- 信心的作文 推薦度:
- 信心的作文 推薦度:
- 信心作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
信心的作文合集15篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的信心的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

信心的作文1
終于放寒假了,心里只想著在床上舒舒服服地睡一覺,玩游戲玩一下午。這樣像豬一樣的生活我完美地實現(xiàn)了,但每天還是會花兩到三小時寫作業(yè)。
倒計時的最后三天里,我猛然發(fā)覺我語文沒背,并且只剩下最后三天了,當我想“重啟”學習生活,卻發(fā)現(xiàn)大腦已經(jīng)“死機”了。
即使定三個鬧鐘,也不能把我從寒假里養(yǎng)成的.“日睡三竿”的習慣改變。再次荒廢一天,看著那一篇篇要背的課文,突然很想想把自己的大腦拆了重裝。
我努力地開始背誦,背一句忘一句。這種“魚一樣的記憶”使我苦不堪言。“芯片”里發(fā)出的“放棄”這個電波,充斥著整個大腦。
放棄吧,你背不下來的,放棄吧……大腦像炸了一樣,不!我不能放棄,我像抓住了一根救命稻草,緊緊握住,不敢放棄。
之后,我在最后的三十二個小時里瘋狂地背誦著,“魚一樣的記憶”消失殆盡,“相信自己,一定能行”,我暗暗握緊滿是激動的手。
雖然最后沒有達到很好的分數(shù),但我沒在最后一刻丟棄信心,不然我確定我一定會后悔。
這件事也告訴了我,不論在什么情況下,遇到什么困難,不要先想著丟棄信心,而是想著如何去克服,不到最后一刻,不要放棄,否則懊悔,不安,難過等負面情緒將接踵而來。幸好我沒有丟棄信心。
信心的作文2
人生何嘗不似一個升空的氣球?人生能否騰飛主要在于有沒有自信。既然自信可以創(chuàng)造世界,那么自信同樣可以創(chuàng)造你充滿光輝的明天!
人生需要目標,有目標才有奮斗,有奮斗才有充實感。要充實必定要自信。人生并非是一帆風順,永無波浪物,它是一條充滿艱辛坎坷、曲折,充滿挑戰(zhàn),充滿挫折的旅途。
當新的一天又到來時,你是否把自己定格在忙碌中?當太陽升起時,你是否把握信那每一縷陽光?有目標有自信的人,在忙碌中依然能感受太陽的溫馨,依然能嗅出生活的七彩光環(huán),因為只有自信才能體驗出人生的內(nèi)涵。
一個人的生命是唯一的,也是莊嚴的,這個唯一的生命,你讓它輝煌還是黯淡?既然是一次偶然來世走一遭,看花開花落,日出日落,嘗試人情冷暖,人間風險,那么年輕的'心境只有用實際行動來證明自己的生命是輝煌的。
因為自信,所以感覺生活美好!當然,一個自信的人,并非事事順心,事事如意,只是她在靈魂上開了一扇天窗,讓陽光從窗口飄進來,即便是陰雨的天,她也學會了創(chuàng)造太陽,那個太陽就是對自己有信心。
在人才濟濟的在城市,雖然我很平凡,但我并不渺小,雖然現(xiàn)實很殘酷,但我有信心與斗志,縱然是要中跋涉千山萬水,踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭取婚的所有;縱然前面是暴風驟雨,山洪猛虎降臨,我也在所不辭,百折不撓的去力爭上游,因為自信伴我上路,所以我信心十足。
人生需要自信。自信者,可望獲得成功;不自信者,與成功無緣。
信心的作文3
我們來好好談一談吧。
我知道,你喜歡編故事,也很想讓自己大腦里的故事雀躍于紙上,以圖畫的形式。可你不太會畫畫,但喜歡寫作。從一年級開始到現(xiàn)在六年級,你從未給別人看過自己的作品,這是為什么呢?這周圍愛嘲笑別人的人太多了,你怕被笑吧。作品連父母也不給看,怕讓他們知道一些小秘密吧。
自信點啊,別去怕。你自己覺得好的作品就大大方方的展現(xiàn)出來,勇敢地去面對。雖然會被有些人嘲笑,覺得寫不好,這也是一種對你內(nèi)心的挑戰(zhàn),對你自信心的錘煉。讓你的自信心穿上堅硬的盔甲,讓它像一個士兵一樣去鍛煉,讓它去保護你那脆弱不堪的自尊。當嘲笑像利劍般刺來時,自尊心就不再那么痛了。
你的夢想是什么?想當一名動漫配音嗎?別怕,你總會做到的。雖然現(xiàn)在還一點也不會,但是可以去尋找機會堅持學習。不要總覺得自己不行就退縮,不要擔心別人的嘲笑,走自己的路,讓他們說去吧!如果將來有一天,你的夢想實現(xiàn)了,就是對自己和嘲笑你的人最有力的證明,加油吧!
