希望作文

時間：2025-10-21 09:05:20 銀鳳希望我要投稿

【熱】關于希望作文42篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的關于希望作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱】關于希望作文42篇

　　希望作文 1

　　希望有很多種，像放飛的鴿子，像地下的土豆，像花園的蝌蚪……我這個美好的希望，是一艘小小的紙船……

　　在印度，有個既沒爸爸，又沒媽媽的.孤兒。他的爸爸媽媽都在一次大海嘯中喪生了。晨霧剛剛在海上散開，他滿懷希望地放下了一只只寫滿了字的紙船。紙船上寫著一封寄給天堂的信。信上說：

　　“親愛的爸爸媽媽：

　　您們好。請問，您們看見我嗎?這兒開墾的荒地可多了，我也領到了六畝田地!可惜……您不在家，我一個人又不會種……不過大家都來幫我了，同學們在學校里也不笑我的大板牙了。

　　另外，地里的西瓜成熟了，蘋果紅了，棗子甜了……但是，可惜您不能嘗到這些東西了……

　　我在學校跌交了，褲子弄臟了，同學們都笑我“尿褲子”。還有，家里沒面了，發面的時間要等到下一個月了，我都餓了三天了。家里的玉米因為是假種子，結果顆粒無收。魚塘的魚網因為水質污染，魚都死了，梨樹因為土壤不好，全都枯萎了。

　　還有，同學們把我的書包扔進廢水塘，書都濕了;他們用掃把打我，偷偷地在我的背后粘字條，往我衣服里塞葉子，垃圾……另外，同村的高大個，總帶一幫人欺負我。有一次，我在帳篷里看書，他們偷偷地把帳篷的支架拆了，一放手，帳篷就塌了下來，電燈也砸壞了，容器也摔碎了。我又沒惹他們，他們干嘛打我，欺負我?

　　還好，隔壁的趙大爺對我很好，我渴了，他幫我煮水，他種完他的田，又來幫我種，他還給了我兩斤面，幫我洗衣服……

　　有一次，趙大爺看到他們欺負我，就罵了他們一頓，還把他們帶到了村委會。還有一次，他教我怎樣插水稻，今年水稻收成可好了。

　　爸爸媽媽，你們在哪兒?我好想你們呀，你們快回來吧!爸爸媽媽，我什么時候才能見到你啊!”

　　一只只紙船，帶著一個個希望，在漂泊的大海上，向著太陽，永遠的、永遠的在起航，起航……

　　希望作文 2

　　種植希望，收獲成功;埋藏希望，收獲幸福;傳遞希望，激勵他人……。

　　最近，我養了一棵水仙。我將水仙放在了一個花盆里，灌上一些清水，并從家邊拾了許多小石頭回來，壓住了水仙的根。每天都精心地呵護著水仙花，漸漸地，水仙吐出了新芽綠葉。又過了一段時間，到了水仙的開花時期，可是這棵水仙仍是沒有開花。這讓我對水仙花失去了耐心，連續幾天都沒有照顧它，過了幾天，那蒼翠的綠葉耷拉了下來。

　　臨近期末，我的學習又變得緊張起來。每到深夜，我總會面對著一本本厚厚的作業打著瞌睡;每到發卷的時候，我總會望著一個個腥紅的的大叉發愁;每當睡覺的時候，我也總會躲在被子中想著我一落千丈的成績哭泣……

　　連續幾次的失誤，讓我變得自卑起來，不再像以前那樣活潑快樂……一天早晨，我偶然看到了耷拉著的水仙花，不禁心中又悲傷起來。我輕輕地撩起了水仙的一片葉子，輕輕地撫摸著它。就在我撩葉子的那一剎那，我驚訝了，我竟然看見了一朵綠色的小花苞!我興奮不已，心中的`悲傷與自卑消散了，希望如同一顆種子種進了我的心田，陽光照亮了我的心靈，驅除了我心中的黑暗……

　　我再一次振作起來，重新對生活充滿了希望。從此以后，老師辦公室里多了一個不恥下問的少年，燈光下多了一個奮筆疾書的身影，校園圖書館中多了一只如饑似渴的精靈……所謂“精誠所至，金石為開”，在本學期的期末考試中，我取得了優異的成績。拿成績單的那天早上，我驚奇地發現：水仙花綻放了!白色的花瓣下裹著的花蕊，像一張張微笑的臉蛋，似乎在向我祝賀。我心中頓時滿懷希望……

　　種植希望，收獲成功;埋藏希望，收獲幸福;傳遞希望，激勵他人……同學們，讓我們帶著我們的希望，奔向坎坷的人生，將希望的種子撒遍大地，去收獲更多的果實吧!

　　希望作文 3

　　迷茫在希望的深山中，一遍一遍的尋找真正的希望，可是，誰能告訴我，真正的希望，在何處呢？在深山的山洞里？或是密林的某一棵樹上？亦或是，被，封存在潘多拉的寶盒里？茫然地看著四周的一切，樹、草、花，尋過千百遍，到底何處才是終點，亦或于起點。了解的一切此時都顯得無力，甚至于空虛，曾經如此渴求的希望，原來，只是一場虛無。我如同行尸走肉般摸索著路徑，緩緩地走，不，應該是挪動著已經創傷累累的身體。這，就是希望嗎？希望不應該是在最需要幫助的時候給予的自信嗎？

　　看來，我想錯了。的`確，希望在某種特殊的時候所給予的自信，當然，給予者是自己。希望必須自己去創造，并以此作為一個特別的信仰，追求其最高的境地。腦海里閃出一段話，支持著我羸弱的身體。生命中，也有很多這樣的例子吧，受到打擊，不被同學看好，被老師責罰、訓斥……如此多的事情，不都挺過來了嗎？不都堅持下來了嗎？命運既然如此安排，也就無法扭轉了。可是，我可以創造出希望，在同樣的軌道上以不同的形式運行。存在于世間的黑暗總是在吞噬著人心，只得寄系于最后的希望，渴望希望的降臨。在夜半之時，黑暗總是飛速發展，而希望，此時卻是最薄弱的。此時，只有自己才能挽救自己，使黑暗破滅。與其他的不同，希望總在最后的一線生機即將破滅時趕到，也有某些時刻，希望，在無法拯救的時候才來臨，挽回一些已不需要的東西。……美好時光總是太短暫轉眼我就要離開請你別哭泣就算我們要分離別讓眼淚沾濕回憶一切都是因為你的肯定天空才如此美麗……

　　希望作文 4

　　當你用滿懷希望的目光看世界時，世界也會充滿希望地看著你——題記

　　成績單發下來了，看著手中畫滿叉叉的單子，心中猛然一震“居然才考75分!”我驚嘆道。我的心情瞬間跌落了谷底，風在耳邊呼嘯著，仿佛在嘲諷我的無能。走在回家的路上，眼前的一切昏天地暗。

　　回到家里，把自己狠狠地砸在了床上。母親看見我鬧這番，便知道了事情的來龍去脈。淡淡的陽光照在了我的臉龐，柔和的音樂緊緊混繞在心頭，漸漸地，我的心緩平了許多。我抬頭望著母親，母親對我和藹地笑了笑，“是不是遇到不順心的事情了?考試考得不好嗎?”我點了點頭，母親摸著我的頭說“這次雖然考得不好，不過不要緊，失敗是成功之母，明天不是也有一場考試嗎?那就要抓緊機會，爭取明天考一個好成績”母親的話猶如一股暖流漸漸地涌入我的心田，我逐漸恢復了信心，對明天的考試有了希望!因為這份希望，我又繼續投入了永無止境的學習當中去，題海再次將我包圍住。

　　“今天的考試，勢在必得!”我激勵我自己。走進考場，試卷發下來了，密密麻麻的題目映入眼簾，“這里的題目，昨天晚上有做過。”我暗暗竊喜，考場上的同學個個奮筆疾書，想考個我成績，我也不甘示弱。不一會，便行云流水地寫完了試卷。母親的告誡再次在腦海里浮現，她仿佛在對我說“不得大意失荊州呀!”我的目光再次在試卷上緩緩移動，錯誤就像只調皮的`精靈在試卷上來回穿梭。我不得不瞪大眼睛仔細尋找。鈴聲響起，隨著一聲“收卷!”我滿意地將自己的考卷交了上去。果不其然，第二天公布成績，我有了明顯的進步，取得了95分的滿意成績。

　　母親給我希望，有希望才會有成功，回到家里，我與母親分享了成功的喜悅。

　　“希望”這個詞是如此神秘，它帶給窮人財富，帶給在絕境中的人信心，帶給失敗的人成功。充滿希望的生活是有生機的，有活力的，那么就讓我們充滿希望地過著每一天，用充滿希望的眼睛看世界。

　　希望作文 5

　　初中三年，在這一天就要與我告別了吧，初中的一切一切，也都只能宣告結束了吧！無論我怎樣去追溯，它們也只如云影掠過，漸漸消失在那日落后的群嵐。當我拿著簡單的行李，踏進這個中學的大門，一切對于我來說都是那么陌生，當我懷著無比好奇的心情去嘗試著接受這些新事物時，往往會激動地控制不樂自己的情緒。隱約間我還記得，第一次獲獎時，我欣喜若狂地揮著手里的獎狀，繞著學校的操場狂奔的樣子；第一次聽著名教授講課時，心里那種又緊張又高興的復雜心……我想，初一對我來說，是洋溢著激情的火一般的紅色。紅色，是激情的顏色！初二，我漸漸成長，在初一的那種不懂事的激動慢慢隱退了，我再也不會為了一點雞毛蒜皮的小事與同學吵得不可開交，再也不會為了一道小題目和老師在課堂上爭得面紅耳赤，再也不會為了一次成功而興奮得幾夜合不了眼，再也不會為了一次失敗而默默哭泣……初二，我漸漸變得成熟，變得穩重，用沉穩代替了以前的輕浮。

