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欣賞的作文600字(錦集5篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的欣賞的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文600字 篇1
每天坐兩趟公車上下班，在這耗費于路上的一個多鐘頭里，也許有人會感到很枯燥無味：但是，由于我常常用“靜觀萬物”的心情來打發這段時間，我不但不會感到無聊，反而覺得頗有樂趣。
同車女客儀容服飾是我欣賞的主要對象。每一次，我都可以欣賞到各種不同的美：那位太太的皮鞋樣子很好看；那位小姐的一雙玉腿長得好修長；那位女士的衣料圖案多別致；那位女大學生的一頭秀發又是多么柔軟烏黑！當然不是每一個人都美若天仙；可是，我可以從每一個人的身都發掘出一兩種優點。
馬路旁邊有一個專賣盆花和盆景的攤子。每天早上，幾十盆紅色、白色、黃色、紫色的花卉在朝陽下爭妍斗麗，真是令人目眩。每次坐車經過，總要欣賞一番。真感謝這位風雅的花販，他不知給予了我多少美感。
此外，安全島上的`花木、人家陽臺上的盆花、裝飾得比較夠藝術的商店櫥窗等，也都是我欣賞的對象。在賞心悅目之余，我就會感覺到這個世界異常的美好。
說到櫥窗，我認為逛櫥窗也是美的欣賞之一。我把櫥窗里那些可愛陳列品當作是一件一件的藝術品；不過，我只是盡情瀏覽而并不想占有它。因為，得不到的東西都是好的，一旦到手，就無啥稀奇了。
用愉快的心情來觀察萬物，所得來的印象都是美好的。所謂“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”，就是這個道理。屋瓦上一只啁啾的小麻雀，墻角的一株小草，地上的一叢野花，在懂得欣賞人的眼光里，都是一幅絕妙的圖畫。
世界上美好的事物太多了，你何不靜靜地做一個欣賞者呢？
欣賞的作文600字 篇2
在人生這面鏡子中，我們所看到的，僅僅是一面而已。——題記落葉飄零，總有人認為平淡無奇；滿園春色，總有人認為不值得欣賞；但花開花落，終有人為此傷心；好友離去，終有人認為不再相遇。其實，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？有人說，人生的道，擁有的最多的，應當是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過于單調。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時間來鼓勵、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時間去贊賞別人的，多出來的十二分之一，就是我們多出來的一份愛。
學會欣賞他人。“人不知而不慍，不亦君于乎？”這句話已在我們的`生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來對待別人，即使他把這些話當成耳旁風，也不必太在意，因為，畢竟你已發現他的優點，畢竟你沒有吝嗇那幾句贊賞的話語，畢竟，你開始以一種賞識的眼光來對待他人，不是嗎？記得一次在上看到過這個故事：一對兄妹天天針鋒相對，頻繁吵架。一天，妹妹看見哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問了一句：“喜歡嗎？跟你衣服很配，別上一定很漂亮。”只是短短一句，就融化了兄妹間的隔膜。可見，賞識的眼光是多么溫暖，多么明亮。學會欣賞四季中別樣的風景。有人曾認為：“四季是化了妝的。春天太冷，風也大；夏天太熱，風太熏人……”其實，四季就像是一個小精靈，在我們身邊圍繞。
春披著一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的。這些詩一般的語言，刻在心上時，往往成為一道亮麗的風景線。其實，有時我們的眼睛，并不是真的看不見別人的優點，在心底、在深處，只是心情了我們的眼睛。學會欣賞，便學會了享受！學會欣賞，便學會了快樂！
欣賞的作文600字 篇3
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這是我最欣賞的一句話。我為什么要欣賞這句話呢？答案就在乒乓球房中。