不要以為難而停下你的腳步,前進的'路上有不少的石頭。它們可能會讓你翻跟頭,動搖你的前進,也可能變成你的墊腳石,讓你離夢想更近。在這條路上,你需要一個裝備,叫自信。里面裝著你的自尊和夢想。還需要一張叫“夢想”的地圖,它將會幫助你確定前行的方向找到想要的東西。
說白了,你就是缺少自信,大膽地往前走吧,沖破這一路上的艱難險阻,勇敢前進!
信心的作文4
人人都要有信心,只要有信心,你就將邁進成功大道。
《放大你的優(yōu)點》講述了一位年輕人,到巴黎想找一份工作,可是當別人問他時,他總是搖搖頭。無奈下,朋友讓他寫下名字,當他寫完時剛要走,朋友發(fā)現(xiàn)了他的一個優(yōu)點——字寫的好,就這樣,他將自己的'優(yōu)點放大、放大、放大……數(shù)年后,他成為了法國18世紀著名作家。
世間許多平凡之輩,都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點,但由于自卑等原因深深的被忽略了,更不要說是一點點放大他了,這實在是人生中的遺憾,所以自信是第一位。
就有這樣一件事;一群快要畢業(yè)的研究生面臨畢業(yè)考,老師帶他們出去,但不可以帶任何東西,他自己帶了一把傘,可是走到超市附近,下起了雨,他們躲在超市里,老師就說:“今天的考題就是:誰最早回到學校而且身上不濕就可以得高分。”說完打開傘要走,一個女同學說:“老師,你的傘可以帶兩個人,我們一起走吧!”說完就和老師走了,而其他人,不是和超市老板套近乎,就是打工爭錢,才回到學校,結(jié)果無庸致意那位女孩得了高分。
她成功的秘訣就是她有信心。
每個人都有優(yōu)點,哪怕是微乎其微的,這就靠你是否肯去挖掘,是否有信心,是否把自己身上的小小優(yōu)點錯過?
信心的作文5
有人說微笑是世界上最美麗的表情,但我認為微笑是財富。微笑是給予幸福,信心和勇敢的源泉,生活中一定少不了。
記得有一次,我第一次燒炒面,把廚房里弄得一團糟:一塊抹布在地上,油倒在桌上,連鍋鏟都在地上。而這些還不算最糟糕的,最糟糕的是鍋子里的面。因為是第一次燒,醬油放的太多,漆黑漆黑的,像一推煤炭。我失望極了,正想把面倒掉,爸爸走了過來,看著我沮喪的樣子,不禁笑了一下。爸爸拿起筷子,挑起一根長長的面條,放在口里嚼了又嚼,眉頭不禁挑了一下。這個笑給了我信心。
記得我以前到鄉(xiāng)下去玩。在嘩嘩流淌的河水前,我一個人在玩耍。突然,一個小姑娘在我身后拍了一下,我轉(zhuǎn)過頭來,只見她長著一雙水靈靈的大眼睛,可愛極了。她笑著說:“姐姐,我可以和你一起玩嗎?”“當然了!”我爽快的答應(yīng)了。后來,我知道她叫甜甜,但她只叫我姐姐。
第二天,我們又在小河邊玩耍。“甜甜,我們來比賽吧!”“好呀!”甜甜興奮地叫道。“我們來比賽,看誰抓的小魚多,好嗎?”我問道,“哈哈,你肯定比不過我!”甜甜笑著對我說。我拼命用眼睛尋找著,這里找找也沒有,那里找找也沒有,眼看甜甜已經(jīng)找到一只了,我的心里真是火上澆油啊!
