舞的橙色小球，我就心急手癢地按耐不住了，真想立刻上前揮幾拍過過手癮。

　　這時，教練走過來，把我領到一張乒乓臺前，遞給我一只球拍，先教我橫板握拍的方法以及站立的姿勢，讓我站在臺邊先揮拍一百下。哇！還沒碰到球，我的手腕已經揮動得有些酸痛了。

　　接著，教練端來滿滿的`一盆乒乓球，手把手地教我怎樣發球，并給我示范，如何把球打到球臺的對角處。剛開始，我自己發球時，不是球拋歪了，拍子打不到球；就是球發不過網；或是好不容易過網了，又出界了；唉，看別人打球那么輕松，可我手忙腳亂地甚至連球都碰不到。我有點著急了，越急越是打不好。這時，媽媽在旁邊安慰我“別急，心急吃不了熱豆腐，慢慢來！”教練則在旁邊不停地提示著：“拍子壓下來，往前帶球”。一盆球很快打完了，當我換第二盆球時，已經能連續發球成功十幾個了。教練說：“很聰明嘛，學得很快！”

　　后來，教練又教了我接球的要領，球拍要對準球，注意接球的角度和力度。我緊握球拍，眼睛緊盯著乒乓球，等球飛過來時，我立刻用拍子擋了回去，結果竟打到了教練的額頭上，教練幽默地說：“打得真準！”我不禁哈哈大笑起來。

　　一小時下來，我打了十幾盆球，原來不聽話的小球變得越來越聽話了，而我早已手酸腿軟了。但我相信，我會越打越好的！

　　看來做任何一件事情都不是那么簡單。精彩的乒乓球賽后面是多少辛勤的汗水啊！可以想象一塊奧運金牌的獲得是多么的不容易啊！

　　乒乓情緣作文 46

　　今天下午，一場惡戰似乎要爆發了。是日本重新侵略中國了嗎？不是。是我和媽媽準備要“決戰”了。

　　我和媽媽各自拿著乒乓球拍走上（向乒乓球桌的）一方，每個人都“殺氣騰騰”地盯著對方，生怕對方的氣勢壓過自己。我首先出招，如“蛟龍入海”的球“優美”地撞在了欄板上，差點沒讓媽媽笑出來。我心頭的火一下子升了起來：敢笑偶（我）？看偶（我）不給你一點厲害嘗嘗！想好了又來了一個優美的'跳水，還掉看媽媽的短手，媽媽跳起來輕松地化解了我這一招，第一仗，我敗。

　　我趁媽媽不注意時又發動了一次進攻，媽媽一驚，連忙回敬了一顆“旋風球”回來，我趕緊打了一個掉短手加擦邊球。媽媽跑過去接住了我這一輪攻擊，開始奮起反擊了。先是“取長補短”，然后又來了一個“絕殺扣球”。媽媽反敗為勝，又被媽媽的扣球加大了怒火。

　　第三輪，我已經喪失了斗志，居然成為了撿球的對象！我的手總是打出去的球就不接了。媽媽看見我這個樣子后，就說：“我們休息一下再打吧！”我明白媽媽的意思，連忙說要打。媽媽又說：“打球必須把握好每次機會，就像你的每一次考試，必須都考好。”這句話，我深有感觸，立馬恢復了原來的精神。最后一扣結束了這一局。三場比賽我都輸了。

　　媽媽說我們最后再打三顆球。我放平了心態，竟然模仿媽媽打了一個絕殺扣球。最后三顆球我兩勝一負，居然贏了媽媽。

　　媽媽說得對：“打球要把握住每一次機會。”我們生活中有許多機會，但是有的機會只有一次。我們只要珍惜每一次機會，之后的人生成功率就會大大提高。

　　乒乓情緣作文 47

　　看了一個小時，脖子酸酸的，一下子站了起來，腦袋暈暈的，沒力氣了。我慢慢閉上眼睛。大概過了五秒鐘，再打開的'時候感覺舒服多了。“咚，咚，咚！”“這些是誰的腳步聲？”我心里納悶，“你找誰？”我走到門口看了看。原來是我端莊堅強的表哥。我看到他右手打乒乓球，左手兩塊乒乓球板。“姐，沒事，沒事，咱們好好比賽。今天我們誰都騙不了，但是我請了陳當裁判！”他沾沾自喜地說。“只管比賽，去吧！”我看起來不服輸。

　　“游戲規則，一個人每人發兩個球，十日一人一球，第十一制，對方至少要贏兩個球才算贏家。現在，游戲開始了。表哥先發球。”陳突然進入了狀態。

　　我表弟把球扔得很高。當球來到球臺時，一切都變了，球被犯規了。它滑到了網下面。" 0比1，我表弟發球。"第二個球還是一樣。這一刻，我的心里充滿了喜悅，因為我在第一個球上得了一等獎，又得了第二個。但是我沒有放松警惕，我還在全心全意的等著表哥的絕招。我該發球了。我半彎著腰，手里拿著球拍，放在球前面。扔球時球拍摩擦，球順利過網。表哥正要接球，球180度轉彎，轉向另一邊。讓我的堂兄撲個空。我又贏了第三個球，比分0-3。我連續打了16個球，表哥和我一個水平，9-10。這是我最后一個球，一定要打好。我心想。我要打表哥了，一定要努力。表哥握緊拳頭，汗水不停地流出來。我還是用摩擦力，但是這次我沒有足夠的力量。差點沒過網。球剛好在我表哥那邊，離我只有一厘米。

　　雖然這次以11-9險勝表哥，但我相信在接下來的比賽中我會以11-0擊敗他。

　　乒乓情緣作文 48

　　每當我看到奧運冠軍張怡玲在賽場上展現出的英姿，我都佩服她。當我看到我父親在家靠墻打乒乓球時，我很羨慕她。我真的希望我能學會打乒乓球。

　　今年寒假，爸爸答應教我打乒乓球。我迫不及待地拿起一個乒乓球打了它。我也像父親一樣碰壁。但是我一拿到大球就從墻上彈了回來。不，球沒有偏向或傾斜地打在我的頭上。“哎喲！哎喲！”我痛得尖叫起來。爸爸媽媽在一邊笑，媽媽忍住笑對我說：“你沒學會走路，還學會了跑步？我認為你最好學會把球放在球拍上，這樣它就不會掉下來！

　　為了打乒乓球，我每天都早早完成作業來練習打球。一天，兩天，三天……我給爸爸看我的技術表現。乒乓球在我手里忽高忽低。當乒乓球快要從球拍邊緣滾下來的時候，我猛地把球拍拉得很低，很刺激。乒乓球又從邊緣滾了回來。我高興地對爸爸說：“爸爸，你看我會打乒乓球。”爸爸笑著說：“這只是學乒乓球的第一步。我再教你打球打墻！”于是爸爸教我打球，一個接一個的撞墻。我不提我有多開心！目前我們家經常舉辦比賽，我家有幾次拿了一等獎！

　　爸爸帶我在正規的桌子上練過幾次，很不方便。怎樣才能快速提高自己的技能？我靈機一動。我的`茶幾不是和乒乓球臺差不多嗎？于是我和我媽在“桌子”上打了幾個回合，哈！真是可以！

　　有一次，我把球拍拿到奶奶家，但是沒有桌子怎么辦？我痛苦地放下球拍，準備打羽毛球。我覺得羽毛球可以在天上打。為什么不打乒乓球？我試了一下球拍，真的很棒。這比在桌子上玩更有趣！

　　小乒乓球帶給我無盡的樂趣，既鍛煉了身體，又陶冶了情操。

　　乒乓情緣作文 49

　　說起球有很多種，比如說籃球、排球、足球等等，但這些球跟乒乓球比起來就不值一提了。

　　我在三年級下學期時進入了學校的乒乓球隊，那時我還很小，老師先教我們的不是別的，而是重中之重——基礎。教練每天教我們的都是手法和多打球，開始我們都很好奇，可日子久了，就會感到煩悶，但功夫不負有心人，我的技術日漸增加。

　　我在乒乓球對里刻苦的練習、練習、再練習。時間好似飛箭，我從開始的基礎班調到了大班。到了大班我才發現，在大班里高手如云，根本沒有我的立足之地，而在我的心里卻燃燒起了熊熊火焰，我一定要超過他們！

　　時間的.小馬車繼續向前奔馳。那是我四年級下學期的時候，這一年我還出去見過“世面”哩。在星期三的那天，我跟幾個隊友一起去拓東體育館打比賽。我剛一進門，就聽到了加油、呼喊的聲音。這聲音猶如大海上的驚濤駭浪奔騰不息。也看到了每個的人臉上都充滿了自豪、企盼的神態。

　　我第一次較量的對手是一個小胖子，但我也毫不松懈，盡量與他周旋，最后憑著我的執著戰勝了他，邁出了我乒乓球生涯的第一步。而第二個對手可厲害著呢，他仰首挺胸地走上臺來，可能以前沒見過我，有些沒底，開始也沒太驕傲，但在贏了我兩局之后，開始自大了。我趁這個機會又翻了兩盤，到了決勝局，他有些不知所措，但還是由于實力懸殊，我還是輸給了對方。但我毫不氣妥，今年輸了還有明年，他雖然暫時取得了勝利，但他永遠打不垮我的意志，來年一定要戰勝他！

　　我喜歡乒乓球，熱愛乒乓球，更不會放棄乒乓球，乒乓球時刻都在引誘我心中那團澎湃熱烈的火焰！

　　乒乓情緣作文 50

　　運乒乓球時的緊張心情，時不時在我的腦海中出現，元旦游園活動，我參加了吸管運乒乓球這一項挑戰，得到第一名的時候，我十分的快樂.

　　元旦游園活動開始了，我和幾個同學，來到了吸管運球活動地點，只見教室中央的一張桌子上，擺著一盤乒乓球和一個盤子，黑板上接著游戲規則，看了游戲規則我才明白原來是把吸管放入嘴中，在一分鐘之內把十個乒乓球用吸管移到另一個盤子中。

　　終于輪到我了，來到桌子前，我輕輕地彎下腰，用嘴中的吸管對準乒乓球做好準備，三，二，一，開始，老師一聲令下，我對準乒乓球，緩緩地吸氣。乒乓球開始左右晃動，漸漸接近吸管兒，終于乒乓球被我牢牢的吸在吸管上，我不敢松氣，慢慢的`離開了桌面，緩緩地吸著球，向一邊的盤子挪移，來到盤子的正上方，我輕輕的將球放入盤中。

　　有了第一次吸乒乓球的經驗。我急忙低下了頭，吸氣了另一個球，迅速向一旁的盤子運去，可是乒乓球在吸管下卻開始左右搖動，啪啪啪，乒乓球一下滾下了桌面，它在地上跳來跳去，好像是一只調皮的小狗，慌亂中我抓住了球，可是老師卻提示說，還有四十秒鐘，我趕緊把乒乓球放入盤中，準備吸球，這時，老師好像看出了我的心思，親切地對我說，著急了吧，沒關系慢慢來。

　　聽了老師的話我深吸了一口氣，低下頭用嘴含著吸管，向上吸氣，乒乓球被慢慢的吸了上來，他也好像明白了我的意思，在吸管下紋絲不動，終于，我在一分鐘之 內用完了十個乒乓球。

　　在吸管運乒乓球比賽中，我堅持不懈，接受了老師的鼓勵，最后得了第一名。

　　乒乓情緣作文 51

　　“更高，更快，更強，更團結”，奧運精神從不缺失，青春從不落幕。當《義勇軍進行曲》響徹東京，五星紅旗飄揚晴空，國乒的榮耀再次定格在奧運會賽場上。

　　有一種沉著冷靜的青春，叫中國馬龍。“不問終點全力以赴”，六邊形戰士馬龍不負眾望，蟬聯男子單打奧運冠軍。一揮一拍下是夢想，一乒一乓里是榮耀。卻不知場下有一個碎碎念安慰自己的龍隊，“要有耐心”“沒事”“你可以的”，他的一字一句后是無窮的壓力，更是他奮勇向前的動力。

　　有一種全力以赴的青春，叫中國許昕。“我相信我的左手是最有創造力的”，擁有藝術家頭銜的許昕以飄逸的球風再次奪冠。風氣的外表與采訪時高情商的回答，使他成為人們心中可愛的大蟒。卻不知當馬龍養傷、樊振東進入瓶頸，是他一個人扛著國乒大旗，近三個月焦慮到無法入眠。每一分都是上萬次的練習湊出來的。400度的近視，使訓練難度大大提高。奪冠的喜悅中藏著為夢想為國家奪冠的'決心。

　　有一種堅持不懈的青春，叫中國樊振東。在樊振東訓練的五年中僅缺勤5天，在賽場上以傲人的成績成為乒乓屆新星。可愛的身材被網友親切地稱為小胖，卻不知訓練館里，總是最后離開，累到癱倒在地也不氣餒。緩一口氣爬起來說繼續練。汗水是對父母的回報，堅持是對國家的擔當，他用無數晝夜熬出了世界冠軍。

　　國乒不是神，五環旗之下，沒有一個冠軍是理所當然的，他們把對乒乓球的熱愛滲進血液，用拼搏奮斗鍛造時代的不凡。胸懷祖國，放眼世界，同心同德，勝不驕，敗不餒，這種青春叫，中國乒乓。我們也應秉持不信極限的韌勁鑄造我們的青春，向中國乒乓球隊致敬。

　　乒乓情緣作文 52

　　“乒、乓、乒、乓……”球兒在網旁不停地穿梭著，在乒乓桌上歡快地跳躍著，在我們凝神的目光下飛馳向對方……它奏響了一支別具特色的樂曲，其中包含著的是歡樂，是喜慶，是激烈。

　　吃完晚飯，我們家的乒乓賽拉開了序幕。首先，是我哥哥與舅舅進行爭奪亞季軍的決賽。

　　“預備——開始！”第一輪是哥哥先發球，只見他抓好板，扔起球，用一個旋板把球發了過去，舅舅緊接著把球彈回來，哥哥見機會一來，便用力一拉板，剎時，球像火箭般地躥了過去。哥哥原以為舅舅一定必死無疑了，放松注意力，竟沒想到，舅舅同樣以一個拉板式把球射了過來，哈哈！第一球就那么精彩，下面一定更不錯！一個球，就吸引了全場的'注意力。這時，我們旁邊的觀眾一邊為舅舅喝彩，一邊為哥哥加油鼓勁，精彩的第二球緊接著開始。哥哥凝神注意力，額頭上的汗珠直往外冒，這回，他用一個迅而猛的球向對方發去，舅舅用一個稍低球跳過來，哥哥急忙向角落打去。眼看球要打出界了，所有人都唉聲嘆氣。結果，球兒像緊緊拉住媽媽的孩子，蹦了半個球后才落地。全家人的又一次叫好聲在這時響起……

　　時間飛快地流逝著，哥哥和舅舅不分上下，他們總是能給我們意外的驚喜，最終，還是舅舅獲得了亞軍。雖然比賽結束了，但是他們的精彩瞬間還在我們腦中回顧。

　　其次還有爸爸對大舅舅，媽媽對舅媽等等精彩的乒乓賽，我見他們打得大方脆弱，手心癢癢的，下定決心要當一名出色的乒乓運動員。這次精彩的乒乓賽在我們的歡樂聲中結束了。

　　精彩球賽，球賽精彩！

　　乒乓情緣作文 53

　　“期中考試考完了！”我一回到家興奮地叫嚷著，“可不可以去打乒乓啊？”

　　“當然可以了。”爸爸樂呵呵地回答道。

　　“那就快點去吧，還要叫上媽媽哦！”

　　我們三人飛似地跑到乒乓球室，開始了輸三球下臺的擂臺賽。

　　我握緊球拍，雙腿趴開，擺出一副隨時備戰的架勢。雪白的小球被我輕輕向上一拋，我甩開手臂向大師傅炒菜似地發了個旋轉球，球在空中劃出一道美麗的弧線，轉著圈向爸爸飛去。可是不見效，反而被爸爸猛抽回來。我也不甘示弱，目不轉睛地盯著那個“可惡”的球，伸長手臂狠狠反抽，可惜沒打中，我只能眼睜睜地看著球從我的身邊飛過。只見媽媽在旁邊笑得前俯后仰，我的臉頓時“騰”地一下漲得通紅，真想找個地洞鉆進去。我和爸爸的水平還是有很大差距的，要贏他難度可真不小啊！可是，爸爸在接下來的比賽中表現得卻不盡人意，連輸三球。這下我反敗為勝，長長地吐了口氣，終于以三比一擊敗爸爸這個強勁的對手。

　　輪到媽媽了，我全神貫注地瞅著她的手，想看清她發球的線路。只見，她把手腕一抖，球就像出膛的`子彈似地連“躥”帶“跑”地“沖”過來，我心想：不好，來者不善，可不能掉以輕心。于是，我伸出胳膊，向上一提，手腕隨之一翹，球就像彈簧似地“蹦”回了白線邊，“砰”的一聲，溜圓的乒乓球又跳出了線外，這可是個難打擦邊球呀……媽媽沒料到我回得這么巧，無可奈何地看著球飛了出去。

