欣賞的作文（實用10篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
他是一個高齡老人，身材較小，滿臉長著皺紋，牙齒有點缺，黑油油的頭發上有數不清的白發。總的來說，他非常丑。
這天，我和媽媽到火車站乘車，在進站的時候我碰到了這位老人。我第一眼見著他就覺得他太丑了，便拉著媽媽加快步伐向車站內走去。
可是，在車上，我又遇到了他，他竟然和我一個車箱。天哪！我到底做錯了什么，為什么要和他安排在一個車箱上？我真想不通！為了排除我心中的厭惡，我只好向窗外看去，散散心，在不知不覺中我就睡著了。忽然，一個女生的尖叫聲吵醒了我，我迷迷糊糊看見一個男生拿著包向我們車廂跑來，而他即將撞上的是那個丑老人！老人的.年紀很大了，但還要冒險去為那個女生奪包，在這種情況下，他很難攔住搶匪，可他還是奮不顧身擋住了搶匪的路。在他們相碰時，老人緊緊抓住那個人的衣服不放，那個人打了老人一拳，但他還是堅決不松手。后來圍觀的人越來越多，將搶匪團團圍住，不讓他走。最終，搶匪在下一個車站被警察帶走了。
我深深被老人的行為所感動，這是多么善良的一個人啊！盡管他年紀大了，也不顧自己的安危為別人擋住搶匪，這種精神是多么偉大啊！我真不該從他的外貌來說他丑啊，我現在見到他，不僅不討厭他，反而還想多看他幾眼了。
一個人，不能從外貌來說他他美或不美，應該從心里來看出他是否美。
欣賞的作文 篇2
戰場上，昂首挺胸的戰士用生命保衛我們的家園，他們是勇敢的。空戰中，空軍部隊的戰士，坐上在了彈林中穿越的飛機，冒著隨時會被炮火擊倒的危險，他們是令人佩服的……
在豐富多彩的軍訓生活中，最令我難忘的是“士兵突擊”。作為一名預備的突擊隊員，我們應該向真正的戰士學習。
時間一分一秒地流過……
“一、二、三……”男生們一起喊著。
大家齊心協力，把同學們一個個抬起來，瞧，這兒口號聲又響了起來，配合著響亮的口號聲，又一個同學被抬了起來。男生們又一起使勁，使勁地被抬起來的同學的身體放平……這時，一個聲音打斷了這充滿激情的勞動打斷了：“還有 10 分鐘。”
大家齊心協力，繼續勞動。那個同學又被抬了起來，不管是已經過了的，還是沒有過的.。都伸出了手，拖住了這個被抬起來身影。有的把他的頭放平，以便更好的穿過。口號聲喊得更響了，大家的心更齊了。終于，又過去了一個同學。
最后，人都走光了，還剩 2 個同學，最 后連曹 老師也來幫忙。
我們九班是一個集體，我們經過了磨練大家更團結，更像一家人了。不對，我們本來就是一家人！
欣賞的作文 篇3
今天，我背著書包剛已經校門，一個個的小學生把自己打扮得漂漂亮亮的，左右兩邊擺放著各式各樣的機器人，前面鋪著一層紅色的地毯，上面還有一個大舞臺。
賣書活動開始了，我拿著媽媽給我的五十元錢來買書，我慢慢的走著，細心的翻看著手里的書，精美的封面，優美的文字，深深地吸引了我，再也邁不開步子了，我問那位賣書的小女生：“這本書多少錢？”“十元”“能不能便宜點啊？我沒有多少錢了。”小女生想了想說：“我再送給你一個小電風扇吧，十元錢不能降了。”我看了看那個小電風扇，想想這么炎熱的天氣，正好也能用上，就掏錢買了書，然后我又買了程傲戈的手機橡皮，和一個藍色小水杯，現在我手上還剩下二十八元錢，我估計了一下，手里的錢還能買兩本書，于是，我又挑選了兩本書，我又發現了賣印章的，我好奇地問：一個印章多錢？他對我認真的'說：“一個印章2元錢。”我想買，可是——有這么多印章買那哪，一個印章長好呢？那就買這個小象印章好了。我還剩了五元錢，就把五元錢都捐進了愛心箱。班級活動開始了，我們班的游戲是貼鼻子，這時恰巧是中午，艷陽高照，我拿著送的小風扇正派上用場，我前面排的是邱浩軒，他把鼻子貼到了眼睛上，我們哈哈大笑，吃了中午飯，睡了午覺，我們又開始看電視，
