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學習作文400字

時間:2026-02-13 23:46:11 學習

(精)學習作文400字7篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的學習作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

(精)學習作文400字7篇

學習作文400字 篇1

  我們的生命就像一個銀行,時時刻刻在不停的運轉,而我們也不停的向這銀行取錢,存錢。

  當我們在不停學習時,我們就在取錢,當我們在享受生活時,我們在寸錢。不過,現在我們是學生,學生的天職好象就是學習,所以為了好成績,大家只有不分白天黑夜的學習,然而我們忘了健康才是生活的本錢,過分的學習只會讓我們過早的失去健康。

  看看你的周圍,有多少人已經戴上了厚厚的眼鏡了,如果班里有一個厚的.眼鏡了,如果班里有一個人感冒了,我想也許不出一天,全班都會嗆個不停,這是為什么,還不明白嗎?我們的生命過早的透支了,可見我們的生命機器也需要修養,也需要加油!

  機器要加油,銀行也需要存錢,就像一個池塘,如果一味的抽水,遲早水要抽干的,生命也是如此,我們現在只知道取錢,卻不知道怎么存錢,記的嗎,那個博士,就是因為學習過度勞累,最后生命也被用盡了,他在日記里寫道:我的生命銀行被我過度透支了,我一心想成功,把全部的精力都用在學習了,卻忘了生命可以漫漫支取!

  我們往往忽視身邊的東西,空氣,親人,老師,朋友……。甚至健康,我們以為他們的存在理所應當,可是當我們真正失去他們時,我們才發現,我們真的錯了。

學習作文400字 篇2

  我和日記似乎天生就是一對冤家對頭。每次老師布置了日記我都會覺得天昏地暗、日月無光,回到家之后只有咬著筆桿冥思苦想,到了傍晚八九點也仍在挑燈夜戰。到了評日記的時候,卻又因為逼出來的日記寫的不錯而在班里作為佳作大聲讀,使我萬分自豪。這種微妙的關系,從三年級何老師接任以來就從來沒變過。

  班主任何老師很看重班里的作文水平,三日一日記,五日一作文,我和另外幾個同學就這樣稀里糊涂糊涂的成了作文小能手。一開始我還挺不適應的。只是把喜歡和討厭的人和事埋頭記在日記本上,幾乎什么都寫,可我的日記有一大部分都得了評,所以只好在班上尷尬的讀,結果在班里惹下了不少的“仇家”,都劍拔弩張的用紙筆向我挑戰。我意識到閑時莫道人短長,于是我又嘗識只寫簡單的.人和事,盡量不得罪那些“山大王”和紙筆鋒利的寫作高手。在里面加一些自以為不怎么華麗但是卻很幽默搞笑的詞語和句子。寫景的文章我用了許多比喻、擬人和夸張的手法,這也漸漸成了我的一大風格。

學習作文400字 篇3

  剛告別了小學生活,迎來了初中學習生涯。

  走進校門,一切幾乎都是新的——新的校園、新的教室、新的老師、同學當然少不了新的課程。

  一到初中,課程一下子變多了起來、內容也更加系統化了。有時候甚至覺得不知道該學哪一門而感到前途一片迷茫。跟小學比起來,還是小學輕松。小學的時候只學語文和數學,到了初中什么歷史、語文、數學、地理等等都必須要掌握,門門都要背,太坑爹了。當我們是機器人啊?

  因為,我的學校是一所民族中學。所以高中全是一類模式,中考時彝文不滿三十分就不能上高中。壓力好像從一個小石子兒瞬間變成了一座山。完蛋了,前途沒希望了。這壓力壓得我喘不過氣兒來,誰能救救我們?我對彝文那是一問三不知,小學的時候從來沒講過一節彝語課。

  我暑假迫不得已在家補習彝文。天哪,這彝文跟甲骨文似的。一個字可以當很多種意思來組詞,形近字也不少。我13歲才學彝文,省里在坑我們。這是成心讓我們上不了高中,這無異于逼我們這些學生拿自己的.前途跟他們賭一場博,省里的賭注什么都沒有。而我們的賭注是我們自己的一生和前途。如果我們贏了,可能還會有翻盤的機會;如果我們輸了,一生就這樣徹底完了。

學習作文400字 篇4

  看了這個題目,也許有人會覺得為什么我要寫《學習的樂趣》這篇作文呢?因為我是愛學習的人。大家別以為我是老王賣瓜——自賣自夸,我可是有實際經驗和行動的,讓我來為你們一一分解吧!

  語文課,我總是打起十二分精神聽講,做好記錄,不敢絲毫馬虎,因為稍不留神,你就理解不了文章的含義了。

  數學課,更要認真聽講,掌握老師所講的公式和運算方法。如果你第一遍沒聽懂沒關系,因為我們的數學老師徐老師是個非常有耐心的人,他會反復教導我們,知道我們弄懂為止!

