(精品)欣賞的作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　我經(jīng)歷過(guò)不少“磨難”，但我從不畏懼。因?yàn)槲抑�道，不�?zhàn)勝困難，就休想成功。

　　記得生四年級(jí)的時(shí)候，大伯伯送了我一輛自行車(chē)。我可高興了！可是爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“你都上四年級(jí)了，如果你把車(chē)當(dāng)擺設(shè)，就要被人笑死了！”我聽(tīng)了，毫不猶豫地說(shuō)：“不管有什么困難，我都要去克服，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！”

　　說(shuō)到就要做到。第二天，我就推著自行車(chē)和老爸去學(xué)騎車(chē)。老爸說(shuō)：“既然你已經(jīng)會(huì)單腳上車(chē)了，那么我在后面扶著你，你就放心大膽地騎就好了。”可盡管老爸扶著我，我的心還是怦怦直跳。試騎開(kāi)始了，車(chē)頭開(kāi)始搖搖晃晃的，老爸說(shuō)：“放心吧，我扶著你呢，把車(chē)頭把穩(wěn)了。”我放心地開(kāi)始蹬車(chē)。

　　“加把勁，再加快一點(diǎn)。”老爸在后面催促道。

　　可當(dāng)我的車(chē)速加快的時(shí)候，老爸卻松了手，頓時(shí)我就慌亂起來(lái)，剎車(chē)也忘記了。“砰”的.一聲，我沒(méi)騎多遠(yuǎn)就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞到了墻上。我從地上爬起來(lái)，屁股好痛，可我始終沒(méi)有哭，因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持就是勝利。

　　我站起來(lái)拍了拍褲子，對(duì)自行車(chē)發(fā)出了第二次挑戰(zhàn)。我自信這次不會(huì)摔跤了。老爸還是像上次那樣從車(chē)后面扶著我。這次騎車(chē)似乎簡(jiǎn)單多了，老爸放手后，我也能掌握平衡了。我高興極了，可能是我太得意了，樂(lè)極生悲，在拐彎時(shí)，車(chē)頭一下子沒(méi)把住，我又栽倒了。這次摔得更重，疼得我淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真的有點(diǎn)動(dòng)搖了。老爸見(jiàn)我氣磊的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母啊！”

　　只休息了幾分鐘，我向自行車(chē)發(fā)出了第三次挑戰(zhàn)。我心想：這次一定要成功！老爸不再像上幾次那樣扶著我了，而是站在一旁為我加油。我爬上車(chē)，騎了起來(lái)。在拐彎處，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)把，盡量掌握住平衡。這一次，居然沒(méi)跌倒，順利地拐了過(guò)去，我感覺(jué)自己似乎已經(jīng)能操控自如了，內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)比的興奮，因?yàn)槎潭贪胩鞎r(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　學(xué)騎自行車(chē)對(duì)我的啟示是，困難不可怕，只要勇敢面對(duì)，就一定會(huì)成功。

欣賞的作文 篇2

　　在許多花里，我最喜歡的就是菊花了。因?yàn)樗�五彩繽紛、絢麗多姿、艷而不媚。

　　菊花五彩繽紛，它的顏色有：紅色、黃色、白色、紫色、橙色和粉色等，還有兩種顏色混合的，三種顏色混合的，甚至更多種顏色混合的呢！

　　菊花絢麗多姿，有的像毛線(xiàn)團(tuán)，有的像千手觀(guān)音，有的像一根根手指，還有的好似瀑布一般，可漂亮啦！

　　菊花除了顏色和樣子好看，還可以用來(lái)當(dāng)藥材呢！它性辛甜，微寒，歸肺肝經(jīng)，具有發(fā)散風(fēng)熱、清肝明目、平抑肝陽(yáng)、清熱解毒的作用。

　　菊花漂亮出眾，但有內(nèi)涵氣質(zhì)烘托，不像花瓶一樣，只是單純好看沒(méi)別的了，更加吸引人，所以我喜歡它。

　　3我喜歡的花

　　我喜歡牽牛花。它的樣子像一個(gè)小喇叭。在爺爺家的院子里開(kāi)著紫色和粉色的牽�；�。牽�；ㄖ辉谠绯繘](méi)有太陽(yáng)的時(shí)候才開(kāi)，那是為了保持水份。有一次因?yàn)橐惶於枷轮�雨，所以牽�；�能保持水份，也開(kāi)了一天。我想：“下雨不僅能使?fàn)颗；ū３炙�份，還能使它增加水份呢！”