　　初二，對我來說，應該是那郁郁青青的綠色吧！綠色，是成長的顏色！初三，應該就是那燦燦的金色吧！金色，是收獲的顏色。初三，我灑下的汗水終于有了回報，我的努力終于換來了沉甸甸的碩果--我取得了驕人的成績！初中畢業的時候，我的眼里不知怎么也濕潤潤的，腦子里的一切一切關于初中的記憶，就像電影樣的一遍遍在我腦海里播放，再過不了多長時間，它們就將被另外的記憶抹去了吧！這時，我想，應該是蒼白的'吧。火紅，翠綠，金黃，蒼白--這四種顏色，不就代表著種子的一生嗎？

　　從春天萌芽時的火紅，到夏天成長時的翠綠，再到秋天結果時的金黃，再到冬天一切化為塵埃時的蒼白。我想，這應該不是巧合吧！那種子，應該就是我們人生歷程上撒下的一個個希望的種子吧！現在，我又要撒下希望的種子了，大家也是一樣，不是嗎？

　　希望作文 6

　　俄國心理學家做過這樣一個實驗：將兩只大白鼠丟入一個裝了水的器皿中，它們拼命地掙扎求生，維持的時間是5分鐘左右。然后在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時候，放入一個可以讓它們爬出器皿外的跳板，這兩只大白鼠得以活下來。若干天以后，再將這對大難不死的大白鼠放入上述器皿中，結果真的有些令人吃驚：兩只大白鼠竟然可以堅持24分鐘，三倍于一般情況下能夠堅持的時間。

　　這位俄國的心理學家總結說，前面兩只大白鼠，沒有逃生的經驗，它們只能憑自己本來的體力掙扎求生;而有過逃生經驗的大白鼠卻多了一種精神的力量，它們相信在某一個時候，一個跳板會救它們出去，這使得它們能夠堅持更長的時間。這種精神力量，就是積極的心態，或者說就是內心對一個好的結果的希望。

　　這個實驗雖然殘酷了一點，但給人很大的教益。實際上我們不必做那樣的實驗就可以知道，在艱難困苦之中，心中有希望和心中沒有希望，對我們的行為會有完全不同的.影響，結果當然也就完全不一樣了。

　　大白鼠的希望，是人給它們的;而我們人類自己，在任何時候、任何地點、任何困難的情況下，都能夠自己給自己希望。而且，我們不知道希望所調動的，是不是僅僅只是我們自己的精力和體力。也許，冥冥中真的有天意在關照人間，天意會更欣賞那些內心總是充滿希望的人，會覺得這樣的人不僅應該活下去，而且還應該活得很好。

　　希望就是力量。在很多情形下，希望的力量可以比知識的力量更強大，因為只有在有希望的背景下，知識才能被更好地利用。一個人，即使他一無所有，只要他有希望，他就可能擁有一切;而一個人即使擁有一切，卻不擁有希望，那就可能喪失他已經擁有的一切。

　　希望作文 7

　　向左轉——那個在角落里抱著絕望哭泣的我；

　　向右轉——那個獨自承受慘敗，不堪一擊的我；

　　向前走——那個帶著希望向高處攀登的我。

　　-------題記

　　“年少時就應該去遠方”。這是許多人的座右銘。然而，誰都不能一帆風順地通往成功。一旦在追夢的路上落敗，就很難重拾希望，特別是處在花季的我們。

　　在別人看來，我們活得太過輕松，不用承擔生活的重擔，不用擔心工作的不安定。但是，他們忘記了在青春的臉龐和靚麗的衣著下，藏著我們倉皇的.少年。我們有太多禁區，我們太需要溫暖，需要希望。

　　帶著希望出發。打破黎明前的黑暗，蛻變屬于自己的時代。告訴父母和老師，00后的孩子不會是“寵”出來的，只會是重壓下的“拼命者”。告訴社會，00后不會是坐享其成，自私自負的一代。

　　帶著希望出發。把失敗寫在成功的背面，記住失敗的教訓，同時仰望成功。告訴自己，失敗只是人生必經的風景，讓目光始終投向遠方。

　　帶著希望發出。真我的年代不會在意旁人的眼光，活在別人眼光里的人是永遠走不出重圍的。在心里默念，我的路我自己去涉足，不會有人去代替我成長，我只有唯一的抓住希望，才是夢的翅膀。

　　帶著希望出發。告誡自己，你已一無所有，沒有能力，沒有權力，沒有財富，你所僅有的只是一顆年輕的心和一個逐夢的希望。所以，你要加倍說服自己不被挫折打倒，努力向前，不用去想今天過后我會怎樣，只要記住如果停在今天，我只會是歷史的一瞬，白走人間這一遭……

　　帶著希望出發，我始終保持微笑，沒落下出頭的太陽，它會告訴我：希望就在前方。隱忍與感動、笑容與淚水，一切都會是那么美好。

　　希望作文 8

　　一天，我在媽媽的幼兒園辦公室里寫作業。突然，一只鴿子撲棱棱地飛了進來。落在茶幾上。

　　鴿子的身體胖胖的，尾巴被剪了一截，短短的。兩只眼睛圓圓的，黑黑的，像兩顆黑寶石。羽毛有灰白，黑色相間，黑里透亮，可愛極了。

　　我們看見后欣喜若狂。于是，房間里的人就開始了抓捕行動。姐姐先把玻璃門關上，然后貓著腰，躡手躡腳地靠近鴿子，向前一撲，鴿子靈活地避開，姐姐撲了個空，下巴磕到茶幾上，樣子很滑稽。不甘心，又拿起泡沫板，對著鴿子亂揮。外公也加入捕抓行列，拿起掃把跟著亂打。接著，大家一起圍它，堵它，把它弄得筋疲力盡，外婆趁它不注意，一把抓住了它。這時它光滑的`羽毛被弄得亂七八糟的，睜著驚恐的眼睛無奈地望著大家，好象在說：“求求你們，放了我吧！我的家人還在等著我呢！”我說：“放了它吧！怪可憐的。”姐姐一聽急了，說：“不行，我好不容易才抓住它的。”姐姐還拿根繩子把它的一只腳吊住，深怕它逃走。

　　一天了，鴿子竟然茶飯不思，黑寶石似的眼睛也變得無精打采。我看了心痛極了，就又去勸姐姐說：“求你，放了它，要是走丟的是你，我們也會無比的著急。”姐姐聽了我的話，看了看鴿子，想了想，終于點了點頭。我飛快地拿起剪刀剪斷繩子，迫不及待地把它放了。鴿子走了幾步，飛了起來，在走廊里盤旋幾陣，好像又在說：“謝謝你們。”就飛向了高空。

　　我和姐姐站在那里，仰著頭，久久地望著天空。我們真心地祝愿它和伙伴們一起快樂地歌唱，在藍天下自由地飛翔……

　　希望作文 9

　　希望是一眼泉水，滋潤著你我的心田；希望是一盞明燈，照亮著前進的道路；希望是一條大路，指引著正確的方向。其實每個人心中都會有一些希望，為人們指引著正確的方向。

　　最近，我們班的體育尖子生都喜歡上了單杠。看著她們在單杠上上下翻飛，我也忍不住要試一試。可由于經驗不足，我剛剛翻到一半就頭朝下摔在了地上。周圍同學的臉上都帶著毫不掩視的驚恐，好友趕緊帶我離開了單杠。

　　從那以后，我真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。看見單杠就像看見瘟疫一樣。好友多次勸我，我仍猶豫不決。在好友的軟軟磨硬泡下，我終于又站在了單杠下。

　　我又一次走到雙杠前。我雙手緊握著單杠，心里努力把那些膽怯的'想法趕走，不停在鼓勵自己：你沒問題！我又深深地吸了一口氣，希望把所有的不安趕走。我雙腳猛地一蹬地，雙手穩穩地撐在了杠上。低下頭看著兩米以下的地面，我心里不禁又緊張起來。我趕緊閉上眼睛，小聲喃喃道：沒問題，沒問題與此同時，我的重心逐漸前傾，上肢終于承受不住身體的重量，身體隨之向前翻去。這時，我只覺得天旋地轉，僅有的一點意識告訴我：不要松手只聽“啪”的一聲，我雙腳穩穩地落在了地上。我的手終于經受住了重力與摩擦力的雙重考驗，圓滿地完成了護送身體安全著陸的工作！聽到朋友的歡呼，我終于意識到：我成功了！我高興地向好友沖去。

