學(xué)習(xí)真好作文（通用7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)真好作文，歡迎大家分享。

　　學(xué)習(xí)真好作文 1

　　從小到大，我們一直在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)走、跑等等一些可學(xué)的東西，因此我們不得不說學(xué)習(xí)真好。

　　學(xué)習(xí)知識(shí)，是我們?nèi)祟惖谋亟?jīng)之路，有一句話說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”可想而知學(xué)習(xí)對(duì)我們來說是多重要了吧。從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)。我們每經(jīng)一個(gè)層次都有可以學(xué)習(xí)的新東西。

　　比如說魯迅，他的一生幾乎都在學(xué)習(xí)和寫作。他的學(xué)問可能是我們一生也完不成的事情。就在他臨終之前還在看書學(xué)習(xí)新知識(shí)和復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。孔子有一句話說“溫故知新，可以為師矣。”

　　還有我們的毛主席。就算他身在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還在一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)讀書。他一有時(shí)間就會(huì)學(xué)習(xí)讀書，如果沒有時(shí)間就會(huì)擠一些時(shí)間來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成了他一天之中必要經(jīng)過的的事情。有一次他們被民黨追殺在途中必然要扔掉一些物品，有一小部分是毛主席的書，當(dāng)他猶豫了片刻后堅(jiān)定的`說出了扔掉一些生活用品，由此可見他把書看的是何等重要了。因?yàn)闆]有書就無法學(xué)習(xí)，無法學(xué)習(xí)就無法建立新中國(guó)，那時(shí)還是沒法戰(zhàn)勝入侵者。

　　我們學(xué)習(xí)并不是為老師父母學(xué)，而是為我們自己學(xué)。我們的父母給了我們學(xué)習(xí)的環(huán)境我們?yōu)楹尾粚W(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)是我們用一生來完成的東西，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而說學(xué)習(xí)真好。

　　學(xué)習(xí)真好作文 2

　　有些人可能很討厭學(xué)習(xí)，討厭那枯燥無味的考試，討厭做不完的作業(yè)，可我要說：“學(xué)習(xí)的感覺真好!”

　　學(xué)習(xí)的感覺真好！在學(xué)校，能遇到調(diào)皮的王佳，好學(xué)的班長(zhǎng)林好，和藹可親的王老師和我們的數(shù)學(xué)老師周老師。在學(xué)校里洋溢著老師、同學(xué)們的歡聲笑語。在做課間操的時(shí)候，我們風(fēng)趣的把每個(gè)動(dòng)作命名為“切菜運(yùn)動(dòng)”、“洗衣服運(yùn)動(dòng)”，弄的班上哄堂大笑。

　　學(xué)習(xí)的感覺真好！學(xué)習(xí)讓我知道了三角形的兩邊之和大于第三邊，認(rèn)識(shí)了公私分明的祈黃羊和清正廉潔的公儀休，學(xué)到了天鵝群的團(tuán)隊(duì)精神，各種動(dòng)物的逃生本能。認(rèn)識(shí)了為人民服務(wù)的張思德，堅(jiān)貞不屈的江姐、雨來。讓我們遨游在知識(shí)的海洋。每當(dāng)發(fā)下卷子，我都很高興。我最喜歡考場(chǎng)上緊張的感覺，喜歡發(fā)卷時(shí)期待的.感覺，喜歡拿到好成績(jī)后回家報(bào)喜的感覺。即使考砸了，也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并改正，感覺也是很好的。

　　學(xué)習(xí)的感覺真好！學(xué)校里有老師同學(xué)的歡聲笑語，春游時(shí)有我們快樂的笑容，考試時(shí)有緊張的氣氛……這段時(shí)間一定能成為我美好的記憶。

　　學(xué)習(xí)真好作文 3

　　大家都知道，學(xué)習(xí)是一件很需要努力的事情，但學(xué)習(xí)也是一件快樂的事情。

　　學(xué)習(xí)是一件增長(zhǎng)知識(shí)的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過；在艱難的競(jìng)爭(zhēng)中，或許我們疲勞過；在失敗的陰影中，或許我們失望過。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝是，當(dāng)我們?cè)诼�長(zhǎng)的奮斗后成功時(shí)，那種無與倫比的'感受又有誰能表達(dá)出來呢？因此，(.)學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好！