　　經過激烈地角逐，最終我幸運地成為這次比賽的衛冕冠軍呢！這把我樂壞了，臉上笑開了花。打乒乓球給我們全家帶來了無窮無盡的樂趣。

　　乒乓情緣作文 54

　　經過了六十天酷暑難耐的暑假，我們滿懷喜悅地迎來了新的學期。在這個學期里我決定繼續參加學校俱樂部活動—打乒乓球。 昨天放晚學后，我踏著輕快地步伐來到了乒乓球訓練班，一看，已經有十多名同學到了。這次教我們的.是一個女老師，對我們要求可嚴啦。開始訓練了，老師首先給我們講雙打的賽規，之后，要求我們一對一練。老師的話音剛落，私下里同學們聚在一起竊竊私語起來，抱怨老師講的打球方式，可這一切并不管用，我們還得按照老師的要求練習，必竟老師的嚴是愛嘛！ 同學們開始練習了。剛開始時，有些同學心不在焉，打了一段時間后慢慢適應了。后來，越打越起勁了。看，吳承宇同學用左手把乒乓球往上一拋，右手用迅雷不及掩耳之勢把球打出去，只見對手劉揚靖瞪著一雙眼，死死地看著對方，迅速地把球打了回去。就這樣，你一擋，我一抽地打了七、八個回合，同學們也目不轉睛地看著打得正歡的兩個球員，不時叫聲“好球。” 好不容易輪到我和劉揚靖交手了。我彎著腰，蹲著馬步，彎著胳膊肘，隨時準備“迎戰”，只見劉揚靖把黃色的乒乓球往空中一拋，并迅速地將球打了過來，我迅猛地用右手將球狠狠地打了過去，他一個措手不及，連輸兩球。后來，他調整“作戰”方法，越戰越猛，一會兒猛抽，一會兒吊球，一會兒扣殺。我急了，于是集中精力，努力反拼，終于把比分拉平了。看他，不急不燥，不亂陣腳與我拼殺，你來我去打了二十幾回合。最后，我在決勝局上，因腳崴了，敗下陣來，其他觀戰的同學見我都輸了，連連嘆氣“哎、哎、哎”個不停，說：“連張雨時都輸了，我們還怎么打喲。” 不知不覺中，一個小時的時間飛快地過去了，我們收拾好球拍、書包依依不舍地離開了訓練場，回家了。 指導教師：張玉梅

　　乒乓情緣作文 55

　　我有許多課余項目：有游戲，有打羽毛球，有踢足球，還有有打乒乓球。其中，我最喜歡的是打乒乓球。

　　記得有一次，我和班上的幾個同學正在操場上打乒乓球，玩得不亦樂乎。突然，幾個高年級的大哥哥走了過來，惡狠狠地說：“我們要霸臺！”我說：“霸臺可以，不過輸了要把球留下！”那個大哥哥點頭同意了。在這里，我的實力最強，于是，我成了守臺員。那幾個大哥哥討論了一半天，終于選擇了一個人來霸臺，我說道：“3顆下。”大哥哥點了點頭，我心里十分害怕，心想：這個大哥哥可是校隊的，我怎么打得過他呢？我雙手發抖，滿臉通紅，顫抖的'手使我無法發球。對面的大哥嘲笑道：“喂，小屁孩，你還打不打？”于是，我只好強忍著手抖，發出去了一顆球。那個大哥哥輕而易舉地把球接了下來，再來一個回手掏，我終于找回了感覺。一個旋風鏟，打了回去，這一球打得大哥哥手忙腳亂，不知道該怎么辦，于是，我輕輕松松地拿下了第一顆。那個大哥哥又羞又惱，很沒面子。

　　到了第二輪，該他發球，他便使了一個猛招：鏟，我十分驚慌，心想：我最怕這個招式了，這下子完蛋了。旁邊的劉宣提醒道：“快使用你對付鏟的獨門絕技呀！”我忽然想起了那個絕技，壞壞地笑了一下，便發了一個賊球。那個大哥哥沒有想到，于是，我贏下了第二場比賽。到了第三場總決賽，他們居然換人了。可我臨危不懼，氣定神閑，一個“天王蓋地虎”，可是那個大哥哥居然打了過來，我十分驚訝，但還是打了回去。就這樣，我和他你一球，我一球地打了下去。很快，那個大哥哥，便體力不支，于是，我抓住這個機會，又來了一個“天王蓋地虎”。

　　終于，我們勝利了，大哥哥們失落地走開了。

　　今天，可真是一個難忘的日子呀！

　　乒乓情緣作文 56

　　今天下午，我看了一場激烈的乒乓球賽。

　　球賽一開始，四位運動員邁著穩健的步伐上場，這是一場雙打比賽，由北京隊的.馬龍/閆森對山東隊的張繼祥/楊曉夫，這場比賽只要山東隊獲勝就獲得了最后的勝利。現在北京隊以大比分0比2落后，如果北京隊獲勝就可以阻止山東隊邁向勝利。這場比賽的重要性便不言而喻了。

　　比賽一開始，北京隊便氣勢如虹，比分遙遙領先山東隊，山東隊只有防守，無法進攻，情況相當不利，這時兩員小將丟開緊張，奮不顧身地拼搏，終于拿下了一局，打成2：1。在第四局開始時，閆森發了一個下旋球，楊曉夫見對面兩人正站在一起，立即改變戰術，便一下將球接在臺子右邊靠網的地方，打得馬龍措手不及，又因為閆森擋著，馬龍最終沒有接住球，讓山東隊領先了一分。接著，閆森發又了一個下旋球，楊曉夫以其人之道還治其人之身，也旋了回去，馬龍很很地一下把球扣在對方面前，張繼祥一接，球就飛了，雙方又打平了，就這樣僵持著，雙方比分咬得很緊，等到北京隊九分、山東隊十分時，雙方開始拉弧圈球，你來我往，扣人心弦，突然張繼祥一扣，對方沒接住，雙方打成2：2平了。在第五局決勝局時，雙方都拼命了，他們每贏一個球就大吼一聲，為自己加油打氣，打到了9比10時，由于緊張，閆森發的下旋球轉得不厲害，楊曉夫一下回旋了過去，馬龍一接，結果接高了點兒，張繼祥一個扣殺，淘汰了北京隊，使山東隊取得了輝煌勝利，兩員小將的臉上洋溢著成功的喜悅。

　　比賽雖然結束了，卻留下了思索。我思緒飛揚，明白了一個道理，那就是無論做什么事，只要你勇于拼搏，即使你開始落后，只要不放棄，奮力拼搏，也會轉敗為勝的。

　　乒乓情緣作文 57

　　“乒乓——乒乓”第一次聽到聲音的時候，我就覺得和它有一種說不出的親密感——乒乓球。

　　我喜歡乒乓球。乒乓球和乒乓球拍都是小巧玲瓏的，可以隨身帶；它可以使人們得到鍛煉；而且那乒乓的聲音對我來說十分美妙。我真的迷上它了。所以，聽媽媽說可去學乒乓球，我特別興奮，立馬歡呼雀躍起來！

　　“乒乓——乒乓”這個聲音從練球室中傳了出來。這回，我不是聽別人打球的聲音，而是我自己打球的聲音哦！何教練就像是我的'乒乓球寶典，這節課教我發球，那節課教我各種接球法。我也練得很認真，雖然手有些酸，可是還是堅持練。他夸獎我說：“你進步真快，別人花五節課學，你只要三節課就學得很好！”還有另一個看球的比較專業的阿姨也夸我，說我打球就是打球的樣兒，有那架勢。我偷著樂，雖然臉上是微笑，心理早樂開了花。嗯嗯，我承認自己是自戀過了頭。不過，我的確是有那么厲害啊！沒花幾節課的功夫，就可以敵過老爸老媽，而且可以和何教練開打了！

　　打球時，我瞪著眼珠子，盯著何教練手中的乒乓球，站好了準備接球的架式，哈哈，這只不過是從電視上學運動員的。教練開始發球了，球剛好落過球網，我抓緊機會，把球扣了過去。乒乓球就象一個小小的可愛的小精靈，在我和教練之間跳來跳去。我一會兒開球，一會兒扣球，一會兒反手回擊，靈活得象只小兔子左右蹦跳。一不小心，就會被教練打輸。經過多次努力，我終于戰勝了教練三次。有一次，我們打了二十多個回合，哇！真是不容易。我想：從今以后，我一定好好練球，爭取戰勝教練！

　　學了幾節課的乒乓球后，我越來越喜歡它了。你愿意和我較量較量嗎？

　　乒乓情緣作文 58

　　今天是星期六，我做完作業后就開始看動畫片，正當我看的興高采烈的時候，爸爸說：“看電視的時間太長了，注意保護眼睛，你對著墻練習一下乒乓球。”我說：“一會再練吧，看完這一集。”爸爸卻說：“不行，現在就練。”

　　我無可奈何地開始對著墻打球，雖然前些天我也這樣練過，還覺得挺好玩的，但今天怎么也打不好，爸爸看見了說：“要給你定個目標，今天必須練到能連續打20下。”我急得大叫：“不帶的，前些天我最高才打5下，打不了那么多。”爸爸卻不理我，我又練了一會，心想反正也達不到目標，瞎打吧，于是狠狠打了一下，沒想到把球打壞了，我告訴爸爸說：“球壞了，練不了了。”但是爸爸又拿了個球讓我練，想到心愛的動畫片就要演完了，我著急的都要哭了！就跑回自己屋里不想練了。

　　吃完中午飯，我背完英語單詞在爸爸的'要求下又開始練球，我一會兒玩玩東，一會玩玩西，有的時候還坐在地上打，爸爸看見了生氣地說：“今天你達不到20個就不許出去玩！”我一聽著急了，我今天約了張一池他們幾個一起玩，要是不能出去，那不就失約了嗎。急得我跑到床上去哭了起來，可是哭了一會我想：這樣哭還是不能出去啊！于是我又集中精神練了起來，漸漸的能夠連續的打7、8下了，爸爸也在旁邊教我怎么握拍子，怎么用力，我也打的越來越好，好幾次打了16、7個，我心里暗暗給自己加油，終于有一次打的特別好，18、19、20、21，“噢！”我大叫一聲：“我成功了！”我馬上跑去給媽媽報喜，媽媽說：“看來只要認真，就沒有實現不了的目標。”

　　通過這件事，我明白了，困難并不可怕，要百折不撓，不能被困難壓倒，學習也一樣，世上無難事，只要肯登攀。

　　乒乓情緣作文 59

　　今天，我們家舉行了一場精彩的“家庭乒乓球賽”，參賽的有我。表哥和爸爸，媽媽是裁判。

　　首先由我對表哥，我曾經將他擊敗過，所以他是我的手下敗將，我有十足的把握戰勝他。可萬萬沒有想到，這次表哥居然與我實力相當，不分上下，六局下來是3比3，真是“士別三日當刮目相待”。最后一局開始了，由我先發球，我瞄準時機，來了一個快速的下旋球，表哥措手不及，我領先一分。接著仍是我發球，表哥來了一個扣殺，你推我擋，你來我往，各不相讓。一個小小的.乒乓球在球桌上像梭子一樣來回穿梭……打到9平了，輪到表哥發球了，可以看出此時的他求勝心切，他一不小心發了一個高球，我趁著這個大好機會，大力猛抽，表哥來不及接球，就失分了，我穩操勝券。接下來我以兩個漂亮的吊腳擦邊球打敗了我表哥。

　　下面我要對付曾經將我打敗的爸爸。他讓我先發5球，5個連續的快速球，得了5分，這下讓我有點飄飄然了，心里得意極了。八百淺淺地笑道：“當心驕兵必敗啊！”接下來爸爸找準了我的弱點，發了一個正旋球，爸爸的正旋球又快又猛又刁，弄得我手忙腳亂，應接不暇。幾個回合下來，我已大汗淋漓，疲于對付。我想照這樣下去，肯定會被老爸擊敗的，于是我做了一個深呼吸，調整心態，小心敏捷地伺機回擊，變得極為主動，與爸爸展開激烈地拼搏。后來我用昂揚的斗志給爸爸造成了心理壓力，爸爸防守連連失誤，最終我艱難地戰勝了老爸。

　　當之無愧，我成為這一次家庭乒乓球比賽的總冠軍，家庭乒乓球賽在我們的笑聲中圓滿結束。

　　乒乓情緣作文 60

　　隨著夏天的到來，溫度的上升，同學們漸漸暫時告別了籃球，都加入了打乒乓的行列，班級里又掀起了一股“乒乓熱”，每天下午放學后，學校的乒乓球場上就會出現一群乒乓愛好者，我也是其中的一員。

　　不僅在學校，在家無聊時，乒乓也是我的`一大愛好，我時常會拿著乒乓板對著墻練習，也饒有趣味。爸爸和舅舅也都是乒乓愛好者，在家里我不缺對手，只是少了一張球桌。我首先想到的是家里的餐桌，餐桌是家里最大最合適的桌子，不過總是擺放這不少東西，很不方便。于是我想到了家里的茶幾，雖然小了點，但比例十分完美，稍作“改造”，就能成一張“合格”的乒乓球桌了！

　　首先，我要給這張球桌裝上“球網”，撲克牌盒當然是最合適的，把五六盒撲克牌用透明膠連成一排，球網就完成了。接著，我要考慮的是如何在這張小球桌上打乒乓球。這張球桌比較矮，所以必須準備兩張輕便的小椅子，坐著打乒乓，就是這張球桌的最大特點。由于茶幾的邊緣不是尖角，所以擦邊是這張小球桌的另一特色。

　　球桌基本成型了，我還需要改善一下環境。我移去了球桌附近的一些障礙，擴大了球場的范圍，為了讓球桌不反光，我拉上了窗簾，打開球桌上方的一盞日光燈，球場布置完成了！

　　萬事俱備，只欠東風，我只等著試驗一下球桌的效果。爸爸回到家后，我急忙邀請他到這張球桌上打球，感覺果然不錯。經過一段時間的適應后，我漸漸學會了在小球桌上拉球、抽球、削球、轉球等各種技巧，球桌上的樂趣更是豐富了不少！到現在，舅舅、媽媽甚至外婆也加入了這項運動。這項“乒乓”運動不需要消耗大量體力，不需要太大的空間，既方便又有趣。有時，我們還會打“乒乓”球賽，這樣的小活動更是趣味無窮。

　　乒乓情緣作文 61

　　聽到乒乓球賽，你們會想到什么？你們一定想不到我們的乒乓球比賽是怎樣的。

　　今天，一上課，老師就拿出一個神奇的袋子，老師說這個袋子里有一包吸管和一盒乒乓球。

　　“打乒乓球？這還不容易。”一些粗心的孩子說。“那么這包吸管是干什么的呢？”細心的孩子發表了疑問。“對呀，既然是乒乓球比賽，要吸管干什么呢？”教室里頓時就炸開了鍋。

　　“今天呢，是乒乓球賽，可是跟平常的比賽不一樣，今天是吸乒乓球比賽。大家分為兩組，左邊第一組，右邊第二組。”老師宣布了比賽規則。

　　比賽開始，先由第一組的隊員進行比賽，我們這組激動的看著第一組。呀！到了第二個隊員時，他用手捂著臉，面部猙獰著，好似發現了一堆金子，卻很難搬動。我們也緊張地看著他，在其他人的催促下，他不得不拿起吸管對著乒乓球吸了一口氣，沒成功，他的'臉緊緊的粘在了一起，就像用盡了全身的力氣，要把一個乒乓球吸到了另一個盒子里……

　　隨著時間的推移，不一會兒就到我了。剛剛看到小伙伴們一個個都很成功，我相信，我也一樣。第一口，沒成功，肯定是失誤！第二口，第三，第四……第十口，還是沒有成功！唉！今天就想倒了八輩子霉一樣，隊長在旁邊不斷提醒我，先把吸管和球緊緊粘緊，再猛吸一口，我照做了，可是乒乓球就像一個淘氣的孩子，又從我的吸管上逃走了。我又試了一次，成功了！終于成功了！我就像一個吃了蜜的孩子，臉上充滿笑容……

　　比賽結束了，我們隊贏了，我們高興得一蹦三尺，這次比賽真有趣啊！

　　乒乓情緣作文 62

　　放寒假了，爸爸為了不讓我和姐姐整天看電視，就教我和姐姐打乒乓球。

　　我們找來晾衣服的衣桿放在餐桌的中間，一個簡易的乒乓球桌就做好了。爸爸首先教我們如何拿球拍。我按照他講的`方法，把大拇指和食指夾住那根球拍桿，中指放在球拍下頂住，我這樣握著球拍自覺瀟灑地左揮右抽，把爸爸和姐姐逗得哈哈大笑。

　　接著學發球。我把乒乓球彈在桌子上，用球拍輕輕拍過去，球彈過去了就這樣我和姐姐學會了玩乒乓球了，我和姐姐都非常高興。

　　接下來我和姐姐對打。我先發球，姐姐的眼睛像鷹一樣緊緊地盯著我手中的球，球發出去了，落在了姐姐那邊桌子的中間，姐姐迅速用球拍檔在中間，球在她拍子上彈了一下，又彈回到我這邊的桌子上了，由于我沒有反應過來，球落在桌子上后又彈到地上了。

　　“姐姐得分，姐姐打得不錯哦，弟弟要加油了”，爸爸在一旁開心地說。看到我滿臉不高興，爸爸又說，打球是鍛煉人的手眼的反應能力，最重要是要專心。你之所以沒有接到球還是自己不夠專心。聽了爸爸的話，我下定決心一定要像姐姐一樣認真。

　　接下來是姐姐發球了，我抓緊球拍，雙眼緊緊地盯著球，手心里都流汗了。球發過來了，小白球像個小白兔一樣一下子跳到我這邊來，說時遲那時快，我趕緊將球拍迎過去，“當”的一聲小白球在我的球拍上彈了一下后跳到姐姐那邊的桌子上了。我接到了！，我差點高興地叫起來，小白球又跳過來了，我又趕緊去接球就這樣我和姐姐來來回回打了十幾個回合，最后還是姐姐贏了。

　　初學打乒乓球，雖然撿球的時候多，接到球的時候少，但我們還是玩得很快樂。我想，只要我勤加練習，球藝一定會提高的！

　　乒乓情緣作文 63

　　星期二的晚上，我剛回到家，爸爸和媽媽想讓我放松一下，便對我說：“小最，我們來玩一個游戲好不好？”我說：“好。”爸爸首先把媽媽的四百元的新鞋子拿了出來，放在客廳中央，再拿出乒乓球板和乒乓球。我終于知道玩什么游戲了，游戲的名字叫“趣味乒乓比賽。”游戲是這樣的，我和爸每人手上拿一個板子，媽媽來發球，看我們倆誰能把乒乓球打進鞋里去，誰就加一分。

