過(guò)年習(xí)俗_寫節(jié)日習(xí)俗的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的過(guò)年習(xí)俗_寫節(jié)日習(xí)俗的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的家鄉(xiāng)在巴馬縣的坡幫村，那里的過(guò)年習(xí)俗可真有趣。如果你不信，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

　　大年三十的早上，爸爸把我和哥哥叫過(guò)去說(shuō)：“你們?nèi)ズ舆叞盐覀兗业呐！⒇i、雞、鴨……給帶回來(lái)。”說(shuō)完，把一個(gè)籠子和兩條繩子交給了我們，我就拿了一條繩子，心想：“真刺激，我還是第一次去趕牛呢!肯定很好玩。”這樣我就和哥哥高高興興地上了路，一路上我們還看見(jiàn)許多小朋友也跟我們一樣，去要他們 家的牛、豬、雞、鴨。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了河邊，我一看河邊什么動(dòng)物都沒(méi)有，更沒(méi)見(jiàn)爸爸所說(shuō)的牛、豬、雞、鴨……只見(jiàn)河邊只有一塊塊各種各樣、形狀各異的石頭，我就問(wèn)哥哥：“我們家的牛、豬、雞、鴨……在哪?”哥哥指著河邊的`石頭說(shuō)：“在那里呢。”接著說(shuō)：“走，一起去把石頭裝進(jìn)籠子里，這就是我們要的雞、鴨、牛、豬等。”我不懈地問(wèn)哥哥：“這些是石頭呀!怎么是家禽呢?如果把它裝進(jìn)籠子里呢?等真的牛、豬、雞、鴨來(lái)了怎么辦呀?”哥哥坐在河邊的大石頭上跟我說(shuō)：“因?yàn)檫@是我們家鄉(xiāng)的一種風(fēng)俗，這些石頭代表了牛、豬、雞、鴨……。每年年三十的早上，這里的人們都會(huì)到河邊來(lái)把它們拿回家，先放在門外，到了晚上12點(diǎn)放完鞭炮后才能拿進(jìn)門放在家里，表示來(lái)年家禽興旺、有吃有財(cái)?shù)囊馑肌！蔽乙宦?tīng)，這才明白。我心想 ：既然是這樣，我就多拿幾塊石頭回家，我們家明年就家禽興旺，有多多的牛、豬、雞、鴨等。于是，我就和哥哥選了幾塊石頭裝進(jìn)籠子里，又用繩子綁了幾塊石頭，就高高興興的拿回了家。

　　你們說(shuō)，這樣的風(fēng)俗是不是很有趣?