【合集】選擇的作文6篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的選擇的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

選擇的作文 篇1
徘徊在生與死間,躊躇于明與暗間,有人選擇生,也有人選擇死,有人選擇明,也有人選擇暗……真正源于人類內心深處的一縷精神血脈,卻選擇永恒。
選擇永恒。流星的永恒源于用生命劃亮的光華,飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱,人生的永恒呢?源于一次次選擇。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒。縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹尸魂歸關西,也要揚聲邊塞盡掃狼煙,這是豪壯的選擇;縱然一身清苦終日難飽,也愿怡然自樂、躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。
而今天呢?有多少人在溫柔富貴鄉中神經疲軟筋骨麻木。有多少人愿選擇清貧,選擇質樸,選擇剛健?物欲橫流流盡了血汗,歌舞升平平息了壯志,阿諛逢迎迎合了庸人,追名逐利害苦了百姓。千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰唱?五千年傳統美德源遠流長還有誰傳?
選擇永恒,不是要我們抖落千年文明,摔碎道德瓷罐;選擇永恒,不是讓我們漠視生命,麻木不仁。
選擇永恒,需要“威武不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向;選擇永恒,需要“吾將上下而求索”的探尋,需要“要留清白在人間”的高潔。
用心靈選擇,給人一片綠蔭;用意志選擇,撐出一道晴空。對生命的膜拜,信心的'追求,需要我們選擇永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去卻給了別人生命;浩瀚沙漠里,戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼,面對苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力、追求與成功,靈魂的選擇產生永恒。
選擇永恒。“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”
選擇永恒。追求生命圖騰,激昂生命斗志,讓掉進泥潭的人振奮,讓處于危難的人平安,縱然一無所得,縱然粉骨碎身,也要將文明與道德的火炬傳承,也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章。
選擇永恒。雖九死而猶未悔!
選擇的作文 篇2
美麗與善良的傳說
沉浸在歲月無盡的海里
浮不起來的回憶
牽扯著我的思念
沒入這唯一的河流
涓涌無盡無止
愛與不愛的抉擇
徘徊在時間的.門外
枯萎的玫瑰
是昨日不變的情懷
舍棄沉淀在記憶角落里
辛酸的愛情
何時才能浮起
選擇的作文 篇3
記得我初入廣益的時候,簡直要發瘋——陌生的環境,陌生的人,陌生的教學方式,陌生的感覺,一切變得讓人感覺喘不過氣來,以至于我每次返校進校門時,都有一種風蕭蕭兮易水寒的莫名壯烈感。仿佛我進的不是這個學校,而是監獄。
第二年了,當我再想起從前的舍不得,不禁自己都要笑出來。多好,和藹可親的老師,脈絡清晰地教學,生活中一切按照原來所期望軌跡進行,日子大步的往前走。我終于不再對當初的選擇抱任何遺憾,我努力的享受這樣一個過程,珍惜這里的每一次潮漲潮舒,享受這里的每一次花開花落。
正如韓寒所說,路是自己選的,就是跪著也要把它走完吶。
人生中選擇太多,每每當你走到又一個岔路口,向左走向右走,或許真的會很為難,或許無論往哪里走,都要割舍許多。人生本就如此,有舍才有得。或許猶猶豫豫,那么靜下心來想一想,自己真正想要的,到底是什么,想好了就義無反顧地走,堅定走下去不回頭,當斷則斷,大可不必為取悅或迎合他人去選擇,到頭來卻丟了自己的原則。同樣地,也別帶著利欲去選擇,那不是為己,即使到最后得到了自己真正想要的,達成了目的,也失去了原來的'本真和單純,所以,在作出選擇前,我們必須明白這個選擇的意義,才能讓下面的路更好走,更順暢一些。舉個例子,比如理想與外界意愿,將選擇哪一個。如若選擇其二,定能將此后的人生帶來無盡榮華,功成名就指日可待,卻沒了初衷。但堅持理想,雖后方的路何其艱苦,但終究是苦與樂伴隨,為了理想而奮斗,終究是自己心甘情愿,這個選擇后,換來的是享受,是對理想的忠貞,是享受奮斗它的過程。如癡如醉,無怨無悔。
周幽王為搏褒姒一笑,選擇用傾國代價游戲諸侯,換得國破家亡;越王勾踐為雪國恥,選擇不做秦王門客茍且偷生,只為臥薪嘗膽重振山河;宮女昭君為拯救蒼生,選擇放棄宮中榮華,平定邊塞烽火……不同的選擇改變不同的結果,有可能這一邊通向的是萬劫不復,有可能另一邊帶你走向成功。耐心的選擇才能決定你今后的路,不同的選擇帶給你不同的結果。
世間沒有后悔藥,既然選擇了就瀟瀟灑灑放手,輕輕松松上路,別回頭。別再想前方有多少艱難險阻,別再想這會讓你失去什么,每次選擇都會有它必然的收獲,即使它沒結果。認真對待每一次選擇,才能堅定的在每一次的選擇中走下去,才能實現自己獨特的意義。
選擇的作文 篇4
突如其來的疫情使本該在校園學習的我們上起了網課,電子產品成為我們與老師同學溝通學習的最好途徑,可終究在“停課不停學”這層漂亮的糖紙下包裹的只是一枚可以隨時爆炸的定時炸彈。
沒有老師督促,沒有同學間的競爭,家長還恰好不在,你看,好巧不巧,選擇變得至關重要,絕對自由的同時也意味著絕對危險!