　　第一回合開始了，媽媽一發球，我來了一招飛龍在天把球搶到手中，又來了一個天山無影手一打，進球了，乒乓球被我打進了媽媽的鞋子里。這時，爸爸叫了一個暫停，因為他太緊張了，要喝一點水。

　　第二回合開始了，我用了一個天山無影手正準備去搶，但老爸用了一個襲爪飛龍腳把我踢走了，然后他又用了一個九陰白骨爪把球搶走了，又來了一個一陽指把球一打。啊！球也進了，我驚叫了一聲，沒想到老爸還留了一手。

　　關鍵的第三回合開始了，只要誰勝就可以拿球打一下對方，媽媽一發球，我就奮不顧身地去搶，可我沒料到老爸用飛虎爪又搶走了，我很生氣，便集中注意力想了一個好辦法，爸爸往鞋里一打，我就過去拿板子一擋，球沒進，太棒了！我松了一口氣，就這樣，我和爸爸打了好幾個來回，可就是分不出高下，這時老爸眼睛一轉，辦法就出來了，他打了一個假動作，我一擋，又收了回來，老爸抓住了這個機會往鞋里一打，我還沒反應過來，球就進了鞋子里，啊！我失望了，但我想起要被球打，就飛快地往大房間跑，爸爸拿起球一打，正好打到了我的`屁股，我“哦”的叫了一聲，連滾帶爬地跑進了大房間，爸爸和媽媽都笑了。

　　這個乒乓球比賽不僅有趣，而且增進了我們全家人的感情。

　　乒乓情緣作文 64

　　乒乓球，我最不擅長的一項球類運動，其實早些時候我并沒有發現自己對乒乓球這樣的不擅長，直至今天這節乒乓球課。

　　今天這節課其實和前幾節差不多，但不同的是這節課乒乓老師竟然大發慈悲的讓我們上臺打球，但誰知這么一個會令人快樂的消息卻使我發現了一個這么會令人惋惜的事情。

　　剛上臺，我便一手拿球一手拿拍，事后不在意的一揮球拍球就被打了出去，但站在對面的同學接下來并打回來了，可我卻沒有接到他打回來的`球，那球仿佛在躲著我的球拍走，不管我怎樣聚精會神的看著那個球，我的拍總打不到他的身上。最順利的一次是我和對面的同學打了三個來回，但一個來回比一個來回球飛的高，不知不覺中到第3個來回了，那球已經飛到空中了，根本不著球臺，果然，球一到空中就失去了控制，最終球還是因為我的失誤而掉到地上。為了緩解尷尬的情緒，我甚至還樂呵呵的給對面同學開玩笑說，像我們這樣的球技呀，就轉行去打羽毛球去吧，不管是發球還是接球球不一會兒就飛到空中去了。當然，我成功緩解了尷尬，但我還是打心底覺得難受，畢竟自己發了那么多次了，每次都讓別人接住，自己卻打不回去，就算對面的同學不說，我也覺得自己的技術是真的太菜了。但球絲毫沒有憐憫，我剩下那幾發我屢屢皆空了，對面同學打來的球，雖然還是有那么幾次我們打了兩三個來回，但球到第3個來回就會不受控制的往上飛，使我們根本碰不到它，而且那球還會發瘋似的往球桌旁邊跑上跑，根本不在中間待。

　　唉，看來我在乒乓球方面的技術還是不如羽毛球啊，但說實話羽毛球我練了很久了，果然，東西掌握的好了都是磨練了久了的功勞。

　　乒乓情緣作文 65

　　他，是一個乒乓球手。曾經的他，是四年段的總冠軍。現在的他，要下定決心打敗五年段的所有對手，然后去挑戰六年段的對手。

　　他，有一個嚴格的教練，那個教練從二年級就開始教他的乒乓球，漸漸的，他學會了拿拍，學會了發球，學會了接球，但這只是學乒乓球的開始。后來，他經過教練的訓練，學會了旋球，學會了削球，學會了拉球等，其中他最喜歡的是拉球，最擅長的也是拉球。

　　他，在和別人對打的時候，總是用“巧招”，而球友卻稱之為“賤招”。記得有一次，他放學回家經過莆田學院，正好看見乒乓球館的門開著，于是，他就和幾個朋友一起去打乒乓球。比賽開始了，他握好短拍，眼看前方的對手，隨時準備開戰。對手發球了，他的眼睛死死地盯著在桌上跳動的.乒乓球。球過來了，他緊緊地握好短拍，往前一拉，乒乓球風似的飛向對手。對手是誰呀!對手可是六年級的猛將呀，只見對方往后退了幾步，輕輕接了過去，他再拉，對手再接，他再拉，對手又接住了，他沒有辦法，就釋放“無敵蒼蠅扣”想給對手一“致命”。可這對手出乎他的預料，竟接住了他的“無敵蒼蠅扣”，他知道這樣和對手耗下去自己肯定會輸的，于是，他裝出要扣殺的樣子，讓對手退得遠遠的，然后他趁機輕輕一挑，乒乓球落在了與網最近的地方，殺個對手措手不及，遠水救不了近火。就這樣，他獲得了“乒乓球賤者”這個稱號。怎樣，他夠機靈的吧!

　　因為乒乓球，他，獲得了許許多多的稱號，如：“乒乓球賤者”、“接生婆”、“拉球王子”等。你們知道他是誰嗎?他就是我——一個熱愛乒乓球的人——翁宏超!

　　乒乓情緣作文 66

　　世界上沒有什么完成不了的事，只要你努力就可以完成。我們班男生總說女生是不可能會打乒乓球的，可是我不信。

　　那天上體育課，老師沒來，托另一個老師喊我們自由活動。男生們聽見立馬就拿上乒乓球拍到乒乓球桌那了，我們覺得沒事，就到乒乓球桌那邊玩了。我看他們打得都很好，就以為乒乓球很好學，可他們男生卻說，你們女孩不可能會打乒乓球，再說了也沒人喜歡看女生打乒乓球。我聽后覺得很生氣，說：“我一定會征服乒乓球的，你們等著，我會打敗你們的。”

　　之后，我一直勤加練習乒乓球，可和他們說的一樣，我不會。但我不相信，于是找了一個乒乓球高手來幫助我。那個高手就是我們班長。經過班長的努力培養、教育，一個月后，我終于可以熟悉地掌握乒乓球的技巧，但還沒有達到出神入化的地步。于是我每天中午吃完飯都會去練習乒乓球，就這樣過了三個星期，我打乒乓球已經達到出神入化的地步了。

　　就在那時，我做了一個重要的決定，我要和乒乓神，也就是我們班里最會打乒乓球的人，班級同學都說他會打，已經和神一個級別的`小華比賽。在比賽的時候，我十分緊張，但我絕不認輸。第一局，我一不小心失了兩分，輸給了小華。第二局，我就擔心打不好，沒想到所有女生都為我加油，這讓我更加有信心。我像是滿血復活一樣，輕輕松松贏了這一局，當時特別開心。但我不能太大意，第三局，他也發力了。我用盡全力，終于，在我努力下，我贏了，我真的贏了，這不是在做夢。

　　我用自己的努力和實力證明了女生也可以打乒乓球，而且還可以打得很好。這不僅是為了證明我可以打好，也證明了我們女的也可以像男的一樣，無論什么事我們女的都可以做到。因為這些經歷讓我更加喜歡乒乓球了。

　　乒乓情緣作文 67

　　近日里，新型冠狀病毒不再那么猖狂、肆無忌憚了，但父母下的“禁足令”還是沒有取消。這不，爸爸怕我在家無聊，便在天花板上拴了一個乒乓球讓我玩。

　　晚上，我拿出乒乓球拍開始與哥哥對打，只見黃色的乒乓球像一個小精靈一樣，一會飛到這兒，一會飛到那兒，不斷地在乒乓球拍間徘徊，時不時地撞上天花板，隨即又掉下來，在空中飄蕩，調皮極了。

　　我正與哥哥對打時，一不留神，乒乓球像一個小炸彈一樣朝我飛來，隨著一聲輕響，我的額頭襲來了一陣劇烈的疼痛，我還沒弄明白是怎么回事，乒乓球便以迅雷不及掩耳之勢火速逃離案發現場，轉身朝哈哈大笑的“保護神”一一哥哥奔去，絲毫不理會疼得呲牙咧嘴的我。我怒火中燒，拼盡全力揮舞乒乓球拍，想給乒乓球以致命的'一擊，誰知，出乎我的意料，乒乓球經過致命的一擊后，迅速朝我的頭反彈過去，我絲毫沒有任何防備，讓乒乓球有了可乘之機，“噔”的一聲又打在了我的額頭上，又一陣疼痛襲來，但很快，熊熊燃燒著心中的怒火減輕了額頭的痛。是可忍，孰不可忍？一個小小的乒乓球竟敢打我？我懷著滿腔怒火，使出九牛二虎之力拼命拿乒乓球拍朝球撞去，只聽“嗖”一陣疾風刮過，球準確無誤地撞上了天花板。但這還不解氣，我滿腔的怒火絲毫沒有發泄完，緊接著又狠狠地揮拍朝乒乓球打去，這一次吃一塹，長一智，我留了一個心眼，打完立刻朝旁邊閃去。我東躲西藏，不給乒乓球襲擊的機會，也沒有給哥哥反擊的機會。

　　打了五分鐘，我的怒火才慢慢消失殆盡，而我的右手也酸痛得抬不起來了。

　　我改換左手，就這樣東躲西藏地打完了乒乓球，乒乓練習也隨之告一段落。

　　乒乓情緣作文 68

　　“今晚去打乒乓球！”每次聽到爸爸這句話，我就一蹦三尺高。奧運會上乒乓球運動員矯健的身影在我腦海中記憶猶新，那小小銀球有著無窮魅力，我希望自已也能在乒乓球臺上揮灑自如。

　　上一次，爸爸帶我來打過一次，只學了一點點，爸爸說，球藝是在鍛煉中逐步提高的，今天，我可要好好學一學了。剛到乒乓球館，就看到好幾個人已經開戰了，別看是業余的，水平還真不錯。爸爸被一個叔叔拉著去打比賽了，我和媽媽也找了張桌子開始打球了。我像以前一樣，先把乒乓球向桌上輕輕一彈，再用乒乓球板對著球一拍，哈，球高高地像流星一樣向媽媽飛去，媽媽立刻來了個“壓球式”，把球壓了下來，并拍給了我，我下子手忙腳亂，眼睜睜地看著球掉了下來，唉！沒來得及接。我和媽媽一次一次地發球接球，總是在不停在揀球。慢慢在，我悟出了一個道理：要看準球的落點，及時調整自己的位置，要眼疾手快，準確地判斷才能穩穩地接球。忽然間我茅塞頓開，心里有底了，接下來我就按照這個方法調整自已，果然，我接住了媽媽打來的`球，并且打了好幾個來回，媽媽直夸我：“有進步！”我心里美滋滋的，小銀球好像越來越聽話了，在我手中一來一回像樣起來。

　　別小看這個小小的乒乓球，打起來還挺累人的，就一會兒功夫，我已經是滿頭大汗了。可心情卻異常興奮，盡管球藝還不是很高超，可和上次相比有了很的進步，這讓我懂得了一個道理：任何事情要成功，必須付出努力和汗水，并在摸索中不斷吸取經驗教訓，才能慢慢走向成功。

　　乒乓情緣作文 69

　　今天，是我第一次打乒乓球。雖然之前玩過很多次，但是不正規。今天打了一次，過了乒乓球。

　　我很幸運。我家前面有一個健身房。健身房有個乒乓球臺，我和媽媽就去前面的健身房玩。

　　當我走進體育館，走到乒乓球室的時候，推開門的時候，我不禁驚呆了。房間里那么多人，各種各樣的人：打工的，爺爺奶奶，老師……還好我和媽媽去的早，1點15分就去了，不然就沒地方了。房間里非常熱鬧，人們玩得很開心，一點也不像在家。我和媽媽挑了一張乒乓球桌，準備戰斗。

　　戰斗開始，我先發球，結果很高。球飛到了我媽媽后面。我媽拿起球跟我說我打球姿勢不對。她給了我半天的上菜姿勢，最后我學會了打球姿勢，我媽卻累得氣喘吁吁。剛開始練真的'很痛苦。我撿了無數次球。可恨的是，有時候我把球打到別人桌子上，我媽卻讓我撿，讓我很尷尬。

　　漸漸的，我玩的很好，也能和媽媽連上幾個球了。這時候我媽夸我。我很開心，手也很硬，在我媽后面打了球。媽媽說：“你夸你就趾高氣揚。好好打！”我點點頭，下定決心：媽媽，我不要時不時讓你失望。

　　玩了一會兒，媽媽對我說：“肖鑫，時間不早了。回家吧！明天再來吧。”這時我心里想：張怡寧和王楠太難了。玩了一會兒，累得氣喘吁吁。他們一玩就玩幾個小時。他們多累啊！想到這里，我不禁贊嘆它們。我想了一會兒，對媽媽說：“媽媽，我可以看他們玩一會兒嗎？”我媽同意了，我很開心。

　　那些爺爺奶奶都很會玩手，看起來手臂都很強壯。看他們多精神！無論對手擊球多遠，他們都能接住。這時我明白了一個道理：想學好任何東西，都要努力。那些爺爺奶奶天天練，所以才玩的這么好。

　　為了學好乒乓球，我會努力的。

　　乒乓情緣作文 70

　　現在，我們學校流行打乒乓球，每天一放學，大家就去打乒乓球，我也不例外，迷上了這個有趣的游戲。

　　終于輪到我了，我走了過去，拿起球在桌上一彈，用乒乓球拍輕輕一拍，只見球在我眼前畫了一條弧線，飛了過去。張程杰用力一推，球從網上擦過，我連忙彎下腰，把拍一揮，球又飛了過去。我松了一口氣，站起來，目光注視著球，時間仿佛變慢了，我清楚地看到球飛了過來，毫不猶豫的用拍擦了球一下，球高高地飛了過去。他反手一扣，球嗖的一聲飛了過來，我用力一拍，球飛了出去，掉到了地上，我失了一分。

　　我思考了一下，用拍用力擦了一下球，球在桌上彈了一下，化作一條弧線，在桌角上一擦，飛了出去，一個不錯的擦邊球，他都沒反應過來，我已經扳回一分。

　　他輕輕一推，球飛過了網，在網的邊上彈了一下，我伸手一提，球飛了過去，他一拍，球又飛了過來，同時過來的還有一陣風，我被打了個錯不及手，只能用力一抬，球高高的飛了過去。這給他創造了良好的條件，他一個扣殺，球飛了過來，我來不及還手，又輸了一分。

　　2：1的成績似乎讓他得意忘形，我靜下心來，趁他一不注意把球打了過去，他一拍，球飛了過來，不知何時，風悄悄地來了，這風助了我一臂之力，讓他的`球風了出來。

　　“2：1穩住，一定要贏”！我心想。在極度的冷靜下，整個世界仿佛都消失了，眼前看到的只有飛來飛去的球，耳邊聽見的也只有球與桌面撞擊的聲音，心中想的也只有一句話：“一定要贏！”在如此忘我的境界下，我贏了這球。

　　“我贏了！”我高興的歡呼。是呀，只要有必勝的決心，是沒有什么做不到的。

　　乒乓情緣作文 71

　　我決定和弟弟一起去“體育俱樂部”打乒乓球。

　　來到“體育俱樂部”后，我興奮地拿出球拍和乒乓球，開始了“乒乓球大戰”。第一輪是由我先發球，我猛地一拍，只見球飛了起來，“飛”到弟弟的面前，弟弟向上一挑，球卻飛到了窗戶旁。“糟糕，接不住了！

　　”我大叫一聲，說時遲，那時快，我來了個“高空接球”。弟弟也不甘示弱，輕輕往前一拍，球落到了桌子邊，差點兒掉了下去，我連忙接住了。弟弟以為我已經失敗了，得意的大喊道：“怎么樣？失敗了吧！”

　　話沒說完，球卻打在了弟弟的臉上，這是弟弟才知道是我勝利了。

　　第二輪，弟弟信心實足說：“這次我一定會勝利！

　　”只見他拍子一揮，發了一個漂亮的`“飛”球，球在空中劃了個弧線。我機靈地把球穩穩的接住，猛得一抽，弟弟好像還沒回過神來，球“蹦”過他的頭頂，他才知道已經輸了。

　　之后，我們倆進入了“最終決賽”——第三輪。我輕輕一拍，球“蹦”過球網，弟弟揮手接住了，球又“跳”了回來，我猛得一抽，“啪”的一聲，球被我打飛了。弟弟來了個“海底撈月”，我本以為是個“高球”，沒想到卻是個“低球”，我差一點就輸了。心里暗想：這個鬼弟弟真機靈。于是向上一拍，然后又向前一掃，球飛得老高老高，弟弟也像我一樣，來了個“高空接球”。這回，我沒用絲毫力氣一拍，弟弟認為很容易，輕輕閉上眼睛，嘴里說：“太容易了，看我的！

　　”我哈哈大笑，因為弟弟已經輸了！

　　比賽結束了，“我勝利了！

　　”我高興得直歡呼。弟弟不服氣地說：“姐姐，我下次一定要打敗你！”

　　同學們，打乒乓球可是生活中一項非常好的健身運動，讓我們多多參加吧！

　　乒乓情緣作文 72

　　“乒、乓、乒、乓”，怎么傳來了一陣這種聲音？原來是我和為為大哥正在打乒乓球呢！這場乒乓球賽十分精彩，雖然我輸得很慘，但我卻依然很開心。

　　其實，因為技術的懸殊，無論我怎樣努力，我每次都被為為大哥十分厲害的旋球打得昏頭轉向，結局總是慘敗。以致我一與為為大哥對抗，就擔心他的旋球來。不過，“明知山有虎，偏向虎山行”，我還是勇敢地向為為大哥發起挑戰。

