學習作文

時間：2026-01-20 23:53:36 學習

學習作文10篇[實用]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學習作文10篇，歡迎大家分享。

學習作文10篇[實用]

學習作文篇1

　　新的一周開啟了，回復了上一周的學習計劃，帶給我一些深刻的思考。

　　總體來說，上一周的學習動力明顯地不足，很多計劃都沒有很好的完成。帶著一絲懊惱，我開始回顧且思考，這其中的原因。

　　第一點，就是作息規律被打亂了。原來早睡早起的習慣，沒堅持幾天，結果因為給自己放假了一兩天，就開始懈怠了。我發現堅持很難，放棄的話，真的很容易。如果太晚睡覺的話，那想早起根本就有點兒天方夜談了。

　　第二個，閱讀習慣。本來已經堅持了兩個月每天都要閱讀，然而這次讀了一本比較有難度的書，又有要寫筆記的任務，但實在是寫不出來，于是就一直在拖延著，一直不去看，更不用說寫了。最為可惜的`是，這一本書看不下去，導致自己也沒有再去看另外可以輕松看下去的書。

　　第三個，輸出問題。一直在堅持的寫作習慣，上一周也完成的一塌糊涂。作文庫的改版的適應，還有在另外平臺上起起落落的數據反饋，讓我的寫作的心態也在退縮中，一次次地找借品，所以完成度實在慘不忍睹。

　　在這三個方面，我找出了關鍵點，就是拖延，以及沒有給自己正向的反饋。想起之前有學霸推薦過的方法：當你不愿學習或者做一件應該做的事的時候，先開始5分鐘。

　　不管你愿不愿意，先完成5分鐘，當你去做了，堅持過了這個時間段，就會有繼續下去的動力了。

　　我覺得自己應該去嘗試一下這個方法，因為我想找回那個喜歡努力的自己。

學習作文篇2

　　他們抒發自己的心情，也許我們在忙中偷閑，才會覺得這樣的事情也是充滿了趣味的。未必需要跟你的上司報告所有的小事情，但是那些請示匯報制度，還是要遵守的。這些不是上課學來的，而是在學生會里，比自己大一級的學長教的。

　　這也是一種學習，不可否認。

　　然而，無論這樣，我們身處其中，就是一個不可避免的復雜過程。也許我們在下一個通知的時候，就沒有考慮太多的因素，但是這一瞬間，我們能夠看得懂的，也從來都不在一個區別里面，才能夠體現。

　　也許只是因為，那些之前的感情和誤會，才導致這些都無法宣之于口，但是不能怪罪與任何人。

　　其實可以想得到，那些都不是一句話的問題，而且再這樣的.大隊上面，他們如果不是站錯了隊，就是自己選擇有問題。

　　我們想要找到的那些結果，根本就不是停留在原地坐以待斃，我們或許不需要其他人的幫忙，但是卻喜歡，在這一瞬間，看懂別人內心所寄托的每一種情緒，因為那每一種情緒都應該善待。

　　所以，我才來到了這里，找到了你。

學習作文篇3

　　我就是屬于那種成績中等的學生。不拖班級的后腿，也不拔尖的那種。

　　對于學習成績，一般有兩種看法。

　　“成績不能代表一切，所以不能光看成績。”

　　“只有成績好的學生，才能考上好的大學，拿到好的文憑，找到好工作。”

　　兩種方法如果從不同角度來講，都對。

　　先拿第一種看法來講。

　　成績不好的學生，可能在別的方面表現優異，如繪畫，樂器，舞蹈，雕刻，口才，寫作等，他們可以從別的渠道來謀生，繪畫的、雕刻的當藝術家，會樂器的當演奏家，口才好的、文筆好的當作家或者當律師。這些都有可能，只是他們走的路可能會比別人艱辛些。

　　再來說第二種看法。

　　某家企業要招聘員工，招聘單上明文規定要某某大學的，或是什么文化程度的。這個時候，大學文憑就派上用場了。擁有一個名牌大學文憑的人，和一個擁有三流大學文憑的人來應聘，若你是這家企業的人才招聘部部長，你會選擇誰呢？