　　這個動作只是單杠動作中最簡單的一個。我希望我以后能完成翻

　　身上、回旋等一系列動作。有了這次的成功，我心中又充滿了希望。

　　留些希望在心中，能感到溫暖并走向成功。只要有希望就能沖破黑暗，不是嗎？

　　希望作文 10

　　一條清澈的小河里有許許多多的小魚兒，每天歡快地在水中游來游去，在水草叢中捉迷藏，相互嬉鬧著，盡情地玩耍著，過著安逸的生活。

　　突然有一天，一堆從天而降的垃圾打破了他們寧靜而快樂的生活，起初，面對著突然而來的垃圾，小魚們雖然在當時嚇得紛紛躲藏，但還是不以為然，以為這只是個偶然事件罷了，然而，第二天，第三天……不知道到第幾天了，這樣的事情接連發生著，垃圾漸漸地侵占了大部分的河流，水也不再清澈，而是變得日漸渾濁，還不時地發散出陣陣惡臭，小魚們漸漸感覺到了危險的臨近，日子過得越來越小心，也越來越害怕，因為以前一起玩耍的伙伴正在一個個消失，而漂浮在河面上的魚翻著白肚子的情況越來越多，還不時引來一只只不知名的'小鳥來搶食……

　　小河的景象越來越慘不忍睹了，小河的心里好痛啊，那天天倒到河里的垃圾就像天天在剜小河的心臟一樣，他在心里哭著喊著：人類啊，你們為什么要這樣做？你們多走一步路，多動一下手，就能改出一個美好的世界，卻為何要往一條給你們帶來快樂的河里倒垃圾呢？潔凈的淡水是人類不可缺少的資源呀！

　　然而，日子一天天過去了，人們根本無視小河的哭喊，還是不停地向小河里亂倒垃圾，小河里的垃圾一天比一天多，小河里的水卻越來越淺，越來越渾濁，越來越臭，小魚兒越來越少，直到只剩下最后一條因江水發臭而身患絕癥的小魚，他在臨死前，用盡全身的力氣向人們發出吶喊：人類啊，保護生態環境吧，保護生態環境就是幫助自己成長，如果再這樣污染環境，總有一天，世上最后一點滴水就是你后悔的淚水。

　　我希望大家能愛護大自然！

　　希望作文 11

　　似水流年，滄桑的容顏，滄桑整片田野。

　　老輩的人總喜歡在門前屋后栽上一排排意楊，看著不斷成長的楊樹，即使自己年華不再，依舊像孩子般歡喜，因為那是全家的依靠。

　　曾經貧窮的日子里，農人總是面朝黃土背朝天，滋養他們的只有那一方土地，額外的也只有那土上的樹。他們忙碌于土地，忙碌于生活，在早已蒼老的年紀還在做這本不該他們做的農事，即使如此，那一排排的楊樹，是農人對生活的希望，是未來的.籌碼，是孩子手中嶄新的課本。

　　樹木還在不斷長大，每家早已將每棵樹樹做了分配，“這是你上學的學費”，“這是以后蓋房子用的”，他們的眼神中滿滿的期待，似乎生活的艱難會在今夜離開，明日的太陽初升，一切都會美好。

　　機器的轟鳴聲響徹了鄉間的小路，一排排的翠綠倒下，一地的木屑，顯得那么凄涼，曾經的枝繁葉茂瞬間消失了。人們的生活逐漸有了保障，楊樹的意義變得那么渺小，“生活的重擔”楊樹似乎已經承擔不了，于是他們被賣了，那么匆忙，那么廉價，可是對于生活的憧憬與希望呢?是不是也被漸漸富起來的農人賣了呢?

　　也許老輩的人無法想到他們曾經無比敬仰的數木，就那么倒在他們一輩子耕耘的土地上，他們的子孫會如此輕視那些楊樹，高大的樹木，發達的根系，也是老輩人的根哪!他們在這方土地上生根，永遠在這方土地生長，接受烈日的熏烤，接受暴雨的洗禮，接受金黃穗子尊敬的敬禮。

　　那樣的樹木不僅僅是財富，更是一種精神，是一種希望。當冬季褪去它的雪白，樹綠了田野，沉睡一季的麥子蘇醒，熬過一個冬季的老者更具有了勇氣去生活，農人仿佛看到了麥子豐收的場景，那是他們勞動的犒賞，是土地最美的衣裳，那么富有生機與活力，一切的顯得有意義。

　　不知何時，機器已經離開，成片成片的意楊拔地而起，滄桑的田野又恢復了生機，人們不再擔心物價的上漲，因為有了希望，因為有了期待的目光，老輩們凝望著田野，落淚了。

　　希望作文 12

　　希望，多么美麗的字眼啊，它讓我們的人生充滿向往和期待。大河、江流為什么向東不斷前行？因為流入大海是他們的希望；小樹為什么堅持向上生長？因為長成參天大樹是它的希望；蒼鷹為何扶搖直上，因為翱翔藍天是它的希望。

　　而我們有思想，有大腦的人心中自然也有希望，正因有了希望，我們的人生才多姿多彩，妙趣橫生。那么希望是什么呢？希望是達摩斯梯尼成為演說家的信心，是愛迪生一千次失敗又一千零一次地站起的決心，是丑小鴨變成白天鵝的`美好向往和憧憬。曾有一位偉人說過：“從生到死的距離叫做人生，如何走過人生，那就叫做生活，如何走好它，那就叫做希望。”沒錯，我們誰不想走好唯有一次的人生呢？

　　英國作家笛福筆下的魯濱遜便是一個實例，魯濱遜一人漂流荒島，在傷痛、寒冷、孤獨、寂寞，還有野人的威脅的處境下，尚且沒有放棄，心存希望，苦心經營，終于回到祖國。這不值得我們為希望叫好嗎？

　　希望是美好的，有希望的人它們的生命就會轉危為安，絕處逢生，希望不滅，生命化成永恒的風景！而那些碌碌無為的人正是因為缺乏希望，才變得麻木、懶惰，最終一事無成。

　　我想每個人心中都應該充滿希望，如果沒有希望，就是行尸走肉，沒思想，沒追求，沒目標，人生勢必變得空虛無聊，蒼白乏味。

　　希望是每個人心中的，它給你動力，讓你勇往直前。你可以沒有金銀珠寶，但你一定要有才高八斗、學富五車的追求，因為這是希望；你可以沒有顯赫的地位、炙手可熱的權勢，但你一定要有高遠的理想、不凡的抱負，因為這是希望！

　　希望作文 13

　　每個人或多或少都想有所成就。這些希望有大有小；有好有壞；有的造福后代，有的危害后代。

　　2008年5月12日大地震，汶川多處房屋倒塌，數萬人遇難。但他們仍然不放棄任何希望。面對死亡，他們在等待我們的救援，他們相信希望永遠會實現。2013年4月20日雅安地震，不也是這樣嗎？

　　《童年》的作者高爾基，從小吃了很多苦，但正是在這種惡劣的環境中，他頑強、執著、不屈，最終造就了一個“偉大的靈魂”。因為他對生活充滿希望，對自己充滿信心。

　　還有貝多芬，一個雙耳失聰的偉大音樂家。他身體殘疾，工作努力。他創作了《命運交響曲》等名曲，用自己的行動向人們證明了自己的能力。那是因為他對生活充滿了希望和信心。

　　希望需要行動。如果你不努力學習，你就不會取得好成績。如果我們不多讀書，它就不會成為“百寶箱”；如果楊利偉不相信登月，就不會有登月的壯舉.

　　事實證明，只有內心充滿希望，為目標而奮斗，才能取得成功，而沒有相反的逆定理。

　　希望是成功的前提，也是奮斗的動力。只有當一個人對成功有強烈的期待時，他才會不去等待，去等待。他會追求成功，實現理想，用盡全力。現在我們初中生離中考只有一個月了。我們不能放棄。我們必須盡快趕上。我們要對自己有信心，為理想的高中而奮斗。希望是我們努力的目標。有了希望和目標，我們就能朝著成功前進。

　　我們每個人都應該對生活充滿希望。既然我們都有成功的機會，為什么不努力呢？

　　讓我們給自己一個希望，贏得平靜的`生活。初三的同學們，讓我們給自己一個希望，爭取中考，持之以恒，永不放棄！加油，加油，好好學習，為我們的初中生涯畫上一個圓滿的句號。

　　給自己更多的希望，就相當于給自己一條另類的路。你越有希望，你就越會成功。

　　希望作文 14

　　打開另一扇窗戶，你的生命會熠熠生輝。

　　——題記

　　小時候，懵懂的我理解不了什么是希望，什么又是失望。隨著年齡的改變，時光的推移，我明白了希望和失望。

　　深深地記得記憶深處的那一天。那是一個陽光明媚的早晨，陽光透過樹枝撒給大地一片光輝，地上滿是硬幣大小的光斑；風兒不時拂過臉龐，柔柔的，懶懶的。而我的心情也隨之變得異常好，不為別的，只因為那天是我生日。

　　可能幸福來臨前總有一段辛酸史，那天下午，我就被挨了“悶頭一棒”。當我傻傻地接過卷子，腦子里還是一片空白。看著別人興高采烈地如同快樂的小鳥飛過我身邊，嘰嘰喳喳地談論誰的分數高，而我，只能把頭低下，越來越低……

　　窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，而后，雨越下越大，風也越吹越猛。我懷著忐忑不安的.心情往家走，胸口仿佛揣了一窩小兔子，“嘭嘭”亂跳，雙腳也好像灌了鉛似的，怎么也拿不起來；書包里的那張試卷也仿佛一個小錘子，在不停敲打我的心。

