寫雪景的作文

時間：2026-01-31 22:34:06 雪景我要投稿

寫雪景的作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫雪景的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫雪景的作文15篇

寫雪景的作文1

　　冬姑娘吹走了金色的秋天，悄悄地向我們走來了。它給我們帶來了大霧，幾乎每天早晨幾步之內只聽得見聲音看不見人影；帶來了凜冽的寒風；帶來了枯枝凝寒的景。讓我們感到冬天的到來。

　　我們蘇州極少下雪，如果下雪了也不大。不過有一年的雪是很大的，使我感到十分驚喜。

　　記得是三年級時，由于下雪我們考試提前了。第二天一早我就早早起床，打開窗戶，伸出頭，用手接雪花，看著這潔白無瑕的雪，我的心情十分愉悅。

　　整個世界彌漫在飄飛的'雪花中，雪花給大樹蓋上了白白的棉衣；給房子披上了精美的玉妝；給大地鋪上了厚厚的棉衣。一眼望去，白茫茫的一片。我家的一棵松樹也積了一層厚厚的雪，可松樹依然挺立著，絲毫沒有屈服，我想到了陳毅的詩句；“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”

　　這漫天飛舞的雪花，好像棉花、又似羽毛，一片一片一團一團地灑落下來。它們有的像翩翩起舞的白蝴蝶，在空中飛翔；有的像可愛的小水滴，在空中飄揚；有的像美麗繽紛的花朵，從空中掉落……

　　沒多久，隔壁家的小伙伴們都下樓玩雪了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在搭雪橋。我也和媽媽在堆雪人，用小水桶做帽子，用紐扣做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，用豆子做嘴巴，十分可愛！

　　�。∥覑勰隳茄┌椎亩�。我更愛那迷人的雪花！

寫雪景的作文2

　　晚上，我看了天氣預報后十分高興，因為明天我市將有中雪，我高興的整晚都睡不著。一想到那美麗的雪景，我就非常激動。

　　早上一起床，便聽到伙伴們在喊：下雪了，下雪了！于是我趕快穿好衣服，走出門外。這時雪下的很小，雪中還夾著雨，可過了一會兒，雪越下越大，如鵝毛、如棉絮、如蘆花、如絨毛，就像是成千上百的白蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。不一會兒，滿眼都是一片白色的世界，打得好像鋪了一層白地毯。屋頂上、門檻上、院子里、馬路上，到處都覆蓋著雪。

　　大雪整整下了三天，直到早晨才停了下來。整個村子好象變成了一個粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界。馬路旁的樹木上，掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的.雪球兒，路上的積雪足足有10厘米深，踩上去發出了“咯吱咯吱”的響聲。調皮的小朋友們輕輕地搖晃樹枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫。這時我們這些孩子可高興壞了，大家三五成群的在家門前堆雪人，打雪仗，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。雖然雪把我們的手凍得通紅可還是抵擋不了我們高興的熱情。走在街道上，隨處可見的是一個個列著嘴巴笑的雪人。這些雪人也成為了雪景中的一個亮點。

　　當小孩子們看到美麗的雪景，一定非常高興，常言道：瑞雪兆豐年。今年的大雪，一定會帶來過年的快樂。

寫雪景的作文3

　　下雪了!

　　似乎已是幾個世紀沒有見到她了,卻又來得如此不經意,悄悄地進入我的生活,甚至還沒有來得及做迎接她的準備.

　　撐著傘,一個人獨自走在雪中.靜靜地,聽,雪的聲音,落在傘上,“沙沙”,“沙沙”,天地之間一片安謐淡然,心中積淀已久的塵埃,漸漸地,被這落入人間的精靈融化……

　　從未感受過如此飄渺的雪,從未近距離地欣賞過這漫天飛舞的雪,從未靜下心來去聽這雪花飄落的聲音,一切的一切,都是那么美好,那么純潔,宛若一場夢,一場簡簡單單的夢.

　　只是,可以讓這夢永遠都不要醒嗎?

　　伸出手,任憑雪花飄落在手中,一片,兩片……手的溫度,留不住雪花最美的容顏,她只好化成了水,靜靜地從手中流走.這,或許便是那曇花一現,帶走所有雜念,只留下,那最美的記憶.

　　雪花,伴著輕柔的風,輕盈的飛舞,江南水鄉,因這飄零的雪花,而更美,愈加安謐,愈加靈動.想必,那詩般的語言也無法描繪出這般美麗的江南雪景吧.