　　月季花也是我喜歡的.花。它有紅色、嫩粉色的。我喜歡嫩粉色的月季花，它長(zhǎng)得就像我們白嫩的小手，聞起來(lái)還有一股清香呢！

欣賞的作文 篇3

　　雨，是大地的甘露，天的精魂。

　　春天，她像一位可愛(ài)淘氣的小姑娘，有一種極輕柔，極舒貼的秉性。她悄無(wú)聲息地來(lái)到人間，柔和地喚醒正在沉睡的小草，給大地送來(lái)嫩綠的絨毯。于是，她可以在這張絨毯上游戲玩耍，給這片小葉上掛個(gè)耳墜，到那片葉子上跳個(gè)快樂(lè)的舞蹈，有時(shí)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)小男孩子忘記洗臉了，就輕輕地在他的臉上摸一把。瞧，那個(gè)小男孩變成了小花臉！這可不是她的錯(cuò)。小男孩被她弄癢癢了，他想和她逗著玩，臟手印也就爬到他的臉上笑話(huà)他了。

　　夏天的雨，像健壯的小伙子，他孔武有力，富有朝氣。我們總是還沒(méi)有看到他的身影，就聽(tīng)到他奔跑的腳步聲。霎時(shí)，他追上了我們，盡管我們感覺(jué)到他要到來(lái)就急忙躲藏，還是被他抓住，他也不管是不是傣族的潑水節(jié)，就先讓我們痛快地洗一個(gè)溫水浴。

　　“唉！真是一個(gè)莽撞的小伙子！”

　　秋天的雨，性情最為怪異。她有春雨的.纏綿，總是溫和的，纏纏綿綿三五天；又有夏雨的結(jié)果，卻少了一份暴烈；有時(shí)又躲藏起來(lái)，難覓她的蹤影。這可惹惱了孩子們：昨天還是炎熱的夏季，光著背，赤著腳，四處奔跑。今天，卻要換上夾衣，好像冬天已經(jīng)來(lái)到。孩子們似乎不在意這些，想同她比個(gè)高低，這可急壞了媽媽。媽媽的嘮叨就是陰雨連綿的秋雨。 冬天的雨，最有想象力。她可以把自己變成小球，象鹽一樣撒在地上，嘩啦啦一聲響；又可以膨脹了身子，在空中旋轉(zhuǎn)著不肯落下，引得孩子們張著口四處追趕她，她一晃身子，飄到別的地方了，或者，化作一點(diǎn)冰涼，落在孩子們潮紅的面頰上。當(dāng)夜里他們成群結(jié)對(duì)悄然來(lái)到時(shí)，那是送給孩子們最美的禮物：“看紅裝素裹，分外妖嬈”，再加上歡樂(lè)的孩子，這世界便沒(méi)有一點(diǎn)冬的味道。

　　我就喜歡這多姿多彩的雨，她總能給我們豐富的想象。

欣賞的作文 篇4

　　我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩(shī)篇；我們的生活似那飄動(dòng)的葉，飄飄飛動(dòng)，動(dòng)出快樂(lè)自由的的天空；我們的生活更像是那漂亮的大自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動(dòng)人畫(huà)卷。

　　我喜歡我們生活的大自然，愛(ài)她的縷縷芬芳，愛(ài)她的寧?kù)o恬淡，愛(ài)她的漂亮純樸。一年四季，親近自然。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝禾�，大自然用神來(lái)之筆勾勒著春天的嫵媚，勾勒著細(xì)雨的柔情。春雨過(guò)后，用心去感受春天的自然：密草繁花，姹紫嫣紅。春天的魅力便由大自然的漂亮而變得如此生機(jī)勃勃。

　　“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”夏天，大自然里彌漫著稻花的芬芳，點(diǎn)綴著蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴，欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過(guò)，沁人心脾，帶走整個(gè)夏日炎炎，那是一種寧?kù)o優(yōu)美的意境。

　　“晴空云鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！鼻锾�，大自然里的`云鶴的騰空而過(guò)，艷云當(dāng)空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累，麥子羞澀的低下了頭，一幅快樂(lè)的豐收?qǐng)D。秋天的大自然是快樂(lè)的蒼穹，是收獲的田野。