　　作為學生的我，是這樣理解的。

　　一個國家，有許許多多的職業。

　　他要選拔人才，看成績是不二的選擇。

　　假設這個國家只有三種職業：編程師，文員，清潔工。

　　考試有三個等第：A，B，C。A為優秀，B為中等，C為低劣

　　若考試計算機的操作。A：精通B：可進行簡單操作C：外行

　　等第為C等的，因不知電腦操作，只能做清潔工。

　　等地為B等的，因會進行簡單的操作，所以可以做文員。

　　等地為A等的，因精通電腦，所以可以做編程師。

　　每個職業都有一個標準，而標準的高低程度不同。

　　而成績，成了通用的標準。

　　老師們經常說，每一個學生都在同一條起跑線上。

　　假設每一個學生都是比賽選手，比賽項目為學習，學習的過程為賽道，終點是考試。

　　我們縮小下范圍，假設有三種學生，也就是三種選手。

　　第一種，訓練有素型：學習有方法，經常以刷題的形式鞏固知識的學生。

　　第二種，三天打魚兩天曬網型：認真學習的次數不多，心情決定學習效率的學生。

　　第三種，自甘墮落型：自暴自棄，與學習沾邊的`事情不感興趣的學生。

　　這三種類型的選手站在同一起跑線上，究竟鹿死誰手，就不言而喻了。

　　世界上沒有絕對的對與錯，不同的年齡階段、不同的人、不同的角度都會造成不同的看法。

　　關于學習成績的看法，還是需要自己總結，畢竟指路的是別人，路是自己走。

學習作文篇4

　　在我們學生的世界里，學習可能是一件最難受的一件事情。不過我認為學則習是一種享受。其實，學習就像是一面鏡子，平時的考試分數就是它所反射出來的影像。只要你認真的去對待學習，它就會反射出好成績來給你看，然而，你就會從中得到快樂。也只有從中得到快樂的人，才是真正會學習，懂得學習的人。

　　想要的到好的學習，注重的是平時上課的紀律，上課要認真聽老師的講解，千萬別思想開小差，思想一開小差，或許最重要的內容你就會擦肩而過了。這樣只是竹籃打水一場空啊！認真聽講了，回家作業自然而然的便會做了，做完作業要把今天所學過的知識再溫習一遍，這樣有助于學習上的進步。在學習上要謙虛，不恥下問。一旦有所成績便驕傲了，上課不聽了，回家作業不做了，沒有把思想放在學習上，那你就是把之前的努力全部都白費了。當然，考不好也別灰心，只要不放棄，不氣餒，從失敗中吸取教訓，從成功中吸取經驗，從跌倒的地方爬起來，就會勇往直前，更重要的是要對自己有信心，這樣一個人就不會在同一個地方跌倒兩次，有好的學習習慣，學習成績不會差到哪里去。

　　不過享受學習并不是意味著對沉重的作業感到煩惱，去抄，甚至不做。老師所布置的作業是為我們當天所學習的`內容做一個總結，老師批改后也會對你所做的作業有所了解是否完全弄懂。這樣你自己也會知道自己是否懂得昨天的內容。如果不懂可以去問問老師或同學。但是千萬不可抄襲。因為你所抄的是別人的思想，并不是你自己所想到得這樣等于無用。

　　也許，只有善于從學習中收獲快樂，從成績中得到享受的人，才是能長久立于不敗之地的真正強者。

學習作文篇5

　　一提到“學習”這一名詞，包括我在內，頭一下子就大了，像是一個落在地上的糖果，吸引過來了一群螞蟻，螞蟻一號：父母的期盼。螞蟻二號：如同監獄的學校。螞蟻三號：枯燥無味的書本……神色瞬間就變了味。

　　其實，它本該就是這樣。有人說你只有對學習感興趣，才能學好習，其實，這只是少數人能在其中回味無窮，這個時代，大家都對學習一副嚴肅的嘴臉，你難道真的`不會毫不被沾染嗎?如果，大家都認為學習如同游戲般，也便可以無師自通了，到最后還能打到Boss,然而，這是行不通的。這個社會就是這樣。年輕人就是祖國的未來，一個國家，一旦落后，就要被欺壓，侵略。“物競天擇，適者生存。”所以，對待學習，只能嚴謹。

