學(xué)習(xí)作文300字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)作文300字 篇1
今天是農(nóng)歷五月初三,再過兩天就是端午節(jié)。
午飯后,奶奶就忙著包粽子。好奇的我也跟進廚房看奶奶包粽子。
只見奶奶把幾片蘆葦葉搭好一卷,弄成一個漏斗形,隨后把糯米、赤豆、紅棗、花生等放進“漏斗”里,再用蘆葦葉剩余部分把糯米一蓋,最后把蘆葦葉的尾部插到粽針的針孔里穿過來,一個粽子就包好了。
看奶奶包粽子,我的手直癢癢,也忍不住拿起幾片蘆葦葉試著包了起來。我學(xué)著奶奶的樣兒,把蘆葦葉卷成漏斗狀,再放上糯米。但在把剩下部分往糯米上蓋時,糯米像“小頑皮”一樣漏了出來,撒了一地。奶奶慈祥地笑著說:“別灰心,堅持下去一定會成功!”然后又耐心地教我怎樣包。我認真地按照奶奶教的.方法包了起來。呵呵,這次成功了!我又連接包了六個,一個比一個好,看著這有模有樣的粽子,心里有說不出的感受。奶奶也直夸我心靈手巧。
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
學(xué)習(xí),對我們每個人來說都是苦樂交織的。
因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。
當(dāng)我們討論學(xué)習(xí)的苦樂時,是否知道在世界的一些地方,還有一些兒童因為戰(zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的`機會,他們的眼睛里充滿著求知的渴望,失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界秘密的時候,
當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時候,當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候,學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界,我們會發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問題,需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。初中三年的學(xué)習(xí)將是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),把握好初中的學(xué)習(xí)生活,將使我們終身受益。在享受學(xué)習(xí)的過程中,我們從無知走向有知,從知之甚少到知之更多,不斷地提升著我們的精神境界。只有不斷地努力,才能登上新的知識高峰,實現(xiàn)新的自我超越。
這就是學(xué)習(xí)中的苦與樂的關(guān)系,這說明了在學(xué)習(xí)生活中會遇到很多困難,也會得到超越自己的快樂,這也說明了苦樂交織的重要性。
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
學(xué)習(xí)雖然只是在學(xué)校里聽老師講課,完成老師說的作業(yè),積極回答問題,但是這樣的學(xué)習(xí)也是快樂的,能見到這么多同學(xué)和老師,還能學(xué)到知識這不就是學(xué)習(xí)中的快樂! 在上課里,我們可以在高效課堂里四人小組來匯報,有錯其他的同學(xué)也能勇于補充,讓課堂里的`我們有了一個能學(xué)習(xí)的天地。有時課堂上的同學(xué)還會說些有趣的話語,逗得我捧著肚子哈哈大笑,老師也一樣不在那樣面無表情。學(xué)習(xí)中是那樣的多姿多彩,那是一個多么自然有特色的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中有難題時,我們也會有些苦腦,可是在四人小組中,組長卻是那樣的聰明,她會先幫我們講解點題,讓我們聽了組長的講解后一下就恍然大悟,這親的學(xué)習(xí)是多么的和諧,同學(xué)們互幫互助讓學(xué)習(xí)不再是那么的無聊了。學(xué)習(xí)中老師還會給我們課外推選出幾本好書,讓我們的課外生活都在書的世界里探索和游玩書中帶給我們的知識,讓我們不僅在課上那么快樂,在書中也能看到不同的世界,不同的色彩。
學(xué)習(xí)就是這樣的快樂,讓我回味無窮,這樣的學(xué)習(xí)是那么的現(xiàn)實。
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
不論貧窮與富有,聰明,愚蠢......這些都不是你不學(xué)習(xí)理由。只要你心中有著想學(xué)習(xí)的,什么都可以學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)能力大小,人與人之間的差距,生來是不大的,給我們分配的往往是公平的。只是有些人的學(xué)習(xí)方法有超人一等的優(yōu)勢,他們的能力與人相當(dāng),只有方法上的`優(yōu)秀罷了。
不要以為別人比你聰明智商上沒有過多差別是你沒有真正想過要學(xué)好。外在因素?zé)o非只有條件好壞,你有一個爭氣的父母,他們?yōu)槟銊?chuàng)造了優(yōu)越的,這雖然只是次要,但還是有一定用處。
如果你的條件優(yōu)越,可以上上補習(xí)班買一些資料,這想必會有很大的幫助吧。但這并不代表你身在負有中就一定有優(yōu)異的成績。有些人就是因為家庭條件好,心生歪念,不正規(guī)的道。
如果你條件不好,沒有很大的能力供你在學(xué)習(xí)上花費太多,即使你渴望學(xué)習(xí)。但也有一層阻礙。有些人生活條件不好,但成績依然優(yōu)異,這歸功于他們自己的努力與認真。
條件好壞會有影響不會很大,這至于你自己內(nèi)心是否想讀好書有關(guān)。什么條件好壞,什么智商高低都不是影響你學(xué)習(xí)的根本原因。真正的原因來源你的內(nèi)心識,你學(xué)習(xí)的有無。
所以我們都不要再抱怨什么,要看自己的心,問問自己內(nèi)心想學(xué)嗎?
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
腳步聲傳入了我的耳朵里面,輕輕地向教室走過來。響聲離我越近,我的心里越害怕就像心里插著一把刀,汗水像一粒粒晶瑩的水珠迅速從額頭上流了下來。
老師的腳踏進了教室的那一步,霎時我把頭扎入了手中。老師報出了成績,我一驚,想:我聽錯了嗎?可當(dāng)卷子發(fā)入了我手中的那一刻,我愣了一下,真是我的'卷子嗎?當(dāng)我看到名字,又看了看那個神奇的成績—100,三個紅色的數(shù)字印在卷子上頭。我興奮地跳了起來,“太好了!”我高興地說:我第一次科學(xué)考試100分了!”
我頓時覺得心中的“刀”被人拔了出來,頭上的汗也已經(jīng)干了,舒服極了。我覺得學(xué)習(xí)輕松多了,科學(xué)的作業(yè)好像也變得簡單多了。心里如同被綁了幾個氣球慢慢往上飄去了,輕松極了。
“100”三個數(shù)字中的“1”像是一個高興的人挺直得站著,兩個“0”如同兩塊堅固的石頭時刻提醒我要繼續(xù)努力。
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