今天可真熱鬧啊！
欣賞的作文 篇4
在我的印象里有許多我欣賞的人，但是我欣賞的目錄里第一頁就是我的同學——喬雨柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢？你們一起來看看吧。
她跳舞很好，今年輪到我們三年級選大隊委了，王丹老師讓我們先選出四位候選人，再在班級里選出兩位大隊干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個節目，其中，喬雨柔表演的是爵士舞。隨著音樂的節奏，喬雨柔跳得很流暢，沒有一個動作是錯的`。她優美的的表演在一片掌聲中結束了。康老師贊許的說：“跳的真不錯，很有音樂的美感。”投票開始了，喬雨柔以21票的票數進入了候選人，她的舞蹈的確很不錯啊？令人欣賞！
她不但舞跳得好，成績也很優秀。她的學習很認真，她上課只要老師一提問題，她就舉手回答。
下課了，同學們都跑出去玩了，可是唯有她在教室里認真讀書。老師經常表揚她，她的成績也很好，同學們也喜歡她，她在班級里非常受人歡迎。
她的品行也很好，每當別人摔跤的時候，她就會上前關切的問：“疼不疼啊？”，你一定會感受到話語里的溫暖。
我欣賞這個同學，我為能有這個優秀的朋友而自豪！
欣賞的作文 篇5
我最想改正的壞習慣
眾人皆知，粗心是個壞朋友，可是我呢，卻從一年級到現在一直和它做朋友，盡管我很想和它絕交，可它卻一直跟著我，形影不離，可把我害慘了。
那個星期一的早晨，我放下書包，急忙交作業。當我把寫著作文的稿紙交給語文組長時，卻發現大家都寫在了作文本上。“啊？”我尖叫一聲，翻開作業登記本，只見上面清楚地寫著“寫在作文本上”。
我立馬拿出作文本，希望在老師發現以前把我寫的作文抄到作文本上。可是，盡管這樣，還是被肖老師發現了。
肖老師把我叫到辦公室，氣得眉毛都豎起來了，訓斥道：“陳悅涵，你這都是第三回了，能不能長點記性呀，300字反思書，放學前交！”
我邁著沉重的步子，有氣無力地走出辦公室，回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！我萬般無奈地抄好作文，寫好深刻的反思，交給肖老師。肖老師說：“寫得不錯，要記住教訓。”這件事才算結束了。
回教室的'路上，我腸子都悔青了，要是看作業登記本的時候細心一點，注意一點，就不會釀成這樣的“悲劇”，總之，都是因為我粗心大意，才會這樣。
我下定決心，從這個新學期開始，做任何事情都要認認真真，一絲不茍，改正粗心大意的壞毛病。粗心，你可聽好了，以后你別想再跟著我，我要把你甩得遠遠的。
欣賞的作文 篇6
遇見，是人生最美麗的情愫，也許，一生只有一次，一見傾心的人，而一生又有多少，一聽鐘情的音樂呢？然而，一聽鐘情，再聽傾心的美音，更讓人回味無窮，意味悠然，最美麗的遇見，就像一首心靈的樂曲，一聽鐘情，再聽傾心，真正的音樂，美麗的遇見，就是走進心靈的擺渡人，那是一種難以招架的美麗，直抵心房，相互映襯，像在做一次心靈的交談，一方傾訴，一方聆聽，幾多惆悵，幾多美麗，讓人陶醉其中不愿離去，邂逅一首好詞，如同在春之暮也，邂逅一首好樂，如同尋覓到一位知己，邂逅一個人，眼波流轉，微笑蔓延，那份清純的情懷，讓你清新，讓你溫暖。