　　學(xué)習(xí)，我們能夠于同齡的同學(xué)相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友誼，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們伸出援助之手，一起出謀劃策；在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止、互相鼓舞；在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。

　　學(xué)習(xí)，我們可以鍛煉自己，老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是為我們捧場(chǎng)的觀眾，讓我們盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上同學(xué)們爭(zhēng)執(zhí)的疑問，體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采，思維的敏捷；體育課上與同學(xué)們游戲，體驗(yàn)合作的作用，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

　　我情不自禁的發(fā)出：“學(xué)習(xí)真好！”

　　學(xué)習(xí)真好作文 4

　　新型冠狀病毒感染的肺炎來勢(shì)洶洶,因此我們還不能上學(xué)，迎來了線上緊張的學(xué)習(xí)。在老師的線上教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)雖然忙碌，但收獲很大。

　　上網(wǎng)課讓我改掉了貪睡賴床的習(xí)慣。自從我上網(wǎng)課后，我每天六點(diǎn)半開始起床，運(yùn)動(dòng)，早讀……早起的鳥兒有蟲吃，我每天戴著口罩去晨跑，回來大聲朗讀半小時(shí)，讓我的身體棒棒的，學(xué)習(xí)的勁頭也越來越足。

　　從小到大我都有一種癥狀叫拖延癥，干什么都是慢半拍，總是挨媽媽責(zé)罵。自從線上上課后，我變得積極活躍，把課程安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，一個(gè)環(huán)節(jié)都不落下，讓我的生活忙碌又充實(shí)。我知道，一堂網(wǎng)課看似簡(jiǎn)單，卻凝結(jié)了老師、學(xué)校、技術(shù)員等許多人的心血。我們不能為防控疫情做些實(shí)質(zhì)性的.事情，能做的就是好好上網(wǎng)課。線上上課讓我變得更加自律，媽媽不再嘮嘮叨叨為我操心了，而是向我豎起了大拇指：“兒子，你學(xué)習(xí)的樣子真好看！”

　　當(dāng)然，上網(wǎng)課，有一點(diǎn)遺憾是不能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，不能跟同學(xué)一起愉快地玩耍。但是，隨著疫情的好轉(zhuǎn)，相信我們很快可以脫下口罩，相聚于美麗的校園。

　　學(xué)習(xí)真好作文 5

　　雖然學(xué)校延緩了開學(xué)時(shí)間，但是在家的這一段日子以來，我們的課程還是沒有落下的。因?yàn)槲覀冮_通了網(wǎng)課，在家也能學(xué)習(xí)。從老師來了網(wǎng)課通知后，接下來的日子我就開始了我的網(wǎng)課生活。

　　我的網(wǎng)課生活是很有規(guī)律的。我在家學(xué)習(xí)的作息時(shí)間也被調(diào)整到與在校園里上課的時(shí)間無異。早上我的鬧鐘鈴聲一響，我隨即便起床。之前我還擔(dān)心自己在家會(huì)有拖延癥，但事實(shí)證明，只要自己的目標(biāo)足夠明確，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也足夠明晰，那么自己就一定能夠克服自身的拖延癥。

　　我對(duì)網(wǎng)課教學(xué)從好奇熟悉。不過隨著上過一節(jié)又一節(jié)的網(wǎng)課，時(shí)間在一天一天中流逝，我對(duì)網(wǎng)課的好奇漸漸消退，取而代之的是熟悉。老師同學(xué)們線上交流，老師在屏幕里講解知識(shí)和我們的`學(xué)習(xí)內(nèi)容，同學(xué)們守在各自的家里，都在同一時(shí)間里一起在電腦、手機(jī)、電視里上課。

　　以前，老師同學(xué)們面對(duì)面交流，教室里的學(xué)習(xí)氣氛很是濃烈。如今，上網(wǎng)課，老師同學(xué)們相隔不少距離，但是我們還是能夠通過線上來進(jìn)行交流。不像之前我們直接面對(duì)面交流，有問題同學(xué)直接舉手，然后老師一一解答。現(xiàn)在老師與同學(xué)們的交流需要通過一種媒介——網(wǎng)絡(luò)。