　　熱身過后，比賽開始，共打三局。第一局，我先發球。我很粗心的一拍，沒想到為為大哥可是認真的，一個左旋球像著了魔一樣在空中劃出一條弧線，又馬上像喝醉了酒的漢子，明明向右的，我用手一推，它卻一下子又跳到了左邊，躲過了拍子。哈！這球可真刁鉆，直擊我的致命弱點，真是讓人防不勝防啊！可我還沒來得及準備，為為大哥又是一個旋球，我沒辦法一退，又把身體一斜，用板的反面把球一擋，球竟奇跡般的落在了臺上。為為大哥意想不到，忙中出差錯，丟了一分，雖然我盡了最大的.努力，但還是以11比2落敗了。

　　第二局，我憋足了勁，不甘落后，緊咬著比分。可是打到5比4時，我的這股勁就下去了。為為大哥卻越打氣勢越高，一度以6比4、7比4拉開比分。我心里有些緊張，就出現了一連串的失誤，盡管我使出渾身解數，卻仍然沒讓比分改寫，最后比分還是定格在了11比4，我感覺實在是太可惜了，也感到十分的遺憾，最后一局，我也力不從心，很快以11比3落敗了。哎，看來我真的是技不如人，以后得多多練習。

　　這次乒乓對決，我輸了，不過以后我一定要好好鍛煉，提高成績。

　　乒乓情緣作文 73

　　看了一個鐘頭的書，脖子酸酸的，猛地一站起身，頭暈眩眩的，沒有什么力氣。我慢慢地閉上眼，大約過了五秒鐘，再一睜開，感覺舒服多了。“咚，咚，咚！”“這是誰的腳步聲呢？”我心里頓起疑惑，“這是來找誰的呢？”我走到門外一瞧，原來是我虎頭虎腦的堂弟呀，只見他右手上是乒乓球、左手上是二個乒乓球板。“姐，沒事不，走咱倆好好的賽一場。今天啊，我們誰也不能耍賴，我可是請了陳浩松來做裁判呢！”他躊躇滿志地說道。“賽就賽，走！”我一副不服輸的樣子。

　　“比賽規則，一人各發二球，十平時一人一球，十一分制，對方必須最少贏過敵人兩球才為勝者。現在，比賽開始。堂弟先發球。”陳浩松一下子就進入了狀態。

　　堂弟把球拋得老高，當球快到桌面上時，一切，那球犯規了，它從網子的`下面溜了過去。“0比1，堂弟發球。”第二球還是如此。這時，我的心里美滋滋的，因為第一球我贏了個頭彩，第二球又贏了。不過我也沒有放松警惕，仍是全心戒備等待著堂弟的絕招。到我發球了，我半彎著腰，手緊握著球拍放在球的前面，球一扔，球拍一摩擦，球順利通過了拿到欄網。當堂弟快要接到球時，球來了一個180度大轉彎，拐到另一邊去了。讓堂弟撲了個空。第三球又是我贏了，比分0比3。又連續打了16個球，堂弟跟我不相上下，9比10。這是我的最后一球了，一定要打好。我心想。我要贏了堂姐，一定要努力啊。堂弟緊握著拳頭，汗不停地往外流。我仍是那樣，用摩擦的手法，可這次力度不夠，竟差點沒能過網，球剛好在堂弟那邊，離我這邊只差1厘米。

　　這次，我雖以11比9的分數險勝堂弟，但我相信下次比賽我會以11比0的分數勝過他的。

　　乒乓情緣作文 74

　　乒乓球運動在我國很普及，成績也是處于世界領先地位，為此大家都自豪的稱為“國球”。在博興，乒乓球運動同樣受到大家的喜愛，并且還走出了世界冠軍——曹臻。

　　這個暑假，我也加入了“國球”運動的隊伍，開始系統練習。

　　剛開始的時候，我們每天都在練習基本動作，既枯燥，又累，可是，教練仍然不厭其煩的教我們，還耐心的對我們說，先不要著急，要打好基礎，堅實牢固的根基決定了你以后成就有過高。經過老師苦口婆心的教誨，我們煩躁的心漸漸平靜了。

　　幾天之后，我們終于可以上臺打球了。個個和過年似的，既興奮又激動，都躍躍欲試的，好像要和教練一比高下一樣。可是，上臺后，大家表情馬上180度大轉彎，可不是自以為那么簡單的。你既要看好球的路線，又要掌握拍子的力度、方向。剛開始，大家不是接不住就是打飛，還好我之前和爸爸打過球，第一次上臺就接住了教練5個球，在伙伴中間，我的成績是最好的'，得到了教練的表揚，這下，我的信心更足了。

　　之后幾天，我們陸續學習了發球、正手接球、反手接球等等基本技術。教練說了，還是要多練習，只有多打球、多訓練，才能越來越熟練。于是，上完訓練班，一有空我就和爸爸練球，讓他當我的陪練，酷暑三伏天，那種汗流浹背的感覺，真的很有辛苦付出的成就感。

　　“臺上十分鐘，臺下十年功”，看著世界冠軍的獎牌，里面閃耀的其實都是教練和隊員們辛苦的汗水和不放棄、勇敢面對挫折與失敗的光輝。我知道，自己只是個業余愛好者，可是，大家努力的人生沒有業余選手。乒乓球剛開始練，以后的辛苦和挫折肯定有，而我已經做好準備了，加油，弓銳誠！

　　乒乓情緣作文 75

　　乒乓球是我國的國球，雖然它小巧玲瓏，但要學會怎樣打乒乓球是十分不容易的，下面你就看看我是怎么訓練的吧。

　　我在奉節練過乒乓球，但是現在給我訓練的曾教練覺得我站姿不規范，他要求我右手握拳，左手拿拍，身體前傾像迎接敵人似的。我每次球拍向前接球時不能超過鼻子收拍時不能甩的太遠。

　　每天早上9時40分出發到曾教練那訓練兩小時，到那之后我會先休息一下然后開始打乒乓球，開始練攻球了，曾教練端來一盆球，不斷的發球，球很快的在“消耗”，而我卻在不停的接球，有時眼睛會“偷懶”就會使我“中彈”。之后你聽，“乒，乒，”那種清晰的聲音沒有停止而是在繼續發出，因為我又開始熱火朝天的刻苦訓練呢！雖然攻球是最基礎的球，但是要全部接到是非常不容易的，所以我每天都被曾教練訓話了。

　　打完攻球后差不多是10點了，這時我練單球了，乒乓，乒乓，乒乓······“加油了還差一點就到一百四十個了”，忽然乒乓的'聲音結束了，是我打完了攻球，教練說：“你這次有進步打了一百四十四個。”聽了教練的話我心里比吃了蜜還甜。

　　開始搓球了，搓球時就像我在拿著菜刀削東西。“擦，擦，擦，擦”的聲音讓我感到力量在涌動，使我“越戰越勇”。打完了之后就11.20分了。

　　最后是體能訓練，體能訓練有四五種，一般必須練得是蹲跳和摸墻。蹲跳跟蛙跳差不多，但是發出的聲音必須很小否則就重跳，“旁旁旁”跳到了對面再跳······摸墻開始了，我左滑步，我右滑步差不多滑到120下的時候就結束了。

　　11·40時我就下課了，我心里暗暗的想著什么時候才能進步呢？回到家里媽媽說：“其實你每天都有進步但是你自己沒發現。”

　　乒乓情緣作文 76

　　元旦，我們學校舉行了一次有趣的游園活動，我參與了許多活動，但最有意義的還是水上吹乒乓球了。

　　游園活動開始了，我首先選擇了水上吹乒乓活動項目。走進這一項目的活動室，教室中央放著一個桌子，桌上有五個盛滿水的杯子，杯中的乒乓球在水中一起一伏，比賽規則很簡單，將乒乓球從第一個杯子吹的最后一個杯子為贏，每人有兩次機會。

　　前面的同學們在挑戰過程中都一次性成功了，終于輪到我了，我彎下身子，用氣一吹，乒乓球在晃動的水面中緩緩向前移動，順利地飄到了第二個杯子的水面上，小小的水花星星點點地濺到我的臉上，我一陣歡喜，順勢用力一吹，誰知，隨著“呼.呼.呼”三聲，乒乓球掉在了地上，我頓時傻眼了，這時，旁邊的同學提示我：“你用的力太大了。”我急忙撿起球，放在水上暗下決心，最后一次機會了，可不能失誤了。

　　開始第二次挑戰了，吸取上一次教訓，我輕輕吸了一口氣，將氣平穩地呼出，球成功地被吹到了第二個杯中，第三個杯子，第四個杯子也輕松地吹了過去，終于，要吹到最后一個杯子了，我非常激動，俗話說“行百里者半九十，”離成功只差一步之遙了，千萬不能出半點差錯，不然就輸了。我暗暗地想，我深吸一口氣，憑住呼吸，均勻地將氣一點一點地呼出，乒乓球往前動了動，我輕輕地又一次吹到乒乓球，乒乓球躍過了第四個杯子，平穩落在第五個杯中，我興奮地直起身，老師在我的.“集章卡”上印上了紅紅的印章，我興致勃勃地去參加其他的活動項目了。

　　這次參與水上吹乒乓球活動，讓我受益匪淺，我知道了，做什么事都不能心急，急躁只能使事情走向相反的方向。

　　乒乓情緣作文 77

　　大年三十的早上，鞭炮聲不斷，而我卻沉浸在背英語單詞中。這時，父親走到我身后，輕聲對我說：“玉泉，你累了嗎？”別忘了勞逸結合！“我想：是的，我的手因為英語單詞的沉默而酸痛。嘖嘖！是的，我會在家打乒乓球。

　　想到這，我迅速找出了乒乓球和乒乓球拍。自從第一次打乒乓球，真的有點不熟！但是和誰？我看到了雪白的墻。我要和墻戰斗。

　　我把乒乓球扔到天上，重重地打了下去。球開始反擊我。在此之前我很努力的.打，它也向我學習。它彈回來比我還重。我還沒來得及撿起來，它就打在了我的額頭上。球調皮地藏了起來，消失了。好像是故意“折磨”我。我設法在床底下找到了乒乓球，堅強地站了起來，開始了另一場“戰斗”。這次沒有上次打得那么重，但是很輕。撞到墻后，球反彈得很輕。還沒到我面前，它就倒了，我怒不可遏。這時，爸爸說：“沒門！我來教你。乒乓球不要打得太重或太輕，要學會進退和移動。球彈到哪里，你的身體就會移動到哪里接球。”我聽得很仔細。父親把球和球拍給了我，說：“再試試，你能行的！”這一次，我不再那么粗心了。我一步一步慢慢學。一開始可以借兩三個球，然后可以接十幾個球……四十七個，最多可以接四十七個球！看著捕獲量一次又一次的增加，除了精疲力盡，成功更開心。我坐在床上，無法啟動。

　　這次打乒乓球給了我一個啟示：做一件事，首先要了解方法，更緊密的練習，才能成功，學習也是一樣。最后一句話：祝同學們在新的一年里再接再厲，上一層樓。

　　江蘇省南京市鼓樓區紫竹院小學5 (3)班郭玉璽5年級：郭玉璽

　　乒乓情緣作文 78

　　我們每一個人都會有自己的拿手好戲，比如；拼魔方、跳繩、打籃球……我的拿手好戲就是——打乒乓。

　　當我第一次接觸乒乓球的時候，我覺得自己無從下手。但是，當爸爸教我打乒乓球后，我就覺得打乒乓球十分有趣。我緊握乒乓拍，接著爸爸扔來的一個個乒乓球。看著那一個個球像一只只小鳥一樣在上面輕快地來回跳動著。慢慢地，我覺得不那么緊張了，手感也越來越好，似乎已經學會了打乒乓球。

　　在那天后，我每天放學都要在操場的乒乓球桌上練上幾分鐘，沒有大汗流浹背的感覺是不會回家的。

　　時間一轉眼就過去了兩年，隨著時間的流逝，我的球技也變得越來越好，打起來有模有樣的。

　　冷，刺骨的寒風像—把把銳利的小刀，無情地刺入體內。可是站仕wtA不然多沒有面子啊！

　　比賽開始了，我與對手擺開陣勢，相互緊盯球在我手中，我把球在桌上輕輕一彈，用乒乓球有利于下面的'比賽，因為這樣對手就抓不住漏點。

　　突然，我使用了“托馬斯回轉”的招式，只見球在我的球拍上彈起，洛到對國世R立這可的是對手還沒有拍到球，球就又彈了回來。這可是我的獨家絕技，是一個月前爸爸傳授給我的。

　　就這樣，在對手一臉蒙的情況下，我把握時機，贏得了比賽。接下來對手也發揮了實力，拉回比分9：9，就在最后的決勝局，我依然十分保守，突然，我抓住了對方的一絲漏洞―—球打高了。直接放大招，我大喊：“扣殺！”然后用力一扣，由于用力太猛了，彈到對面后直接彈出了學校的圍墻外。即使如此，我也贏得了比賽。

　　在堅持夢想的途中，一定不要放棄，只要我們堅持，認真地對待，就能在關鍵的時刻，大放異彩。

　　乒乓情緣作文 79

　　這個長假，我的阿姨從上海過來玩，把小姐姐和弟弟也帶來了。一到這兒，我家就像鬧翻了天一樣，六歲的`小弟弟是個電腦迷，整天像小老板一樣坐在電腦前。我和兩個小姐姐連電腦的邊也挨不上了，為此我們就另找樂兒。有一天，小雪姐姐拿出乒乓球和乒乓球拍，說要練好乒乓球技，學校里面要考試的。于是他便拿起球拍把乒乓球往墻上打。可是她還沒打到2個球就不聽她使喚了。球在地上亂滾，小雪姐姐撿起球，又拿著球繼續打了起來，我看著也想打，便拿起另一個球拍和乒乓球打了起來。剛開始我把球拍對著球打出去，可由于用力過猛，球一碰到墻上就“反彈“回來彈得到處亂”飛“，我都不知道球到底“飛”到哪里了。四處尋找才找到，球原來滾到了沙發底下我趴到地上，好不容易才撿出來。

　　接著我又拿起球拍，繼續打，可是球順著墻滾下來了，這次是用力不夠。小姨夫走過來告訴我：“手要輕一點打出去，力度要用得剛好，眼疾手快，球拍要對著球，看球反彈的力度，球拍有時要用托，有時要用拍，有時還要用扣呢。”我試了試，果然不會再彈得老遠的了，偶爾還能接下來了。直到媽媽喊我們別打了，明天再打。原來我們已經打了一個多小時了三個人都已經氣喘吁吁，汗流浹背了。但我們的興致還是很高，小雪姐姐在學校里練過幾天能打十幾個了，而安祺姐姐卻只能打一下，我有時也能連接三個球了。后來，小姨夫也打了一次，竟打了52個，我心里大吃一驚：小姨夫可從來沒有練過呀！

　　我心里暗暗下決心：一定要學會乒乓球。

　　乒乓情緣作文 80

　　一次語文課上的游戲，讓我們感受到了乒乓球的淘氣，而乒乓球那“乒乒乓乓”的最美聲響，更是讓大家記憶深刻。

　　男生女生都整裝待發，個個勝券在握，讓人感覺這是一場沒有硝煙的戰爭，隨時都會一觸爆發。“咳咳，”老師一臉嚴肅，“那我們先給雙方起個隊名吧。”這話剛出，男生就氣勢洶洶地說：“我們是必勝隊！必勝！”我們女生聽了卻不以為然：“什么必勝隊？應該是必敗隊才對！我們是胸有成竹隊！”聽到這話，男生立刻鬧騰起來，女生也不肯退讓，雙方一下子變得水火不容。

　　“安靜！”老師大聲吼道，“現在，比賽開始！”隨著這一聲令下，雙方一下子緊張起來，我的心更是砰砰直跳，心中像有十五只水桶在打水，又像懷里揣著一只活蹦亂跳的小兔子。就在這時，淘氣的乒乓球也和我作對，到處蹦蹦跳跳，發出乒乒乓乓的聲響。它的精力可充沛啦，在教室各處表演著舞蹈，而我們這些觀眾則是跟著它東奔西走，累得上氣不接下氣。傳到我這里時，我覺得自己就像一位充滿正義感的`警察，發誓要將這個“小偷”捉拿歸案。可是，它哪肯乖乖聽話？“乒乒乓乓——”“乒乒乓乓——”它似乎又像一個冒險家，一會兒翻越高山，一會兒踏平大地，一會兒又躲避“強盜”的追殺。累了，便靠在一個角落里乘涼，滾動著身子……

　　“呀！抓住你了！”我大口大口地喘著氣，筋疲力盡地說。但心里懷著不安，還是怕我們落后男生一步。于是向那邊望去：有的在小心翼翼地向目標靠近；有的急得直跺腳；有的在商討戰術。再看看女生，一個個胸有成竹，不急不慢，井然有序。最后，女生輕松地取得了勝利。

　　“乒乒乓乓——”“乒乒乓乓——”乒乓球還繼續發著它那獨特的聲響。教室里也還依然傳出快樂的加油聲……

　　乒乓情緣作文 81

　　記得今年暑假，我正在家里津津有味地看著電視。突然，電視猶如閃電般，霎那間就沒信號了。“哎呀，剛看到精彩關頭就沒信號了，可真掃心啊”

　　突然 爸爸來到家里叫我去打乒乓球。他的話音還沒落，我就沖出了家門。

　　第一場是我與爸爸的“龍爭虎斗”。我首先利用發球之利，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而躍起重扣，忽而揮拍輕吊，迫使爸爸疲于奔命，顧此失彼，累的他氣喘吁吁，在高超的'球技也難以發揮了。調換發球權后，爸爸似乎看出了我的計謀，開始反攻了，他忽然揮拍來了個“晴空霹靂”，那球似一到流星，“刷”地飛起來，我用了一個“海底撈月”把球救起，爸爸又一個“訊雷不及掩耳之勢”，猛地用力一削，那球忽高忽低，快不可擋。我心想一旦失手，就前功盡棄了。我心亂如麻，想起最狠的一招“快刀亂斬麻”沒像到，我竟然“歪打正著”，打了爸爸一個“必死無疑”，最終我以三：二贏了爸爸。

　　下面是我與院子里打乒乓球打得最好的余叔叔比試。他先發了一個旋球，那球如蜻蜓點水一樣，在桌子上點了一下，立刻向旁邊飛去。這球忽高忽低，忽左忽右，我細心地看著球，心不慌，眼不花，揮板一削，狠狠地給他來了一個反扣。余叔叔隨機應變，發揮他的削球特長，把球順利地給擋了回來。我倆漸漸越打越快，越打越猛。像猛虎下山一般“格斗”著，只見小小的乒乓球像流星一般在球臺上回來飛躥......

