欣賞作文600字7篇（薦）

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的欣賞作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞作文600字 篇1

　　童年是人成長歷程中必不可少的一個階段，令人回味。我的童年是快樂的。

　　我在上幼兒園的時候，是最愛玩的。每每下課，我就與小伙伴們像一群剛出籠的小鳥一般“飛”到操場上。那不大的地方卻是我兒時的樂園。那里有滑梯，蹦蹦床和蹺蹺板。我們在這些游樂設施間爬上爬下，發出快樂的尖叫和銀玲般的笑聲。我最喜歡玩的就是蹦蹦床，當在上面跳被彈上去的時候，有一種飄飄欲飛的感覺，與藍天共舞，與白云作伴。直到老師下來催促我們上課時，我才戀戀不舍地與這方小天地告別，回去上課。我在幼小心靈里埋下了一顆快樂的種子。

　　剛上小學時，我仍然像幼兒園時那樣瘋玩，唯一不同的是變換了玩法。操場也比幼兒園的大了好幾倍，那些我喜歡的幼稚的娛樂設施也沒有了。我和新玩伴們一起玩跳皮筋，打口袋，翻繩等等，也很有趣。游戲時的滿頭大汗、大聲尖叫和興奮激動的心情，都讓我感受到了一種無窮的快樂。

　　到了小學三年級，我參加了許多課外班。每天放學回家我已沒空去理睬樓下呼喚我出來玩的`小區好友了。我把自己泡在書山題海里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦；我還經常與琴鍵交流，在那美妙動聽的旋律中，我體會到了神秘的仙境，草原的廣闊和大海的磅礴氣勢，陶醉其間，甚至到了忘我的境界。

　　轉眼我已升入小學四年級，我把更多的精力放在了讀書上。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確如此。我就像饑餓的人撲在面包上一樣，成長很快。閱讀四大名著，使我體會到了宋江的忠義，孫悟空的勇敢，諸葛亮的機智和林黛玉的多才；閱讀兒童文學作品，讓我感受到了孩子的天真爛漫和勇敢機智；閱讀外國文學作品，讓我對夏洛克的結局拍手稱快，對湯姆的逝去而惋惜，對吹牛大王的功夫佩服得五體投地……讀書已成了我生活中必不可少的一部分，以書為友，以書為伴，徜徉其中，其樂無窮。

　　童年，有說不完的故事。

　　懷念那童年，那多姿多彩的童年，令人留戀與神往，可是，你的腳步，卻與我漸行漸遠……

欣賞作文600字 篇2

　　我欣賞萬物的特性，正因這些特性，才會有陶淵明象征菊花的隱逸；君子象征蓮花的”香遠益清，”這類的佳話。

　　我欣賞竹子的堅強的意志。”咬定青山不放松，”這句贊美竹子的詩，正揭示了竹子擁有堅強的意志。作為高中生的我，對學習正缺少了這一種品質。每當進入晚自修的時候，我都會邊做作業，邊和旁邊的同學講話，因此，我的成績總是一般般。如果我擁有竹子的品質，努力克制自己愛說話的毛病，我想我的人生將會有一重大的改變。所謂學海無涯，只有堅持勤奮學習，才能懂得更多。青竹的堅強值得我佩服不已。

　　我欣賞石頭的情操。”千錘萬鑿出深山，只留清白在人間。”現在的人，可以說為了自己的利益，什么事也做得出來，也不怕自己的名聲遺臭萬年。石頭的高尚情操，可謂值得我們學習，任憑風吹雨打，也不做出一些傷天害理的事。有一篇報道說；老翁摔倒在地，圍觀者甚多，卻無一人敢扶。造成這一現象就是人們不講誠信，好心人變成撞倒老翁的人，這讓好心人含冤受屈，讓清白毀于一旦。我相信只要我們像石頭一樣，尊重他人的清白，愛惜自己的清白，人際關系定會回歸真誠，像上述的事例不會再有。

　　我欣賞蓮花的君子品質。中國上下五千年來，贊美蓮花的詩歌勝不可數。幾乎可以說，中國人都喜歡蓮花。蓮花的”香遠益清，可遠觀而不可褻玩焉。”濯清漣而不妖，中通外直。”出淤泥而不染。”正表現蓮的君子品質和情操。中國古時候，池塘里一般都種有蓮花，這已經說明古人都喜歡蓮花。蓮頑強的生命力也足以使我驚嘆。考古的'人挖掘出沉睡了千年的蓮子，放進四合的環境里，也還可以發芽。蓮是我最欣賞和佩服的植物，我也會向它那種君子的氣質看齊，努力成為一個君子。