突然,我不小心被石頭絆倒了,“撲通”一聲摔倒水里,水花濺到甜甜一身,她轉(zhuǎn)過頭來,還是像往常一樣對著我微笑。甜甜伸出手來,把我扶起來,就一直傻呵呵對著我笑。
微笑是我嗎每個人的`表情,跟貧富,地位和權(quán)利沒有關(guān)系。微笑是人生最好的名片,誰不希望跟一個樂觀向上的人做朋友?至今我也沒有見到過甜甜,但我永遠也忘不她那甜甜的笑。有了微笑回事畫卷更加絢麗多彩;有了微笑會使歌聲更加動聽;有了微笑,世界會更加美好!
信心的作文6
對于公式,大家都不會陌生。在我們從小到大的成長過程中,遇到許多的公式,數(shù)學公式,物理公式或化學公式。但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!
這個公式是從古至今人們根據(jù)成功經(jīng)驗總結(jié)出來的,是一條永不衰敗的真理。的確,自信和努力是分不開的`,它們相輔相成,互相促進,只有它們緊密地結(jié)合在一起,才會結(jié)出堅實的果實——成功。“成功”是每個人追求的最終目標,而自信是它的前提。我們無論在學習中還是在生活中,都會遇到許多大大小小的挫折,這時,面對你的有兩條路,要么就此沉淪下去,一蹶不振,要么相信自己,從新來過。記得有人說過,失敗是成功之母,而自信是成功之基。如果你選擇了后者,那么你就為成功點亮了一盞寶石燈。其次,一個人光有信心是不夠的,還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過,成功=1%天份+99%汗水,可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了,那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。
在生活中,靠著自信和努力走向成功的例子有很多,美國作家海倫凱樂,在一歲半就雙目失明,命運對她是凄慘的,可他憑著對自己的信心,頑強的活了下去,后來,他又靠著不懈的努力,最終被哈佛大學錄取,成為舉世矚目的殘疾作家。
同樣,在我們求學的道路上,也不會是一帆風順的,但我們必須相信自己,靠著堅持不懈地努力,在自己的人生中留下堅實的足跡。
信心的作文7
自信是開啟成功之門的一把鑰匙,自信會讓你變得快樂,變得幸福。居里夫人曾說過:“人要有恒心,尤其是要有自信心。”活在當下,做一個自信的你,何樂而不為呢?
做一個自信的你,生活不再平淡,因為你有追求,敢于去拼搏。你的人生將會變得精彩。自信也來源于微笑,當你受到挫折時,微笑含著勇敢;當你受到困難時,微笑帶著自信。這是一種樂觀自信,也是一種精神,一種永不向困難屈服的精神。也許我們常常在街上看到,一些人總是低著頭走,這是為什么呢?這是因為他們沒有自信,即使你外表丑陋,總受到別人的歧視,你就不應(yīng)該選擇低下頭,既然你來到了這個世上,就應(yīng)該好好的活下去,做好自己。還有一個這樣的故事:珍妮是一個愛低頭的小女孩,因為她一直覺得自己長得不夠漂亮。一天,她在商店買了只蝴蝶結(jié),店主不斷地贊美她,珍妮雖然不信,但很高興,不由自主地昂起了頭,急著想讓大家看看自己美麗的.蝴蝶結(jié),就連出門與人撞了下都沒在意。珍妮帶著自信的笑容走進教室,老師拍拍她的肩說:“珍妮,你真漂亮!”這一天,珍妮得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,回家在鏡子前一照,可頭上根本沒有蝴蝶結(jié),是出商店時被人碰掉了。這講述的是一個小女孩因自信而變漂亮的故事。
自信體現(xiàn)的是一種美,一種精神之美。只有自己相信自己,肯定自己,才能超越自己。別人能做到的事,沒有理由你做不到,李白說過:“天生我材必有用。”一個人不可能十全十美,也不可能百無一用,只要你善于去發(fā)現(xiàn),才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,自己的“用武之處”。
信心的作文8
什么叫作持之以恒?那,就是毅力。
擲地有聲的兩個字,撼人心魄的一個詞,毅力,是一種偉大的力量,“滴水穿石”“鐵杵成針”“鍥而不舍,金石可鏤”。毅力可以改變際遇,改變我們的生活。
在等不到花開的日子里,我們會找到許多放棄的理由,以至于與生活中的美詩之交臂。有人下定決心鍛煉身體;有人下定決心每天背英語單詞;有人下定決心要節(jié)儉;有人下定決心要努力學習。他們對自己充滿了信心,然而沒過幾天,他們又懶洋洋的了。那是因為他們有了決心與信心還不夠,他們?nèi)鄙俚氖呛阈模麄儧]有毅力,也許恒心才是毅力的本質(zhì)吧!