　　大家時而歡笑，時而緊張，時而嘆息，完全沉浸在歡樂氣氛中。

　　這就是我享受乒乓球的樂趣。

　　乒乓情緣作文 82

　　“去打乒乓球啦！”不知是誰喊的一聲，全班同學蜂擁似的擠向了乒乓球臺；一看，前兩張乒乓球臺旁已人山人海，我擠過熙熙攘攘的人群，才知道一場乒乓球賽要開始了。

　　經老師一聲“開始”，緊張的球賽開始了。你看，那一個個乒乓球賽健兒們，個個神采奕奕，精神抖擻，一吊，一刁，一扣，一旋，一抽，一推，對于我們不是參賽手的觀眾來說十分困難，可對他們則是輕而易舉。不僅參賽手們的精彩表現十分突出，觀眾不禁鼓掌，為他祝賀，當參賽手輸了，我們對他表示遺憾，當參賽手打出漂亮的球時，同學們都為他叫絕……歡呼聲、談話聲、擊球聲、祝賀聲……匯成了一曲又一曲的交響樂。

　　在這么多輪比賽中，最精彩的'要數決賽陳冠杰對陣羅章銘了。兩位頂尖的乒乓球高手一上場就贏來一陣震耳欲聾的掌聲。比賽開始了，起初，陳冠杰完全占了上風，他一推，一刁，打得羅章銘措手不及，比分4：3。我們都以為羅章銘會輸了，可他不甘示弱，擺好姿勢，等球過來的一剎那，技術暴發，一個緊扣球，來了個“起死回生”球，陳冠杰掉以輕心，接不住了。比分4：4，一下子，在場的觀眾都激動得跳了起來。陳冠杰把球一拋，球一落，迅速把球打了過去，球在乒乓球臺上來回轉了7、8個回合，看得觀眾們眼花繚亂。羅章銘心想：這樣下去可不行，我得想個辦法！于是，他看次準時機，來了一個回旋球，再一次讓陳冠杰想接也接不準了。羅章銘高興得左手一揮，說：“贏了！”此時，觀眾們也抑壓不了心中的興奮與激動，蹦跳著，高喊著：“噢，好球，好球！”

　　快樂的時光總是容易過去的，比賽結束了，同學們都依依不舍地回課室了。

　　乒乓情緣作文 83

　　星期六上午，爸爸照常送我去群藝館培訓打乒乓球。

　　來到群藝館乒乓球室，只見里面喊殺聲震天動地，學員們與往常一樣在教練的指導下正打得熱火朝天，不可開交。

　　此時，我急切地從書包里拿出球板，就和我的教練孫老師一起認認真真地打起來。一開始，孫老師嚴格地對我說：我們先打正手復習一下，要求對攻連續50個以上，再學打反手。我毫不在乎地點頭應允，心想：這有何難？

　　在正手對攻的時候，球飛快地在我眼前左右跳動，仿佛一只可愛的小蝴蝶在飛舞，又如一只調皮的小蟲在與我逗樂，我使勁把球一個又一個地接起來，不斷地左右奔跑，不久已累得氣喘吁吁、滿頭大汗了！一幅狼狽不堪的樣子。這時，孫老師走到我身邊，笑瞇瞇并和藹地說：思敏，其實是我特意給你左右打開一點，這樣可以使你學會腳步移動的方法，打得更好。聽了孫老師的話，我終于明白了老師的用意，原先的.一些驕氣和勞累一掃而光，訓練也更加投入了，最后終于順利達到了老師的目標和要求。

　　接下來就是訓練反手對攻了，這對我來講有一定的難度，由于我剛學不久，個子又太矮，接球經常失誤。最后，我邊練邊試，終于想出了一個好辦法，每當反手接球時，我兩腳向前一蹬，伸手一打，啊！終于能夠把球接到了！此時，在我心里也有了一絲成功的喜悅，而與孫老師的對打回合也變得越來越多

　　很快在不知不覺中又到了培訓結束的時間，在回家的路上，我暗暗在想：只有刻苦訓練，長大以后才能取得一定的成就，而打球時，更要注意用心和動腦，這樣球技才會不斷進步。

　　乒乓情緣作文 84

　　最近，我在練習顛乒乓球，真的好難呀！才顛幾個，稍不留神，乒乓球便飛得無影無蹤。

　　吃好早飯，我來到了院子里。練習開始了，我用大拇指和食指握住手柄，其余三根手指彎曲緊緊抵住，隨時待命。當左手垂直放下乒乓球時，我迅速用右手去接，乒乓球俏皮地彈起來了！我的心也跟著提了起來。“1——”我心里默默地數著，目不轉睛地盯著乒乓球。“5、6、7，哎呀！”我剛顛到第八下，球便從球拍的邊緣蹦了出去，“啪”的一聲，落在了地上。我不放棄，撿起乒乓球繼續練習，可球仿佛和我作對似的，不是忽左忽右，就是像彈珠一樣滾得遠遠的，忙得我不禁有點泄氣了。

　　媽媽走過來，笑呵呵地對我說：“若若，媽媽教你幾個小訣竅，顛球時板要放平，不能太用力，否則球會向四面八方亂竄，其次，應集中注意力，那是最重要的'。世上無難事，只怕有心人。只要你刻苦練習，一定會成功的。”媽媽的話給了我巨大的鼓勵。

　　可不是嗎？這下，乒乓球好像乖多了，它真像一個小精靈快速而平穩地在球拍上彈起落下。我緊張的心也跟著球上下跳動，慢慢地，慢慢地，我感覺自己就是球拍上的那個小玩意，快樂地蹦蹦跳跳……我已經忘記顛多少下了。

　　我簡直太高興了，右手情不自禁地加力，小家伙便越顛越高，越顛越高，忽然，向前方跑去了，我趕緊追上去，可還是慢了一拍，球便在地上一高一低地彈跳著，最后，它滾向了墻角。

　　媽媽看到了，語重心長地說：“要沉住氣，踏踏實實地練！顛球應盡量使球的上升距離短些！’我聽了，立即照做，球果真老老實實地在球板上舞動。“1、2、3……23！”我又蹦又跳地把這好消息告訴了媽媽，媽媽驚喜得瞪大了眼睛。

　　看來，顛乒乓球不僅需要耐心與努力，也需要技巧。

　　乒乓情緣作文 85

　　快樂的寒假過去了，在這個假期里，讓我最難忘的事就是學打乒乓球了。

　　放寒假的第二天，媽媽陪我去體育局報名--學打乒乓球。那兒離我家不遠，步行大約需要20分鐘吧。我的教練姓崔，長得高大魁梧，戴一副眼鏡。他先讓老隊員帶領新隊員家做準備活動，接著親自教我們拍球、托球。這兩樣都不是問題，最難的就是顛球了。開始，我只能顛幾個，經過教練指導，現在已經能連續顛400多個球了！

　　崔教練經常讓我們在游戲中鍛煉身體——跑樓梯、交叉步、撿球、摸桌角、托球等。很快我就學會了揮拍、正手發球、接球等技術。因為新來了許多學生，我們的隊伍一天天壯大起來，我也成了老隊員，教練讓我指導后來的`隊員壓腿、揮拍呢！因此，我很得意。

　　無論天氣多么地惡劣，我都會按時來到體育局練球。下大雪那幾天，只有我和張博文兩個頂風冒雪去體育局堅持學球。我和張博文已經學到了反手打球，有時，一發球，我的胳膊就會架起來，教練多次要求我放松，擺好架勢，可我卻做不到，因此影響了技術的提高。我的下一個努力目標，就是決心克服困難，改掉這個壞毛病，練好反手，盡快提高打乒乓球的技術。

　　我每天在體育局度過兩個小時，每天都要練習揮拍、發球、接球等，雖然重復這些動作要消耗大量體力，但是我感覺很快樂。因為這樣我不僅學到了打乒乓球技術，也收獲了友誼；不僅鍛煉了我的體魄，也磨練了我的意志。

　　在練習打乒乓球的日子里，是我最快樂的時光。我將會把乒乓球這項運動一直伴隨我快樂成長。

　　乒乓情緣作文 86

　　每個人都有一個屬于自己的一個獨特的世界，在這個世界里，你可以充分地去發揮自己的特長，讓別人對自己刮目相看。

　　我的愛好是打乒乓球。每天一回到家，我都會拿出乒乓球拍好乒乓球，對準墻上打，這樣做應該說是熱身吧，為的就是等爸爸回來和他決一死戰。現在，乒乓球對我來說應是不可缺少的東西吧，每次我有不開心的事時，比如說考試成績吧。一旦考差了回家就被媽媽訓，一訓就是一個小時，就算是超人也受不了，這時，我馬上抓起乒乓球拍，氣沖沖地跑下樓，看見有人在打乒乓球，馬上跟了進去。打球時，我全神貫注地盯著球，然后看準回擊，成績的事已經全忘了，打完，心情也舒暢了，煩惱隨著汗流走了。

　　不知為什么，在我一開始接觸乒乓球時，曾有好幾次想放棄，到最終喜歡上了打乒乓球。可能是受到爸爸的影響？也可能是因為我的`人生里注定要有乒乓球呢？

　　回憶到以前，爸爸在我三年級時教我打乒乓球，當然，一開始就笨手笨腳，好幾次想接到貼近網的求，整個人趴在桌子上，然后鼻子就撞上桌面了。當時我真是氣炸了，把乒乓球拍往桌子上一扔就走了。爸爸還是好幾次邀我去打球，可每次都是不歡而散。有一次，爸爸和我說：“為什么每次都不開心呢?”我說：“麻煩，不想打了，我放棄。”爸爸說：“怎么，怕輸？”這句話我可不能當沒聽到，然后自尊心開始作怪，迫使我參加學校球隊，練技術。幾年過去了就到現在這樣了。

　　沒想到我真是個笨蛋，中了簡簡單單的激將法，不過這樣的結果也不錯。我喜歡打乒乓球。

　　乒乓情緣作文 87

　　暑假的一天，媽媽陪我去打乒乓球。當我們到了訓練場，卻發現老師還沒來，我很奇怪，老師每次都來得很早，我一問才知道老師生病了。我一想，既然來了，就玩一會兒吧，于是，我們就租了個乒乓球臺開始練習。

　　我雖然才學了幾次，可也學了不少了。媽媽說先復習一下老師教過的動作，首先是反手推拍。我先發球，媽媽把球打到我反手位置上，我輕松地推了回去。我們來來回回推了好幾次，媽媽說：“好，有進步。”可推的.次數一多，我的姿勢就有些變形了，球飛出了球案。媽媽告訴我，球拍要壓一點，還有根據球的位置不斷調整球拍。

　　我們又打了一會，我說練練正手，媽媽同意了。媽媽把球發到右側，我一揮拍，高了。媽媽趕緊去揀球，媽媽用拍示意壓一點，我點了點頭。媽媽又把球發了過來，我見球過來了，便做了個很標準的動作，可由于光想動作了，沒打到球，媽媽和我都笑了起來，我揀回球，發球，媽媽把球打回來，我這次果斷出擊，球“啪”地一下打在了臺子上。媽媽來不及反應，我打中了。媽媽只好去揀球，回來說：“這回對了，就這么打。”媽媽又發球，我有時能打好，有時就把球打飛。見媽媽總揀球，我心想：“媽媽陪我練球，體力沒我好，我要盡量多揀揀球，讓媽媽歇一歇。”這樣，沒多大一會媽媽和我就滿頭大汗了。媽媽說：“咦！我發現你今天勤快多了，以前你可是最不愛揀球的了。”我嘻嘻一笑，說：“運動運動身體強壯了唄。”媽媽說：“好，那我以后就多陪你練練，也鍛煉鍛煉身體。”

　　我們又打了一會兒，這時，我和媽媽也有些累了，便回家了。我現在已經很喜歡這項運動了。

　　乒乓情緣作文 88

　　今天晚上，我在小桔燈玩了一個非常好玩的游戲，名字叫作吹乒乓球。

　　上課了，老師拿了兩個乒乓球和六杯盛著水的杯子，簡單地講了游戲規則，游戲開始了，教室里的`氣息一下子熱鬧了起來，就像炸開了鍋一樣。同學們都在爭先恐后的舉手。

　　游戲大王和貪吃鬼自信滿滿，大搖大擺的走了上來，他們彎著腰，眼睛目不轉睛的盯著那個乒乓球。比賽開始了，游戲王鼓著大包子，瞪著眼珠子，用力吹著那個乒乓球，可是乒乓球就像淘氣的小寶寶，就是不肯動，而貪吃蛇已經把乒乓球吹到第二個杯子里了。同學有的說：“游戲王，加油啊！”有的卻說：“貪吃鬼，你一定要贏啊！”游戲王臉都紅了，還不停地跺著腳。最后，游戲王使勁一吹，居然贏了！如果他在慢一點，肯定是貪吃鬼贏了。同學們把掌聲送給了游戲王。

　　第二輪開始了，終于輪到我了，我心里既緊張又興奮，要是輸了話我們組就贏不了了。我們走了上來，一看機靈鬼自告奮勇，就知道他一定很熟練，比賽開始了，我慌慌張張地走到杯子旁邊，彎下腰，只聽見同學們在大叫：“快點吹啊！”你看機靈鬼已經吹到第二個杯子中了。我立馬對準杯口，使勁吹了一口氣，只聽見嘩一下，水都濺到了外面，可是乒乓球還是紋絲不動地浮在水面，我看機靈鬼快吹到第三個杯子中了！我急就像熱鍋上的螞蟻，心里非常的急躁，可是我又聽見同學們再說：“加油！你要用力吹那個乒乓球，絕對不能輸給他們。”同學們的這句話使我又充滿了信心，于是，我對準那個乒乓球，用了九牛二虎之力給它精準一擊，這個乒乓球就像被施了魔法一樣，連蹦帶跳地跑向第三個杯子。

　　我居然贏了，真是太不可思議了！這個游戲讓我懂得了一個道理一定要重重地吹，這樣才能確保它順利地進到另一個被子里。

　　乒乓情緣作文 89

　　腦袋大又圓，身子細且長，一正一反嘭嘭響這是我為自己的乒乓球拍自編的謎語。因為酷愛乒乓球運動，所以我收藏了很多乒乓球拍，但是，我最喜歡的還是十歲生日時媽媽特意為我定制的那個球拍，我常愛不釋手。

　　我的球拍是橫拍，身長大約26厘米，拍子上身為橢圓，下身為把柄，柄長約10厘米，打球的時候橫握在手里，就像握著一把大刀，所以有時候我戲稱它為大刀拍。球拍的底板是日本大蝴蝶牌的，在板最底部有個漂亮的銀色的大蝴蝶翅膀標志。拍子反面的黑面膠皮是F3，黑漆漆的板面光亮有彈性，球彈上去會發出嘭、嘭的聲音，對愛球如命的我而言，這就是世間最美妙的音樂了。球拍的正面紅雙喜省級狂飆3，它是目前套膠國貨精品中除國狂外最好的了，它彈性好，無論搓球，還是拉球，我的球拍都能穩穩地把球吃住，在運動場上，我邁著瀟灑的步伐，輕盈的'穿梭于球案的兩邊，我左推右擋，正手拉反手搓，黑紅兩面球拍在我的周圍，像兩只黑紅的蝴蝶在翩翩飛舞。

　　我喜歡這個球拍，首先是因為它是媽媽專門為我定制的，它凝聚著媽媽對我的愛和期望。另外一個隱秘的原因就是：它曾經不止一次的陪伴我打比賽，在高手如林的賽場上，無論我是興奮，還是恐懼，我能緊緊握在手里的只有球拍，它不僅記錄了我成功時的輝煌，也記錄了我挫敗時的眼淚，它見證了我的成長。

　　在我們隊里，我的球拍屬于配置比較高的，教練常開玩笑說：誰要是贏了梓乾，誰就可以使用他的球拍，后來，大家都把能使用我的球拍當成了一種榮譽，這使我更加珍惜它，它不僅使我鍛煉了身體，也帶給了我很多快樂，這就是我最喜歡的乒乓球拍。

　　乒乓情緣作文 90

　　乒乓球是我校的傳統特色。從一年級開始，直到五年級，我們都設有乒乓球棵。不僅如此，每年還要舉行一次校乒乓球比賽，因此我也和乒乓球發生了一些事。

　　一年級的時候，我就開始到我校乒乓隊練習打乒乓球。一開始，我天真地認為打乒乓球一定非常好玩。后來才慢慢懂得，打乒乓不是一件容易事。春天和秋天不算什么，可到了寒冷的冬天，那苦勁可真不好受。室外冷的老命，可我仍然每天頂著寒風提前到校訓練。炎熱的夏天呢，就更讓我難受了，這個時節，又正是教練讓我們苦練球藝的時候。外面，火辣辣的太陽烤著大地，乒乓球館里教練用一個籮筐給我們發球，我跑前跑后，跑左跑右地接教練發出來的球。一籮筐就是百來個球，要連接三四籮筐，一會兒就累得大汗淋漓，上氣不接下氣了。練球結束以后，還要到田徑場上跑幾圈。一口氣要跑1000米，跑下來，嗓子就干得冒煙似的.，球衣已經全部濕透了。

