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精選《希望》作文500字錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的《希望》作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《希望》作文500字 篇1
春天又到了。
柳樹(shù)染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小剌叭，向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，引動(dòng)無(wú)數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。啊！風(fēng)箏是希望的象征。
逢到這時(shí)候，我就不由自主地想起我廖老師，想起她那真心的希望。
廖老師教我們語(yǔ)文。
她個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上一雙大大的眼睛。下面有一雙小小的嘴巴。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。她還喜歡穿漂亮的`衣服。
廖老師上課時(shí)，遇到一些難以理解的問(wèn)題，總叫我們小組討論出答案。訓(xùn)練我們小組合作精神。如果讀到一些人物的表情和動(dòng)作，會(huì)叫我們模仿。理解人物的艱辛和快樂(lè)。
廖老師朗讀十分好。她發(fā)音字正腔圓，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。所以聽(tīng)她說(shuō)話(huà)、朗讀課文也是一種享受，能令你心曠神怡。
廖老師上課時(shí)喜歡提問(wèn)題。倘若哪個(gè)同學(xué)回答的問(wèn)題極好，她會(huì)大聲而自豪地說(shuō)：“好，好，非常好！”倘若哪個(gè)同學(xué)回答不上來(lái)，她會(huì)說(shuō)：“想想，好好想想，到底應(yīng)該怎樣說(shuō)呢？”她說(shuō)的話(huà)好象給了同學(xué)什么力量，同學(xué)馬上恍然大悟，說(shuō)出了答案。
然而，給我留下印象最深的還是廖老師對(duì)我們真心的希望。
廖老師上課時(shí)，經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以最優(yōu)異的成績(jī)考上初中，將來(lái)再考上高中、大學(xué)。那老師比什么都高興。到時(shí)候老師臉上也有光了�！边@情景使我非常感動(dòng)。��！老師多么高尚，燃燒自己只為照亮別人！
《希望》作文500字 篇2
這幾天，我心底里總會(huì)升騰起一個(gè)美好的希望：希望我的同桌頭上的傷口能迅速愈合，這樣，她就不會(huì)為這傷口而擔(dān)心了�？粗劳瑢W(xué)頭上的傷口，不禁讓我浮現(xiàn)起那驚心動(dòng)魄的一幕……
那是星期四下午的體育課上，老師讓我們投實(shí)心球，投著投著，大家越投越開(kāi)心。下課了，我們像一只只回籠的小鳥(niǎo)擁擠著跑回了教室。就在這時(shí)候，一聲刺耳的叫聲“鉆”進(jìn)了我的耳朵：“楊可意受傷了！”
我一聽(tīng)，心急如焚，我好似腳底生了風(fēng)，飛奔過(guò)去，楊可意可是我的同桌啊！跑到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”一看，眼前的情形比我想象的還要嚴(yán)重。我本以為她只是腳擦破皮而已，沒(méi)想到在她額頭上赫然出現(xiàn)了一條近三厘米長(zhǎng)的傷口！血流如注，地板上是一灘鮮血。多么令人震驚呀！同學(xué)們有的嚇得捂住嘴巴，有的嚇得跑去叫老師，還有的驚慌失措。我也被眼前的情景嚇呆了，竟在一旁目瞪口呆。我以為她一定會(huì)放聲大哭，但是她沒(méi)有！她一聲不吭地等待老師來(lái)送她到醫(yī)院。老師急匆匆地趕來(lái)了，及時(shí)捂住了她額上的傷口。事后，聽(tīng)老師說(shuō)起，她額頭上縫了五針，縫合傷口時(shí)沒(méi)有打麻醉針。我打心里暗自佩服她：一個(gè)女孩子能忍受這么大的痛苦，我們男孩子都做不到呢！
第二天早上，她又來(lái)上課了！真是出乎我的.意料，而且，上課時(shí)，她依然那么認(rèn)真，神情是那么專(zhuān)注，我更是打心眼里佩服她了。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我希望她的傷口能夠馬上愈合，這是她的勇氣和毅力送給予的禮物！愿我這美好的希望能馬上實(shí)現(xiàn)！
《希望》作文500字 篇3