一個人的生命，或許并不長，卻總會遇到一個人，或早、或晚，一切仿佛，都是冥冥之中注定的，你所需要的就是等待，在自己的年華里，等待一個人來懂自己，是多么幸福的一件事情，某年某月某天某地，在一個深秋的季節相遇了，或許，你們遇見的時候，太早或太晚，只是，那日秋陽依舊年輕，就如你們的心一樣，一首歌，就是一個故事；一段文，就是一種心情；一份遇見，就是一次無悔，人生，有一種人，有緣遇見，便是一生，能夠相知，便是永恒。
有人說，喜歡一座城，是因為城里住著某個人，或是城中有過一段不能釋懷的故事，有人還說，喜歡一首音樂，是因為音樂的意境，或是可以詮釋自己的思想，人世間，總有這樣的故事，可以感動；總有這樣的音樂，可以遇見；總有這樣的人，可以相逢；總有這樣的人，可以懂得，一直覺得，音樂里有一種溫暖的音色，讓人覺得非常舒服和親切，它簡單隨意，快樂中有憂郁，痛苦中又有一種解脫和調和，既不沉重也不膚淺，剛好適合此時心境，剛好可以撫慰疲憊心。
為了遇見你，我珍惜自己，穿越風和雨。在一個秋天的`季節，我遇見了雨兒，那么清新，那么涼爽，那么頑皮，顆顆滴落入心。那時習慣了清晨時分，透過窗，看到它們低調的淺笑，搖曳在風中，安靜而美麗，瀟灑而飄逸。雨，寫照了人的心情，心情因雨而變得美麗，千百年來雨聲和人生，結下了不解之緣，雨聲寓于著人生，人生也寄予著雨聲，雨聲敲打著人生，聆聽小雨，寫就了我的心情，人生就是一份遇見，回頭看看遇見過的世界，一切美麗盡在不言中！
一份遇見，讓兩個靈魂有了共鳴和默契，這是一份最美的遇見，多么偶然，又多么珍貴。一生中會有許多遇見，因為相知才會定格成永遠，有很多人喜歡把緣分掛在嘴上，哪怕真是五百次回眸，才換來今生的相遇，也不過是想用最唯美的語言把緣分珍藏，而人生中最美好的，又怎能用言語表達，一份遇見，唯美了自己，那些美麗瞬間，也許會失去，卻成為永恒的記憶，鐫刻在心里，偶然的遇見，無言的美麗，只是我們還會記得，記得在那個秋天，遇見了最美的雨……
喜歡收集秋的音樂，喜歡聆聽秋雨的吟唱，更喜歡溫柔細致的小情懷，讓每天的心情，可以舒展得如此清新，為秋雨抒懷，為秋韻吟唱，為秋意感動，喜歡簡單而又寧靜的生活，任窗外桃紅柳綠，憑世外煙云如夢，卻只想廝守一份純然的感情至老，無論多少風雨，都要微笑向暖，收藏幸福的芬芳記憶，讓生活在清馨中自然而行，讓心情在陽光里采擷明麗，待到小雨紛飛處，還擁有一份聽風寫雨的情愫，等到人生晴暖時，還保有一份心靜若素的心態。
欣賞的作文 篇7
蝸牛得了獎杯以后，很得意。別提有多高興。它整天背著又大又重的大獎杯可驕傲了。見到誰都說“看我多厲害，別看我整天背個大獎杯很慢很慢，我一取下獎杯飛得特別快。”天長日久蝸牛和獎杯粘在了一起，而自己都不知道。過了一年，第二場飛行比賽開始了。這次有蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂……也有蝸牛，蝸牛想把獎杯取下來，可是怎么也取不下來，只能看著自己輸掉。
欣賞的作文 篇8
若讓言語化為一陣風，不是隨意飄蕩在空中，而是伴隨著你。
—題記
在茫茫人海中，在錯雜的腳步聲里，在千萬人的目光里，遇見了，身處光明的你，我何其幸運?