　　我非常能吃苦。有時因為一個動作不對，我就要重復練習上百遍。教練臉上一露出嚴肅的神情，我就知道還不行，只好咬緊牙繼續練，就這樣，一場訓練下來，經常疲憊不堪。

　　在教練的啟發和指導下，我深深地懂得，打球不光要拼，更重要的是要有超高的技藝，要賽智慧，賽靈巧。并在比賽中發揮威力。

　　“功夫不負有心人”，經過我的不懈努力，我終于在2012年無錫市小學生乒乓賽上，一路“過關斬將”，獲得第二名的好成績。我從中明白了一個道理：世上無難事，只怕又心人。

　　直到現在，我還記得乒乓球給我的啟示，我也會繼續拼搏在乒乓球臺上，和它共同努力，共同進步，共同成長！

　　乒乓情緣作文 91

　　記憶在我腦海里匯成了一條長河，一張張圖片呈現在我的眼前，重要的一次就是我學會了削球。

　　一天下午，陽光明媚，我懷著好心情和老爸來到了乒乓球館。朱教練說道：“曉靜，今天我們來練削球。”我聽到了一個新名詞，于是我很興奮，想立刻學，又很好奇，問：“削球是什么？”

　　教練問道：“可以開始嗎？”我點點頭，心卻怦怦地跳著，那是成功之前的激動吧！我心想。教練仿佛看透了我的內心，笑道：“削球可不簡單！”

　　教練握住我的手，開始手把手地教我，這樣反復了幾次，教練相信了我的能力，便讓我自己練習了。

　　我按教練教我的方法自信地打了起來：右手握拍，左手拿球，接著將球拋起來，再打過去……

　　第一次的結果是：乒乓球并沒有按我預想的那樣被我削過去，而是掉到了地上。

　　我原本自信的笑容僵住了，頓時湛藍的天空突然黯淡了下來，鳥兒歡快的叫聲也忽然蕩然無存。

　　我那明亮的眼睛也暗淡無光，我失敗了。

　　我悶悶不樂，老爸走過來安慰我，說：“一朵花的凋零，荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。你只要努力，就一定會成功的。”

　　我聽了老爸的'話，頓時又自信起來。

　　我打了一次又一次，卻一次又一次的失敗。后來我打完了一個球，教練說：“曉靜這個球可以，你就一直按這方法打下去，你一定會成功的。”

　　我點點頭，流下了喜悅的眼淚。

　　老爸又吟道：“流過淚的眼睛會更明亮，滴過血的心靈會更堅強。”

　　我又開始了“討厭”的削球：右手拿拍，左手拿球，再把球往上一拋，趁它還沒完全落下，再迅速地打過去。

　　在自我成長的道路上，我又添加了一種成功的喜悅。

　　乒乓情緣作文 92

　　八歲那年，我參加了乒乓球訓練班，每周的周三、周五放學后，我就急匆匆地趕到校外活動中心，學習打乒乓球。

　　教練是一位年輕老師，他教我們可認真、可熱情了，不幾天，我便學會了很多打乒乓球的技巧，比如：正手球、反手球，還有接球的正確姿勢……我學得一絲不茍，進步很快，時不時還找同學比試一番，哈哈！他們可都是我的手下敗將，心甘情愿地拜我為師。就這樣，時間日復一日地過去了，我也成了打乒乓球的高手。

　　這天，活動中心要舉行乒乓球比賽，我和顧展源成了對手。比賽前，我和我的對手開始試球。此時我的心情很緊張，因為我雖然是顧展源的師傅，但他的實力也和我不相上下。

　　想著想著，比賽正式開始了。前兩局我和顧展源各勝一局。

　　決賽局開始了，我先發了一個正手球，又發了一個反手球，我發了兩個長球，又發了一個短球，總之讓他發現不了我進攻的規律。對方也氣勢洶洶，火力太猛了。如果碰到了高球，我就使出吃奶的勁，用力扣殺。可是顧展源也很聰明，每次都能把球打了過來，你來我往，二人不分上下。旁邊的`小伙伴拍手叫好，就連裁判員都看得目瞪口呆。

　　時間一分一秒地過去了，最后的戰斗更加激烈了。我已經領先一分，再得一分，就贏得了這一局。我每一板打得都很小心，也不放松進攻的機會。此時，我心想：這樣打下去也不是個辦法啊！于是，我就使出了自己的絕招。該我發球了，我用左手把球拋在了空中，右手做了一個打球的假動作，卻把落下的球接在了左手中。對手去接球，可球卻沒有打過來，這一下子他亂了陣腳。我趁機猛抽一板，球彈在了對方的桌面上，顧展源打空了，球出界了。我贏了！

　　這場比賽在歡呼聲中結束了。

　　乒乓情緣作文 93

　　球桌上的乒乓球跳著優美的舞蹈，它那身影，在球桌上畫出一條又一條優美的弧線。

　　球桌上，我跟我哥不僅是實力上的對抗，更是一場驚險的決賽局！

　　該我發球，我的右手左右擺動，拍子的板面微微上揚，仿佛自信的說：“這顆球一定能打你一個措手不及。”球拍向上方用力揮動，一顆白色的乒乓球高速旋轉。不過我的球沒有哥哥那樣的柔里透剛。一眨眼的功夫便到了哥哥的臺子上。

　　他好似看透了我的心思一樣，手上的球拍向后預備，“啪”一顆飛速且剛硬的球向我飛來！

　　結果可想而知，我的優勢立馬變成了劣勢，這一分我也丟了！

　　可我不能放棄，因為我還有機會。

　　我做好了充分的準備迎接哥哥的`球。只見他拍子向前擺動，一顆簡單而樸素的球向我飛來。可那顆并不一般，是內旋，所以我沒有出來，那一顆球落在桌上的一瞬，我已判斷出球的位置，一揮拍，球卻是往上飛的，原來是因為旋球的，所以往左偏了一點！結果我又失去了一顆球的機會！

　　我只剩下了最后一顆球的機會，我猜想哥哥會發一顆旋球，我到時候只用將拍子微微向上一抬，就可以抵住哥哥發的球了。然后可以打一顆邊線球，這樣我敢說哥哥肯定接不住我的球！

　　可是事實往往是違心的！

　　這一顆，我充滿了信心！當哥哥拿起拍子的一瞬間，我意識到了事情并非我想的那樣，他將豎拍握法，改成了橫拍握法！球向空中一扔，拍子向后一滑，我已經感到了一股危機感一顆高速轉動，我明白了，原來是想利用我的身高，我的身高摸不到中球網，讓球在中途返回，我這樣就打不著了，可一切都已經晚了！

　　一顆球彈到了我桌上，又返了回去。我盡量去打球，可……最后還是以失敗告終。

　　這場球賽我雖然輸了，但我卻因為自己多了一個強大的對手而興奮！

　　乒乓情緣作文 94

　　記得有一次，媽媽送我去打乒乓球。

　　到了俱樂部，我看見伙伴們已經在練習基本動作了。老師問我：“你今天怎么又遲到了？”我沒吭聲，但心里暗喜，反正我比別人學得快，打得好，晚點兒來有什么。當我再練基本步法時，伙伴們已經在球桌上打對攻了。

　　一會該輪到我打對攻了，我來了個正手打，敏捷地將球打給對方，對方沒接住，球掉在地上，輸給我一分。我見了，得意極了。整個人也飄飄然起來。正當我還陶醉在勝利中時，對手劉承佩打反手還擊我，幸好我反應快，趕緊把球打了回去。劉承佩不氣餒，用力打了個正手攻擊，我沒反應過來，結果差一點點，球就從球桌上彈了一下，蹦到了地上。1比1平局。接下來，劉承佩繼續攻擊，我卻亂了方寸，手忙腳亂起來，把球打得一塌糊涂。結果劉承佩5比4贏了我。

　　我很沮喪，這時老師走過來，說：別灰心，輸贏乃兵家常事。提醒你，以后可不能再驕傲了。驕傲使人退步的.！我聽了，臉紅了，慚愧地點點頭。

　　不一會兒，又上課了。我們又輪流打起對攻來。這次是我發球，我沉著冷靜，心想：一定好好打，不能有失誤。幾個回合下來，我輕松地贏了對方。這次我在心里提醒自己，一定不能驕傲，還要堅持好好練球。不然，別人會超過我的，我不能驕傲自滿。

　　這時下課放學了，我高興地和媽媽回家了。

　　今天我收獲很多，不僅是打贏了球，而且明白：不管做什么都不能驕傲自滿。要想超過別人，就要付出百分之二百的努力。只有真正付出辛勤和汗水，才會變得優秀！

　　乒乓情緣作文 95

　　“咚咚咚”“哈哈哈”教室里傳來兩種交錯在一起的聲音，歡樂聲回蕩在樓道里……

　　“好，這節課我們來玩投球游戲。”老師手拿袋子，里面裝著些許的“彈跳大師”，還有一條條似火焰般鮮紅的頭帶。

　　我不禁一慌，之前的蒙眼畫肖像游戲，眼前的`黑暗讓我恐懼。“我們先來”一組同學自告奮勇。一人手拿乒乓球，臉上洋溢著笑容，他不斷鼓勵接球者：“沒事的，加油！”使接球者緊張繃緊的臉慢慢舒緩下來。“好，比賽開始！”隨著老師一喊，小A急忙系好頭帶，慌里慌張中，不小心隨便丟了一個球。小球一蹦一蹦，便停留在原地，“咚”的聲音也只在須臾間，小球似老大爺停留在原地，不管群眾怎么喊：“動一點啊。”“快點！”都不肯挪一步。

　　接球者愈看愈急，心急如焚，手腕不停抽搐，手中的桶也不停抖動……“好，最后十秒。”老師舉起手機指示他們。投手連忙擺好姿勢，手拿一球，放在身后，一只手不停地劃著，一瞬間，手里的球在空中朝著接球者飛去，小球不斷在翻滾，在空中飛躍。霎時間，小球似泄氣一般，漸漸往下墜，但卻也劃過一道美麗的風景線——弧線。

　　“砰”的一聲，小球在中間路段彈了三四次。接球者躊躇著，身體不斷移動。他看見球跳躍過來時，一只腳站立原地，身體往前傾，手中的桶也往前接。他咬了咬嘴唇，希望小球落入囊中。“咚”小球終于安穩地蹦入桶中，雖還是調皮地跳了幾下，但很快安靜了。接球者抹了一把汗，隨即和群眾一起歡呼起來：“耶！進了。”“接嘍，接嘍”……

　　同學們采訪接球者，他撓了撓頭，尷尬地微笑著：“雖然我們只進了一個球，但畢竟是我們團結所得的成果，令人欣喜。”

　　乒乓情緣作文 96

　　這個星期的選修課，我們足球教練終于換了點兒新玩法了。教練說：“今天，我們改改口味，玩一個叫足球乒乓球的游戲，它的規則和乒乓球是一樣的，但又是用腳來踢的，所以叫足球乒乓球。”同學們一聽，都興奮起來。足球乒乓球，聽著就很好玩。

　　教練先給我們介紹規則，游戲的規則是這樣的：一個人發球，另一個人要把球踢到對方的地方去，球最多在地上彈兩下，如果碰到了網，球彈到對方的地方就獲勝。

　　我們先玩淘汰賽，三局兩勝。第一輪開始了。我是第一個上場的，我咽了一口口水，做好發球的動作，把球扔到空中，用腳“啪”的一下把球踢了過去。那個六年級的.大哥哥用頭把球頂了過來。我一下子呆住了。what？還可以這么玩？于是，我學著他的樣子，也用頭把球頂了過去，沒想到，我用力過猛，直接把球頂出了界外。比分變成了1：0，我咬牙切齒，又把球踢了過去。可那位大哥哥還在得意的時候呢，根本沒注意球來了。喲，旗開得勝，我高興得手舞足蹈，開心極了。那位大哥哥的雙胞胎弟弟嘲笑道：“你看看你，連個四年級的小銅須額都打不過，還能去干啥子？”他沒有回答，但還給他一個犀利的眼神。

　　經過我的不懈努力，我終于進了決賽，我的對手是鄭家寶。我發球了，一不小心用力過小，沒過網，送了一分。我再次發球，沒想到鄭家寶的球技還不錯。可是足球好像跟我有仇似的，怎么都不肯到我的腳上。不好，球已經落地三次了，呀，我輸了，我一下子癱倒在地，心里有些小遺憾。

　　雖然我這次輸了，但這場比賽給我帶來了快樂，期待下次教練能給我們帶來更好玩的足球游戲。

　　乒乓情緣作文 97

　　今天是星期六，但是我們上星期三的課，所以，我們來到學校上課。

　　上午的第三節課是體育課，老師讓我們自由活動。我們高興得跳了起來。我就問老師：“可以去打乒乓球嗎？”老師回答說：“可以，你們去體育室拿吧！”我就飛快地跑到體育室拿了乒乓球和乒乓板，然后返身來到操場旁邊的乒乓臺前。

　　來到那里，我看到只有三個人，可以輪換著打。我第一個上場，對方是周洋。我用的是皮面，他用的'是光板。我發了一個下轉球，他以為是上轉球，忙舉板往上擋。不料，我的球向下一旋就落地了。他沒有接住球，輸了一球。旁邊的沈云斌大聲說：“一比零。”他又說：“光板大仙周洋要加油了，不然你的名字就要成了光板小仙了。”“那你看好了，我一定不會贏的！”周洋喪氣地說。“不一定，你只要努力，可以打的他弱點。即使他再厲害，也有薄弱的一個方面。你要抓住他的薄弱環節，爭取打敗他。”

　　又要我發球了。我發了一個右轉球。他又沒有接住。沈云斌又說：“二比零，周洋看來你真的沒有希望了。”“是啊，我是沒有希望了，只有你來打敗他！”現在，要周洋發球了。沈云斌悄悄地對他說：“何瑤拍高球。”他聽了點了點頭。于是，他拋起球，然后向我發來一個高球。我最怕的就是高球。啊，他發現了我的弱點。我沒有接住，輸了一球。他一連發了三個高球。我不是沒有接住，就是打回去出了界，落到了地上。三比二，他贏了一局。

　　整整一節體育課加上下課的休息時間，我們三個人一共打了二十四局，周洋贏了七局，沈云斌贏了六局，我最好贏了十一局。

　　這時，上課的鈴聲響了，我們只好收起板依依不舍地回教室去上課了。

　　乒乓情緣作文 98

　　復學后，體育課依舊進行，而周二下午的乒乓球課卻毫無音訊。在漫長的等待中，又有幾個星期悄然而去。慢慢的，我原先的期待已變成了無奈，既然乒乓球課與我們無緣，那也只好與其說再見了。

　　正當我灰心失落時，局面卻在今天上午發生了改變。今天早讀時，一位不速之客王老師，竟然來到了我們班。正當我們不知所措時，王老師卻說今天下午上乒乓球課，說完就消失在了樓梯口。班里發出了歡呼聲，我十分興奮，乒乓球課時隔半年，終于回歸了！

　　整個上午我的心情都是愉悅的，這個天大的好消息，也為我帶來了動力，上課也格外積極。我忽然覺得時間是如此漫長，恨不得下午能夠馬上到來。

　　好不容易熬到了下午，上個鈴還未響起，我們就早已沖出了教室，拿著球拍飛奔下樓。王老師也已經在樓下等著我們了，上課鈴響了，我們早已按捺不住心中的'興奮，向乒乓球教室奔去。

　　一切的一切都是那么熟悉，一股莫名的親切感，頓時油然而生。進入教室，我首先看到的是一名女老師，她看起來飽經沙場，可能是一個狠角色，一個個大大的問號涌上心頭。

　　不一會兒我才知道，這就是我們這學期的乒乓球老師，一看就是一位乒乓球老手，我得多向老師學習。

　　沒想到一開始，老師就讓我們練基本動作，這和上學期的上臺練球相比，簡直毫無趣味，但老師要求一定要做精，或許這也是一個可以練習吧。

　　我認真地聽著，但時間不饒人，不一會兒下課鈴就響了，一節課就如此快的結束了。我雖難忘，但也只能默默著回教室，說實話，我已經愛上了乒乓球課。

　　乒乓球課終于歸來，重回球臺的感覺真的棒極了！

　　乒乓情緣作文 99

　　今天我們學了絕招這一課。如果我沒猜錯，大家都有自己的絕招吧。我有一手絕招，那就是打乒乓球啦！

　　暑假的時候，爸爸教我打乒乓球。剛開始學的時候，我覺得非常簡單。不就是讓一個小球球從那邊兒飛過這邊，從這邊飛到那邊嗎？不是玩兒起來，我就發現。才非常小，而且飛得還特別快。很不好掌握。

　　爸爸先教我發球，看起來這個動作簡單不過，但是，你是了，才知道并不簡單。首先把球拋到半空，把球拍拿平穩。哪歪啦，會把球打飛的。而且，眼睛也要配合起來。否則打不住球。練習啦一遍又一遍，我終于學會了發球。

　　有一次，我和幾個同學比賽。我發了一個超級球。我還以為那個同學接不到。他出乎了我的意料，來了個下旋。那個下旋，又快又猛有低。我沒能接到。第一局輸給他那個同學。第二局沒開始前我分析了分析那名同學。我發現這個同學有弱點，發球的時候，他不用力卻不講究，速度。如果，我接她發球的時候，又一個猛扣。他一定接不住。第二局開始了，那個同學發球。他果然不出我所料，他發的球速度超慢，被我的一個猛扣打了回去。那個同學沒結束。所以第二居我贏了。激烈的第三局開始了。這是一場生死局。這代表著在乒乓球世界你的'實力。第二場開始啦，我發了一個超高球。他一如既往了用了一個下旋。剛剛我正準備扣球的時候，一陣風吹來。我的球差點兒被吹跑。因為風太大。我改用超低的球，因為那個球太低太快。那個同學沒接住。這場比賽，我贏啦！從今往后，我并不是菜鳥啦！

　　最后告訴大家一個秘密。在你打乒乓球，體力快不行的時候。你要對自己說，堅持下去。

　　乒乓情緣作文 100

　　周日的下午，我坐在沙發上無聊地擺弄著手中的乒乓球，突然，媽媽拿過乒乓球，神秘地對我說：“妮子，我們進行一次有趣的比賽吧，名字叫不聽話的乒乓球。”不聽話的乒乓球?光聽名字就夠吸引人的。我瞪大雙眼，引領翹首。

　　媽媽開始介紹規則：將一個乒乓球放入空杯。不用手觸摸，只用嘴吹，誰能將乒乓球吹到杯子外面，誰就獲勝。哈!這算什么比賽?乒乓球那么輕，平時一不小心，就滾得老遠，再加上我這“大力神嘴”，還怕吹不動它?我先深吸一口氣，把腮幫子吸得鼓鼓的，對準乒乓球用力一吹，可誰知乒乓球像灌了鉛似的，只是在杯底小浮動一下，接著便在紙杯中悠閑地轉起圈來。我愣住了，簡直不敢相信自己的眼睛，我不甘心，再次把嘴對準乒乓球在紙杯留著的小縫隙，連續用力吹三下，但乒乓球卻還是在杯底里轉悠，根本沒有出來的意思。唉，這果然是不聽話的乒乓球啊!