上小學時，媽媽給我報了個乒乓球興趣班。我在隊中努力練習，有了一些成效。我便天真的以為我是隊中打的最好的。這種心高氣傲持續到有一天，老師宣布要來一次比賽，把我和一個弱不經風的小姑娘分在一個起，并宣布熱身十分鐘后開始比賽。我輕蔑地瞟了瞟那個小姑娘，心想：跟這個小姑娘打我還用熱身？三下五除二就勝了她！于是，我站在了一邊，蔑視那個小姑娘熱身單薄的背影。老師好像看出了我的心浮氣躁，語重心長地對我說：“孩子，趕快熱熱身吧！這次你的對手可是球隊中一流的球員，她的實力不容小視，你可不要再驕傲了。要記住‘虛心使人進步，驕傲使人落后。’！”我聽了老師勸告的話語，心里不以為然，只是心不在焉地“嗯、嗯”了兩聲。老師看我不聽勸告，只好嘆息著走開了。
終于，比賽開始了。我還像熱身時那樣吊兒郎當，懶洋洋地發了個高球，只聽“啪”一聲，那女孩竟出一奇招，把那個球打了回來。我措手不及，一下子失了一分。我心中有些懊悔，想起剛才老師說的那一句話，心中不免愧疚。馬上抖擻精神，全神貫注地盯著那乒乓球，想挽回剛剛的`失利。但我因為賽前沒有熱身，是心有余而力不足，我身體上的優勢已經沒有了，高高的個子已變成負擔。我雖然疲倦之極，但還是苦苦支撐著，我的跳躍變得笨拙。可對手好像有使不完的精力，打得愈加有精神，漸漸的，我絲毫沒有還手之力了。最后，那個女孩以11：0勝了我。
這次教訓，讓我改掉了驕傲的壞毛病，把“虛心使人進步，驕傲使人落后。”奉為至理名言。從此，我再也沒出過因驕傲導致的錯誤……
欣賞的作文600字 篇4
經過了一周的繁忙學習，又臨來了快樂而又無比充實的周末。
周五晚，在居民樓前一望，將近一半的窗戶內的燈還亮著，而我們窗前的燈不僅亮著，還多了一個人的身影。但我不欣賞她。
沒錯，是我在寫課外班留的作業，本想休息一下，卻抬頭時的無意一瞟，我看到了窗外的一幅面容。那是怎樣的面容啊，短短的黑發又有些凌亂，些許疲倦的眼睛里還似乎帶著一些對現在生活中的無奈與悲傷，嘴巴并沒有上揚，而是若如無其事的把它與面部表情對應上，臉色并不紅潤，顯得稍許蒼白。好似是有人迫使她做她不想做的事情似的。
這時，我眼睛不由自主的望向更遠處，那幅面容卻消失了，緊接著我看到了一棵小樹，不知是景色配合還是怎么的，天氣突然陰轉小雨，風也漸漸大了起來，小樹就隨著風向搖擺，但它好像并不快樂的樣子，像是被大風所迫，風讓它往哪兒擺，它就得往哪兒擺。雨也漸漸的大了起來，在外騎車的人們也紛紛回了家，可小樹卻無處可去，只能像無依無靠的孩子一樣在雨中立著……
我看出神了，以至于媽媽走進我房間都沒聽到，直到她喚我：“快寫作業吧，今天早點睡，明兒還要上課呢”。我應了一聲，就又回過了神，低著頭拿起了筆……
早晨，鬧鐘響起，我坐起身，揉著睡眼，惺忪的眼又不自主的看向窗外，雨和風停了，小樹還立在那里，枝葉也很精神，我笑了。
又到了晚上，當我再次坐在學習桌旁拿起筆時，又看到了那幅面容，只不過她眼睛里再也沒有無奈與悲傷，她臉色紅潤，仿佛充滿斗志，我笑了，她也笑了……寫完作業，關了燈，她消失了，但她的`面容還在我的腦海里，‘我最欣賞的是你’！我想對她說。
是啊，窗外的面容就是我的影子，我受到了小樹的“鼓勵”，今后還有什么困難呢？就算有，跨過這道桿，就是成功。
欣賞的作文600字 篇5
——青春如畫，溫婉柔順，如一條連綿、清澈的小溪涓涓細流。
記得以前讀每本書的時候，我都會為里面人物的命運結局所概嘆，甚至流淚。讀老舍的《駱駝祥子》的時候，我為祥子最后凄慘的下場所沉寂痛哭；讀桐華的《大漠謠》的時候，我又被孟九縱是情深，奈何緣淺的癡情所渲染愁腸。
但是我最喜歡的一本書還是陽光姐姐伍美珍小書房”系列中的《生命流淚的樣子》，她用清新的筆調勾勒出了青春的輪廓，時光的弧線：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個幸福快樂的'家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的改變……這里面最讓我有感觸的一個人物就是盛欣怡她小姨了，這個人物又摳有可惡，總是貪小便宜，還總是欺負盛欣怡她媽媽，但是最后在她媽媽得了重病，她家的錢也花的差不多的時候，小姨給她家送來了錢，這時候我還是很感動的，因為雖然并不是親生姐妹，但最后還是體現出了她對她姐姐的感情。故事的結局也如預料所發生了不幸：盛欣怡的媽媽最終還是因重病而死去了，但盛欣怡還是在媽媽的日記中她還是發現了媽媽對她深深的愛。這又讓我聯想到故事的另外一個主旨：“母親在生命的前時，她為了女兒能自主獨立的生活下去，會不惜利用讓女兒恨自己的手段使她學會獨立，這實在是一種極其偉大的母愛！
這也正是我一直喜歡看伍美珍姐姐書的原因，她的書字字緊扣溫馨，溫暖，可能相當于我們這些已經步入青春的大孩子來說可能比較幼稚，但往往人在成長的過程中，會遇到許許多多的困難，如果回溫一遍帶有童年記憶的文字，是十分幸福的事。所以，我向大家推薦這本書！
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