　　像是經過幾個世紀，我終于到家了。一回到家，我就做賊似的把試卷夾到社會書里藏了起來，然后揣著緊張的心情開始做作業。我一面做，一面豎起耳朵聽門外的動靜。這時媽媽回來了，她招呼我吃飯。我用最快的速度吃了飯，回到自己的房間。我一會整理書包，一會又看書，磨了好長時間。時針準確地指到了九點，我不安地睡覺了……

　　第二天，我起床時發現書包上有一張便利貼，上面寫著：“相信自己，生日快樂。”我的眼眶濕潤了，在心里默默地說：“謝謝你，媽媽。”

　　直到現在，我還是沒忘記媽媽的話。我的生活中充滿了希望以及媽媽的愛，我會一直勇敢地走下去！

　　希望作文 15

　　春天又到了。

　　柳樹染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小剌叭，向著長天吹奏著生命之歌。藍天上，一只只風箏在同白云戲耍，引動無數的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。啊！風箏是希望的象征。

　　逢到這時候，我就不由自主地想起我廖老師，想起她那真心的希望。

　　廖老師教我們語文。

　　她個子不高，微微發胖的臉上一雙大大的眼睛。下面有一雙小小的嘴巴。頭發長長的。她還喜歡穿漂亮的衣服。

　　廖老師上課時，遇到一些難以理解的問題，總叫我們小組討論出答案。訓練我們小組合作精神。如果讀到一些人物的'表情和動作，會叫我們模仿。理解人物的艱辛和快樂。

　　廖老師朗讀十分好。她發音字正腔圓，語調抑揚頓挫。所以聽她說話、朗讀課文也是一種享受，能令你心曠神怡。

　　廖老師上課時喜歡提問題。倘若哪個同學回答的問題極好，她會大聲而自豪地說：“好，好，非常好！”倘若哪個同學回答不上來，她會說：“想想，好好想想，到底應該怎樣說呢？”她說的話好象給了同學什么力量，同學馬上恍然大悟，說出了答案。

　　然而，給我留下印象最深的還是廖老師對我們真心的希望。

　　廖老師上課時，經常對我們說：“你們一定要好好學習，爭取以最優異的成績考上初中，將來再考上高中、大學。那老師比什么都高興。到時候老師臉上也有光了。”這情景使我非常感動。啊！老師多么高尚，燃燒自己只為照亮別人！

　　希望作文 16

　　希望就是在黑暗中那最后一絲光芒。

　　在畫橋鎮中心小學，有一位年輕的二年級女語文老師正給她的學生們上一堂有趣的課——畫一幅心中最想畫的畫，大家畫的畫都交了上去。女老師對大家的畫都很滿意，都是些吃的，玩的等等……每一幅畫都在她的意料之中。女老師一個個翻，仔細的看，突然那位女老師看到了個很奇怪的畫，那幅畫沒有一點色彩，幾乎都是黑色，她很想看看這幅畫是誰畫的，最后在這幅畫的.反面找到了那幅畫主人的名字。

　　女老師驚呆了，這幅畫的主人竟是他最看重的學生。女老師拿著那幅畫走到那位小男孩面前，親切地問：“你能不能告訴老師這幅畫的名字呢?”男孩默不作聲。“那你可不可以告訴我，為什么畫這幅畫嗎?”男孩聽了沉思一下，終于開口了：“因為，因為……我相信希望。”

　　原來這位男孩得了非常嚴重的慢性咽喉炎，再過一年可能就會啞，永遠都說不了話。女老師聽了，仔細觀察那幅畫，發現在這幅畫的中間有很小的亮點，是小男孩用金色彩筆涂了很多下的點。女老師剛想開口說話，卻又閉住了，她似乎明白了什么，對小男孩笑了一下，摸了摸她的頭，然后轉身離開了。

　　多年后，小男孩并沒有啞，誰都不知道為什么，只有他自己知道，很多人都去問他：“你是怎么樣在短短一年的時間治好這么嚴重的病呢?你叫什么名字呢?”

　　但他的回答永遠都是：“我相信你們自己會知道，因為這，就是——希望!”

　　希望作文 17

　　非常不幸的，我又感冒了。

　　我自幼體弱多病，偶爾感冒也很正常。可是……兩百米的跑道需要我，十五班需要我。在我們學校舉行的一年一度的運動會的時候，為我們班爭取榮耀的使命，自然落到了跑得快的我身上。

　　而我，只得拖著病體，盡力一搏。

　　站在跑道上的我心跳加快，蜷著拳頭等待發令哨的制裁。外道，它的起點比其他跑到起點多要錢前一點，仿佛希望就在眼前。我默默地對自己說：“你的.終點比其他人都近，只要一直向前沖就可以了，加油！”

　　“砰”一聲槍響，活躍了每位選手的雙腿，大家都像脫韁的野馬似的沖了出去。

　　我的呼吸漸漸變得不規律，轉過一個彎道，我已沒了力氣，跑道似乎也在為被病魔折磨的我擔心。

　　天變暗了，冷風吹拂著我那炙熱的臉龐。

　　“終點就在前方，沖向離你更近的希望吧！”

　　我的腿變得無比的沉重，但我能停下來嗎？不能，全力向前沖就好了。

　　最后一步，我與另外一名選手一起沖過了終點。

　　雨淅淅瀝瀝地下了起來。

　　我的胃像翻江倒海似的難受，可我卻在雨中笑了。也許我不能改變跑道的長短，但我能改變自己的心態，讓這希望離我更近一些。

　　是啊，這正如生活，生活中不缺少希望，缺少的是沖向希望的勇氣和毅力。當我決定義無反顧地沖向終點時，我已經贏了，我即使沒有戰勝別人，卻戰勝了自己，只要堅信你有更近的希望，并努力為之奮斗，樂觀的你一定會獲得成功！

　　希望作文 18

　　當暖洋洋的太陽張開燦爛的笑臉，和煦的清風撫摸著我的臉蛋，我便知道，溫暖的春天來了！在這美好的陽光里，我們一切都將重新開始。綠色，代表著生機勃勃，更意味著新的希望。

　　當小花爭相開放，嫩綠的小草鉆出地面……我懷著愉悅的心情，走向田野，沉醉于綠色之中沉醉于大自然的美麗中。

　　天上的風箏漸漸多起來了，空中飄著絢麗的云彩。風箏，是一種春的氣息，代表了孩子們崇高的夢想。想飛上蔚藍的天空。飛得跟高更遠，讓我們展翅飛翔吧，像翱翔在長空的雄鷹。

　　在春天，放飛理想的風箏，愿我在秋天又會碩果累累。

　　霧氣迷蒙入一首詩，詩里有你純潔的眼淚，樹葉嫩綠如一幅畫，畫里有你孤獨的身影，春花燦爛與清晨的陽光是你渴望的。但是它不屬于你，這次月考你又失敗了，而且敗的很慘，你說，你不再擁有春天……

　　吹面不寒楊柳風，不錯的，春天像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著出靑草味，還有各種花的'香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來，呼朋引伴地賣弄著嗓子。

　　春天的雨是最平常的，一下就是好幾天。雨露使樹葉兒發亮，小草靑得逼你的眼。在綠色的森林里，有一顆綠色的心靈，映襯出綠色的生命。

　　牽著蜜蜂，拉著蝴蝶，邁著輕盈的步伐，把一件彩色大衣撒向大地，頓時花兒紅了，小草綠了，小燕子從北方回來了。處處鳥語花香，春意濃濃…..

　　春天的顏色是綠色的，因此綠色就是新的希望。

　　希望作文 19

　　其實很多時候在生活當中我們遇到的一些情況是可以想象的出來的，就好像以前你遇到困難的時候只有一些關系很好的.人會主動出來幫你，其他人的話要么無能為力，要么愛莫能助。

　　你終將在長大的路上越走越遠，你中間會看清楚，人心復雜，人心不古，其實很多時候這怪不了別人，這本身就是人間常情，總有一天你也會明白這些道理，會適應這些規則，無論哪是不是喜歡這個世界，你只要選擇活著，就要接受這樣的規則和挑戰。

　　我特別討厭在某些時候，那些你疼愛的人卻一直都在耍小性子，他們就是一直在是寵而驕，仗著你喜歡他，疼愛他，所以就一直沒有底線的發瘋。有時候你知道這些事情其實是沒有任何意義的，如果堅持下去也是這樣，如果放棄了也是換取同樣的結果，那么又何必要做出這樣的選擇呢？

　　以前和身邊的一群人一起來來往往，可是后來發現其實這樣的狐朋狗友也沒有什么變化。

　　每個人都在想著要去找一份穩定的工作，每個人都覺得那些其實是一個非常好的結論，可是他們卻并不知道這樣的過程其實并沒有什么依賴的空間，每個人都要找到一種謀生的手段。

　　你看著這個世界如此廣闊，那一直都在不斷地追尋夢想，我希望你不要被這世間的塵土所淹沒，你要看清楚努力的背后其實還存在著更多的驚喜。

　　我希望你一直都心中懷抱著夢想，有著希望生活下去。

　　希望作文 20

　　連綿不斷的春雨是大地播種的希望，翱翔的翅膀是與藍天搏斗的雄鷹的希望，流浪者說家是最溫暖的希望，水手說航行是大海的希望，登山者說墜落的地方是成功的希望，智者說閱讀是人類的希望，家的希望和國家的希望。

