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【實(shí)用】欣賞話題作文集錦10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的欣賞話題作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞話題作文 篇1
我飛快的轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)天使是班上新來(lái)的同學(xué)，她朝我甜甜的一笑，她問(wèn)我“交個(gè)朋友怎么樣？”秋天的風(fēng)呼呼的吹著，吹紅了她那白凈的臉蛋，秋天的風(fēng)呼呼地吹著，吹開(kāi)了我心里的心鎖，我有些迷茫，不知該不該交她這個(gè)朋友秋葉嘩嘩的'亂響好像在說(shuō)；“交朋友吧！”我仍然有些迷茫，怕交錯(cuò)了朋友，可是看到她那懇求的目光，便答應(yīng)了她。
望著金色的葉子，我發(fā)現(xiàn)我們竟成了好朋友。秋天的風(fēng)呼呼地吹著，吹落了我過(guò)去的孤獨(dú)，打開(kāi)了友誼之門，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，這時(shí)我看到秋天的景象越發(fā)美麗，生動(dòng)，還真有些壯觀，那紅紅的楓葉火焰般地燃燒著，燃燒著我的理想。多情的雨珠，嘩嘩地落著，洗掉了我孤獨(dú)的沉思，秋風(fēng)，呼呼地吹著，吹散了我那孤獨(dú)的遐想。
因此，我不會(huì)孤單。有他陪著我，即使是體力衰竭他不會(huì)棄我于不顧。我不再孤單。
欣賞話題作文 篇2
缺憾也與會(huì)成為無(wú)奈，但缺憾也會(huì)常常蘊(yùn)含美麗，只有用心貼進(jìn)，才能夠欣賞。
——題記
走在回家的路上，陰風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)侵占著我的身體，心頭莫名地有一絲煩躁，我捂緊頸口，加快腳步向前走，單調(diào)的地面。
讓我眼睛有些疲乏，但我很快就有了新發(fā)現(xiàn)——路口的轉(zhuǎn)彎處有些枯黃的東西。定睛一看，原來(lái)是“秋”的杰作罷了，值得遺憾啊！我無(wú)法從他們的身上發(fā)現(xiàn)原來(lái)的`艷麗，只覺(jué)得心頭微涼。這美妙的花朵竟然要遭受秋風(fēng)的這般折磨。我止住腳步，拾起其中的一片。她靜靜地依偎在我的手心中，花瓣已經(jīng)散落了，秋風(fēng)的刮動(dòng)讓她無(wú)法再延續(xù)生命，她緊緊地縮成一團(tuán)，枯敗不堪，任何一擊，都會(huì)讓她碾化為泥土。這么可憐的小家伙，我不禁感嘆道。風(fēng)又一次在空中放肆，又是一片花朵飄散于樹(shù)下，靜靜的投入大地的懷抱，睡著了。我抬頭一望，唯有一顆孤零零的大樹(shù)。壓枝已經(jīng)凋落不堪。我靜靜地走了走了，靜靜地……
幾周后，我再一次走在哪一條大街上，當(dāng)我途經(jīng)那棵大樹(shù)時(shí)，又突然想起從前凋謝的花兒，便抬頭凝望，心頭終究是一陣落寞——眼前還是光禿禿的樹(shù)干，甚至連當(dāng)日唯一幾朵殘留于枝丫的花兒也化為塵泥。隱隱地看見(jiàn)樹(shù)丫處有些綠油油的東西，帶著一絲好奇，我湊上前去。嘿，是帶著鮮氣的果子。我興奮地抿抿嘴角。果子雖不多，但她們渺小的身軀卻打破了這份寂寞。我不舍得走開(kāi)，于是在那兒佇立著，好久，好久……
花去果來(lái)，盡管花的離開(kāi)會(huì)帶來(lái)遺憾，但果子的到來(lái)卻恰如其分地在遺憾中滲入美麗。花之所以美麗，不止是外表的艷麗與氣味的芬芳。當(dāng)她為了果子的生命而放棄自己的生活時(shí)，才是最美的，美得讓人折服，美得讓人銘記。他留下地是一段溫馨的回憶，是一陣詩(shī)意的遺憾！