我曾經(jīng)羨慕那些偉人,有那么高的成就,又是受多少人的贊頌,那時的我太幼稚了,只是一味的羨慕,而不懂得他們的付出,而他們最大的付出就是毅力,在《終生的財富》上,我曾看到這樣一段話:
在世界上,毅力是無法替代的。
天賦無法替代它,有天賦卻失敗的人比比皆是;教育無法替代它,受教育卻失敗的人到處都有;才能無法替代它,有才能卻失敗的人隨處可見。
只有毅力是無所不能,所向披靡的。
是啊!有了毅力,我們才會珍惜寶貴的光陰,讓生命之樹結(jié)滿豐碩成果,有了毅力,我們才會向理想的目標靠近,從而有機會和成功握手;有了毅力,我們才會創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的.追求書寫無悔的人生。
我想如果我們能夠持之以恒,鍥而不舍地去堅守,就一定能夠得到生活最美麗的饋贈,空談和闊論從來不會讓你夢想成真,到頭來只會留下“白了少年頭空悲切”的慨嘆,擁有毅力而永不言敗地前行,才是達到成功彼岸的唯一途經(jīng)。
讓我們用信心、決心與恒心,有毅力的前行吧!有毅力者終不敗!
信心的作文9
我曾經(jīng)讀過一本書,其中一篇《保證要考第一名》的文章深深地吸引了我的眼球。
文章介紹了我國女科學家林蘭英。小時候,林蘭英的家境不富裕,父母無力同時供養(yǎng)幾個孩子上學。一天晚上,母親把她叫到跟前說:“蘭英,一個姑娘,就別再上學念書了,你幾個姐姐都在干活養(yǎng)家。你下學期就別念了。”林蘭英知道家里不富裕,對媽媽說:“我聽說學校里規(guī)定,考試得第一名能免除學費。”母親想:就讓她再讀半年,到時候,她就會死心的。就這樣,林蘭英更加用功讀書,別人學習她在學,別人不學時她也在學。功夫不負有心人,在整個中學六年學習中,她一共得了十二個第一名,母親的臉上終于綻放出欣慰的笑容。
給我印象最深的是林蘭英上了初中,班里就她一個女生,所有的男生都瞧不起她,不和她說話。但是,她不灰心,反而更增強了考第一名的決心。于是,她上課認真聽講,下課認真復習。經(jīng)過半年的努力,她真的`考了第一名,學校把這一學期的學費全免了。母親卻認為這只是個偶然,就讓她再讀一學期。第二個學期末,林蘭英又拿著第一名的獎狀向母親報喜。母親很吃驚,知道自己低估了女兒。
林蘭英對待學習的認真態(tài)度深深影響著我。記得一次單元測試,試卷剛發(fā)下來,我在無意間發(fā)現(xiàn)了我這單元的語文考試卷,我的心“砰砰”直跳,腦子里想該怎么辦才好。林蘭英好像就在我身邊,微笑著對我說:“考試不應(yīng)該作弊,應(yīng)該靠自己平時努力學習,考出真實的學習成績,才是快樂的!”我好像受到了啟發(fā),把試卷交給了學習委員,學習委員帶著懷疑的眼神看著我,我的心中如放下一塊沉重的巨石。
是呀!我們應(yīng)該像林蘭英那樣,熱愛學習,努力成長為有用人才,為祖國做出自己的一份貢獻。
信心的作文10
信心是一個人的精神支柱,它可以幫助我們更好地去面對困難。
列寧說過:“自信是走向成功的第一步。”
媽媽說,如果一個人要找到自信,必須從增強承受挫折的能力開始。
所以,我今天被媽媽帶到白云山去登山。
一開始,我非常興奮,無暇看四周美麗的風景,只是一心想往上爬,所以步伐也非常輕快。
我不斷地催促我媽媽快點跟上來,可是媽媽根本不理會我,只是緩緩地看風景,慢慢地一步一步往山上走。