　　萬物都有他們的特性，我們要欣賞他們的好的一面，做到取長補短，讓他們好的一面成為我們自己的東西。欣賞的同時，也能陶冶我們的情操，提高自己的審美能力。

欣賞作文600字 篇3

　　有人說過：生活如鏡，你若對它笑，它便對你笑。你對它哭，它便對你哭。生活是五彩繽紛的，雖有酸苦參拌其中，卻是這一家肴之必備作料。欣賞生活者，生活之美好必向其展示，此實為被生活欣賞者；厭惡生活者，生活之辛酸必向其施加，此實為被生活厭惡者。

　　其實，生活于每人皆等同，非命運可主宰也。關鍵為自身之態度。孤獨者如熱愛生活，則不免為自己獨處世界而無人紛擾而樂；廢疾者如欣賞生活，則必定為自身獨于常人而仍具自強不息之精神而傲；貧窮者如敬慕生活，者將為避免世俗紛爭而安閑自得而滿。

　　上朔遠古，多少先輩在戰火硝煙中從容不迫，多少詩人在屈辱貶謫中樂觀豁達。此皆為欣賞生活之體現。反觀我今日之民眾，為區區小事而厭棄生活者比比皆是。挫折常有，而善于克服挫折者不常有；悲憤常有，而勤于化悲憤為力量者不常有；坎坷常有，而樂于戰勝坎坷者不常有；紛爭常有，而肯于化干戈為玉帛者不常有。正因如此，種種人因厭棄生活到放棄生活，此為何種行為？兩個字可以代之：一曰"悲"二曰"恥"。為此中人之行為而悲，為次中人之行為而恥。體為父母所賜，則此行為為不孝也；神為親友所給，則此行為為不負責任也。生活如考卷，而挫折，悲憤，坎坷，紛爭則是一道道考題，只要經得住考驗，則勝利之喜悅必將親臨；生活有如盆栽，根，莖，葉，果實支持其中，只要善于欣賞，則美麗必將親現。細細深思，如無根，莖，葉，果實，何來盆栽？生活亦是如此，若無挫折，悲憤，坎坷，紛爭，何為生活！

　　做欣賞生活者，讓生活更為美好，此則君子所為也。

欣賞作文600字 篇4

　　欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。

　　欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績，取得的進步，取得的榮譽喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的`胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業的吸引力和凝聚力。

　　在我們周圍，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學習的優點，來彌補自己的不足，這樣也可以發覺自己與他人的差距，從而激勵自己、鞭策自己提高綜合修養水平，給自己更大的生活信心和精神力量！

　　只要你稍加留意，就會發現日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，比如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設的工藝品、水族箱里喂養的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。

　　欣賞別人吧，讓我們發現生活原來這樣美好，讓我們化解人與人之間的距離，讓我們做大寫的人！

欣賞作文600字 篇5

　　芙蓉樓是院子里最老的樓，我常常一下午坐在這里發呆，木雕案上斷了翅的鳥，折了枝的花，都好像還有著溫溫的氣息，奶奶說這是無法復制的，給它們生命的人早已離開。可是，它們還很溫暖呢，仿佛還在欣賞那只曲兒。

　　小院里有個戲班子。成員，便是由院子里幾個德高望重的老歌者組成的。戲團里的人皆過花甲，更有奇人已年逾古稀，奶奶叫我喚他穆爺爺。穆爺爺是個老木匠，也愛戲曲兒，別人都說他唱起曲兒來就像年輕了，抑揚頓挫。每日我去找他時，他總在木雕案上雕刻著，嘴中哼著小調，見我來了，就會放下手頭的工作，拿出豌豆黃，兩眼笑得像極了月牙，眼尾的`皺紋是滿滿的慈祥：“丫頭，來食！”

　　我是在夕陽的氣味中成長的人，毎個禮拜都要被奶奶用糖汁哄去聽戲。戲開始了，老人們個個青衫褐帶，他們唱的全是些不知名的小調。有人說是久遠失傳的老調調了，有人說這是老人們經過大半生的風風雨雨、冷暖人情才唱的出來的滄桑。無人問——聽戲就聽戲，為何要追根問底？

　　“喝！”穆爺爺的聲音十分洪亮，再來便是歲月磨剩的蒼老了。“一返，一留，一回頭。一歡，一飲，解千愁。……”這次是粵劇，舉手投足間還留有年輕時的靈動，其他便是被年華封住的細膩，和歲月粗糙的褶皺了。在咿呀一聲中，戲結束了，沒有掌聲的舞臺，動容了看戲的人們。