你依舊是讓自己沉浸在書本里，略顯成熟的臉上，有時會戴著一框厚厚的眼鏡。你是如此的倔強，在記憶的海洋里，竟少有你服弱的面容。
但是那一次，也不知是何處的雨水沾濕了你的睫毛。
只是如往常一般傾聽著放學的鈴聲響起，本來準備收拾書本的'我，一不小心竟將你收入了眼底，一副焦躁的模樣。聽那嘰嘰喳喳的話語，好似是為分發手機而為難。
不注意時，竟讓一陣風溜了進來。
我只是坐在窗邊。
班委會的眾人討論了許久，卻并未有所表態，集體的目光只好聚集到了你一個人的身上。
班上的爭吵聲越來越大，互相指指點點的聲音也越來越多。有竊笑，有抱怨，有咒罵……各色各樣的聲音混雜在一起，魚龍混雜的聲音從各處響起。反抗的聲音四處尋不到矛頭，不知怎的，也許是風的原因吧，所有的錯誤竟全部推到了你的身上。
你也不爭辯，只是默默握緊了拳頭。
你的腳布是沒有停的，你那安慰的話語是沒有停的，你的目光是永遠向著他人的。
突然間，猛然間，必然間……一個女孩突然間哭了，泣不成聲。你不知所措。只是瞬間，吵鬧聲，指責聲，咒罵聲便如潮水一般兇猛地涌向了你。
你是如此倔強，這兇猛的潮水，竟如此沉重。這般沉重，竟壓垮了她。
不只是何處的雨水沾濕了你的睫毛。由著你的臉，一滴一滴滾落在頸處，沉重的、破碎在地面上。所奏的，是心碎的旋律。由著角落傳出，感染著少數人。只有少數人真正聽懂了這一旋律。原來是如此的艱巨，用著自己渺小的身軀，背負著沉重，孤獨前行。
全班在這一刻安靜了下來。
也許是風的原因吧，那些話語竟一瞬間不知了去向。
是有多少人能讓此刻如此的美好，聆聽著這一段動人的旋律。
若讓言語化為一道風，不是隨意飄蕩在空中，而是伴隨著你。
在茫茫人海中，遇見你，我何其幸運?
我啊!最欣賞的人，最欣賞的旋律。
欣賞的作文 篇9
每當我吃到無公害蔬菜的時候，我都會想起我的外公！
我的外公是個勤勞的人。他總是趁工作之余去他們公司的后山種菜。
公司的后山本是雜草叢生，但外公總是去拔草、松土，在后山開出了一片田地，于是在那片田里播種，長出了小苗。外公天天澆水，天天施肥，小苗長成了艾草！
公司的人誰都可以去摘，外公還說艾草可以治病，還可以泡澡，泡腳，洗頭，洗手呢，有益于身體！
在家里的天臺，外公也種了許許多多的蔬菜，有油綠油綠的菠菜，翠綠翠綠的'生菜，還有嫩綠嫩綠的芹菜……
每當夜幕降臨，外公總會頭戴照明帽，手拿小鉗子，弓著腰，撅起屁股，照明光灑在菜葉上。外公睜大雙眼，全神貫注盯著菜葉，將蟲子一網打盡！
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！我一定要珍惜糧食！
看！這就是我的外公！
欣賞的作文 篇10
“大江東去浪淘盡，千古風流人物”。你出生于盛唐，卻唱不出盛唐的繁華；你與李白為友，卻不像他揮灑浪漫的詩意；你的后半生雖在安史之亂中度過，卻時時志在為國分憂……你，杜甫，我欣賞你。
“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”。當如虎狂嘯的暴風將你那破爛的一發不可收的茅草卷上九重天時，你卻還能喊出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”如此壯志凌云的.話。你并沒有被顛沛流離，兵荒馬亂，民不聊生的生活現狀所擊敗，而卻時時志在為國出力。這樣的你，怎能不令我欣賞？
“岱宗夫如何？齊魯青未了。”這首詩讓我看到了雄偉磅礴的泰山，看出了你熱愛祖國山水，不畏困難，勇于攀登的雄心。“會當凌絕頂，一覽眾山小”讓我悟出：我們要敢于攀登，才能俯看一切，欣賞到絕美的風光。
“國破山河在，城春草木深”。在安史之亂中，國都已經淪陷了，城外的草木都染上了深沉的顏色，空中大雁的悲鳴撞擊你的胸膛。李白的詩“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”就像是在形容你，你惆悵的心情顯現出無限凄慘。但在那種情況下，你卻投奔肅宗，想為國貢獻力量。盡管結果凄慘，但你那種精神令我欣賞。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。你的詩句名垂千古，你的精神令人折服。
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