  英語課呢!我要告訴你們“六個字”:多讀、多寫、多背。這樣你的英語水平才會提高哦!

  學習對我來說是責任也是義務,我覺得只要弄懂了,不僅學的輕松還能享受到其中的樂趣。周末,我的心總是癢癢的',老想做點什么,于是每個周末早上起來我就攤開語文書把學過的課文全部讀一遍,然后記幾十個英語單詞,再背幾條數學公式。因為英語單詞難記,所以每次都得接近中午時才完成任務……有時學習遇到困難,我也挺苦惱的。特別是在英語方面。一次由于我粗心大意,忽略了幾個要默寫的單詞,當練習本發下來的時候,我被上面大大的紅叉驚呆了!因為這事,我還被英語老師訓斥了一頓,眼淚在眼眶里直打轉,從此再也不敢馬虎了!

  有快樂時光,也有傷心的時刻,總之快樂多于難過!這就是我人生中品嘗到的學習的樂趣!

學習作文400字 篇5

  我是在小學二年級時開始接觸奧數的,當時我看到許多同學參加奧數班學習,我也非常感興趣,當然,我從小就熱愛數學,喜歡思考。

  如果有人要我談談奧數學習的經驗的話,那么我可以用一句話概括:思考,思考,再思考。奧數的學習方法和樂趣全在于此。奧數的題目,一般都很靈活,沒有固定的常規的套路可以遵循。要尋找到解題的路徑,就只有不斷的嘗試。失敗了,換個方法再來。記得我曾經為了一個題目嘗試了多少種方法,每一種方法總是看起來好像行,可到最后發現又回到了原來的出發點。最后我雖然沒有想出答案,但是,在思考尋找的過程中,其實我已學到了許多東西。當后來看到答案時,我一下就豁然開朗了。

  我的啟發就是,學習的唯一途徑就是不斷的思考、不斷的嘗試。要問我的學習方法,我的回答是:沒有方法。學習最重要的是樂趣。有了樂趣就有了動力,而且,你要想真正的走向奧數的殿堂,唯有喜歡她。如果學奧數,就是學一些僵死的'知識,學一些固定的套路,那是很枯燥無味的。要真正喜歡上奧數,就必須不斷的去思考,因為只有在思考中才能體味到奧數的樂趣。正是思考的快樂使我走上了奧數之路。

  學會思考才是奧數的真正目標。

  以上就是我學奧數的一些體驗,希望能給熱愛奧數的朋友帶去些啟發。

學習作文400字 篇6

  尊敬的家長,你們好!

  學期已過了一半,我們一起送走了難忘的期中考試,又迎來了美妙的學習主旋律。今天,我能取得這樣的好成績,首先我想感謝我的父母,是他們給予了我生命,其次是我的爺爺奶奶,是他們給我的細心照顧,最后是我的老師們,是他們給我的諄諄教誨……我也很榮幸能站在這里,代表我們這個團結奮進的班集體講話。我演講的題目是“學習需要努力。”

  有的同學可能會說:“學習為什么要努力呢?我們只要打好基礎知識,又有家長輔導,老師教誨,還需要什么努力呢?”是的,你這種想法沒有錯,也有一定的道理,但是如果你沒有呢?是不是就是傻子呢?“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”,這是愛迪生經常掛在嘴邊的話。最重要的是努力,是不斷進取。這并不難,只要上課認真聽講,認真的'去做筆記,認真完成作業,有“知之為知之,不知為不知”的精神,成績沒有理由不好。

  俗話說的好“有志者,事竟成”。同學們,讓我們放飛自己的理想,在困難面前不低頭,,在挫折面前不言棄,努力挑戰自我,超越自我和完善自我,相信會有成功的那一天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學習作文400字 篇7

  在五年級時,我一向非常討厭數學,成績也沒有提高。在暑假里,媽媽費盡心思拼命的給我們找數學班,但都沒有太大長進。

  上六年級了,我們換了一位數學老師,她叫童老師,一見面,我覺得就很面熟,畢竟她原來是我們的監考老師。上學不久后,她和我們大家就很熟了,我感覺在他的教學中,我情不自禁就會了許多知識,我很感謝童老師。

  再有一次下午,童老師給我們講“舉一反三”上面的'題時,我想,在學校不交錢學“舉一反三”比外面劃算多了,一定要好好學習。這次老師講的是簡便運算題,在這堂課我學會了很多以前不知道的知識,發現了數學竟然這么有趣、簡單。

  我越來越喜歡數學,而不是像以前那樣厭煩數學了。數學不僅能巧妙運算,還能無中生有、舉一反三,讓我們能在生活中處處用數學、學數學。

  我很佩服童老師,他能把一串連一串的數字化簡為宜,把它當作生活中的一部分,讓我們更能了解數學。她是一個無私的人,她曾經花了多少個深夜,為我們備課件,早上黑著眼圈為我們講課。她是多么好的老師呀!

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