　　學習并非努力了就有回報。

　　面對理科，你總會聽別人說，“我把這整個書店的高考題都已經做了個遍”心里想著，他是多么厲害，學霸呀，定會成績很高。其實，那可不一定。題海戰術，并不是絕對的正確的方案，如同，你已經將1+1=2熟練至極，還要重復做好幾遍，為什么不將這些時間用來攻克更難的題目。最好的辦法就是從題中找出漏洞，然后專注于它們。用蠻力只能費力不討好。

　　面對文科。很多學生，擁有張口就來的好的文采，彪一口流利的純正英語，全都是日積月累，不斷的一次又一次地突破自我，并不是，考前一天不睡覺，讀一晚上英語，優秀作文就能夠達到的境界，每天一小時，365天就是，365小時，而你的一個晚上12個小時，真的能夠趕上嗎?

　　這些作業總是一些抄抄寫寫，看起來像是完成了作業，腦子里如果想三想四，聽聽音樂，這可能只鍛煉了手部肌肉。方法，很重要。

　　其實，學習就是，努力與方法的結合，既然你不是天才，那就用汗水來證明自己，畢竟天生我材必有用!

　　所謂學習，并不是多少字就能詮釋的，它的神秘沒人能夠看懂，我們都在用自己的理解來呵護它，接近它，在我的腦海中，所謂學習，就是這樣。

學習作文篇6

　　我們其實，一直都期待有一天很暖和了，也許這個時候，我們就可以放開手腳的蹦蹦跳跳去外面玩耍。

　　雖然以前的時候我們也是有機會可以自由的出去玩耍，逛街，但是那時候對于我們來說卻一邊享受，一邊痛苦。那么寒冷的天氣，不管怎樣都感覺有一些不愿意出門的。

　　更何況現在天氣暖和了，我們也可以穿自己喜歡的衣服，不用顧及那么多，穿得像一個包子一樣。當然，我們一開始也并不是非常在意這些繁文縟節的`。

　　而且天氣暖和了，我們也可以出去找關系好的朋友玩耍，一起出去吃個飯，喝個下午茶。那個時候我們不怎么喜歡去看電影，那么我們就約定一起看點小說或者是做題。

　　畢竟我們現在還都是學生還要以學習為重，做題什么的其實也挺有意思的，如果我們真的很喜歡的話，

　　我想什么事情都是需要專注才可以的，如果不夠專注，做什么事情都不能夠真正感興趣和喜歡。

　　就好像很久以前的時候我總是喜歡和我關系比較好的同學一起討論那些問題，討論那些問題以外延伸出來的知識點，也許那些本身都是很有意思的，就比如說在網上閑來沒事的時候就可以搜索著看了解一下。

　　畢竟都是學習的形式。

學習作文篇7

　　卡萊爾曾說過那么一句話：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”意思是：一個天才是怎么來的？當然是用無時無刻的刻苦學習，勤奮學習所換來的。所以，我們在生活中要勤奮學習，認真學習，好好學習！！！

　　我是一個十分愛書如命小書蟲，我十分愛看書，看過的的書不可估量，最典型的有：《格列佛游記》、《小王子》、《契訶夫短篇小說》、《假如給我三天光明》其中，我最喜歡的那本書莫過于《假如給我三天光明》了，這是一個真真實實的故事，這個故事的主人公叫海倫·凱勒，一個悟性非常好，可是十分不幸的盲女孩，從小喪失聽力，視力的可憐兒。一個人度過了七年的黑暗光陰，這七年里，海倫·凱勒從來沒有過一個朋友，也從來沒有真真切切地感受過愛，即使父母十分的疼愛她，但她并不覺得快樂，直到她人生中第一個，也是唯一的，老師安妮莎莉文的到來，海倫·凱勒的黑暗世界才慢慢出現光彩，出現彩虹。