　　三分是命中注定的，七分是應得的。人不是生來注定自己的命運，而是要為之奮斗！

　　方仲永從小就很有天賦，但他的父親為了自己的利益整天帶著鐘勇，扼殺了方仲永學習的機會。最終，方仲永和普通人有了相同的.命運。雖然方仲永有杰出的智力，方仲永沒有把握好機會，但方仲永失去了希望！

　　愛因斯坦，一位著名的物理學家，年輕時是一個非常笨拙的人。在手工課上，手工老師要求學生們自己做一個小板凳。不管愛因斯坦怎么努力，最終做的小板凳還是不如預期的好。過了一會兒，手工老師問每個人過得怎么樣，學生們一個接一個地拿出精致的小板凳。然而，愛因斯坦想出了一個丑陋的小板凳。手工老師拿起他的小板凳，對每個人說:世界上沒有比這更丑的小板凳了。有些愛因斯坦說過。他從抽屜里拿出兩張更難看的長椅。正因為如此，愛因斯坦知道如何珍惜機會，抓住希望，最終成為一名物理學家。

　　希望，每個人都有，成功的另一面向我們每個人招手，只要你努力工作，珍惜它，你就會成功！

　　希望作文 21

　　早晨，充滿了信心的偵探小組背著自己的雙肩包再次來到了糖咕爸爸的公司。這一次，她們可是帶著線索來的。

　　她們根據星耀爸爸給他們的資料找到了“嫌疑人”的辦公室。星瑤敲了敲門，屋里傳來了一聲“進來”，她們便小心翼翼地打開了門。

　　她們看見一個西裝革履的男人坐在椅子上，他的`工作證上寫著“陳經理”三個大字。米果嘮叨了一句：“喲，還是個經理……”星瑤與大白一起小聲地“噓”了一下，不料，米果沒聽見，還在繼續嘮叨著：“一個大經理不會干這種事情吧……”糖咕狠狠地踩了一下米果的腳。米果痛得差點跳了起來，不過，很快她就恭恭敬敬地站住了——千萬不能在陳經理面前“無理”！

　　糖咕來過這里好多回了，于是便很“自來熟”地跳到了沙發上：“陳叔叔，今天我們來，是想調查一件事情。就在前段時間，我爸爸的信被偷了，你也是‘嫌疑人’。所以，我們要一個一個地進行排除。”

　　陳經理大大咧咧地笑了笑，說道：“可以啊，你們隨意。”

　　五人同時想到：那我們就恭敬不如從命了！于是，她們開始了“大掃除”。

　　到了最后，疲憊的五人一無所獲。星瑤還依舊很有信心，可其他四個人都垂頭喪氣地離開了公司。星瑤問道：“不是還有二十多天嗎？打起精神來呀！”

　　四人絲毫沒有被星瑤所影響，反而更加沒有信心了。

　　這樣的狀態之下，偵探小組還能繼續下去嗎？

　　希望作文 22

　　我是一個快滿9歲的小姑娘，我和我的同學一樣，喜歡一種顏色——綠。

　　小草是綠色的，大樹是綠色的，蔬菜也是綠色的。

　　許許多多的小草手拉著手，肩并著肩鋪在地上，大地就穿上了綠色的衣服。沒有衣服穿的時候，大地會常常嘆氣，所以空氣中有許多灰塵。穿上了衣服，大地變得安靜了，風吹來，小草跳起了舞，這是大地在笑呢！

　　每一棵樹都有許許多多數也數不清的樹葉，每一片葉子都是一個小小的工廠，它們吸收人吐出的廢氣，放出人們需要的氧氣，使空氣變得清新，人呼吸到這樣的空氣就會神清氣爽。

　　綠綠的蔬菜含有豐富的維生素和植物纖維，讓人吃了身體棒棒的，小朋友才有了紅紅的臉蛋，明亮的眼睛，才有了抵抗力。

　　有的.綠色是看不見的，它需要用心去體會。

　　因為沒有污染，沒有公害，也不會傷害人，所以有了綠色大米，綠色雞蛋，綠色豬肉。

　　我們身體健康需要綠色，我們的心靈更需要綠色，只有在綠色環境下，我們才能健康成長。

　　電視，是每個小朋友都喜歡的，它給了我們快樂，是我們的朋友。又給了我們很多知識，是我們的老師。《動物世界》讓我們走進動物的神秘王國。《喜羊羊與灰太狼》讓我們學會團結和勇敢。《小鯉魚歷險記》讓我記住了：做一件事一定要堅持，千萬別放棄……我們需要“綠色”電視，我們喜歡“綠色”電視。

　　讓世界多一點綠色，孩子們需要綠色世界！

　　希望作文 23

　　他曾有過的希望都化成煙灰，化為腐朽。試想，若唐朝的天下沒有了李白的身影，那么唐詩的興衰又會是怎樣一番風景？人們高歌過的李白，也曾想過春天播的希望秋天會有所收獲…

　　立春已過二十多天，但樹木依然光著膀子，風也給人刺骨的寒意，一點兒也感覺不到春天的所在。

　　漫不經心地走在大街上，風又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。

　　唔，光禿禿的樹木似乎在寒風中縮了又縮，死活不肯吐出新綠。花也光光的，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。

　　往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬物復蘇的景象已不知被這凜冽的寒風刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在東軟的沉睡之中，絲毫沒有一絲屬于春天的活潑。

　　載著對春天的.深深遺憾繼續走著。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。

　　走上前細看，樹枝上的那個嫩芽顯得頑強起來，像是春天派來的信使，我看到了春天的希望！

　　它的兄弟姐妹們可能過幾天就會跳出樹干，冒出腦袋預示著春的到來。到時候，我們一定會看到自己心中的那個春天。

　　望著眼前零星的綠色，我的心頓時高興起來……

　　希望作文 24

　　皎潔無暇的月光，透過玻璃徑直地照向我的桌子，落在桌前正在沉思的我的身上。看著剛被吃完的熟玉米棒，我想到在外婆家發生的一件事。

　　那天，我們在其他的地方吃完飯，來到了外婆家，父母在院子里刨東西，將已廢了半年的`房子和園子打掃干凈，將那枝莖已長到地下的葫蘆藤折斷，放在一起，并生起了火。

　　我和我哥閑得無聊，看到了一些撒在地上，分開放的玉米粒，也看見了他們用完而丟在一旁的鋤和鏟，我蹲下去，順手拾了三十多粒的種子，我問父母：“我想把這些玉米種在家門口，行嗎？”他們同意了，我拿著這些東西，叫上我哥，一起來到外邊。

　　我們將圍墻周圍叢生的茅草和從樹上掉落的樹枝給清除干凈，整理出了一方土地。偶爾有幾只蚯蚓在地上蠕動，我很擔憂這種地能否長出玉米。但顧不了那么多，只有下決心干，結果才可能會讓人眼前一亮。看著別人種植的長勢旺盛的蔬菜，我心中就想，我為什么不能呢？

　　我們將那塊地用鏟和鋤，一下一下的挖出了許多的洞，將那些拾到的玉米粒，一個個的放入洞里，再把洞給蓋住，上面澆了許多的水。

　　其實，我并不敢完全相信，我們那塊貧瘠的地能長出來了玉米，因為我們在挖長有蔬菜的地時，發現了那里的蚯蚓都比我們這里的蚯蚓長了一倍。

　　雖說一些的努力可能會白費，但努力了最起碼有希望在，如果不努力，那就永遠不可能得到你想要的結果。

　　希望作文 25

　　未來，可真是一個奇妙的世界呢!我合上書，躺在床上，不知不覺地進入了夢鄉，向著夢的盡頭走去……

　　“嗖”的一聲，我墜到了地上，卻一點兒也不疼。“終于盼到你啦!”一個人拉著我笑著說。他長著很魁梧，和我有幾分像。“你是誰?這里是哪里?”我有些疑惑。“這里是未來歷2021年的未來城。我呢，就是2021年的你!”“哈?”我瞬間風化了。“走走走，我給你介紹介紹未來的一切吧!”他熱情地拉著我。

　　“我的身份很多，比如：未來城的唯一一位專程科學家、世界SD科技研究會副會長……”他掰著手指細細地數著。我忽的想起了什么，有些自卑地低下了頭。隨著他的介紹，我知道了我的多重身份。每講一個，我的.頭就低了一分，幾乎要埋到臂彎里。然而，他的身子卻虛幻了幾分，額頭也滲出了幾滴汗珠。

　　他發明的東西很多，比如：能把廢氣轉為清新空氣的廢氣轉凈儀、通過太陽能源能在水陸空暢游的三棲太陽能汽車、水晶制成可把災難能源轉為自身能源的水晶避災房……我有些不可置信。如此奇妙的東西，真的是我發明的?不經意間瞟了一眼他，卻赫然發現他的身子透明的厲害，仔細一看就可以看到他的心臟。她忽然蹲了下來，脆弱地說：“我可是未來的你呀，失去了你的信心，怎能存活?你的世界，充滿著自卑……”“他莞爾一笑，就像藍色透明的沙子，散了開來，仿佛從沒有存在……

　　”不!“我從夢的盡頭驚醒，想著消失的科學家——未來的我。

　　希望作文 26

　　如果說知識是一片廣闊無垠的“海洋”，那么書就是海上的“扁舟”，而我們則是船上的“乘員”。“扁舟”的數目多了，我們會十分安全；但數目少了，我們則會無依無靠，難免會遇難。由此可見，書在我們一生中是一件必不可少的東西！

