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欣賞作文300字錦集（5篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的欣賞作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
欣賞作文300字 篇1
我有一個心愛的玩具，它就是——陀螺。
陀螺的名字是：東方豹，是用塑料做的。它的最底下是尖尖的，之后越來越粗。上面一點兒是半圓的，半圓上面一點兒是像鐮刀一樣的花紋，仿佛和豹子的牙齒一樣鋒利無比。“東方豹”的頂上有一個又像鳳凰又像龍的畫，好像是鳳凰和龍附在了陀螺的上面。
陀螺的鏈條上有一個握把。陀螺發射器的顏色有紅色.藍色，還有白色。它是這樣用的：先把鏈條插入發射器上的'小孔上，再把陀螺安到發射器上，再快速拉鏈條的握把，陀螺就會快速的轉起來。
陀螺摸上去又滑又硬，轉起來會發出嗚嗚的聲音。它是在我的生日時爸爸媽媽送我的，和我在一起已經一年了。每當我傷心時玩玩它，一會兒就會忘記煩惱。
它就是我的好伙伴——陀螺。
欣賞作文300字 篇2
今年清明，爸爸帶我回了一趟老家，那里是生我的地方，改革開放后，家鄉的變化可真大啊！以前的家鄉，都是低矮的茅草屋，以前的家鄉，全都是凹凸不平的水泥路，以前的家鄉都是又臟又臭的池塘。
可是，現在的家鄉呢？現在的家鄉，是高樓大廈：不再是低矮的茅草屋，現在的家鄉有了平坦的柏油路：不再是凹凸不平的泥路，現在的家鄉有了清澈見底的池塘，不再像以前又臟又臭的池塘。
現在，家家戶戶都不愁吃，小院里都是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點什么，小院就會滿滿的。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉。
以前，村里村外都光禿禿的.，幾乎沒有樹。到了夏天，在外面的大人都坐在墻邊，小孩們都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸籠，屋前屋后，屋里屋外，都種上了綠化樹，雖然不像森林那樣茂密，但也綠樹成蔭。夏天，大人們在樹下乘涼，小孩們在樹下嬉戲。茂密的樹葉，送來了陣陣清香爽啊，森林般清涼的家鄉！
家鄉的變化令我驚嘆，更令自豪！祝福你，愿你的明天更美好。
欣賞作文300字 篇3
今天我們盼望已久的秋游到來了。我早早就起床，來到學校準備出發去中山植物園，看著同學們個個臉上笑開了花。我們來到風景優美的中山植物園。
我們從汽車上一涌而下，老師和導游幫我們把隊伍整理了一下，同學們就“殺”進植物園。
導游帶領我們游玩了多肉多漿植物園、盲人植物園、熱帶雨淋植物園等等。其中最讓我難忘是多肉多漿植物園，我們一進去就看到一個渾身長滿刺的.“擎天柱”，導游說：“這是生活在熱帶地區的植物叫著仙人柱�！痹偻锶ノ铱吹搅艘粋�渾身長滿刺的綠色的球，我真想上去踢一踢，導游說：“這也是生活在熱帶地區的植物，這可踢不得哦”。還有幾個同學發現了一些鵝卵石，導游說：“這些鵝卵石里有幾顆種子，看誰能把他找出來。”于是轉來：一個 二個 三個一共有三個。真是有趣極了！
這次游學讓我懂得了許多關于植物的知識。
欣賞作文300字 篇4
唉！今天我又生病了，高燒39.3度，都快把我燒糊涂了。爸媽說的沒錯，我幾乎成了一個病秧子，這不，一個月我都生三次病了。瞧人家霍去病，改個名就不生病了，我也想改個名叫王沒病，可是爸媽不同意，認為我在搞封建迷信。哼，一點也不理解人家的心情。
我決定從今天開始不生病了，以前我還喜歡生病的.，當然不能太大，傷筋動骨就不劃算了。我是說生些小病，尤其是每周一的下午我總是暗暗祈禱：哪位神仙大姐顯顯靈讓我脫離了討厭的計算機課呀！
可是生病的時間實在不好控制，不能準確定在每周一下午，而且生病吃的藥苦死了，搞不好還要打點滴，很痛的！除了這些我還發現一生病就寫不了作業，不寫作業就要被老師批評，想不被批評就得補作業，星期六、星期日還好些，其他時間就麻煩了，得把兩天的作業加在一起寫，尤其對我這樣的慢性子，唉，你說說該怎么辦！
這次生病倒是星期一，可是，我放寒假了，我只好邊吃藥邊嗚嗚嗚……，邊寫作業邊哇哇哇哇……跟個嬰兒沒什么兩樣，這可不是我的性格呀，我從小到大打哭過兩個男生一個女生呢！媽媽又說我太嬌氣，我只好悄悄說：你遇到這樣的打擊，也不一定扛的住。然后大聲宣布：我決定永遠不生病了。
欣賞作文300字 篇5
前天，陽光團隊慰問張爺爺座談會快要結束時，張爺爺將一個閃閃發光的水晶獎杯取出，意味深長地對我說：“感謝葛詩弘小朋友對我的關心，我把自己得到的吳中區20xx年度社會主義精神文明建設‘十佳新人’的獎杯贈給你，希望你能以此為起點，繼續發揚光大�！�
一股暖流在我心中涌起。我首先想到的是，關心張爺爺是我發起的，凝聚著陽光團隊每位少先隊員的付出。所以，手捧獎杯，我想到的這是陽光團隊集體的榮譽。我對張爺說；“我代表陽光團隊接受張爺爺的禮物。”
我的成長是學校老師教育的'結果，我決定在陽光團隊同學們與獎杯合影留念后，把獎杯贈給學校榮譽室，與陽光團隊的獎杯一起作為對學校五年來來對我的教育、對陽光團隊關心的回報。
我會牢牢記住張爺爺的期望，發揚成績，繼續前進。使自己真正成為一個胸懷理想、勤奮好學、正直陽光的優秀少先隊員。
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