　　讀了這個故事后，我感到深深地敬佩，同時又感到深深地羞愧；敬佩主人公海倫·凱勒這種頑強、努力、上進的.性格，敬佩她能考上要求嚴格的哈佛大學，同時，我也為我自己而感到羞愧，我，一個身心健全的人，居然還比不過一個自幼喪失語言能力，喪失視力的人。我們同樣是人，我比她幸運，可是，我卻一點也不求上進，沒有追求的夢想，每當遇到挫折后就輕易放棄。

　　所以以后，我所需要做的只有以下幾點：

　　1、先訂好一個遠大的志向，再努力的，用行動去實現那個志向2、在學習上，我也要多多思考，多多鉆研，認認真真地去面對學習，面對困難！3、有難題不要輕易依靠別人，要嘗試著去獨立解決問題，去獨立面對難題。

　　學習，其實很簡單，只要你愿意獨立思考，認真思考，認真學習；你就會覺得，學習，其實，真的很簡單很簡單，很輕松很輕松。

　　奮斗吧，小學生，學習是無盡的，正不驗證了那么一句話：“活到老學到老”嗎？最后，請我們謹記：“活到老，學到老”吧！

學習作文篇8

　　學習其實很簡單——只要方法正確。比如，一個重物，一個人用肩扛很吃力，但只要用一個推車就會變得很輕松。扛，是低效的方法；推，才是省力高效的方法。

　　有人說，學習就如登山一樣，登山必須從山腳起步，從山腳到山腰，從山腰再到山巔，一步一步循序漸進。但是當我們"會當凌絕頂，一覽眾山小"時，往下一看：哇！原來還有近得多的路，有很多捷徑，原先我們并不知道，否則我們早就可以達到目標了，至少也可以不必那么費力。

　　過去，我們被灌輸的是，勤能補拙，笨鳥先飛，滴水穿石，繩鋸木斷，磨杵成針，學習無捷徑。以現在的科學眼光來審視，其實學習還是有規律可循、有捷徑可走的。這捷徑就是——學習的三大法寶：正確的觀念、適當的方法和有效的管理。

　　1．正確的觀念

　　所謂觀念，就是你對學習的看法。這里有兩個問題必須考慮。首先是想不想學，其次是如何學。自己不想學，學習的發動機處于關閉狀態，即使老師在前面拉，父母在后面推，也毫無作用。要自己啟動學習的發動機，必須以正面的思考，樂觀、遠見的心態投入到學習中才行。你的學習成績不好，并不真正意味著你笨，而是自己覺得自己笨，把自己學習的發動機熄火了。觀念調整就是打開自己學習的發動機，自己想學了，才有可能學得好。其次才是如何學，即學習方法的問題。

　　2．適當的方法

　　愿意放棄以前的錯誤認識，學習的心態對了，這只是第一步。如果接下來選錯了方法，或是不愿意用對的方法，也是徒勞無益的。現在很多人沒有有效的學習方法，雖然很努力、很拼命，結果卻是代價很高，回報很小。就好像從南京到北京去，可以有多種去的`方法，如果你堅持走著去，那自然是效率最低的，我們學習不好的一個主要原因就是采用"走著去北京"的方法，而不是坐火車或飛機的方法，雖然自己花費了很多的工夫，但效果卻差強人意。不是嗎？通常情況下，領跑的學優生往往不是公認的最認真、刻苦加勤奮的同學，恰恰是那些學得很輕松自在的同學，那是因為他的方法好，他"坐在飛機上"，看著你在那里"辛苦地走著"呢。

　　走著去北京肯定比坐飛機的毅力令人敬佩多了，但誰認為他的這種"勤奮"值得表揚，值得效仿借鑒呢？當然這只是個比方，學習的過程遠沒有"坐飛機"那么簡單、輕松。

　　3．有效的管理

　　學習的心態好了，方法也對了，只是學會了學習的正確動作。但如果沒有良好的環境、計劃和時間管理等，也就沒辦法重復訓練這些正確的動作。這正如你選擇的魚塘很好，釣魚的方法也是正確的，但沒有對自己的管理，沒有毅力，小貓釣魚似的，那也是不行的。