　　我也愛讀書，這都是受了外公和爸爸的影響。外公是一個“讀書迷”，他愛看關于毛澤東的書，總是強烈要求媽媽給他買書。一次，我看著電視，不一會兒就被一陣嘀嘀咕咕引開了注意力，原來是外公，他在說些什么呢？媽媽告訴我外公在十分認真地讀書，湊上去一看，果然還真是。另外，外公還時常像這樣背三安經呢！外公就這樣影響了我。與外公不同，爸爸是一個“讀書博士”，爸爸每讀一本書，總是要弄明這本書的主要內容、所表達的思想感情和值得我們學習的地方，還有許多獨特的讀書方式。爸爸這認真讀書的勁兒也深深地影響了我。就這樣，爸爸幫我提供書籍，并教我怎樣認真讀書，在我對書失去興趣時，又會想起外公，讓我不由得又跳進書的.海洋。久而久之，我便從小人兒書看到了給予人知識、道理的叢書中，從圖片多的“無字天書”看到了多字多理“絕世好書”，此后我的學習成績變得更好了，知識面也更廣了。真是驗證了“水滴石穿”這個詞兒呀！

　　親愛的朋友，書能改變一個人，更能改變整個世界。讓我們共同挖起這屬于我們的寶藏，主讓我們愛讀書、勤讀書、讀好書，讓我們無數中扁舟拉起沙田這般巨型輪船，帶領沙田駛向遠方。

　　希望作文 27

　　我播下了希望的種子

　　今年春天，父親從外面給我買了一些葵花籽，讓我種下。我想：不要把種子埋在土里，讓它們自己生長。我當然會做這么簡單的事，所以就答應了。但父親說：“事情沒有你想的那么簡單。需要付出很多的'勞動，用心呵護，才會開花結果。”于是，我在父親的指導下開始播種。

　　我先找了一個花盆，把里面的土弄松，去掉里面的一些雜草和石頭，然后把種子均勻的撒在土里，再在表面鋪上一層細小的土，最后澆上水。看著滿身的污垢，臉都花了，才知道種花沒那么簡單。

　　從那天起，我每天都給它澆水，希望它早點開花。一天，兩天過去了。一天早上，我正要澆花，突然我看到盆里有一個鮮黃色的東西。我低頭仔細看。哇！“種子發芽了！”我大聲喊道。我迅速而輕柔地在上面澆了水。過了幾天，向日葵長出了小葉。我喜出望外，一躍三尺高。我把花盆放在陽臺外面，讓他接受更多的陽光。每天一如既往的用淘米水給它澆水。幾天后，向日葵的枝葉變得更厚了。春風把它吹成綠色，春天照亮了它。在我眼里，它是如此優雅，像美麗的仙女一樣在那里跳舞。夏天，橢圓形的花蕾長在太陽花的枝葉上面。當我放暑假時，這些花蕾競相開放。金花似乎在對我微笑，感謝我近幾個月來對它們的照顧。

　　看到我的努力終于有了成果，心里充滿了喜悅。我明白了一個道理，只有付出才會有回報。

　　我播下了希望的種子

　　希望作文 28

　　我多么希望長大呀！因為長大了自由將會陪伴著我們度過每一天，我們過的是無拘無束的生活。我知道爸爸媽媽含辛茹苦把我們拉扯到這么大，我們不應該有這種想法，說實話在現實生活當中我確實說不出我自己的心聲，所以每次只能在作文里把心里的東西通通釋放出來。我對學習應該算的上感興趣，可是我不喜歡家長管著我們學，我喜歡一邊玩一邊歡一邊玩一邊學。

　　每個孩子都希望自由和快樂。我們都知道學習對我們非常重要沒有了學習我們的未來將是一事無成。不過我不愿意我們被困惑在學習當中。我之所以把我的心聲釋放出來是因為我希望與你們一起分擔。能有什么辦法使我們既學到知識又能玩到呢？簡單的來說就是得到自由，有個人的空間。這是我一直渴望的，這樣一來可以在快樂中成長，這應該不算是一個過分的要求吧！相信在百分之百的`同學當中有百分之八十的同學和我的想法是一樣的吧！很多女生，她們的家長都想把她們培養成一個既文靜學習又好的乖乖女。可她們卻天生愛玩，活潑好動。她們的一舉一動都可以說很像男孩子，這種行為對我們來說是小孩子一種活潑可愛的表現。可對家長們來說就是一個瘋瘋癲癲的女孩子。

　　說實話我真想對天下的父母說一聲：請你們做任何對我們的打算時，最好不要強迫，請你們也能理解我們，為我們想一下。

　　希望作文 29

　　放學回家，媽媽買來了蝦、白菜。那些蝦活蹦亂跳，在袋子里也呆不住，一點兒都不老實。我就一轉身的功夫，這頑皮的蝦就從上面“跳水”下來，沒想到下面竟是硬邦邦的地板。

　　下來就下來唄，我想把它抓回袋子里去。可它就像是個淘氣的孩子，我手剛一碰到它，它的腳下就像踩著彈簧，一下子跳到旁邊去了。我來回跑啊！抓呀！好不容易把你裝回袋子里，媽媽就準備炒蝦了。

　　媽媽在鍋里倒上了水，然后，把蝦迅速的倒進鍋里，再把鍋蓋蓋下去。“刺啦”隨著一聲響，鍋里面沸騰起來，蝦們在鍋里不停的跳躍著，盡量使自己不被燒熟。它們不斷頂撞鍋蓋，希望憑借大家的力量，能把鍋蓋頂開。不一會兒，鍋里沒有跳動、頂撞的.聲音了，只有油”嗞啦“地在響。媽媽打開鍋蓋，不停地翻炒，隨著溫度的上升，蝦的顏色也漸漸從銀灰色轉變成紅色，先是頭，到身，再到尾巴，身體慢慢變彎，像一把鐮刀。它們的眼睛圓溜溜的，仿佛在呼喚：”為什么？為什么要吃掉我們，我們又沒有招誰惹誰，憑什么？“這時，我忽然覺得我們人類真可惡，竟為了口感，而不惜殘害一個個小生命。

　　我們要向蝦學習，學習它的努力----它就算是瀕臨死亡，它也不放過這一絲機會，努力拼搏一次。你努力了不一定會成功，但你不努力是絕對不會成功的。現在地球上的生物越來越少，而人類卻越來越多。我希望人們別再殘害動物了，它們不是食物，而是我們人類的好朋友。

　　希望作文 30

　　愛是世間最偉大的，它能燃起希望之火，創造奇跡。

　　——題記

　　翻開歷史的書籍，揭開塵封的記憶，2008、5、12這幾個數字又浮現在我眼前，曾經看到關于那天所發生的電視節目，在我腦海里如昨日那樣清晰，那天發生的事對于汶川人來說是一個最真實可怕的噩夢，多少人失去房屋，多少人失去健全，又有多少人失去親戚，那真是許多可怕的數字。那片片廢墟是我從未見過的荒涼，那雙雙渴望親情的眼睛，使每個看過的人心中慕名涌上一股心酸。但是，我們堅信：愛，可以創造奇跡。如今看到的汶川，已是企業、工廠、房屋遍布，那些孩子們找回了往日的天真、快樂，這都是因為他們受傷的心靈得到了及時的安撫，現在的他們又回到了明亮的教室，能夠再次看到那一雙雙充滿歡樂的眼睛真不容易，但愛的力量無法估計，這一切的一切都是愛創造的奇跡。來自五湖四海的愛合在一起，籠罩著每個內心凄涼的人，為他們重新燃起了希望之火，照亮前進的.方向。

　　正如林俊杰的《愛與希望》中唱到：“當愛與希望，倒映暖暖的月亮，再回頭望又是筑好的家鄉，我知道未來好有好多路要闖，我打開了窗，看見了晴朗。是的，愛與希望是相互的，有愛才會有希望，愛是每個人都需要的。

　　當你沉浸于甜蜜中，別忘了身邊的人，與他們共享愛的美好；當你壓迫在陰冷下，別忘了身邊的人，他們會用愛幫你造就出最牢固的保衛之墻；當你籠罩在黑暗里，別忘了身邊的人，他們會以愛點燃你心中那盞熄滅的燈。

　　——后記

　　希望作文 31

　　乘著夕陽把車騎進家門，習慣性地朝窗外望了望，心一下子慌了――不見你的車子！方才學校的懊惱，瞬間被一股新的情緒替代，你是又離開了么？

　　不知不覺愣神半晌，提著沉重的書包爬上樓梯，你總會帶走些什么吧？我想。于是，我仔細地掃描了屋子，你的發圈還在，你的洗漱用品還在，客廳的桌子上還留著你吃下的葡萄皮兒，我沖進你的臥室，干干凈凈，一塵不染，沒有任何痕跡，你還是離開了吧？我還是不死心地使勁兒朝臥室的窗外張望，不見車，不見人。還是走了。

　　你不知道吧，我時常嫉妒妹妹，為什么她是你的親生女兒，而我不是呢？為什么你總是對她細心囑咐，卻不曾與我多說？我甚至希望你對我也是如此嚴厲要求。如果我是你的女兒，多好。