可是走到中途,我就明顯力有不遞,步伐也慢下來了,而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面,可是到后段,我的`腿酸死了,雖然離山頂不遠,可是我就是無法堅持下去。我想念我家的電腦、空調(diào)和汽水,我不想再繼續(xù)了,我像母親投降了。
可是母親對我說:“一個人沒有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難,就不會再有前進的動力和希望。你看,山頂只是在不遠處。也不過是幾十米的路程,你從山下走了幾百米到這里,難道會輸給這幾十米?你要記住,一個人只有不失去信心,就沒有失敗,就有扭轉(zhuǎn)困境的機會,就能看到希望,對前景也就更加樂觀,也會以更加積極的心態(tài)去擺脫困境。我們只要有肯定能夠上山的信念,就會有信心堅持下去。這就是自信的來源,我們肯定成功的。”
雖然對母親的話不是很理解,可我還是繼續(xù)堅持著,跟媽媽慢慢地往上走……
因為我也相信,如果我相信自己可以登上山頂,我就一定會登上山頂……
找到我想要的自信!
信心的作文11
善意的謊言,堅強,恒心,希望,都是智慧的蕊片,當上帝把智慧匣打開后,匣子里的“智慧”蜂擁而出——“堅強”的五百個兄弟,“恒心”的七百八十四個兄妹,“希望”的七百九十五個姐弟當匣中的九萬九千九百九十九種智慧分布在人間中,上帝合上了匣子——他留下了“信心”。他
自言自語道:“信心是一種難得的智慧,我扣下一些信心,只將少數(shù)灑下人間,希望人類有我的智慧后能去創(chuàng)造信心。”過了一段時間,上帝在趕路時看見這樣一個情景:一個叫亨利的青年,從小在福利院長大,身材矮小,長相也不好,說話又帶著鄉(xiāng)下口音,這使他很自卑,連最普通的工作也不敢應(yīng)聘。
當他要放棄自己時,他在福利院中的朋友約翰興沖沖地跑來,對他說:“亨利,告訴你個好消息!”“好消息不屬于我!“亨利回答。“不,廣播里說,拿破侖曾丟了一個孫子,長相跟你一模一樣!”“真的?我是拿破侖的孫子?”亨利驚喜萬分,開始有了信心。
第二天一早,亨利就滿懷自信地到一家大公司應(yīng)聘。20年后,亨利成了公司總裁,也知道了自己不是拿破侖的孫子。但這對他早就不重要了。上帝看完了這個被濃縮的情景后,贊許地說:“人們靠自己創(chuàng)造了自信,也創(chuàng)造了智慧,我為他們高興。”其實,智慧并不是單純的,它總是藏在人們的心理深處,它需要另一個人提著燈籠去找到它,為它點亮。
信心就是一種遠在天邊而近在眼前的'智慧,約翰提燈點亮了亨利心中的一種智慧——信心,它使亨利由一個自暴自棄的人變成了堂堂的公司總裁,使他有了一種智慧,也教會了我們:在生活中,競爭機會很多,選班干部,競賽得獎一定要去爭取,要有信心,生活中一定有你的位置。
信心的作文12
堅定不移的信心足以移山
《圣經(jīng)》中有一句話:“堅定不移的信心足以移山。”這則圣言,在所有精神導師那里,無一例外地視為最實用的成功智慧。
我的一位同學,兩年前她決定成立一個化妝品銷售代理公司。我勸她不能做,而且認為也不可能做得起來。我說:“你看看競爭是多么激烈。你既沒有實際經(jīng)驗,又資金少的可憐,你拿什么跟人家比拚呢?”