　　這樣，觀念、方法、管理三者就構成了提高學習成績的三大基石（三角形是最穩定的，這個三角形構成了良好學習的基礎），這就是學習的智慧。

學習作文篇9

　　他有兩顆像瑪瑙石一樣的小眼睛鑲嵌在肉乎乎的小臉上,圓滾滾的身子，看起來很笨拙。他就是我的表弟,也是我的好榜樣。

　　那是一個風和日麗的早晨，我和表弟出去跳繩，正當我倆跳得上氣不接下氣時，兩位老人闖入了我們的眼簾。老爺爺吃力地蹬著三輪車，一個老奶奶坐在三輪車上面。風把他們的滿頭銀發吹的亂蓬蓬的。老爺爺那布滿皺紋的臉上滲出大顆大顆的汗珠。老奶奶不時的拿出手絹遞給老爺爺，讓老爺爺擦去臉上的汗滴。

　　他們緩慢地向前行駛著，這時，一道防止汽車超速行駛的小路坎擋在他們面前。老爺爺鎖緊眉頭，使出了九牛二虎之力往上蹬，眼看馬上就要過去了，可又滑了下來。就這樣，老爺爺反反復復沖了幾次都沒有過去。失落的神情浮在了老爺爺的臉上。這時，表弟把跳繩塞到我手里，飛快的'跑了過去，使出吃奶的力氣使勁往上推，老爺爺感到有人在幫著往上推也非常配合地用力一蹬，三輪車順利的越過了路坎。老爺爺臉上的表情也從束手無策一下子變成了笑容滿面。當他回過頭來看到幫他推車的人只是個十來歲的小男孩時，臉上露出了驚訝的神情。“謝謝，謝謝你小朋友，走吧，我家就在前面，到我家去玩吧，我家有好多好吃的。”“不用了，老爺爺，這是我應該做的。”說完，表弟就朝我這邊跑了過來。老爺爺用感激的目光望著表弟，緩慢地轉過身子，三輪車又慢慢地啟動了……

　　表弟跑到我跟前看著發呆的我，大聲地對我說：“姐姐你在想什么？”我沒有回答。我在想，爸爸、媽媽和老師經常教育我要有愛心，懂得去關心和幫助別人，為什么我就不能在第一時間做出反應去幫老爺爺而表弟就能立即去幫助老爺爺推車呢？

　　想想表弟平常就是個熱心腸，在家里主動幫爸爸、媽媽干家務，看來我還真的要向我的這個小表弟學習呢！

學習作文篇10

　　或許在我們這個年齡，終究還是高考重要，仿佛只要經過了高考，只要高考打了勝仗，那么我們就可以得到自己想要。

　　前幾天小姑來電話，然后問題是否有學習，是否有看書，我尷尬的說，看的是課外書吧。結果小姑表示很不滿意，他覺得高中三年很辛苦，也需要爭分奪秒，因此，應該把80%的時間放在教科書上，然后20%的`時間再分配到課外書里。但是明顯我已經把課內的書本都忘得一干二凈。她說高中三年很重要，只要辛苦了這三年，以后就容易了。

　　其實我也知道很重要，但是我覺得不讀死書也很重要，看著王源易烊千璽，他們，那么優秀，那么有才華，真的，牙癢癢。

　　其實有機會可以進廣播站，但是理智的人都勸我說還是算了，因為事情很多，曾經參加過的，一個朋友，他也說還是算了，他曾經參加了，但是后來又退出，因為他得每天都要交稿，每天都要趕稿。回家的時候作業都不能做了，只能整理稿子，有的時候還要整理到三更半夜，而且在學校根本就沒有機會，可以去整理稿子，只有放著回家整理，然后一整理就那么多。作業會落下很多，成績肯定會被影響，所以我就被說服了，最后沒有加入。

　　其實，覺得這是一個很好的機會，但是真的為了高考，我們必須放棄那些會阻礙我們前進的東西，即便它很美好。之前在一個本子上寫過，如果說一個人把一生的精力都放在一件事上，他一定可以成功，那么我們的高考一定要很成功，因為我們花了十幾年的時間，并為此放棄的真的很多。

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