　　網(wǎng)課生活收獲多多。我更加了解了網(wǎng)絡(luò)帶給我們的便利，不論是從生活上，還是在學(xué)習(xí)上，它帶給我的認(rèn)知超越我以往的觀念。并且，也因?yàn)榫W(wǎng)課，讓我們?cè)谶@段時(shí)間里依舊能在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。

　　科技支持學(xué)習(xí)，真好！

　　學(xué)習(xí)真好作文 6

　　我的英語成績(jī)上升了，這種感覺真好。

　　這是因?yàn)槲迥昙?jí)上學(xué)期的一次家長(zhǎng)會(huì)所發(fā)生的變故。

　　記得以前，我的英語成績(jī)很壞很壞，練習(xí)等第拿良，真的是家常便飯，不知從什么時(shí)候起，我開始厭倦英語，憎恨英語。其實(shí)我也想成績(jī)變好，那時(shí)便特別想變成好朋友王立君。

　　后來，那次家長(zhǎng)會(huì)后，我便從此改變了對(duì)英語的看法。以前，家長(zhǎng)會(huì)都是媽媽去的，但這次媽媽回老家了，便只能讓爸爸去了。爸爸平時(shí)很看重我的英語，這次老師又讓我們把默寫本給家長(zhǎng)看，所以一回到家，我便小心翼翼的問爸爸：“家長(zhǎng)會(huì)開的怎么樣？”爸爸裝作沒事的樣子說：“沒怎么樣，挺好。”但他強(qiáng)壓住的怒火還是被我發(fā)現(xiàn)了。我便膽戰(zhàn)心驚的'又問：“英語2號(hào)本看了吧。”這下爸爸的怒火便泄了一點(diǎn)出來：“我沒想到你的英語成績(jī)會(huì)落到這種地步。”爸爸又深吸了一口氣：“我們一起把它補(bǔ)上去吧。”我知道已不能再說什么，便答應(yīng)了。

　　我們利用一個(gè)寒假，把以前落下的都溫習(xí)了一遍，又把這學(xué)期的第一單元又看了一遍。等發(fā)了書之后，便開始認(rèn)真的預(yù)習(xí)。檢驗(yàn)我的時(shí)機(jī)終于到了。在第一次練習(xí)中我打破了以往的記錄，獲得了優(yōu)。課后，我去看了王立君的卷子，她和我的錯(cuò)的差不多。這種感覺是在心底的自豪，我從來沒有過這種心情，一種說不出來的高興。

　　學(xué)習(xí)真好作文 7

　　老師，是一盞明燈，指引我們前行的路；老師，是一根蠟燭，犧牲自己照亮他人；老師，是辛勤的園丁，默默耕耘靜待花開。

　　她，中等身材，披著淑女型卷發(fā)，兩只眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的葡萄鑲嵌在那紅潤(rùn)的臉頰上。她的臉上常常露出甜美的笑容。她有時(shí)令人捉摸不透，時(shí)而溫柔和藹，時(shí)而嚴(yán)厲發(fā)怒，時(shí)而晴空萬里，時(shí)而烏云密布。她有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，——她，就是我們的溫老師。

　　有一次，我在測(cè)試中錯(cuò)了一題，老師溫柔的摸著我的頭說：“別灰心，失敗乃成功之母，加油！”課后，老師耐心的給我講解了那道題的解題思路，直到我聽懂為止。

　　還有一次，大家正在聚精會(huì)神的聽老師講課，突然，一個(gè)奇怪的聲音傳來，“誰喊的？”溫老師板起臉問。“是他”，一個(gè)同學(xué)指向另一個(gè)同學(xué)。“好！”溫老師的臉馬上晴轉(zhuǎn)暴雨，對(duì)，暴風(fēng)雨來了！隨后，老師對(duì)那位同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)厲的.批評(píng)教育，嚇得我們大氣都不敢出。

　　我們可敬的溫老師總是在該溫柔的時(shí)候溫柔，改嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲，我們對(duì)她是又愛又怕。

　　即使見識(shí)到了她的威力，我還是覺得她的奉獻(xiàn)精神十分可敬。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師把自己淵博的知識(shí)毫無保留地傳授給我們。她不更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，卻為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路嗎？

　　學(xué)習(xí)路上有你指引，真好！

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