導火索的源頭在一節數學課,沒有了網課剛開始的勁頭,翻看著上課前找到的漫畫,“好了,八點了,我們開始上課”老師的聲音在直播間響起,看著還沒看完的這章漫畫,我猶豫了,在手機和電腦間僵持,唉算了,趁著老師復習上節課知識點看完這章就聽課,誰知漫畫內容越來越引人入勝,我點開了下一章,有意識地瞟了一眼正在上課的老師,統計調查?這么簡單,于是我分了一半的注意力在課堂上,另一半則在漫畫上,漫不經心的聽著,“陳子諾在嗎?這道題怎么寫”,我天,老師剛剛問什么了?!沒辦法只得打開話筒跟老師扯謊道連接不好沒聽清問題,回答完后的我暗暗慶幸著自己反應快,再一次把目光投向了漫畫。
這一切還沒有完,我一邊安逸的`呆在自己的舒適圈,一邊又痛恨自己的選擇,痛恨完了繼續如初,就好像為自己開脫一般。我曾一次次努力嘗試改變現狀,卻總在某一刻被打回原形,仿佛陷入了一個沒有止境的輪回,看似的努力,到頭來感動的只不過是自己。漸漸,懊惱與慚愧的交織中竟只剩了茫然,回答我的只有頃刻間的淚下
意料之中的意料之外,心里那枚定時炸彈伴隨著我的不安,爆炸了
老師的提醒,父母的失望,同學的努力,擊碎了我給自己制造的美夢,夢醒,一切都將消散,我深知一張安靜的書桌來之不易,它不能只放沒有思想的頭顱,網絡是一個時代賦予我們信息便捷的工具,本可以做我們理想的助產器,無形間成了一把枷鎖,鎖入我們邁向理想的腳步。
一片樹林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。
選擇的作文 篇5
有許多事,我們做出決定,再也無法改變。在兩個看似相近的選擇中,你會作出怎樣的選擇?
大年初一的下午,我和父母來到光孝寺祈福。在去的路上,我看見一個女孩子,十幾歲的學生模樣,坐在地上,擺出一張紙,紙上寫著一行字“請好心人幫幫忙,資助點我回家的路費吧”。她低頭輕輕哭泣。我心中疑惑,是真還是假。我拿不定主張,周圍行人穿梭,她仿佛一粒沙子,被湮沒于人海之中。我沒有作出決定。
光孝寺里人山人海,熱鬧非凡,我卻沒什么心情,也許我做錯了,我這么想。在回家時,我走到了路的另一邊。我又看見了另一個女孩子,也是向行人尋求幫忙,要取路費。母親給了她五元錢,說“你有三元,我給了湊足八元,你要的.路費足了,可以回家了”。她好像沒反應,只是看了一眼母親。我邊走邊回頭,她并沒離開原處,只是將錢收起。
我對母親說,“我們被騙了。”父親說,“我年輕時也曾幫助過一個要路費的人,但那個人在獲得我給的錢后,還繼續向別人要錢。”我深思起來,究竟誰錯了?誰才是需要幫助的人?我在二個選擇前迷了路。
這是我在人生路上的第一個如此迷茫的選擇。總有一些騙子無恥地消費著我們的愛心,以至于次數多了,遇到真正需要幫助的人卻遲疑了。但我相信,我們會伸出援助之手,因為共同的善心和愛心,能夠讓我們的社會充滿溫暖。
選擇的作文 篇6
萬巷空寂,冷風呼嘯,在這個新年的伊始,一場無聲的戰役已經打響。病毒帶著灰白色的云朵,籠罩了整個中國。湖北武漢,那座老城喜憂參半,既過年關,也過難關。幾乎所有人都陷入了惶恐,可仍然有人,面對急速上漲觸目驚心的確診數字臨危不亂,在團圓之際披上戰袍奔赴這場戰“疫”的前線。
這些無畏的逆行者來自五湖四海,他們滿懷一腔熱血,共筑同一個春天。他們有的身披白袍,在請戰書上毅然按下紅色的手印;有的不眠不休,僅用六天時間便建造出了一個面積兩萬多平方米的火神山醫院;有的生活困苦,卻用自己畢生攢下來的血汗錢支援武漢,希望能為前線盡一份自己的綿薄之力……我不知道他們是誰,但我卻知道他們是為了誰。
在武漢這座老城里,他們用愛和希望筑起了生命的橋梁。
我的父母,也是這場戰役大軍里普通的一員。一天清晨,我睡眼惺忪的拉開房門,整個屋子里空空蕩蕩的,只有我和一旁熟睡的妹妹。桌上的'早餐還是熱乎的,散發著撲鼻的香氣,屋外下著雪,天地之間雪白一片。樓下帶著口罩掃雪的大爺大娘扛著大掃帚,笨拙的身子左右搖擺。我疑惑地撓了撓頭——大冷天兒的,我的父母去哪里了呢?
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