然而,她對自己充滿信心。她告訴我:“她承認缺乏資金和管理經(jīng)驗,也可能遇到競爭,會犯一些錯誤。但是,我會很快趕上別人!”
事實上,她真的做到了。她的信心贏得了兩位投資者的信任,也使她做到了“不可能”的事——有一家化妝品工廠答應(yīng)向她先供貨,后付款。去年她的營業(yè)額超過200萬。她說:“明年,我要超過400萬!”
自信心,強烈的自信心,可使人受到激勵而想出各種可行的方法,以及如何去做的各種技巧,同時也能使別人對自己產(chǎn)生信心并贏得好感。
堅信,實實在在的堅信,就會使自己有潛質(zhì)獲得成功。
但是,如果心中存疑,就肯定會失敗。我曾在社區(qū)做義工,期間接觸過許多在家庭及各種職業(yè)生涯中失敗的個案,這些失敗者有著共同的特征,那就是缺乏足夠的信心。他們總是說:“這樣行嗎?”,“這樣能夠嗎?”這種消極的態(tài)度,最后造成失敗。(路遙知馬力)
“不信”是種消極、貶抑的力量。當我們心里不以為然或懷疑時,就會想出各種理由來支持自己的`“不信”。
懷疑、不信、潛意識要失敗傾向,都是失敗的主要原因。
失敗的人常常抱怨命不好、運氣不好。其實,“信心就是運氣。”
沒有信心就會懷疑、恐懼、失去強有力的行動潛質(zhì);
沒有用心的行動,就將失去成功的機會;
沒有機會,成功也不會來光顧。
信心的作文13
我曾為一件事而失去信心,曾為那件事情而流過眼淚。就是因為這些,那些事成了我傷痛的記憶。
每一節(jié)體育課上跑步,我?guī)缀醵际亲詈笠幻W屛液軅模茏员埃袝r也可能讓我在同學們面前抬不起頭來。我知道同學們會在背后議論我,連班級里最小的那個同學我都跑不過,我甚至認為,有些同學可能還會取笑我老是跑最后一名。每次想到這些,我都會忍住不地心情沉重起來。
又是一堂體育課,叮鈴鈴的鈴聲催促我們上課了。我們在操場上排好隊,老師來了,布置這節(jié)課的活動項目:“今天我們主要的'就是跑400米。”“什么,又是跑步?”我的心一下子跌到了谷底,想都不用想,我肯定又是最后一名。
開始跑了,先是男同學,老師讓他們四個四個地分組跑。老師一吹哨子,四個男生就飛了出去。我站在后面一看,心兒也跟他們飛奔而去。
很快就輪到我了,我就知道,幻想總是美好的。聽見老師的哨子聲,我就跑了出去,第一圈結(jié)束我還是能夠勉強支撐,可是到第二圈,實在太累了,氣也跟不上了,我不得不放慢腳步。同學們一個個從我的后面超上來,我終于又被他們落在了后頭,馬上就到終點了。“誒,我還是最后一名。”
我因跑步而失去信心,它可能會影響我的整個生活,所以我決定一定要把這個信心找回來。
信心的作文14
我曾經(jīng)在《兒童文學選萃》上看過這樣一個故事:他要求讀者說出五位獲得諾貝爾獎的人名,如果不知道,就讓讀者繼續(xù)往下看,下面要求讀者說出幾位對你有幫助的人。這讓我立刻想起了楊老師。
那天,我語文考試沒考好,只得了八十五分。這時,淚水立刻涌出了我的雙眼。可許可偏偏在旁邊火上澆油:“特大新聞!特大新聞!班長只考了85分!85分呢。”然后又轉(zhuǎn)過身對我說:“劉翊啊,你可真笨!只考了85分。看我都考了96分。”說完,還對我做了個鬼臉。