夢(mèng)里，我仿佛再一次看到那片片花朵，華漫輕盈，翩翩起舞。在我心中，一直有一種對(duì)他們浪漫而特別的回憶，想象著根生于大地之花我走在回家的路上，還是那條街，依然是那棵樹(shù)，不變的是，我總會(huì)駐足于樹(shù)下賞花之靈氣，知花之靈魂。于是，生命之中就不再有遺憾。在這永恒的瞬間里，我便長(zhǎng)大了……
把所有的香氣撒向人間。
欣賞話題作文 篇3
三年級(jí)，那是我們第一次相逢，我與你素不相識(shí)。但是，才經(jīng)過(guò)幾個(gè)月，我已經(jīng)了解你的個(gè)性，你是那么的善良，那么的可愛(ài)，那么的直爽，愿為朋友拔刀相助。在這短短的兩年里，我與你一起走過(guò)。
春天，我們一起走過(guò)鮮花爛漫的.日子。上學(xué)時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上走散步，就像彈珠在彈珠盒里滾了一圈又一圈一樣，我們?cè)诓賵?chǎng)上走了一圈又一圈，聊一些閑雜的事，直至鈴聲響起，我們才奔跑般的回到教室。
夏天，我們一起走過(guò)烈日炎炎的日子。你指揮著我們這個(gè)隊(duì)，球進(jìn)時(shí)，我們以擊掌為興，以加油為致。對(duì)方進(jìn)球時(shí)，你鼓勵(lì)著我們。“不要灰心，再接再厲，我們還有機(jī)會(huì)的”這句話一直回蕩在我耳際，這也是我信心百增的源泉。
秋天，我們一起走過(guò)讀書的日子。一個(gè)教室，沒(méi)有任何嘈雜的聲音，一位位同學(xué)拿著花花綠綠的書，看得津津有味，而每當(dāng)看完一本書時(shí)，都會(huì)向好朋友介紹這本書的搞怪點(diǎn)、爆笑點(diǎn)、真情點(diǎn)。說(shuō)的大家有時(shí)體態(tài)，放肆的大笑，包括你我。
冬天，我們一起走過(guò)雪花滿地的日子。鞋踩在雪上，“吱——吱——”的聲響，讓人忍不住多踩幾下。我們還抓起一把雪，朝對(duì)方扔去，但是放出來(lái)的都是歡笑。那一個(gè)小雪人是我們的見(jiàn)證。在這個(gè)冬天，那個(gè)雪人將重新立起。
你的名字在我的心中刻骨銘心，那就是——蘇耀。你的笑容，我記著；你的動(dòng)作，我記著；你的全部，我記著。
欣賞話題作文 篇4
沙漠等待一場(chǎng)甘霖，花兒等待一只蜂蝶，冰川等待一輪暖陽(yáng)，孩子等待著糖果的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生等待輕松的假期，父母等待孩子的長(zhǎng)大。
而我卻在等待佳木成蔭時(shí)。
茶余飯后在西面山間的林蔭小道漫步，層層翠葉遮擋住暑期熾熱的陽(yáng)光，只留余點(diǎn)點(diǎn)斑駁的金黃散落一片。登頂俯瞰，山被一層濃綠的綠色包裹，好似一把翠綠的大傘下收容著喘息著的大地。而我心曠神怡之時(shí)，更有感動(dòng)和欣慰。誰(shuí)曾想幾個(gè)月前，凜冽的寒風(fēng)還在透徹著那灰溜溜的山坡呢？那時(shí)的我也在懷疑著山的將來(lái)，但如今的結(jié)果顯而易見(jiàn)。
山在等待時(shí)沒(méi)有放棄。狂風(fēng)襲來(lái)時(shí)，山更牢牢地抓住樹(shù)木的根系；驟雨雷鳴來(lái)犯時(shí)，山將肆意流淌的雨露存入體內(nèi)；雨露稀缺時(shí)，拼命積攢絲絲的養(yǎng)分。至今，山仍沉默的矗立在那里，低低地訴向有心人說(shuō)自己的故事。
山告訴我說(shuō)：“我在等待中堅(jiān)持，在等待中積蓄，在等待中孕育。我等來(lái)了春暖花開(kāi)，等來(lái)了滿山翠蓋。”回首往日艱辛，山仿佛在笑而不語(yǔ)。
此刻，一棵棵初長(zhǎng)成的“樹(shù)木”，在俯首冥思，提筆的沙沙聲將要奏響戰(zhàn)斗的鳴聲。
我們也在積蓄，等到繁木成蔭的那一天。一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，窗外陰云幾縷，窗內(nèi)翻書聲沙沙。水杯中的.騰騰蒸汽勾起我的昏昏睡意，又在汽車的刺鳴聲中乍然驚醒。睡意滾滾襲來(lái)，但我知道不能倒下。在不久的將來(lái)，不眠的日子會(huì)更多更多，但我的腦海會(huì)出現(xiàn)兩幅畫面：荒涼的禿山與繁密的翠山。我，我們都在共同為成為后者而努力。