　　記得,曾經有人說過,這飄零的'雪花,實際上是人們無盡的思念.

　　哦,思念.生在異鄉的人們,倘若你看見這滿天飛舞的雪花,是否,會記起,在千里之外,有你的家人一直在等著你,祝福你,希望身在異地的你幸福平安,希望早日一家團聚.

　　哦,思念.海的另一岸,臺灣的同胞們,你們可知道,祖國大陸的人民一直在期盼著你們回來,期盼海峽兩岸早日統一.

　　哦,思念.無論走到何處,無論身在何地,家,家鄉,親人,永遠是我們的思念.這份情,亙古不變.

　　雪會一直這樣飄落嗎?

　　曾經,期盼下一季的春暖花開早日到來,而今,卻希望這雪能夠一直飄,一直飄,飄到我的心靈深處,緩緩綻放……

寫雪景的作文4

　　一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。

　　今天下了20xx年的第一場雪，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，雪的那純凈，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，變得純潔而又美好。

　　雪，深切切的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切。雪花形態萬千、晶瑩透亮，似乎出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……

　　雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，仿佛整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

　　雪后，那綿綿的白雪裝點著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。這時的葵花廣場格外美麗，早上很冷，出來的人不多，只有零零星星的`腳印，沒有踩過的地方完整的像一塊地毯；又像一片銀色的沙灘，反射著朝陽的光輝。小城里的樹枝杈都稀稀疏疏的，乘不了多少雪；西邊有一處果林，枝杈上零散地掛著一些雪絨，雪都堆積在了樹下。

　　今天下的雪很大，樓下有許多小朋友在堆雪人、滾雪球，這讓倍感意外和驚喜。

　　我愛白雪，我更愛冬天，冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望，孕育著歲末的喜慶。

寫雪景的作文5

　　冬天插著翅膀飛來了，帶來了許多美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的豐收果實。而冬天，卻默默不語，帶給了人們陣陣歡笑。

　　冰冷凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地飄落下來，大地頓時變成了粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成了一顆顆晶瑩剔透的小露珠，美麗極了！

　　那一簇簇雪花，潔白剔透。它是玉皇大帝派下的.小天將，還是月宮桂樹上落到凡間的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，如舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄似飛；像天使賞贈的小冰花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，不愧為天地間的杰作！

　　田野里，一片銀白色，麥苗好像蓋著一層被子。原來是冬姑娘好心地給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，麥苗弟弟正舒服地睡覺呢！就好像孩子安詳地躺在媽媽的懷抱里，進入了甜蜜的夢鄉……

　　校園里，回蕩著銀鈴般甜美的笑聲。原來，是一群群孩子正在操場上堆雪人。他們動作熟練，不一會兒，便堆起了一個大雪娃娃�？墒牵鼪]有鼻子呀！一個機靈的小男孩彎腰撿起了一塊小木條，插在雪娃娃臉部中央，這下總算是解了難。他們手拉手，高興地圍著雪人盡情歌唱。還有的同學在擲雪球，天空中的雪球縱橫交錯，形成一道白彩帶，成了校園亮麗的風景線。

　　雪給大地帶來春天沒有的美麗，也給農作物帶來了勃勃生機。白茫茫的雪，代表了冬季的來臨，是冬天的象征。它紛紛揚揚、飄飄灑灑，可以除去空氣里的細菌，是空氣的清新劑。潔白剔透的雪，你是宇宙萬物間的驕子，是大自然最美麗的使者！

寫雪景的作文6

　　春天的綿綿細雨令人陶醉；夏日濃濃的綠茵令人舒爽；秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅；那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢幻般的旖旎景致！

　　下雪了，天空呈現一片灰蒙蒙的色調，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃擠擠，終于承受不住重量，便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜，大潮激涌，霎時間鋪滿了大地上的一切。所有的所有，終被浸在白色之中……

　　……

　　弗若都融在了一起，雪停了。房子、樹木、車輛，都被雪孩子調皮地披上了新裝。放眼一望，平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇，那些花色亮麗的汽車，也不由分說地刷上了一層白漆，而平日里擋風遮雨的大樹此時也跳進了這躍動的色彩，一切的'一切都變得如此嫵媚、柔和、寧靜……

