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愉快的星期天作文500字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的愉快的星期天作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愉快的星期天作文500字 篇1
星期天，我們一家四口一起來(lái)到佗城郊外郊游。
我們來(lái)到老塔下面的一塊翡翠似的草地，當(dāng)做是我們的.“基地 ” 。我們拿出準(zhǔn)備好的報(bào)紙，平整地鋪在草地上，當(dāng)做是我們的“椅子 ”。這個(gè)時(shí)候，爸爸站起來(lái)宣布 ：“ 我們舉行一次歌唱比賽，好不好?”我們異口同聲地說(shuō)：“ 好!”
我毛遂自薦，自告奮勇地說(shuō)：“爸爸，我先唱吧。”爸爸說(shuō)：“好!我相信你一定行! ”爸爸這句話又給我增添了不少勇氣。我開(kāi)始唱《向日葵》了：“布谷鳥(niǎo)，咕咕咕咕叫……
”小溪 “嘩啦啦 ”地流動(dòng)著，似乎為我的歌唱進(jìn)行演奏。
接下來(lái)輪到媽媽了，媽媽動(dòng)聽(tīng)地唱著《同一首歌》： “鮮花曾告訴我你曾經(jīng)走過(guò)……
”那婉轉(zhuǎn)的歌聲引來(lái)了小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳 ”的聲音，似乎在跟著媽媽的歌聲唱歌呢。小鳥(niǎo)在拍打著翅膀，似乎在為媽媽的歌聲鼓掌呢。媽媽唱完了，該輪到妹妹了。妹妹不知是緊張，還是怎么了，唱歌結(jié)結(jié)巴巴的：“ 在…… 湖邊的…… 花叢…… 里…… ”我、爸爸和媽媽都想用掌聲來(lái)鼓勵(lì)妹妹，所以我們不約而同地鼓起掌來(lái)。妹妹可能理解到我們的意思，唱的歌兒也漸漸好起來(lái)。
時(shí)候不早了，我們?cè)摶厝チ耍瑡寢屬潎@不已地說(shuō)：“ 大自然真?zhèn)ゴ?”而我卻不這么認(rèn)為：我們應(yīng)該尊重別人，而不該鄙視別人，別人才會(huì)尊重我們。
愉快的星期天作文500字 篇2
開(kāi)學(xué)后的第二周星期天，下著蒙蒙細(xì)雨，下午兩點(diǎn)半，雨剛剛停，我們幾個(gè)約好的同學(xué)在學(xué)校門(mén)口集合了，大家十分高興，魏杰、仲丹隆、管哲、鄭昀波、于錦琰，還有我，一行六人，排成一條小小的路隊(duì)，踏著濕漉漉的地面，說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)“體育大世界”去滑旱冰。我?guī)е约旱?滑冰鞋、護(hù)手等，其他人租了鞋。
開(kāi)始滑了，我們?nèi)齻�(gè)女生邁著輕快的步子，從這頭滑到那頭，又從那頭滑到這頭，好不快活。可看看那些男生的熊樣，一個(gè)比一個(gè)笨，剛滑了沒(méi)幾步，就一個(gè)跟頭接一個(gè)跟頭，好像是在比賽摔跟頭似的。仲丹隆滑過(guò)來(lái)剛要跟我說(shuō)話，“哎喲”一聲嚇了我一大跳！原來(lái)啊，仲丹隆摔了一個(gè)大跟頭，我看他爬著，沒(méi)好氣地說(shuō)：“哎喲，還沒(méi)到大年三十呢，我可受不起這大禮，今天沒(méi)帶壓歲錢(qián)呀！”把仲丹隆氣得夠嗆，臉都紅了，卻沒(méi)話可說(shuō)。
我們?nèi)齻�(gè)女生也挺淘氣，想看看好戲，我就想出了三十六計(jì)外的第三十七計(jì)——“害人計(jì)”。
我就故意走近魏杰，手伸到他身邊假裝要推他，果然不出我所料，嚇得他又摔了一跤，“哈哈哈！”三個(gè)女生齊聲大笑。過(guò)了一會(huì)兒，鄭昀波也摔了一跤，男生們笑得前仰后合，本來(lái)我和于錦琰要上去揍他們，鄭昀波說(shuō)：“別人摔了你笑，人家心里也不好受。”聽(tīng)了鄭昀波的話，我們雙方和平了，如果誰(shuí)摔倒了，我們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地把他扶起來(lái)。最后，幾位男生也學(xué)會(huì)滑旱冰了。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們出了滑冰場(chǎng)，繼續(xù)我們的短途旅行。
這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天！
愉快的星期天作文500字 篇3
今天是星期天，媽媽把全家人的衣服、鞋子堆在一起準(zhǔn)備洗，叮囑我?guī)е妹脤Ｐ膶?xiě)作業(yè)。
房間里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音。不一會(huì)兒，我們就把作業(yè)做完了。為了讓媽媽知道，我們故意在房間里大聲大氣地說(shuō)話。媽媽果然聽(tīng)見(jiàn)了，她急急忙忙地走進(jìn)來(lái)問(wèn)：“末末，你們的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“哎呀！寫(xiě)完了呀！！！”
篤篤篤爺爺來(lái)了！聽(tīng)著這熟悉的.腳步聲，我和妹妹不約而同地跳了起來(lái)，爺爺好！好！好1彤彤你的畫(huà)畫(huà)好了嗎？爺爺見(jiàn)面就向妹妹要畫(huà)。你看吧！爺爺妹妹嘟著嘴，把畫(huà)本遞了過(guò)去。爺爺接過(guò)畫(huà)本，攤開(kāi)一看，哈哈大笑：“這是畫(huà)的誰(shuí)呀？這么多手？”我伸過(guò)頭一看，可不是，畫(huà)上這個(gè)人一只手掃地，一只手在洗衣，一只手在切菜。“這是媽媽！”妹妹邊說(shuō)邊在畫(huà)本上寫(xiě)了“我的媽媽”四個(gè)大字。我一下像明白了妹妹的意思，連忙像爺爺告狀：“爺爺，媽媽什么事都不要我們做，同學(xué)們都說(shuō)我是“奶油小生”，媽媽是多功能。話沒(méi)說(shuō)完，媽媽端來(lái)一杯茶，對(duì)爺爺說(shuō)：“爸你先喝茶，再看彤彤的畫(huà)！”“小波，你先看吧！彤彤對(duì)你有意見(jiàn)哩！”我和妹妹縮倒?fàn)敔敽竺妫粗鴭寢尠旬?huà)本攤開(kāi)，媽媽看了又看，眉頭皺起來(lái)，無(wú)可奈何地說(shuō)：“我是怕影響他們的學(xué)習(xí)啊！”做點(diǎn)家務(wù)或也是學(xué)習(xí)啊，我們家可不能出“奶油小生、奶油公主啊！”
聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘瑡寢屝α耍液兔妹谜f(shuō)：“我們一起去洗鞋子，讓爺爺幫你改畫(huà)。”爺爺樂(lè)呵呵地喝著茶。哈哈！今天，我們可要過(guò)一個(gè)愉快的星期天啊！
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