　　你對我，是不錯的了。不批評，不呵斥，笑顏相迎，你有一手我極愛的廚藝，每天回到家，屋里總是敞亮潔凈的，一切都是那么整齊有序，飯桌上總有我喜愛吃的飯菜等著我，我是愛這種衣來伸手，飯來張口的感覺的吧。要知道，沒有你在，我的生活可謂一團糟。但是，我竟不忍看你那么勞累，這是從未有過的.，心疼。

　　媽媽，沒有人告訴我該如何稱呼你，我是自愿的。我太愛這種有母親的感覺，太愛家里你的熟悉的味道。媽媽，請把我當作你的親生女兒吧，好嗎？

　　到了你約定我睡覺的時間，就在此停了。晚安，媽媽。

　　希望作文 32

　　父母親寄一絲希望在我們這顆小小的種子上，我們才會萌芽在祖國的大地上，石縫間頑強的生命寄托著一絲希望，逐漸地，它們發現了生的歡喜，寒冬來了，大雁寄絲希望于溫暖的南方，它們在麗春時，一般快樂的暖流在它們身上流淌……

　　沒有希望，我們就會變成那只斷了線的風箏，飄忽不定，沒有了希望，這光明磊落的日子將會淡然無趣，好似一淌死水，好似一朵紅花沒有了綠葉，沒有了希望，你的眼前或許就是一片黑暗，沒有曙光的到來，黑夜伴著你，你無助，你失落，你寂寞……

　　希望，時承載過去與將來的橋梁，希望是黎明的曙光。

　　對于一位病人，希望是黎明的曙光。鄰居阿姨風濕病多年了，她到處奔波尋求醫藥，但無論她如何吃藥，治療，依然還是無效，更悲慘的是還摧殘了身子。因為，這是她的女兒要求的'，對于他自己來說，她早已補抱任何希望。她盲目地認為這是上天注定的，這是永遠改不了的。這種絕望已深入內心，這無疑是無可救藥了。但在一天晚上，女兒神秘地拿著一張檢查報告，上面的報告說風濕病過一年后會慢慢治愈，阿姨頓時有了希望，她高興的心情已沖昏了頭腦，她怎么也不會想到這是女兒精心設計的一張能讓母親鼓起希望的報告書。自從阿姨有了希望后，治療效果果然好了很多，她不僅可以自己走路了，而且還可以挑水了。

　　希望給了黎明曙光，讓她看到了這光明的一天。

　　希望作文 33

　　我有自己的小屋，是一個有門有窗有床有小枕頭的房間，床邊放了幾朵塑料玫瑰。

　　我爸爸經常幫我做作業，我媽媽經常幫我打掃我的小屋。我非常喜歡我的小屋，但有時，我希望我的小屋是不同的。

　　我希望我的小屋是一個美食世界。墻是蛋糕做的，被子是炒雞蛋，枕頭是糖，房間里的玫瑰是真的。這樣我就可以時不時聞聞花香，餓了就吃蛋糕炒雞蛋，吃完這些東西還會有一些。

　　希望我的小屋是個繭。這樣，冬天來了，我就不會怕冷了。我會鉆進我的繭里，好好做夢，好好睡覺。

　　我也希望我的小屋是一個冰的世界。夏天來了，我的小屋立刻變成了一個冰的世界。墻壁是冰的，床是冰的，枕頭和被子是冰的，玫瑰是被冰凍住的。這樣，我不再害怕炎熱的天氣，我享受著冰天雪地的涼爽。

　　我也希望我的小屋是一個寵物世界。我要我最喜歡的動物，狗，做動物之王。如果我的小屋真的是寵物世界，還有一個好處，就是我可以每天和喜歡的'動物在一起，吃飯的時候，上學的時候，書包里，沒人能看見，睡覺的時候。

　　希望我的小屋是孤兒院。我希望全世界的孤兒都來我的孤兒院。我想讓他們吃飽穿暖，有一個美好的童年。

　　我希望我的小屋是一個巨大的垃圾桶。我要這個垃圾桶回收全世界的垃圾，讓世界沒有垃圾，多一點綠色。

　　我希望我的船艙是一艘潛艇，我將是探索水下世界奧秘的船長。

　　想了想所有的希望，還是喜歡現在的小屋，可以看書，寫字，睡覺，幻想。

　　希望作文 34

　　當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開放，我們迎來了首屆“放飛希望”英語文藝演出。

　　這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。舞臺上的同學們個個神彩飛楊，那優美的舞姿，那動聽的歌聲，一個個精彩的節目，迎來了臺下觀眾們的一陣陣熱烈的`掌聲。同學們，老師們，臺上的，臺下的，無不沉醉在這歡樂的喜慶之中。看看臺上的同學們的精彩表演，再看看身邊同學們個個笑容滿面，讓我不禁想起了：生活在舊社會的兒童，他們的童年很凄苦，生活也很貧困。盡管是這樣，但他們并沒有被艱辛所困惑，依然以他們的誠實、勇敢和善良贏得了幾代乃至幾十代孩子的尊重。在那為衣食而憂的黑暗社會，一個個無依無靠的流浪兒要在那種環境下生活是很難的，更不要說什么享樂了。雖說我沒有經歷過那種苦難的日子，但我知道：我們能享有現在的幸福生活是來之不易的，而我們一味的沉醉在蜜一般的生活里，卻不知珍惜現在的一切，是多么愚昧啊！他們生活的社會和我們所處的社會、他們的貧窮生活和我們的幸福生活，不正是一個個鮮明的正反對比，不正是反映出社會在發展、生活在變化嗎？

　　社會的發展、生活的變化，歸根于少年兒童的學識之中。我暗下決心，銘記周總理的一句話：為中華之崛起而讀書。

　　希望作文 35

　　春天，帶著生機盎然的嫵媚。悄然來臨。

　　總以為，春天，是被當作一枚精致的書簽蘊涵在古典的唐詩宋詞中，然后被塵世的大手生扯硬拽出來，試圖用久不曾相見的美麗感染枝頭那頑皮的白雪，讓不經意的微笑蜂擁枝頭。

　　我拒絕這種牽強，試圖尋找春天。尋呀尋，疲憊的我，喘著大口大口的氣，忽然，在墻角的一棵小樹——一棵羸弱的小樹，闖進了我的視野。寒冬殘留的澀黃與新春萌生的綠意交織在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鳥，大概認生，看見我后，奮力一蹬，撲拍著翅膀，飛了。留在我眼前的，是滿枝的振蕩，微微的振蕩。振蕩著每一個古老的殘枝，每一片新嫩的小葉，也振蕩著我心中的春天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。

　　我不禁怦然心動，牽一枝綠到胸前，凝視它的美麗。

　　那一小片一小片的`新葉，小的如嬰兒的手指。我用指尖輕輕地撫摩著那光溜溜、濕漉漉的綠。已然，這綠通過我的手指，滲透了我全身每一根神經，在體內凝煉成一股盎然的春意。

　　我松開了手。綠枝向我點頭。那可愛的綠在陽光下竟有些閃閃奪目，像少女青春的笑臉。這笑，竟是那么純真，那么自然，那么徹底，那么發自內心。要不，為什么有一枝的萌芽都不斷地翻出新葉，翻出新綠，不斷翻新每一個春天!？

　　希望作文 36

　　《拉封丹寓言》里的這匹馬在意識到自己思想的狹隘后，天天后悔不已。

　　有一天，鹿外出散步，看到馬狼狽地套著馬嚼子，耷拉著眼皮，沒精打采地站著，非常同情它，就對它說：“馬呀，以前的事咱們就別說了。現在看你這樣，咱們想想辦法幫你獲得自由吧！”

　　馬郁悶地嘟囔著：“事到如今，還有什么辦法呢？都怪我太記仇，才淪落到這種地步。”“對了，你的主人不是愛打獵嗎？”鹿靈機一動。

　　馬垂頭喪氣地說：“是呀，那又怎樣？”

　　鹿解釋道：“明天早上，我假裝在溪邊喝水，你的主人看到我，一定會從你的背上跳下來瞄準我。這時，我讓幾個老鼠朋友偷偷來幫你咬斷韁繩，這樣，你就可以逃走了。”

　　馬“刷”地抬起眼皮，有點兒混沌的眼睛里流露出一絲希望。它萬分感謝鹿，然后就和鹿各自回去休息了。

　　第二天早上，主人照例騎馬去打獵。當他們來到小溪邊，一頭健碩漂亮的鹿正在低頭喝水，主人一見，高興壞了，果然跳下馬去追趕。這時，一群小老鼠飛快地跑來，它們本來應該咬斷馬的韁繩，可是，卻被馬背上香噴噴的'食物吸引住了。不管馬怎么催，它們都無動于衷，只顧埋頭吃東西。最后，主人回來了，他雖然沒有抓到鹿，可是，馬也沒有逃跑成功。

　　從此，馬永遠失去了自由。它在馬廄里住了一生，直到死的時候還系著韁繩。而這所有的一切，都是源于那個沒必要的報復，它不肯寬恕輕微的冒犯，為了一時的痛快，卻付出了一輩子的幸福。