　　媽媽見我失敗了，笑瞇瞇的.說：“我教你一個方法，你再試試。”“什么方法?什么方法?”我一聽，來了興致，連忙向媽媽討教。“你把嘴與杯口保持同一水平線，對著杯口吹氣”媽媽一臉神秘。“就這么簡單?”我半信半疑，但還是照著媽媽的建議吹了起來。頓時，乒乓球像被施了咒語，居然從杯底跳出了杯子。“成功了!成功了!”我高興的叫了起來，喜悅涌進了我的心中，心仿佛蕩漾在春水里。

　　這是什么回事呀?我感到又有趣又神奇。最后，媽媽揭示了答案：原來，這是大氣壓力的原理。當你將杯口的氣吹走，杯子上面便沒有了空氣，而杯子里還依然存有空氣，所以乒乓球被杯子里原有的空氣壓了出來。

　　再一次的，我又見識到大千世界，無奇不有。在生活中有著無窮無盡的奧秘，只要認真實踐，你就會發現哦!

　　乒乓情緣作文 101

　　今天是我們和四（5）班爭奪第三名的比賽。我們班每一個同學都充滿了信心地來到了三樓乒乓球館。

　　來到乒乓球館，我們班有的選手在聽張老師的叮囑，有的選手在練球，還有的在為自已打氣，我們啦啦隊的隊員也叫了起來“四（6）班必勝。”

　　比賽開始了，我們班第一個上場的`選手陶鑫等待著對方發球過來，對方發了一個斜線球，陶鑫用拍子打到對方的桌子上，對方打了一個猛球他沒有接住，對方得了一分。現在是我們發球，陶鑫彎下腰，雙腿分開右手拿拍，左手拿球發了一個快速球，對方沒有接住 ，我們得了一分。比賽打得越來越激烈，四（5）班的選手把分打得越來越高，第一局我們輸了。

　　在交換場地的時候張老師摸著陶鑫的頭對他說：“不要緊張要冷靜。”第二局開始了，是由我們發球，我們啦啦隊也叫了起來了，第一次發球四（5）班的選手沒有接住，超過了四（5）班，第二三場我們勝利了，第一局我們贏了。

　　第二局我們班的李維民和四（5）班的王牌選手王鎮瓏打第二三局都輸了。第四局四（5）班的選手視力不好我們班占優勢，第四局我們以2比0戰勝了四（5）班。

　　最后張老師選出葛炳杰打四（5）班的選手，第五局開始了。四（5）班發球，第一次發球我班的選手沒有接住，他們得了一分，第一場我們輸了。

　　第二場先是由我們發球我們班的選手發了一個快速球，第一球四（5）班的選手沒有接住，他們非常急燥。我們班反敗為勝，二三場 我們贏了打倒了四（5）班。

　　同學們都歡呼起來了。

　　乒乓情緣作文 102

　　今天，我代表四年級與五年級比賽乒乓球。有人說：“給五年級比賽，肯定會輸。”我說：“關鍵是球技。個子大，打球不中，還不如低年級呢!”所以，我懷著信心步入了賽場。

　　首先，我們先抽紙條決定對手是誰。我摸到的是，五年級的一個學生也摸到了，我就要和他比賽，于是，我保留著體力，靜靜地等待出場。該我出場了。我想，我一定要贏，要為四年級爭光。練球時，我發現了對手的.弱點，就是怕重按。所以，一開始比賽，我從他的弱點下手，連贏兩個球。對手也不甘示弱，他來回調角，讓我措手不及，我常常是忙完這邊，還得火速解決那邊，氣得我火冒三丈。這樣一來，我一連輸了五六個球。五年級的學生高興地又是唱歌又是跳舞。

　　這時候，我想起了王老師的話：“要不慌不忙，心平氣和的打球。沖動只會讓對手有機可乘，后果非常嚴重。”于是，我穩住氣，手也不抖了。我一鼓作氣把對手干掉了。頓時，我心中的激動按捺不住。可好景不長，我又要和五年級的另一個同學比賽了。這個同學非常厲害，練球時我沒有發現他的弱點，我焦急萬分，心想，這次肯定失敗。于是我只好憑直覺去打。由于對手使用聲東擊西的手段，再加上五年級的學生一直在為他加油，雖然我非常沉著，但還是輸了，打了個十比十二。

　　比賽以后，我有很多啟發，那就是：輸贏并不重要，重要的是我們要有信心和斗志。以后我做事要穩重，自信，要做到自信出場，從容下場。以后我還要面對很多的挑戰，但我毫不退縮，哪怕希望僅有一點點，我也要堅持到底。

　　乒乓情緣作文 103

　　科學是不可思議的，科學的力量更是深不可測的！

　　冬天到了，天氣變冷了。星期天，我和弟弟利用打乒乓球來暖身子。我和弟弟打乒乓球打得起勁，身上也暖了。突然，乒乓球不小心被我踩了一腳，一些部分被踩扁了。乒乓球被踩扁了，沒得玩了，怎么辦呢？

　　我立刻跑去向爸爸哪兒，想問他拿錢再去買一個乒乓球。爸爸問清錢要錢的原因，讓后對我說：“不用去買新的了，去倒一杯沸騰的熱水，將乒乓球放入水中，過了一段時間，乒乓球就會恢復原樣的……”我聽了，還沒等爸爸說完就去著了。我按照爸爸說的去做了，可等了十分多鐘都還沒見乒乓球恢復原樣，我有些心灰意冷了，但還是決定再等等……又過了十多分鐘，乒乓球還沒恢復原樣，我完全灰心了，邊去踢毽子，繼續暖身子……過了大約二十分鐘，我又開始注意乒乓球，便拿起乒乓球看了看，“哇”我驚呼了一聲，因為乒乓球恢復原樣了！

　　爸爸說的話變成現實了，可為什么乒乓球遇熱會膨脹呢？我又趕緊跑去詢問爸爸。爸爸聽我說了事情的經過，別出心裁地告訴我：“你還是自己去想想吧！”聽了這話，我一臉無奈，便上網查了查資料終于讓我查到了。乒乓球遇熱膨脹的原因是：球內空氣受到外部傳給球里面空氣分子的熱能，試球里密封的空氣高速碰撞，球受到里面的氣壓大于球凹下去的部位的`作用力，從而把凹下去的地方往外推，最終恢復原樣。“哦，原來是這樣啊，科學可真神奇！”我似懂非懂了點了點頭，心想科學真令人捉摸不透。

　　看，科學的力量多么強大啊，它讓不可能的事發生了。科學是不可思議的，科學又是深不可測的。同學們只要細心觀察，就能在生活的每一個角落發現科學的影子。

　　乒乓情緣作文 104

　　天空沒有翅膀的痕跡，而我卻已飛過這十三個歲月的生活園地。驀然回首，往事已然朦朧，在腦海中已經找不到它們因歲月沖擊而留下的痕跡，只能勉強搜索到一些殘渣。但是，有那么一件事，我至今還記憶猶新！

　　那是五年級的時候，每次課間，我周圍的“同胞”們便都聚在一起談論他們打乒乓球的“英勇事跡”。沒辦法，我只好在一旁細聽。也是，一個外行人怎能去參加他們的“激烈演說”呢？那時的我，雖然只有十多歲，但也有幾分爭強好勝。于是，經過長久的醞釀，我定下了一個決心：學會打乒乓球。于是，暑假里，好友奇便成了我的“教練”，由他負責教我打乒乓球。他先教我拿著球拍對著墻壁打，每天都堅持練。就這樣，過了幾天，我便能接幾個球了。遇到他，我便得意地說：“怎么樣？我已經學會了吧！”他什么也沒有說，只把我帶到了一個乒乓球臺前。許久，他才對我說：“我們練習一下吧！”我欣然應允。可剛一開始，他發球實在太快，我怎么也接不到球。我那得意的神情早已消失殆盡。于是，我便對他說：“我錯了，你再教我吧！”他答應了。我們便繼續訓練了。

　　這學打乒乓球的路也不是一帆風順的。記得當時打乒乓球有一種“爭皇點將”的規定。一天，我也在那里打乒乓球，在一次偶然的'機會，我聽到了這樣一句議論我的話：“他打乒乓球就是一個垃圾，點他為大將就是浪費人才的表現！”說實在的，當時聽到這句話，我真想找個沒人的地方大哭一場。可我最終還是忍住了，畢竟“男兒有淚不輕彈”嘛！在這句話的激烈下，我每天都拿著球拍對著墻壁——這一“不敗的對手”進行練習，每次練的滿頭大汗早已無暇顧及。終于皇天不負有心人，我終于得到了他們的認可，我終于學會了打乒乓球！

　　也曾有過為不會打乒乓球的悲傷，也曾有過被別人嘲笑的痛楚，也曾有過日夜苦練的汗水，但更多的還是那份學會打乒乓球后的喜悅！而這份喜悅也會隨著我的成長被永珍藏心底！

　　現在，我也可以向別人講我打乒乓球的“英勇事跡”了……

　　乒乓情緣作文 105

　　星期六傍晚，我們去院子里打乒乓球，近1米高的球臺，一副球拍，一個黃色的小球，一切都是那么和諧，仿佛是一種“天造地設”的運動。朋友們一個個揮動著球拍，乒乓球忽高忽低，朋友有的一旋，乒乓球快速向前，有的比較祥和，打過網，有的則如小兔一樣輕跳過去。大部分時間我靜觀朋友們“比賽”，偶爾也打幾個，對乒乓球不感興趣的我，只有全神貫注地觀看。用“觀看”一詞似乎欠缺幾分標準，更多的應是欣賞與一絲探究。

　　望著那時而激烈跳躍，時而平淡沉穩，時而飛速向前，時而高高墜下的小球，弄得我眼花繚亂。球臺仿佛成了一個舞臺，乒乓球在上面盡情舞動；時而好似五線譜，一個個小球是跳躍的音符……也不知為什么，我怎么會把乒乓球與人生聯系在一塊兒，也許是那多姿多彩的球臺，球拍，小球與大腦的完美結合。

　　人生就如同這小球，有高有低，有快有慢，有急有穩，起伏不定。變化的人生不得不使人感嘆“世事無常”。

　　高高彈起的小球是人生中的輝煌與驕傲，但每個人都不會永遠成功，總有高高落下的一刻，落下后還會再起。失敗與成功從某種意義上來說是可以劃等號的。有些人的一生是平淡無奇，就像是兩個乒乓球老將在練球；而有些人的一生卻是驚濤駭浪，幾經挫折。這一定是比賽場上針鋒相對的對手。球臺上的乒乓球吸引了多少人的矚目，牽動著多少人的心弦，有人關心的是勝負，有人想到了國家的榮譽，有人評論的是打球的'技巧，而我卻覺得它是一首命運之歌啊！一個小球竟然帶給我這么多的人生的遐想，我有些驚訝了，用它比喻人生不是很貼切嗎？

　　球臺是人生的平臺，球是變幻的人生，可是球的變化是球拍控制的，人生命運是我們自己把握的。也許一落千丈后的騰飛是更為壯麗的，也許幾經波折的躍起更讓人激動，也許超越自我后的勝利更有價值！讓我們把握住人生，把握住命運，讓它更加精彩，更加絢麗多姿！

　　乒乓情緣作文 106

　　在一個陽光明媚的下午，我們在中國韻作文課上舉行了一場有趣的比賽，叫做“打乒乓球”。

　　比賽開始前，老師說：“先分組，然后給這個組起一個響亮有力的隊名，然后從每組中選三個同學上場。”他們隊名是終結者，我們隊名是復仇者。隊名確定后，每組優秀選手送出，比賽馬上開始。我們把乒乓球放在一個已經裝滿水的杯子里。

　　第一輪開始了，滕悅先和羊家樂打。場下的同學更是興奮。有的坐在桌子上，有的擠在前面，有的在喊：“加油，加油。”站在桌邊時，騰躍似乎很平靜，而他的對手羊家樂一點也不緊張，不停地搓著手。孟老師剛說完話，就開始慢慢從容的彈起來。小乒乓球就像游泳一樣，一直漂浮在水面上。然而，羊家樂猛烈地吹著，水濺了他一臉。好像他剛剛游完泳。突然，乒乓球掉到了地上，高興地跳來跳去，這讓羊家樂很難抓住這個“小淘氣”。旁邊的'同學都笑了，孟老師笑著說：“只剩一分鐘了。”。羊家樂太緊張了，他一次又一次地把乒乓球吹到地上。孟老師說：“時間到了，比賽結束了，現在是。”“唉！”學生們都為他們嘆息。

　　第二輪比賽開始了，由我和張得一扮演。就在剛才，張得一不停地喊著，走上講臺，最后安靜了下來。看到張德面無表情，好像他胸有成竹。孟老師說：“開始。”我只是輕輕地吹，球根本沒有跳的意思。看著張得一吹進第三個杯子。我想我真的希望三十夜的月亮——。我緊張的時候啊，乒乓球居然掉地上了，但是讓人高興的是張得一也掉地上了，我心里暗暗享受。他們組的學生大聲喊道：“張得一，加油，加油。”當我把它吹進第三個杯子時，張得一的乒乓球已經飄進了最后一個杯子。我真是個大饅頭，——。孟老師說：“比賽結束了，1-0。”下來的時候同學一直批評我。我想：反正不管比賽輸贏，都要只專注于參與。

　　就這樣，我們的復仇者沒有復仇成功，而他們的終結者團隊終結了我們。不過后來我才知道，比賽不重要，重要的是要有友情和信心。這個活動課真的很有趣。

　　乒乓情緣作文 107

　　周末的陽光暖暖地曬在我們的窗臺上，我們一家正在看乒乓球比賽，比賽場面非常激烈，乒乓球打在桌上的聲音讓人非常激動。

　　比賽結束了，媽媽對我說：乒乓球是我國的國球，基本上每個中國人都會打，要不你也來試試？我自信滿滿，很快找來了球拍和球，先從顛球開始，我把乒乓球扔起老高，心想：一下扔這么高我一定會有很多時間跑過去，也肯定能接到球的。在乒乓球要落下的一瞬間，我飛快地跑過去，生怕自己夠不到球，于是把球拍舉過頭頂用力往上一揮，沒有打到！好尷尬，爸媽被我奇怪的動作逗得咯咯直笑，我伸了伸舌頭。

　　爸爸說：還是我來教你一下吧。不用！我心想：這不和我在學校打的`羽毛球差不多嘛，羽毛球那么大我都能打好，這個球這么小，更不在話下。剛剛是失誤，不算不算，這次重來。于是轉身就去顛球了。上次是不是扔得太高了，這次扔低一點，而且只許成功不許失敗！我又扔起了乒乓球，這次比上次低好多，可是因為太低了，根本夠不到，又失敗了。這時我已累得滿頭大汗，于是我扔掉了球氣呼呼地說：不玩了！一個小小的乒乓球就把你打倒了？失敗是成功之母，你不練習永遠都學不會。爸爸說。我走過去對爸爸說：那求你幫幫我吧。我用懇求的眼神看著他。好吧，看你可憐才教你的啊！于是爸爸開始教我了。

　　首先，身體放松，扔乒乓球的時候只要扔到自己頭頂的位置，球拍于腰平，當球落到腰部時，手上不能太用力揮動球拍，輕輕抬起就好。心中還要有節奏感，一二、一二爸爸一邊耐心地講解，一邊給我做著示范。我按爸爸說的試了試，起初只能顛一兩個，后來就越練越好了，終于成功了！我開心地跳了起來。