　　“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！倍�天的大自然白雪皚皚，梅花開(kāi)放，別有一番情趣。大自然她描繪著冬雪的晶瑩，描繪著梅花的骨氣。用心去體會(huì)，在冬天的大自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽(yáng)，使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來(lái)了，離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　其實(shí)，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀(guān)察世界，欣賞自然，你便能體味到其中妙不可言的樂(lè)趣。

欣賞的作文 篇5

　　林潔，是學(xué)校一等一的好學(xué)生，老師眼里的好孩子，家長(zhǎng)心目中的小驕傲，同學(xué)眼中的學(xué)霸！她是我最欣賞的一個(gè)人。

　　“上作文課啦！”威嚴(yán)的值日生站在講臺(tái)上大吼一聲，我們馬上回到自己的座位。我心里美滋滋地想：哈哈，又是作文課，又可以欣賞別人的好作文嘍！語(yǔ)文老師捧著兩沓作文本走了進(jìn)來(lái)，微微一笑：“這一沓是優(yōu)秀的，這一沓是還要繼續(xù)努力的，請(qǐng)組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)作文本！”沒(méi)想到，我的作文本竟然受到了表?yè)P(yáng)。可是，還有一本呢！是要批評(píng)了嗎？還是……？

　　老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“這一本是林潔的作文本，這是——特別表?yè)P(yáng)的！”我驚訝極了，隨著作文被顯示屏放大，我們也隨著欣賞了起來(lái)。

　　這篇的作文題目是《地球·花開(kāi)》，我一看這作文題目，不由自主地想：“這題目也太新潮了，太有創(chuàng)意了……�！蔽以俚皖^看看自己的作文題目。只見(jiàn)本子上面歪歪扭扭地寫(xiě)著《地球動(dòng)源危機(jī)》，連我自己都覺(jué)得土得掉渣。隨著瑯瑯書(shū)聲，我便聽(tīng)得如癡如醉，“林潔，她哪里是在寫(xiě)作文？簡(jiǎn)直就是在寫(xiě)一部動(dòng)人的‘短篇小說(shuō)’嘛！”我想。

　　朗讀員剛讀完，我們?nèi)�班便情不自禁地響起了持久不衰的掌聲，這是林潔她應(yīng)得的！可就像蘇聯(lián)作家“費(fèi)奧多羅夫”所說(shuō)的——世界上所有重大的`發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。掌聲漸漸平息，下面竟有一位同學(xué)在不滿(mǎn)地嘟囔：“這是抄的吧？”老師微微一笑，說(shuō)“知道林潔為什么能寫(xiě)得這么好嗎？”大家陷入了沉思，我的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)身影……課間，我們?cè)阪倚ν鏄?lè)時(shí)，她就在座位上津津有味地閱讀；晚上，做完作業(yè)后我們?cè)谕媸謾C(jī)時(shí)，林潔卻依然沉醉在書(shū)本的海洋里；早上或下午，我們都賴(lài)在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部，甚至是家中溫暖的被窩里不想上學(xué)時(shí)，而她卻早早地來(lái)到學(xué)校，漫步到“圖書(shū)角”旁邊，精心挑選一本精彩的書(shū)，回到座位上看……

　　那一次，我偶然一次早早的來(lái)到學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)前排座位上，有一位身材嬌弱的女孩，像餓極了的人看到黑面包一樣撲到書(shū)上津津有味地看著，時(shí)而將笑意掛在嘴角，時(shí)而將雙眉豎成八字，時(shí)而倒吸一口涼氣……哦，林潔！她早已沉醉在書(shū)本的故事里，以至于我走到她后面，她都沒(méi)察覺(jué)旁邊有人，正如魯迅先生所說(shuō)的“我之所以有這樣的成績(jī)，是因?yàn)槲覍�別人喝咖啡的時(shí)間都用上了！”

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“成功是99%的汗水和1%的天賦�！绷譂嵉氖吕�在告訴我，寫(xiě)好作文，不是一味地抄，而是要像一塊海綿一樣，吸收的不是別人的內(nèi)容，而是別人的精華！林潔，我十分欣賞的女孩，她平凡，但她卻有普遍的平凡人做不到的一個(gè)字——勤！

