(集合)星期天的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的星期天的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期天的作文 篇1

　　上個星期天，我們家發生了一件非常有趣的事。

　　那天下午，我和妹妹、小藝、還有小宇在一起玩捉迷藏，玩著玩著，大家都覺得太無聊了，我提議：“我們一起玩個別的游戲吧。”大家都點頭贊同。過了一會兒，小藝猛拍腦門，說：“我們玩說古詩的`，誰說錯了，就要給大家獻上一首歌。”我連忙背了一首《春雨》：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”妹妹也開了腔：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”小藝說：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”小宇說：“鋤禾……”“重復重復，快唱歌！”我們幾個連聲說道。

　　小宇說：“唱歌我不會，但我會編詩。”說完，他裝模作樣地手捋胡須，說：“大家以后都叫我曹白，我開始吟詩啦——床前明月光，李白打開窗。看見明月光，牙齒落光光。”“哈哈……”我們頓時大笑起來。在我們的笑聲中，小宇詩興大發，他又開口說道：“鋤禾日當午，地雷埋下土。李白走過去，炸成二百五。”“哈哈……”我們的笑聲再次響起……

　　啊，真是太開心了！下次，我們再進行一次說成語，一定更有趣。哈哈……

星期天的作文 篇2

　　今天，我們總算放學回家，能在家里休息了。但是，有一個問題也同時伴隨著我回來了。

　　因為我們離家里近又沒有家長來接，老師就開始叫我們教澆樹，在我澆著的時候爸爸來了本來是很高興的`事情，可是老師竟然把我在學校的情況告訴了家長，我覺得我不是很糟糕啊！可是我自己覺得也沒有用，回來了爸爸好好的教訓了我一頓，我也不知為什么，我在學校情況不好？？

　　后來，我徹底知道了，哪個只是一部分，我們數學老師說我數學考了48分，我當時覺得不可思議，因為那是110分的卷子，說我成績下滑也不可以啊前天還94分呢。我實在不知道是怎么回事。是老師看錯了？那老師也沒有拿卷子回來，只好學校里去了再說了，唉沒辦法再忍耐兩天。

　　大家為我加油！希望那是假的！呵呵！

星期天的作文 篇3

　　都說“一年之計在于春，一日之計在于晨”，晨姑娘是清新的，春是溫暖的，晨是充滿活力的，春是充滿生機的，而在這春天周未的早晨，更繪構出一幅幅獨特的風景。

　　晨姑娘來到菜場上，為菜場描繪出一派繁華喧鬧的景象。起早的賣主們是早已擺好了小貨攤，綠油油的青菜，新鮮的'雞蛋，紅紅的西紅柿……真是琳瑯滿目，人們紛紛選購著自己需要的東西。賣主的吆喝聲，自行車的車鈴聲，人們的談話聲，響成一片，就像一個個跳動著的音符，構成一組動聽的樂曲。

　　晨姑娘興盡了，又來到公園，給花朵戴上了一圈圈晶瑩透明的項鏈，使月季、串串紅變得更加柔美。她也大方地把顆顆珍珠賜給了小草、綠葉。瞧，綠草坪上老人們正鍛煉身體。他們全神貫注、精神抖擻地打著拳，舞著劍，似乎是黃忠再世，“老將不服老”。看著這些，晨姑娘笑了，笑得是那樣甜。

　　晨姑娘來到了小區里，一扇扇窗戶已經推開了。居民們有的晾出了要曬的東西，有的忙著做早飯，打掃屋子和洗衣物。小廣場上三五成群的婦女在談笑風生。說話聲、笑聲、流水聲回響在小區里。

　　晨姑娘又“呵呵”地笑了，笑得是那么的天真，好像為自己的杰作而感到欣慰哩！

星期天的作文 篇4

　　今天，吃過早飯，媽媽讓我寫作業。我拿出書包，找出語文老師布置的作業，然后找來爸爸給我買來的大白紙。首先整理第二單元的語文試卷。在寫之前，我先把試卷認認真真檢查了一遍 ，在媽媽的幫助下把錯題仔細改正過來，然后把這張試卷認真在大白紙上做了一遍。休息了一會兒，我找出語文課本做第二個語文作業，把老師布置的'第4課和13課的古詩背了兩遍，把它們牢牢記在心里。正好 ，我背完兩遍的時候，媽媽過來了。我把課本遞給了媽媽，我對媽媽說：“媽媽，你看著課本，我背給您聽”。于是，我背了一遍，媽媽聽了后說：“太棒了，全背對了”

　　聽了媽媽的話，我非常高興！我度過了一個快樂的星期天！

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