　　日暮，我像往常一般找穆爺爺，媽媽說穆爺爺住院了。又過了些時日，院子的人說穆爺爺離開了，從住院到離世一直沒有醒來，樹影斑斑駁駁。

　　葬禮上，奶奶的臉蒼白得像張宣紙，我不確定她是不是哭了，我沒有哭，因為穆爺爺還在這檐頭、柱子，任意一處，我仿佛還在聽他輕輕吟唱，認真欣賞。

　　“一返，一留，一回頭。一歡，一飲，解千愁。”

欣賞作文600字 篇6

　　生命的長河慢慢地流著，偶爾不免狂風大作，翻江倒海，渾濁的黃沙被河水沖刷著，眼尖的人會看見一些閃閃發光的東西。

　　撥開模糊的記憶，努力回想，你是我最欣賞的人。

　　驕陽似火，蟬鳴如歌。我和爸爸媽媽來到大山腳下，準備征服這座大山。“不行了！不行了！”我邁著沉重步伐，走到小亭子里休息。時過正午，太陽越來越毒辣，怎么辦？我還沒有登上山頂，還沒享受眺望遠方的'感覺呢。

　　“一二，一二……”突然耳后傳來一陣吆喝，原來是個挑山工！挑著重重的物品，一搖一晃走上來。他坐到我的身旁，拿起毛巾擦汗。

　　我朝他笑了笑，他也朝我笑了笑，我看了看他籃子里的東西：“哇！這么重。”

　　“還好吧！”

　　“你每天都挑著這么重的東西上山，下山？”

　　“對呀！”他憨憨地笑笑。我心中不禁沉了一下。

　　“先不跟你說了，我要趕路了。”說著便挑起他那沉重的物品，一步一步邁著沉穩的步伐漸行漸遠。望著他的背影，我不禁感慨萬千，他每天背這么重的東西上下山，依然笑容蕩漾，邁著沉穩的步伐，一步一步，最終完成自己的工作。

　　哦！你便是我最欣賞的人。

　　看著挑山工漸行漸遠，我也打起精神，一鼓作氣，邁著沉穩的步伐一步一步向上爬。

　　“啊！終于到了！”我來到了山頂，眺望遠方，心曠神怡。

　　因為你，我不再為只有風的陪伴而惴惴不安。看晚雁姍姍來遲，充實那天空努力收藏的空白與遺憾；看清霜把山林染，積霧抱著千頃雪；看三峰搖瘦了草原，享受云端的恣意；看黃河之水天上來，奔流到海不復返。

　　那永遠邁著穩健步伐的人呵，你是我最欣賞的人。

欣賞作文600字 篇7

　　“如果你畢業于大學，你就用欣賞的眼光看看別人;如果你畢業于像我們這樣的三四流學校，就用欣賞的眼光看看自己。”馬云的這句話引起了我的思考：高處賞人，低處自賞，這無疑是一種極好的生活態度。我認為，無論處于何種境地，都應該學會欣賞。

　　欣賞他人，是位于高處時為自己敲響的警鐘，當我們位于高處，我們常常會覺得其滿。而就在這種時候，就在這種情況下，我們需要欣賞他人，看看別人身上的發光點，我們便會發現，別人身上的優點那么多，我們都并非全部擁有，哪能把時間浪費在其滿上呢?在高處時欣賞他人，實際上是在尋求目標，不斷向著優秀跨步，不斷突破自己。所以欣賞它的人不但是為自己敲響了警鐘，更是反思自己的好方法。

　　欣賞自己，是位于低處時為自己注入的強心針。當我們位于低處時，我們常常會患得患失，憂慮這個憂愁那個，很大可能會感覺自己無論怎么努力都比別人差，前途一片茫然。這時，我們需要欣賞自己，看看自己身上的.優點，我們便會發現，原來我們身上的優點也不比別人少，于是能夠充滿自信、迎接美好的未來。在低處時欣賞自己，實際是一種對自己的肯定，肯定自己不比別人差，肯定自己能夠通過努力，一定能夠達到別人的高度。所以欣賞自己不但是給自己注入強心針，而且是對自己的肯定。

　　對于國家和而言，欣賞型人才正是當下所需。在成功時能夠做到不驕不躁，向著終究成功的未來進發;在失敗時不氣餒，反思自身，肯定自身的優點，更正自己的不足，不對的地方，向著成功進發，這便是欣賞型人才。欣賞型人才會使充滿著正能量，整個的發展方向都是前進的向上的，這對國家和的發展起到了極大的促進作用。

　　作為中學生，我們應該從小培養欣賞意識，在日常生活中學會欣賞，感受身上的力度與美感，努力爭做一個欣賞型人才，力求推動的發展，為的發展添力。

　　無論處于何種境地，都應該學會欣賞。欣賞使我們的明天充滿陽光，使我們的未來充滿希望。欣賞的力度大而穩，欣賞的深度寬而廣。

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