　　雪后，孩子們你追我趕，白色的雪球仿佛條約的音符，伴著歡聲笑語，以及孩子們奔跑的足跡，譜成了一曲和諧祥美的樂章，一曲未完，一曲又奏，潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂的足跡，天空中回蕩著屬于他們的快樂樂章。

　　而大人們則為了交通安全忙于鏟雪，他們不僅鏟完了自家門前的積雪，還主動到大街上協助環衛人員，大家干得熱火朝天，不亦樂乎。

　　為了留住第一場雪的美麗色彩，我決定去田野拍照。不想卻發現白色中有什么東西在漾動。噢！原來來年的新芽已迫不及待地探出了頭，這回它們可喝足了雪水，厚積博發。等到來年，莊稼一定能獲得大豐收，這可真是“瑞雪兆豐年”呀！

　　我伸出雙臂，把自己融于雪中，望著天空中盤余的飛雪，我靜靜地傾倒在了雪中……

寫雪景的作文7

　　在校園看雪景真有詩意！雪紛揚的景象美妙絕倫。

　　雪后的校園也別有一番風味。白白的天與白白的地融為一體，挺拔高大的樹在白茫茫的雪地里站著，茫然空洞的望著遠方，它是不是迷路了？真讓人擔心它翠綠的枝葉會被凍壞了。金黃金黃的蠟梅在風中傻傻地暖暖地笑著，金瑩透亮的如黃寶石般的花朵，都笑亮了。風似乎被它的笑顏感染了，風帶著臘梅香拂過人們的臉，暖暖地，香香地，風醉了，花醉了，人更醉了……

　　雪為操場蓋上了一層厚厚的白白的棉被，難道雪皇后不愿讓美麗的大地凍壞？整個操場也像張大大的白白的畫卷。剎時間，空空的畫卷上被畫上了一個個小小的可愛的“小呆子”。是誰？原來是頑皮可愛的同學們。他們似乎得到了雪的'認可，得到了天的認可，一個個像小小頑皮的畫家一樣，都拿起了自己的畫具，在畫卷上留下了自己的足跡，小小的可愛的，自己的小手，自己的留言，烙下了他們的記憶。一眨眼，白白地空空地畫卷上烙下來無數可愛的“小爪子”，那些小小的可愛的“小爪子”仿佛有魔力一般，一起都變得生動起來，他們仿佛經歷過知識的澆灌，個個變成了知識小天后，在大大的操場上種了智慧的魔法……

　　雪“撲來撲來”的下，好像在哭泣離開了藍藍的水汪汪的天空，也好像在歡呼高叫這可以看見的美麗可愛的大地。雪“咯吱咯吱”的，似乎聽見雪的求救聲，也好像在偷偷地傻笑。遠處，又“咯咯”的歡笑聲，小小的隱隱約約的身影，在白白的天下蹦跳著。

　　呵呵，這就是雪后的校園！純潔，寧靜……

寫雪景的作文8

　　那天一大早起來，卻不見明媚的陽光透過窗簾照在地上，我好奇地打開窗簾，眼前的一幕簡直就是仙境——晶瑩剔透的雪花紛紛揚揚地從天空中飄下來，輕輕地落在地上，四周的花草樹木都像不見了似的，只有幾絲若隱若現的綠色，在風中輕輕舞動著。銀裝素裹，到處都是白色的，又不茫茫。放眼望去，好像就是長長的羊毛地毯，有高，有低，是那么好看。

　　這么美的景色，使我陶醉在其中。我越發有種想奔出去的感覺。在經過簡單的`整理后，迫不及待的我就像一支離弦的箭，“嗖”的一聲，飛出了家門，飛進了雪景。哇——當你真的處在這樣的雪景里，你就會知道，身處其境、隔窗相望還有耳聞其事，差距是多么遙遠，就像一只老鼠，一頭大象，外加一只藍鯨來比重量，差距懸殊啊——天空就像蒙了一層紗，給人一種迷離的感覺。而風正猛烈地吹著，天空中只有風吹樹葉沙沙響的聲音，此刻，世界顯得那么安靜。我已經很久沒有感受過雪景了，好美��！

　　我就這樣在天地融為一體的雪地中站了許久。直到爸媽叫我回去，我才依依不舍地回家去。到家，我還是忘不了雪景，還是趴在窗臺上，看著讓我流連忘返的雪景，我的內心十分高興。時間一點一點地流逝了，小院里多出了幾個孩子的身影，他們給這美麗的雪景增添了虎虎生機。這如畫一般的雪景更美了。