希望終是自己給的�！}記
有一束光，它會(huì)扒開(kāi)云層，用微弱的光照亮大地；有一束花，它會(huì)沖破貧瘠的土地，用鮮艷的花瓣點(diǎn)亮大地；有一場(chǎng)雨，它會(huì)探出云層，用綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)大地。
我愿做那一片大地，而那一束光，那一朵花，那一場(chǎng)雨便是我的希望。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)就如我的人生一般，注定不會(huì)一帆風(fēng)順，平平穩(wěn)穩(wěn)。免不了波瀾起伏，跌入低谷。
去年八年級(jí)上學(xué)期，我再次跌入低谷。
復(fù)習(xí)的最后階段，老師再次安排了一場(chǎng)科學(xué)考試，主要是檢查同學(xué)們?cè)谡麄�(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)情況。
出成績(jī)的那一刻，我的心臟仿佛要跳到嗓子眼了，就好像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的精靈在心臟中無(wú)理取鬧，惹是生非。
只聽(tīng)見(jiàn)老師冷冷地叫了我的名字，我倒吸一口涼氣，快步走上講臺(tái)。
一張畫(huà)滿(mǎn)紅叉叉的卷子像一道刺目的閃電，劃破天空。我仿佛聽(tīng)到自己的心在咯嚓咯嚓地響，像是玻璃破裂的聲音。
我完蛋了。瞬間，我從巖層上跌入低谷，從天堂墜落到地獄。
起初，我從沒(méi)想過(guò)放棄，一次失敗，我還可以再爬起來(lái)。可一次又一次的考試，一次又一次的失敗把我折磨得遍體鱗傷，心灰意冷，慢慢走向絕望。
我曾多次面向天空，問(wèn)問(wèn)老天爺為什么不給我一點(diǎn)希望。不過(guò)很快，它讓我找到了屬于自己的'答案。
窗外的世界往往是我心靈的雞湯。那次，我看見(jiàn)花盆中的一點(diǎn)綠，我便知道希望從何而來(lái)。
枯黃色的死氣沉沉中，但凡有一丁點(diǎn)綠色的生機(jī)勃勃，也能讓這整盆花煥然一新，充滿(mǎn)希望。
而我要做的就是那一點(diǎn)綠，綠是希望的象征。與其說(shuō)是綠給了我希望，倒不如說(shuō)是自己給自己的一條退路，留給自己的一點(diǎn)光明。
也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)光明，一點(diǎn)希望，讓我在低谷中不折不撓，一次又一次地往高處爬。
《希望》作文500字 篇4
最近大火的《流浪地球》這部電影大家應(yīng)該看過(guò)了吧!劇中講述了太陽(yáng)枯竭，地球?qū)⒁采夏拘�，遭受滅頂之�?zāi)的故事�！暗缆非f(wàn)條，安全第一條，行車(chē)不規(guī)范，親人兩行淚”。這句話(huà)到現(xiàn)在我還記憶猶新。到影片的最后，經(jīng)過(guò)眾人的努力拯救了地球。
看完這部影片，有一個(gè)詞一直在我心中徘徊——希望。其實(shí)，影片的開(kāi)頭也提到過(guò)：什么是希望?這是一個(gè)真正值得思考的問(wèn)題。在我眼里，努力就會(huì)有希望。古代越王勾踐因知道被俘之苦，回國(guó)后臥薪嘗膽，使越過(guò)國(guó)富兵強(qiáng)，所以才有了打敗吳國(guó)的希望。北大畢業(yè)生俞敏洪，她在校期間總是班級(jí)最后幾名，但她每天花十幾個(gè)小時(shí)狂聽(tīng)狂記英語(yǔ)，所以才有了創(chuàng)辦新東方的希望。
我不禁想到了我自己，每次遇到?jīng)]把握的事我就退縮，就拿這次體育考試來(lái)說(shuō)吧。我覺(jué)得自己做不到，再怎么努力也是白費(fèi)，結(jié)果以96分的成績(jī)贏得了。
莎士比亞曾說(shuō)：“黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)”。是啊，那么怎樣才能讓白晝來(lái)的快一點(diǎn)兒呢?這需要不懈的努力。在影片中，如果不是眾人的努力，地球怎能被拯救?如果不是越王的努力，又怎能一雪前恥，戰(zhàn)勝吳國(guó)?如果不是俞敏洪的努力，又怎能使新東方壯大，并成為“最富有的教師”?如果我在體育方面多加努力，又怎會(huì)有刺眼的不及格呢?
如果你不相信努力和時(shí)光，那么時(shí)光第一個(gè)就會(huì)辜負(fù)你，不要去否定你的'過(guò)去，也不要用你的過(guò)去牽扯你的未來(lái)。只要努力就會(huì)有希望，人，要有希望，我們就應(yīng)該為此努力!在未來(lái)的日子里，就讓我們一起奮斗吧!
珍惜大自然賜予我們的一切，別等到災(zāi)難降臨之時(shí)才后悔莫及!