畢淑敏道：人生本來(lái)無(wú)任何意義，但我們需要為它確定一個(gè)定義。山的定義是成為翠屏，于是它的等待是明確的，它的成功是必然的。我們要走入理想的學(xué)校，目標(biāo)是明確。困難只能是我們前進(jìn)的墊腳石。剩余的就是等待，像山那樣熬過(guò)寒暑，積蓄力量。
我們選擇成為翠屏，我們等待成為翠屏，我們要成為翠屏。有人只當(dāng)生命是短暫的蠟燭，于是沒(méi)有等待，渾渾噩噩。有人卻拿生命做光輝的火炬，執(zhí)著地前行，終有等到曙光的那一天。
漫漫黑夜，我們?cè)诓煌牡胤綖楸舜舜驓猓却且豢痰牡絹?lái)。但愿我再見(jiàn)翠綠滿山的那一刻，心中無(wú)悔。前路未曾知曉，只要固守，捍衛(wèi)，無(wú)畏，終能等到那佳木成蔭時(shí)。
欣賞話題作文 篇5
一個(gè)碩大的頭顱，一雙水靈靈的小眼睛，兩片豐厚的嘴唇，一對(duì)巨大的耳垂，還有一個(gè)普渡眾生的大鼻梁，是不是很容易讓人聯(lián)想起《西游記》中的如來(lái)佛祖?不過(guò)不要誤會(huì)，雖然我崇拜他老人家法力無(wú)邊，但我寫的`是我的自己。
能與自己所崇拜的人長(zhǎng)相雷同，自然是一件頗為快意的事。于是我也日漸信心高漲，有無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。有一個(gè)科學(xué)家，經(jīng)歷無(wú)數(shù)不眠之夜后，走上了諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái)，那是我;有一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，射進(jìn)了無(wú)數(shù)個(gè)球，直踢得對(duì)方球員瞠目結(jié)舌，世界杯拿回家裝開(kāi)水，那是我;高歌可以撼云，低唱可以繞梁，有一位歌唱家，讓億萬(wàn)歌迷為之瘋狂，那是我……
也許理想總是為了補(bǔ)償現(xiàn)實(shí)的遺憾：現(xiàn)實(shí)中我遇到難題，常常唉聲嘆氣;當(dāng)足球飛向我時(shí)，我不知所措，抱頭就逃;說(shuō)起唱歌，一個(gè)大嗓門，破得連銅鑼都自嘆弗如……現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾，讓我尋找統(tǒng)一的和諧：你可以看見(jiàn)一個(gè)雖然怕難題，卻從不放棄的人;你可以看見(jiàn)輸了球，私下里買一個(gè)來(lái)在酷日下苦練的人;你可以看見(jiàn)每天在晨光熹微中深呼吸、練嗓門的人……
我從來(lái)沒(méi)有為自己的缺點(diǎn)而憂傷，因?yàn)槲疫�有彌補(bǔ)他們的機(jī)會(huì)。每個(gè)人不會(huì)生來(lái)都是天才，但人人都有成為天才的機(jī)會(huì)。
我欣賞我自己，我相信我有別人不可比擬的長(zhǎng)處。我欣賞我自己，我相信我有彌補(bǔ)自己缺點(diǎn)的能力。欣賞自己，意味著自信，自信的人才能用激情燃燒自己，放出光和熱，讓別人看到你那勃發(fā)得能量，并為之感染。我一直以為太陽(yáng)是完美的，可有一天看日落，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它的最后一絲光消失在遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)的兩片樹(shù)葉之間。它的消失是多么渺小與不完美。原來(lái)世界上完美的東西只有大自然，而大自然并不是一個(gè)個(gè)體，而是由世間萬(wàn)物所組成。我突然明白，我們的一生也是不完美的，但我們要懂得欣賞自己，在自信與不斷地探求中完善自己，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得自己正走向完美。
你欣賞自己了嗎?