　　希望作文 37

　　當你再回到這個小村莊的時候，你是否還記得當初門口的那棵大樹？

　　那棵大樹從原本枝繁葉茂變成了現在的空氣。

　　你看從這一扇窗子望過去一片的昆明晴朗。仿佛再也不會有什么阻擋你的視線阻擋你的陽光。

　　可是年少輕狂，那時候的所有記憶和幻想也統統煙消云散。很多東西都隨著那個時候的記憶。隨著那一棵大樹的流走變成了另外一番模樣，是你不熟悉的陌生的樣子。

　　也許你根本就不知道你的'停留對于未來有怎樣的含義，但是女人就跟隨著你的內心行走著。就好像你不知道看電視劇你到底會收獲什么？是笑話還是內心充實，或者是更加的空虛。

　　有時候你只是跟隨著自己的內心去做而已。

　　他們說通往成功的道路有千萬條，可是你卻偏偏選中了這樣一條道路，那這就是緣分所決定的。因為并不是所有人都能夠找到他們的命運契合點，他們不一定能夠真正摸索到自己真正需要的東西。

　　尤其是在練習你自己的腦子反應的速度，在練習你的腦回路，在練習你的說話邏輯能力的時候，你就要知道很多東西都是在通過鍛煉的過程當中不斷地去提升的，如果你不給他足夠的時間，那么他也不會報你以足夠的收獲。

　　也許成長也是在這樣的過程當中鍛煉得玩的。

　　希望在未來路上，你能夠有更強大的自信，支撐你走過這樣一段路程。

　　希望作文 38

　　茫茫人海中的我們，都是不盡相同。每個人的生活就像一首歌，或清新、或憂傷，亦或是凄美……

　　有時，生活總會在我們歡樂時給予我們承重的一擊，又在我們對未來充滿希望時給我們當頭一棒。可這就是現實，不能逃避。童話只能是童話，現實永遠是現實。童話給我們一個美好的遐想，而現實是將我們心中那個美好的夢擊碎，讓我們成長，明白一些別人口中的道理！

　　總是執著地面對著一件事，最終，所有人都瀟灑自在，唯有自己遍體鱗傷、無所依靠。說是咎由自取也好，造化弄人也罷！這些都不重要，重要的是在那無底的.深淵中，我們都無法自拔，沒有辦法救贖自己！留給我們的又是什么呢？

　　一段難堪的過往，成了我們心里永遠的傷疤。我們對人不敢提及，沒有勇氣訴說。隨著時間的推移，那些傷疤仿佛已經消失了，然而并不是，它沒有被淡忘。只是時間越久，傷疤上覆蓋灰塵越多。越不易被人發現罷了。而那揮之不去的疼痛，也只有自己能夠體會了吧。當那傷疤被揭起時，我們可以清楚地感到它那錐心的痛。

　　長路漫漫，不求我們的生活有多精彩，但求不會留下抹不掉的心酸。如果沒有陽光，那就盼有彩虹；如果沒有月亮，那就盼有星光；如果沒有夏花，那就盼有秋葉……但愿吧，我們會有一個創可貼使傷痛不復，傷疤不存。希望我們自己也可以演奏出一首無悔且美好的青春之歌吧！希望，我們的希望并不是希望！

　　希望作文 39

　　在困境中，是什么支撐著你走出險地？在病痛中，是什么指引著你恢復健康？在挫折中，是什么領導著你再振雄風？是希望，是希望，仍是希望！

　　魯迅先生曾說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”是啊，人生活在世間，就不能沒有希望，否則他便會像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，則有了前進的動力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到生的曙光；它使屢遭挫折的人看到成功的朝陽；它使身處絕境的人看到力挽滄瀾的可能。

　　雙目失明的海倫·凱勒頑強地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量！被稱為“當代保爾”的張海迪身殘志堅，扼緊命運的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠著希望的力量！小時候被老師無情地罵作“蠢材”的愛因斯坦成為二十世紀大名鼎鼎的科學家，借的是勤奮，借的'是認真，更借著希望的力量！

　　生活并不是一帆風順的，途中，我們也許會遇到無數次挫折，無數次失敗，無數次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應對，憑借希望的力量戰勝他們，克服他們，迎來的將是無數次歡樂，無數次喜悅，無數次成功，此時前程一片光明！

　　“永遠沒有什么可以擊退一個堅決強毅的希望。”讓我們銘記金斯萊的金玉良言吧，拄著希望這根堅韌無比的拐杖，勇敢地踏上那永恒之旅！

　　希望作文 40

　　地球是人們賴以生存的家園，未來的地球會是什么樣子的呢我們誰也不知道。未來的地球也許環境優美，也許環境惡劣;也許地球會毀滅，也許地球會很頑強;也許……

　　時間飛船帶我們來到了3000年，我懷著好奇的心情去揭開未來地球的神秘面紗。我在飛船降落點著陸，一下飛船我就聞見了一股臭味，我放眼望去，垃圾漫天飛舞，突然一個垃圾袋飄到我的臉上，上面有許多人類的排泄物，真臭啊!

　　這時不知不覺中我已來到了拍賣大廳傳來一陣陣叫賣聲傳入我的.耳朵“1000萬!”“2000萬!”“3000萬!”原來正在賣一只奄奄一息的小鳥它縮作一團眼睛無力的咪著全身還在發顫。它已唱不出昔日那優美動聽的歌謠了。“4000萬!”一位百旬老人用4000萬元買走了那只已快死的小鳥。我邁著沉重的步伐把一絲光芒讓入大廳的桌上。頓時便吸引了幾千雙眼睛“2000萬!”有人開價了“3000萬!”“5000萬!”一個老人想用高價買下金色的陽光。我望著金色的陽光把它緊緊擁在懷里舍不得呀!忽然一疊厚厚的錢落在了我的手中。

　　我走出大廳望望陰暗的天空沒有光芒的太陽沒有樹木的沙漠。真是怎一個愁字了得呢!跟隨著剛剛買賣的人群我用手中那厚厚的錢換得了通往火星的飛船票。

　　從火星上看地球地球母親已剩下最后一口氣。她面如土色正長長地嘆著氣：“唉……唉……!”

　　希望作文 41

　　記憶中，我的童年大多數是在奶奶的呵護中度過的。她粗糙而溫暖的雙手，慈祥的'面孔在我的腦海中時時浮現，奶奶對我的愛勝過無私的母愛，嚴厲的父愛；對我的關懷使我終身難忘。

　　奶奶沒有進過學堂，斗大的字不識一升，但是我知道她的眼里充滿對知識的崇拜；她知道讀書的重要性，因而她時刻叮嚀我＂你一定要努力學習，考出好成績，讓別人刮目相看。

　　為了我的學習，為了讓我每天早上不遲到，不識字的奶奶居然做了一項重大決定，讓我教她認表。她每天按時喚我起床，日日如此，我沒有一天遲到過。

　　我和奶奶睡在土坑上。每到冬天的夜里，她總是把炕燒得熱烘烘的，把我的被子總放在最熱那邊。我心疼地說：＂奶奶，你老了，應該注意身體，您睡這邊吧。＂奶奶說：＂你趕快睡吧，不然明天又起不來，我這把老骨頭，撐得起。＂我的鼻子酸酸的，澀澀的。奶奶總是這樣呵護我，十幾年如一日，看著我天天長大，進了中學，奶奶憂郁了，怕我在學校不適應，總讓我在學校和同學相處好，晚上蓋好被子，小心著涼。

　　學校星期六總要發一根火腿腸，我總是拿回家給奶奶吃，從奶奶臉上的表情看，我知道奶奶是為孫女的關心所感動。

　　奶奶播下一顆種子，對這粒種子充滿希望，希望它越長越壯，出類拔萃。我想這粒種子也會如奶奶所托，不負奶奶所望，充滿信心地奮斗，拼搏，去開辟屬于自己的天地。

　　希望作文 42

　　時光荏苒，匆匆帶走相處的歲月。物是人非，但青山綠水依舊。光影變換如駒，可憐人兒只能——也許命運給了好運氣，我們在茫茫人海中相聚。從淡淡的莫不相識到組成一個集體，似乎總是夾雜著一個字——緣。平淡總會起一些跌宕，或許這就是生命的心電圖。不鳴則已，一鳴驚人，我們是即將噴涌的心山，未爆發就釋放咄咄的炎氣。只是等待著一個機會，一個讓世人看到我們光芒內心的機會。終于，一曲激昂的戰歌點燃了心中的斗志，煥發著無與倫比的'朝氣。在田徑場上瘋狂地奔跑，跳躍，帶回了“第一”的榮耀；球場上行云流水的進攻，精準的三分球，仿佛我們就是天子驕子。身體中蘊含著上天的力量，從一開始，就朝著冠軍而去，而也是帶著冠軍而回……

　　數不盡的榮耀，道不盡的光芒，如石落江河泛起的層層漣漪并聚集著太陽的光芒。于是，我們朝著遠方——現實太過殘酷，總是讓美好的夢支離破碎。我們未嘗不想在“你我”之間添上“可持續發展”。可是我們的路不同，只能靜靜地撒手，一起去追夢！只希望我們的快樂時光不會被記憶的灰塵所彌漫，只希望我們的友誼不會在時光中越走越遠，只希望若有緣，不要忘了我的名字，只希望我們手中的線不會就此無動靜……

　　若有緣，我們還是談談過去的事情；若有緣，我們一起演繹那待續故事；若有緣，我們能一起穿越時空……浴火的鳳凰才能展現出高貴，涅槃過后才能重生，別忘了這兒——心靈的瑤池。

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