《希望》作文500字 篇5
當(dāng)飛鳥(niǎo)帶著飛行的軌跡消失在你視線(xiàn)盡頭時(shí)，你的心里可能會(huì)泛起陣陣漣漪，你肯定會(huì)羨慕飛鳥(niǎo)的自由，也想讓自己擁有一對(duì)豐滿(mǎn)的羽翼，飛過(guò)高山，飛越海洋，去享受自由吧？我也想給自己一對(duì)希望的翅膀，我要用它去追尋我的夢(mèng)……
給自己一對(duì)希望的翅膀，讓它帶著我飛越重重困難；給自己一對(duì)希望的翅膀，讓它帶著我飛過(guò)所有的荒蕪；給自己一對(duì)希望的翅膀，讓它帶著我沖破一切枷鎖；給自己一對(duì)希望的翅膀，讓它在黑夜里帶著我飛向光明；給自己一對(duì)希望的翅膀，讓它在漫天飛雪中帶著我前行……
我面臨重重困難時(shí)，我會(huì)想起，我的肩上有一對(duì)希望的翅膀，它能給我浩瀚汪洋般的勇氣，這時(shí)候，困難將不再是困難，而是我飛向夢(mèng)想的一塊塊基石；當(dāng)我受到挫折感到迷茫時(shí)，我會(huì)想起，我的肩上有一對(duì)希望的翅膀，它能給我狂風(fēng)暴雨般的動(dòng)力，這時(shí)候，迷茫將不再是迷茫，而是我飛向夢(mèng)想的一條條捷徑；當(dāng)我在黑夜中寸步難行時(shí)，我會(huì)想起，我的肩上有一對(duì)希望的翅膀，它能散發(fā)出照亮一切的光芒，這時(shí)候，黑夜將不再令我寸步難行，而是我飛向夢(mèng)想的.一個(gè)個(gè)風(fēng)向標(biāo)；當(dāng)我在失敗的霧霾中分不清方向時(shí)，我會(huì)想起，我的肩上有一對(duì)希望的翅膀，它能為我掃清霧霾，這時(shí)候，霧霾將不再令我難以分清方向，而是我飛向夢(mèng)想的一個(gè)個(gè)指示燈；當(dāng)我……
飛鳥(niǎo)的翅膀承載著希望，飛過(guò)高山時(shí)，它的希望是山的頂峰，飛越海洋時(shí)，它的希望是海天相接的地方。你羨慕飛鳥(niǎo)的自由，卻不知道它飛過(guò)高山時(shí)需要經(jīng)受折翼般的痛苦，飛越海洋時(shí)需要經(jīng)受難以忍受的疲憊。給自己一對(duì)希望的翅膀，不要去想它的美麗與否，因?yàn)槊恳粚?duì)翅膀都會(huì)迎來(lái)最美的那一刻，那一刻，就是它們飛越夢(mèng)想后，羽翼新生的那一刻！
《希望》作文500字 篇6
希望，是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路;希望，是一個(gè)指示牌，指引我們成功的方向;希望，是一團(tuán)火，點(diǎn)燃我們心中前進(jìn)的動(dòng)力……
正如剛剛過(guò)去的春節(jié)熱播電影《流浪地球》中，初中生韓朵朵在救援隊(duì)面臨巨大困難，地球可能面對(duì)毀滅的時(shí)刻說(shuō)了這樣一段話(huà)：“昨天老師還在問(wèn)我，希望是什么?在這之前，我根本不相信希望這東西，我相信希望是我們這個(gè)年代像鉆石一樣珍貴的.東西，希望是我們唯一回家的方向�！碑�(dāng)人們處在不同的時(shí)代背景中時(shí)，對(duì)“希望”的理解定會(huì)不同。
在我身邊，就有這樣一個(gè)人，她希望自己能考上一所重點(diǎn)大學(xué)，找一個(gè)好工作，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是不可能的，我有點(diǎn)輕視她，但她卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定會(huì)的�！庇谑牵诿刻斓纳钪校纫郧案忧趭^了，開(kāi)始勤學(xué)好問(wèn)，努力向上。后來(lái)我也鼓勵(lì)她，堅(jiān)持自己的想法。
現(xiàn)在的她，在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，雖然不是很明顯，但她離希望越來(lái)越近。在學(xué)校，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課問(wèn)老師，課余時(shí)間都用來(lái)看書(shū)。她的成績(jī)?cè)谥鸩缴仙�。每�?dāng)她遇到難題時(shí)，她就想著自己的目標(biāo)，也是希望支撐著她一步步走向成功。
從那之后，我便明白了希望的重要性。從古到今，就有很多人對(duì)希望有不同的詮釋。如：西班牙思想家松蘇內(nèi)曾說(shuō)過(guò)：“我唯一不能缺少的東西就是希望。”人這一生，不能沒(méi)有希望，否則我們將失去前進(jìn)的方向，就像一個(gè)人在沙漠中，丟失尋找生機(jī)的機(jī)會(huì)，在大海中，丟失方向，導(dǎo)致迷�；蛑共讲磺�。
我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，滿(mǎn)懷希望，充滿(mǎn)激情，努力探索與實(shí)踐，在沙漠中尋找希望，在絕望中得到重生。朋友們，只要我們滿(mǎn)懷希望就一定會(huì)有所收獲。記住，希望永遠(yuǎn)在我們心中!