欣賞話題作文 篇6
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次，老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文，請(qǐng)大家務(wù)必要聽(tīng)好！”
“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細(xì)，具體，還要寫出人物的動(dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言，通過(guò)這些來(lái)寫出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學(xué)們聽(tīng)到老師的話后，紛紛舉起手來(lái)回答老師說(shuō)：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹(shù)葉，陽(yáng)光，還有牽牛花。”老師聽(tīng)到這位同學(xué)這樣完整的.回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作，我行云流水一般完成了任務(wù)，還得到老師的好評(píng)。
老師不但課上得有趣，而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。
記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，一位同學(xué)馬上告訴給老師聽(tīng)胡老師知道后非常著急，以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽(yáng)穴上涂了一些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢！
我是一個(gè)膽小的女生，上課不敢舉手回答問(wèn)題，對(duì)自己沒(méi)有信心。即使有回答過(guò)問(wèn)題，也是老師提問(wèn)我的。胡老師見(jiàn)我這樣，時(shí)常鼓勵(lì)我要對(duì)自己有自信心，并對(duì)我說(shuō)：“你答錯(cuò)了問(wèn)題別人不會(huì)嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒(méi)內(nèi)在的人。老師也不會(huì)罵你，你干嘛要害怕呢？”聽(tīng)到老師的話后，我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。
我欣賞這一位語(yǔ)文老師，欣賞胡老師的課，欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，我也要做個(gè)像胡老師這樣的人！”
欣賞話題作文 篇7
人人都愛(ài)做夢(mèng)，但是誰(shuí)愿意有一個(gè)灰色的夢(mèng)呢？
在昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)整個(gè)世界都是灰的。
我看見(jiàn)醫(yī)生對(duì)我說(shuō)我要?jiǎng)邮中g(shù)了。爸爸說(shuō)，如果這次手術(shù)成功，我的世界就不再是灰色的了。
一片梧桐葉落在了我的頭上，一片明明在他人眼里是金黃色的灰色梧桐葉，來(lái)來(lái)往往的人都穿著鮮艷的衣服，在我眼里只是灰色而已。
開(kāi)什么玩笑！我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)簡(jiǎn)直是荒唐，我的世界是那么繽紛多彩，在夢(mèng)中卻是灰灰白白？！
我繼續(xù)夢(mèng)下去，然后我就被幾個(gè)護(hù)士推進(jìn)了手術(shù)室，開(kāi)始動(dòng)手術(shù)……
結(jié)束的.時(shí)候，夢(mèng)中的我竟然有對(duì)灰色世界的一絲眷戀。我舍不得睜開(kāi)眼睛，害怕眼前的世界煥然一新、截然不同，不再單調(diào)。
我好像明白了很多，一個(gè)灰色的夢(mèng)讓我看懂了很多事。習(xí)慣終究是一個(gè)可怕的夢(mèng)魘，立下了這個(gè)習(xí)慣，怎么也沒(méi)有辦法再把它割舍了；但是終究還是要接受事實(shí)的我們，理應(yīng)是更好的去接受它而不是一味的逃避；逃避也終究有那么一天必須面對(duì)，除非你可以忍住一生一世。
當(dāng)然夢(mèng)中的我無(wú)法忍住一生一世不去看這個(gè)奇妙的世界，如果動(dòng)手術(shù)是為了讓我一輩子不去看世界，那我是真的愚蠢到底了。
我還是睜開(kāi)了眼睛，我還是看到了這個(gè)世界，還是看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。我發(fā)覺(jué)這個(gè)世界是有多么的美妙，平時(shí)的我卻從未發(fā)現(xiàn)這些雖然普通但是卻是其他物體一輩子無(wú)法代替的美。
我好像又明白了很多：最普通的就是最美麗的；從未被發(fā)掘的美，永遠(yuǎn)是一直在我們身邊從未消失的景色；那些好像是與生俱來(lái)的能力，我們從來(lái)沒(méi)有去在意過(guò)，這就是人性的自以為是。
夢(mèng)醒了，什么都沒(méi)有了，只剩下自己的那些領(lǐng)悟和回憶。
你可以明白嗎？那個(gè)灰色的夢(mèng)，那個(gè)令我領(lǐng)悟到世界美好的夢(mèng)……
欣賞話題作文 篇8
生活是一曲優(yōu)美的旋律，從你走進(jìn)這個(gè)世界，從你走進(jìn)茫茫人海，從你睜開(kāi)眼睛那一刻，這首歌的旋律開(kāi)始譜寫：從那一個(gè)個(gè)小音符，你感覺(jué)到是美麗和溫馨，不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。
東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，家家戶戶都還關(guān)著門，街上極少有人和車輛。我被這寧?kù)o氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步……這不正是寧?kù)o而美麗的清晨嗎?作家不就是因?yàn)榍宄康那逵牟喷姁?ài)它的嗎?