在以后的幾天里,我都低著頭,一言不發(fā),也沒有心情聽課。只知道一個勁的流淚。當同學們問我這是為什么,我只是沉默不答。楊老師發(fā)現(xiàn)了這個問題,便讓我下課去辦公室和他談心。我最討厭別人對我講大道理,如果楊老師對我講大道理的話,那我就只能左耳朵進,右耳朵出了。可是事情卻出乎我的意料:我一進辦公室,楊老師就把我拉到了一面鏡子前,說:“好好看看你自己吧。”我抬頭一看鏡子。“天哪,這是我嗎?”只見鏡子里面的人的臉上掛著一串淚珠,眼睛紅紅的。看到這里,楊老師便對我說:“你知道嗎?意大利的但丁曾說過‘能使我們漂浮在人生的泥沼中而不致陷污的,是我們的信心。如果你想取得進步,就不能被一次折而失去信心,懂了嗎?”我用衣袖擦去眼中的淚水,說:“嗯,我懂了。”在以后的.時間里,我只埋頭學習,再也不去管許可對我的奚落與挖苦。漸漸的,我的學習成績越來越好。一天,我在一本課外書上看到了這樣一句名言:“信念是鳥,他在黎明仍黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌。”那么,創(chuàng)造我的那只“鳥”的人又是誰呢?沒錯,就是楊老師!
感謝楊老師,在我黑夜里迷失方向時,用一面鏡子照亮了我的人生!
信心的作文15
最近老是聽別人說有點煩,說不出是為了什么,反正就是很煩,無緣無故,無從說起,也無從表達。可能有時候人就是這樣的莫明其妙,誰都會遇到這樣的時候,不管是你或是我或是他。也許大部份是來自生活或是來自工作的壓力。
人生真的是很難說得清楚。痛苦也好,快樂也好,憂愁也罷,幸福也罷,都會遇到。但有的人遇到一點挫折,就喪失了信心,就只記得現(xiàn)階段的.困難和煩惱,忘記了曾經(jīng)有過的幸福和快樂!其實,我們在享受幸福的同時,就有人在痛苦著,我們在煩惱的時候,也有人在快樂著,世界在循環(huán),我相信,就算我現(xiàn)在是處于低谷,只要我努力,只要我堅持,明天我就會看到希望的曙光!
上帝對每個人都是公平的,只是看我們怎么去對待我們面臨的困境,怎樣去掙脫和創(chuàng)造新的生機。沒有除舊哪來更新,沒有失敗哪來成功,沒有反面哪來正面,沒有今天哪來明天!凡事都是相輔相陳的,人生本來就是矛盾的,是兩面性的。因為我經(jīng)歷了困苦,我才知道了幸福,才能珍惜擁有的快樂,才能滿足于現(xiàn)在的擁有。
有時候,如果不能前進,那就后退一步!“退一步海闊天空”!退一步并不表示自己認輸。就像跳高或是跳遠,退一步只是一種策略,一種動力,只是為了儲存能量,只是為了我們能夠看清目標,只是為了能夠跳得更高,跳得更遠。退一步只是為了更好地邁向成功的路。
所以,我的朋友們,遇到了困難,請不要害怕。“困難像彈簧,你弱它就強”!迎頭上吧,征服它,戰(zhàn)勝它,你才是強者!
只要有信心,成功就是你!
【信心的作文】相關(guān)文章:
信心的作文【經(jīng)典】07-09
信心的作文(精選)07-10
信心的作文[經(jīng)典]03-11
[經(jīng)典]信心的作文01-19
信心的作文07-04
(精選)信心的作文07-09
信心作文05-27
信心的作文11-28
信心作文:生活需要信心(精選21篇)11-05
(優(yōu)秀)信心的作文05-16