《希望》作文500字 篇7
多層次的希望圣火第一次點(diǎn)燃，那是希望在燃燒；
種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；
荒漠披上綠洲，天塹變成通途，富饒代替了貧瘠，那是希望在綻放；
人生第一次起步，那是希望在鼓舞。當(dāng)我呱呱落地時(shí)，睜開(kāi)眼的一瞬間，希望也就隨之而來(lái)。當(dāng)我回憶過(guò)去時(shí)，就像拉開(kāi)一張屏幕，看到了過(guò)去。曾記得我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，蹣跚在起點(diǎn)，而在終點(diǎn)的那一頭，我的奶奶始終都站在那兒。我每走一會(huì)，奶奶都會(huì)為我鼓掌，為我堅(jiān)持一步鼓掌，為我前進(jìn)一步鼓掌。我一步步地逼近終點(diǎn)，心里不知道有多激動(dòng)！然而，這時(shí)我卻摔倒了。我趴在地上，感覺(jué)膝蓋疼得不得了，眼淚也隨之奪眶而出。這時(shí)，是奶奶的.手給了我希望，給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力！奶奶的一雙手撫慰我當(dāng)時(shí)摔倒后那失落的心靈，又萌發(fā)了我再一次爬起來(lái)的信心。
這是我成長(zhǎng)道路中跨越希望的第一步。此后，家里的每一個(gè)人都給予我希望，讓我在挫折中不輕易低頭，也不輕易掉眼淚，從而在失敗中也不氣餒，并再一次努力拼搏。上學(xué)后，老師的一個(gè)眼神，一舉手，一投足，都充滿(mǎn)希望，給我鼓舞，催我?jiàn)^進(jìn)！多層次的希望給了我多層次的人生，使我的人生道路走得更多姿多彩。希望就像是航行眼中那不滅的航燈標(biāo)；
希望就像是追求者心中不倒的旗幟；希望更像是失敗者乘風(fēng)破浪時(shí)不倒的桅桿。
世界的每一個(gè)角落都有著希望，希望正好比地上的路，走得人多了也便成了路。只要用心去感受，去挖掘，希望就在你的腳下。
《希望》作文500字 篇8
讀書(shū)是個(gè)人的希望，讀書(shū)是家庭的希望，讀書(shū)是國(guó)家的希望。
記著個(gè)人讀書(shū)是個(gè)人的希望，從小學(xué)我們就夢(mèng)想著讀個(gè)好的中學(xué)，為著自己有文化，有進(jìn)步，有修養(yǎng)，為自己的前途，打造良好的基礎(chǔ)，為了自己有所用處，可以被他人錄取。我們也開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)，向著遠(yuǎn)大目標(biāo)發(fā)展。
自己能考上當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中，已到了廢寢忘食的地步，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次努力后，終于考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中，以前在班里常常被同學(xué)看不起，可是到了這個(gè)地步，以前的煩惱憂(yōu)愁，也瞬間變得眉開(kāi)眼笑。
讀書(shū)是個(gè)人的希望，是自己發(fā)展美好的旅程。
讀書(shū)是家庭的希望，在祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭中，家長(zhǎng)對(duì)我們有太多慎重，仿佛我們是一只小鷹，要不停的學(xué)習(xí)怎樣飛翔。當(dāng)父母看到我的考試失利時(shí)，雖然責(zé)罵我，但是告訴我錯(cuò)的原因，幫我分析;看到我考試成功時(shí)，叮囑我不要驕傲;看到我講文明，做好事時(shí)，會(huì)對(duì)我微笑;看到我有所成就，會(huì)給我鼓勵(lì)，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
讀書(shū)是家庭的希望，是父母與孩子的美好期望。
讀書(shū)又是國(guó)家的希望，在祖國(guó)的.大江南北，有著許許多多的建筑，都需要一些人才來(lái)研究，管理措施目的，在一些宇航員文化的素質(zhì)上，就必須有自學(xué)的能力，獨(dú)立研究和創(chuàng)造能力，才有資格被錄取，所以說(shuō)，讀書(shū)也是國(guó)家的希望。
讀書(shū)是個(gè)人的希望，讀書(shū)是家庭的希望，讀書(shū)是國(guó)家的希望，在這充滿(mǎn)著希望的土地上，我們要抓住這份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧!
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