欣賞的作文 篇6

　　初夏的小城，沒(méi)太多吵鬧，沒(méi)太多噪雜，車(chē)水馬龍，小販連連。初夏的雨也很特別，沒(méi)有狂風(fēng)，也沒(méi)有太多溫柔，猶如三十歲的新娘，沒(méi)了幾分羞澀，卻有幾分嫵媚。初夏的風(fēng)也溫和，似涼非涼，迎著風(fēng)，把不可觸及的思念都吹遠(yuǎn)拉長(zhǎng)，回味，柔腸擺渡，心情蕩漾。思念猶如夜色，恬靜而孤寂，甜甜的心上有隱隱的痛。想起了故鄉(xiāng)學(xué)校后面的那幾個(gè)棵老柳樹(shù)，夏天來(lái)的時(shí)候，有事沒(méi)事常去哪里偷涼，麥子有點(diǎn)發(fā)黃，淡淡麥香，用柳枝編個(gè)花籃帽，躺在地上等待她的出現(xiàn)，不為別的，只為看一眼，話(huà)也沒(méi)有，那時(shí)喜歡真好。初夏的夜晚，總是讓人難眠�？h城不大，閑來(lái)無(wú)事，沿著小溪的遠(yuǎn)離小城的方向前行。暮色依然在無(wú)聲中聚攏著，漸愈濃稠。這樣的夜色真是迷人，忙了一天的人們都回去安歇了，我卻獨(dú)享著這一切的美景。月色下，青山擁抱著小溪，小溪纏綿著青山。溪水靜靜的流淌，如同心事，偶遇到石塊，泛起水花。山上的樹(shù)在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛少女的身影，在夜色中飄搖。繼續(xù)前行。喜歡這里的石板橋，別一番風(fēng)味，三三兩兩石塊錯(cuò)落有致的堆砌在一起，簡(jiǎn)單而不失美觀(guān)。平日里，婦女在橋上洗衣，戀人在橋上說(shuō)情。此時(shí)夜正濃，人無(wú)聲，橋有情，流水在的.訴說(shuō)思念的泣聲。晚風(fēng)吹著臉頰，明月照著溫情，溪水帶著我的思念任憑激蕩。我駐足在小橋旁，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，說(shuō)落著往事。這夜色，瞬間就是永恒。

　　初夏，悄悄的來(lái)了。我還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，她就要消失，不敢揮霍，不敢耽誤，小心翼翼收藏這短暫的清涼。放在心底，沉淀出永久的芳香……

　　溪水潺潺兩袖風(fēng)，

　　楊柳姍姍亦風(fēng)情。

　　小城夜晚夜不眠，

　　垂釣晚歸農(nóng)家燈。

欣賞的作文 篇7

　　因?yàn)槎�得欣賞，我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀(guān)；因?yàn)槎�得欣賞，我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷，其實(shí)也是美妙的樂(lè)章；因?yàn)槎�得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手指后依然高興而不心傷。

　　陶潛欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然無(wú)限風(fēng)光的美好。秦檜沉迷權(quán)欲，害死岳飛，落得被后人唾罵的下場(chǎng)。可見(jiàn)，同樣是欣賞，會(huì)欣賞，欣賞正確的就快樂(lè)健康，而不會(huì)欣賞或欣賞不正確的就沒(méi)有好下場(chǎng)。

　　生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像他人一樣擁有成功的喜悅。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就象被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。因此，我們不必在乎命運(yùn)的安排，只要把握生命，就能扼住命運(yùn)的喉嚨，主宰自己的命運(yùn)。正如缺陷，只要我們學(xué)會(huì)欣賞，我們就不會(huì)沮喪，因?yàn)槲覀冋�是那上帝特別喜愛(ài)的蘋(píng)果。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就是在找不到輝煌的.終點(diǎn)時(shí)，依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼；學(xué)會(huì)欣賞，就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí)，仍然能感受到攀登的激情。學(xué)會(huì)欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學(xué)會(huì)欣賞就是在錯(cuò)過(guò)花季后，還能從繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦蔷蛶е�你善于欣賞的眼睛走吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蒼涼的在地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。

【欣賞的作文】相關(guān)文章：

學(xué)會(huì)欣賞欣賞作文04-06

欣賞獅子、欣賞尊嚴(yán)作文04-03

欣賞的作文（精選）11-19

欣賞的作文[經(jīng)典]12-03

欣賞的作文（經(jīng)典）01-06

欣賞的作文【經(jīng)典】01-22

(精選)欣賞的作文12-08

欣賞的作文(經(jīng)典)01-25

欣賞作文08-31

欣賞的作文06-27