　　有些事情看上去簡單，但是并不容易，就像我在電視上看見的乒乓球隊員，他們也是經過了很長時間刻苦的訓練才能打得這么好的，真所謂臺上一分鐘，臺下十年功啊！

　　乒乓情緣作文 108

　　躺在床上，恍惚中聽到了“嘭嘭”的聲音。槍聲？但是聲音小不像。是乒乓球的聲音嗎？沒錯。嗷！翻了個身醒來，是個夢。

　　“媽媽，你能教我打乒乓球嗎？”吃完早飯我求媽媽。媽媽說：“好！不怕教，就怕學不會。”我趕緊回答，“我能學，我能學。”樓下，樹蔭下的小區，鳥兒自由歌唱，一些寵物狗追逐嬉戲，貓在花叢下捉迷藏，蝴蝶在花叢上翩翩起舞。啊，多么美好的一天！我和媽媽走到乒乓球桌前。我想：哈哈，太好了，我終于可以學乒乓球了，以后可以和其他小朋友一起打乒乓球了。母親首先示范了握乒乓球拍的姿勢。首先，她用食指和拇指握緊乒乓球拍的長柄，其余手指向后靠緊。然后我學會了發球。我先把乒乓球扔到空中，但是扔的太用力，砸在頭上。好痛！唉，真不敢相信這恰好是發球。真的是“看起來容易做起來難”！我覺得“學如逆水行舟，不進則退”，所以想多學學打乒乓球，趁熱打鐵。我媽媽教我撿旋轉的`球。我撿起來，它沒有落在桌子上，而是通過球拍飛到了桌子下面。雖然輸了，但我不會放棄。后來有個大哥主動教我打乒乓球。大哥的乒乓球技術比我媽強多了！大哥教我怎么發入門球。“先將乒乓球拍向前傾斜45度，然后輕輕將球拋向空中。球拍旋轉90度，稍微用力就把球送到了另一邊。”大哥邊說邊給我看。我努力學習，一次，兩次，三次，再一次……終于學會了，哈哈，太棒了，我圍著桌子開心的跑了兩次。大師兄又對我說：“簡單的發球是學不了的，但要學很多技術。”然后他給我展示了很多接球的方法。我會不斷學習，再加上一些新的招式。

　　我媽來叫我回家吃午飯的時候，我已經汗流浹背了。不知不覺，一個上午過去了。現在人們提倡戶外運動。我推薦有趣的乒乓球，因為它可以鍛煉我們各方面的協調能力。

　　乒乓情緣作文 109

　　四五年級時，暑假里同小伙伴們在小區乒乓室里打乒乓，但總以慘敗告終，我有些不甘心，漸漸對乒乓球產生興趣。同樣作為乒乓球愛好者的爸爸愿意陪我練習。

　　暑假里的晚上，爸爸和我總會去乒乓球室打乒乓。我剛開始打時總是不過網或者不上臺，但在爸爸的耐心教導下，我學會了多種發球和推球可以接一些速度較慢的球了，后來我學得越來越深澳，也可以戰勝幾個小伙伴了，我打得越來越充滿信心了，直到那一次——

　　那天晚上，我和爸爸照例去乒乓球室打乒乓。爸爸似乎察覺到了我的自信，就笑說：“我用左手打你右手，怎么樣？11球制。”我暗自偷笑心想著左手好對付，就滿口答應了。我信心滿滿地發球，結果被一個從沒見過的招數打敗了。我頓時整個人都不好了，感覺再好的運氣也贏不了了。果真只打了11球，我只好苦笑著說：“只有抱鴨蛋回家了”。但回想比賽過程，第一回合爸爸的動作我從未學過，就試著模仿問爸爸這是什么？爸爸說這個動作就是今天所要教我的，叫拉球。爸爸走到我身邊讓我模仿他的動作站好，我學得十分相像，爸爸接著教我如何揮板，學會之后爸爸讓我不要動，他發一球讓我試著打打看，但是面臨著打過來的'球我卻有些亂了陣腳，右手胡亂一打，球飛了出去。爸爸的眼睛一下子就捕捉到了我的錯誤，對我說：“你的手不要往上揮，要平揮，否則就像剛才一樣打飛了。”我有點似懂非懂，懵懵地點了點頭。爸爸說還是嘗試一下，我擺出了預備的姿勢，爸爸把球打到了恰到好處的位置，我努力回憶著正確的姿勢奮力一擊，竟然上臺了！我開心地跳了起來，可是我的球被爸爸輕輕松松地接住了，爸爸打了回來，可當我反應過來時已經來不及了，我哭笑不得看著滾動的小球暗自下定決心，一定要把拉球學好。終于，在幾個晚上的苦練下，成功地學會了拉球，但爸爸說成功率還有待提高，我也開心地點了點頭。

　　盡管我已學會了不少招數，但其實還有許多我不會，我也要繼續學下去。

　　乒乓情緣作文 110

　　“唉，一比二！”每節體育課，只要是自由活動時間，你在乒乓球臺區肯定能聽到這樣的聲音，那就是我和同學們在打乒乓球。

　　其實老師在四年級的時候課余時間就不讓我們打乒乓球了，只有體育課可以打，老師是想讓我們有更多的'時間用于學習。自從這個學期開始，我就和同學約定好：我占臺，他去拿球，另一個和我一起看球臺。

　　拿昨天下午來說吧，一解散我就飛奔去占臺，黃胡去拿球，陶瑞和我一邊一個看著球臺，球拿來后我們規定三球下，開始是我和黃胡打，我和他實力相當，但他運氣沒我好，所以開局我3：1把他打下。陶瑞實力比我強，他一上場，我心里就想：完了，他能3：0把我打下。果然，把我打下來后就是我和黃胡無限換，陶瑞在那泰然不動。后來黃胡上場后，他換了一種“老賴”打法，把球輕輕地碰到對方臺面上離網很近的地方，這對于個子矮一點的人來說很不友好（針對陶瑞剛好），因為你只能用相同的方法打回去，力度沒把握好就呵呵了。果然，比分很快就追成2：2，但發球權卻在陶瑞手上，黃胡接回球后，陶瑞一個抽打就把黃胡打下來了。

　　不知過了多少局又輪到我了，我1：2落后陶瑞，這時我一個接球過網，沒想到陶瑞失誤，比分變成了2：2，我心中竊喜，想：可能要把陶瑞打下了。第五球我倆打了幾個回合后，我一個回球，沒想到球向界外飛去，我心中大叫：不要啊，好不容易打成2：2。但這時一陣微風吹來，球正好擦邊。我一蹦三尺高，笑得十分開心，陶瑞一臉不可思議的望著我，黃胡也是。后來黃胡和陶瑞對打，也把他打下了，我和黃胡都激動地打轉，陶瑞一臉迷茫。

　　最后，老師和我們說，體育課就要多運動運動，不能總是呆著不動，充分利用好有限的時間加強身體的鍛煉，學習好，身體也一定要棒，德智體要全面發展。

　　乒乓情緣作文 111

　　乒乓球雖然是我們中國的國球，但是我對乒乓球卻是一竅不通，這個寒假，我決心要學會打乒乓球。因為媽媽說：“打乒乓球不僅可以煅煉身體，增強體質，而且能培養人頑強的意志。”

　　今天，外面雨雪紛紛，“日理萬機”的爸爸閑在家中，機會難得。我請來了爸爸當教練，媽媽當陪練，我們把兩張桌子拼在一起，就成了簡易的乒乓球臺。爸爸剛開始教我的時候，首先教我怎樣發球。爸爸說發球時左手把球拋起來，右手拿著球拍，眼睛看準球往對方的`桌上打。我學著爸爸教的動作打，可一個球也發不過去。爸爸很耐心地手把手教我，可我怎么也學不會。

　　我想：為什么別人一學就會，我學這么久都不會呢？我有點灰心了，爸爸鼓勵我說：“想做好一件事必須努力刻苦去做，并且要持之以恒。萬事開頭難，掌握了方法就簡單了。”我聽了爸爸的話，增強了信心，一直努力去學。慢慢的我就學會了發球，并且發得很標準。開始對打乒乓！乒乓球像個頑皮的小孩子，在我手中一點兒也不聽話，但是在爸爸手中，乒乓球像個乖孩子，爸爸叫它往東，它決不敢往西。

　　慢慢地，乒乓球成了我的掌中之物，我趁爸爸不備，發了一個擦邊球，爸爸沒接著，氣得吹胡子瞪眼，而我卻一蹦三尺高。爸爸有點耍賴，我不依不撓，知道爸爸的弱點啦！他接擦邊球的本領特別差，于是，我專攻他的弱點，連得了三分。也許被勝利沖昏頭腦了吧，正在我暗暗高興的時候，爸爸出其不意，乒乓球彈到了桌子的前上角，我個子矮打不著。哎呀！白白失去了一分。我把乒乓球板一拍，撅起嘴巴說：“爸爸真狡猾，明明知道我個子矮，欺負人！不算！不算！”爸爸拿我沒辦法，只好對我說：“好，我下次一定會注意的，乖女兒，這總行了吧！”

　　歡樂的球賽，一場場在我們家不斷地上演著！

　　學打乒乓球讓我明白了一個道理：只有努力去做每一件事，才能把事情做好。

　　乒乓情緣作文 112

　　剛過完年，媽媽就為我選了一個健身項目——乒乓球。

　　為了說服我，媽媽直擊我的兩個“弱點”。一個是由于不運動，而導致我體重增加，成了公認的小胖子；第二個原因是打乒乓球，能控制近視繼續增長。我只好接受了媽媽的建議。

　　可是讓人始料不及的是，一來到乒乓球館我就愛上了這個運動項目。看到教練和他的學生對打，雞蛋大小的乒乓球在球桌上一來一往，乒乓作響，我不禁有了躍躍欲試的愿望。

　　打乒乓球看起來容易，可學起來就不那么容易了！

　　首先，要學習基本動作。握拍、站姿、揮臂、轉身……要一個動作一個動作的學，一個動作一個動作的練。

　　在學習的過程中，教練一個動作一個動作地細心指導我，我學得很認真，練得也很刻苦，有時連續一個小時要反復重復一個動作，這樣的'訓練很枯燥，也很乏味，更使得我腰酸背痛。

　　教練發現哪不對了，就及時給我糾正。我的學習進展還不算慢。

　　開始上桌打球了，我很激動。可是球在人家手里是指哪打哪，到我這就仿佛成了不聽話的頑皮孩子，看到滿地都是被我打飛的球，心里真不是滋味。開始，我有些氣餒了，但瞬間又振作起來，開始給自己打氣，我在心里不住地對自己說：“金虹宇，你要一定爭氣，一定要爭氣，你不是懦夫！”

　　說來也奇怪，當念了這些“咒語”后，再拿起球拍時，情形仿佛比先前順暢多了，球兒們也仿佛在說：“加油吧！小伙子！你是最棒的！”之后，連續打了幾個好球，讓我激動不已。

　　又是一個多小時的艱苦訓練，我雖然沒有打中幾個標準球，但內心深處卻沒有絲毫要放棄的念頭，我知道，在打乒乓球這條道路上，我還是個初學者，我更知道，在以后的訓練中，對我這個沒有運動細胞的“笨鳥”來說，會更加辛苦。但是我堅信，“笨鳥先飛早入林”只要鍥而不舍，將來，就一定會有成功的一天。

　　每天，循環往復，日復一日，我這樣不斷地刻苦練習著。

　　新的一天又開始了，我早早來到了訓練場地，一個人刻苦地練起來……

　　乒乓情緣作文 113

　　今天下午的第二課堂，我和高梓敬拿著乒乓球拍和乒乓球來到球臺上。我倆商量好了打無限椒無限量球。

　　第一球是我發，我笑著說：“注意唉！瞧著我的旋球！”這只是我用來嚇唬人的臺詞，因為我的'旋球與李嘉卿、高俊、孫肖遙的旋球相比，那是“小巫見大巫”。說是旋球、其實是高球。我的高球被別人利用（扣死球）是全班第一，記住：倒數第一！除了一、兩個同學不會扣之外，其它的沒得擋！

　　第一球，高梓敬就用了扣球，我不管球掉到哪，都揮起球拍，殺呀！球竟然被我彈過去了，高梓敬愣了一下，再想接時已晚。

　　第二球，他發的是超低球，我持拍一擋。球偏偏不過網，真是“三打不過界”呀！我章起球，心想：雖說我的旋球不如別人，但無論如何也得表演一下嗎。

　　扔起球，球拍橫掃過去，這招是高俊發明的，我給它取名叫“刀削面”。豎豎地砍下去。好似砍木頭，叫“斧頭面”。拉球叫“方便面”。大家覺得此話有點怪怪的，為何都用面替招呢？這是我從“光頭”陳佩斯那兒學來的。

　　球總算發過去了，高梓敬忽然來了個擦邊球，這招一般很難對付，可我卻出人意料擋住了。但他又來個扣球，我的手再快也不夠球快，球再慢也不夠我的手慢，球飛出了臺面。乒乓球正“旅游各地，時被我搜了回來。

　　我跑步過來，跑到桌邊，突然球一扔，拍一掃，這個“飛毛腿”從高梓敬的臂間穿過，終于躲過雷達（球拍）的搜捕。高梓敬一邊撿球一邊說：“看來我不能小看你了，你竟然也會發快球！”我得意地笑了。

　　他拿起球。拍也一掃，我趁機一擋。球就要跑出場外了，我轉過身來屯再回頭看看，“飛毛腿”這時變成了“直升機”降落在邊沿上，忽然成了超音速飛機，“轟”飛出了地球（球桌）沖向太空（桌外）。

　　接著，他發了個“方便面，我又方便給他。這樣一來一回，最后一球，我又一個扣死球，贏了！

　　高梓敬不服輸，說：“來，一再來幾局”。我笑了笑，重新拿起球和拍，球一扔，拍又掃了過去。

　　乒乓情緣作文 114

　　我經歷過許多的第一次，如第一次打籃球、第一次踢足球，但是令我印象最深的還是第一次打乒乓球。

　　每當我走過西山公園，就會看見有許多人在打乒乓球，那瀟灑的接球，那靈敏的腳步，那帶勁的殺球，無不讓我心血來潮——去學乒乓球。經過爸爸媽媽的'三寸不爛之舌，終于說服鄰居周叔叔教我打乒乓球。聽到這個好消息，我非常高興。

　　第一次來到打乒乓球的訓練館，我信心滿滿、胸有成竹，正因為有這份自信，才使我學打乒乓球時，不畏困難，迎難而上，因為自信是我登上成功之山的墊腳石。

　　萬事開頭難，第一次打乒乓球的經歷真可謂是——練球兩部曲。

　　第一部曲——正確握拍，我跟著教練的架勢練習握拍。只見我無名指放在球拍的背面向上翹。大拇指放在拍的中間，而小拇指，食指，中指拿住拍柄，這樣就是打乒乓球的正確握拍，就在我的刻苦訓練下，終于我已經能熟練握拍了。

　　第二部曲——練習接球。只見我把拿拍的這只手放在身體的右側，突然，老師的一個球發了過來，我便進人了緊急應戰狀態，我把球往前一打，不料球被我打到了天花板上，乒乓球好像也在捉弄我，令我非常氣憤，但我想到熟能生巧，耳邊響起“不經歷風風雨雨，怎么能見彩虹，誰也不能隨隨便便成功……”的歌曲，于是我下定決心一定要練好乒乓球。終于一次次的失敗，我又一次次的堅強地站起來，還受到了老師的連聲稱贊，那時的我真是喜滋滋的！

　　是啊，風風雨雨都挺過去了，隨之而來的便是成功的果實。這句話可謂是真理！它譜寫了我打乒乓球的經歷。我雖然累得滿頭大汗，但擦一擦汗，我繼續練習著，因為我很開心。

　　第一次打乒乓球的經歷使我收獲很大，不僅學會了打球，還讓我明白了一個道理：那就是學什么都要堅持不懈，只要持之以恒，就一定會成功。

　　乒乓情緣作文 115

　　別人的拿手好戲是做紅燒肉、縫補衣服，打籃球等等。而我的拿手好戲是打乒乓球。

　　記得我歲的時候，受爸爸的影響（這一句是為寫爸爸叫自己打球做鋪墊），我特別迷上乒乓球運動。

　　那天爸爸休假，不用上班，我也放假，作業也寫完了。我求爸爸教我打乒乓球。爸爸的乒乓球很厲害，曾經在村子里打敗過許多人，所以我也想學。爸爸球拍、球都有。我們帶著它們，就到村里的'乒乓球臺去練了。他說“你可看好了，這是快球，這是削球，這是推球”。我照著他的樣子，我打出了第一個推球，感覺很好。這樣我的推球越來越快，練了一會，越來越精準了。練了足足一個小時的時候，我的推球足以讓我的爸爸輸的時候才休息。那時候，我大汗淋漓，不知道我的推球，能不能在這個村子里闖蕩？

　　我的爸爸一看我大汗淋漓，說“脫了上衣，要是熱”，我爸爸說著把上衣脫下來，我也脫下了上衣。（接下來）我和爸爸繼續學習削球。這個削球和推球不一樣，要讓拍子傾斜45度打過去。（爸爸給我做示范），說“你看好了”，他先用推球打過來，我也用推球打過去，這時他便削了一個球，我絲毫沒有注意，削球落到我的臺上時，它向我爸爸的方向轉去，我推球的大。白費了。這個削球我也練了一個多小時才練會，這樣，我和爸爸便時而用推球，時而用削球打，練得大汗淋漓。這樣我的好奇心更大，為什么呢？因為我還想，我可以挑戰別人了，爸爸說要想挑戰別人必須打快求。

　　我的爸爸又讓我練快球，我說“爸爸，你先發一個。”爸爸發完了，“好快”，我說。你快點兒教我吧，我和爸爸便耐心地教我，從下午練到傍晚，我可以和爸爸打快求，了我很高興。

　　第二天星期天，我在小朋友面前炫耀自己。我在臺前跟他們說，這是推球，這是快球，這是削球，小朋友們很羨慕，但好像沒有一個同學懂。

　　過了幾天學校乒乓球比賽，我和對手比。一會快兒，一會兒削，一會兒推，使對手難以招架。就這樣我取得了不敗的戰績，奪得了第一名。

　　這就是我的拿手好戲。

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