　　一連三天，雪不間斷地下著。慢慢的，雪停了。那幅奇異的圖畫也消失殆盡。取而代之的是明媚的陽光，熟悉的太陽。但我依然忘不了那早已刻在我心中的雪景，希望來年，再來一場雪！

寫雪景的作文9

　　雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

　　清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調皮地翻了個跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。

　　這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的'小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。

　　我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！

　　雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢！

　　過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹枝，那“水晶屑末”會發出“叮叮當當”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。

寫雪景的作文10

　　在我眼中，“——”是括蒼山上那條綿延的雪線……

　　江南初雪時，我想與雪來場親密的約會，便來到括蒼山的山腳。山腳寒風呼嘯，卷起堆堆雪籽。雪籽在我的頭上，身上，手上，腳上跳躍著，如同一群小精靈在歡快地舞蹈，它們在我身上愉悅地舞動著。

　　我想看一看滿天飛舞的鵝毛白雪，便信步向括蒼山頂走去。我邊走邊撲打著面前飛舞的雪籽。雪籽擊打在臉上與手上，涼涼的，甚是舒舒服服。

　　來到山頂，只見一片白雪的世界，白雪漫天飛舞，鋪出一條雪白的'路，一直綿延著，那條雪線，綿延到很遠，很遠……

　　一腳踩著雪上，雪發出“吱吱”的響聲，一抬腳，雪地上便留下一個腳印。那座吊橋被雪掩埋了，變成了一條綿延的雪線，綿延到了對岸的森林里。

　　森林一片雪白，松柏被雪遮掩著顯得朦朦朧朧。一陣大風吹過，積雪便從樹枝上傾瀉而下，如同織布機中吐出的白布，雪沖擊在地面上，騰起了一片雪霧，隱藏了后邊的美景。

　　我沿著松柏間的雪線疾步走出森林，抬頭望去，雪地上挺立著幾座三角形的小木屋。屋頂蓋著一張厚重的雪被，木門的下邊被埋在了雪的底下，窗戶用木條釘死了。小木屋的屋邊如同一條綿延的雪線，引領著我走向雪的世界。

　　一片白茫茫的世界，四周是無邊無際的白雪。寒風大作，雪紛紛揚揚地下著，被風卷起來，如同一簇簇飄動飛舞的柳絮，顯得煞是好看。

　　時間不早了，我望著被夕陽染紅的綿延的雪線，向山下走去。在一片雪白的世界中，有一個并不孤單的身影，沿著那條綿延的雪線行走著，漸行漸遠……

　　我想念江南的雪景，我想念那條綿延的雪線，我想念與雪的那場親密的約會。

寫雪景的作文11

　　哇，下雪啦！

　　來到郊外，放眼望去，一片白茫茫的“大海”便映入我的眼簾！草地上，菜葉上，樹枝上，都鋪滿了一層層積雪。馬場上的小草都枯黃了，這時，雪花來了，好像在安慰她：“別怕！有我的陪伴，你不會再孤單了！”菜葉上頂著一圈兒雪花，像是一頂白色的絨帽，又像是瞬間化身為白綠相間的奇花。樹枝上也掛滿了層層積雪，拽著樹枝輕輕地搖一搖，一陣飄飄灑灑的雪雨便落了下來。這調皮的雪精靈有的鉆入了我的頭發里，使我感到一陣涼意；有的鉆進我的衣領里，瞬間被我的體溫融化了；還有的鉆入了我的帽子里，好似在尋找一個溫暖的.家。

　　人們被這雪景吸引，也不再留戀那溫暖的被窩，紛紛地走到郊外，歡快地玩了起來。有的在打雪仗，人們隨手抓起一把雪，輕輕地捏成一個雪球，向對方扔去，只聽“啪”的一聲，雪球散裂開來，在對方的衣服上印下一個淡淡的雪印，對方瞬間被“惹怒”了，于是，一場激烈的雪仗開始了，一陣又一陣歡笑聲飄蕩在空氣中。