然而，那一陣陣掃地聲打破了清晨的寧?kù)o，我隨著聲音望去，我看到了，看到了那個(gè)背影，工作服大片大片地被汗水浸濕。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個(gè)動(dòng)作很平常、很均勻，但他沒(méi)有因?yàn)楹顾Ｖ梗�是在繼續(xù)著、繼續(xù)著……突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身，我看到了他的模樣，黝黑的'皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質(zhì)補(bǔ)、欣慰、滿足……
呵!可愛(ài)的人，感謝他為這個(gè)美麗的一天奏響了生機(jī)盎然的序曲。
火辣辣的陽(yáng)光直射大地。教室里，墻角的電扇起勁的搖擺，但這仍然無(wú)法緩解室內(nèi)的悶熱，我忽然瞥見(jiàn)老師的后背濕濕的，她放下了粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，那個(gè)眼神，是透徹，是明亮，是善誘。她注視著我們，而我們也抬起頭望著她，看著我們，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，會(huì)說(shuō)話、會(huì)唱歌，滿含著關(guān)切和希望。老師，請(qǐng)接受學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的贊歌。
太陽(yáng)疲疲軟軟地躺著，再也射不出刺眼的光芒，只是無(wú)力地流出橘紅的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一對(duì)祖孫女，“當(dāng)心啊!這里有一級(jí)臺(tái)階，我來(lái)扶您。”一個(gè)稚嫩聲音劃過(guò)我的耳畔，我心頭一熱，多孝順的孫女啊!
“謝謝，你以后就別來(lái)了，我自己一個(gè)人能回孤老院。”
“沒(méi)關(guān)系，我是義務(wù)來(lái)照料您的，再苦再累也值!”
原來(lái)她們并不是一對(duì)祖孫，我明白了不是一家，卻又勝似一家。
太陽(yáng)被黑沉沉的夜吞噬，天色隨即暗下來(lái)，太陽(yáng)消失的地方一片黛紫深紅，再往上去，便是深深的藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤為明顯，那個(gè)聲音在我耳邊回蕩，那份情像一條紐帶，將我、小女孩子、老人串在一起，縈繞在我心頭……星星悄悄地蹦了出來(lái)，一顆、二顆、三顆……
欣賞環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉，欣賞人民教師循循善誘的眼神，欣賞小女孩滿含愛(ài)心的關(guān)切……一個(gè)個(gè)美的瞬間如同一個(gè)個(gè)生活的音符，串成了最美最美的樂(lè)曲，蕩漾在馬路上、教室里;蕩漾在城市的每一個(gè)角落，我們的生活也因?yàn)橛辛藧?ài)而美麗溫馨。
欣賞話題作文 篇9
沒(méi)有了藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒(méi)有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒(méi)有了江河的.奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢
落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞；晚風(fēng)殘?jiān)拢么袄湓乱残枰蕾p。欣賞高山，會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重；欣賞大海，會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。
以前，在班級(jí)里，我是同學(xué)的好伙伴，是老師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說(shuō)，學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩(shī)句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說(shuō)升旗手，主持人我不用擔(dān)心，老師自己選。我立馬去找音樂(lè)老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，老師說(shuō)這次，功勞的就屬你了。老師這些話說(shuō)的我心里暖呼呼的。
