【推薦】雪的作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的雪的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雪的作文 篇1
20xx年的第一場雪趕走了死氣沉沉，迎來了生機勃勃，也為大地穿上了銀袍。樹揮舞著閃著白光的手臂，好像在歡迎白雪的到來；高樓大廈披著一身銀裝，變得更加雄偉、壯麗。
鵝毛大雪紛紛揚揚地下著，萬物都停止了喧嘩，靜靜地注視著……
大人們推開窗戶，窗外已不再是死氣沉沉的黑地，取而代之的是像云朵似的雪地。孩子們沖向雪地，地上立刻印滿了一串串的小腳印。他們歡呼著，相互追逐著，用凍得象胡蘿卜一樣的小手，堆起了一個個雪人，這就繪成了一幅完整的.雪景。
雪象征著神圣，她勝過遍地的春花，勝過綠油油的草地，勝過漫山的紅葉。雪能給人們帶來快樂，給人們帶來財富！
瑞雪兆豐年，看來，又是一個豐收年。
雪的作文 篇2
“ 叮鈴鈴----”伴隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學們爭先恐后地涌出教室，奔向銀白色的操場，盡情地嬉戲著玩耍著。嗬!這番熱鬧的景象怎么能逃過“小攝像師”我眼睛呢?我抄起“攝像機”-----手機，把這歡樂的場面一一錄了下來。不信，你瞧!
踩腳印
看!校園的一角有幾個小朋友在踩腳印呢!前面的小朋友在雪地上一邊毫無顧忌地大搖大擺地走著，一邊喊著：“一!一二一!”。而他后面的那個女同學則小心翼翼地走著，速度比蝸牛還慢，生怕把腳印踩歪了。果然是“一步一個腳印”，絲毫不差啊!忽然，一個超級“搗蛋鬼”闖入鏡頭，在她后面不管三七二十一地就是一通亂踩，把前面那個女同學的辛苦“杰作”給踐踏了。突然，那個女同學猛地一回頭，看到“搗蛋鬼”在搞破壞，來了一個急轉身，給他一個“流星飛腳”，“搗蛋鬼”見勢不妙，拔腿就跑。嘻嘻!這一幕引起了全場的爆笑。
拉雪橇
快看!那幾個淘小子正在“拉雪橇”呢!兩位“車夫”拉著一位蹲在地上的'“乘客”的手。只聽一位“車夫”叫道：“起程!”他倆一起向前猛沖。不好，緊急事故“誕生”了：兩位“車夫”腳下一滑，摔了個“大前趴”，宛如兩個雪人;可憐的“乘客”來了一個“狗啃雪”，活生生一個白胡子小老頭。大家都咯咯直笑，笑得是那么爽快，那么無憂無慮。
做“雪蛋糕”
那幾個女同學圍在一起干什么呢?走，看看去。哇!原來在做蛋糕呢!她們可真有大師風范啊!簡直可以和中央電視臺“天天飲食”的主持人劉儀偉媲美了。只見她們細心地把一堆雪用雙手拍扁拍圓，然后拿著各色的彩噴，在上面噴出紅花、綠葉，還有醒目的黃色大字：“生日快樂”;接著插“蠟燭”(樹枝)、許愿、吹“蠟燭”;最后還有模有樣地切蛋糕呢!哈哈，可真有意思!在一旁的我饞得口水都快流出來啦!
畫畫
咦? 籃球場那怎么圍了那么多人?我上前一看，嘿!這里正在舉辦書畫展呢!只見幾個“小畫家”在皚皚的白雪上畫畫。瞧!朵朵梅花栩栩如生，高大挺拔的松樹也形象逼真。看著此情此景，一位“小書法家”也來了靈感，抄起“大筆”(樹枝)寫了兩句詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”、“大雪壓青松，青松挺且直。”嗬!他們也忒有才了!這書畫作品的完美組合博得了眾多人的陣陣喝彩!
操場上還有許多同學在打雪仗、堆雪人、滾雪球... ...放眼望去，簡直是一幅巨大的歡樂的“鬧雪圖”!
“叮鈴鈴----”上課鈴響了，同學們戀戀不舍地離開了操場。短短的十分鐘，這潔白無暇的雪給同學們帶來了無窮無盡的快樂，操場上仿佛依然回蕩著同學們的歡聲笑語... ...
雪的作文 篇3
有的人喜歡春天的霧，有的人喜歡夏天的風，有的人喜歡秋天的雨，可我卻偏偏喜歡冬天的雪。
看著新聞里東北的雪景，讓我想起去年的那場雪。一早，我還在床上睡覺，媽媽忽然沖了進來，大聲叫道：“宸宸，起床了！”我雖然已經被媽媽叫醒，可我還是故意躺在床上，不想起來。媽媽又大聲叫到，“外面下雪啦，快起床！”我一聽到“下雪了”這三個字，立馬來了精神，我趕忙穿好衣服和褲子，立馬沖出家門，我很快就找到了我的小伙伴，他正在打雪仗呢！我對他們說：“我可以加入嗎？”他們爽快地答應了我。
比賽開始了，我們隊的'三個人在地上抓了幾把雪，揉搓揉搓，然后使出全力將雪球扔向對方，“啪”的一聲，落在了對方的身上，碎了。對方不甘心地向我們扔了幾個雪球。“啪”，雪球又從某個孩子的手中扔出……我們頓時歡鬧起來，你追我趕，歡聲笑語一片……
在冬天，我們不但會打雪仗，還會堆雪人。先用手團一個雪球，放在雪地里滾來滾去，雪球越滾越大，再把它拍結實，安上“胡蘿卜”鼻子，紐扣眼睛和辣椒做的嘴，這樣一個滑稽的雪人就誕生了。
我喜歡雪，喜歡這個布滿雪的世界！
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