　　這邊雪仗玩得熱鬧，那邊雪人正靜靜地堆起。幾個小朋友用鏟子從各處鏟來積雪，一會兒，雪人胖胖的身體成形了（出現了）。又一會兒，雪人圓圓的腦袋也出現了。一個小朋友不知從哪兒找來了一個紅色的瓶蓋，成了雪人的鼻子；兩片橢圓形的樹葉變成了它帶著“魔力”的綠眼睛；紅色的布條成了它笑嘻嘻的嘴巴。這是一個多么可愛的雪人�。∫齺聿簧俚娜藶樗恼樟裟睢�

　　我加入到這快樂的畫面里，和他們一起享受這快樂的雪地時光！

寫雪景的作文12

　　隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花，到處都是雪花的世界，一片濃白。雪，就像個魔術師，屋頂被它變白了，大樹被它變白了，汽車也被它變白了。

　　早上起床，第一件事就是看雪景，只見陽臺外到處是雪，屋檐下結著一指長的冰柱，一片冬的氣息。

　　媽媽也起得很早，起來往樓頂陽臺撒鹽，撒鹽干什么呢？媽媽邊撒邊回答：“撒鹽可以防止地面結冰呀。”為什么呢？好奇心驅使著我，一定要去看個究竟，我裝了兩杯雪，一杯加了鹽，一杯沒加鹽，幾分鐘過去后，加了鹽的那杯雪融化了，沒加鹽的那杯雪卻遲遲沒有融化，原來，雪的成分是水，鹽的成分是氯化鈉，氯化鈉的化學結構有阻止水結冰的效果，所以雪就融化了。

　　我一不小心，把黑墨水潑到了雪上，雪立刻變成了黑色的，我突發奇想，把黑雪和白雪來做比較，將會怎么樣呢？

　　于是，我開始觀察，十分鐘過去了，黑色的雪已經軟下去了，白雪還是硬硬的，又過了十分鐘，黑雪已經融化成黑水了，可白雪呢？它才開始變小。其實，這是因為黑色的東西吸收熱量，而白色的東西反射熱量，所以，黑色的雪總是比白雪融化的'要快的多。

　　回到房間，我翻開《快樂科學》，了解了雪的形成，原來，雪是由水凝固而成的，先凝結成小冰粒，小冰粒在降落時結成了大冰粒，沿途的大冰粒再結成小雪花，雪花在落地后因溫度和溫度就慢慢融化。

　　雪，它給人無限的遐想，這是凈化空氣的使者，是潔白的天使！

　　我愛雪，更愛雪的潔白世界！

寫雪景的作文13

　　1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

　　2、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　3、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　4、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　5、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　6、前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。

　　7、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的`個性特征。

　　8、詳略安排不當，主次不夠分明。

　　9、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

　　10、重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　11、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　12、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　13、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

　　14、中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　15、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　16、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　17、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　18、情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

　　19、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　20、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

寫雪景的作文14

　　我的家鄉——濟南下了一整夜的雪，潔白的雪花飄落在大地上，好像給大地穿了一層雪白的棉襖。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發出了“咯吱咯吱” 的響聲，滿天飛舞的雪花像可愛的孩子，從天空中飄落下來�？吹搅诉@樣的雪景，我不禁想起毛主席寫的一首詩：北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓時滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象……好一派迷人的雪景呀！

　　我和媽媽提早起床，跑著去學校，在路上，我發現柏油馬路旁的樹枝上，掛滿了亮晶晶的銀條兒，像一條條閃閃發光的銀項鏈。而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜寒風來，千樹萬樹梨花‘開’”呀！雪爬滿了樹的枝杈，給了我好多的奇思妙想。雪堆積在松柏上，我就感覺潔白的雪好似軟體動物，愛上雪松枝杈，他們用潔白柔軟的體膚愛戀雪松；這雪還像可愛的孩子胖乎乎的趴在雪松上，有的`像是在撒嬌，有的像小狗注視一方，有的像可愛小動物做著各種奇形姿勢，愛著雪松，看到了這么多的奇形怪狀的雪景，我心里非常好奇、驚嘆。雪不只愛戀著大地，高山，樹木，還毫不吝嗇的把雪飄落到汽車上，好像蓋了一層厚厚的大棉被。雪飄飄灑灑、紛紛揚揚的下著，天是銀的，山是銀的，樹是銀的，地也變成銀的……我喜歡純潔的雪，更喜歡這雪后的世界。

　　我愛今年祖國大地上天空降來第一場大雪！這一場雪給孩子帶來了無窮的樂趣，也給農民伯伯們帶來了好運，帶來了希望。我想明年一定是個好年，瑞雪兆豐年。