我不是那風(fēng)，刮過(guò)就停，我不是那雨，下過(guò)就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。
我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對(duì)生活的憧憬；我欣賞自己，不代表我目下無(wú)塵，而是我對(duì)快樂(lè)的向往。
欣賞自我，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣；欣賞自我，是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采！不要蜷縮在陰暗的角落里，打開(kāi)天窗，外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們，欣賞自我，會(huì)讓你與快樂(lè)同行，相信你自己是最棒的！
欣賞話題作文 篇10
欣賞，因?yàn)槲沂亲约?/p>
世界上有很多很多的人，每一個(gè)都是與眾不同的。我們常常都會(huì)拿自己去與他們比較，然后得出一些結(jié)論，或許，還會(huì)自卑。但其實(shí)，這是完全不必要的。我們都應(yīng)該欣賞自己，只因?yàn)椋覀兠恳粋�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
也許有些人希望成為參天的大樹(shù)，也許有些人希望成為耀眼的太陽(yáng)，也許有些人希望成為絢麗的花朵，也許有些人希望成為奪目的星光。這些夢(mèng)想都那么的美麗而吸引著我們，卻也有時(shí)會(huì)讓我們沮喪，有時(shí)會(huì)讓我們自卑，有時(shí)會(huì)讓我們覺(jué)得自己一無(wú)是處。不妨換一個(gè)角度，假若，我們只想成為獨(dú)一無(wú)二的自己呢？
我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，我們可以活得很輕松，可以活得很快樂(lè)，因?yàn)槲覀儾挥脼榱顺蔀榱硪粋�(gè)人而苦苦的追尋；我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，小草的翠綠，燈光的柔和，因?yàn)樗鼈円捕荚谂φ宫F(xiàn)著自己，沒(méi)有盲目，沒(méi)有自卑，有的只是風(fēng)中的搖曳和夜晚的.燦爛。每一個(gè)人都可以活得很精彩，很美麗，只要他愿意，讓自己成為這世界上的唯一。
做自己，就意味著你無(wú)須去擔(dān)心他人的眼光，因?yàn)槟愕莫?dú)特，就是你的炫目之處；做自己，就意味著你不必去追趕世俗的潮流，因?yàn)槟愕娘L(fēng)格，就是你的美麗之處；做自己，就意味著你可以大膽的做你想要做的事情，因?yàn)槟愕南敕ǎ褪悄愕奶貏e之處……做自己，意味著你可以只為自己而活著，只成為那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你自己。而獨(dú)特，正是這世界上最美好的東西。
應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己，因?yàn)榭梢噪S心所欲，特立獨(dú)行；因該學(xué)會(huì)欣賞自己，因?yàn)榭梢詳[脫世俗，鶴立雞群；應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己，因?yàn)榭梢匀我鈸]灑，與眾不同。
為什么要去羨慕別人的美好呢？造物主讓每個(gè)人都是一朵美麗的花，所以這世界才有了紛紜的美麗。如果每個(gè)人都是一樣的，都去羨慕別人的美好，那么又有誰(shuí)才是真正美好的呢？其實(shí)，真正的美好，就在我們自己的身上。
與別人無(wú)關(guān)，與潮流無(wú)關(guān)，甚至與這世界都無(wú)關(guān)。我們所需要做的，只是努力去做一個(gè)更好的自己，不會(huì)人云亦云，盲目追逐的自己。發(fā)揮自己的潛能，才是真正的美麗。
嘗試著在一片森林中去做一株小草，也許渺小，卻比所有的參天大樹(shù)都更加鮮翠；嘗試著在天空中做一只小鳥(niǎo)，也許弱小，卻比耀眼的太陽(yáng)更加生機(jī)勃勃；嘗試著在花叢中做一片綠葉，也許平凡，卻是這茫茫花海中唯一的綠色；嘗試著在夜晚做一盞燈光，雖然微弱，卻比所有的星光都更加柔和。
嘗試，做自己且欣賞，只因?yàn)椋覀兠總�(gè)人，都是獨(dú)一無(wú)二的自己。
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